信心作文600字

時間：2022-04-03 09:37:56 信心我要投稿

信心作文600字錦集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的信心作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信心作文600字錦集十篇

信心作文600字篇1

　　居里夫人曾經說過：“自信心是人們成長與成功不可缺少的一種重要品質。”愛因斯坦也曾經說過：“自信是向成功賣出的第一步。”而對于一名高中生來說，成功的要素就是理想，勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心，一個人因為自信而又了理想，它的未來就有了一份希望，他便會去追求：一人因為自信而有了理想，就不會再做一個步人后塵的人，而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來，創造屬于自己的空間：一個人因為自信而有了理想，他就會奮起直追，到達成功的彼岸。讓理想成為我們每個人心中的歌，你就會發現我們的人生道路上到處是美麗的風景。自信即為理想的催生劑。

　　當一個人有了自信和理想之后，他就會去奮斗去努力，而不斷奮斗的堅強意志，能使平凡的人做出驚人的事業。就像古人所說的那樣：“志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。”“志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧。”古人不欺我等，故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一，也正是自信催生了準確的勤奮道路，而使之不是事半功倍的只做無用功，為在成功的道路上開出了一條陽光大道。

　　是的，當一個人有了自信、理想和勤奮后，他自然而然的就會產生一種類似于與生俱來的自制力，而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中，不至于迷失方向，而走向歧路。至此，成功已經在你眼前了。

　　自信，正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個要素，使我們在最后邁向了成功，獲得了成功。

信心作文600字篇2

　　窗外溫暖的陽光斜掛在蒼松翠綠的枝葉上，搖曳出一夏的斑斕。

　　恍然間，回到一年前，一樣的季節，一樣的陽光，教室里歡聲笑語連成一片。

　　我緊張地攥著手中的稿子，站在講臺的一角，腿早已抖動不停，我望著教室的門，等著語文老師的出現，卻只看見門外的走廊和欄桿，以及更遠一些的樹，心“撲通，撲通”地跳著，有一萬個不情愿，但這一切早已成定局，我已是案板上的魚肉，想逃也逃不掉，也無力掙扎了。我看向講臺下的同學們，他們都注視著我，還沒等我們對視，我的眼神便下意識的避開。又看向手中緊緊攥著的稿子，都快要揉爛了，還沾著我手心中的汗，想再看一眼稿子的內容，卻是一個字都讀不進去。

　　在這短短的不到三分鐘的時間里，我的內心萌生了數百種念頭，焦灼無比，這比被老師和家長批評，比考試還緊張。

　　終于教室的門外出現了一個身影，是語文老師，老師跨進門來，這時響起了悅耳的上課鈴，不，這并不悅耳，反而讓我覺得是死亡前的鳴奏。

　　鈴聲逐漸消散，老師笑著說：“開始吧。”講臺下掌聲四起，我故作泰然地走到講臺中間，一開口，卻發現自己什么都忘了，忘得一干二凈！真是太不幸了，我心中苦笑，但也不能什么也不說，就偷瞄了一眼稿子，說出幾句斷斷續續的話來，但又停住了。

　　頓時，臺下一片嘩然，我的耳邊傳來了一個同學的加油聲，緊接著，同學們都為我加油。老師拍了拍手掌，示意同學們先安靜，并望向我，什么也沒有說，只是點了個頭，頓時，我收獲了來自于這個教室里每一個人的鼓勵，從同學們的眼中，從老師的眼中，我讀到了肯定和相信。

　　一下子，我的自信，恍若劃過天際的流星，僅那么一瞬，將心底黯淡的天空點亮，緊接著，我開始了我的演講，腦海中的思緒傾吐而出，盡管這中間有不少的磕絆，但是，此刻的我，早已不是之前的我了。

　　故事終落幕，臺下掌聲四起，久久縈繞于耳畔，滌盡最初的彷徨。

　　如今，一年過去了，景致依舊，最初的彷徨早已不見，發自心底的自信根植心底。

信心作文600字篇3

　　每個人都應該有信心，沒有了信心，你的世界將變得無比黑暗，也會對自己失去了希望。

　　我的數學成績本來是蠻好的，每次幾乎都是90多分，而有一次考圓錐和圓柱的時候，我許多題都做錯了，考的很不理想——只有77分，很多題都是因為馬虎而錯的，雖然那一次我們全班都考的都很差，但是我還是對自己非常失望。

　　那時我的信心就已經在我不經意間慢慢消失了，輪到第二次考試的時候，我有些害怕了，心里不停地想：如果我這次考的更差怎么辦？會不會連及格都考不到？我該怎么辦？

　　我迷迷糊糊地把試卷做完了，等到成績下來的時候，雖然比上次多了幾分，但我還是沒有自信。

　　直到有一天我的好朋友發現我這幾天怪怪的，而且很沒有精神的時候，她久問我怎么了，我就如實地給她說了一遍。

　　她耐心地對我說：“失敗是成功之母，你對自己要有信心才能成功，我想信你！加油！”

　　于是第三次考試的時候，我考了98分，我非常感謝我的好朋友，是她讓我找回了信心。

　　還有一次，我學自行車的時候，騎著騎著就摔倒了，我大哭了起來，爸爸走過來對我說：“都多大了，還哭？別人家的孩子比你強多了！”

　　我從地上爬了起來，可是不敢再去騎自行車了，就對爸爸委屈地說：“爸爸我能不能不騎了呀？”爸爸想了想，便給了我一個小盒子，說里面有神奇的魔法，讓我騎自行車時帶在身上，就不會摔倒了。

　　我便聽了爸爸的話，又試了一遍，沒想到真的`成功了。我便問爸爸，盒子里面到底裝的是什么呀，這么神奇？可是爸爸卻說：“盒子里什么也沒有呀？是你對自己有信心了，所以成功了。”

　　從此以后，我的信心就再也沒丟過了。

　　信心是一個神奇的東西，可以給你勇氣和力量，讓你得到成功！所以，千萬別把它弄丟了喲！

信心作文600字篇4

　　今天，我和媽媽一起讀了繪本《小海螺和大鯨魚》。

　　繪本的封面上有一只很大很大的大鯨魚在無邊無際的大海上游著，他的尾巴上坐著一只很小很小的小海螺，他們倆就是這本書的主人公，他們之間會發生什么樣的事情呢？

　　有一只很小很小的小海螺，她的愿望就是出海遠航，別的小海螺都勸她，她它肯定實現不了這個愿望。可是，她還是堅持在一塊黑色的石頭上用它的黏液寫了幾個彎彎曲曲的字：請帶我出海遠航，好不好？一天晚上，一條大鯨魚游過來對小海螺說：“我可以帶你出海遠航。”于是，他把尾巴伸到了黑色的石頭上，小海螺就怕到了大鯨魚的尾巴上。他們游過了冰上，游過了火山。大浪撲過來，小海螺被大浪卷了一身水。在海底，小海螺看見了許多各種各樣的魚兒游來游去，還有大鯊魚，面目兇猛，可是小海螺不怕。打雷了，下雨了，小海螺嚇得直哆嗦，可是還是穩穩地坐在大鯨魚的尾巴尖上。

　　小海螺看見了天空、大海、陸地、沙灘、巨浪、洞穴，看得眼花繚亂。可是有一天，碰上了退潮，大鯨魚在沙灘上游不動了。小海螺一動腦筋，想出了一個好辦法。她趕快到了小海灣的學校，用它的黏液在黑板上寫了幾個彎彎曲曲的字：救救鯨魚。同學們和消防員一起跑到了海邊，給大鯨魚挖了個池塘。過了一會，又漲潮了，大鯨魚順利地回到了海里。最后，大鯨魚和小海螺回到了家。小海螺告訴她的朋友們：“我遠航了一次，看見了很多從來沒有見過的東西。”于是，小海螺們全到了大鯨魚的尾巴上，她們都要去遠航了。

　　小海螺是一個有信心的小海螺。不管別的小海螺怎么勸她，怎么給她說，她都不聽，還是想著心中的那個愿望。終于有一天，她的愿望實現了，她出海遠航了一圈，看到了她從來沒有見過的東西，還學到了許多知識，因為有信心，所以她實現了心中的愿望。

　　我以后要向小海螺學習，不管做什么事情都要對自己有信心，只要有信心，就一定能實現自己的愿望！

信心作文600字篇5

　　庚子年春，疫情突發，舉國上下，團結一心，中華兒女，赤子之心，戰勝疫情，我有信心！——題記

　　就好像上天安排好了似的，時隔十七年，病毒又一次登門造訪。但不同的是，十七年之后，多了一群90后的白衣天使。

　　20xx年，疫情突發，就在所有人慌張地逃離武漢，逃離湖北時，有一群白衣天使正逆行而來。

　　那是新春佳節，那是團圓時刻，那是歡聚之時，那也是逆行者們的告別之際。除夕之夜，他們告別親人，朋友，背負沉重的行囊，閃爍著天使的光芒，去向未知的遠方。

　　大年初一，他們抵達武漢，看著危重的病人，戴上潔白的口罩，拿上閃亮的手術刀，穿上了厚重的防護服，開始了與病魔的漫長斗爭。

　　年輕的孩子啊！拼盡全力，只為守住這盛世中華！

　　工作結束，走出病房，脫下衣服，摘下口罩，那是一道道令人心疼的勒痕和紫色的淤青。他們笑著，擺擺手說，沒事，不疼。

　　用我的生命，換你的安康。幾天前，武漢金銀潭醫院的一位醫護人員不幸感染，病重離世。他的朋友——一位年輕的小伙子悲痛。視頻中，這位小伙子很傷心，他用一只手接著朋友打來的電話，另一只手卻在抹眼淚。掛了電話，他強忍著悲痛，迅速換上防護服，準備去接班。當記者問他“你有信心嗎”時，他堅定地說:“有！”

　　此聲雖不足以洪亮，雖不足以震撼，但響傾天地，不絕于耳！

　　有人說:十七年前的病毒，全世界保護90后，十七年后的今天，90后保護全世界。

　　假如這個世界上有天使，那么一定是你的模樣！

　　戰勝疫情，我們有信心！

信心作文600字篇6

　　首先是一個簡短的對話：

　　弟弟說：“媽，我要姐那本書，她不給我。”

　　媽媽對姐姐說：“你怎么那么不懂事呀！”

　　姐姐說：“我正在做作業呢。”

　　媽媽說：“作業等下做也行。”

　　也許許多女生也遇到過類似的場景。你曾經或者是現在是否抱怨過自己是個女生？對于這個問題也許大多數女生會說抱怨過。原因是：舊社會中曾有過“男尊女卑”的封建思想，大部分女生不準入私塾，更不準與男生一起聽堂求學。因此許多女生抱怨和自卑。

　　縱觀歷史的長河，中國第一位女皇帝武則天，她憑著自己的才智做上了皇帝；宋朝詩人李清照，一句“物是人非事事休，欲語淚先流”描述出她在子規啼血的悲涼里寫下了詩篇，用鮮紅粉飾書箋中的太平；被世人永遠銘記在心的居里夫人，她的一生獻身在科學研究事業上，鐳的發現震驚了整個世界；受到全英國人民擁護和愛戴的英國女皇伊利莎白，她雖然年過花甲，但全英國人民仍然讓她繼續擔任女皇職位；中國人民的女警察——任長霞，全心全意為人民服務，她把一生交給了人民。xxx年5月12日14時28分在我國四川汶川發生8級特在地震災害讓全中國人民揪心。抗震救災中，無數催人淚下的感人畫面，其中一位女士在地震發生的一百多個小時后被發現，當救援人員救她時，只見她的一只手在廢墟中艱難地擺動并高興地說：“謝謝你們給我重生的機會，謝謝！”此刻我在她的話語中深深地領悟到了堅強與感激。

　　無論是古代還是現代的女性故事都告訴我們女生富有智慧，女生富有愛心，女生富有堅強的毅力，女生還富有一顆感恩的心。而且又有誰能夠否定女生的潛力？又有誰能夠否定女生就一定比男生更差勁呢？沒有，那么作為女生的我們又何必抱怨，何必自卑呢！反而，我們應該感到自信，因為我們是女生；我們應該感到驕傲，因為我們是女生；我們更應該感到幸福，因為我們是女生。我們要充滿自信，自信世界會因為我們而更精彩，自信地去勇敢奮斗，相信你就是個魅力女生。

信心作文600字篇7

　　俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。學校里總是沒完沒了的考試，給了我們學生多大的壓力呀!這不，學校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊!

　　以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥?“小明聽見了，嚴肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學習，取得好成績的同學啊?“接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭。

　　接下來的日子里，我整天不斷地學習，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!

　　朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信：風雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!

信心作文600字篇8

　　相信自己，滿懷自信！不要聽信他人的言語，不要輕信花言巧語！做好自己，相信自我，帶著夢想前進！！！任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。今天，我犯下了一個滔天的大罪自己寫對了的題目，卻聽信了他人的言語，把對的改成了錯誤的答案！下午上完體育課，我們一窩蜂地跑回教室，筆走龍蛇地寫數學作業，我因為作業偶爾會射死人所以我寫作業的時候小心翼翼，寫完了還要找周潔認真地對下答案，突然，我發現有兩大題和周潔的答案不同，我只好重新計算，可算來算去還是我的正確，只好喊來周潔一起討論，周潔看了一會也點點頭，覺得我的答案是對的，我心里很高興。不過周潔語氣一轉，平時我的作業正確率比你高，這次不會是巧合，應該是你算錯了。我聽了這話，頓時像只泄了氣的皮球攤在座位上，再次計算了起來。我越算越覺得我的答案對，可是，不自信讓我陪著笑臉對周潔說：唉，真是我算錯了，對不起啊！周潔有些賭氣地哼了一聲。可是（可悲的是），這兩大題，自己明明寫對了，卻被周潔的錯誤答案所迷惑了。那是整整兩大題啊！知道自己寫錯后，我的眼淚嘩嘩地流著，匯聚成了一條眼淚河。我不難過做錯了題目，也不怪周潔。我怪我自己，是我自己沒有自信，沒有相信自己。經過這件事情，讓我明白了：做任何事情，只要你覺得是對的，你就要一如既往地去做，要相信自己，提高自信心，不斷再學習！！！要相信自己，有時候失利的不僅僅是10分那么渺小，有時候可能會令你大敵如臨。相信自己，人總會有失敗的時候，總會有失望的時候，總會有不滿意的時候，但是請你記住相信自己就是他們最大的天敵。有時候每個人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而相信自己就是你腳上最好的耐克跑鞋。要相信自己，自尊心、自信心、獨立性必不可少，你只要把握住了自信，你

　　的生活就會變得充實美滿。江蘇鹽城亭湖區鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹

信心作文600字篇9

　　在以前，我每次評估只能考八十多分，可就是不到九十分，達不到優秀，讓我十分難受不再自信了。

　　可是，直到五年級，第一單元評估的前晚上，媽媽突然對我說："弘宇，告訴你慈溪市考上好的地初中就要在五年級到六年級的學期每次評估都要優秀。”我一聽十分驚訝，心想我一定要加油了，我可是答應爺爺奶奶要考上好的初中。于是我皺起眉頭，看了一遍又一遍語文書。

　　到了評估那天，我緊張地看著卷子，小心翼翼地讀著題目，生怕讀錯任何一個字，以免離題，不過我卻比以前更胸有成竹了，接著我遇到了一題難題，心想放棄，空題，十分糾結，拼命地想著想著突然答案浮現在我眼前，感到十分有成就感。有時我還會發呆，可是分鐘后我又想為什么發呆？這不是浪費時間嗎？來不及了又要扣一大把分數了，還能考上好的初中嗎？于是，我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來，不一會兒兩三下就寫完了，只剩下最后一篇作文了，可以寫什么呢？我腦子一片空白，就像一張白紙，過了一會兒，這張"紙上"有一顆黑點，因為我已想到了主題，這時我心中的巨石才剛剛放下來，我輕輕的地呼了一口氣。可是當我作業寫了三分之一時，老師說：”誰還沒寫完。”而我也在其中，不過還有四五個同伴，于是我低下頭，風一般地寫著，在老師收卷的前一分鐘我終于寫好了，就像一只逃離追鋪的小鳥。

　　后來試卷發下來我考了92分，這使我十分快樂，懂得了愈準備充足，愈胸有成竹，考出的成績愈好。