小學的游戲作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的游戲作文1
今天，天空灰蒙蒙的，我的干媽送我去學作文。我來到教室一看，教師很干凈，我很喜歡這里。
就要上課了，我拿出鉛筆和橡皮，坐在座位上等著上課。開始上課了，王老師說：“上課之前我們先玩一個游戲。”；然后王老師在電腦上放出一張可愛的熊貓，我仔細一看，小熊貓的嘴不知道哪里去了。王老師說：“我們這個游戲的名字叫貼嘴巴。；我們都以為很簡單，可是一看游戲規則我就感覺有點難了。規則是這樣的：
1、用紅領巾蒙住眼睛。
2、蒙住后不能偷看。
3、在原地轉三圈再把嘴巴貼上去，貼上去后不能移動。
第一個上去的.是一個小腦袋的人，他似乎對自己很有信心，可是一把眼睛蒙住他就沒信心了，他上去一貼就把嘴巴貼在了胳膊邊上。我們全班一下子笑了起來。還有第二個、第三個……終于到我了，我上去一貼，然后我就聽到了一點笑聲和掌聲，王老師問我貼的好不好，我回答說好，可是我把紅領巾一拿下來就知道同學們在和我開玩笑。
這節課真有趣！
小學的游戲作文2
“今天天氣好晴朗，處處好風光好風光……”確實，今天的天氣特別晴朗，風光也特別特別的好。這不，我和伙伴們正在想著要玩什么游戲呢！
“哎！”大伙的目光都朝我這方向看來。我說：“要不，咱們來玩兒一個‘旅行游戲’吧！規則是：我們剛好有7個人，那么就讓我們的老大蒙來當裁判，我和盤一組，翟和陶一組，閉和毛一組。每組各自選要去的地方，不能乘車，包括自行車、三輪車。四小時后重新回到院子，說說自己都去了哪，去干了什么。裁判蒙就以大伙的想法、說法、玩法評出最好的一個，給予獎勵。怎么樣？”大家聽了我的話，都紛紛說好。于是，蒙說：“好的，現在時10：57，還有三分鐘準時開始！”
三分鐘過去了，“開始！”隨著蒙的喊聲，我和盤跑出了院子，往縣城的`下方跑去。我們來到高中對面的“藤橋”，我在盤的耳邊說了些話，我們就去摘葉子和小小的樹枝去了。摘好后，我們就用藤把小樹枝架穩，形成了一座房子狀。我們又用小樹葉把屋頂蓋起來，用點小花裝飾窗子，小草則用來裝飾門口。
啊哈哈，大功告成了！
小學的游戲作文3
今天我們作文班要玩吹雞毛的游戲，大家都異常興奮，來到過道玩吹雞毛。
比賽開始了，首先是兩組對吹。只見對方的馬偉誠蹲在地上，一看到雞毛被男生追了過來，立馬從地上跳了起來，鼓起腮，使勁地朝對方的陣地吹去，對方也不甘示弱，只見丁志浩仰起脖子，將口腔里的氣爆發出來。柴李俊安也向馬偉誠一樣吹過去，我們這隊相互配合讓對手束手無策，贏了比賽。
因為地方過窄，于是我們去大廳玩兒了，這次馬偉誠匍匐前進，趴在地上，跟著雞毛的一舉一動朝對方逼近，對方用自己的`身體擋著雞毛，反方向朝馬偉成吹去，就這樣你來我往，把我們看得都“眼花”了。不知過了多久，終于分出勝負了，對方輸了，我們很開心，緊接著是所有人全部出場，一起吹三根雞毛，我也總算出場了，我仰起脖子，使勁跳了起來，而任政昊都過來阻止我，為了盡快贏得比賽，我將雞毛往地下使勁一吹，哈哈，我們這邊勝利了，我很開心！
后來雙方各派三名代表去追丁治浩噘起嘴，從嘴里吐出氣和對方爭黃毛，別的代表也是一塊爭橙色毛，紫色毛，大家都玩得不亦樂乎。
今天吹雞毛游戲真好玩啊！好想再玩一次呢！
小學的游戲作文4
在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。
只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。
張老師問：誰先來給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來，張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼，張老師給楊博文一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，大家都哄堂大笑，還有幾個同學笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的`一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。
我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室里立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。
我喜歡玩貼鼻子。
小學的游戲作文5
今天中午，三樓走廊里傳來了銀鈴般的笑聲，如果你仔細聆聽，你會發現原來這笑聲是我們5 2 0 7班里傳來的，“但是教室里怎么會有笑聲呢？”你也許會這樣問我，讓我告訴你吧，這是我們在玩擊鼓傳花這個游戲時傳來的……
擊鼓傳花這個游戲的規則是：
楊老師用木版當鼓在柜子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿著帽，手上拿著帽子的'同學必須表演一個節目，玩的次數3次。
同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。
此時此刻，教室里的氣氛變得緊張起來，誰也不知道帽落誰家！
第一輪開始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來，我的心情也平靜了下來，帽子傳到了錢立安的手里，他被同學們推上了講臺，錢立安為我們講了一個笑話，聽得大家哈哈大笑。
第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會兒把木板打得重，一會兒又打得輕，我的心情也隨著木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終于停了下來，這次被傳到帽子的同學為我們大家叫了三聲狗叫，聽得同學們個個都捧腹大笑起來。
第三輪……
雖然游戲結束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……
小學的游戲作文6
前幾天下午，我們去玩一個好玩的游戲，游戲的名字叫做“貼燒餅”。規則是讓我們排成里外兩圈，一個人來抓另一個人，抓的人站在兩個人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后邊的那個人就要抓抓他的人。
游戲開始了，首先老是讓苗家郡來抓張藝凡。由于張藝凡是女生，所以她跑得比較慢，當苗家郡快抓住張藝凡的時候，張一凡一下子占到了一組兩個人的前面，后面的那個人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后邊的那個人也向左跑，苗家郡向右跑，后邊抓他的那個人也向右跑，他們逗得我們大家笑呵呵的。就在我正笑的時候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那個人，我跑得如風似的去抓我要抓的人，就差那么一點了，我的`手使勁向前去抓他，啊，我終于抓住他了！把我累得滿頭大汗，一點也不像樣。
游戲結束了，我們回到了教室里，老師告訴我們玩的這個游戲的目的有兩點，第一點是鍛煉我們的跑步速度，第二點是鍛煉我們的反應能力。能玩這個好玩的游戲，我感到非常高興。
小學的游戲作文7
星期五的晚上，我們在小桔燈舉行了一次別開生面的木頭人游戲；這個游戲十分有趣。
現在游戲開始了，隨著老師的一聲令下，同學們各自做了個動作，有人做的是可愛的小白兔，有人做的是噴水槍，還有人做著嚇人的鬼臉……那樣子真是千奇百怪，接著，老師就開始用各種各樣的方法來逗我們。它的規則是，不許笑、不許掉頭看，不許睜開眼睛，你看我們班的吳家豪，老師先是走到他身邊去逗他，只見他制作的是一只可愛小白兔的面具，戴在頭上，老師就說：“快來瞧、快來瞧，吳家豪的肩上有條毛毛蟲呢！我可告訴你們，吳家豪可是最愛干凈的人哦！他一聽，就想哪里來的毛毛蟲呢？臟死了，可是，他又想如果掉頭看或是睜開眼睛，那我就輸了這場游戲，但是，又一想他還是掉過頭來，睜開眼睛，飛快起身，趕緊抓身上的蟲子去了。老師突然哈哈大笑起來，啊，沒有蟲子，是我在騙你呢！后來，老師就宣布了，這次游戲是吳家豪輸了。
下一輪比賽又開始了，上一輪輸的人來逗別人，他逗笑的對手是戴錦坤，只見他在戴錦坤的臉上撓了撓，摸了摸，又在他的耳邊吼了吼。可是戴錦坤還是一動不動，他可真像是塊木頭啊！可是吳家豪有點不服，他蹲下身，對著戴錦坤說：”哇！有只老鼠，好像在咬你的褲腳哎！快動動，要不然它身上的'細菌會感染到你的。“可戴錦坤仍是無動于衷，像個木頭似的，一點感覺也沒有，這次的贏家，到最后是戴錦坤！
這是一場特別有意思的活動，我們都非常喜歡。
小學的游戲作文8
我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。
上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的`“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發出得意狂笑。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！
小學的游戲作文9
“丁零零”下課了，我們小組的組長帶領我們去操場上玩“老鷹抓小雞”。因為我個子小，只能在最前面，所以就當了溫和的“老母雞”；楊建豪身材魁梧，就被整組任命為兇猛的“老鷹”；剩余的組員就當可愛的'小雞。
游戲開始了，“老鷹”擺出一副兇惡的面孔沖向了“小雞”，我連忙張開雙臂用身體護住“小雞”，“小雞”一個拉著一個左躲右閃，生怕被抓。突然，“老鷹”從我的右臂下面穿越到我身后，膽小的“小雞”被嚇得四處逃散，只有一只不知道著急。“老鷹”瞄準時機沖過去，一把把那只“小雞”給逮住了。“小雞”成了俘虜，只能通過表演節目來解困：表演得好，獲得重生；表演不好，就替換“老鷹”的角色。老鷹像是知道了我們的弱點，還想像剛才一樣來鉆我們的空子，可他卻不知道自己的詭計早已叫我這只聰明能干的“老母雞”識破了，我和“小雞”們商量好了，一定齊心協力，以共同的步伐抵擋老鷹，絕對不能分散逃竄，一旦散開，結局只有一種：被抓！。在“小雞”們的努力和我的精心保護下，我們終于戰勝了“老鷹”。
“當……當……當！”上課鈴敲響了，我們依依不舍地離開操場回到了教室。
小學的游戲作文10
昨天晚上，我和汪韻翔去一個人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。
這個游戲可好玩了，我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關，我們倆秒鐘內獲得了分和分；第二關有鉆石，我把石頭搬走，然后把鉆石抓住；第三關出現了三只小狗，我想：你這個阻礙我們的人，我會特別小心的！結果靠了“？袋子”過了關；第四關還是小狗關，我們倆輕而易舉地通過了；第五關比較難，只要抓到了那個木桶就會大爆炸，把一些物品給炸了。我也抓過一次，不過拉上來的`“殘木”只得了一分。
第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶，那些小狗都叼著一顆鉆石。我見了，心里想：好，來多點兒，我就要看你們來發財！然后伸出抓物器來捉它們，結果拉了個大黃金，一下子得了分！我又伸出它來抓大黃金，得了分。這時，我發現一只狗，就用力按下鍵，把小狗抓了，獲得了分。我高興得心都笑了。
第七關超級簡單，除了兩只木桶，還有密密麻麻的鉆石，數也數不。我一拉鉆石就是分至9分，真是賺大錢啊！到了最后，我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鉆石，但是時間到了，上面寫著：你沒有達到目標。我想：氣死我了！我們可以進第八關的，可就是不夠時間，真是氣人！哎！
“開礦采金雙人版”雖然是個游戲，但是它會讓你特別機靈，在規定的時間內要做完指定的事。以后有機會，我一定會在約人玩！
小學的游戲作文11
一聽到要玩游戲，我們像一群大瘋子似地沖向了大門，連作業也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問：“老師是什么游戲，告訴我，告訴我。”
這時老師開始宣布游戲規則。游戲規則是：兩個小朋友面對面，并同時揮動手臂，其中一個小朋友報數字，數字要在0—5之間，然后兩個同學迅速擺出手指。擺出的手指和口里說出的數字要不一樣，否則就算輸了。
開始游戲了，我的對手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令：“手和嘴巴不一樣，二。”剛剛說完了數字，航航出了一個手指，我出了二個手指，這下我可傻了眼了，這么說二我就出個二了呢！這么簡單的問題我都會弄錯，我的IQ真的很低吧！第二次游戲是由航航喊口令：“手和嘴巴不一樣，五。”沒想到她的'結果和我的第一次結果一模一樣，她說個五同時也出了五，我出了三，這回我贏了。哈哈、哈哈我倆都笑了，通過兩次游戲，我和航航打成了平局。
哎，手和口做的不一樣，說起來簡單，做起來還真的有點難，而不是我們IQ低喔！不信你們也可以試試看。
小學的游戲作文12
每到體育課活動時，操場上就會聽見一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。原來是我們在玩摸人游戲。
先說說這游戲的規則，首先要有一位同學扮演摸人，其他扮演被摸人。
這次輪到小燕摸了。我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實，大家像出籠的小鳥一樣在操場上活蹦亂跳。小燕東摸摸，西撞撞，像個迷路人。這時大膽的'元亮悄悄地拍了小燕一下，小燕張開雙臂向他撲去，元亮機靈地向旁一閃，小燕撲了個空。大家捧腹大笑。李紅笑得正開心時，被小燕抓住了。
李紅開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼小剛躺在地上，一動不動。這時，李紅感覺到了，忙摸過去，還沒有等小剛逃跑，就把他抓住了。
李紅摸了摸他的頭和鞋說：“是元亮！”大笑得無法控制，元亮走到李紅面前風趣地說：“我在這呢！”小剛爬起來拍拍身上的土，伸伸舌頭：“好險呀！”
李紅接著摸，她摸到李振身邊，正想抓，李振向旁一閃，使李紅摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：“小燕。”大家笑得前翻后仰。
叮鈴鈴，下課鈴響了。摸人游戲結束了，大家依依不舍地離開了操場。操場上留下了大家的歡樂，留下我們難忘、快樂、美好的回憶！
小學的游戲作文13
我玩過的游戲成千上萬，就像天上的星星一樣，數也數不清，但我唯獨最喜歡“青蛙跳”這個游戲。
“叮零零！”上課了，一大群同學急忙向教室跑來。這時，劉老師不緊不慢地從遠處走來。進了教室，劉老師對我們說：“同學們，今天這節語文課我們來玩一個游戲！”啊？什么？游戲！游戲對于一個孩子來說是童年時最珍貴、最美好、最印象深刻的回憶。當全班聽到游戲二字時，都激動得不得了，有的拿書敲打桌子，有的亂叫亂鬧，有的跳起舞來，還有的甚至站在椅子上大喊大叫……安靜的教室一下子變得像菜市場一樣。
劉老師打了個手勢，讓大家安靜下來，并告訴我們游戲規則：大家依次說：“一只青蛙跳下水，咚！兩……”以此類推，每人說一字，說錯了就要上臺表演個節目。
終于開始游戲了，從第一大組開始，“一只青蛙跳下水，咚！”很順利，“兩只青蛙跳進……”哎呀！有人說錯了！霎時間，全班同學緊緊盯住那位說錯的.同學。我想：要我是那位同學，我就會一下子變得驚慌失措，魂飛魄散，真不知道那位同學是怎樣有勇氣上臺表演節目的？不過，那位同學講的笑話真是太好笑了，表演得真是太精彩啦！逗得全班都哈哈大笑起來。
伴隨著歡笑聲，窗外的大樹也“笑”得一搖一搖地，在歡笑中，搖啊搖……
這個游戲讓我明白了：差之毫厘，謬以千里。我們做人做事應當認認真真、仔仔細細，當我們把生活中的小事做好之后，做大事自然就不難了。
小學的游戲作文14
今天是星期五，下午我們有一節大課間，這一次帶領我們玩了一個游戲，名叫：巧站報紙。當我第一次聽到這個名字的時候，我心想：這還不簡單嗎，我一個人還站不下這塊報紙嗎？后來聽老師介紹完規則我才知道，原來是每一組六個人站在一張報紙上，腳不能接觸到地面，堅持5秒。我當時感覺十分慶幸，因為我們組沒有沒有胖子，還有兩個非常瘦弱的，哈哈！
我們組有張郅超、潘奇蕾、汪宇陽、王雨潔、高勇，第一次準備實驗的時候，組長張郅超，讓我們三個女的站在半張報紙上，他呢，抱著身材矮小的高勇，第一次實驗的時候，我們三個女的抱在一起，男的也抱在一起，我本想抓住汪宇陽的`袖子，可是他絕不允許。我只好放下了。但是我們三個女的根本站不住，總是搖晃，最終還是倒下了。
通過這個游戲，我知道了：第一：要團結，如果力量很散，一會往東斜，一會往西斜，最后肯定會輸掉比賽，相反如果你們小組力量全部集中在一塊，他也不會搖晃。其次，我們要大方，有的女孩子，不讓男的摟著她，認為男女授受不親，因此不肯抱在一起，最終還是失敗。我們還要合理的分配位置，不能一個人的地方比兩個人的地方大，不然位置不對，自然也不會成功。
小學的游戲作文15
操場上，歡聲笑語接連不斷，那是我們班的同學正在玩“抓尾巴”游戲呢!
看，體育老師正大聲地宣布游戲規則：“同學們把紅領巾塞在腰后，當作‘尾巴’，大家在指定的區域內互相追逐，并把對手的‘尾巴’搶下來，被搶掉‘尾巴’的同學就淘汰出局。”接著，老師把同學們兩兩分為一組，大家個個摩拳擦掌、興致高昂，激烈的比賽一觸即發!
第一輪比開始了，兩組男生穩如泰山地站在場地上，他們目光如電，屏氣凝神，迅速沖向對手。只見他們先用手抓，再用腳踩，左躲右閃，難分高下，幾番較量之后，竟然打成了平手，真是世事難料啊!
第二輪輪到我上場了，我和搭檔決定不用蠻力采取智斗。開始!我故意發出猛烈的進攻，左右開弓，勢不可當!兩名對手一下被我吸引住了，只見他們睜大眼睛緊張地提防著我，還伺機想要對我發出進攻，他們渾然不知“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我那看似糊涂的搭檔已悄悄晃到對手后方，以“迅雷不及掩耳之勢”，雙手同時出擊，抓下了兩位對手的.“尾巴”!我們隊以2：0的成績取得了勝利!對手氣得直跺腳，同學們在一旁直呼“精彩”!
抓尾巴游戲太有趣了，它不僅能鍛練身體，還讓我懂得了，做事情一定要多動腦筋，有勇有謀才能取得勝利!
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