宋濂讀書的故事

時間：2023-12-20 10:57:02 春鵬名人故事我要投稿

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宋濂讀書的故事（通用12篇）

　　宋濂的故事宋濂是明初有名的大文學家，依據明史中的記載，宋濂原名宋壽，景濂是他的字，宋濂一生致力于文學研究，是明朝開國文臣之首。下面是小編分享的宋濂讀書的故事，歡迎閱讀參考!

宋濂讀書的故事（通用12篇）

　　宋濂讀書的故事 1

　　宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

　　一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”

　　宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的.表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”

　　又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。

　　你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

　　當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

　　宋濂讀書的故事 2

　　其實，書籍在當時并不少見，稍微富裕點的人家就能買得起很多藏書，這個宋濂提了個醒，原來也有辦法可以滿足自己的求知欲，開始大家看孩子好學都樂意將書借給宋濂，可試一來二去，有的`大戶人家開始不樂意了，宋濂也深知自己總是借別人的書不好，于是他每借一本書都定下一個還書時間，讓主人放心將書借給他，因為宋濂每次都按時還書，大家又開始樂意借給宋濂書看了。有一次，宋濂又到一家富貴人家里借書看，卻遭到了閉門羹，宋濂急了因為這是一本難得的好書，就約定十日之后必定還書，主人才勉強答應，宋濂深知十日之內絕對讀不完。到了約定的第十天早晨，當時是寒冬時節，漫天飛雪，氣溫驟降，沒有人想要在大街上逗留，更不用說翻越千里來還書，大戶人家這樣想到，當宋濂頂著皚皚白雪出現在主人面前，非常感動，并答應以后宋濂隨時可以來借書，而且不用限定還書的日期。因為自己的勤奮刻苦加上遵守約定，年幼時期的宋濂在家境不好的情況下，依舊飽讀詩書，為之后明朝的統治打下了基礎。

　　宋濂讀書的故事 3

　　《宋濂求學》的故事大家都耳熟能詳，講的是明初的開國功臣宋濂向別人借書后，每次都能在規定的時間內將書還到主人手中的故事，書的主人看到宋濂能按時還書，信守諾言，就特別放心，并且都樂意將自家的書籍借給宋濂看。

　　宋濂小時候在寒冬中裹著被子學習

　　宋濂有一個好習慣，這也許是他家境貧寒才鍛煉出來的好品質，看到一本好書，宋濂都會將他抄寫下來，因為書不是自己的，但又想要反復品讀書中意境，要是遇到時間來不及，或者書的內容是在太多，宋濂會選擇連夜抄書，而且也許是受文人墨客的影響，宋濂對書的保護也格外用心，每一本借來的書宋濂都用紙張包好，以免弄臟，和大多數人人不同的是，宋濂從來不會折疊紙張，更沒有在別人的書上做記號的壞習慣，每一本書都整理的十分平整，并做到有借有還。宋濂的求學道路非常坎坷，家境清貧的他不能和同齡人一樣受到應得的教育，宋濂往往要徒步好久來到外村的私塾上課學習，請教老師。因為想要聽到更博學的老師的.授課，宋濂往往會不遠千里，來到老師家中詢問咨詢，遇到德高望重的前輩，宋濂更是掩蓋不住內心對于知識的渴求，就算遇到別人的斥責，宋濂卻不退步，待到風輕云淡，宋濂又開始自己的求學之路。宋濂每次外出求師，總是背著書本，獨自行走在冷風中，仍憑風雪在臉上肆虐，往往是四肢被凍到僵硬，來到旅舍要服侍的人用熱水和棉被才能讓身體暖和起來，這樣超越常人的意志力才讓宋濂在求學路上收獲的比別人多，也為后來參與政治打下了優良的基礎。

　　宋濂讀書的故事 4

　　獨木不成林，單人不成眾。我們生活在這個世界，都希望能有一些知心好友。著名作家三毛說過，人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠，《宋濂求學》就是一個很好的例子。

　　宋濂小時侯，家里很窮，沒錢買書，就問別人借書。因為每次借都事先說好歸還的時間，所以人們都愿意借給他。有一次，他喜歡上了一本書，可是明天就要還了，于是連夜抄，那個借書給他的人看見書完好無損，就讓宋濂隨便挑書看。后來，宋濂成為了明朝開國功臣中知識最淵博的一個，的確，真誠是一種心靈的開放，是一種無私的付出。只有真誠的`對待他人，才能獲得他人真誠的回報，同學之間只有互相理解，互相關心，才能產生真摯的友情。

　　就那我來說吧，我和陳方悅是一親密無間的好朋友，我們從來都不欺騙對方，不瞞對方，于是，我們的友誼就天長地久了，雖然有些時候在學習上會吵架，不過，等到風平浪靜的時候，我們會向對方說一聲對不起因為這樣，所以有些人稱我們為夾心餅干。

　　最后，我說一下——真誠待人結友情。

　　宋濂讀書的故事 5

　　宋濂，明代文學家、政治家、思想家、史學家，曾被太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”，他與高啟、劉基并稱為“明代詩文三大家”。他能取得如此的雄偉大業全靠自己的勤奮刻苦。

　　宋濂小時候家境十分貧窮，家里的收入連一家人都養不活，更別提買書了，可他自幼就愛讀書，怎么辦呢？于是，他看見愛不釋手的書就抄下來，然后及時歸還給人家。有一次，他看見一戶藏書很多的人家，看見那么多書，愣住了，請求主人給他看一會兒書，主人同意了。他喜出望外，聚精會神的看書直到天黑，主人見他特別愛書，便把這本書借給了宋濂。宋濂第二天看完書早早趕來歸還給主人，主人看他很守信用，就允許他常來借書。有一次，他借到一本書，越讀越喜愛，可還書的日子就要到了，宋濂就連夜抄書，廢寢忘食。但此時正值寒冬臘月，待他抄完書，手已經凍僵了。此后，越來越多的人都被他誠實守信的精神所感染，都放心的把書借給他看。有人問：“那么多人借書給你看，你不如把書收起來，就是你的了。”宋濂搖搖頭說：“這是個信用問題，也是尊重別人的表現，如果做人不講信用，失信于人，別人又如何來尊重你？”

　　讀完這個故事，我被宋濂勤奮好學的精神深深的`打動了。他在那么艱苦的環境下求知若渴，如同一塊干燥的海綿拼命吮吸著知識的甘霖。漸漸地，他看得書越來越多，見識也更廣，終成一代大家。

　　是呀，沒有誠信，失信于人，就是不尊重別人的表現，也得不到別人的尊重。當你接二連三食言時，你就會失去許多美好的東西。勤奮、誠信、好學，是通往成功的必經之路，也是一個人一生中最重要的東西。

　　宋濂讀書的故事 6

　　誠信是人生的一種寶貴的品質，它就猶如鬧鐘一般提醒著我們要信守諾言。

　　以前的我總是不守信用，朋友們都不理我了，我被孤立了。一次偶然的機會，我讀了宋濂借書，讓我深受感觸。講的是有個叫宋濂的窮孩子很愛讀書，便向鄰居借書，說好十天歸還，還書那天，狂風大作，可他仍堅持把書還給鄰居了，鄰居很信任他。讀完了這個故事，我腦海里不斷呈現出宋濂說的一句話“答應別人的事情一定要做到。如果失信與他人，大家就不會相信自己了。”

　　想想我自己，十分慚愧。俗話說，一言之美，貴于千金，一次小事，一次不經意的失信，都可能毀了我們一生的名譽。我決定向宋濂學習。于是我向朋友們道了歉，請他們原諒自己，并保證自己一定會守信用。朋友們見我十分真誠，都好心地接納了我。那一刻，我突然意識到誠信是多么的.重要與可貴，我十分慶幸自己及時改掉了這個不良的習慣，現在大家都很愿意與我做朋友，一起玩了。

　　當年周幽王烽火臺戲諸侯，導致西周覆滅，讓人唏噓不已。烽火臺是用來預防犬戎兵，向別國求助的。可周朝的周幽王卻用它來戲諸侯，取得褒姒的歡笑，當外敵入侵時，諸侯們都不來幫他，最后慘死在敵人的刀下。誠信是做人的根本，也是一個國家的立足之本，如果言而無信，后果不堪設想。

　　孔子曾經說過：“言而無信，不知其可也。”一個人如果沒有了誠信，就仿佛丟失了自己的靈魂。只有誠實守信，才能贏得伙伴們的信任與尊重。

　　宋濂讀書的故事 7

　　在一個皓日當空的中午，我走進了農家書屋。每天這里都絡繹不絕，只有到了正午，才會這么冷清，只有管理員在。我就問：“叔叔可以拿書看嗎？”叔叔說：“當然可以。”我馬上來到琳瑯滿目的書柜里東挑挑西選選。突然，《宋濂還書》映入我眼簾。我拿著書，坐到椅子上津津有味地看起來。

　　這本書主要寫了清朝有一個叫宋濂的人，很愛看書，所以總是廢寢忘食地讀書。他家中并不富裕，因此買不起書。有一天，他借到了一本最喜愛的書。由于期限太短，他只好夜以繼日地抄書。那時正是寒冬時節，母親心疼地勸說著。可宋濂卻說：“明天就不得不把書還給別人，如果不按時歸還，我豈不是失信于人？”就這樣，宋濂抄了一晝夜到天亮，抄完后急匆匆地還給別人了。

　　宋濂不僅好學，還不輕易失信于他人。借用別人的東西，就一定要及時地還給人家，別人向你借東西，如果自己有，就應該答應，不要小氣不借。不然日后你向別人借東西也會受到相同的對待。

　　宋濂按時還書信守約定的好習慣，讓我十分贊嘆，就像《弟子規》中的“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”這句話。借書看是件好事，如果不及時還予，也會遭到別人的厭惡。只要通過借閱大量圖書，就可以學到不少知識。但是正因為這樣只要信守約定，就可以得到他人對自己的信賴。

　　時間很晚了，我合上書，依依不舍地把它放回書架。走出農家書屋，在回家的路上邊走邊想，今天看完這本書，讓我的到了很大的收獲：信守約定是一種美德。一個人如果不僅擁有勤學苦讀的`精神，還有著守信的習慣，那就是一個兩全其美的人。

　　宋濂讀書的故事 8

　　宋濂小時候就非常好學，但因家中貧窮，沒什么辦法來買書看，因此常常向有書的人家借書看，并自己抄錄，按預定的日期歸還。天氣寒冷時，硯臺上的墨水都凍成堅實的冰了，手指凍僵了，伸屈很不方便，但抄錄從不懈怠。抄錄完了，急忙把書送還，一點也不敢超過預定的日期。因此人家都愿意把書借給宋濂，宋濂也因此能夠讀到大量的書。

　　宋濂借書故事的啟示

　　勤勉守時的宋濂

　　大仲馬說過：“當信用消失的.時候，肉體就沒有了生命。”這句話告訴了我們，誠實守信的重要。家境貧寒的宋濂，正是因為講信用守承諾，大家才愿意把書借給他，他也因此學到了更多的知識。所以，我們都要學習宋濂這種誠實守信的精神，并在生活中堅持做到哦。

　　珍惜學習的機會

　　在故事中我們可以了解到，宋濂自小就家中貧寒，正常生活都難以維持，然而即使是在這樣的情況下，他也沒有放棄學習，甚至在大雪天不畏嚴寒去向別人還書，只為以后能繼續順利地借到書。宋濂在如此艱苦的境況下，都沒有放棄學習，努力為自己創造學習條件，非常值得我們學習呢，小朋友們都生活在衣食無憂的環境里，更應該珍惜學習的機會才是哦。

　　宋濂讀書的故事 9

　　宋濂是明初文學家。小時侯喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

　　一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”

　　我今天閱讀了《宋濂好學》的故事，講的是明初文學家宋濂小的時候敏而好學，誠信還書的.事情。通過這個故事我明白了一個道理，講信用，是尊重別人，更是尊重自己。說話做事講信用，不失信于人，才會立足于世。

　　宋濂讀書的故事 10

　　古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟至今我都沒有真正讀懂勤苦的真實含義，我自詡聰明絕頂，任何老師講的東西，只需稍稍意會就能學透，于是乎對學習很不用心，幸得遇到了幾位良師，成績才沒有下滑。但當讀了《東陽馬生序》之后，我才發覺我錯了。

　　宋濂，明初著名詩文家、政治家，官之副宰相，年幼家境貧寒，但勤勉勵學，終成一代文豪、政治。是什么讓這個窮小子取得如此之成就呢?是勤奮，是信念，是執著。

　　小時候，宋濂就十分好學，但因家貧，無錢買書，只得向別人借，親手抄錄，并在規定時限歸還，在酷冬時節也不例外。試問你不要說在酷冬抄書，就算在初秋時節叫你在一定時間內讀完一本書，恐怕也很困難吧!更何況在寒冬天氣親手抄錄了，你想想手指僵硬，寒風撲面的情景也應該十分心悸吧!到底是什么讓他這么執著呢?

　　成年后的宋濂外出求學，在求學途中的艱苦，校舍生活的簡陋，老師態度的'惡劣與嚴厲。在一次次沖擊著宋濂，假如他向前邁一步，那迎接他的將是成功，但這一步卻是理智和理性的廝殺，而向后一步，同樣，迎接他的只是水月鏡花下的火海，這一步到底應該如何抉擇，宋濂選擇了前者，到底是什么讓他這么執著呢?

　　是信念，是勤奮。之所以他會成功，是因為他堅信只有勤奮才有成功的資本，只有刻苦才有美好的明天!

　　再次讀這篇文章的時候，我倍感羞愧，宋濂在物質生活短缺、無師咨詢的艱苦條件下自學成才，在優越的今天，我們竟連其千分都比不上，是否我們該反思呢?

　　宋濂讀書的故事 11

　　這則故事講的是古人求學。里面講了宋濂求書、求師、求學的故事。正因為宋濂求書不畏困難，求師真誠謙虛，求學刻苦勤勉，所以他才能在十分困難的條件下得以成才。宋濂這種好學的精神值得我們學習。

　　明朝初年的翰林學士、被譽為“開國文臣之首”的宋濂，年少好學，但是因為家里貧窮買不起書，只好向有書的'人家求借，宋濂借了一本書，很守信用，說那天還就那天還，他那守信用的精神被很多人所知，所以有很多書者都愿意借書給他。宋濂努力自學，他20多歲的時候知識已經很淵博了，但他還要讀書，真是“學無止境”、“勤學好問”。他打聽到百里之遙的地方有一位知識很淵博的老師，他馬上就上路了，去找那位老師，當時，寒風呼嘯，大雪紛飛，他歷經艱苦，來到了那個老師那里后，有一個人問他，你的傷口還疼不疼，宋濂說，我的傷口我根本就沒感覺到疼。

　　可想，他那求師的精神讓我們每一個人都很感動。他的傷口傷得那么深也不感覺疼，他腳上流了血，他都說不疼，而是繼續往前走，去求學，他這么勤學好問，可是有些人只是感冒了一下就嬌氣，甚至都不做作業。我沒有他這樣勤奮，因為，我比較貪玩，但是我會努力，爭取做到勤學這一點；我也沒有他那樣好問，因為，我怕回答錯問題，但是我也可以努力，做到好問這一點。我要以他為榜樣，認真地學習，做到勤奮好學好問。

　　宋濂讀書的故事 12

　　前幾天，我讀了一篇贈序，是明朝文學家宋濂贈給他的學生馬生的《送東陽馬生序》，這篇贈序透過介紹作者的求學經歷來勉勵馬生勤奮學習。讀了這篇文章，我確立了人生的新目標，擁有了前進的動力。

　　讀了這篇文章，使我確立了人生的新目標。是它讓我明白了路途的坎坷，人生的艱難，是它讓我學會了堅持。窮冬烈風，大雪深數尺這就是作者當年的學習環境。它激勵我從失敗邁向成功，在不斷地體驗挫折與失敗的過程中完成自己的人生追求，實現自己的'人生價值。

　　讀了這篇文章，使我擁有了前進的動力。有時遇到困難真想放下，但這時，宋濂求學的身影便浮此刻我的眼前，給了我堅持下去的信心，讓我重新振作，迎接挑戰。在挑戰過程中，跌倒是難免的，但只要把自己與宋濂相比較起來，就會感到很慚愧，只能擦干眼淚，繼續前行。個性是當我讀到天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之怠。時，我更加體會到宋濂當年求學時所遇到的困難之大，學習勤奮之至。在那種條件下，他都能學習，而我們又有什么做不到呢?

　　作者在校舍中不與別人比吃穿也是我們應當學習的。同舍生皆被綺繡，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人，余則?袍敝衣處其間。盡管如此，作者還是略無慕艷意。聯系到自己來談，以前我總是與同學相攀比，因此浪費了許多時光和錢財。此刻呢?我讀了這篇文章后，已經為自己樹立了一個警示牌了：不要把過多的時光浪費于與別人攀比上，這與圖財害命沒什么兩樣。

　　讀了宋濂的《送東陽馬生序》，我確實明白了很多道理。有宋濂的經歷在前，又能有什么困難阻礙我們前進的腳步呢?

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