《語(yǔ)文園地三》教案
《語(yǔ)文園地三》教案
教學(xué)目標(biāo)：
１、知道反義詞在詞義上的特點(diǎn)，并通過(guò)反義詞識(shí)字。
２、初步認(rèn)識(shí)近義詞。
３、感知感嘆句與陳述句的句式特點(diǎn)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，積累語(yǔ)言。
４、模擬游客和導(dǎo)游進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高交際能力。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)反義詞識(shí)字
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)近義詞，模擬游客和導(dǎo)游進(jìn)行口語(yǔ)交際。
教學(xué)準(zhǔn)備：
１、收集風(fēng)景名勝地區(qū)的資料。
２、生字卡片。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)
１、讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組反義詞，再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)（每組的兩個(gè)詞意思相反）。
２、師范讀，生注意聽(tīng)老師的讀音
３、師生互讀，讀準(zhǔn)字音．
４、小組交流認(rèn)記生字，互相檢查是否讀準(zhǔn)字音．
５、出示生字卡片，抽生讀字，檢驗(yàn)認(rèn)字情況．
６、給生字找朋友．
退＿＿腿
險(xiǎn)＿＿臉
讀＿＿賣
反＿＿飯
間＿＿簡(jiǎn)
７、我說(shuō)你說(shuō)師生對(duì)說(shuō)反義詞。
⑴說(shuō)教材里的詞
補(bǔ)充：
好壞
新舊
上下
高矮
明暗
開(kāi)關(guān)
來(lái)去
前后
多少
重輕
⑵生生對(duì)說(shuō)反義詞．
二、學(xué)習(xí)日積月累我會(huì)選
１、學(xué)生自讀詞語(yǔ)，看能否發(fā)現(xiàn)什么。
２、教師引導(dǎo)：①老師站在腳室的中央．
②老師站在教室的中心．
這兩句話的意思是否一樣？說(shuō)明了什么？
（中心與中央意思相近，是近義詞。）
３、選詞配對(duì)，在讀一讀。
４、擴(kuò)展：你還能說(shuō)出一些近義詞嗎？
三、鞏固復(fù)習(xí)。
１、出示生字卡片開(kāi)火車讀。
２、對(duì)反義詞比賽：師與生對(duì)。比一比看誰(shuí)對(duì)得快。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
１、連線。
①、找近義詞
②找反義詞
美麗
著名
正
簡(jiǎn)單
特別
漂亮
復(fù)雜
反
中心
非常
買
關(guān)
有名
中央
安全
賣
愉快
快樂(lè)
開(kāi)
危險(xiǎn)
二、學(xué)習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)
１、出示！與。，講解感嘆句與陳述句。
２、讀句子，體會(huì)感嘆句與陳述句的特點(diǎn)。
３、教師引導(dǎo)學(xué)生分析句子：
①前是感嘆句，后是陳述句
②因?yàn)榛▔嫫粒晕乙阉南聛?lái)。
４、方照例句說(shuō)句子
北京真啊！我多么想。
５、仿照例句完成第三句
６、同桌互相仿說(shuō)句子。
三、學(xué)習(xí)我會(huì)讀
１、學(xué)生自讀詩(shī)歌。
２、小組互讀，比一比看誰(shuí)最先背誦。
３、小組交流：讀了這首詩(shī)，你有什么感想？
四、展示臺(tái)。（交流課外識(shí)字的途逕）
１、展示課外識(shí)字成果。
２、展示自己搜集的與本組學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的明信片。
３、展示自己的藝術(shù)才能。
第三課時(shí)
一、展示資料，選擇伙伴
１、展示自己收集的風(fēng)景名勝資料，讓學(xué)生在展示出的資料中了解自己關(guān)心的風(fēng)景名勝。
２、在展示過(guò)程中選擇好自己的交流對(duì)象，組成旅游團(tuán)。
二、分組交流
學(xué)生自由選擇下列交流方式：
1、導(dǎo)游介紹自己搜集的資料和知道的情況，游客提問(wèn)，導(dǎo)游解答。
2、導(dǎo)游在介紹的過(guò)程中，游客隨時(shí)提問(wèn)，導(dǎo)游靈活安排介紹和答問(wèn)兩方面的內(nèi)容。
3、游客先提問(wèn)，導(dǎo)游一一作答，然后導(dǎo)游再介紹游客沒(méi)有問(wèn)到而自己認(rèn)為有必要講的情況。
三、全班交流
１、各組推選最好的導(dǎo)游，在全班介紹風(fēng)景名勝，并進(jìn)行交流。
２、各小組推選出來(lái)的導(dǎo)游互相交換到別組帶隊(duì)。
四、總結(jié)
１、簡(jiǎn)單總結(jié)一下這次活動(dòng)的情況，一起分享搜集資料的經(jīng)驗(yàn)，交際的經(jīng)驗(yàn)。
２、評(píng)出最受歡迎的導(dǎo)游，最受歡迎的游客等。注意轉(zhuǎn)變角度，思考怎樣看問(wèn)題，想問(wèn)題
【《語(yǔ)文園地三》教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文園地七優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-20
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）12-07
語(yǔ)文積累與運(yùn)用三教案03-19
二年級(jí)語(yǔ)文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)（通用15篇）10-17
二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）09-29
二年級(jí)語(yǔ)文園地二板書(shū)設(shè)計(jì)（精選15篇）04-11
《回聲》語(yǔ)文教案03-19
語(yǔ)文寫(xiě)字復(fù)習(xí)教案03-19
六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文園地一優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）06-21
語(yǔ)文第四單元教案03-19