寫(xiě)友誼的作文500字五篇
在人生的道路上，親情、友情都是不能少的，在友情的世界里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆。下面是小編為大家整理的寫(xiě)友誼的作文500字五篇，歡迎大家的閱讀。
寫(xiě)友誼的作文
有一本書(shū)，書(shū)上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書(shū)叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒(méi)有友誼就等于失去了陽(yáng)光，生活沒(méi)有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級(jí)時(shí)，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了，一進(jìn)教室，有些同學(xué)立刻大叫：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！可別傳染給我！”有的同學(xué)甚至還低聲說(shuō)著：“真惡心！”聽(tīng)了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒(méi)有說(shuō)話的她似乎覺(jué)察到我的不愉快，走過(guò)來(lái)悄聲在我耳邊說(shuō)道：“別聽(tīng)他們的，沒(méi)關(guān)系，走！咱們出去玩兒！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說(shuō)完她拉著我就沖向操場(chǎng)，很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場(chǎng)上。
這雖然是幾句平凡不過(guò)的話語(yǔ)，但卻深深地感動(dòng)著我。在我得病的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都嫌棄我，可她卻主動(dòng)來(lái)找我玩，我開(kāi)心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動(dòng)的話語(yǔ)卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)候，我的心情被個(gè)別同學(xué)弄得像“雷陣雨”，而她的話語(yǔ)恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長(zhǎng)青樹(shù)來(lái)做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見(jiàn)證，讓我們的友誼長(zhǎng)久綻放。
寫(xiě)友誼的作文
我和劉振宇是一對(duì)很要好的朋友，我們?cè)谝粋�(gè)班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)常互相幫助，我們之間發(fā)生了一些事情。
記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會(huì)了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì)了。我們學(xué)的很開(kāi)心，也非常高興，因?yàn)椴坏麑W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，就連我上課沒(méi)有搞會(huì)的問(wèn)題都一一搞會(huì)了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強(qiáng)了我們的友誼。
我還有一次，我們?cè)谕嫔嘲也恍⌒陌阉拥搅伺_(tái)子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我?guī)拙洌乙膊辉趺锤吲d，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯(cuò)了，我跑去承認(rèn)了錯(cuò)誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。
我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。
寫(xiě)友誼的作文
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船把它用力的摔在地上，頓時(shí)她的小木船變得四分五裂，并用腳踩得粉碎。她看著凝聚著她心血的小木船被踩壞，陳明火冒三丈的沖我大聲吼道：“你，你是故意的。”我也不甘示弱的吼道：“是你先把我的小木船摔壞的，以后我們絕交了，老死不相往來(lái)。”“絕交就絕交，還怕你不成。”陳明十分憤怒的叫道。我一把抓起書(shū)包，身就走。我們的友誼從此破裂了。我們倆幾個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話。
一天，我生病了在家里休息，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人躺在床上，十分孤獨(dú)。忽然有人敲門(mén)，我拖著疲憊的身子去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，哦！使我大吃一驚，原來(lái)是陳明，她背著書(shū)包，還拿著一個(gè)小木船。我尷尬的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”她滿(mǎn)臉通紅激動(dòng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這幾天生病了，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)落下的課。看！這是我新給你做的小木船，那次是我不對(duì)，不該摔壞你的小木船。”說(shuō)著她把小木船塞在我手里，我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握住她的手，頓時(shí)激動(dòng)地流下了眼淚。
從這以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了形影不離的好朋友。
寫(xiě)友誼的作文
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)！友誼萬(wàn)歲！
歲月長(zhǎng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會(huì)失去依賴(lài)自己雙腳行走的自由。
不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然,比如離別,比如重逢,更多的時(shí)候，大家是相聚的，就習(xí)慣去忘了還有離別這天；有時(shí)候，大家時(shí)分開(kāi)的`，就又忘了還有重逢這回事。人，是貪婪的，總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚(yú)尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多。不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難。我想，我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。
寫(xiě)友誼的作文
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……
我買(mǎi)的一支鋼筆，同桌見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這筆好漂亮啊，給我看看吧。”我說(shuō)一句不行，就去掃地去了。回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛了，我問(wèn)同桌看見(jiàn)我的鋼筆沒(méi)有，他笑著說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我想一定是他拿了我的筆。突然早讀鈴聲響了，我只好先忍一下。下早讀只有十分鐘時(shí)間，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我的筆是一支壞筆，字寫(xiě)得很不好，老師又讓我重寫(xiě)了一遍，下課了，我怒氣沖沖的問(wèn)同桌，：“肯定是你拿了我的筆，我不讓你看，你生氣，故意給我藏起來(lái)了。”“我沒(méi)拿！”他語(yǔ)氣堅(jiān)定的爭(zhēng)辯著。我們就這樣你一句我一句的吵，上課鈴聲又響了，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，老師先讓默寫(xiě)一下昨天學(xué)過(guò)的單詞，糟糕，我的默寫(xiě)紙忘帶了，便向后面的同學(xué)借，這時(shí)同桌把一張默寫(xiě)紙放在我的桌上了，我的臉唰的一下熱了起來(lái)。放學(xué)了，我整理書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的新鋼筆在我的書(shū)里夾著，原來(lái)我錯(cuò)怪他了。
第二天，我在校門(mén)口，見(jiàn)了同桌，不好意思的說(shuō)：“昨天是我的不對(duì)，我的鋼筆夾在一本書(shū)里了，錯(cuò)怪你了，對(duì)不起。”“其實(shí)也是我的不對(duì)，因?yàn)槟悴蛔尶矗彝低悼催^(guò)之后，怕你發(fā)現(xiàn)，給你夾書(shū)里了，對(duì)不起。”
友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。
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