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關(guān)于描寫人物的作文（精選40篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點在人物身上。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編整理的關(guān)于描寫人物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人物的作文 篇1
我的姐姐叫李亞文，是個大學生，今年十九歲，一米六九的個頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的.眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調(diào)皮，姐姐從來都沒訓過我，打過我。有一次，姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結(jié)果姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進垃圾桶里。
姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高三的時候，學習非常刻苦，早上天不亮就起來讀書，晚上常常學到深夜。二姨媽經(jīng)常對姐姐說：“休息一會兒吧，別累倒了。”姐姐說：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學是一個人的轉(zhuǎn)折點，我一定要考上大學。”功夫不負有心人，姐姐終于如愿以償?shù)目忌狭俗约合矚g的大學。姐姐還經(jīng)常提醒我，一定要努力學習，將來考上好大學，接受好的教育，學到更多的知識。
這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴以律己，學習刻苦。不論在學習上，還是在生活中，她始終是我學習的榜樣。
描寫人物的作文 篇2
我的外婆名叫陳朱，今年六十四歲。她有一雙雙眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。雖然她年紀大，但皮膚還很白。身材苗條，一點都沒有老人發(fā)胖的跡象。況且她在日本生活了五年時間，說話時輕聲細語，因此，大家對外婆的印象都很好，夸她待人接物文明禮貌。
她愛我比愛其他人多得多，因為我是在外公去世前出生的。而媽媽在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顧我。所以家里每個人都很喜歡我。
有一次，我早上起來時，我的頭不小心頭撞到了一個柜子，臉都腫起來了，像豬八戒一樣。現(xiàn)在長大了，我一笑，還有一點黑黑的疤痕。外婆對我說：“你小時候非常調(diào)皮，去別人家，都把朋友家的東西弄壞了。”我聽了，不好意思地說：“這么多年來，您辛苦了，我一定會好好孝順您的。”外婆聽了，高興地笑了。
外婆是一個心地善良的人，每次上街看到乞丐，都會對我說：“他那么可憐，給他一點錢吧。”我說：“好。”在日本的時候，鄰居有事都找外婆來幫忙帶孩子時，外婆總會和藹可親地說：“你們放心吧，我會幫你帶好孩子的.。”所以當外婆從日本回國的時候，日本的鄰居都流淚了，說：“你回到中國后，要再來日本看我們。我們舍不得你。”
我的外婆是一個心地多么善良的人啊！
描寫人物的作文 篇3
我的媽媽個子高高的，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻子。她有時候還很臭美呢，因為她總是愛穿高跟鞋，而且每次外出都要把自己打扮的漂漂亮亮的。其實她也是滿聰明的，她每次都能看穿透我的心思，每當我不高興的時候，她能幫我解愁，我高興的時候，她會讓我更高興。讓我再告訴你一個小秘密，我媽媽發(fā)火的時候聲音是無比巨大，仿佛是要讓全世界的都能聽到，不過有時候，她溫柔的像小白兔一樣，很可愛。
有一次，晴朗的天空突然變得黑壓壓的一片，接著傳來一陣雷聲，傾盆大學緊接著下了下來。可是我們只帶了一把傘，傘不大，只能遮住一個人，我當時特別希望誰能借我一把傘，就在這時，媽媽好像看出了我的心思。媽媽不顧自己被雨淋濕，總是把傘偏向我這邊。到家后，我看見媽媽的.半邊身已經(jīng)被雨淋濕了，我好感激媽媽呀！雨停了，天空出現(xiàn)了彩虹，我仿佛看到了彩虹對媽媽的微笑，似乎在對我說：“你有這樣的媽媽真好！”
媽媽雖然有時候?qū)ξ液芎茫袝r候?qū)ξ覅s非常的兇。事情是這樣子的。有一次，媽媽帶我到飯店吃飯，吃到一半的時候，我有點鬧情緒，忍不住打了媽媽一下，沒想到媽媽氣勢洶洶地樣子像只母老虎，嚇得我直發(fā)抖，媽媽把我教訓了一番，雖然我覺得媽媽說得有道理，但媽媽太怪異了，怎么有時好有時不好呢？但我又不敢說出來，生怕媽媽再發(fā)脾氣。
啊，這就是我的媽媽，一個逗人喜愛的媽媽，一個兇巴巴的媽媽，真是判若兩人。但是我還是很愛她！
描寫人物的作文 篇4
我的媽媽已經(jīng)四十多歲了。你別看她歲數(shù)有點老，容顏可不老。她的皮膚依然白里透著紅，嘴唇還是那么紅，笑起來還是那么美麗動人。
媽媽愛美。不對，是非常愛美。每次她出門之前，都要花上半個小時來化妝，都讓我等好久。我催她快點，她總是說：“好了！好了！”但我們還是要等半天。時間長了，我們都習慣了。她總是先抹什么水啊霜啊，再涂口紅。她總是仔仔細細地抹，一絲不茍地涂，不管我們怎么催促都不著急，真拿她沒辦法。誰讓我有個愛美的媽媽呢？
媽媽也愛運動，簡直是“運動狂人”。她一有空就去爬寺山，一有空就去跑步，一有空就跳廣場舞，一有空就騎山地車……我都有點煩了，可媽媽總是樂此不疲！她還常說”生命在于運動”，我真的很佩服她這一點。所以到了周末，我也會陪媽媽一起去爬山，媽媽想讓我多運動，有一個健康的身體。
媽媽最愛的，是我這個寶貝女兒。她總不想讓我太累了。有一次，老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)：做家務(wù)。我放學回到家，看到媽媽在廚房忙碌，就想幫幫她，可她一把攔住我，說等到一點半就輪到我了。我就坐在沙發(fā)上看書。不知不覺到了時間，媽媽給我一個毛巾，讓我擦桌子，我很開心，一遍一遍的擦，桌子被我收拾的.干干凈凈，一塵不染，媽媽還表揚了我。我心想：我就擦個桌子，可媽媽要上班，還要買菜、洗菜、做飯、洗碗……原來，媽媽只讓我擦桌子，是擔心我會累啊！
這就是我家那個愛美，愛運動，更愛我的媽媽！
描寫人物的作文 篇5
我的爸爸長的挺帥的，大大的腦袋上長著一雙炯炯有神的小眼睛，小眼睛上頭掛著兩道濃濃的眉毛。高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。爸爸雖然是胖了點兒，可是他做什么事都很利索。爸爸的知識也非常淵博，我遇到許多不懂的問題，每次都能從爸爸的嘴里找到答案。
爸爸還非常地幽默，那是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起逛街，忽然一條小黑狗從我們眼前閃過，爸爸眼珠一轉(zhuǎn)，指著那條小黑狗風趣地對我說：“賈戈，你看，那不是你媽媽嗎？”一聽這句話，把我樂得前仰后合，肚子都笑疼了。
爸爸平時對我的學習要求十分嚴格。上學期期中考試成績不理想，爸爸一看卷紙，拍著桌子對我吹胡子瞪眼睛，我只好識趣地躲回臥室里看書去了。以前，我寫作業(yè)太馬虎，錯誤很多，爸爸的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，對我吼道：“怎么這么多錯誤，把作業(yè)撕了，重寫！”有一回我寫了三、四次呢，從此以后，我寫作業(yè)比以前認真多了。說實在的，爸爸給我撕作業(yè)時，我也挺氣憤的'，可是反過來一想，爸爸這也是為了我好呀。為此我十分感謝爸爸，因為是他的嚴格要求，才使我改掉了馬虎的壞毛病。
在我考好的時候，爸爸仿佛要把我捧到天上似的，又是請我吃肯德雞，又是讓我玩電腦……真是說也說不清楚。
這就是我那又嚴厲又幽默又親近的老爸，我為有這樣一個老爸而感到自豪。
描寫人物的作文 篇6
我有一個好爸爸，他長得不高也不帥，戴著一副深度近視眼，慈眉善目活像一個彌勒佛，但卻是我的好爸爸。
我的爸爸是一名工程師，從我出生到現(xiàn)在，他從來沒有打過我、罵過我。當我做錯事的時候，他總是教育我，因此我很喜歡與爸爸在一起。我與爸爸每天都有一個小“約會”，就是每天早晨到小河邊跑步，從我上幼兒園就開始了，雖然只有短短的半個小時，但是爸爸總是告訴我一些關(guān)于大自然的`信息，為此，我在爸爸那里學到許多知識。
爸爸喜歡思考，尤其愛下象棋，他曾經(jīng)還在大學里的象棋比賽中獲過獎呢！我很佩服爸爸的智慧。爸爸也教我下象棋，但是我腦子比較笨，總是學不會，爸爸就耐心的對我說：“慢慢來，不用急，爸爸小的時候，還沒有你下得好呢！”我受到了很大的鼓勵，認真地學棋，不停地思考，我現(xiàn)在的棋藝比以前已經(jīng)有很大的進步了。
爸爸在生活中也總是教我學習做自己的事情，我剛讀一年級時，還不會自己穿衣服，每天總是媽媽幫我穿。爸爸見到這個情況，于是就在周六、周日早晨，耐心的教我怎樣自己穿衣服，如何穿褲子，現(xiàn)在，我已經(jīng)學會自己穿衣服了，雖然有時候很慢，但已經(jīng)不需要父母幫忙了。
爸爸對我的影響很大，我一直覺得很幸運，自己能擁有這么一個好爸爸。他關(guān)心我、疼愛我、教育我、鼓勵我，他是我的好爸爸！
描寫人物的作文 篇7
說到老年人，不用說在人們的腦海里準是呆板、古老、封建，這些都是他們身上的所具有的特點，而我的奶奶卻是一個例外。
我的奶奶已經(jīng)年過六旬了，可從她的身上透著一種年輕，一種時尚。看!奶奶買衣服從不去老年店，總嫌那里的衣服太老氣，說要追求一種時尚的美。奶奶從不穿平底鞋，還說什么老年人也應(yīng)該把自己打扮得年輕一點兒，要穿就穿高跟鞋，好似一只臭美的“大公雞”。怎么樣?奶奶的穿著很別具一格吧!
你瞧!奶奶又坐在疏妝臺前打扮自己了。給不怎么紅潤的臉蛋上打上厚厚的粉，給不點干的嘴唇抹上的口紅，給那單鳳三角眼涂上炫彩眼影，把那對柳葉吊梢眉涂得烏黑發(fā)亮。耳墜上戴上金黃金黃的`耳環(huán)，碧綠無暇的玉石項鏈，還有那耀眼奪目的鉆石戒指，顯得無比尊貴。這身裝扮亮相真如一身段苗條的摩登“少女”，奶奶的打扮出乎意料吧!
更夸張的是奶奶為了追求完美，便把頭發(fā)染成了棕色，還燙成了卷發(fā)，每天要護理一次，每月去理發(fā)店保養(yǎng)一次，怎么樣?對待頭發(fā)挺細心吧!
奶奶追求外在的美是一方面，還要趕潮流。都這么一大把年紀了，還買了許多有關(guān)學習電腦的書;還參加了唱歌、跳舞培訓班;我也成了奶奶學英語的“小老師”，怎么樣?內(nèi)外兼?zhèn)?
我的這位摩登、時尚、新潮的奶奶，可是與時俱進的!
描寫人物的作文 篇8
我的奶奶六十多歲了，個子不高，不胖不瘦，她的眼睛炯炯有神。由于長期操勞，她的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋，一雙手顯得粗糙而蒼老。
奶奶十分勤勞。每天早晨五點鐘起床，買菜、燒飯、打掃衛(wèi)生，天天忙得不亦樂乎。奶奶的手很巧，她燒的飯菜特別好吃。我的`同學到我家來做客，吃了奶奶燒的菜都贊不絕口。
奶奶的烹飪手藝特別棒！紅燒魚和紅燒肉是很見功夫的。無論是鯽魚還是鳊魚，奶奶都燒得十分入味，湯汁濃濃的，味道辣辣的，上面有紅椒和青椒點綴，看著就很誘人。
紅燒肉就更是奶奶的絕活了。她燒的紅燒肉有著一種獨特的，讓人無法抗拒的香味！她怎么燒的我不知道，我只知道奶奶從廚房端出一盤紅燒肉往餐桌上一放。“哇塞”客人們一片驚呼。白色的瓷盤中，紅燒肉堆得像城堡，湯汁濃稠，肉色醬紅，甜而不膩，入口即化。吃了一塊還想吃一塊，讓你打嘴不丟。幾分鐘后，客人已經(jīng)將一大盤紅燒肉吃了個精光，個個回味無窮地說：“真好吃，比飯店的還香呢！”“贊呢！”這時奶奶會笑得合不攏嘴：“好吃，下次再來啊！”
奶奶忙完了家務(wù)，下午還去爸爸公司去幫忙打包貨物。奶奶的手腳很麻利。她拿起一雙鞋往快遞袋里一放，再將封口封好，一雙鞋就打包好了。一下午能打包幾百雙呢！
我的奶奶就是這樣一個閑不住的人，她整天忙忙碌碌，開開心心，生活得自在而充實。
描寫人物的作文 篇9
我的爺爺今年將近65歲了，但是他的身體卻十分硬朗。只是他那有點黝黑的皮膚，長著厚厚一層繭子粗糙的雙手和他那張飽經(jīng)滄桑的臉上，一眼就能讓人看出他曾經(jīng)經(jīng)歷過許多磨難，吃過許多苦。但他很樂觀，每天總是樂呵呵的。
我的爺爺是一個“面朝土地，背朝天”的莊稼人。但是用他那一點微薄的收入，供養(yǎng)了爸爸和二爺讀完大學。“現(xiàn)在想起來，那段日子，還是非常辛苦的，你爺爺和奶奶要種20多畝地，那時沒有大型收割機，全靠人工和半機械化。一遇到雷雨天氣，搶收麥子、糧食能把人累的想哭……”爸爸滿懷熱淚的回憶著。
我的爺爺是個不善言辭的人。每當我和爸爸回老家時，總是奶奶出來歡迎我們，高興的.說“大孫子，又回來了呀，奶奶可想你們了。”而爺爺此時總是蹲在門口抽著煙，用溫暖的目光看著我們：“燾鳴，又放假了。”就算是在飯桌上，爺爺也只是和爸爸喝酒，似乎是在用推杯換盞來表達他對兒子的想念。
我的爺爺是一個簡樸的人。他非常節(jié)儉，每件衣服穿到破了，才舍得扔掉。爸爸和二爺有時買些衣服回去，他總說，“家里衣服多的是，沒壞就能穿，下次不要再買了。”他經(jīng)常對我說：“燾鳴，在家、學校不要浪費，米、面來之不易。糧食從種下到收割，要付出很多努力。衣服能穿就行，鞋沒壞就行，飯吃飽就行，不要和人家攀比這攀比那，學習一定要好……”
這就是我的爺爺，一個樸實，不善言辭的好爺爺。
描寫人物的作文 篇10
我的奶奶是60多歲的人，個子不高，留著短短的頭發(fā)，慈祥的'眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又細又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛干凈，從她身邊走過都會聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
有一天，我看見奶奶在撿廢紙，我覺得很丟臉，就跟奶奶說：“奶奶，你什么{改為“干嘛”}來撿這個啊，讓我同學看到了，那多丟臉呀。”奶奶說：“有什么丟臉，現(xiàn)在的人生活好了，環(huán)境也{改為“卻”}越來越差勁，人們保護環(huán)境的意識也越來越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣錢又能保護環(huán)境，有什么不好？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動，不偷不搶，還能賺點零花錢又能保護環(huán)境。”想著想著心理不再別扭了，也不怕風吹草動{手誤。應(yīng)為”同“}學熟人看見了。這時，我看見別人丟一個紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對我滿意地笑了笑{加逗號}并親切地拉著我的手回家了。
奶奶不僅愛護環(huán)境，在家也很低碳，如把洗米水留來洗碗澆花；洗菜的水用來沖廁所；天氣熱的時候用扇子不開空調(diào)……我的奶奶真是一個環(huán)保又低碳的好奶奶。
描寫人物的作文 篇11
母親有事出去，臨走時，給了我一串鑰匙，叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。
箱子里放著衣物，我一件一件地拿出來，正準備疊，忽然，“啪”的一聲脆響，從衣服里掉出一個小木盒。撿起一看，木盒子大約十厘米見方，盒面上的暗朱色油漆大部脫落，上面竟有一把小鎖。
我猛地一怔：常聽父親說母親有一個小小的寶盒，里面放有一條家傳的項鏈很好看，有了一百多年的歷史了。可母親從沒讓我看過!
好奇心讓我想要把盒子打開，好好的欣賞這歷史悠久的寶物。幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了，我才把盒子打開。我閉上眼，輕輕打開盒子，再猛一睜眼，滿以為能一睹項鏈的風采，但盒子里的東西靜靜的躺在那里，并不像想像的那樣美好——一個微微泛黃的信封而已。上面寫著“寶物”兩個大字。從信封中掏出一張極為普通的`賀卡，再看上面的題字，寫著：“母親：母親節(jié)來臨之際，祝您幸福安康!
愛您的女兒：侯翔原來是我送給母親的!我感到十分迷惘，好一會兒才猛然記起……四年前，我剛讀四年級，五月的幾號，正是語文老師的生日，但老師卻因為種種原因而沒有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節(jié)，我便隨手寫了幾個字送給母親。記得母親當時好高興、好高興、好高興呀!她把賀卡緊緊地握著，時不時還摸幾下。記得她當時還慎怪的說：不要因為做賀卡而耽誤了學習。當時，我也高興了好幾天。我早已淡忘了這件事，若干年后，我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛卡。我呆了!
一張隨處可得而又簡陋的賀卡，母親一直這樣收藏著!我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。
原來母親根本沒有什么寶物，只是父親讓我的好奇心得到滿足瞎編來的，母親的寶盒里面竟放著的是我給她的賀卡，這就是母親的寶物!
描寫人物的作文 篇12
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……
從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了?快，上來!”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么?還怕我背不動你?別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的'鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
描寫人物的作文 篇13
我的奶奶是一個愛干凈而又快樂的老太太。
在我奶奶的`字典里干凈兩個字是最重要的了。有一次，舅舅帶小表弟和小表妹一起來奶奶家玩。一來到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了，馬上跑過去對這她倆說：“兩個小祖宗啊，快點下來吧！”說著她倆就從床上下來到舅舅身邊。
奶奶放下手里的活兒把床單收起來，打了又打，拍了又拍，我在旁邊看的分明，床單并不臟，只是有點皺。奶奶把床單放入盆里，在那又搓又洗，過了好久，奶奶終于把床單洗干凈了，再看那塊新買來的肥皂都快被奶奶用完了。
看見了嗎？這就是我的愛干凈的奶奶。看在心里，真是既心疼又無奈，只能在心里默默地說：“愛干凈的奶奶，您不要以為床單一蹭就臟。這樣是不對的。如果這樣想會對您的身體不好，也會浪費水資源。所以為了您的身體健康和寶貴的水資源，您就將就些吧！”
描寫人物的作文 篇14
爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂小助手。
爸爸是電力局的.一名普通工作人員，但他工作非常認真，只要局里有領(lǐng)導來視察，他們單位的領(lǐng)導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領(lǐng)導們也紛紛地拿他的材料做范本。
爸爸還有很多優(yōu)點。閑暇之余不但教我寫作還教我練習鋼筆字，因為他的字非常漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常吸著煙，幽默風趣地在房間里踱來踱去，每天都會讓我們?nèi)胰藰返们把龊蠛稀Ｓ浀糜幸淮危瑡寢審木W(wǎng)上購了一臺面包機，這時，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一只雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不著頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！
我的爸爸就是這樣的一個人。他既是我們家的開心果，又是我學習的榜樣。我一定要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣知識淵博，樂觀豁達的人。
描寫人物的作文 篇15
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時總是一小步一小步地挪動著，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應(yīng)過來，還能妥善處理。
我的姥姥很節(jié)省。一次，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當草稿紙呢？”我說服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來。當我整理桌子的時候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個草稿本。她把草稿本擺放進我的書柜里，鄭重地說：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用。”我以為那些沒有用的紙，最多只能用一個月，卻沒有想到用了三個月都沒有用完。
我的姥姥很嘮叨，每天回到家后，姥姥都會催我趕緊寫作業(yè)。吃飯的時候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時候，明明有時間彈琴，她也對我說：“快點洗洗睡覺吧！明天再練。”照她這樣下去，明日復明日，明日何其多；等到上鋼琴課的'時候，我肯定會彈不出來的。上床看書的時候，她也督促我九點鐘關(guān)燈睡覺。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺不勝其煩。
姥姥很愛我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改？
描寫人物的作文 篇16
每當上學、放學時，我們總能看見保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天風雨無阻地守衛(wèi)著我們的學校。
保安叔叔的苦和累，我想當過禮儀隊的同學一定都深有體會。我站了一個禮拜就受不了，但保安叔叔卻天天站著，我們一樣都是人啊！俗話說：一日之計在于晨。保安叔叔把一日最好的時光奉獻給了學校，奉獻給了我們一千多名師生。他們處處為我們著想，這種舍己為人的`精神，值得我們學習。
當我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時，保安叔叔就已經(jīng)在學校門口站著了。不僅這樣，他們還是全校最后吃飯的一個。每當同學們在操場上做操時。保安叔叔才騰出時間吃早飯，有時，有人要進來或出去，還有家長要來送東西，保安叔叔總會放下吃到一半的飯來開門。還記得有一次，我們班需要裝書架，我去向保安叔叔請求幫助，他二話沒說的就答應(yīng)了，并且還說這是理所當然的事。
保安叔叔還非常助人為樂。還記得我剛來到行知這個大家庭時，想去保安室打個電話。可沒想到學校有規(guī)定，不準去保安室打電話。我只好失望的走了出去，我剛走到門口，忽然保安叔叔對我說：既然你那么想打，我就把手機借你吧。我聽了非常感動，對保安叔叔真誠的說：謝謝。保安叔叔只是笑了笑，沒有說什么。
正因為行知這個大家庭有了這樣無私奉獻的保安為它增光添彩，保衛(wèi)平安，我們才能安心的學習。我相信，行知小學的明天，一定會更美好。
描寫人物的作文 篇17
她長得可美了！瞧，她有一頭烏黑干凈利落的頭發(fā)，那張白凈的瓜子臉上一雙淡淡的的眉毛顯得更神氣了，那雙明亮的大眼睛，好似兩汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，時常閃爍著智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，這張櫻桃小嘴能說會道。她喜歡穿長裙，配上一條連襪褲，一雙運動鞋，那樣子可美了！
陸敏酷愛運動，如：跳繩，立定跳遠都是他的'拿手好戲。其中她最擅長跑步了。每次學校的遠動會更是她大顯身手的時候。
就說在一次運動會上吧！她參加了50米x8的比賽，她臉上一副不服輸?shù)臉幼印Ｖ宦犜耘袉T一聲令下，陸敏像離弦的箭一般沖了出去，快得讓人眼花繚亂，她雙手用力前后擺動，雙腿抬得高高的。當兩個50米時他和其他運動員一起齊頭并進，到第三個50米時他已經(jīng)開始甩開其他人，跑在了前面。隨著秒表飛快地轉(zhuǎn)動，她領(lǐng)先的距離越來越大，我們也跟著興奮起來，同學們都齊聲大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也情不自禁地大喊：“陸敏，你太捧了！爆發(fā)力太強了！”在大家的加油聲中，陸敏第一個沖過了終點，大家為她歡呼了起來。我們班的同學們按奈不住心中的激動，一擁而上，紛紛向他豎起了大拇指，夸獎道：“哇！跑步公主！”“陸敏，你是我們心中的女神！”她樂得眉開眼笑，不住地說：“謝謝大家的夸獎！我以后一定會再接再勵！”隨著同學們的歡呼聲，整個操場都沸騰了起來。陸敏是個酷愛運動的美麗女生，我可喜歡她了！
描寫人物的作文 篇18
我的奶奶今年62歲了，她的身體非常好，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張娃娃臉，所以顯得特別年輕，雖然她沒讀過什么書，但是她有一個聰明腦袋和一雙靈活的手。
記得去年元宵節(jié)，老師要求每個家長陪同孩子完成一個手工燈籠，我第一時間告訴媽媽讓她教我怎么做，可是媽媽說不會，要不在網(wǎng)上買一個吧！我失落的說：“不行的，老師要求一定要自己動手做，媽媽見我垂著頭，半天不語，咦！我們?nèi)フ夷隳棠處兔Γ棠讨懒宋覀兊膩硪猓偾魄莆也粣偟谋砬椋D時笑了起來，說道：“這不是什么難事，邊說邊去找燈籠材料，她找來了一些細的鉛絲、鉗子、彩紙、線準備開工了。
我默默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一個木筷子作用中心點，再把一根根鉛絲慢慢地折成弧形，頂端和底端用粗點的鉛絲弄成兩個圓形，再把前面所有弧形的鉛絲一根根的.固定上去，接下來奶奶用米飯混水自制了一些漿糊，準備給燈籠做件美麗的外衣，我把事先裁好的彩紙遞給奶奶，她左手穩(wěn)住半成品的燈籠，右手把彩紙慢慢地往上貼，大約十分鐘時間，紙完全服帖了，接下來她剪了一段紅絲帶打個結(jié)固定在竹竿上，奶奶說：“先放在一旁別碰她，讓她晾一下，吹干了就更牢了，我立馬起身給奶奶倒了一杯熱水，奶奶說：“謝謝我的小孫子。”
以前我就知道奶奶很能干，沒想到她還有這么多的本領(lǐng)是我不知道的呢？媽媽你可要向奶奶好好學習哦！
描寫人物的作文 篇19
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，一頭長長的黑發(fā)，她最愛嘮叨了。
每天，不到五點半，媽媽的嘮叨聲就催我起床了，“小懶蟲，快起床了，學校六點半上課，起來晚了趕不上。”
剛起床，媽媽的嘮叨聲又傳來了，“先漱口，再洗臉，上學別忘了帶上飯盒。”啊，媽媽的嘮叨聲什么時候才能停啊！下午放學回家，才進門，媽媽的.嘮叨聲就傳來了，“放下書包先去洗個澡，洗完澡后寫作業(yè)，作業(yè)寫完后還要抓緊時間復習‥‥‥”我不耐煩了，生氣地說：“媽媽，這些話你都說了上千遍了，煩不煩啊！”媽媽這才停下來，笑咪咪地走了。
晚上爸爸下班回家，忘了換拖鞋，媽媽又嘮叨了，說什么你咋又不換拖鞋，剛拖好的地又被你弄臟了，最后，媽媽還硬是拉著爸爸，指著地上的腳印給爸爸看，“你看，你看，這兒一個，這兒又是一個‥‥‥”我受不了了，大聲說：“媽媽，你別嘮叨了，累不累啊！”
有一次，媽媽告訴我們她明天要出差，我和爸爸都高興地跳了起來——終于不用聽媽媽的嘮叨了！誰知道，媽媽臨走前更嘮叨了，叫我晚上睡覺不要踢被子，作業(yè)要完成，餓了就在冰箱找吃的，換的衣服要自己洗‥‥‥我頭都大了。
謝天謝地，媽媽終于走了，可不到一天，我就發(fā)現(xiàn)，沒人叫我起床了，沒人教我寫作業(yè)了‥‥‥沒了媽媽的嘮叨，我不是忘了這就是忘了那。此時，我才明白，原來，媽媽的嘮叨也是一種愛！
媽媽的嘮叨，是寒冬里溫暖的陽光，是盛夏清涼的樹蔭，伴我健康成長！
描寫人物的作文 篇20
我有一個淘氣的弟弟，今年五歲了，他長得胖乎乎的，寬寬的額頭，小小的.眼睛，肉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟，因為他調(diào)皮搗蛋，破壞性強，所以人們把他名字中的“晟”換成“彈”，都叫他“原子彈”。
有一次，他和我同床腳對腳睡覺，剛躺下，他就把手放在我的肚子上，一直用力按。我踢了他一腳，他又抱住我的腳，撓我的腳板，我癢得哈哈大笑，和他在床上又打又鬧，結(jié)果，媽媽生氣了，我和他屁股上都多了幾個巴掌印，他這才不鬧了。哎，我的屁股啊，都是“原子彈”連累的。
晚上睡得迷迷糊糊，我感到有人在輕輕咬我的腳，第二天醒來一看，我的腳上滿是口水，我問“原子彈”怎么回事，他說：“我昨天晚上做夢啃燒雞。”我聽了，哭笑不得。
第二天下午，他硬是要跟著我玩，我只好答應(yīng)了，他跟著我，看誰不順眼就罵誰，還和別的小孩打架。我沒辦法，趕他走，他卻死賴著不走。最后，我和朋友們想了一個辦法——騎自行車，甩掉他。于是，我和朋友們坐上自行車，一起拼命往前蹬。“原子彈”見了，也推來他的小自行車，使勁兒踩著追我們，我們騎到河邊，他就追到河邊；我們騎到二中操場，他就追到二中操場。我和朋友們累得氣喘吁吁也沒甩掉他，一個朋友無奈地說：“這原子彈，明顯不給別人個人空間嗎！”
這就是我的弟弟“原子彈”——一個調(diào)皮搗蛋的小孩，不過，你要是見了他，就會發(fā)現(xiàn)，他其實也蠻可愛的啊！
描寫人物的作文 篇21
一個鵝蛋臉，下巴尖尖，頭發(fā)牛氣沖天。
他可是我們班的搞笑大王。可以編很多新詞語，比如“哈利菠菜”，比如“走馬觀草”……他會編那么多詞匯，也許這都源于他非常愛看書吧！
他不僅很搞笑，而且也很喜歡搞惡作劇。有時他會時不時拿走我的橡皮，并跟我說不見了，害得我找了老半天！他還喜歡用橡皮筋來彈我！氣得我追著要打他，他卻跑的飛快，一轉(zhuǎn)眼就看不到了。
他很愛彈鋼琴。記得有一次，我去他家里玩，一進去，就聽見朗朗琴聲。一開始他還沒發(fā)現(xiàn)我，又彈了好久后這才發(fā)現(xiàn)家里有客人來了！他這是對鋼琴的沉醉和癡迷！他朝我笑笑，一直等到彈完曲子，完成了練習時間，這才停下來和我玩！
他非常厲害，遇強則強，遇弱則弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壯的`同學打籃球，他兇猛敏捷得像只小豹子。但是他在對他溫柔的人，也總是以禮相待！
而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像連珠炮一下回我?guī)资拢?/p>
他喜愛小動物，雖然他家里沒有養(yǎng)小動物，可是他內(nèi)心卻是很渴望小動物，一見到賣小動物的地方，就邁不開腿了！
他還很喜歡搭樂高，我也喜歡，這下我們真是太有緣了。
他認真、細心，大家猜出來他是誰了嗎？
他就是黃——麥——和！我最好的朋友！
描寫人物的作文 篇22
我們實小三（10）班，是個群英薈萃的集體，班上的好同學，各有各的長處，聽我來向你們介紹一下。
我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來都能瞅準時機幫老師做事情，她個子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個挺挺的鼻子。有一次，音樂課上，我們發(fā)現(xiàn)，音樂書沒發(fā)，我們正著急的時候，突然，夏子軒來到教室，手里正捧著一大堆音樂書，一個個發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時。
陳婧是我們班的`“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會認認真真地答題，取得優(yōu)異的成績。有一次，我們進行了語文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報分數(shù)的時候，她竟然又考了100分。我們一聽，個個都打心底里羨慕她。
我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰生氣地養(yǎng)子。他的奔跑速度非常快，不到一秒，他似乎就能把飛機甩得遠遠的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過，我是在爸爸的汽車上，他是徒步跑得，比賽開始了，我剛說完“開始”，他已經(jīng)跑到終點了，而且還破了紀錄。我真佩服他。
你們認識了我們班上的好同學了嗎？
描寫人物的作文 篇23
我有一個同學，他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒，三秒后就會忘了所有事。
有一次，在美術(shù)課上，我的同桌不會畫這次的美術(shù)作業(yè)。就向我請教，畫完后，他對我說：“謝謝你了，我明天帶一個零食給你，就算是謝謝你教我畫作業(yè)了。”我聽后高興地說：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一個知恩圖報的人嘛。第二天，我來到了教室，上完了三節(jié)課后。肚子就有一點兒餓了，正好想起了同桌昨天要給我?guī)Я闶车摹Ｎ伊ⅠR問同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地問：“什么零食，沒有零食呀。”“就是昨天，我教你畫畫，你說為了感謝我，給我一包零食的。”我對同桌說。同桌若有所思的想了想說：“哦——”我聽了滿懷期待的`他拿出零食給我，而他卻說：“對不起，我忘了。”聽后我失望地對他說：“好吧，那你下次給我吧。”
還有一次，在一個數(shù)學課上，我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶，我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢，自從我借給他修正帶后，他就一連借了一兩個星期修正帶。有一次，我生氣地對他說：“你怎么不買修正帶呀！每天用我的。我也是用錢買來得呀。”“哦，好的，我明天就買。”他平淡地回答我。第二天，他又又又又向我借修正帶。我問他：“你為什么不買修正帶？”他撓了撓頭說：“我忘了。”
有這樣的同桌真是太難了！
描寫人物的作文 篇24
家中有個神獸，是種什么體驗?這不，我們家中就有一個頭頂錫紙燙，淡眉小眼，胡子稀少，并且有個200斤大肚子的“饕餮”，這“饕餮”右手拿筷，將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚，我不禁說道：“爸爸別吃了，你已經(jīng)吃了一袋肉，外加半袋丸子，兩顆白菜和一袋毛肚。”
“對呀，毛肚很貴的。”媽媽也坐不住了。
“沒事，我出錢。”爸爸把毛肚放入料碗中，不管三七二十一放入口中。啊!“嘩!”爸爸嘴朝天吐出一團妖氣，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術(shù)燙到了，但狹路相逢，勇者勝，毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的牙齒切成一塊兒一塊兒的。“嗚吱”，毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”，他來了，他來了，他帶著好吃的走來了：“這是啥呀?爸爸。”我對袋子里那黑乎乎的.東西充滿了好奇。
“這你一定會喜歡的。”爸爸說著打開袋子，是海苔，海的味道，我知道。可，一轉(zhuǎn)身的功夫，爸爸已把海苔吃了個一大半，我趕忙大叫：“爸爸別吃了”。可是海苔沒了，我為海苔默哀一分鐘，哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，還會吃。吃生蠔時，他總要擠點檸檬汁。有一次我也照他的樣子，擠了一點，哇!汁水在口中爆開，再擠點，好酸，看來不能擠多，也不能擠少，真是擠少一分則嫌淡，擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描寫人物的作文 篇25
我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮，她的廚藝更是棒。
瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原來是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龍蝦。看，死到臨頭的它還在張牙舞爪的示 威呢！只見媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈，干凈的小龍蝦全身發(fā)紅，十分威武。不一會兒，媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后，媽媽丟下刷子，看著我說：“蝦線是這樣取的”抓住小龍蝦的.尾巴。一拽，蝦線就被完整地取下來了。
處理好龍蝦，媽媽開始弄菜了。她拿了五六個大蒜，我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間，她也沒有閑著。他把青椒切成段，蔥切蔥花。剝好大蒜后，她把大蒜搗碎，放進碗里備用。配菜就弄好了。
首先，媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味，撒點花椒放小龍蝦，炒了十分鐘左右倒入白開水。她開始放調(diào)料了。先撒了鹽，倒了少許生抽，放入十三香，加了幾顆八角。蓋上鍋蓋，燜了五分鐘打開翻炒，她嘗了下湯汁，又撒了點鹽，加上了一勺辣椒醬。放入青椒，翻炒均勻，燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤。我以為現(xiàn)在就可以吃了。媽媽卻拿著剩下的蒜讓我等一下。說：“還有一個步驟”，只見她將生蒜鋪在小龍蝦上面，把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤色香味俱全的小龍蝦就做好了！
這就是我的媽媽，你們羨不羨慕我廚藝好的媽媽？
描寫人物的作文 篇26
我有一個朋友是一個搗蛋大王，也許他不精致的五官就能體現(xiàn)出他的調(diào)皮。他有著高高的鼻梁，乍一看像一座小山尖兒矗在臉上，耳朵很大，就像《西游記》中豬八戒的耳朵那樣富態(tài)，他的眼睛就像一匹惡狼一樣總是放射出兇狠的目光，讓人不寒而栗，還有那張“不干凈”的大嘴，總之一切都像那種比較蠻橫的人才擁有的外貌。
他愛搗蛋到什么程度呢？別急，現(xiàn)在我來為你一一敘述。有一次上課時，我正全神貫注地寫字，突然，他弱弱地問了我一句：“你認為港珠澳大橋長，還是鄭板橋長？”“鄭板橋是一個人，不是一座橋！”我滿臉不解的瞪他一眼答道。這時老師看見我倆在竊竊私語，就問：“你倆在干什么？”還沒等我回答老師的問題，他就搶先一步對老師說：“老師，我問他港珠澳大橋長還是鄭板橋長？他不僅不回答我還瞪我一眼。”說完，他還得意的.拍拍我。老師見狀先笑了兩下，就是一通“驚雷”，可他還跟著驚雷的節(jié)拍自嗨了起來：“驚雷，這通天修為天塌地陷紫金錘……”我趕緊給他遞暗號，他卻還在那嬉皮笑臉的。結(jié)果，老師被氣得火冒三丈，一通狂轟濫炸又讓他寫出2000字以上的檢查，“哇，哇，哇，我再也不敢了！”由于高難度的檢查和他有限的文字功底實在不匹配，他抓耳撓腮，愁眉苦臉址可算老實了一會兒，可是下課又閑不住了，還在那里口吐芬芳。
這位朋友可真是一位天不怕地不怕的搗蛋天王啊！你們猜一猜他是哪位硬漢？
描寫人物的作文 篇27
我們班有一個無敵話嘮，一天說的話有十筐，他有九筐半都是廢話，由此可見，他說的話有有多少！他的嘴就如同一個話匣子，一張開就很難再次關(guān)閉。
一次課堂上，他見老師在黑板上寫字，便偷偷地低下頭，在低頭前還先環(huán)視周圍確定沒有危險后才緩緩地扭過頭，臉上帶著笑容，眼睛不停地往老師方向去看，嘴巴一張一合，不知道在和同桌說些什么，一會兒說話，一會兒眉開眼笑，不時還發(fā)出大笑，但不敢笑出聲，只是嘴巴張開了90度，腦袋帶動身子，不停地發(fā)抖，那樣子，十分滑稽。
下課的時候他還是不讓嘴巴消停，一會兒嘴巴張得更大，比課堂上更開放，“嘿嘿嘿”，一直笑個不停，周圍的人都盯著他，他反倒更加得意了，直接無視了同學們的目光，更是把同學們的目光當成了羨慕。
他體型偏胖，腦袋很圓，喜歡吃美食，但更喜歡談笑風生，喜歡耍酷，雖然愛運動，但仍比不過美食呀，因此體型偏胖是名副其實的“美食家”，還是一位“大話家”呢！臉上并不是肉嘟嘟的'，為什么呢？其實就是因為他愛說話，把臉都“瘦身”了。
如果哪一天你遇見了他，記得幫我打聲招呼，還要與他成為朋友，當你成為他的朋友的時候，你就會知道我說的并不夸張，忘了告訴你，他的名字叫做常智博，拜拜！
描寫人物的作文 篇28
我的媽媽非常愛吃零食，她的脖子上沒有鎖骨，平平的，好似光滑的石頭，長著雙下巴，有著想游泳圈似的肚子，走起路來一抖一抖的。
我從同學口中得知胖的人很容易得“三高”：高血壓，高血糖，高血脂，一聽到這兒，我不由得一驚，想：老媽這么胖該不會得“三高”吧。我一上午都在想這件事，老師講了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起幫媽媽減肥。
我把媽媽放在茶幾上的零食都藏了起來。“吱——”門應(yīng)聲而開，把我嚇了一跳，我趕緊走到書桌前假裝看書，媽媽扭著圓滾滾的身體走了進來，她大叫：“你們把我的零食藏哪了？”可媽媽也是個找零食能手，她三步并兩步的'走到床前貓著身子，用手把薯片拔了出來，她滿臉喜悅說：“哈！還不是被我找到了。”眼看著她就要把它吃了，我一把跳起，從她的手里抽出那一包薯片，媽媽見我拿她的薯片，便火冒三丈地走過來對我吼道：“陳嘉鈺，你怎么那么沒良心啊！我把你養(yǎng)大，你干什么我都隨你，可我吃點零食你怎么就不讓我吃了！”我紅著眼睛說：“媽媽，我也是為你的健康著想，你吃得太胖會得三高……”說著，媽媽給了我一個“泰山壓頂”，我動彈不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙奪過，大叫道：“是誰說的？等她減肥以后再穿2000元的裙子？”于是拆開盒子說：“女兒，要得就讓我得三高吧！”說著吃掉了薯片。
媽媽的意識薄弱，總是在減肥的道路上走一會兒停一會兒。
描寫人物的作文 篇29
在小學生涯中，有無數(shù)老師給我留下了深刻的印象，尤其是周老師。
周老師屬于陰森恐怖型，總是低垂著頭，披頭散發(fā)的，讓頭發(fā)遮住臉龐，并不酷。她每次向教室走來，總讓人感到恐怖，這令我想到了陰森森的古堡，走廊里只有幾星微弱的燈火，靜靜飄來一個影子……
有一次，我們犯了錯誤，周老師讓我們?nèi)喽紝懸黄此迹懊咳?00字，班干部700字！”蒼天啊，大地啊，我是五年來第一次寫反思，還要700字！這也太狠了點吧！可轉(zhuǎn)念又想：嘿，沒事！憑以往經(jīng)驗，放學時老師一定會“大赦天下“的。我暗想：肯定有人白癡，真寫上700字，慶幸自己是天才。
直到中午，我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)，老師開了口：“告訴他們，中午抓緊寫完反思，放學前不交翻倍。“這可真是晴天霹靂！我出了一身冷汗，這，這號稱“閃電手”的我也似乎為難了。“既生瑜，何生亮？”我上當了！我趕回教室，布置完語文課堂作業(yè)，用“輕功”、“草上飛”外加“水上漂”回到位置東拼西湊，終于湊滿了大號字體寫的兩面。“700字不夠，500字也危險。”我好兄弟“孔夫子”在反思、處罰方面“深有研究”經(jīng)常“切身體會”。我硬著頭皮交了上去，“不滿700字，添！”
我真是服了，只好這邊問同學“借”點，那邊叫朋友“賒”些，才勉強讓老師批鉤，外加一陣“狂風暴雨”。怎么樣？嚴吧！
可是在她的'指導下，我們班語文成績直線上升，我很佩服她。
描寫人物的作文 篇30
我的爸爸長著一張笑臉，平時臉上總是帶著自然的微笑，開心了會哈哈大笑，傷心的時候會哭笑不得，就連生氣時都是帶著笑的模樣，所以我也是樂天派，每天都樂呵呵的.。
我和爸爸是好朋友。我倆在一起時總是沒大沒小，我會坐在他的肚子上跟他打鬧，他會把我按在地上使勁撓我咯吱窩，我們每天晚上一起享受各看各書的時光，一有新上映的電影我們就迫不及待的去買票……爸爸最喜歡帶我去“探險”。有一次，爸爸神秘的跟我說“我?guī)闳ド痔诫U吧?”我有點害怕，最后還是帶著期待和疑惑跟著爸爸走。爸爸帶我來到一片黑漆漆的森林，跟我說:“這個森林里有5個小怪獸，他們是邪惡、懦弱、灰暗、害怕和孤獨，我們要找到它們，再去戰(zhàn)勝他們!”一路上，雖然我很累，有時想耍賴讓爸爸背我走，但爸爸一直和我有說有笑，變著法的鼓勵我，我們最終把“5個小怪獸”全都找到，也戰(zhàn)勝了他們!
當然，爸爸可不是只會和我鬧著玩，他也很注重我的學習。爸爸是個書蟲，特別喜歡買書，我們家的書柜早就擺不下了，床上都堆滿了他的書。受他的影響我也喜歡買書和讀書。爸爸的歷史很好，他每次給我讀歷史故事時，還會擴充很多他腦子里的歷史故事。他還會給我講數(shù)學題。有一次我有數(shù)學題做不出來，媽媽給我講的已經(jīng)沒有耐心了，爸爸出現(xiàn)了，才解決了這個問題。
這就是我爸爸，一位可愛的爸爸，我很想抱抱他。
描寫人物的作文 篇31
“今天中午的作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著臉嚴肅地對我說。
這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的。
平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的'紙寫的！”
老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
描寫人物的作文 篇32
哥哥，在我最需要依靠的時候，有你在我身邊，在我最需要幫助時，有你伸出手幫忙，不管是何時何地，只要我要求你，你總是不會拒絕，這樣的包容著我的任性和百般要求，即使我有時對你很兇，你也不計較，還是會幫助我，我只想對你大聲說：“有你真好。”
從小到大，媽媽忙于工作，無法隨時隨地照顧我們，你總是扮演負責照顧我的人，在我無聊時，你會陪我一起玩，在我生病時，你會關(guān)心我，并且時時刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷著要吃漢堡，但是媽媽沒有帶我去，我心中雖然失望，但我沒有說出來，隔天，當我放學回到家里時，我一踏進家門，看到一包漢堡擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎？我好高興有漢堡，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買漢堡！雖然那已經(jīng)是以前的事了，但是那份悸動到現(xiàn)在依然還深深的刻在我的心里！
如今我們都已經(jīng)有所成長，但是你還是依然疼我，總是會在回家時，買我最喜歡的'東西回來給我，有時候有一些我不想做的事，我推給你，你也不會計較就接收了。雖然你有時候很欠打，但是……我還是沒有打下去，因為你是全天下唯一最疼我的哥哥了！
最后，我想對你說謝謝，還有“我愛你”，這種愛是一種無私與包容的愛，而且只有獻給你！
描寫人物的作文 篇33
在我五歲時姐姐就考上大學去了青島，雖然和姐姐在一起的時間很短，但是她對我的疼愛卻讓我難以忘懷。
姐姐高高的個子，身材很苗條，像一個模特。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙一樣，櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長得漂亮，最重要的是很關(guān)心我，尤其是我的學習。一次寒假，姐姐終于從青島回來了，我使出洪荒之力來研究一道“雞兔同籠”的題目，越是思考就越亂，我急地抓耳撓腮，可是一點辦法都沒有。姐姐正好路過我的房間，只見我愁眉苦臉的`樣子，便問我：“怎么了，愁成這樣？”我指了指這道題，姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。
姐姐看了一遍題目輕輕地對我說：“如果兔子有兩條腿，雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍，我才會做這道題目。我的姐姐還是一個有童心的人。有一次，下了一場大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐調(diào)皮地說：“小時候，只要下雪我就會叫幾個好朋友，比賽誰做的雪人大。小時候我還堆過一個三層高的雪人呢！”“真的嗎？”我不解地問姐姐。“當然是真的，不信我們一起來比賽吧，看誰堆得高。”姐姐自信的說。開始堆雪人了，我怎么也堆不好，老是散下來。姐姐不一會就堆了一個又高又大的雪人，還很漂亮呢！
現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級了，回家的時間越來越少了，聽媽媽說等姐姐工作后，回家的時間會更少。真希望快點到假期，這樣就能見到我的姐姐了。
描寫人物的作文 篇34
班里教我們語文的老師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，老師待人和藹可親、幽默風趣。她經(jīng)常把及腰的長發(fā)梳成一個發(fā)髻，扎在腦后，從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人！
課間的時候，老師愛與我們聊天。有時，她正在講臺上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話，可老師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
老師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什么樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。老師習慣于先讓我們自學，她說，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，老師還特意在班里騰出位置建立了一個圖書角，在每周二的下午，安排了一節(jié)讀書課。
老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的'黑發(fā)，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。
老師，您辛苦了！
描寫人物的作文 篇35
“聰明在于學習，天才在于積累。”這句話從華羅庚的口中傳到我們書上，傳進我的眼中心中，對比我的經(jīng)歷，覺得這句話真的不愧為真理。
我從小酷愛數(shù)學，數(shù)學成績也一直領(lǐng)跑著班級，曾一度被老師口頭稱為“全年級最有數(shù)學天賦的乖孩子”。聽著這個稱呼，我不禁有些飄飄然，就像老爸多喝了幾杯家鄉(xiāng)的五糧液一樣，二麻二麻的不知道自己姓啥子。幾下子做完回家作業(yè)就看電視，奶奶每次友情提示“你的課外作業(yè)好像沒有做喲！”我都頭也不回地說：“沒得事！我知道！”結(jié)果，不久之后考試下來，我傻了：數(shù)學才九十三分，好幾個同學都比我的分數(shù)高呢。我把試卷拿回家，飽飽地吃了一頓“筍子炒肉”。讓我“吃飽喝足”之后，爸爸媽媽就拿著我的試卷開始研究“國策”了。
一會兒，媽媽從網(wǎng)上打印了一張關(guān)于華羅庚爺爺刻苦讀書的故事給我：華羅庚爺爺在冬天仍自覺的和數(shù)學書打交道，由于天冷，清水鼻涕不停地從鼻孔里流出，為了節(jié)約時間，他用左手在鼻子上一抹，往旁一甩，就算完事，右手則一直不停地寫著。我看了這個故事，自覺地拿起數(shù)學書，找出課外練習題。就這樣，在華羅庚爺爺故事的激勵下，不久之后我又重新穩(wěn)坐起了我的.“100寶座”。
雖然我的努力遠不能和華羅庚爺爺相提并論的，雖然我的所謂成績甚至不值一提，但我相信，在華羅庚爺爺?shù)墓膭钕拢視䴖_向更好的成績，沖向更高的高度的！
描寫人物的作文 篇36
我的爺爺已經(jīng)年過半百了，臉上布滿了皺紋，兩鬢斑白，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。爺爺可是個十足的京劇迷，拿著他們那個時代十分流行而又破舊的收音機，成天“依依呀呀”唱個不停。
最近，我老見不著爺爺，于是我就問奶奶：“奶奶，爺爺呢？”“你爺爺現(xiàn)在可成了大忙人啰。”奶奶說道。原來爺爺和那些愛京劇的大爺大媽們一起成立了一個“社區(qū)老年京劇團”。爺爺還毛遂自薦，當上了團長。
眼看著九月九日“老人節(jié)”就要到了，社區(qū)里準備舉行一臺晚會,“老年京劇團”當然也要在晚會上一展身手。爺爺和那些大爺大媽們每天按時在街心花園里排練，早出晚歸。爺爺還自掏腰包為“老年京劇團”增添了設(shè)備，每天連吃飯時對晚會的事還念念不忘，牽腸掛肚的'。瞧爺爺他們那股子拼勁，好像要參加什么大比賽似的。爺爺終究是個老頭子，哪里吃得消？得了重感冒，不論我和奶奶怎么勸阻，爺爺還是照常早出晚歸。我嘀咕著：“爺爺，這京劇有什么好的？”“小丫頭，你可別小看這京劇，它可是咱們中國的國粹，已經(jīng)有200多年的歷史，享譽中外。”哦，原來如此。終于，功夫不有心人，爺爺他們的表演獲得了一等獎。
在爺爺身上，我明白了：人做事要堅持、有恒心，半途而廢將一事無成。不久，我也正是成為了“老年京劇團”里年齡最小的成員。您別說，我學著那還是有板有眼的呢。
這就是我的京劇迷爺爺！
描寫人物的作文 篇37
我的外公是個年過花甲的老人，個兒挺高，但背一點兒也不駝，平時很幽默。他可是我的“保護傘”。每次外婆“欺負”我時，外公總會出面來保護我。
他還是個愛幫助別人的.老爺爺呢！
有一天，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒有了界限，眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。
突然，外公的腳步停了。我問外公：“您怎么了？看見了什么？”“看那兒！”我往外公指的方向望去，原來是一位老人和一個孩子在路邊乞討。老人衣著簡單，白發(fā)蒼蒼，頭發(fā)蓬松，面如土色，滿是皺紋，被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠，好象在說：“奶奶，我想睡覺。”外公面容嚴肅地對我說：“我們過去！”“為什么？”“因為他們需要我們的幫助。”“不！外公，雨下得太大了！”“人要有愛心！”“好吧！”我只好答應(yīng)，但心里想：萬一是騙子這么辦？
到了街對面，外公掏出錢遞到他們手中，并和顏悅色地說：“回去吧，雨下得太大了。”“好，好，謝謝！”老奶奶不停地道謝，那個可愛的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音，仿佛也在說：“謝謝。”
回去的途中，我問外公：“您就不怕上當受騙嗎？”“如果他們真的很可憐，我們不去幫他們，那么我們不也是壞人嗎？要想讓整個社會的風氣變好，我們應(yīng)該從自己做起！”
這句簡單的話，使我明白了一個做人的道理：一個人只有心善待人 ，才能贏得別人的尊重，世界才會和諧，人間才能處處有真愛！
描寫人物的作文 篇38
我有一個弟弟，今年九歲，身材矮小偏胖，蘋果臉，一對濃厚的眉毛，眉毛下方長著一雙明亮的眼睛，顯得特別有神，嘴角邊印著兩個深深的小酒窩。外號：煙花弟。
煙花弟聲音——震耳欲聾。
暑假，表弟來到我家。一天，酒足飯飽后，我悠閑自在的坐在沙發(fā)上看動畫片，真當我看得津津有味時，突然耳邊一陣尖叫：“表哥啊！”嚇得我魂飛魄散，許久才恢復正常狀態(tài)。定睛一看，原來是煙花表弟，他發(fā)出震耳欲聾的聲音：“表哥，教我一道題！”“好好好，別再發(fā)出這樣的'聲音了！”我無精打采，只好戀戀不舍的離開電視，去房間里了．．．．．．
煙花弟的脾氣——沒人不怕！
論力氣，比年齡，我都比煙花弟大。但比脾氣，唉！為煙花弟獨占。
我補習完回來，終于可以玩電腦了。剛剛開機，煙花弟來了，他又開始與我掙了。經(jīng)過九九八十一回比賽，煙花弟終于是出他的看家本領(lǐng)，撲在我身上，對我又打又罵，我被逼得沒法，只好乖乖投降了，讓出我心愛的電腦了．．．．．．
煙花弟的頭發(fā)——無人不曉。
煙花弟還有個搞笑的特點，就是他的頭發(fā)！他的頭發(fā)，像煙花般、像刺猬般。記得一次，我和表弟去外面吃腸粉。路人看見了，都捧腹大笑。這下表弟可火冒三丈了，他發(fā)出震響云霄的聲音：“看什么看，再看，就把你們炸死！”說著，揚長而去。我只是在他后面忍笑，免得又來打我．．．．．．
我家有個煙花弟，沒了他，生活會很孤單；有了他，卻讓人有喜有憂！
描寫人物的作文 篇39
每個人都有一個溫馨、美麗的母親，我的母親就不一樣，她用一種特殊的方式愛撫你，所以我也非常敬佩她。記得8歲那年，我和我母親去逛街，我在街上摔倒了，我不顧一切的大哭起來，我母親看見我還在地上哭，毫不憂郁的上前踹我一腳，就說你在哭我就不要你了，我馬上不哭了，心情一下好轉(zhuǎn)起來。我懂得了一個道理，凡是運到同困難的.事情千萬不哭，哭是解決不了問題的，比如你掉了200元，你一定會傷心，傷心又有什么用呢?這是浪費心情，母親，我懂得您的苦了。母親我愛你
記憶里一個隱蔽的角落里埋藏著一句話，很小很小的話，盡管它很短，卻令我終生難忘。
小學2年級，我和一些同學總會為一些雞毛蒜皮的事而吵架，每一次都斗得臉紅耳赤，常常會冷戰(zhàn)。
母親知道以后，沒說什么。
直到有一次，我不小心把母親的手劃破。白嫩的手臂冒出了鮮紅的血。我趕緊拿藥幫母親裹好了流血的手。
母親依舊沒說什么，只是微笑著。我問她干什么，她只是說：“如果你和同學們都能這樣，該多好啊!”
我開始反駁起來了。
母親等我說完，等我心情平伏下來以后，平靜地對我說：“相信，和別人相處是需要寬容的。”然后靜靜地走出房子，為我關(guān)上房門。
那一夜我想了很久。而現(xiàn)在的我，也正是因為一句話改變了很多。
母親遍布全世界，母愛散布于世界每一個角落，母愛是無私的，更是無聲的。
描寫人物的作文 篇40
一張瓜子臉，一對柳葉眉，一雙大眼睛，還有一副天真可愛的笑容。欣欣天天把笑容掛在瓜子臉上，可招人喜歡了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，樂于助人、互相幫助。
欣欣最喜歡的運動是爬山，她組織了一個登山愛好者小分隊，天天帶著我們一起爬山、冒險。因此，我們的小分隊就叫PaPaPa冒險小分隊（爬爬爬冒險小分隊），天天爬爬爬，累得氣喘吁吁，但我們還是非常熱愛這項運動，把冒險當成了習慣，欣欣大隊長還非常喜歡滑滑板車呢！
有一次我們約好下午去爬茶山（種茶葉的山），欣欣滑著滑板車去赴約目的`地時“哐啷”一聲，欣欣從滑板車上“飛”了起來，之后“啪嗒”一聲摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板車的鐵邊劃了一個大口子，襪褲的膝蓋上破了兩個洞洞，身上也變得臟臟的，貝貝說：“沒事吧，傷哪兒啦？”萌萌說：“幸好是泥地，不然就要把牙齒摔掉了！”欣欣緩緩的站起來，說：“沒事的……我只是摔了一下而已……沒有關(guān)系的。”她強忍著疼痛說：“我們走吧……爬茶山去吧。”她拎拎褲子向茶山一步步走去。欣欣大隊長真?zhèn)ゴ鬄榱瞬蛔屛覀兪模活欁约旱膫楹臀覀円黄鹑ヅ啦枭揭约霸谏缴厦半U。
欣欣，一個小姑娘，舍己為人，真是一個偉大的人啊！不像其他外表漂亮的人一樣，很嬌氣，但你，像是個雷鋒二代，舍己為人。人們都說外表和內(nèi)心有一個就好了，但是呢，欣欣兩樣都有了，是個兩全其美的好孩子。
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