【實(shí)用】軍訓(xùn)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
那年，我還是新生，臨近開學(xué)還有十天左右，我和雨一大早就去五中看分班信息，去學(xué)校的路上，心里一直想著會不會和目夕分到一班，當(dāng)我和雨都站在五中門前時(shí)，我的腦子還在想這個(gè)問題。
我忘了分班信息是幾點(diǎn)貼出來的，但我記得，看到第一張紙時(shí)就有我的名字——然后就沒有了，那是一班。而目夕分到了三班，雨分到了五班，就這樣好像什么都斷開了。看完信息后，我和雨一起找起了教室，一樓轉(zhuǎn)遍全是高二，二樓如此，三樓終于有高一的牌子，四樓終于找到了一班，三班和五班，我看著一班和三班一墻之隔的距離——笑了。
拉著雨一起跑下了樓梯，在樓前的花園中亂逛，雨拉了下我，讓我看前面，我抬起頭，看到了目夕與穎拉著手向我們這邊走來，穎看到了我們倆“雨，笨笨早上好！”雨說“早上好！”我對穎笑了下便將視線轉(zhuǎn)向目夕——她看向別處，沒有表情。這一切發(fā)生的很快，不超過三秒，可從頭到尾目夕都看向別處，我——有點(diǎn)難受，可轉(zhuǎn)過頭，笑著又和雨聊起了飛車。
正說著，不知誰喊了一句“看過班級的同學(xué)，到本班報(bào)道，領(lǐng)取迷彩服！”緊接著，就是人流嘩嘩的向教學(xué)樓涌去，我和雨一口氣跑到了四樓，等了一分鐘，沒有人上來，我說“我們跑的不快呀，剛剛的人呢？”雨說你問我我問誰去呀！我們足足等了五分鐘，一個(gè)人都沒上來，我覺得不對勁，這時(shí)剛好有老師過來，“你們干什么的？”我說“老師好，我們是新高一的”“新高一的，跑這干嘛？這是高二的教室，新高一在一二樓”我和雨聽后同時(shí)“啊”了一聲，雨對那戴著眼鏡的女老師說了聲“謝謝！”就拉著我向樓梯口跑去，那瞬間——我轉(zhuǎn)頭去看一班與三班的那面墻壁，我覺得它——變寬了。
我們跑到一樓，一個(gè)教室一個(gè)教室的從頭開始找，發(fā)現(xiàn)門板上從新粘上了用電腦打印的班級序號，一樓轉(zhuǎn)遍除了一班，二班至五班都在一樓——我難受的送雨到他的班級“待會見！”“嗯！”我一個(gè)人去了二樓，從左邊轉(zhuǎn)到右邊——沒有一班，我又下了樓從頭開始找，就這樣一樓二樓跑了不下三次，有點(diǎn)不安的我，隨便抓了一個(gè)同學(xué)“你好，想問下一班在哪里？”我喘著氣說，“一班呀，在三樓”說著指了指一樓最邊邊的位置說“就在三樓的那個(gè)位置。”我說了聲謝謝，便急匆匆的上樓了。
失望與興奮夾雜著汗水，從下巴滴落在水泥鋪成的地面上——瞬間化為烏有。我看著人已經(jīng)到了很多，老師還沒來，一團(tuán)的嘈雜映入耳簾，我是個(gè)喜歡安靜的人，那一團(tuán)的嘈雜讓人心亂，我失望的站在門外，直到班主任的到來，這種沒有規(guī)律的音符才戛然而止，我趕快找了個(gè)沒人的位置坐了上去。
然后便是講話講話再講話，我聽見班主任不下十次的說“希望”這個(gè)詞，而且還不忘加“同學(xué)們！”我聽的有點(diǎn)煩，所以期間他說了什么我也忘了，但最后只聽到了他帶著和諧的笑容說“好，接下來發(fā)迷彩——！”話還沒說完，下面同學(xué)們早已亂的不堪入目。
當(dāng)迷彩服放在我的桌上，我興奮極了，然而腦子里卻一直在想目夕穿迷彩服的樣子——會不會很傻，很呆呢？
“笨笨！”我突然聽見有人在背后叫我，轉(zhuǎn)頭一看竟然是一米，因?yàn)槲易奈恢秒x后門很近，所以一米很快在人群中看到了我，我對他輕輕的說“等一下，馬上就完！”我不知道他是否聽到，但看到他點(diǎn)頭后在門口的陽臺上，就轉(zhuǎn)過頭去聽老師的結(jié)案陳詞。
一米看我走出教室，馬上走過來“你看到了沒有，看到了沒有？”我說什么，“就是目夕穿迷彩服的樣子啊！看到了沒有？”我搖了搖頭遺憾的說“沒有——”“這樣啊！我可看到了，挺傻的！”我笑了笑說：“不會吧！”他隨后就拉著我下樓去看目夕迷彩服的樣子，可是最后怎么樣，我已經(jīng)記不清了，只記得我沒有見到目夕穿迷彩服的樣子——好像她已經(jīng)和穎回家了。
和一米與雨在校門口散了，我朝著家的方向走著，看著手里拿著的迷彩服，心里真的很不是滋味，轉(zhuǎn)頭望了望學(xué)校教學(xué)樓——我不住的搖了搖頭。
第二天軍訓(xùn)照常開始，我穿著松松垮垮的迷彩服，走進(jìn)五中的操場，人很多，可我一個(gè)也不認(rèn)識。雖然隊(duì)伍以班安排，幾個(gè)班為一個(gè)連隊(duì)，總共幾個(gè)連我忘了，我只記得自己視線范圍內(nèi)沒有目夕的存在。
高中的軍訓(xùn)非常容易，踢踢正步，打打軍體拳就算是全部內(nèi)容，而目夕分到了女子花隊(duì)（我記得叫這個(gè)名字），在最后演習(xí)時(shí)，看著目夕走著堅(jiān)硬的步伐，我開心的笑了，看著目夕舉起的`塑膠彩花，我的眼眶濕潤了，我趕緊閉上眼睛，回收著還沒流出的眼淚——那是我看見最美的場景之一，而第一次是在初二她轉(zhuǎn)頭跟我說話時(shí)的微笑。
期間，我和雨在校園里有好幾次見過穎和目夕像那天一樣拉著手，我和雨跟穎打招呼，目夕依然扭頭看向別處。就這樣目夕的臉從看分班信息那天開始，我便從沒有正正規(guī)規(guī)的看到過。
從那以后我總在想，我到底錯了哪里，我只是想和目夕維持初中的那般友誼，不想太深，不愿太淺。可誰知一場軍訓(xùn)，像是一場大雨，沖淡了一切的想像——生活仿如從那時(shí)起，不再那樣美麗，只會讓我擔(dān)驚受怕。
有人對我說“男生應(yīng)該主動點(diǎn)！”
可我想說，目夕和我說過不要打擾她。
“你就真那樣聽她的話？”
我說是的，我答應(yīng)過她
“你真傻”
我說或許吧，可我覺得那不叫傻，只是念的徹底。
軍訓(xùn)的作文 篇2
激發(fā)親情，培養(yǎng)愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價(jià)值。親情，這個(gè)曾被我們無數(shù)次吟誦，無數(shù)次詠嘆，無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，當(dāng) 我們擁有它時(shí)，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地?fù)]霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時(shí)，我們才驀然醒悟：一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了。 現(xiàn)離開父母，我們真的好想家的感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛國之情多么重要。
總之，通過這次軍訓(xùn)，我更加增強(qiáng)紀(jì)律觀念，集體觀念，團(tuán)結(jié)觀念;提高了自身的技術(shù)能力，豐富了自己的知識，鍛煉了自身的素質(zhì)!
軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓(xùn)生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因?yàn)闀r(shí)間無法停住它前進(jìn)的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等 著我們?nèi)ラ_拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時(shí)光說聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創(chuàng)造新的生活。
軍訓(xùn)的作文 篇3
“吧嗒！””吧嗒！“”吧嗒！“地上出現(xiàn)了一塊塊的水漬。抬頭看看那烈火一般的太陽，心里涌現(xiàn)了無限的酸楚。
“你，出列，20個(gè)俯臥撐！”我擦了擦臉上的“淚珠”活動了下麻木的關(guān)節(jié)，在滾燙的操場上做起了俯臥撐來。“一、二、三、四…………”“報(bào)告，做完了！”“入列！”我一抹臉上的“淚珠”而后繼續(xù)加入了這地獄般的訓(xùn)練中。
原以為熬完了這艱苦的九年義務(wù)教育，會有著無限美好的高中生活，可入學(xué)后的軍訓(xùn)卻將我那美好的憧憬狠狠地?fù)羲椤Ｄ菢友谉岬奶鞖猓菢涌量痰挠?xùn)練手段將我一下打回了現(xiàn)實(shí)。軍訓(xùn)的第一天我就受不了，背著疲軟的身體回到了家，在家里亂發(fā)了一通脾氣后連澡也沒洗，一頭倒在了床上。
第二天的天氣還不錯，大概是被我們第一天的辛苦所打動的太陽公公躲在了云層后面。天氣微微有些涼爽，趁著教官背向我們的時(shí)候，我微微活動了下筋骨。剛活動完耳邊便有一個(gè)聲音響起：“你打報(bào)告了沒有？”“你向你們教官打報(bào)告了沒有？”我被總教官的樣子嚇愣了，半天沒反應(yīng)過來。
“報(bào)告，沒有！”我們張教官不知道什么時(shí)候來到我的身邊。”你難道沒有教他們有事要打報(bào)告嗎！“總教官的聲音像高音喇叭似的在我耳邊響起。”報(bào)告，教了！“張教官面無表情地說道。“那他剛剛動了為什么不打報(bào)告？這說明你管教不嚴(yán)，做20個(gè)俯臥撐。”“是！”張教官做的是部隊(duì)里的俯臥撐。臉上的汗珠匯成了一股股水流滴在滾燙的操場上，滴在我羞愧的心頭。望著他那在太陽下站得筆直的身體，看著那張黝黑的臉龐，我羞愧難當(dāng)。
而后的軍訓(xùn)，我不敢偷懶，不敢耍滑，認(rèn)真地完成教官布置的任務(wù)。因?yàn)槲也幌胱尳坦僭贋槲沂苡?xùn)、挨罰，我不想讓集體為我挨訓(xùn)、受罰。在軍訓(xùn)的過程中我們是要流汗，但絕不能讓別人為我們多流一滴汗，我們是會受罰，但不絕對不讓別人為我們多挨一頓罰。可是一個(gè)人犯錯集體受罰的規(guī)矩不能動搖，我們唯有不斷約束自己，嚴(yán)格要求自己，做到不犯錯，才能讓集體不挨罰，才能讓同學(xué)們不挨訓(xùn)，讓全班順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。
時(shí)光飛馳，六天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，軍訓(xùn)已然結(jié)束，卻在我心中留下許多不可磨滅的記憶和感悟。這些天的淚與汗都已在我心中滴出了一塊肥沃的土地，等著我那夢想的種子破土，發(fā)芽，而后長成參天大樹。
別了，我可愛的軍訓(xùn)。
來吧，我精彩的高中生活。
光，在夢想的大海上閃耀，我用倔強(qiáng)的淚與遍體的汗筑成追夢的風(fēng)帆，在廣闊的生命之海上前行，前行。
軍訓(xùn)的作文 篇4
今天是四五年級的春游活動，我們?nèi)⒓由鐣䦟?shí)踐活動，目的地是園山。
我們在這三天里，都要進(jìn)行磨礪教育，鍛煉有強(qiáng)度的人生。磨礪軍訓(xùn)的第三天，我哭了，讓我非常難忘。
早上，我們在大操場上集合，大家充滿好奇心，我們要干什么？只見教官高聲叫出——劉曉琪，我疑惑不解，到底要干什么？教官再次宣布：劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)袖。我驚訝萬分，過了一會兒，熱烈的掌聲，使我骨氣勇氣。教官嚴(yán)肅地說：如果你們做錯一個(gè)動作，他們將為你承當(dāng)責(zé)任，五秒鐘正式開始，5。4。3。2。1開始。第一個(gè)動作是蹲下與起立，一開始，同學(xué)們還滿不在乎。第一排第六個(gè)，第四排第四個(gè)教官鎮(zhèn)定地說。楊老師說：男的六圈，女的五圈。我們跑了起來，我們從同學(xué)們眼下跑過，汗水一滴滴流出，撒滿了整個(gè)操場，同學(xué)們的眼眶漸漸紅了，同學(xué)們鼻子一酸，生怕要哭出來。啊，同學(xué)們實(shí)在控制不住自己，各種感情交織著，猛烈地向我撲來，我又哭了。淚水一下子蒙住了眼睛淚珠，濺開來，在陽光下一閃一閃的，晶瑩。潔凈。臧老師也流出了熱淚，我們抱著臧老師思念，以前，我只知道您是我的好伙伴，今天，我才知道您還是個(gè)善良勤快的長輩。我恨我當(dāng)時(shí)不太懂事；我罵我自己不懂得珍惜這珍貴的感情。
這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)，使我一生受益。讓我知道了，我不再是小孩，我已經(jīng)長大了，我要為父母分擔(dān)責(zé)任。
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