有關(guān)三年級(jí)小馬作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小馬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小馬作文 篇1
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報(bào)名，報(bào)完名它們各自回家準(zhǔn)備，勤奮的小馬不斷地在練習(xí)，他想用自己的實(shí)力來獲勝，而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個(gè)不停，原來它是在發(fā)明超速鞋。
到了比賽那天，它們一起來到了比賽場(chǎng)外，狐貍對(duì)小馬說：“你一定會(huì)輸給我的，哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦�！焙傆终f：“哦是嗎？別以為你很勤奮，一下子長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了就能贏我，我可是有秘密武器哦!”小馬說：“我不怕，我就不信我不能贏你�！焙傉f：“好吧，那我們就拭目以待吧。”進(jìn)了比賽場(chǎng)，裁判說：“比賽開始，預(yù)備，跑！”狐貍的超速鞋剛開始時(shí)大顯神威，但是跑到了半場(chǎng)它的超速鞋沒電了，這下好了后面的小馬超過了它，其它選手也超過了它，最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者，還有跑步第一名的稱號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用，要用自己的實(shí)力去取勝。
三年級(jí)小馬作文 篇2
一天，小狗去小馬家找小馬的媽媽要一袋棉花。小馬的媽媽說：“好，我下午給你送過去。”小狗高興地說：“好”。
到了下午，媽媽叫小馬去給小狗送棉花。小馬說：“嗯”。小馬背著很重的棉花走，他看見前面有一條小河于是小馬就走過去慢慢地過河。小馬覺得背著這袋棉花越來越重，小貓看見了就趕緊把它給拉上來。小馬說：“謝謝你”。小貓說：“不客氣”。
于是小馬就把棉花送到了小狗家。
三年級(jí)小馬作文 篇3
有一天，小馬碰見了好朋友小鹿，小鹿問：“聽說你現(xiàn)在跑的很快，是不是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝啊？”“沒有達(dá)到�！毙●R說�！案也桓腋冶仍嚤仍嚢。俊毙÷箚枴！案�！”小馬毫不猶豫的說。
比賽開始了，小鹿似疾風(fēng)，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒影了，小馬想，難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點(diǎn)，小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng)，不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅(jiān)持不懈的練習(xí)跑步�？尚÷棺詮内A了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場(chǎng)地，看見小馬正在練習(xí)跑步，它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛(wèi)侯來獻(xiàn)其乘馬，曰啟服，塹而死�！笨尚÷怪恢湟�，不知其二，到了最后，小馬后發(fā)制人，它似風(fēng)如電，贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理。”
這個(gè)故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！钡牡览�。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持到底，取得勝利。
三年級(jí)小馬作文 篇4
我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎，可同學(xué)們都叫他”小馬虎。”這是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。
今天早上，當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。
晚上放學(xué)鈴聲一響，他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家�；氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室，可是班級(jí)的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后，他拿起書包跑回了家�？设�匙還在鎖孔里插著呢。
他這一天馬馬虎虎的， 我不說大家也能猜到，老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢！
我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎��！
三年級(jí)小馬作文 篇5
前段時(shí)間，淇爸給淇買了一箱子?xùn)|西回來，里面就包括一只小馬桶。
呵，竟然還有這種東西，我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬，身體是乳白色，頭部是灰色的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的球，頭的兩邊分別有一個(gè)握的把手。小馬桶的肚子里是一個(gè)可以抽出來的小盒子，可以隨時(shí)拿出來沖洗，盒子上面有一個(gè)小蓋子。
淇也是這么覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后，淇就要要撅著屁股坐上去，還沒洗呢�！扒诳斓摹变堪至⒓刺崞饋�，拿去衛(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來。從此，小馬桶就擺在了電視柜旁邊，那里成為了小馬桶的專屬地。
剛開始的時(shí)候，淇還是不太習(xí)慣用小馬桶，只是覺得坐在上面好玩，心血來潮的時(shí)候就要坐上去，外婆還急著準(zhǔn)備紙去擦屁屁，可以翹起來一看，一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時(shí)候，就地蹲下來解決，根本就沒想起自己也有了小馬桶，要去固定的地方。
過了幾天，淇終于適應(yīng)了小馬桶，要尿尿的時(shí)候，就會(huì)屁顛屁顛地跑到小馬桶邊，抬起一只腳，跨過馬背，坐上馬背，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著馬頭上的球。如果她尿完了，還是沒人理，她就會(huì)扶著馬頭，向后轉(zhuǎn)頭，說著“PP，PP�！蹦鞘撬笾�，希望有人去給她擦屁屁。這時(shí)，自然就會(huì)有人跑過去擦。
有時(shí)候，小馬桶也會(huì)成為淇的玩具。當(dāng)小盒子里裝了粑粑或尿，就會(huì)被抽出來拿去洗，這時(shí)的小馬桶更加輕，淇一把抓起兩只“馬耳朵”，提起小馬桶就走，直到自己有了別的玩具，隨手把小馬桶一扔，走了。所以，小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上，或者是客廳里。
得感謝小馬桶，有了它，淇就不會(huì)到處留下她的尿了，哈哈！
三年級(jí)小馬作文 篇6
森林里的小馬最驕傲了，他有著像風(fēng)速一樣的四條腿。
一天，小馬看見了小鴨。小馬說：“小鴨子，你敢跟我比賽跑嗎？”小鴨子謙虛地說：“可以。”小馬驕傲的說：“你和我比賽跑，你一定會(huì)輸�！毙●R又說：“一小時(shí)后比賽�！毙⊙耪f：“好！”一小時(shí)后……
比賽快開始了，小兔、小貓等小動(dòng)物都在為他們加油。場(chǎng)面非常熱鬧，小狗當(dāng)裁判，只聽“啪”的一聲，小馬就像箭一樣飛出去了，而小鴨子卻跑得特別慢，小馬快要到終點(diǎn)的時(shí)候，它回頭一看小鴨子還沒有趕上來，就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺。
當(dāng)太陽(yáng)快落山的時(shí)候，小鴨已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了�？匆娦▲喅两趧倮南矏傊�，小馬后悔不該驕傲，最后低著頭離開了伙伴們。
通過這個(gè)故事，我知道要像謙虛的小鴨學(xué)，不能像驕傲的小馬學(xué)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
三年級(jí)小馬作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都紛紛參加，有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開始了，選手們像箭一樣地沖出起跑線，遙遙領(lǐng)先的是小狗，緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過頭來發(fā)現(xiàn)自已是第一名，就得意洋洋地說：“我跑的最快，你們一定跑不過我，冠軍非我莫屬了！”正當(dāng)小狗得意忘形的時(shí)候，突然，他被地上的樹根拌倒了，小狗被摔的眼冒金星，他努力的想站起來，可就是不由自主，原來他的腳摔傷了。
小兔、小貓......，都從他的身邊呼呼的跑過去了，小狗那是急呀！這時(shí)，小馬停下了腳步，它問：“小狗你怎么了？”“我的腳受傷了”小狗傷心的說到。小馬說：“我馱你去找醫(yī)生吧�！薄澳悴蝗ケ荣惲�？”小狗驚奇地問�！氨荣愔卦趨⑴c，朋友的友誼才最重要�！毙●R說到。最后小兔獲得第一名，但它聽說小馬為幫助小狗，放棄比賽非常感動(dòng)，于是把獎(jiǎng)杯送給了小馬。
三年級(jí)小馬作文 篇8
我有一只可愛的小馬，是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，做一個(gè)樂于助人有愛心的人。
小馬長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透著一副王者風(fēng)范，金黃色的皮毛，上面還帶有愛心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強(qiáng)壯、腿粗如樁，飛馳起來鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天，我和小馬出去散步，看見了一間獻(xiàn)血屋，小馬問我為什么要獻(xiàn)血啊？我回答說：“一些病人急需要血，如果沒有了血，那么病人就會(huì)有生命危險(xiǎn)，無(wú)償獻(xiàn)血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，而且適量獻(xiàn)血不僅有利身體健康，還可以享受免費(fèi)用血�！毙●R聽了，趕緊對(duì)我說我們也去獻(xiàn)點(diǎn)愛心，幫助那些人吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的小馬就是一個(gè)有愛心的好朋友，我愛我的小馬。
三年級(jí)小馬作文 篇9
一天，天氣晴朗，小狗、小貓、小兔和小馬幾個(gè)好朋友正在玩游戲，它們你追我趕，玩得可開心了。
就在這時(shí)候，吹來一陣涼風(fēng)，幾個(gè)好朋友都聞到了一股香噴噴的`肉的味道。于是，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地朝香味跑去。
可是，他們找來找去卻找不到肉在哪里。小狗的鼻子最靈，它猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)肉掛在了樹杈上。它們抓耳撓腮，想盡辦法想把肉拿下來，小兔蹦得最高可還是夠不到；小狗找來一根長(zhǎng)樹棍，還是不能把肉挑下來；小貓爬得最快，一下子就爬到了樹梢上，但是它的手太短，也拿不到肉；還是小馬最聰明了，它說：“我是最高的，你們爬到我的背上，一個(gè)接一個(gè)，準(zhǔn)能把肉拿到�！�
還是這個(gè)方法最好，小伙伴們齊心協(xié)力，最后拿到了樹杈上的肉，大家坐在一起，美滋滋地享受了這塊肥肉。
三年級(jí)小馬作文 篇10
森林里，住著小鴨、小貓和小馬。
有一天，小鴨和小貓一起來小馬家做客。小鴨和小貓站在門口大聲地說：“小馬，小馬，快來開門呀！我們來你家做客了！”小馬聽了高興的說：“來了，來了，馬上就來！”小馬快速的打開門，客氣地說：“快請(qǐng)進(jìn)吧！”小鴨和小貓四處看了下小馬的家，說：“小馬，你家可真是亂啊！”小馬聽了，羞愧的底下了頭。小貓看情況有點(diǎn)尷尬，鼓勵(lì)小馬說：“沒關(guān)系，我們一起幫你整理家。”小馬感激地說：“謝謝你們，真是我的好朋友！”
就這樣，它們開始了大掃除。小鴨來掃地，小馬來拖地，小貓來擦桌子。沒過一會(huì)兒就完成了。
好了！現(xiàn)在小馬的家變得锃光瓦亮的�！靶●R，你以后不能再把家弄那么臟了，你看干干凈凈的家多舒服��！”小貓說道。“知道了！”小馬開心的說。
從今往后，小馬的家里再也沒有臟亂過，干凈整潔，一個(gè)很舒適的家。
三年級(jí)小馬作文 篇11
俺是一匹小馬，俺才出生不到三個(gè)月。俺原來住在草原上，每天吃完媽媽的美味飲料，便美美地睡覺……
可是不知從什么時(shí)候起，俺的噩夢(mèng)開始了……
那一天，俺被滿耳聽不懂的噪音吵醒了！俺睜開眼睛，已找不到美麗的草原和慈愛的母親！眼簾里只有無(wú)情的烈日和一種叫做人的動(dòng)物。俺想找媽媽，俺不想見陌生人，俺想……俺倆前蹄一抬，后蹄一蹬，想回家，想離開這陌生的地方，想躲避眼前這人詭異的奸笑，想躲避這嘲笑的目光……
可任憑俺怎么沖，怎么跑，也逃脫不了那個(gè)人的掌心！這時(shí)，那可惡的人，露出黃牙，奸笑道：“呵！你這死馬、蠢馬，想逃？沒門！”說著，他慢慢握緊拳頭，臉上露著兇狠的表情。他舉起皮鞭，指著俺的頭，惡狠狠地說：“死馬，走鋼絲！”俺怕摔，俺不走，俺還呆在原地不動(dòng)。
接著，他一鞭子狠狠地抽在俺背上。俺背上立刻留下了一道深深的傷痕！頓時(shí)，鮮血四溢，俺痛得對(duì)著長(zhǎng)空一聲悲嘶！
三年級(jí)小馬作文 篇12
一天，兔子老師對(duì)小馬和小鴨說：“今天給大家玩?zhèn)�小游戲，規(guī)則是：誰(shuí)先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來，還沒講完呢！”可是小馬早就沒了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說：“算了，不理他了。規(guī)則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品�！�
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個(gè)大笨蛋，一定輸給我了！”他來到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹，貓裁判正笑瞇瞇地等著他，說：“好了，你已經(jīng)闖過了第一關(guān)，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說：“��？還要做賀卡？我沒帶材料！”
這時(shí)，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說：“要是我不這么著急，把兔子老師的話聽完就好了�！�
三年級(jí)小馬作文 篇13
在森林里，住著許多小動(dòng)物，有威風(fēng)的老虎、聰明的狐貍、高傲的大公雞……
有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，�。∷拿姘朔蕉家呀�(jīng)一片汪洋，水差不多有一米高，這可怎么回家呀？
就在這時(shí)，來了一只鴨子，小白兔就問：“鴨子姐姐，你能把我送到家嗎？”“不行，那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的�！兵喿右豢诰芙^了。
這時(shí)，來了一匹小馬，小白兔又問：“小馬哥哥，你能把我送到家嗎？”“當(dāng)然可以了！”小馬爽快地答應(yīng)了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激，對(duì)小馬說：“謝謝你，小馬哥哥�！�
小馬說：“花要葉扶，人要人幫，說不定我以后還需要你的幫助呢！不用謝！”
三年級(jí)小馬作文 篇14
無(wú)數(shù)次假如，無(wú)數(shù)次做夢(mèng)，我想擁有一匹小馬。
馬，人類的朋友。我渴望有一天能騎馬奔跑，駕著馬兒馳騁天涯海角。
假如我有一匹小馬，我要奔跑在遼闊無(wú)際的大草原上，感受藍(lán)天和草地融為一體的感覺。我要用鼻子貼近大地，貪婪地聞遍青草的芳香。我要看看雪白的羊群，坐在馬背上深情地放聲歌唱……
假如我有一匹小馬，我要讓它馱著我奔向最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方，看太陽(yáng)從哪里升起。我好奇太陽(yáng)公公是從哪里來，它又用什么魔法，把萬(wàn)物籠罩在朦朧的紅色里。
我的馬兒真好，涼風(fēng)撲面而來，我們等待著新一天的來臨。那火紅的圓球，重新燃燒新的希望。
假如我有一匹小馬，我要讓它馱著我跨過千山萬(wàn)水，去到艱苦的山村。我會(huì)去看望那些貧困兒童，給弟弟妹妹們送去學(xué)習(xí)和生活用品。我會(huì)像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，同他們一起面對(duì)困難。
假如我有一匹小馬……
三年級(jí)小馬作文 篇15
三月份到了，馬坊棚旁邊的桑樹結(jié)滿了果子和桑葉，那是小蠶弟弟種的樹，于是小馬決定把他送過去給小蠶弟弟。在去小蠶弟弟家的路上，一座石墻擋住了去路，小馬為難了，于是去問旁邊貓咪妹妹說，小馬說：“貓咪妹妹，請(qǐng)您告訴我這座石墻，我能跨過去嗎？”貓咪妹妹說：“石墻高的很嘞，我昨天在爬石墻的時(shí)候就一直滑下來，后面還摔跤了。”小馬沒有立馬去跨過石墻。
他又看見了一頭大象在那邊吃草，于是問大象先生：“請(qǐng)您告訴我，這堵石墻高不高，我能跨過去嗎？”大象先生說：“石墻非常的矮，只比小腿高，能跨過去�！�
小馬遲疑了片刻，他非常的想回家問媽媽，但是他路已經(jīng)走很遠(yuǎn)了，但他想起上次過河的時(shí)候媽媽告訴他要勇于嘗試，于是他抬起腿跨了過去。原來石墻既不像貓咪說的那樣高，也不像大象說的那么矮。
三年級(jí)小馬作文 篇16
小馬繼續(xù)往前走，走到一座大山前，小馬抬頭看著這座高聳入云的大山，為難了。他想了想，覺得還是繞過這座山可好？可是這座山繞過去到底遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呢，他想不出來。后來她看到有一頭大象正在抓一只狐貍，他就問大象：“大象伯伯，請(qǐng)問您覺得這條山邊的路好不好走？”大象伯伯回答很好，我走幾腳就到了。后來她就準(zhǔn)備踏過去了。
可是呢，突然從地下冒出一只田鼠。田鼠說：“不能過去啊，不能過去啊，前天我的一個(gè)伙伴在這邊累死了。”小馬吃驚的說：“路很長(zhǎng)嗎？”小田鼠說是啊，路確實(shí)很長(zhǎng)，走了一天都走不完了。小馬想了想之前過河的事情，心想我還是試一試吧。
于是它就走起了小道，果然，他走出了小道。小道，既不像大象說的那么短，也不像松鼠說的那樣長(zhǎng)。
三年級(jí)小馬作文 篇17
小馬在磨坊磨完面粉回來時(shí)，一座大山擋住了小馬的去路。小馬想，早知道這里有一座大山就不抄近路了。但是小馬又想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要翻過這座高山。小馬正要爬山時(shí)，又遇到了老黃牛和小松鼠，老黃牛說：“這座山可高了，還特別陡峭，我摔下來很多次了，腿還被摔壞了。”小松鼠說：“哪有啊，可好爬了，我上過好多次，很容易就爬上去了。一次也沒摔下來過，更沒有受過傷�！�
小馬想起過河的時(shí)候，媽媽給他說的話，只有自己親自嘗試，才能知道他們說的話對(duì)不對(duì)。于是，小馬說：“還是讓我自己去試一試吧�！闭f完，小馬就開始向山上爬去。山越來越陡，爬到半山腰的時(shí)候，小馬有些害怕了。
老黃牛在山底下給小馬加油，小松鼠爬上來給小馬加油。小馬終于勇敢地爬上了高山，山頂上全是又肥又嫩的青草。小馬在山上美美地飽餐了一頓，高高興興地背著面粉回家了。
三年級(jí)小馬作文 篇18
小馬過了小河，蹦蹦跳跳地往前走。他來到了森林，在一棵樹下遇見了一只小蝸牛，正在慢慢慢慢地向上爬，但非常吃力。
小馬說："蝸牛需要我?guī)椭鷨幔?小蝸牛聽了開心極了，說："太好了，太好了。"他就爬到小馬的頭上，小馬把頭高高的抬起，小蝸牛就到了樹干的頂端。小蝸牛十分開心地說："謝謝你小馬。"小馬接著往前走，遇到了一直在水坑里怎么也爬不上來的小烏龜，小馬用他的嘴巴幫助小烏龜爬出了水坑，把他放在背上，來到了河邊。
小烏龜非常開心，說："謝謝你小馬，我要怎么感謝你呢？"小馬說："不用了，我們以后就是朋友了，我也要回家了，下次見。"
三年級(jí)小馬作文 篇19
小馬小心翼翼地蹚到了河對(duì)岸，他非常開心，原來媽媽說的是對(duì)的，只有自己試一試才知道呀！小馬站在河對(duì)岸，和松鼠、牛伯伯道了別，就飛奔去了磨坊。小馬一路走著，突然小路邊的草叢里發(fā)出吱吱吱的響聲。
小馬嚇得退后幾步，心想：是蛇嗎？還是大老虎？小馬不知道如何是好，只能躲在一棵大樹后面�？墒翘�(yáng)很快就要下山了，如果不趕緊去磨坊，回家就要天黑了……這時(shí)小馬想起了媽媽的話，要勇敢一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。于是小馬走到小路上，對(duì)著草叢喊道：“請(qǐng)問是誰(shuí)在那里？”只見草叢里鉆出幾只可愛的鼴鼠，還有小兔子，它們探著腦袋，好奇地問：“小馬你要去磨坊嗎？聽說這路上有可怕的大蛇呢，你可要小心呀�！毙●R認(rèn)真的說：“沒事，大蛇不是沒有出現(xiàn)嘛�！闭f完，他趕緊去了磨坊，一路上并沒有遇到什么大蛇。
天快黑了，小馬終于回到了家，順利的幫媽媽馱回了一袋面粉。媽媽欣慰極了，摸著小馬的頭說：“孩子，你今天非常勇敢�！�
三年級(jí)小馬作文 篇20
小馬過河以后，非常后悔當(dāng)初不應(yīng)該聽信別人的話，而應(yīng)該要勇于嘗試。小馬把米送進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，在返回家的路上，遇到了一座山，山又高又陡。
小馬剛邁出前腳，老牛伯伯看見了趕忙跑過來說："小馬你還是別過了吧，這座山很高又很陡，你過不去的�！毙●R心想：“我吸取了剛才過河的經(jīng)歷，不管做什么事情都要勇于去嘗試。”小馬不顧老牛伯伯的勸阻，繼續(xù)往上爬。它爬得滿頭大汗，氣喘吁吁，不由得汗珠從臉頰上流了下來，但心里一直在為自己加油鼓勁。小馬咬著牙，終于爬上了山頂，映入眼簾的是一大片嫩綠的青草。
小馬便美美地吃了一肚子青草后滿意地回家了。從那以后，小馬做事都會(huì)自己動(dòng)腦筋，并敢于嘗試，小馬也更加自信于勇敢了。人們都說它是一匹聰明的馬兒。
三年級(jí)小馬作文 篇21
馬鵬里住著一匹老馬和一匹小馬。媽媽說：“小馬你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干這點(diǎn)事嘛？"小馬說："當(dāng)然可以，我很愿意幫你做的事。"媽媽很開心的說："那你就把這個(gè)這半袋口袋馱到磨坊去吧！他們兩朝著磨坊跑去，他跑著跑著發(fā)現(xiàn)一條河擋住了它，這時(shí)牛伯伯說："嗯，這條河深淺的很呢！"小松鼠卻突然吃驚的攔住了他，說："這河很深的，昨天，我一個(gè)朋友就是在這里淹死的。"
小馬為難，主要是想，媽媽要是在身邊，就可以問媽媽該怎么辦就好了！可是他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，小馬哭的很傷心。于是她回家把情況告訴媽媽，媽媽說："嗯，自己去試一試，光聽別人說，自己不去動(dòng)腦筋是不行的，你試一試就知道了。"
于是小馬在河邊小心的趟過了河，原來河水不像牛伯伯說的那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深��！
三年級(jí)小馬作文 篇22
到了采果子的季節(jié)，小馬要上山去采果子。要去山上，要經(jīng)過一個(gè)懸崖。這是去山上的必經(jīng)之路。小馬翻山越嶺，終于來到了這里。懸崖上面有一個(gè)裂縫，只有沖破裂縫才能到達(dá)山頂。裂縫黑湫湫的，一望無(wú)際。小馬不敢過去。
小馬，看見旁邊有只大青蛇，于是問道：“大青蛇我能過去嗎？”大青蛇回答道：“當(dāng)然可以過去，可以一次性穿過我好多個(gè)伙伴呢”！小馬正要去穿過裂縫。突然從旁邊的灌木叢里，竄出了一只獅子。獅子趕忙對(duì)小馬說：“小馬，你別進(jìn)去，洞太小了，你進(jìn)不去的。上一次獅子正要把我吃了，我想躲進(jìn)這個(gè)裂縫里，可是洞太小了我躲不進(jìn)去，幸虧獅子看見了別的獵物，才不來追我。不然我就完蛋了”！小馬連忙停住了，他想起了上一次媽媽的教誨。
對(duì)老虎說：“讓我試一試吧，不是也不知道我進(jìn)的去嗎”？于是老虎讓開了路，小馬順利的通過了裂縫。采到果子滿載而歸。小馬想：看來上一次媽媽的教誨是對(duì)的。
三年級(jí)小馬作文 篇23
小馬順利地把麥子馱到磨坊后，就高興地按照原路回家了。一路上，他一邊高興地蹦蹦跳跳，一邊想：“這是我第一次幫媽媽做事，而且還成功了，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。更重要的是通過這件事我還知道了好些道理呢！”
回到馬棚里，馬媽媽看見小馬高興地回來了，就問小馬：“你成功地把麥子駝到了磨坊嗎？”小馬回答道：“當(dāng)然了，媽媽，我順利地完成了任務(wù)。”“好孩子，你真能干，都能幫媽媽做事情了�！眿寢層謫枺骸澳抢吓：退墒笳l(shuí)說的話對(duì)呢？” “他們都說的對(duì)，因?yàn)樾∷墒蠛苄�，河水�?duì)于他就很深，而老牛就很大，在他的眼里河水就很淺了。所以，每個(gè)人看問題的角度不同，答案也就不一樣了。當(dāng)我們遇到這樣的情況，就該自己親自去試一下，就能知道實(shí)際情況了，謝謝你教會(huì)了我這些道理！”
媽媽這時(shí)笑瞇瞇地說：“孩子，你真正的長(zhǎng)大了。你真棒！”聽到媽媽的一番夸獎(jiǎng)后，小馬高興地笑了。
三年級(jí)小馬作文 篇24
一天，小馬背著一袋大米去米店秤米，小馬看到對(duì)面有一條河，小馬想，我怎么過呢？
小馬看到了牛爺爺，小馬問：“牛爺爺，牛爺爺，這里附近有沒有船和橋呢？”牛爺爺說：“這附近沒有，你去找其它動(dòng)物吧，其它動(dòng)物一定有辦法的！”小馬看到有一個(gè)樹，樹杈上小松鼠還在唱歌呢！小馬跑過去對(duì)小松鼠說：“小松鼠！”“小馬，你干嘛呀？”“對(duì)面有條河，我應(yīng)該怎么過呢？”小松鼠說：“問其它動(dòng)物吧，其它動(dòng)物一定有辦法的！”小馬走著走著，看到了她的媽媽，小馬跑過去說：“媽媽，媽媽，這條河我怎么過呢？我背上還有一袋大米�！眿寢屝χf：“你自己就能過呀，這只是一條很淺的小河！”
小馬就試試看，媽媽在對(duì)面等他，小馬自己過了小河，可高興了！小馬去米店秤好米后，媽媽說：“小馬，小馬，你真是一個(gè)聰明的寶貝！”
三年級(jí)小馬作文 篇25
一天，小馬虎帶了100顆糖要分給同學(xué)們。下課的時(shí)候小馬虎說：“同學(xué)們，請(qǐng)大家坐好哦，我要分糖給你們吃�！蓖瑢W(xué)們很安靜得等待著下馬虎給他們發(fā)糖吃�？墒窃趺捶帜�？小馬虎左思右想然后又看看又再沉思了一會(huì)兒。
小馬虎數(shù)了數(shù)一共有30個(gè)同學(xué)。于是小馬虎在黑板上列了一道算式。100除以30=3，1。算完之后他高興的對(duì)同學(xué)們說：“你們每個(gè)人可以分到三顆糖，剩下的那一顆就給我吃吧！”老師走進(jìn)了教室看到小馬虎的這個(gè)算式，笑著對(duì)小馬虎說：“小馬虎那剩下的一顆就給老師吃吧”同學(xué)們看看小馬虎看看老師都笑了。最后大家都分到了三顆糖。
剩下的都給了老師你們說老師分到了多少顆糖呢？小馬虎是不是算的太馬虎了？你們?cè)谧鏊闶降臅r(shí)候會(huì)不會(huì)也像小馬虎一樣馬虎呢？
三年級(jí)小馬作文 篇26
一匹小馬在路上歡快的奔跑，一路上開心極了，因?yàn)閶寢屪屗鰜硪娨娛烂�，她一路上也交了好多好朋友，有螞蟻，河馬，燕子，小鹿等好多朋友，她心里也十分開心。
跑了一會(huì)，她遇到了一條河，正準(zhǔn)備過去，這時(shí)它的好朋友螞蟻跑了過來，對(duì)小馬說：千萬(wàn)不要過河，你會(huì)被淹死的，我的好多小伙伴就是因?yàn)檫@條河而喪命的，小馬聽了嚇了一跳，伸出去的蹄子也趕忙收了回來，這時(shí)他的好朋友小鹿也跑了過來，對(duì)小馬說：這條河很淺，前兩天我還跟著媽媽過去呢，小馬一聽也猶豫了起來，到底會(huì)不會(huì)淹死呢，要不我再跑遠(yuǎn)一些，繞過這條河，她一直猶豫，這時(shí)她的媽媽也走過來了，對(duì)小馬說：不要只聽別人的話，要自己去嘗試一下，如果水深了，那就返回，如果水淺了不正好過去么，小馬聽了感覺也對(duì)，就勇敢的邁著步子走了過去，正好水不深不淺，小馬成功的到達(dá)了對(duì)岸。
小朋友們，做什么事情不要只聽別人的話，有些事經(jīng)過自己的實(shí)踐才知道對(duì)還是錯(cuò)。你們記住了嘛。
三年級(jí)小馬作文 篇27
在很久很久以前，森林里住著非常非常多的小動(dòng)物，其中有一個(gè)屋子里住著，一只馬媽媽還有一只小馬寶寶叫“怕怕”。你知道為什么叫“怕怕”嗎？因?yàn)樗鍪裁词虑槎己芘潞芘隆?/p>
然后，小馬在心里一直對(duì)自己說：“我很勇敢，我很勇敢”。就這樣，小馬找到了牛爺爺，小馬就問：“牛爺爺你知道山羊爺爺?shù)募以谀睦飭帷保颗敔斁驼f：“一直往前走有一條河，過去就到了”。然后小馬怕怕就來到了那座橋。小馬怕怕看到橋下面是條流著很快的河流，小馬怕怕就過去找了小熊哥哥，它說：“熊哥哥那座橋我不敢過去，你知道怎么過嗎？”熊哥哥就說：“你就大步地走過去就可以了呀。”然后，小馬就聽了熊哥哥的話，大步的往前走，雖然它一邊走一邊還是很害怕，腳也不停的抖動(dòng)著，但它不停的告訴自己：我很勇敢，我一定可以的。后來小馬終于成功的渡過了河，來到了山羊爺爺?shù)募摇?/p>
小馬通過這件事也懂得了，做什么事情都要去嘗試一下，相信自己一切皆有可能。
三年級(jí)小馬作文 篇28
從前，有一只小馬叫果果，果果每天跟著媽媽去給對(duì)面的小村莊送糧食，中間隔著一條小河，有一天，媽媽讓果果獨(dú)自去給小村莊送糧食，果果聽了，高興地又蹦又跳，一到中午，果果就背上糧食，離開了家，給小村莊送糧食去了。剛走到小河邊，果果猶豫了，他想我不知道水的深淺，該怎么辦呢？他看看在身邊的牛伯伯，便問到：‘‘牛伯伯，這水深嗎？”“不深，這水才到我的大腿�！�
果果聽了，剛想跨進(jìn)水里，便聽到一聲從樹上傳來，“不要跨，這水很深的�！彼纯礃渖�，原來是小松鼠，他問‘‘為什么，你知道水的深淺呢？”小松鼠所‘‘上次我有一個(gè)朋友掉進(jìn)水里了�！惫犃�，看牛伯伯，又看看小松鼠，不知道該怎么班，只好回家請(qǐng)教媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：‘‘你不能別人的，要自己試試才行�！惫諎寢尩脑捵叩剿�，跨進(jìn)小河里，沒想到水到果果的膝蓋。
三年級(jí)小馬作文 篇29
“咚咚咚！”門外響起了一陣敲門聲。“有人在嗎？”我奇怪，到底是誰(shuí)呢？我懷著好奇心打開門。只見門外站著虎頭虎腦的leo。他穿著藍(lán)色的校服，拉鏈只拉到了一半，書包背得歪歪斜斜的，仔細(xì)一看連拉鏈也沒拉好！他的臉蛋紅紅的，額頭上滲出了細(xì)小的汗珠，嘴巴大口大口地喘著氣�？礃幼�，應(yīng)該是剛跑回來的。
“怎么啦？”我看著他，好奇地問。
“唉，別提了，我作業(yè)落在你家了。我可不想死在missjoe的手里�！痹挍]說完，他把鞋子一甩，穿著襪子徑直跑進(jìn)了我家。他這里翻翻，那兒找找，本來整整齊齊的房間被他翻得天翻地覆�！敖K于找到了！”他拿著作業(yè)本，把它塞進(jìn)了還沒拉鏈的書包，得意洋洋地說，“我也要回家吃飯了，改天再來找你寫作業(yè)！”
我看著亂糟糟的房間，心想，翻成這樣，丟三落四那也不奇怪了。唉，我可不想再和他一起寫作業(yè)了。
哎，沒辦法，誰(shuí)讓他是我的“老友記”呢。但愿他早點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！
三年級(jí)小馬作文 篇30
周末的下午，當(dāng)我正在想作文該怎么寫時(shí)，“叮叮�！蔽业氖謾C(jī)響了。有誰(shuí)會(huì)在這時(shí)打電話給我呢？我好奇地接了電話。
“袁欣玥”一個(gè)急促的聲音從電話那頭傳出，“你是誰(shuí)呀”我不慌不忙地問�！澳氵B我的聲音都聽不出來呀！我是你的同桌黃若愚�！彼恼Z(yǔ)氣帶著一絲絲生氣。原來是他，我在心里默默地想。“你這家伙在干嘛呢？打電話給我有事嗎？”“我的作文本不見了，看看還在你的書包里�！薄澳汶娫挻虻谜娌皇菚r(shí)候，我的書包在家，而我卻在外婆家。”他頓時(shí)啞口無(wú)言。于是我的心軟下來說道：“你來我外婆家吧，我讓我媽媽看看還在我的書包里。”
一會(huì)兒功夫，樓梯里傳出了“吧嗒吧嗒”的聲音，小黃來了，正在這時(shí)，那急促的電話鈴聲又響了，媽媽說沒有同學(xué)的作文本，當(dāng)我把這個(gè)壞消息告訴他時(shí)，他像一個(gè)泄了氣的皮球坐在樓梯道上說:“今天真倒霉.”
三年級(jí)小馬作文 篇31
今天是媽媽的生日,小馬想炒一次菜給媽媽吃。
小馬剛想炒菜的時(shí)候奶奶來了說：“小馬你不要炒菜，你還不會(huì)切菜，你還小，不會(huì)切菜，有可能會(huì)把手切傷。炒菜煙霧很大，有可能煙會(huì)把你嗆著，打火的時(shí)候不注意火會(huì)把你燙傷！”奶奶剛走了，小馬就開始炒菜。
這時(shí)爸爸來了，看見小馬把灶火開到最大，爸爸焦急地說：“小馬你不要把火開到最大，前幾天鄰居老劉的兒子炒菜把火開到最大，一下子燙傷了，到現(xiàn)在還躺在醫(yī)院你呢！”小馬就當(dāng)沒聽見一樣。
然后，爺爺也來了。聽見小馬說:“我要把鹽放多點(diǎn)這樣才好吃!”爺爺連忙說：“你把鹽放少點(diǎn)。”小馬說：“上次你說把鹽放少點(diǎn)，聽了你的，結(jié)果會(huì)淡死了，這次我才不聽你的呢！”
小馬堅(jiān)持做菜，可是炒菜差點(diǎn)把自己眉毛燒著，切菜也差點(diǎn)把自己手切到。最后菜炒好了，競(jìng)?cè)环浅Ｏ�。小馬非常后悔，心想：“做事還是要善于聽取別人的意見！”
三年級(jí)小馬作文 篇32
牛小牛是我班有名的馬大哈。有一次牛小�？煲t到了，他拿著一個(gè)包就走。到了學(xué)校，打開包一看里面是媽媽的化妝品。
你看，他平時(shí)做事就這么馬虎。一天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，王老師問：“爸爸35歲了，是兒子歲數(shù)的5倍，請(qǐng)問兒子多少歲？”牛小牛想也不想就喊：“兒子175歲！”王老師說：“這是爸爸的爺爺還是爸爸的兒子？”牛小牛的話的把旁邊的小紅嘴巴都笑歪了，小明笑得眼淚都流出來了，小剛笑得用手拍桌子。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師問：“決心這個(gè)詞怎么造句？”牛小牛想起自己做事馬虎多不好，于是他想了想，經(jīng)過老師同意，他到黑板上寫道：“我要決心改掉馬虎的壞習(xí)慣。”從此，牛小牛說到做到，學(xué)習(xí)和做事都認(rèn)真細(xì)致，不再馬虎，成績(jī)也上去了。在頒獎(jiǎng)會(huì)上，牛小牛得了三好生。
三年級(jí)小馬作文 篇33
“咦，不可能呀，他怎麼比我大那？這，這，這到底是為什么呢？”
看到這里，你一定會(huì)百思不得其解吧?這是前不久發(fā)生的事了。那天，老師給我們出了一道特別的作業(yè)，那就是關(guān)于年齡的計(jì)算：
父親的年齡是35歲，是兒子的5倍，球兒子的年齡為多少？
小馬虎走馬觀花的看了一遍題，不加思索的開始計(jì)算：35×5=175 然后就想舉手回答�？墒钱�(dāng)他用迅雷不及掩耳之勢(shì)喊出自己的答案時(shí)，大家都笑了。他撓了撓頭，百思不得其解。忍不住問：“怎沒了，你們笑什么呀？”大家笑得 更歡了。這時(shí)后面有人喊：“你35歲時(shí)你兒子175歲呀，是他是你爸還是你是他爸？”此話一出，逗得大家笑得前仰后合。他這才認(rèn)識(shí)到笑話出在哪，他又仔細(xì) 的讀了一遍題，認(rèn)真的做道：35÷5=7……
從那以后他再也不不認(rèn)真做事了。
三年級(jí)小馬作文 篇34
小馬回家到小河邊的時(shí)候遇到了一只小驢。
小驢馱著一袋蘋果，要把蘋果送到河對(duì)岸的果汁廠里。小驢問小馬：“河水深不深��？”小馬說：“你去試一試就知道了�！毙◇H說：“河水對(duì)你來說深不深？”小馬說：“我剛從對(duì)岸過來。”聰明的小驢想出了一個(gè)辦法，它和小馬比身高。小驢發(fā)現(xiàn)它和小馬差不多高，就說：“我應(yīng)該可以過去�！�
小驢和小馬就一塊往前蹚，蘋果有點(diǎn)重，走到河中央的時(shí)候小驢不小心腳一滑，眼看著小驢就要滑倒了，被河水沖走啦！這時(shí)，小馬連忙用頭頂住了小驢，幫它上了岸。到了岸上后小驢對(duì)小馬說：“謝謝你！”小馬說：“沒關(guān)系�！彼麄兙屯约旱哪康牡爻霭l(fā)了，向?qū)Ψ秸f再見。
小驢很聰明，因?yàn)樗媒柚鷦e人的經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐。小馬也從中學(xué)到了一課，原來過河有這么多辦法呀！
三年級(jí)小馬作文 篇35
我叫阮琦，在慈溪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班讀書。我是個(gè)幽默，可愛的一個(gè)小女孩。我有一個(gè)“小馬虎”的外號(hào)，因?yàn)槲易鲎鍪吕鲜呛荞R虎。我經(jīng)常喜歡穿紅色和黑色的衣服，是因?yàn)樗强岷谏念伾浅Ｃ利悾蚁矚g穿紅色的衣服是因?yàn)樗碇鵁崆椤?/p>
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。特別是我那兩顆大門牙。其中一顆是虎牙，只要有什么東西打不開，什么東西撕不開，也就少不了我的兩顆大門牙。
我有兩個(gè)特別不好的缺點(diǎn)，一個(gè)就是太馬虎，有一次我學(xué)著媽媽的樣子學(xué)做煎荷包蛋，我把醋當(dāng)成了醬油倒在上面，拿出我的“杰作”嘗了一口，“��！”我大叫起來“這是什么東西"。這才知道荷包蛋，被我的“馬虎”毀在了這里。我的第二缺點(diǎn)就是，寫的字太像在跳舞了。每當(dāng)回家媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)老是皺緊了眉頭。但我也有優(yōu)點(diǎn)，我不會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，不會(huì)挑食……
這就是我，一個(gè)快樂的小馬虎。
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