描寫雷鋒故事的作文

　　雷鋒故事作文一：

　　望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。”40多年過去了，今天重讀《雷鋒日記》，重溫他那一個心眼向著黨，向著人民，向著國家的“傻子”精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。

　　“傻子”精神，實質上就是多做貢獻，少取報酬的精神。有人覺得，在實際生活中，這種精神只有像雷鋒那樣的少數先進典型才能具備，多數人無法做到。這種缺乏自覺和自信的態度是不正確的。我們只要客觀地觀察一下就會看到，每個人從呱呱落地到長大成人，既離不開對家庭對社會的索取，也不能不對家庭和社會做出自己的回報和奉獻。在這種奉獻與索取之間，具體到每個人，其所得所失計算起來可能會千差萬別，但從總體上進行衡量，則必定是奉獻多于索取，積累大于消耗，樂于吃虧的“傻子”多于只知占便宜的“聰明人”。不然，我們今天的生活何以會比我們的前人好出千百倍如今，世界上的財富正在變得越來越多，人們的生活越來越美好這個基本的趨勢，證明了魯迅先生指出的鐵的事實：世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支持世界。只要有雷鋒那種甘當“傻子”的覺悟，并切實付諸實踐，就完全能夠成為一個高尚的無私奉獻的人。

　　有人認為，雷鋒的“傻子”精神是計劃經濟年代的產物，現在實行市場經濟就行不通了。這種認識是片面的。誠然，市場經濟講的是等價交換，只盡義務不取報酬不符合市場規則。但是，市場經濟同樣需要“傻子”精神，其核心就是誠實守信。有真心誠意為顧客著想的“傻子”精神，就會大大增加企業的可信度，不但能受到顧客廣泛歡迎，也能使自己獲得令人羨慕的經濟效益。同時還應看到，人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地。除了市場上討價還價，錙銖必較之外，在處理與他人，與社會的關系時，無私奉獻的精神還是必不可少的。

　　“傻子”總是與“聰明人”相比較而存在的。既然有人把雷鋒這種甘于奉獻，不計較個人得失的人稱為“傻子”，那么在他們眼中，那些善于鉆營，見便宜就上的人，自然就是“心眼多得數不過來”的“聰明人”。但實踐證明，樂于奉獻的人雖然在物質所得上難免吃虧，卻能由此擁有高尚的思想境界，充分享受人間的親情和生活的美好，并創造出一個具有豐富多彩價值的人生。相比之下，那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人，他們自以為“聰明”，實際上擺脫不掉欲壑難填的折磨，最后或者道德墮落，身敗名裂，或者觸犯刑律，身陷囹圄。這分明是“鬼”迷心竅，愚蠢透頂，哪里談得上什么聰明！

　　雷鋒故事作文二：

　　俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　說到雷鋒同志，他是誰？他是一名偉大的革命戰士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因為他的心系于人民，時刻都在為人民服務。

　　我很敬佩他，他的精神將會永遠傳下去，讓更多的人學習他。學習他的釘子精神，無私奉獻的精神。

　　雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會給害死了，他從小立志要當兵，但是，他只是個小孩子，先從小的干部做起，長大才終于當上了兵。

　　雷鋒，我要向你學習，你是我勵志的目標。

　　雷鋒故事作文三：

　　前天，在《意林》雜志上看到這樣一個沉重的笑話：一個青年騎電動車不小心撞倒了一位老人，兩人同時倒地，一動也不動。好一會兒，老人起身問倒在旁邊的青年：“小伙子，你沒事吧？”這時，小伙子睜開眼，一咕嚕爬起來說：“沒事，沒事，只要你沒事，我就沒事！”這個笑話是當前社會上人摔倒后“扶不扶”的升級版。在每天忙忙碌碌的生活中，我們總能看見、聽見種種不平和陰暗，而且，很多人都是“事不關己高高掛起”的漠然態度，讓我們不禁高聲要問：雷鋒叔叔，你們都去哪兒了？

　　當春風吹綠大地，一個熟悉的名字又回到了人們的記憶中，和明媚的陽光一樣，這個名字帶給我們溫暖和感動！這個名字就是雷鋒！

　　聽爺爺奶奶說，也聽爸爸媽媽說，現在，也經常聽小伙伴們說，哪里有困難，哪里就有雷鋒叔叔出現，雷鋒叔叔做好事不留姓名，雷鋒精神會與世長存。今天，我們沿著擁堵的馬路，我們穿過擁擠的校園，我們穿梭在熙攘的人流中，我們流連在安靜的教室里，心中只有一個愿望，尋找雷鋒的足跡，找尋雷鋒精神，向雷鋒叔叔學習，爭做雷鋒式的好少年……

　　在分秒必爭的十字路口，站在斑馬線上，安靜地等待綠燈亮起，讓老人小孩走在前面，這個時候，你我就是雷鋒；

　　在綠草如茵的公園里，不踐踏草地，不抬手摘花，不隨手扔垃圾，把路邊的垃圾送到不遠處的垃圾箱，見到環衛工人，問聲叔叔阿姨好。這個時候，你我就是雷鋒；

　　在擁擠的校園里，放輕腳步，壓低嗓音，見到老師說聲老師辛苦了！在安靜的教室里，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，用求知的眼神追逐著老師的每一個表情和話語，放學時帶走身邊的垃圾。這個時候，你我就是雷鋒；

　　在旅游景區，聽從管理人員的安排，愛護祖先和自然留給我們的任何一處景觀，不破壞，不損害，不帶走，讓藍天白云永遠圍繞著我們。這個時候，你我就是雷鋒；

　　放學回到家里，給爸爸媽媽擦次地，泡杯茶，洗次衣服，買次大米，讓爸爸媽媽也能坐下來歇一會兒。這個時候，你我就是雷鋒；

　　在中國共青團員的宣誓大會上，舉起拳頭，大聲宣誓：少年強則國強，少年進步則國進步，牢記誓言，為中華之崛起而讀書！這個時候，你我就是雷鋒！

　　雷鋒，不是一個人，而是一個符號，象征著為人民服務；雷鋒精神，不是幾句話，而是一種堅定的信仰。

　　學習雷鋒，就要象雷鋒叔叔那樣，堅持不懈，始終如一，從最普通、最平常的小事做起，一直堅持下去。學習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，助人為樂、誠實守信、見義勇為。

　　學習雷鋒，就是要牢記雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小事做起，從今天做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校，努力學習，志存高遠！

　　同學們，讓我們手拉手，共同努力，讓雷鋒叔叔永遠留在我們身邊，讓你我他都是小雷鋒！

　　雷鋒故事作文四：

　　我們的身邊有許多雷鋒般的精神，所以我們在這種精神的環境下成長，長大了才會有出息，有機會報答祖國對我們的養育之恩。

　　雖然我們只是普普通通的老百姓，但是，每個人都有一顆助人為樂的心，雷鋒般的心，所以我們的生活才這樣的美好、美滿。

　　現在，就有一個可愛的小雷鋒在我的身邊，那就是我的弟弟。我的弟弟雖然身材過于肥胖，很調皮，不是很討人喜歡。但是他有一顆助人為樂的心，那顆心很善良，很真誠，也很正直。我對弟弟的看法本來是不好的，但是一件事讓我對他改變了想法，讓我都有點佩服他了。

　　一次，有一個從村上來的老奶奶到這邊找親戚。那個老奶奶有點健忘，不記得親戚家在哪了，她就到我家來問，正好，老奶奶要找的親戚就是弟弟的朋友媽媽，所以，弟弟就帶老奶奶去他的朋友家里，路上還和老奶奶說了不少話呢！

　　以前弟弟總是要媽媽照顧這照顧那的，可是現在，變成他幫助別人了，而且還是個比他大好幾十歲的老奶奶呢！我現在對他已經是五體投地了！

　　我的弟弟就是我心目中可愛的小雷鋒！

　　雷鋒故事作文五：

　　雷鋒精神就是要助人為樂，要默默無聞，要勤儉節約，要無私奉獻，要愛崗敬業，要熱愛勞動，要忠于革命·忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛國精神，釘子精神和“海綿”精神。

　　其實，在我們身邊有雷鋒精神的人數不盡數，其中？，我也具有雷鋒精神。

　　記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來，準備接待乘客。這時，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環顧了四周，發現車上已經沒有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么沒有人讓座？那我應不應該讓座呢？這時，我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應該讓座，因為要尊老愛幼啊！”“你不應該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了。”“讓座！”“不讓座！”……聽完后，我便把它們扯開，然后準備站起來讓座。在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

　　在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

　　雷鋒故事作文六：

　　沒了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒了湛藍天空，哪來的彩云追月；沒了雷鋒精神，哪來的和諧校園！

　　雷鋒，一個普通農民的兒子，一個普通的汽車兵，一個普通的共產黨員，度過了平凡而偉大的一生，他為我們掛起了一面道德的旗幟，他的精神值得學習。

　　人們每天都在唱“學習雷鋒好榜樣”，可事實上有行動起來嗎？只做了一天的好事就覺得自己是當代“活雷鋒”。是啊，只做一天雷鋒很簡單，但做一輩子雷鋒卻很難。我們只有用心去尋找，才能發現處處有雷鋒。

　　住在我家樓下的看門張大伯，每天都在清掃樓梯，不嫌臟，把一片片紙張、一塊塊果皮撿起來，從來都無怨無悔、默默無聞；他自種的水果、蔬菜，舍不得吃，卻挨家挨戶地送過去；當有人需要幫助時，他立刻熱情地跑過去幫忙，問他為什么，他總是笑著回答“助人為樂嘛！”

　　有一天，我看見張大伯把幾輛摩托車從地上吃力地“扶”起來，又從屋里拿來工具，一直蹲在摩托車旁邊，不知道在做什么。我問大伯才知道，幾輛摩托車不小心倒在地上，其中一輛摩托車的一小塊零件壞了，他幫別人修一下。看著大伯大汗淋漓的樣子，我深受感動。

　　每次，我在網上訂購的書籍都是由張大伯送過來。我感到很奇怪：我訂購的書籍應該是郵遞員送來的呀！怎么會是張大伯呢？直到有一天，大伯才告訴我，他覺得那些郵遞員同志整天辛苦奔波，就是為了把書報發到每個人手中，所以就讓他們休息一下，喝點水，自己給我送過來。雖然大伯每天做的好事都微不足道，但積少成多，他也是我們身邊的“雷鋒”呀！

　　其實，我們周圍有很多“活雷鋒”，他們每天都在做好事，只是他們太謙虛，而我們又不善于觀察和學習他們的優點，所以沒有發現。你曾注意過嗎：廣告欄上的“牛皮癬”每天都會新增，可每天都會像涂了神藥一般消失；垃圾已經不再橫七豎八地躺在地上，而是乖乖地呆在了垃圾桶里……這一切不是上帝所做，而一群“活雷鋒”在美化家園。

　　行動起來吧，讓我們每個人都像張大伯一樣做好事，讓社會人人都作雷鋒，處處有雷鋒。

　　雷鋒故事作文七：

　　六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　早春的天氣變換無常，早上可能會冷得人直流鼻涕，中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學們服務的志愿者們已經活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間，為其他同學服務；他們在別人休息的時候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上，就不能只關心自己，不能只關心自己的小家庭，不能只關心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美；要關心他人，特別要關心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么“過時”呢？

　　今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們校園建設得更好。

　　雷鋒故事作文八：

　　雷鋒是一個好事不留名的人，他的日記里寫著這句話；人們的生命是有限的，可是，為人們服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……我活著只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。”這句話深深的感動了我。

　　雷鋒雖然離去，可是雷鋒精神還存在的，助人為樂，見義勇為，身邊有著許許多多的好人和向雷鋒一樣的人。

　　雷鋒叔叔您幸苦了！

　　雷鋒故事作文九：

　　今年是老一輩領導人為雷鋒同志題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習47周年。47年以來，全國涌現了無數個向雷鋒一樣的人。

　　當看到有人需要幫助的時候，馬上會有無數人伸出援助之手；當看到國家財產受到損失的時候，馬上會有無數人奮不顧身地去搶救；當看到災區人民需要幫助的時候，馬上會有無數人自愿到災區獻愛心……

　　在雷鋒精神的鼓舞下，全國人民都會有一顆愛心會無私奉獻，我想：每個人都要想樂風一樣，對同志像春天般的溫暖，那么整個社會就會變得溫暖和諧。

　　雷鋒故事作文十：

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”一句鏗鏘有力的話語，表達出的是甘于平凡，無私奉獻的精神。今年的3月5日，我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看，我發現在學校中也有著不少“活雷鋒”。

　　今年春天，雨水常常光臨本地，但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧，這早上還是大晴天，一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時，班級里的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報，她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽她拉著我的手，平淡地說：“我們一起走吧。”我便連連點頭。回家的路上，她一手撐著雨傘，一手推著車。為了讓我少被大雨淋到，她推車的右手幾乎完全暴露在外，被無情的雨水不停地砸著。初春，天氣還是較冷的，加上冰水的沖打，她的那雙手已經凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉到我手中，對她說：“你拿了那么久，該我拿了。”邊說著，我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學著想、樂于助人的心意深深觸動了內心深處。盡管這只是一件小事，但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻的精神……

　　只要留心觀察，校園里的“活雷鋒”還真不少：有見到垃圾隨手彎腰撿起的，有主動幫助老師批改作業、端作業的，還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習，干一行愛一行，做好身邊的每一件小事，校園一定會更加美好！

　　一個人的人生意義，不在于他做出多么偉大的貢獻，而是在于他是否擁有良好的道德品質。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”可見雷鋒是一個全心全意為人民服務，有著無私奉獻的崇高思想的人。

　　作為21世紀的青少年，我們要學習雷鋒好榜樣，踏踏實實努力學習，多做好事助人為樂。讓我們做好身邊的小事，讓校園里多一些雷鋒，讓祖國更加美好和諧！

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