學(xué)會寬容作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文，歡迎大家分享。
學(xué)會寬容作文1
每一次我遇到什么困難都會很暴躁，總是會用暴力解決問題，因此這樣讓我吃了不少苦。但這件事情，讓我學(xué)會了寬容。
生日那天，媽媽給我買了我夢寐以求的航天樂高。這個樂高，我在電視里經(jīng)常看到，我苦苦央求媽媽給我買一個，但媽媽說只能在特殊日子給我買，這個特殊的日子終于來了！我迫不及待地拆開包裝，如癡如醉的玩了起來。
過了幾天，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚牭竭@個聲音，我就有一種不祥的預(yù)感。媽媽告訴我是大舅一家來玩了，“呼——”我松了一口氣，但立馬又擔(dān)心起來，那像惡魔一般的弟弟，是不是也過來了？
果然，我一眼就看到了那頑皮的小腦袋。第一天，在我的小心提防夏，生活一直很平靜。第二天，我在認真拼樂高時，弟弟突然一腳踹開門，用一副老大爺?shù)臉幼涌粗遥腋杏X厄運又將降臨在我的頭上。正當我埋下頭繼續(xù)拼樂高的時候，“轟”的一聲，弟弟一腳把我拼了好多天，最喜歡的樂高踢散架了，好多零件掉到床底還有一些不容易找到的小角落里。一看到這些碎片，想到我千辛萬苦拼這些樂高的場面時，我頓時氣得火冒三丈，恨不得把弟弟撕成碎片，再把他吊起來用細細的皮鞭抽打他。
我抑制不住地揚起了巴掌，但心里面非常糾結(jié)，腦海里亂成一團：原諒他吧，畢竟他還小，也不懂事？不行不行，我早就看他不順眼了，就趁這個機會狠狠的給他一巴掌吧，要不以后就沒機會了，他踢碎的可是我最喜歡的樂高啊！想到這兒我又忍不住捏了捏拳頭。
我冷靜下來想了想，如果原諒他，有可能會受到表揚，如果打他自己出氣了，但作為哥哥，打弟弟本身就不對，還有可能會被爸爸媽媽男女混合雙打。弟弟不懂事，我也沒有必要打他……
就在我的巴掌即將落到弟弟的臉上時，我急中生智，想一個辦法——我瞬間把巴掌換成了軟軟的手掌，摸了一下他的臉，并溫柔地說：“老弟，下次再也不允許這樣了。”弟弟笑著跑開了。
雖然事情就這樣結(jié)束了，但我的心依然在流血。不過，比起弟弟的笑臉和家庭的和諧，一切都值得。如果我一巴掌拍下去，弟弟也許會很痛，我也會不舒服。寬容才是最好的解決辦法。就在這一刻，我學(xué)會了寬容。
學(xué)會寬容作文2
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“。只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人。緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
學(xué)會寬容作文3
抱怨就像思維的一種慢性毒藥。在我們的大腦中毒的同時，我們的人生態(tài)度、行動被“抱怨”這種強烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以“潰堤”的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。 我們就像陷入了抱怨的泥潭，無法自拔在庸常生活的抱怨中，找不到靈魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，給自己一個完美的世界。 我們才是拯救自己的上帝。遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點改變自我，發(fā)現(xiàn)一個全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。
遠離抱怨的世界，正視自己，為自己準確地定位。你會發(fā)現(xiàn)，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。 遠離抱怨，改變自我，發(fā)現(xiàn)全新的自己。你會看到，每天都充滿笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。
遠離抱怨的世界，接受現(xiàn)實。你會看到曾經(jīng)忽視的風(fēng)景，家人、朋友、社會，原來一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。
遠離抱怨的世界，學(xué)會感恩。你會感受到愛的涌動，溫暖的氣息遍布周圍的世界，從而收獲一道世間最美的風(fēng)景。
遠離抱怨的世界，善于放下。你會感到?jīng)]有了煩惱，一時間，看透了得失，戰(zhàn)勝了自己，才懂得原來放下也是一種快樂。
遠離抱怨的世界，學(xué)會吃虧。你會體會到原來自己不是孤獨的，才理解吃虧是福，吃虧是一種“快樂”的投資。
遠離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時少一些計較，會多一份美麗。
遠離抱怨的世界，學(xué)會寬容。你會感到周圍充滿友善的目光，才會明白包容是金的道理。
遠離抱怨的世界，我們才能給自己一個美麗的世界。
在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，溝通原來很簡單；在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，行動可以很積極；在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，生活可以更美好；在沒有抱怨的'世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，世界原來很美麗。
在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，成功其實離我們很近！
學(xué)會寬容作文4
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！
學(xué)會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時常低著頭畫些什么，有一次他走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒有在上課時畫畫，各門學(xué)科都學(xué)得很不錯后來成了頗有造詣的漫畫家。這篇文章使我感觸很深。學(xué)會寬容，意味著成長。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會因此會可愛而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解.友誼和雙倍的快樂。寬容是一首優(yōu)美動聽的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的收獲和道理。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點小小的錯誤吧！
你一定會得到回報。名師點評：小作者這篇文章寫得很棒，文章通過講述一個寬容的老師的故事，告訴了讀者要學(xué)會寬容。文中小作者采用夾敘夾議的手法，從多方進行烘托、論證，讓自己的觀點深入讀者內(nèi)心。“秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量”、“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”這些名句的運用顯現(xiàn)出了小作者知識的豐富和嫻熟的寫作技巧，給文章增色不少，很棒！
文章表達的中心思想明確，闡述清晰，說服力強，顯現(xiàn)出了小作者非凡的寫作能力，如果沒有筆誤就更好啦！
“只是憨憨的笑道”改為“只是憨憨地笑道”。“要學(xué)生課后再加工畫的更神似一些”改為“要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些”。 “各門學(xué)科都學(xué)得很不錯后來成了頗有造詣的漫畫家”改為“各門學(xué)科都學(xué)得很不錯，后來成了頗有造詣的漫畫家”。“寬容是一首優(yōu)美動聽的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來好心情”建議改為“寬容是一首優(yōu)美動聽的歌，它給寬容的人帶來好心情”。
學(xué)會寬容作文5
南非的總統(tǒng)曼德拉因為反對種族隔離而被白人統(tǒng)治者關(guān)押在荒島上27年。然而當他從監(jiān)獄里出來的時候，這位總統(tǒng)向那三個折磨他的白人致敬。這需要多大的胸懷啊！曼德拉把背痛和怨恨拋在了腦后，用寬容的心對待人生。
英國作家薩克雷曾說：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭。”寬容是“海不辭水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒有寬容，那么就不會有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會時時掛在我們的嘴角。
學(xué)會寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對有時并不如意的生活。有人請教禪師說，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對那人說：“現(xiàn)在把斧子扔向天空，你看看會怎么樣？”當扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時，禪師問他：“你聽到天空喊疼了嗎？”那人說：“斧子沒有傷及天空，天空怎么會喊疼呢？”禪師問：“斧子為什么傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因為天空高遠、廣闊。若一個人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對他人的不友好，我們不妨笑面迎對，正所謂“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”。
學(xué)會寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛的雞湯。梵高曾說：“愛之花綻放的地方，生命就會欣欣向榮。”正是出自對人們的熱愛，周恩來總理才會在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時責(zé)怪自己“打哈欠時沒打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛，董篤行才會在家人與鄰居因宅基地發(fā)生爭吵時寫下“你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動退讓，他家所在地成為了“仁義胡同”。
寬容是一種豁達的生活態(tài)度，他讓人拋卻心中的煩惱，用另外一種智慧去征服這個世界。
學(xué)會寬容作文6
那一句話，深深地烙印在我的腦海中，那一句話時時刻刻警示我，讓我寬容。
天空中烏云一層又一層，雨落在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，雨雖然不大，卻細細的密密的，光是看這一滴雨緊接著一滴的架式，就給人一種冷冰冰的感覺。哈哈，還好我有帶傘。突然，江昕蔚轉(zhuǎn)過了頭，眼睛掃了掃我地上的傘，說：“王楓誠，我可不可以和你一起拼傘回家啊？”我點了點頭道：“那好吧，我你還有張哲寧，三個人已經(jīng)是極限了。”他一臉欣喜地把頭轉(zhuǎn)回去，還唱起了小歌。
放學(xué)了，雨小了，卻更加的密了。江昕蔚還在樓上有事，我和張哲寧在樓下等他，突然徐航凱突然走了過來，用我無法拒絕的條件他新買來的書借我一星期，把江昕蔚的位置給“買”走了，我本想等江昕蔚來后告訴他一聲，可還是被徐航凱給拉走了，一路上，我越走，心就越不安，腳上罐了鉛一樣重，走幾步還忍不住把頭往后轉(zhuǎn)，看一看江昕蔚有沒有跟上來。把他們都送回家以后，我并沒有向自己家走去，而是向?qū)W校飛奔而去，教室里已經(jīng)空無一人，我仿佛看見江昕蔚把書包頂在頭上，在雨中奔跑的樣子。雨下得更大了，每一滴都打在了我的心中，我的心變得冰涼冰涼的。
第二天，雨還在下著，我焦急地坐在教室里，我的心十分矛盾既想江昕蔚早一點來，可以早一點向他道歉，又想他晚一點再來，可以讓我準備一下。突然，我的心好像漏跳了一拍，他來了，江昕蔚和往常一樣：背著和身形失去比例的書包，兩只手抱著講義夾，一臉笑嘻嘻地走進教室，與平時不同的是他的鼻子有些過分的紅，看到這我的心又漏跳了一拍，心中殘余的一絲幻想也被無情的泯滅了。他走到了我的面前，我的心咯噔了一下，又牽強的做出一個微笑，“江昕蔚，昨天的事情，實在是對不起了！”我一口氣的將我想說的話都講了出來，心中的一塊巨石馬上消失了，我的眼神始終在他的臉上他先是一呆，然后取而代之的是一臉微笑“沒關(guān)系，我可以理解。”
這滿臉的微笑，這寬大的胸懷，告訴了我：人與人之間交流的橋，它的橋墩是寬容和理解。
學(xué)會寬容作文7
寬容，是一種愛，它可以使矛盾化為友誼；寬容是一座橋梁，可以架起人與人之間的隔閡……
記得有一天，聽說我的小表弟來我家做客，一貫好客的我為此特地在桌上擺了一大堆好吃的，品種多樣，口味皆佳。
“叮咚——”門鈴響了，阿姨和小表弟來了。“歡迎，歡迎”我趕忙伸出雙臂，熱情迎接。進了屋門阿姨就坐下，跟媽媽天南地北地聊了起來。表弟也安靜地坐在沙發(fā)上，不吵不鬧，很是乖巧，坐在一旁的我心里一陣暗喜：表弟長大了，懂事了，真好。可是，好景不長，不知從何時起，表弟離開了安穩(wěn)的沙發(fā)，隨之而來的是平靜的聊天生活被打破了。
過了一會兒，只聽屋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，出于好奇，我急忙跑向我的屋子。
進了屋，我頓時被眼前的一幕驚呆了，眼前一片亂七八糟，我剛剛整理好的東西被搞得面目全非，桌子上遍是腳印，床上疊好的被子也變成了一條“山脈”，而表弟卻在美滋滋地踩著板凳碰掛鐘呢。我心中的怒火瞬時間被這狼藉之景點燃了，大聲叫起來：“你干嘛把我的房間弄得那么亂？”聽到我這樣的斥責(zé)，表弟開始害怕了“不，不是我弄的。”“哦，撒謊的孩子不是好孩子哦。”我故意裝作不是針對他的樣子，弟弟也低下了頭，說：“是我弄的，對不起啊，表哥。”我胸中的怒火已儼然愈演愈烈，可轉(zhuǎn)念一想，家里還有客人呢，于是，縱然我已火冒三丈，但也只好作罷，握緊的拳頭松開了。
后來，待到阿姨和弟弟走后，我連忙向媽媽訴苦。“孩子，弟弟還小，不懂事，作為哥哥，你要原諒他啊。”媽媽竟絲毫也不氣憤。“那，那他還摘掛鐘，要是不制止，我們明天就不知道時間哩。”我越發(fā)地生氣了，一時間竟語無倫次起來。媽媽坐下來，撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子啊，我們要學(xué)會寬容，寬容身邊的每個人，要原諒他們的過失，媽媽相信，弟弟也是無心之過。記住，與人玫瑰，手有余香。寬厚待人的同時，自己也會變得愉快的！”雖然聊聊幾句，但媽媽的話卻深深地烙在了我的心中，倘若生活中沒有寬容，人人斤斤計較，那生活又將會怎樣呢？
通過這件事，我懂得了寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容作文8
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時候吃糖只是為了打發(fā)時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應(yīng)該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結(jié)合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。
學(xué)會寬容作文9
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可是第二天，一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來幫你一起找。”她嗯地應(yīng)了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍。“沒有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能。”她話說了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我一下愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言。“真的很對不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個寬容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
寬容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個人的心田；寬容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要寬容，學(xué)會寬容，用一顆寬容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
學(xué)會寬容作文10
常聽媽媽說做人要學(xué)會寬容，不懂什么叫做寬容，只是常常仰著頭一臉茫然的問媽媽：“寬容是天使嗎？”媽媽笑笑說：“是的，寬容的人比天使更美！”我不懂……
直到有一次... 一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我。可是書已經(jīng)被她折磨得不成樣子了。正當我想發(fā)火時，我的腦海里便出現(xiàn)了“寬容”二字，我明白指責(zé)她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“沒關(guān)系，反正這本書也沒用了。”她聽完這話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。
于是我第一次對寬容有了體驗......
還有一次，剛下過雨，地上很潮濕，在非機動車道上，一個阿姨為了避讓一個水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向?qū)Ψ剑敃r我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：“你沒摔著吧？”然后就是互相說自己的不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結(jié)果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那么多外國人，我們中國人當然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。
于是，我對寬容有了更深層次的理解......
當我告訴媽媽時，媽媽露出了自豪的笑容，她說：“我的孩子長大了，其實你比天使還美.....”
海正因為納百川，才會變得寬闊無邊，人正因為寬容才會有比海還寬闊的心胸，世界才會因為寬闊的心胸變得多姿多彩......
媽媽說的不錯，寬容的人比天使還美，那是因為寬容的人有一顆天使的心，所以從今以后，我也要做一個天使，一個最好的天使，善良的天使，寬容的天使......
同學(xué)們用心去對每一個人，每一個人都是天使......
學(xué)會寬容作文11
每個人都有優(yōu)秀的品質(zhì)，比如:自信、愛心、勇敢等，它們都是人身上發(fā)光的“金子”。我身上也有很多發(fā)光的“金子”，比如守信、熱心、寬容……說到寬容這塊“金子”，我還剛“找”到它不久呢!
那天，我在上補習(xí)班，是節(jié)語文課，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說:“誰可以造一個或者兩個比喻句?”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，都想給老師留下一個好印象。
一個長得就很淘氣的學(xué)生大喊了一聲:“老師!’’老師聽到了，笑瞇瞇地說:“來，你來說。”他并沒有站起來，而是看了我一眼，壞壞地朝我笑了笑，指著我說:“她真像一頭大象。”在他說這個比喻的前一秒鐘，教室里還是靜靜的，他的話音剛落，同學(xué)們就笑開了鍋，有的笑疼了肚子，有的笑彎了腰，有的……
我聽后，先是一愣，然后就感覺臉上燙燙的，大約燙得都能煮熟兩個生雞蛋了。他看出了我的尷尬，但好像還沒有達到目的，又接著說:“老師，我還能用‘是’字造一個比喻句。”沒等老師同意，就又大聲說:“她的腿是兩條象腿。”說完，就和同學(xué)們一起大笑起來.
本來，我還沒有從尷尬中回過神兒來，他又向我拋了一個“大炸彈勺我真受不了啦!當時，我真想站起來說:“老師，我也想造個句子:他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這么做，會給老師什么樣的印象呀!我咬緊了嘴唇，強忍住心中的憤怒.算了吧，我忍，我忍、忍、忍!
我偷偷地瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼一頓，但老師沒有批評，只用平靜的語氣說:“這個不能用物比人呀，那樣是錯誤的。”我聽完后下巴都快掉到了地上。老師居然沒有批評他?要是他在我們原來的學(xué)校，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度，讓他自己明白自己的錯誤吧!老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎?我也能!我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧!同學(xué)們不再笑了，向我投來贊許的目光.
事后想想，我也挺感謝他的，要是沒有他，我也許還找不到我身上這塊發(fā)光的金子—寬容呢。
寬容這塊金子對于我們是難能可貴的，它讓我們可以化干戈為玉帛，和更多人成為朋友，攜手并肩共同前進。
我還想起了一句話:胸中天地闊，常有渡船人。寬容使我們的朋友越來越多，生活的路越走越寬，心中永遠充滿了快樂。
我希望大家都可以找到自己身上的這塊“金子”。
學(xué)會寬容作文12
人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會寬容?
學(xué)會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會用發(fā)展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我們常會因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了美好的未來，請相信寬容，學(xué)會寬容。
以上就是小編為大家準備的學(xué)會寬容作文，希望能夠幫助到你們。
學(xué)會寬容作文13
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這滄海，它大氣蓬勃，包羅著萬千人的夢想。海，它驚濤拍岸，沖打著岸邊的礁石。海，它寬廣蔚藍，匯集著山河冰川，將世人的無知洗潔，告訴世界道不遠人——學(xué)會寬容。
大海蔚藍清澈，仿佛一塵不染。它與天空交織，形成一幅美麗的藍錦緞，藍的讓人憐愛，美得讓人動心，陽光灑在海面上。無數(shù)波浪閃耀著，如同金色的魚鱗，色彩斑斕。大海乃變幻莫測，潮來了，大海變得波浪滔天，一排排白花花的水，簇擁著沖來，真是萬馬奔騰，波濤是那般大氣蓬勃，將它的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致，望海天一線，浪沖礁石，可謂人生之幸。
來到海邊，呼吸海的氣息，那個稚嫩的小孩，天真的叫著，跳著，海真的好大，好大。一個溫柔滿臉笑容的媽媽，語重心長的對孩子說“寶貝，你看好了，海的無邊無際，也是我們?nèi)祟愋枰龅模菔篱g，人也同樣要像她一樣，寬容。‘海納百川，有容乃大’，胸大，心大，人生也就會像著海水一般清澈澄明，坦蕩無愧，生活與無聲無息之中。”母親心疼的看著孩子，想著孩子必經(jīng)爾虞我詐的社會，愿自己的孩子，始終如一，能有寬闊的胸懷。
夕陽下，礁石之上，當時的孩子成長了，一旁的母親仍然笑著，只是多了幾絲銀發(fā)，長大的孩子說“我懂了，比海更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人心靈，原來寬容多了，未來的路才會明朗，朋友才會更多。”
海風(fēng)拂過臉龐，心胸豁然開朗……
現(xiàn)在，我也大了，當時就是外婆對媽媽說要學(xué)會寬容，現(xiàn)在媽媽又對我說，一輩一輩的說，一個一個的傳，將會變?yōu)閷捜莸暮Ｑ蟆Ｔ谏鐣先撕褪露甲兓療o常，其實社會的貴賤之分不在于身份，地位。而是一個人心的豁達寬闊。在公交上，不應(yīng)為別人的不小心碰撞而生氣，那是寬容。在學(xué)習(xí)時，別人忘記還你書，你不生氣，那是寬容。父母教育你，不生氣，反之虛心接受，那是寬容。朋友發(fā)生爭執(zhí)，主動禮讓，那也是寬容，其實寬容，就要從我們生活做起。
中國一個泱泱大國，人民學(xué)會包容，中華之道才會繼續(xù)傳承，這個禮儀之邦需要告訴人類學(xué)會寬容。人生需要我們的寬容而更加耀眼，人生需要我們的寬容而更加快樂，人生需要我們的寬容，而更加和諧。世界因人類的寬容，愈加美好。
大海依舊潮起潮落，向每一個人訴說它的寬容，浪沖礁石，依舊震撼著人類的心靈。一起堅持，包容，快樂的走過一生，告訴著下一輩，道不遠人—學(xué)會寬容……
學(xué)會寬容作文14
記得莎士比亞說過，寬容就像是天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”是的，人若學(xué)會了寬容，便可以接納人間萬物，可以處處與人為善，可以化干戈為玉帛……而我真正明白這些卻是緣于一次意外。
那次過生日，媽媽帶著我和妹妹出去玩。玩的途中我們餓了，于是媽媽就找了一個就近的餐館吃飯。舉止“優(yōu)雅”的我，先來了一碗開胃小湯。而妹妹也許是餓急了，讓媽媽給她點了一些菜和主食，一上來便狼吞虎咽地吃了起來，結(jié)果不小心碰了我一下，只聽“砰”一聲，湯灑了。湯灑了倒不要緊，要緊的是我那最喜歡的裙子啊！更可氣的是，那湯汁還濺到了那雙白鞋上，估計很難刷洗干凈了。我心底的火“噌”的一下就升上來了，兇巴巴地瞪著妹妹，妹妹見我這樣趕緊低下了頭，怯怯地站了起來，帶著哭聲說：“對…對不起嘛，姐姐”。
我看著妹妹可憐巴巴的神情，突然想起了我小時候的一件事情。
那一次去表姐家，表姐十分興奮地告訴我：“咱們今天吃大餐。”哦耶！我大呼著，奔向表姐的懷抱。去的時候，表姐給了我一杯果汁，她抱著我，我靠在表姐的肩頭，大口地喝著果汁。表姐十分高興地帶著我向餐廳走去，突然，不知怎么的，手中的果汁一下全灑在了表姐的身上，表姐成了“果汁落湯雞”。她很生氣，把我放下來，嚴厲地對我說：“你干什么呢？”我不好意思地說：“對不起！表姐”，我小聲地懇求她的原諒。最后，她無奈地搖了搖頭說“好吧！原諒你了”。現(xiàn)在，輪到了我，想到妹妹心里肯定和那時的我一樣忐忑，心不禁軟了一下，連忙說“沒事，妹妹”。妹妹這才松了一口氣，露出了一對甜甜的小酒窩。看見妹妹重新笑逐顏開，我也露出了會心的微笑。
其實一個人成熟的標志，就是學(xué)會寬容與原諒。在我們的人生道路上，發(fā)生的事絕不是只有簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。我們都應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)著去擁有一顆寬容的心，知厚德載物，明雅量容人，以寬容處事。只有懂得海納百川的大度，才可擁有海闊天空的大世界，才可成就人生的精彩！
學(xué)會寬容作文15
從小到大，我們經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，在這之中，我們學(xué)會了人與人之間要和睦相處；學(xué)會了在內(nèi)心極其生氣的情況下依然忍著怒火由他人去說或做；學(xué)會了如何在外獨立的生存……而我，則是學(xué)會了寬容。
在家里誰不是個父母心中的“明珠”？被呵護，被疼愛，每個最好的物質(zhì)都是先給我們享受，家里只有自己，根本不需要謙讓或者是時刻想著他人，就這樣，造就了我這個常常以自我為中心的小姑娘。
在幼兒園，玩的時間總是很多，所以也總是常常跟在幼兒園里玩的好的朋友和家人一起出游，媽媽是個細心的人，出游時總會帶好多零食。
在一覽風(fēng)景的同時，嘴里總會有各種零食，誰會控制的住自己？那些朋友也一起來吃，“不行，這是我媽媽帶的零食，又不是你們媽媽帶的零食，你們不能吃！”我大叫著。她們也只好委屈而又可憐的走開。這一次，我贏了她們。
在經(jīng)過小賣鋪的時候，他們的媽媽買了很多零食，這下輪到我饞了，而我也是一個把面子看的很重要的人。不停地告訴她們并且安慰我自己：“我的零食比你們多得多！”眼看著自己袋子里的零食逐漸減少，而她們的零食一看就知道比我的多了，我就只好躲在一個她們看不見我的地方偷偷地看著他們，過了一會兒，又跑到旁邊的沙地上用干樹枝在沙地上畫著那些食物，這下她們很快就找到了我，她看了一眼地上的“食物”，就問了我一句：“你想吃這個呀，給你，那個在那邊的椅子上，我?guī)闳グ伞！苯又惆盐依ィ咽澄镞f到我手上后說到：“這些東西你可以隨便吃哦！”
我看著手上的糖果和面包，心里很不是滋味，感覺很慚愧，也感覺很感動，也許這就是寬容吧，她們能不忘我開始對她們的態(tài)度，而像從來沒有發(fā)生過這個事情一樣心平氣和地對待我，越過我的自私而跟我一起分享，沒有任何怨言，也無任何目的，就是分享，就是寬容。
這件事使我記憶猶新，在我想要說：“不”的時候多了一份思考，讓我學(xué)會了寬容；在我記仇準備做個惡作劇報復(fù)的時候?qū)W會了忘記這段不愉快跟那個人和好如初，這，就是我學(xué)會的寬容！
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