【精品】軍訓的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓的作文6篇，歡迎大家分享。
軍訓的作文 篇1
人生就象一壺酒，有苦也有甜，米也不是要經過釀制才能成一壺好酒?我們現在蜜罐中長大，如果不經受磨練，以后難成氣候。經過四年級去園山軍訓，我對軍訓也有所了解。這次東莞銀瓶山的軍訓，又一次在我人生白紙上添上精彩的段落。
剛到那里，炎熱的太陽曬得我們都快招駕不住了。老師帶著幾名同學去拿了軍服，這次的軍服與上次的不一樣，是海陸戰隊的。當我們穿上軍服的那一刻，一場“噩夢”就要來臨了。教官將我們分成了5個小家庭，家庭成員都要互相幫助對方，每個家庭的排頭都是老大。老大要管好家庭的紀律，以及人數齊全，要背起重任。
教官將我們帶到飯堂那，說道：“我們班誰嗓門大來喊口號?”班里的人鴉雀無聲。教官的眼睛瞪的大大的說：“不回答我是不是?給我蹲下，手抬高!”我們按照教官說的蹲了下來。
“到底有沒有人?沒有人就給我蹲著，還有動一個加一分鐘!”一開始我們感覺還可以，但是10分鐘過后腿開始疼起來。10分鐘過后我們應該不用再蹲了的，就是因為有些人老是忍不住想偷偷的偷懶加時間。許久我們都撐不住了，有些女生都蹲哭了。我們3號家族的老大自告奮勇，終于奪得教官的認同。我們也可以站起來了，雙腿已經沒有知覺了，站起來的一瞬間我感到舒服多了!
后來的幾天我們分別玩了，盲人與天使，家庭和協號，士兵突機，洪水暴發 ，阿拉丁神燈，還有觀看電影(洞穴之光)等。讓我映象深刻的就是士兵突機，洪水暴發。士兵突機就是五年級每個班選一個家庭來比賽走正步，每個家庭都會有個小教官。教官在我們家庭選了一個走得最好的來當。我們在小教官帶領下學得有摸有樣，但是不知誰的腳步快了，不然教管就可以選到我們家庭了。2號家庭被教官選中。果然2號家庭沒有給我們班丟臉，并且拿了個第3名!雖然沒有第1但是我們不會灰心，再在其它項目努力!
還有就是洪水暴發，隨著音樂。臺上的教授講道：“在一個山上有一個木竹做的小學，那里只有38個學生。一次老師去外面開會，忽然，洪水爆發了!水漸漸的滲進屋里。弱者在那‘哇哇’大哭，強者在思考。有人想出了一個辦法，要兩名同學去外面搬沙袋來堵住漏洞。但是外面可是洪水啊，隨時會喪命的�，F在我給你們1分鐘討論，每個家庭選一個人，教官再在里面選出2名一男一女。”我們家庭舉成一團，男生吳儒彬爭這要去。于是我們選他。教官選了2名同學，吳儒彬沒有被選到。
他們提著沉重的沙袋來回的跑，跑了十幾躺，要知道那沙袋可重了!我鼻子有一點酸酸的感覺，眼淚在眼框里打轉。他們現在是再為我們的生存而勞累奔跑著!看著他們頭上的汗珠，在這炎熱太陽底下他們提著滲過水的沙袋跑來跑去，那種感覺多么辛苦!想著曾經我是怎樣的捉弄她，她現在卻為我們而勞累著，淚水以忍不住落下。
“最后他們將沙袋送回來了，可是呢就差一步他們擋不住洪水的沖擊順著河流沖走了。先在請教官莊重的取下兩位趕死隊員的帽子。”教授說道。當教官取下他們帽子的那一剎那我的心顫抖了一下……“還給我!快點還給我!”陳文詩喊道，她把雙手舉高準備從我手里把本子奪回來。“我就不給，怎么了?嘿嘿，我閃!”我笑瞇瞇地說，便踮起腳尖舉高手中的本子。那是在課間的時候……
如今她為我們犧牲了，想起我以前是怎么捉弄她的，回憶那美好時光，也許是我錯了。當教授讓教管將兩位趕死隊員送到我們看不到的地方。我順著他們的背影望去，漸漸地消失在我們的視線了。我忍不住號淘大哭起來�？墒菫碾y沒有停止，也就意味著還有人會犧牲�！半m然沙袋減少了水滲進來的速度，可是呢水以經到了我們的腰。這時我們要爬上屋頂，要知道屋頂是竹子做的，竹子沉受不了那么重的重量。必需留下5個人，我再給你們1分鐘來商量每個家庭一個人�！迸_上的教授講道。
我們家庭的人第二次舉起來的時候，都哭了。每個人都哭著喃喃說“我去，我去!”
平時我們的'“嬌小姐”也哭喊著“求求你們了，讓我去!”最后被我們家庭的小教官搶先一步上去，她對著我們微笑。仿拂在說：不用擔心我們不會有事的。當教官再次摘下那五位的帽子時我突然有一種沖動想上去跟那個人替換，讓她活下來!可是終就沒有，他們也走了。
“孩子們!你們是幸運的，這時遠方的救援隊來了!可是新的問題又出現了，游艇只能做5人�，F在你們手上有3根‘生命簽’將她給你最希望能活下來的人。我給你們5分鐘”時間緊迫，我將3根‘生命簽’都送出去了。只要有6根‘生命簽’就可以先做上游艇走了。其它人還要在跟洪水博斗。當主持人宣布將我們的帽子摘下時，眼前的5位能獲得活下去的同學哭得稀里華拉。
父母、老師、同學，這些在我的人生舞臺幕布下默默付出的人，一件件感恩的事在眼前晃著。啊!我的父母，老師，同學們，謝謝你們!從今以后，也許我做不到十全十美，可我會盡力去完成每一件事，并學會為他人付出!
軍訓的作文 篇2
軍訓四天了，我想對前幾天的訓練進行一個小小的總結。
最近幾天我交到了新的朋友，同時也深深迷戀上了這個美麗的校園。這里有偌大的操場，雄偉氣派的教學樓，整潔舒適的食堂和寬敞明亮的教室。同學們見老師真誠的鞠躬問好，大家統一時間在食堂進餐，老師對我們的生活關心備至，還有伙伴們利用點滴時間努力好學的情景，無一不令我著迷。作為這里的一份子，我無時無刻不感覺到光榮和驕傲。
在這幾天，我覺得自己在毅力與耐力方面得到了很大的提升，紀律性也得到了很好的改善。感觸較深的是集體生活，大家整齊劃一的行動，體現了集體的團結和力量。正如老師說的那樣，在集體活動中，每一個人都會牽動全體同學，每個人的努力會推動團隊的進步，而個體的小錯誤也會連累到其他人受罰。但是誰又能忍心傷害這樣一個美好溫馨的大家庭呢？這里有兩位嚴格而慈愛的“家長”，還有許許多多可愛的朋友們。每一個同學都珍惜這個新的集體的.榮譽，并為之貢獻自己的力量。雖然我們剛剛認識，有不同的性格，不同的愛好，但在接下來的三年里，我們要同舟共濟，共同努力，一起步入理想的高中。
在這三年中，肯定會有笑有淚，有甜蜜，有痛苦，有希望，有挫敗，有不舍，也有離別，但我相信三年后，老師們一定會以有我們這樣一批學生而驕傲，我們也會因為有這樣的初中生活感到萬分幸福。
涼涼夏風，雨打柳葉。今天我們在這里起航，三年后給自己一個最好的答卷。無奮斗，不青春！從今天起，讓我們攜手共筑一個美好的未來！親愛的老師們，待羽翼豐滿時，我們定會搏長空，不辜負你們的教誨與期望！
軍訓的作文 篇3
說起軍訓，每個人都有一段不堪回首的往事，初中，高中，大學，好像每段回憶的開始，都要付出一場慘痛的代價。
我們在陽光的酷曬下，教官繃著臉，看著我們站軍姿，其實只有我們自己知道，每當教官一恍神的時候，我們就偷懶，稍微活動一下那雙僵硬的雙腿，然后立刻站好，現在想想，那時候的苦有多美好，那個夏天滿是記憶的芬芳。
那段記憶在我的腦海里揮之不去，滿是懷念，軍訓是我們開啟新學校的最好鑰匙，在這短短的幾天，我們無需考慮太多，也無需惦記惱人的數學和英語，心里滿是快點結束吧，快點結束吧，可真正結束的時候，心里又滿是不舍。
忘不了和教官告別的時候，心里滿滿的不舍，哪怕再來一次軍訓也心甘情愿，可是就在這個時候，教官悄悄地離開了。其實只要經歷過軍訓的人都知道，每當軍訓結束的時候，教官并不會和我們告別，只會悄悄地離去，很多人都很好奇，為什么教官不和我們道別就匆匆的走了，其實那是軍隊的`規定，他們的心里，也是慢慢的不舍。
時光總是容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，所有經歷過軍訓或者即將要經歷軍訓的同學們，請好好珍惜這短暫的幾天，或許會很苦，但這將是你未來幾年學習生涯中一盞閃亮的明燈，照亮我們的心。
軍訓的作文 篇4
是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經沒有理由抱怨生活的`枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
軍訓的作文 篇5
軍訓，每當我聽到這個詞語，心中都會有一種說不出的恐懼感。那是因為，曾經問起哥哥姐姐們軍訓感覺如何，個個都說那簡直就是“魔鬼訓練”�？刹�，我們學校也要軍訓了，心中馬上開始不安，連睡覺也是輾轉反側。
于是，在忐忑中迎來了軍訓。
上課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍向操場進軍——軍訓開始了。我走進隊伍中，心揪著，不知這魔鬼般的日子究竟會怎樣的折磨我。見操場的另一邊走來了一位穿迷彩服的軍人，想必那就是我們的教官吧。果真是的。教官氣宇軒昂直挺挺的展現在了眼前，一開始就介紹了他自己，干凈利索。再看了看我們的隊伍，亂七八糟、懶懶散散的，如同一群散兵游勇，稀稀拉拉的不成樣。不知教官得花費多大的勁才能把我們整頓得像模像樣。
我們的教官要強，始終嚴格要求我們。雖是初秋，卻沒有絲毫秋的涼意，太陽依舊猛烈的照著大地。別班的教官仁慈，都說太熱的可以把外套脫了。我們的教官卻說，不能脫。同學們暗暗叫屈，卻又敢怒不敢言，只好任由汗水的流淌。
第一天訓練，正是烈日高照，很多同學“搖搖欲醉”，奈何教官的.嚴威，只好堅持著。第二天天氣不錯，是陰天，很是舒服，轉眼就過去了�？芍髱滋�，不是刮風就是下雨，我們個個都成了“落湯雞”，幸好我們在教官的嚴威之下有了那么一點點的堅毅——挺過來了。
印象最深的是疊被子，被子疊得必須像方塊似的工工整整。我們在寢室萬般努力的折疊著，卻總是不入教官的法眼。一次、二次……不知究竟折疊了多少次，才讓教官稍稍有所滿意。看來，要把一件事真正做好，也真是難啊！
說是緊張，卻也有開心愉悅的時候。
趁著休息的空檔，偶或與教官開開玩笑，又有同學叫教官唱歌、跳舞，甚至于有同學不知從哪里竟得到了教官的QQ號，連同教官的家庭狀況都知曉的一清二楚，真是神奇。
日子一晃而過，轉眼已是最后一天。離別的時刻，多愁善感的女孩子留下了不舍的眼淚，聽到教官因為這幾天的訓練而變得沙啞的聲音，我們的眼淚就更止不住了。
這次軍訓中，有歡笑也有淚水。這次軍訓，我永遠都不會忘記！
軍訓的作文 篇6
周三上午，教官邁著整齊的步伐，來到了升國旗臺前，望著他們四位嚴謹的面孔，這時，我知道我們將迎來不可想象的訓練。我正式地穿上了軍服，正式地成為一名小軍人。我便安靜的整理著裝。剛開始，學了站軍姿，腳跟靠攏并齊，兩腳分開約60°，兩腿挺直，小腹微收，自然挺胸，手指貼緊褲縫，微微前傾，雙眼平視前方，虎視眈眈地看著前面的同學。軍姿快站到10分鐘時，一只很小很小的蟲子在我耳邊飛來飛去，這時，我就特別想用手去打它，但我忍住了，在此刻，我知道我是一名小軍人。
周三中午，我們安靜、有序地走進飯廳，走進飯廳里后，總有一個規矩，就是飯前的一首軍歌。我們用最大的聲音展現出我們不是最弱的。
周三下午，教官帶領我們，學了國家的手語操，在一遍遍地學習下，我成為了領操員中的一員，當時心里還有點小激動，后來教官請我到臺上領操，心想：“后面還不熟，怎么辦？”音樂響起的時候，我剛開始有點心慌，慢慢地就會了。教官在分解動作中，我努力地把動作深深地記在腦海里，我知道了集體的重要性。
周四，我們來到跑道前的那塊水泥地，盤腿坐下，聽著教官說：“要學國學武術”我的.心有點慌，因為我不知道國學武術�！叭纸洝笔紫�，雙手放在胸前，形成一個叉叉，然后，兩腿分開劈下去�？粗坦僖槐楸榈亟涛覀儯艺J識到了我們的錯誤。漸漸地，我開始認真起來。學會了后，就覺得便不是很難。想對教官說一聲“教官你辛苦了�！�
周五，是我們展現結果的時候，我們的結果都是辛辛苦苦換來的。
三天研學很快就結束了，但是我忘不了教官和自己的勞動成果。教官是我永遠的驕傲，勞動成果是我永遠的努力。
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