記憶的作文常用[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　綿綿的春雨下了兩三天，總算晴了；走出教室，天空比以往出奇的清，楊樹葉綠油油的；真好。

　　老板去世了，就在昨天。

　　三天前，有老師告訴我們，老板突發腦溢血，現在在醫院剛恢復意識。那時我對腦溢血是沒有概念的，歷史老師說：“老師真是個高危職業，說不定哪天我就猝死了。”我聽了淺淺的笑，沒有意識到老師語氣里的悲涼，想著老板很快就會回來給我們上課了。

　　昨天下午，我在教室里背政治，突然聽到身后的彥博的急促的、抑制不住的哭聲，我奇怪地回頭，正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子，她忙不迭地擦著淚，卻仍舊止不住肆意流淌的淚水，讓我看了覺得好可憐，好心疼。我心里“咯噔”一下。回轉身來，同桌正急急地抽了幾張衛生紙，走出教室。轉身的剎那，我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。于是便知道了，近幾天教室里的氣氛很奇怪，始終不愿去猜，不忍去想，現在確定了，老板去世了。剛在心里跟自己說完這句話，眼淚就掉下來了。

　　“老板”，他是我遇到的最好欺負的老板，從不體罰學生，連過于嚴厲的話語也不忍去說，真是把我們當成自己的孩子了嗎？但我們并不爭氣，自習紀律都不能自律，每當老板邁著緩緩的'步伐走進教室時，我們才靜下來。

　　老板的課我最喜歡上了，多難懂的圖和過程到他口里都變得幽默通俗起來。還記得有一節學習細胞免疫，他把吞噬細胞比作手銬，把效應t細胞比作監獄，一堂課在笑聲中悠悠度過，既學到了知識又收獲了快樂。

　　老板似乎總是能夠不被現在社會的快節奏打擾，他總是慢悠悠的，說話也慢，走路也慢，笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時間。我們私下里都叫老板“老紳士”。想到這里，我笑了，笑著笑著笑出了眼淚，以后是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了？

　　同桌回來了，眼圈更腫更紅，不忍去看她。

　　老板就像生活中的一道主菜，平常總是配角，但不知不覺中我們已經習慣了他的溫柔，他的幽默，他的包容，直到他真的慢悠悠走遠了，過往的記憶才一幕幕閃現。

　　“三年的師生情誼為什么只過了半年？”走在操場上，我問自己。抬頭仰望清清的天空，油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老板的影子。但不會再有了。撿起地上的一片，輕輕捧在手心，我告訴自己：“永遠的記憶，請讓我將你恒久地珍藏。”

　　抬頭，依舊是極清極清的天。

記憶的作文 篇2

　　“紙，紙，”小男孩攤開胖乎乎的手掌大聲朝他媽媽嚷嚷著。他剛剛啃完兩只鹵雞翅，吃得滿嘴油膩膩。他的媽媽低著頭在包里翻了個遍，卻沒找到一片紙，最后，我笑著從口袋里掏出一疊遞過去。年輕媽媽連聲道謝，接過紙巾一張一張地給小男孩擦，然后一個接著一個揉成團往地上扔……

　　那會兒，我們一起在公交車站等車。

　　看著滿地紙屑，我心中一陣莫名的感慨——曾經，我女兒在小的時候，她的衣襟上總是別著一條柔軟的棉布花手絹，那時，無論流鼻涕還是掉眼淚了，或吃東西弄臟了嘴巴，我都用她襟前的花手絹揩……如今，手絹早已被擠兌出江湖。紙巾取代了手絹。

　　手絹，手絹，就這樣突然想起來！

　　我記得，其實我在孩提時期是沒有手絹的。若是鼻涕冒泡，眼淚決堤，要么母親掏出她的手絹給我揩；要么我自己抬起手肘左邊擦一下，右邊擦一下，擦得兩只袖子油光發亮比抹布還臟。鄉下的孩子，沒什么好講究的。

　　一直到六歲上學時，我才終于有了一條白色的印花手絹。母親說，再不要用衫袖揩了，要講衛生啊。手巾子好貴，花了一角貳分錢，可不能掉了！

　　怎么會掉，這可是兜里唯一值錢的東西，每天我手時不時都在褲袋里摸著呢。那時，最喜歡在同伴的面前，一把從口袋里扯出手絹，故作優雅地擦擦額頭，擦擦鼻子；或是裝模作樣地咳嗽幾聲，然后低下頭吐口痰，然后輕輕地抹抹嘴巴……少年的那份虛榮與張揚，現在想起來覺得實在太可愛。

　　可以這么說，小小的花手絹，承載著我歡快的.童年。

　　和伙伴們在地里放牛時，坐在田埂上頗為無聊，于是我們便扯出各自的手絹扎“老鼠”玩。比一比，賽一賽，看誰扎得又快又好。手巧的，扎成老鼠后手絹一抽就開。手笨的，手絹卻繞成了一個死疙瘩，哈哈哈，手絹半天都拆不開……那時，我的手好巧哦。

　　最開心的當然還是玩與手絹有關的游戲。“丟手絹”是其一，七八個人面對面圍成一圈，然后讓一個人拿著手絹在圈外跑，一圈二圈三圈的跑啊跑，突然，手絹悄沒聲息的就不知落在誰身后了……那首“丟手絹”的歌，我倒還會哼，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他！”

　　還有一個游戲叫“捉摸摸”，就是用手絹蒙住一個人的眼睛，其余的人則圍在他身邊跑，邊跑邊拍著手喊，讓他循著聲音伸出手去摸摸索索的“捉”。好笑的是，若輪到蒙眼睛的是男孩子，而他的臉又很臟，這時我們女孩子便不太樂意貢獻自己心愛的手絹了，這個男孩子只好用衣袖使勁的往臉上擦了又擦……這個游戲，兒時玩得最多，一玩起來我們就像瘋子一樣地鬧騰不休。

　　關于童年的手絹，遠不止這些，小小的花手絹它有另外一個重要作用哩。比如，在地里割豬草或是山上砍柴，若是一不留神傷到了腳手，此刻手絹就是最好的包扎帶了。有時，傷的不是自己，而他又正好沒手絹，這個時候，無論誰有手絹，不管新的還是貴的，誰都會舍得拿出來急救。

　　還有，在山里或田間地頭，一年四季可長著不少好吃的酸酸甜甜的野果子，什么吊茄子，熱泡里，六月渣，彌猴桃，茶耳朵，毛粟子，雞腳爪等等，一旦被我們瞧見了，好似那餓虎撲食一般，那么甜，那么多……肚子撐實了，褲袋裝滿了，最后，蹲在地上抖開手絹，打包帶回家！

　　還記得，少女時，頭上最好的裝飾品就是別一個小發夾，再用花手絹把頭發扎成一束，一躍一跳，那腦后，就像飄著一只蝴蝶花……而且，那時候我們開始背著大人悄悄的在手絹上灑花露水，一掏出來，握在手中，啊，芬芳撲鼻，沁人心脾。這才是，女孩子的手絹啊！

　　手絹，手絹，寫不完的故事，忘不掉的記憶……想起，二十多年前，我曾送給他一條素色方格的棉布手絹。那天，他送我一只女式手表，我送他手絹，連同我的一輩子托付給他——我的禮物，那么輕卻又那么重！

　　那天，是我們的訂婚日。

　　又憶起，出嫁時，母親特地在我口袋里放上兩條大紅底色的花手絹。那是家鄉的習俗，每個新娘子出嫁時在這天都得備上幾條新手絹，一旦在路上新人遇到新人，彼此停住，然后搖下車窗玻璃，互送手絹，祝福對方吉詳如意！古老的習俗，美好的寓意……可惜，可惜，今天再也無人遵循這個習俗了。

　　現在，時代變了，習俗變了，觀念變了，一切都在變……手絹早已淡出了人們生活的舞臺。

　　這是一個紙巾泛濫的年代。

　　似乎，手絹的時代，那是屬于我們的時代。手絹，手絹！今夜，我就這樣靜靜端坐在時光里，把它細細鋪開……細細地折疊，細細地收藏。

記憶的作文 篇3

　　凜冽的寒風中，我看到行人都裹緊了羽絨服上的帽子，這情景使我想起了我戴過的圍巾。

　　小時候，每年冬天我都戴著那一方紅格子線圍巾，方方的，對角折起來，在下巴處挽住。我想，那時，一定是紅紅的臉蛋，傻傻的模樣，一臉的單純。自己呢，并不覺得怎樣，因為女孩子都戴這種圍巾，所以并沒有別的什么奢求，何況還有許多女孩子冬天都沒有圍巾戴呢！

　　后來，姐姐定婚了，要遠嫁他人，離開我們。為了表達姐妹情誼，就給我這妹妹買了一方新圍巾。圍巾很漂亮，四角各有一朵大牡丹，花的周圍是粉紅色的裝飾，周邊是長長的厚厚的流蘇，質料不是那種易掉色的棉線，而是滑滑的、垂垂的，貼在臉上很舒服的那種。從此，我就有了珍愛之物：一是因為姐姐買的，二是因為它是新的。一有空，就拿出來欣賞一番。過年了，戴上新圍巾，頓時覺得美麗了許多，瘋跑了三天，初四就仔細地疊好，存起來，舍不得戴了。就這樣，這方圍巾陪我過了好幾個新年，每次都只戴三天。

　　姐姐結婚的時候，戴的是一條長長的、綠綠的、有方孔的.圍脖，我又眼羨得了不得。因為我的新圍巾已成了實用之物。不久，同伴中也流行起來，圍脖與方圍巾比起來，暖和得多，時尚得多。我常常盯著姐姐的圍巾看，希望自己也能擁有一條。可是，因為我有方圍巾，就不便向母親提出要求，最終，綠圍巾流行過去了，我也沒能實現這個愿望。這以后，有錢的同伴戴起絨圍巾，外罩一層白紗巾，要五元錢。圍在脖子上，朦朦朧朧，雍容華貴，因為太貴，我就不敢有非分之想，只得作罷。于是，上師范之前，一直戴的姐姐給我買的方圍巾。

　　八十年代，流行用毛線織圍巾，于是我也擁有了這樣一條圍巾，這要用最粗的線，最粗的針織成，粗獷，豪放，終于，我也時尚了起來。后來，工作了，就隨心所欲了，一是因為我心中有圍巾情結，二是因為街上無所謂流行不流行，圍巾帽子各式各樣，可以根據自己的喜好選擇了，叫做“個性化”。因此，我有了好多圍巾帽子。

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