記憶中作文（精選37篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的記憶中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶中作文 篇1
在我的記憶里，有許多往事。它們象星星一樣掛在夜空中，閃爍著古老的光芒。我挑選出其中最令人怦然心動的一顆，請大家分享。
那顆星星上，不時浮現著一個小巧玲瓏、活潑可愛的身影。它就是我曾經擁有過的一只小鳥——貝貝。它是一只褐色的麻雀，是鄉下親戚抓后送給我的。他幫我把貝貝放進鳥籠后，貝貝就拼命地掙扎，“喳喳”地叫著，還不停地用爪子抓籠子的柵欄，發出“嘶嘶”的響聲。貝貝將它的頭鉆進兩根鐵絲的中縫里，緊閉上眼睛，使勁撲打著翅膀，不斷地叫喚，似乎在說“為什么要抓我？快放我出去呀！”貝貝重復地做著以上這一系列動作，來實施它的“逃走計劃”。我看見，貝貝每次失敗后，都重重地摔在“囚籠”里。但它只是一雙小腿一蹬、翅膀一揚騰，繼續工作。第二天上午，我見它還在忙碌著。此時的我，開始意識到貝貝是多么渴望在天空中翱翔，去追求自由，去追求太陽！我感覺到小鳥的心在流淚，它應該回到森林里去啊！瞧，它仍在不怕疲倦、堅持不懈地工作著，它只知道一定要鉆出這個鎖住它自由、鎖住它快樂的地方！
我感動地流淚了。我將鳥籠提到陽臺上，打開籠門說：“可愛的貝貝，你快飛出鳥籠吧，你自由了！”貝貝愣了一下，撲騰了幾下翅膀，便轉身飛向了天空，飛向了大自然的懷抱。我似乎看見了，看見了貝貝在綠色的森林里歡樂地歌唱，看見了貝貝和它的伙伴們在高高的藍天中愉快地飛翔……
記憶中作文 篇2
記憶當中的草是十分不起眼的。但是它卻擁有巨大的力量，美好的品格。
記憶中的芳草，是堅強的。
夏日，一道閃電劃過，幾朵烏云飄至那片草地的上空，一場暴風雨蓄勢待發。又一聲驚雷令下，豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的樹苗枝葉飄零，而那株芳草卻不是悲慘。它迎首雨勢，將雨水吸收，而將雨水轉進土地。雨接越來越大，芳草已不能從容應對。它堅挺著，以一副無懼的神情面對風雨，即使它快被打入泥土之中——也總比向風雨折服的好。
記憶中的芳草，是清新自然的。
雨后的第二天清晨，堅強的芳草挺起來了，身上還沾著雨珠，在太陽的照射下顯得格外晶盈。而其它草卻枕著泥土，甘愿渾濁。一旁的樹苗也與芳草一樣挺立著。它們都是夏日生機之所在，尤其是那芳草，與它身陷泥土的同伴比，它是多么的清新自然！
記憶中的芳草，是甘于襯托的。
幾天后，幾朵野花鉆了出來，在那一片綠的草地中，如耀眼的明星一般。草是密集的，而花卻是零散的。草是清一色的綠，而花不一樣。她們是五顏六色的仙女，點綴著每一處風景。相比之下，草便平常多了，可它們并不妄想當主角。它們甘愿做護花使者。這種與世無爭的精神，難到不值得我學習？
芳草是堅強的，清新的，更是與世無爭的。也許它的堅強與清新只是我一時有感而發，但它的與世無爭卻被我銘記心中。
記憶中作文 篇3
一回到家鄉的舊房子，最引人注目的便是那大灶臺，它已經很久沒用了。
兩口大鍋一動不動地躺在那兒，木制的鍋蓋落滿了灰，有些角落竟有了蜘蛛網。
小時候，那是饞嘴的孩子們最向往的地方。
清晨，我每次似乎都是被灶臺上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠，我收拾完后便立刻邁起小腳，“噠噠噠”地朝樓下跑，直到灶臺那才停住腳步，一下子撞在那上面。不過，比起那輕微的疼痛，更讓人注意的是灶臺上的那大鍋里的粥。我站在灶邊，腳底踩著板凳，用雙手抓著鍋蓋往旁邊拉，身子幾乎貼緊貼著灶臺，可鍋蓋仍是一動不動。爺爺看了我這副樣子，無奈地笑笑，然后，跟拉起一片羽毛似得揭開鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。
灶臺上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚，爺爺則會帶回來好大一把柴火，我便在其中挑那些豆稈子，看著豆莢里有沒有落網之魚。找到后便拿起豆稈子的一頭，把另一頭伸到早已點燃了火的灶里，靜靜地等待著。突然，“啪”得一聲，那豆莢里的豆子炸開了，那就是那時候的“爆米花”。有時候，調皮的孩子會趁著大人們不注意，從屋里拿幾個紅薯，藏在灶臺的附近，直到飯做完了再悄悄拿出來，在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著。
如今，小時候那天天都離不開的灶臺已積了一層灰，煤氣灶取代了它，直到逢年過節才能看見“老朋友”。
灶臺的樣子就像一道思念，使我久久不能忘記。
記憶中作文 篇4
坐在門口的木椅上，用手撐著腦袋，望著天空的朵朵慢慢移動的云，我想起了以前的一件事。
那一天，媽媽讓我做閱讀。我讀了一遍文章，便開始寫了起來。過了一會兒，媽媽給我了一個蘋果，并看了一下我的進度，就走開了。
這時，我遇到了一只攔路虎。我怎么也理解不了題目的意思，只能一遍一遍地讀，可這也無濟于事。為了更好地理解，我又把文章讀了幾遍，終于，我讀到課題時，一下子明白了那題地題意。用手抹一下額上的汗，喝口水，繼續往下做。
可是這題又繼續刁難我——不知如何表達了。這下，我不知如何是好了。只是對著題目發呆，整理亂七八糟的思路。頭皮都快撓破了，還是一點思路都沒有。不知道過了多久，媽媽推門而入，對我大吼道：“都兩個小時了，怎么還沒有寫好？”這回媽媽是真的生氣了，滿臉氣憤，眼中似乎燃燒著怒火，還把她之前給我的蘋果扔到了地上。
看著眼前那怒氣沖沖的媽媽，我再也忍不住了，淚水一串串地往下落，哽咽著說：“我這題不會....卡在這里了....我也不想寫的這么慢呀......”
這事令媽媽非常傷心，現在回想起來，也非常后悔——為什么當初不先往下做呀？
記憶中作文 篇5
外婆不在已經一年多了，可是感覺他一直住在老家 只是有一段時間沒見了！最近總是夢見她，不知道她在另一個天堂過得怎么樣 。
從小在長輩中對我最好的就屬外婆了。小時候家里比較窮，幾乎沒有什么零花錢，每年寒暑假在家無聊就跟著外婆去山里摘草藥。拿回家曬干了，星期天上街換零錢 。
早上吃過早飯就出發了，擔心在山里餓了，路上遇到小賣鋪，外婆趕緊從里衣摸出一些零錢 換了三個餅。小表妹跟我們一起去，還沒到山上，表妹就已經吃完自己的那個。剛開始怎么都找不到外婆介紹的那些可以賣的藥草，直到中午外婆遇到超多吆喝我們過去一起采。表妹開始不樂意了，嘟著嘴說自己餓了，外婆二話沒說趕緊把自己的那個給了小表妹。傍晚太陽快下山了 外婆的籃子里已經裝得滿滿的 我摘了一半 我們有說有笑的開始下山 快到家的時候小表妹開始鬧脾氣 ，問了許久才得知。她的籃子里依稀的幾根藥草使得她不開心。怕回到村里被長輩們嘲笑，外婆又趕緊從自己籃子里抱了一些放到她籃子里，這才開心的蹦著回家。時間過得真快。如今已經20年，20年后的我們，20年后的外婆，外婆走的前幾年一直跟病魔作斗爭 最后那天她說：“太累了，自己已經盡力了，大家都不要難過 這對她來說是解脫”。
記憶中作文 篇6
那是一個藍色的海豚抱枕，它身形優美，模樣可愛，渾身是細膩又柔軟的水晶絨，摸起來舒服極了。這個海豚抱枕在我的記憶里尤為深刻。
還記得那是上幼兒園的時候，有一天放學了，媽媽還沒有來，我就在一樓坐著和幾個朋友聊天。這時，我的老師萬老師滿臉笑容地走過來，走到我的面前，我不知道她葫蘆里賣的什么藥，好奇地看著她。這時，她從背后“變”出了一只大約長一米的藍色海豚，她笑瞇瞇地把小海豚塞到我懷里對我說：“張芷源，生日快樂！”
那一刻，我驚呆了。老師竟然知道今天是我的生日，太開心了！我旁邊的同學都向我投來羨慕的目光。從此以后，這個海豚抱枕成了我最親密的伙伴。
在我上幼兒園的那段時間，媽媽就要求我自己睡覺，那個時候我很不情愿，但媽媽告訴我，長大了就必須學會獨立，沒辦法我只好同意。因為我非常怕黑，所以我就在屋子里找晚上可以陪我睡覺的東西。這時，我看到了海豚抱枕，我抱起了它，摸起來軟綿綿的，頓時我安心了不少。而它水靈靈的眼睛望著我，好像在說：“小主人，有我在你不用害怕。”海豚給了我安全感，讓我睡了一個好覺。從此，我再也不怕一個人睡覺了。
現在，海豚抱枕還在我的床上，我非常珍惜它，因為它是我在幼兒園里最美好的回憶，也是我成長的象征。
記憶中作文 篇7
記憶中的老房子，我會永遠記住你。
每個人都有一段美好的童年時光，而我的記憶珍藏在一棟早已不存在的老房子里。
聽媽媽說，我出生在合肥，但卻是在老房子里長大的。媽媽把我帶去阜陽的姥姥，姥爺家。他們就住在那棟祖居的老房子里。
從我記事起，關于老房子的記憶卻只有一點點。只記得老房子很大很大，一共有3樓和幾個大院子。1樓是廚房和幾個太太的臥室，還有一扇神秘的門。那扇門，形狀很精致，但可惜的是，里面是什么我不知道。
“花園？書柜？外星人？！”好奇的我無數次懷疑，想知道，里面到底是什么。
2樓是我們的臥室。有電腦，有客廳。有沙發，有臥室……從不知道，老房子比其他富人住的房子差到哪兒去。我們的床，很軟，很棉。像在白云上，像在棉花糖上……
3樓是儲物間，全是灰……這好像才像老房子。
我和家人無憂無慮的生活在這。
但是，舊城改造。在搬走之前，姥姥告訴我，“老房子沒用了，你們在墻上畫畫吧，留個紀念。”我在墻上畫，我和老房子手拉著手。在草叢間奔跑著。老房子最終還是拆了。成了一片廢墟。雖說政府還給我們2套房子，加起來比300平方米還大。迎接我們的不再是那微微笑的老房子，而是那緊繃著臉的簇新小區。雖說新家很好，又先進，又干凈。但我還是沒有在老房子的那種感覺，那種……自由的感覺。
童年的回憶像一只只蝴蝶，一不小心，就會被它溜走。各位，一定要緊緊的抓住……那只，屬于自己的——蝴蝶！！
記憶中作文 篇8
我是一個土生土長的南方姑娘，我的家鄉寧波很少能在冬天看到鵝毛般的大雪。從我記事起，家鄉就下過一兩次雪。記憶中的雪是如此的潔白、冰冷，但又快樂得令人難以忘懷！
記得那一年下雪，我看見一片片的雪花在空中輕輕地跳躍。我仔細觀察，發現它上面純凈的沒有一絲雜質，潔白的雪花飄落到樹枝上、河岸邊，就像是給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我記憶中的雪是潔白無暇的！
記得那一年下雪，我好奇的站在雪地里觀賞，忍不住伸手去觸摸。雪花飄落到我手心的瞬間就化為了水滴，一陣冰冷的感覺滲入我的手心，不一會兒我的小手就凍得紅通通的，像兩個熟透了的大紅桃子。我記憶中的雪是冰冷刺骨的！
記得那一年下雪，我約上三五個小伙伴，在雪地里滾雪球，堆雪人，最后還玩起了打雪仗，我們“啪啪啪”一個勁地向對方砸去，砸中了他的腦袋、肚子、手臂，雪花偷偷鉆進了衣領、褲腿，我們卻開心的笑個不停。我記憶中的雪是快樂無比的！
記憶中的雪是如此的美好，真希望今年寧波的初雪能早點到來，到時候小伙伴們又可以盡情的玩耍了！
記憶中作文 篇9
鄉村是美麗的。雖然記憶很模糊，但不會忘記。
記得太太家門口有一條小溪，聽爸爸說他小時候就在里面洗澡玩水，小溪的上面有一座小石橋，橋頭有幾顆小樹，夏天到了會有“天牛”趴在上面，長著長長的須，很好奇這到底是一個怎么樣的小蟲子呢，為什么名字會那么大氣。小溪的旁邊就是田野。夏天到了，田里的小麥是一片金黃色，一陣風吹來，如同一片金色的波浪隨風搖擺。但房子就沒有那么華麗了，房子是木頭做的，顫巍巍的像“危樓”。
鄉村最常見的就數雞了。不論是在院里還是院外，它們總是挺著脖子，表示出世界上并沒有能讓它感到可怕的東西。一只鳥兒飛過或是什么東西響了一聲，母雞立刻會警戒起來，它歪著頭聽，挺著身兒預備作戰，看看前看看后，咕咕地警告小雞們要馬上集合到它身邊。發現了一點可吃的東西，母雞就會咕咕地叫，啄一啄那個東西馬上放下讓小雞吃，結果每一只小雞的肚子跟皮球一樣，它自己瘦得皮包骨頭。公雞你，每天晚上總是警覺地站在那里，只要有一點風吹草動，它就會睜開眼東看看西看看，每天早上它也總是會第一個醒來，然后“喔，喔，喔!”的叫，爺爺說當它這樣叫的時候天就亮了，可以起床了。
雖然我很少住鄉村里，但我好想去爸爸媽媽爺爺奶奶小時候住的地方去看看，看看他們成長的地方和玩耍的地方。
記憶中作文 篇10
記憶中在我的記憶中，有一個魁梧的身軀，拄著一根拐杖的老爺爺使我難以忘懷。雖然我不知道他姓名，但僅僅他的行為就在我的心里播下了深深的種子。
那是在我小學四年級的時候，常常由于我迷戀電視導致晚睡，早上不得起。一天，討厭的鬧鐘又發出那使我痛心的鈴聲，媽媽又把我趕起來了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要暈倒，忽然從我身邊走過一個佝僂的老爺爺，這個老爺爺與往人不同，他的兩條腿是僵硬的根本不能行動，而只靠一條“腿”在向前移過，我不禁發笑了。那位老爺爺什么話也沒說，只是無聲向前移過，我覺得很羞愧，越想越生氣，終于，我決心向老爺爺道歉。
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爺爺。果然，不出所料，那位老爺爺過來了。我急忙跑上前去說：“對不起，昨天是我不好，我向您道歉。”老爺爺微微一笑說：“沒關系，勇于承認錯誤就是個好孩子。”我不禁又問：“爺爺，您這么差的身體應該在家中休養，難道您的兒女不管嗎？”爺爺坐在石柱上對我說：“不是的，他們對我很好，也讓我在家中休養。可是‘生命在于運動’，有一個完整的運動就讓我心中無比興奮。
你知道嗎？有一次我從家中走到菜場，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高興得連睡也睡不著。”他又說：“有位發明家說過‘他的成功主要有百分之一的機遇和百分之九十九的汗水。’所以人要勤勞，學生一定要抓緊時間好好學習。”說完，他便走了。
記憶中作文 篇11
媽媽每一個人都有一個愛自己的媽媽，我也不例外，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽，天天都化妝，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋。”你們為什么不想想，這樣真的好嗎？
以前，我也是這樣對媽媽說的，后來卻改變了想法。
我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會經常生氣，但就是不愛化妝，不愛穿高跟鞋。
記得有一次，我心血來潮地對媽媽說：“媽，你怎么不愛化妝呢？”“因為，媽沒這個愛好，也可以說媽媽不趕潮。”媽媽說。“那你又為什么不愛穿高跟鞋呢？”我又問媽媽。“因為，媽媽也有愛穿的啊！”媽媽直爽地說。我對媽媽說：“媽，要不我生日這天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。
生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋。可是，事情并不是特別順利，我晚上因為吃太多東西導致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫院買藥，她回來時，我發現媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來，走到一半下雨了，媽媽就開始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發現媽媽手中的藥，一絲雨也沒淋到，而媽媽呢，沒有一個地方是干的。
現在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。
記憶中作文 篇12
他，穿著一身軍服，戴著一頂軍帽；他，身體矮小，但有著堅強意志；他，與我素不相識，卻給了我最一個最美的微笑。
體育課上，同學們干著形形色色的事。羽毛球像一只小鳥，在空中飛來飛去，籃球拍打著大地，“砰砰”不斷響起。我與伙伴在打羽毛球，球打過來了，遲鈍的我沒有接住，恰好落在一位拉著貨車向前駛進的老工人腳前，他停下來，緩慢的彎下腰，伸出那枯瘦的手，為我撿起了球，“謝謝！”，我立即說道。
他剛起步要走，“咯噔”一聲，他的后腳跟被沉重的推車壓了一下，他迅速跳起來，兩手抱著腳，又時不時地跺腳，嘴里發出輕輕地呻吟，眉頭擰成了一團，拳頭握得緊緊的！我凝視著他，心里很是愧疚，想了很多：倘若我自己迅速的撿起球，這一切就不會發生，老工人也就少了這份疼痛。他看到了我擔心的神情，臉上擠出了一個堅強的微笑，對我說：“沒事。”雖然他那布滿溝壑的臉上不再顯得那么痛苦，但我知道他一定還很痛，并且那個堅強的微笑深刻地印在我的心里。
那微笑是那么的和藹，他給了我心靈的安慰，讓我看到了他的堅強，同時也讓我學會了堅強和忍受。不論是疼痛還是困難、挫折，我們都要忍受它們，好似光明戰勝了黑暗。在許多時候，我們必須具備這種堅強的力量，他不僅可以讓我們戰勝黑暗，有時也可以化作寬容。
記得，那個最美的微笑。用一個美麗的微笑戰勝疼痛的折磨，好似光明戰勝了黑暗，而那微笑如陽光，無時無刻的照耀著我的心靈。他深深地留在我的記憶中。
記憶中作文 篇13
記得小時候，喜歡仰望天空——那里有著世界上最天馬行空的奇思妙想。有時天空如洗凈的藍寶石，沒有一絲云朵。也有時，天空中是各種形狀的云彩，魚鱗云，像山峰一樣的云，松松散散如棉花糖……可我不喜歡藍天，也不喜歡白云，我喜歡在放學的時候，看著那慢慢出現的霞。
很多人以為夕陽好看是因為太陽，其實不然。真正應該看的，是太陽周圍，那形態千變萬化的霞。有了霞，夕陽給人的震撼便絲毫不亞于旭日東升了。太陽上面那一層層絢麗的霞光，映亮了半邊天。離太陽越近，霞光就愈發金。靠近我們一點的地方，是淡紅色的云層，像一把火燃燒在天空的正中。再近一點，接近我們頭頂的地方是紫紅色的云。這個畫面慢慢地消失了，它變成緋紅，又變成了粉紅，最后一絲金光，終于也隱沒在了山后面，追趕太陽去了。
也有時，晚霞是這樣的：太陽金得耀眼，在它的周圍，是一樣閃耀著的金光。這金光太強烈了，以至于云層都擋不住它們。它們像是一大桶不小心被撞翻的液體金，閃耀在西方的天空。太陽在時間的流逝中，慢慢地沉了下去，光線也終于消失在了地平線下面。而天空中閃耀的金霞，卻絲毫沒有受影響。仍然把金光灑在我們的臉龐上。過了許久，霞才消失。同時帶走了所有的光線，黑夜來了。
確實很美！那霞光，不僅照在臉上，也照在了心上，更是照亮了前行的道路！我多少的不愉快和煩心事，都讓它照亮了吧！
只要你有心去看看它，就收獲點滴細膩的美。
記憶中作文 篇14
記憶中的味道遠不如酸甜苦辣那么隆重，也不如物質來的那么輕巧，卻依然有著自己獨有的味道。
小孩子們記憶的味道來的更快樂的多，在他們的記憶中更多的莫過于是過年的欣喜，朋友的陪伴及好吃的零食和好玩的汽車了，這些物質和精神的享受了，從枯燥的書本及父母的嘮叨來看這卻實有趣的多。
比小孩子年長的莫過于他們的父母們，在他們的記憶中更多的是滿街的呦喝聲及糖雕，糖人，糖葫蘆這些消失已久的風味了，以及聽到收廢品的敲響聲時那份將收集已久的廢品拿去換糖的喜悅，及在田里和小伙伴抓蛐蛐青蛙的那份喜悅，及為一個容易被人識破的魔術走幾千米的路的向往和為經濟奔波的困乏、勞累，這些藏在記憶深處的味道啊。
對于老年人來說，最大的記憶莫過于戰煙四起的年代了，戰火一聲接著一聲，槍聲一處接著一處，人們都害怕的躲在家里，更有些渴望和平的那時還年輕的老年人們雙雙拿起槍去參軍與這些惡勢力戰斗，呼喚著，擊打著，那些其他的還年輕的老年人們紛紛在家里祈禱著，吶喊著，希望凱旋歸來。現在，他們回想起來有的快樂，有的痛苦，有的害怕，有些自豪，但更讓他們記憶猶新的是中國共產黨的成立了，他們勝利了
記憶中的味道是漫長的，猶新的，卻讓人將它深深的藏在記憶深處，行成自己獨有的味道。
記憶中作文 篇15
翻開記憶的書籍，看到的是那一張張笑臉；翻開六年的感情，看到的是的一份份感動；翻開不滅的印象看到的是一顆顆永恒的心！
翻開相冊，首先映入眼簾的是我的好死黨彥彥，她笑起來十分可愛，我們是從幼兒園就開始是同學，我們共進退，共患難，共學習，互相取長補短。
下面是班長李娟，她與我之間有不少悲歡離合，她與我性子相同，喜歡打人，喜歡聊天，外表堅強內心軟弱，我們之間的故事真是多的數不清啊。
接著班中和我關系最好的男生莫過于趙宗紀，我與他的關系還源于一場巧合呢。記得那時我似乎萬般無助的縮在教師的墻角，一直不敢出去，因為我不適應這里，我不認識這里的所有人，當時他帶我認識了他的朋友，因為他的幫助我也才像現在這樣開朗。
記憶的書籍關閉了，六年的感情淡忘了，可那不滅的印象卻永遠打開著，為你打開著……
記憶中作文 篇16
記憶中，被推開的那扇門背后，總有一張滿是笑意的臉迎接我，嘴角邊微微翹起的弧度中，眉宇間緩緩舒展開的褶皺里，我分明感受到了一絲一縷為親情所羈絆的強烈情愫。這種笑容，仿佛在哪里見過，卻又不曾想起……
一重心幕慢慢拉開，眼前浮現出十年前的一些往事……
一個老人，站在門口，踮著腳，扶著門框，向遠處眺望，她在等待，等待外出玩耍的孩子的歸來。每當看到孩子的身影，她的嘴角總是微微地上揚，露出淡淡的笑容，那笑容是滿足的，是欣慰的，更是驕傲的，仿佛在參觀自己的作品一般。當孩子出現在她面前，她總是慈愛地拉著她的手進屋，不緊不慢地坐下，和孩子分吃著一盤水果，不厭其煩地述說起故事來，她講得聲情并茂，孩子聽得津津有味。日子總是那么的美好和幸福，日復一日，看到的總是那微微上揚的嘴角和淡淡的、滿足的笑容。
又出現一重心幕來，眼前又浮現出五年前的畫面……
有一個女孩，提著大包小包的禮物，匆匆走過繁忙的十字街頭，一陣風拂過她的臉龐，吹散了她的長發，她順手捋了捋頭發，腳步猶豫了幾秒之后，又重新邁開了步伐。走到一幢不高的樓房下停下了倉促的腳步，乖乖地站在鐵門后，等待著匆匆而至的腳步聲。
門緩緩地開了，迎上來的不再是那從容的，微微上揚的嘴角，而是布滿皺紋、充滿期待的面容。她微微愣了一下，轉身進屋，就開始忙碌起來。待一盤剛剝好的水果被穩穩地端上桌時，老人并沒有像以前一樣和孩子分享，而是在一邊看著，露出滿意的笑。
臨走時，老人沒有一句挽留的話語，但眼里盡是落寞的神情。女孩手里提著比來時還多的東西，又一次走上大都市繁忙的街頭。那天是中秋節，一個舉家團聚的日子，只有老人和女孩一起過……
是不是21世紀的快節奏改變了老人的從容？是不是21世紀的忙綠使人們沒有時間團聚？記憶中那其樂融融的景象為何少之又少，記憶中老人臉上滿足的笑容為何換成了落寞。曾幾何時，《常回家看看》這首歌紅透半邊天，“常回家看看”這句歌詞常常被人掛在嘴邊。我想，老一輩們的愿望始終沒有改變——希望子孫們多抽些時間陪陪他們，這才是老人們所要的，遠比一袋子物質安慰更加珍貴，遠勝過一百通心血來潮的問候，所以“常回家看看”依然流行，依然應該銘記于每個子女的心頭，也印證了那句膾炙人口的古語“百善孝為先”。
記憶中，那張充滿慈愛笑容的臉，希望永遠都不會被磨滅，那是世間所有美好情感的凝聚，那是滿滿的愛的傳遞……
記憶中作文 篇17
西斜的驕陽慢慢散去熱力。浩浩和挺挺穿好救生衣，套好游泳圈，直奔外婆家前面的河灘。哧溜，轉眼間他們已經從這邊躥到了那邊，激起一朵大大的水花。挺挺得意地睡在救生圈上，任憑溪水漂漂蕩蕩，被淘氣的浩浩掀翻了救生圈，他就倒栽入水中，喝了些水后，靠著救生衣的浮力探出頭來，便追著浩浩打鬧起來……
看著快活的他們，想起自己往年的夏天，這條溪水里也曾留下我的歡笑。跟著幾個好朋友，和好面團，提著釣竿，踏上淺淺的河堤，耐心等那些笨笨的溪蟹們上我的鉤。每釣上來一只，喜悅就增加一分。釣上來的蟹，全被放在我的小簍中。最后發現，姜是老的辣，釣上來的往往都是些小蟹，老奸巨滑的大蟹早就躲得不知蹤影了。載著半晌的收獲，哼著一路歡歌回到家，把小蟹清洗干凈，抹上些濕面粉，和到面目難分時，放到油鍋里一炸，在眼睛和口水稍作片刻的等待后，面和蟹已經融為一體，一盆炸蟹就出鍋了。大家搶著吃著，香噴噴，脆生生，空氣中彌漫著歡愉的芬芳。
后來我膽子大了些，便不稀罕去釣，改成去捉了。不需做那么繁瑣的準備工作，只身前往就行。剛好在身邊爬進的螃蟹就得自認倒霉了，被我一手按住背，一手抓了起來。沒有顯眼的目標時，我只得東翻石塊，西挖洞腳，非得把它倒騰出來。有時真會有被我搞得不耐煩的小笨笨探出頭來，它四處流竄，東躲西藏，把溪水弄渾，混淆我的視線，這時就輪到我目瞪口呆了！可我仍不灰心，繼續作戰，水面的點點碎金就是我的忠實觀眾……
快樂的時光過得好快，浩浩他們已經上了岸，我就護送他們過馬路。晚風送來一陣熟悉的花香。那是鳳仙花的香味，也是老家屋前的風景——一場春雨過后，鳳仙花種就破土而出，肆意滋長起來，一株株，如雨后春筍般，勢不可擋。到了夏季，花兒便開得很燦爛了。鳳仙花有很多種紅色，大紅，粉紅，紫紅……喜歡這些顏色，深深淺淺，斑斑駁駁，錯錯落落，怎么看都不會厭。種子不知不覺中已綴滿搖曳的枝頭，淺露于綠葉之下，狀如微型的西瓜，可愛無比。最喜歡撥弄鳳仙花種子，成熟的種子很調皮，輕輕觸碰，它的外殼就害羞地卷成一團，里面的小種子紛紛歡喜雀躍，噼里啪啦，蹦著跳著提前出來享受陽光。蹦跳之后就不知身往何處了，只能看到一些安分的種子跳不多遠，留在原地。那時總想著，明年的這片花海該會更耀眼吧！只是，這些年過去了，不知道它們是否美得一如往昔呢？
走到外婆家門口時，空氣中竟然有旋律在流轉。問外婆聲音出于何處，她說是忠實的廣播還在工作。呵呵，真想不到，在一切改朝換代的今天，還會有廣播的存在！仔細聆聽，放的倒還是些入時的歌曲。只是，這聲音既熟悉又陌生。小時候，自己對音樂的熱愛，就是被它和那些早已塵封的老唱片喚起的吧。那段單調的師范學習歲月，不也是它陪我度過的嗎？躲在被窩里，打開收音機，耳朵里塞上小耳塞，開始了黑暗的廣播之旅。
于是我決定，今晚拋卻一切，來一次懷舊的廣播之旅……
記憶中作文 篇18
那些摯愛的同學，我們曾一起大大咧咧的走過校園的每一處，你們都可還記得？漫天飛舞的櫻花樹埋藏著我們以前的歡聲笑語，飛舞著的柳絮見證著我們數不清的回憶，“突然好想你，你會在哪里過得快樂或委屈。〞是我此時此刻對你們真心的話語。我在這兒一切安好，只想打下一個個屬于我們曾經在共同校園里的回憶。
---------題記
那里是我留下成長足跡的地方，一年多的時間，它已經留在我的腦海中，揮之不去，縱使現在我已與它相隔甚遠。那里有我美好的回憶，笑過哭過鬧過，它見證了我忤逆時的青春。
來到鹽城已經有了一個多月的時間，一開始的不習慣開始漸漸地變成習慣，只剩閑暇時，會經常會發呆，然后，一不小心，就會被不由自主的拉回到過去。
記憶中，校園是干凈，整潔的，花草樹木并不少，每棟教學樓的周圍或多或少都會有幾棵高大的樹木圍著。特別讓人高興的是，每年春天，學校里的很多樹都會開出絢爛的花朵，雖沒有花團錦簇，那般的姹紫嫣紅，但是在那單調無味的學習生活中，帶著絲絲甜味和浪漫主義的櫻花，無疑是校園中最好的學習伴侶。風兒輕輕的吹過，那嬌小的花瓣便隨意的飄在空中，落在地上，灑滿了校園的空地，給校園增添了幾分美麗，我讓多了幾份回憶。
每當清晨，陽光灑進窗口的時候，一天嶄新的學校生活就開始了，伴隨著同學們整齊、響亮的朗讀聲，我們的學習也緊張而忙碌的展開，同時充實著我們的生活。學習讓我不禁有些疲憊，稍一偷閑下來，便會在偌大的校園里東逛逛西逛逛，讓勞累的身心得以放松，那時候，也是我認為最美好的時光，有同學的嬉笑打鬧，有陽光溫暖的照耀，有可以觀賞的花花草草，這一切的一切都那么讓我懷念，又那么熟悉。
午餐過了幾分鐘后，便又是上課，沒有一點休息的時間。上課的時候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那種感覺現在回憶起來還是那么清晰。那時候真的討厭死了學習的生活，可是現在卻又那么懷念。是的，學習很緊張，但是收獲也頗為豐富，“一分耕耘一分收獲”，我現在真正懂得了這句話的意義。
還記得我第一次進入校園的時候，就被它的一切所震撼，它很大，很漂亮，能在那樣一所學校上完初中也是一件很愜意的事了，可是，初二還沒上完，我就和那所學校說了再見。想到這，心里突然涌起了一陣的遺憾和惋惜。
走得太突然，我什么也帶不走，什么也留不下。帶走的只有那充滿喜怒哀樂的回憶，留下的只有我成長的足跡。
現在想想，少了走時的那份不舍與懷念。也罷，我們終歸要長大，或許，留在記憶中的也許是最美好的。
記憶中作文 篇19
在我的一生中，我見過許許多多的人，但我我覺的最好的還是我的家人。
在放假時期，我非常不喜歡做家務事，總覺得這是女人因該做的事，并且我上學上了五天了，也想好好休息一下，所以我總是不肯做，但由于母親的強行要求，我不得不做。當時我很討厭媽媽，覺得她不應該把家務事推給我，自己比媽媽辛苦。
在一個炎熱的夏季，我因為家里面沒人照顧我，就讓我去我媽媽那邊，我通過窗戶看到媽媽在辛苦的工作，我當時想這個也沒有什么，但是看到媽媽額頭上如豆般大的汗珠，頓時感到羞愧，我總認為媽媽好吃懶做，但是和我比起來簡直是小巫見大巫，我明白了媽媽一天的辛苦都是為了我可以有更好的生活，我的眼眶里溢滿了淚水，我盡力要求自己不要落淚，但還是不爭氣的落了下來。
在家中我有一個壞習慣，就是在吃放的時候總是把手放在餐桌下面，他們總是說我，但是由于叛逆的心理，我就對著干，后來我覺得我錯了，媽媽說：“如果你總是把手放在餐桌下面，讓別人看見了，別人會說你沒教養，總是說你你會舒服嗎？我聽了之后想了想，果然很難受。”
再家里面，我們的支柱就是我們的爸爸，因為我們在日常生活中，我們要花錢，所以爸爸總是拼命的工作，為了讓我們過上好的生活，爸爸也向我們提過因為他拼命的工作，總是哪邊哪邊的疼，我聽了之后感動至深，爸爸媽媽這么辛苦的工作全是為了我的生活，我只有通過成績來報答他們。
爸爸媽媽，你們辛勤的工作，對我的好我全記在心里，你們永遠留在我的記憶中，直到永遠。
記憶中作文 篇20
那是四年前的一件事了，有一天爸爸提了一個沉重的塑料袋回家，我一看裝著是十幾條魚，鯰魚、鯽魚，爸爸把這些魚倒進魚池里，我高興得不得了，常常和它們一起玩，這些魚成了我生活中的一個樂點。
我又去看魚了，卻見一條條魚在水里連個毛都不吃，哎呀，快成魚干了！我一轉身看到了爸爸種的白菜，我靈機一動摘了幾片白菜葉扔在池面上，可是這些魚根本沒反應，半天也不聞不問，我拿了一片菜葉往一條魚嘴里送，可是他一點也不領情，不但不吃，還把魚尾一甩，濺了我一臉水，弄得我哭笑不得了，我心想著我非讓你吃不可，我用魚網網住那條魚，在魚池里把它轉得分不清東西南北，水陸不分，再把魚撈上岸，我一手按住魚，一手把白菜葉子塞進魚嘴，把菜往魚喉嚨里使勁按，直到我認為吐不出來，才把魚放回水池里，看魚在水里游來游去，我心想這下你應該吃飽了吧？可誰知不一會兒那片白菜葉又漂在了水面上。
于是，我一不做二不休，又捉了一條魚，把白菜葉換成了白菜梗，塞進魚嘴里，把魚放回水里，一看吐不出來了吧！只不過那條魚嘴一直在張著合都合不攏。
正好媽媽回來，知道這事后忍不住哈哈大笑，說：傻孩子，你這樣會把魚梗死的。我聽后趕緊取出了魚嘴里的菜梗。
這件事，成了我童年記憶里珍藏的一個笑話。
記憶中作文 篇21
記憶中的教室，因為靠近小路，總有一抹沁人的桂花香。那墨綠色的黑板，那明亮寬大的窗戶，那整齊劃一的課桌，還有那活潑好動的同桌總是令我感到溫馨。
那天午自習，太陽像一個大火球，無情地炙烤著大地，我們昏昏欲睡，瞌睡蟲在我們的大腦里“搗亂”。那時，我們的班主任王老師卻笑瞇瞇地走來了。“唉，肯定又要補筆記了。”不知道是誰說了一句。“今天午自習我們不講課文了，我們來做一個小游戲。”老師從語文本上取下了一張紙，同學們一下子清醒了起來，歡呼雀躍著，大家都十分期待。
王老師看了看大家，舉起那張紙說：“誰能用一把剪刀把這張紙剪成能鉆進一個小朋友的形狀？”我同桌不假思索地說：“老師，我，我！”老師請我的同桌剪一下，只見他仔細地沿著那張紙的邊緣剪了一圈，可只見紙張的縮小，根本沒法套到脖子上去。他只好垂頭喪氣地坐下了。咦？我好像知道怎么剪。于是我鼓足勇氣舉起了手。老師見狀便示意讓我上臺剪，我先從最里面扎了個洞，再一層一層往外剪，之后便將剪好的成品交給了老師！我忐忑不安地回到座位閉上眼睛，等待老師的“判決”……只聽一陣歡呼聲傳到我的耳中，成功了！
每當經過那間教室，我都像聞到了那沁人心脾的桂花香，看到了當初那一幅幅畫面。
記憶中作文 篇22
風起，卷起滿地落葉，漫天飛花；云涌，驚起滿天波瀾，如夢似幻。行走在穹頂之下，阡陌之上，恍惚間游離的思緒竟使我不禁步入了記憶深處……
行走在記憶中，勇氣之門朝我打開，堅定地踏進去，我看到了當初的自己。
摔倒之后輕笑一聲勇敢地站起，拍拍身上的塵土告訴自己“沒什么”。來到陌生的城市，我鼓起勇氣去向路人問路，當第一句話出口時，我便知自己已揮別了當初的膽小怯弱。當輸液的針頭與手只差一厘米時，我咬緊牙關告訴自己只需要疼一下子就好。當走在街道上聽到遠處傳來的狗叫聲或看到一只小狗從我旁邊跑過時我也再不會嚇得跑開或躲在媽媽身后。幼時的自己一摔倒便開始大哭，可細想，哭又有什么用呢？膽小到不敢在眾人面前表達，可事實是，總有一天我們要面對他人。
回憶過去，我感受到了勇氣的積淀給我帶來的力量。
行走在記憶中，學習二字閃耀著光彩，用心讀它，我讀到了當初的自己。
從最初的懵懂無知、牙牙學語，然后在父母悉心教導之下，我竟背會了近百首唐詩。步入小學，我常聽家長老師們說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我開始在知識的海洋中遨游，在書本中，我學到了許多知識。漸漸地，隨著年齡的增長，同學間的競爭日趨明顯，我開始更加努力，那是想得不僅是要學習知識，更要學好方法；不僅要從書本中學習更要從他人身上學習。在學習中競爭，使我收獲了更多。隨著我日漸地成熟，學習不能僅局限在知識上，更重要的是習慣、品德上的學習。不斷的學習，使我更好地完善了自己。
回憶過去，我體會到了不斷學習所收獲的改變。
行走在記憶中，成長之路已然開遍了花朵，昂首走去我走進了舊時的自己。
在傳統文化的熏陶中，我明白了許多中華傳統美德的內涵，學會了謙讓、分享、孝敬父母、尊敬長輩……在集體中，我們不僅懂得了競爭，更學會了合作。當遇到挫折時，不再是一蹶不振，而是勇敢挑戰；當遭遇失敗時，不再是郁郁寡歡，而是更加努力。我不斷成長，開始懂事，懂得體諒別人，但隨之而來的卻是過于的拘謹。可能這未必是這個年紀該有的拘謹，但終究還是證明我長大了。
回憶過去，我體會到了成長路上的喜與憂。
行走在記憶中，我漸漸成熟，未來，我要向我理想的方向大步邁去不沉淪于過去，不受限于當下。
記憶中作文 篇23
在我的記憶中，家鄉的那條小河很美麗。河水明亮透徹，還有小魚在河水中嬉戲。岸邊的小樹苗倒映在水中，河水時而安靜，時而歡快地流淌，宛如一曲好聽的歌。
不知從哪天開始，美麗的小河開始變“丑”了——河面上漂浮起一些骯臟的塑料袋，上游的化工廠排出的污水污染著小河，河水的顏色也逐漸污濁了。昔日清澈、充滿活力的小河成了名副其實的“小臭河”。
在我的記憶中，家鄉有一座美麗的小山。山上長滿了綠色的樹和五顏六色的花，小鳥兒在樹林里歡快地飛翔和歌唱，仿佛是一座綠色的樂園。 不知從什么時候起，人們開始挖山，把山石粉碎成碎小的石子賣錢，在開山的隆隆炮聲中，小山漸漸成了“殘疾山”，原來的精氣神兒再也沒有了，美麗而富有生機的小山變成了人們永遠的記憶。
在我的記憶中，家鄉有一片湛藍的天空，萬里無云，好像一塊美麗的藍色綢緞。不知從何時起，天空的灰色越來越多，沙塵暴頻頻襲擊，原本碧藍色的天成了一塊洗不干凈的抹布，籠罩在我們頭頂。
請快點醒來吧，看看我們的家，不要再讓她失去美麗的顏色了。
記憶中作文 篇24
從來都在追尋遠方的故鄉，煙雨繚繞中，青瓦飛甍里，你是否還在，黛色的笑。
——題記
“你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑。回家吧，回到最初的美好。”Jay的歌我總是百聽不厭——每每都能追憶起那個承載著我的歡笑，承載著我難以忘懷的童年的美麗村莊，那個被永遠珍藏在記憶中的美麗故鄉。
記憶中的故鄉是溫馨的。小的時候，每次回到故鄉的那個小村莊，總是老遠就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著車，載著我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過樹梢，冰冰的霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹總是在淡淡的放著清香，等到八月一過，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬戶，于是整個故鄉都如癡如醉，如夢如幻。
記憶中的故鄉是純真的。每次回到那里，都有一張張笑臉對著你綻放，鄰居門前的大黑狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已站在家門口的石階上焦急等待，每每這時，心里便忍不住涌上一股想飛回家的沖動，暖暖的味道在全身散開……和大姐姐們一起打果子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發出叮叮咚咚的好聽的音樂聲。
記憶中的故鄉是濕潤的。屋前的那條小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風輕輕地擺動，一到夜前午后便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲，打鬧聲在河邊也蕩漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開窗戶，霧氣一下子涌進屋，整個故鄉就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的村莊，令人神往。
記憶中的故鄉總是讓我沉醉。六七年一晃就過去了，困在高樓大廈里的日子讓我無時無刻不懷念那個美麗的小村莊。偶爾空暇，和媽媽一起坐著車回家，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹根無奈，孤單單的立著；聞不到桂花香，只有漫天的塵土；一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影已經漸漸地衰老了，那只大黑狗也黯然地葬在石階旁……這才發現，故鄉已離我遠去了。
故鄉，你永遠珍藏在我的記憶中！
記憶中作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，轉眼幾年的小學生活已經離我而去了。但那美好的記憶卻深深地印在我腦海中，回想起來，歷歷在目，它將豐富我的生活，影響我的一生，指引我前進的方向。
記憶里難忘的是教育我、關懷我的老師。老師不僅耐心教我科學文化知識，也不遺余力地塑造我的性格品質。那時候，我性格比較內向，上課不敢主動回答問題，集體活動不積極參加。對針這種情況，老師們多次找我談話，及時鼓勵我，并且有意地讓我參加學校的一些活動。印象最深的是我當學校廣播室的廣播員一事。湯老師第一次找我說的時候，我撅著嘴沒吭聲，心里想：這可是要在全校師生面前廣播呀，我能做好嗎。
老師覺察到了我這種想法，就耐心地開導我，說這是一次鍛煉的好機會，希望我不要辜負老師的期望。我還是沒吭聲，這時候，湯老師就生氣地說：“你去也得去，不去也得去”。就這樣，我不情愿地當上了廣播員。幾個星期下來，我覺得我真的得到了很好地鍛煉，膽子變大了，性格也變活潑了。這可要歸功于湯老師的“生氣”。
老師對我的關心是無微不至的。一次，一場考試進行到一半時，我肚子突然痛了起來，頭上冒出黃豆大小的汗珠，難受極了。湯老師看我不對勁，就來到我身邊問：“張若晨，你不舒服嗎？”我難受地說“老師，我……我肚子好痛。”老師聽了，著急地問：“怎么會肚子痛呢，要不要去醫院？要不先喝點熱水吧。”說著就快步向辦公室走去。回來時，老師手里就多了一杯熱氣騰騰的水，她把杯子遞到我手中，我頓時感到一股暖流從心里涌向全身。喝了幾口熱水，我覺得舒服了許多，老師看到我的樣子，似乎也放心了。我心里想：老師，你對我真好！
記憶里難忘的還有安慰我、鼓勵我的伙伴。有一次，要考試了，但我考試前卻沒有好好復習，所以成績很不理想。下課后，我一副無精打采、垂頭喪氣的樣子，一個人悶悶不樂的趴在課桌上。我最好的朋友魏旋過來安慰我說：“別這樣了，一次沒考好能代表什么呢！重要的是你要從這次考試中吸取教訓、總結經驗。失敗是成功之母，一次失敗并不可怕，要爭取下次考好。”聽了她這番話，我的心情豁然開朗，于是打起精神投入到認真的學習當中去。
故事總會消逝，記憶卻會永存。行走在記憶中，小學的生活豐富多彩，留存我腦海中的記憶，就像春天里盛開的花朵采也采不完，這些記憶伴隨我的童年，將永遠鐫刻在我心間，溫暖我的一生！
記憶中作文 篇26
明明是個無法直立行走的殘疾人，卻能始終面帶淡然微笑；明明是個衣衫不整的乞丐，卻不卑不亢，寫出的字宛如翩然的白蝴蝶，工整的毫無挑剔，令人感到無比賞心悅目。那工整的粉筆字仿佛刻在我的心上，烙在我的腦中，揮之不去。被淡淡太陽光籠罩的身影，像一朵飄著清香的花，綻放在我的記憶深處，時常給我以隱隱的香氣。
那天，是“十一”放假時期，正巧趕上表哥結婚。在他家待了幾小時后，媽媽帶我去了酒店。
那會兒正是人流高峰，我們要穿過的漕運廣場上人流如織，媽媽不得不下車推著走。我的心情被這停停走走的路程搞得很不耐煩，踢踢踏踏地走著。
“唉呀！”被什么東西給絆住了，我惱怒回頭，看著那人，走路不會讓著嗎？還有他腳邊地上的白色東西真礙眼……嗯？那是什么？我回過神，定睛細看，竟是一列工整的白色粉筆字！遠看，那一列整整齊齊的字，沒有一個是突出來的，就仿佛在兩邊各有一根線限制了字的伸展范圍；近看，那字也是美得驚人，就仿佛是電腦上的印刷體，大小一致，筆畫有力，標準的方塊字，讓我這個天天寫字的學生都羞愧不已。可這么漂亮的字，卻是在四周臟亂的地面上，和走動的一雙雙腳十分不協調。
“這是什么？土領的國中們我是島魚釣……不不不，釣魚是我們中國的領土……”我輕聲讀出上面的字，由于我是反方向地看，知道下面不知道上面，讀起來十分別扭，還要在心中費力地把它們排列整齊。到底是誰寫的？我心中的好奇愈加濃了，不由加快速度，想看看開頭處有沒有作者姓名。
不過這顯然是不需要的，沒多久，我看見了謎底——一個雙腿殘疾、衣衫凌亂的乞丐推著一只箱子，手中拿著雪白的粉筆，聚精會神地寫著什么——就是我剛剛看見的那些文字！此時，我的心情已無法用“震驚”來形容，我無法接受剛才那像字帖臨摹的書法竟出自一個以乞討為生的乞丐之手！旁邊，媽媽感慨道：“能有這樣的毅力，還能寫出這么漂亮的字，已經很不容易了，竟然還是倒著寫！真是厲害啊！”一句話又讓剛回神的我陷入神游狀態。雖然難以置信，我卻必須接受這個事實，這個不像事實的事實。
震驚之后，便是無窮的敬佩，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什么，摸了摸口袋，對媽媽說：“這兒有四塊錢，我去給他吧！”在媽媽點頭之際，我向他走了過去。
他正艱難地撐著身子向后移，可是，在這過程中，只要有人走上前來，給予他哪怕一點點的愛心，他就會立刻抬起頭，感激地重復著口中的“謝謝、謝謝”。我上前，輕輕地把手中的硬幣放入他裝著粉筆和零錢的箱子里。他聽到響聲，抬頭看我，“謝謝”一詞又從他口中滑出，鉆入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他卻又低下頭，又投入艱難的創作中了。白色的蝴蝶在他手下舞動著，仿佛世上最美妙的場景……
我凝視著那被太陽鍍了一層金邊，反射著淡淡光暈的身影，眼中悄然升起一片霧氣。他雖是一個乞丐，但他與眾不同。我見過的乞丐，無非是以各種各樣的方式，博得人們的同情心，讓人施舍他們;而他不同，他用自己的勞動，換得人們的肯定，靠自己的汗水，得到自己的工錢！
……
雖然現在我不再見到那乞丐，可他那身影已駐進我心中，他用他那工整的粉筆字，為我上了一堂于我而言人生中最重要的課！
太陽光淡淡地籠罩著一切，我的眼前仿佛又出現那個正專心致志寫著字的身影，有人前來給予他一些幫助，便立馬抬頭，口中呢喃著感激的“謝謝、謝謝！”……
記憶中作文 篇27
時光的流水淙淙而過，許多人的形象猶如那海邊的貝殼，在我的腦海里閃爍。然而讓我記憶深刻，終生難忘的，卻是我初中的語文老師。
我猜不出他的年齡，只覺得他很年輕很有活力。他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃密的眉毛，高高的鼻梁上總是架著一副圓圓的眼鏡。這副眼鏡很有特點，說它是近視鏡吧，眼鏡片是黑色的；說它是太陽鏡吧，還能看清眼睛。
我們的語文老師，是一位幽默大師。上課的時候，有同學的筆掉在地上，低頭彎腰尋找，老師就說：“你是不是撿破爛呢？”同學們哈哈大笑，這個找筆的同學也不好意思地笑了。有的同學上課時不注意聽講，還笑，老師就說：“——，你別齜牙！”接著還會引用我們學的《從百草園到三味書屋》中的一句話，“笑人齒缺曰狗竇大開。”同學們笑的前仰后合。
別看老師幽默，但他上課時可是很嚴肅的。只要來上課，他手中一定少不了一樣東西——一把格尺。每當有同學上課說話或搗蛋時，老師總會從講臺踱步走到他的面前。然后就會聽見一段伴著節拍的優美交響樂曲“啪啪，啪啪啪。”聲音響亮，節奏抑揚。教室里頓時安靜了。
雖然老師嚴肅，但他嚴而不歷，嚴而可親。他雖然不是我們的班主任，但只要我們班有校內活動，他一定會支持我們的。兩次大合唱比賽，都是語文老師幫我們班寫的串連詞，還指導同學朗誦。這兩次大合唱我們班都得了第二名。
語文老師對同學的學習特別負責。每當下午最后一節考完小考，他總要把組長批的考試本重新復查一遍。有不合格的，老師一定會給家長發校訊通，所以辦公室里經常只剩他一個人了，還在忙于工作呢。可要記住了，不合格的那個同學，第二天老師一定會把你叫到辦公室，背會了，才讓你離開。
老師的知識淵博，講究教學方法。他給我們上的第一節課教了我們一首打油詩：“學生四大不會來事兒——老師進班你還作，老師講課你亂說，老師批評你反駁，路遇老師你沉默。”我們一下就知道了什么該做，什么不該做。“唐代韓柳，宋代六，曾王三蘇一歐陽。”也是他教我們的順口溜，我們一下就記住了“唐宋八大家”。
每當我有不會的問題向老師請教時，他總是耐心的為我解答。我被他那淵博的知識深深感染，于是我對語文產生了極大的興趣。
老師就像加油站，為一輛輛汽車加滿油，使它飛奔在寬闊的大道上。
語文老師——他深深的留在我的記憶中。
記憶中作文 篇28
最亮的那顆星星，最明媚的陽光，最溫暖的笑。
是的，她還是離開了……
“搖啊搖，搖到外婆橋……”我想念我的祖母，不舍得她的離開，悄悄地深深地留在我的記憶中。
最亮的星星
夕陽西下，余暉灑向大地，蔚藍色的天空霎時間蒙上了一層灰色的面紗，漸漸的，星星點點的繁星，在空中眨著眼睛。
祖母安詳地躺在庭院的搖椅上，她的雙眸透出思念與渴望，我慢慢爬到她的腿上，靜靜地望著他，銀色的發絲也在月光映照下閃著光。也許是她太出神，好一會才反應過來，我趴在她身前。
她伸出溢滿皺紋卻又溫暖的手，輕輕地撫摸著我的頭，望著我，望著她的眼睛好似可以看見一片星辰。她輕聲說“囡囡，如果有一天你愛的人離開了，不用感到悲傷，他們會一直陪在你身邊，只不過換了一種方式，他們會變成天空中最亮的那顆星星，一直望著你，照耀著你。”我微微皺著眉頭，似懂非懂地點了點頭，她長舒一口氣，又望向天空，微風輕起，她的眼里盈著淚水，我這一刻我從她的眼里看到一顆星星在閃爍，嘴角上揚了。
直到現在我才明白，她就像那天空中最亮的星星，一直注視著我，無論何時，無論何地，她，會一直在。
微笑似陽光
“搖啊搖，搖到外婆橋……”祖母的歌聲一直在回蕩。
遠處的麥浪在翻滾，時不時傳來麥子的清香。天很藍，像大海一般，日子過得很慢，陽光正好，高山連綿起伏，煩惱早已飛到十萬八千里。
她的大手拉著我的小手，她戴著大草帽，我戴著小草帽。一股股撲面而來的熱氣不斷襲來，我和她依偎在大樹下，陽光通過縫隙，穿過云層。幾絲困意又涌上眉眼她悄悄探過頭，像個可愛的孩子一樣。不知不覺。她輕聲唱起了歌“搖啊搖，搖到外婆橋…”她的眼睛笑得彎成了月亮，我又一次看到她的雙眼清澈如明月，我醉了，在這半醒半夢的時刻，她的聲音如綿綿細水般縈繞在耳畔，在我的心頭蕩漾。漸漸的，她的聲音越來越小，我仿佛在夢中又看到她的微笑。
每當我感受那縷縷陽光，耳畔又會回響那歌聲，腦海中又浮現她的微笑。
我會記得，那顆最亮的星星，最明媚的陽光。最溫暖的微笑……
再回首，一切仿佛在昨天。
記憶中作文 篇29
迄今為止的十三年的生活中，我們最熟悉的地方除了家便是學校了。多年如公交車一般兩點一線的生活，令學校成了我們“最熟悉的陌生地方”。
上小學時，我每天早晨踏入學校，開始一天繁忙的校園生活。踏入教學樓，我們能看到干凈的地面、整潔的走廊。雖然每天都有值日生在各處打掃，可是要以此維持一天的潔凈遠遠不夠。于是周而復始，我們常常在課間或午休時間看到這些勤雜工到處忙碌的身影。在這個校園中，我們這些學生是最張揚最喧鬧的一族，而這些清掃工們是最沉默最不引人注意的一群人，以至于我們忽視了他們的存在和勞動成果。
她瘦小的樣子常穿著洗得很干凈的一身寬大的白色工作服，手中提著和她差不多高的拖把，利索地拖著臟兮兮的地面，左一下，右一下。被她拖過的地面在陽光的照射下顯得格外干凈清爽。四十出頭的她，略顯蒼老，一頭短發，個子也不高，皮膚略黑，還透著一種在陽光的照射下留下的紅，很樸實。
還記得那天上語文課時，我不經意間看了門外一眼，發現平日里只顧埋頭拖地掃地的那位清潔工悄悄地站在門口出神地聽著。那專注的眼神仿佛穿透了一切，感悟到了老師所講的一切。可就在這時，她看到了我，臉立即變得像紅蘋果一樣通紅，仿佛在為自己的行為感到羞愧，羞澀地向我笑了一下，匆匆地拖著拖把走了。
我后悔那時不該打擾她，回想起她的眼神，那里有平日里深藏于心底的對知識的渴望和失落。也許，她在年少時也曾有一個大學夢，但是迫于生活的無奈不得不放棄夢想。我們應該給予她理解和尊重，不論她的身份是什么。
她深深地留在了我的記憶中。一句“謝謝”，對于她們來說是一天辛勤工作的最好回報，那我們為什么要吝嗇地不肯給予呢？多一些掌聲給這群校園中最沉默而又有貢獻的園丁吧！正是因為她們的努力工作，才給我們帶來良好的學習環境，請尊重她們吧！
記憶中作文 篇30
縱使你受了一千次、一萬次的委屈，也要相信：總有一朵花是香的，總有一種情誼是純潔的，總有一片愛心是真摯的。
——題記
往事有的如浮萍，隨波逝去；有的如樹根，深深扎在我心中。似水的往事中，我尤其忘不了那雙眼睛，那雙噙著淚的眼睛。
那是個暑期的傍晚，我到距家不遠的公路上散步。路上塵土飛揚，這樣的環境里，我居然出來散步，實在傻得很。我正暗笑自己的愚，突然，視野中出現了一個衣衫襤褸的男孩，看上去十歲左右，滿臉的灰塵掩蓋不了他一身的疲憊。他坐在地上，惶恐的眼睛四處張望，流露出孤獨與無助，路人紛紛解囊相助。
世界上可憐的人還真多，該讀書的年齡卻來裝可憐，真是世道不古啊！我冷笑了一陣。為什么接受人的施舍？人要的應是“不為五斗米而折腰”的傲骨。
那小男孩拿著錢匆匆走了，我繼續向前走著，走著。
在一個拐彎處，我又看到了那個小男孩。不過，他手上多了幾個饅頭。他沒有吃，而是把它給了一個蓬頭垢面的瞎眼的老奶奶。老奶奶津津有味地吃著，而他在一邊癡癡地看著，銜著手指。我愣住了……
原來，他討飯是為了養活他奶奶。我用我的冷漠低估了小男孩金子般的心靈，我的心霎時變得沉甸甸的。
世界上的愛有很多種，卑微的生命之間所體現出的愛更讓人動容。不論何種愛，只要出自真心都是真摯高尚的。人與人之間不應該有歧視，應共建愛的家園。
至今，我都忘不了那雙惶恐無助的眼睛，那只銜在嘴里的手指……他深深地留在我的記憶中。
記憶中作文 篇31
在我童年的記憶中，家鄉有座抹不去的小石橋，雖然它在城市的擴張中早已消失的無影無蹤，但它那青石板構筑的.身影依然活在我的心中，它伴著我童年的記憶度過了快樂的時光。
在記憶中，出得北城門就有著一條百十米長鵝卵石鋪就的北門外街，街兩旁在七十年代前還是店鋪一家挨著一家，白墻黑瓦，清一色的門板房，可以想象這一帶往昔的繁華。街的盡頭是方叫龍池的偃塘，池塘內碧水清幽，蓮荷密布。舉水河干流上開挖的河槽連著池塘，據說在解放前可以行船至池塘不遠處的碼頭，水可行船自然帶動了舊時商業的興旺。池塘向西匯入了護城河，護城河又繞著古老的城墻向西南方流去，然后又流入到了舉水河。
龍池上有座石橋，連接著郊外一條孤零零的剪子街，街的兩旁和盡頭就是鄉野。橋，稱之為龍池橋，長不過七十米，寬不過一丈，是座三孔的平石橋，依勢橫臥在池塘的兩岸。它沒有江南石橋的典雅，也沒有北方石橋充滿著豪放。但它很實在地承載著過往行人匆匆的腳步，不管流年歲月，不管多少行人過往，橋忠實地迎來送往。橋上的青石板磨得油光錚亮，足可以證明這座橋該是有年頭了。
家鄉的橋，雖然少了些小橋流水的韻味，但也充滿著寧靜祥和的安泰。龍池夜月照天明的景致，傳誦著千年的美譽；秋月靜夜灑在橋上的月輝，造就了家鄉的一景。兩岸垂柳依依，橋下蓮荷搖曳，《荷塘月色》的景致在這里也能尋到。漫步在質樸的橋上，你可盡情放眼鄉野風光，還可貪婪地吸上一口稻禾飄香的清潤。
在兒時經常和小伙伴相約于橋下，一頭扎進池塘撲騰一番，享受著清涼的戲嬉，鉆進水里摸著魚兒，體驗收獲的快樂。踩著水摘著菱角、采著蓮蓬，有著兒時的樂趣。兒時的歡快留在了水里，也留在這古老的橋上。
而今，人到中年，心中的橋沒了！池塘也變成了污水池！往昔寧靜的景致已不復存在，留在心中只有那無盡的遺憾！
記憶中作文 篇32
橋是河流永遠的戀人。家鄉大大小小的河流多如牛毛，因此，在三千五百平方公里古蓼大地上，橋自然也就隨處可見了。
家鄉的橋，種類不同，形態有別，各具風姿。有獨木橋，很隨意地搭在又窄又淺的溪流上，展示著古拙樸素的美；有石板橋，架在滾滾東去的急湍上，讓來往行人感受到平坦和通暢；有石拱橋，別致大方，巧奪天工，將“長虹臥波”的詩情畫意渲染得淋漓盡致；更有高數十米、長十公里的淮河特大橋，筆直、寬廣、偉岸，氣度非凡，堪稱橋梁家族中的偉丈夫。
家鄉的橋，多是依著所在河流命名。“灃河橋”、“汲河大橋”、“牛角河大橋”……林林總總，不一而足。這些橋，無不明明白白地昭示著所在的位置，赤裸裸地表達著對心中河流的癡愛。
也有少數橋是取人名的，比如霍邱一中校園內的“何林橋”。“何林”指的是霍邱籍著名文學評論家、首任魯迅博物館館長李何林，他一生著作頗豐，二十九歲就編著了中國第一部關于現代文藝思想論戰的史料集《中國文藝論戰》，隨后相繼寫作出版《魯迅論》、《近二十年中國文藝思潮論》等一系列在中國文學批評史上占據重要位置的光輝著作。李何林曾在霍邱一中讀過書，后人為了紀念他，就在校內的小河上建了一座橋，并用他的名字命名。橋因人而得名，人為橋而添彩，確是耐人尋味。其實，在家鄉，像李何林這樣的英才又何止一個兩個？蔣光慈、臺靜農、李霽野、韋叢蕪、韋素園、王冶秋、徐貴祥、柳冬嫵等享譽文壇的文人墨客是霍邱人，陶勇、楊國夫等叱咤風云的共和國將軍也是霍邱兒女。他們用自己的文才武略，從精神層面上架設起家鄉的另一類橋梁。
家鄉的橋，連通著許多美麗的故事——有捐資修橋的善舉，也有浪漫動人的神話……
我老家附近的幾座青石板橋，傳說就與一條善良的青龍有關。在民間最為流行的版本中，這條青龍因為在大旱之年憐憫百姓，私自下凡行雨，結果觸犯天條，被處以極刑。青龍死后，魂靈不散，其身軀化為我家鄉的老街，眼睛變為甘甜的龍井和溫泉，爪子則成為河流上的一座座石橋，千百年來一直為老百姓帶來諸多福音。這個傳說，未必經得起考證，但確實為家鄉的小橋抹上了濃厚的傳奇色彩，引發人們幾多感慨幾多向往幾多遐思。
然而，并非每條河流都能感受青龍的神奇。記得我讀師范時，第一次去淮河，但見水流湍急，奔騰而下，兩岸阻斷，咫尺千里，一撥撥過河的人們無奈地等候著渡船的到來。當時我想，倘若青龍真的有靈，也該在此化爪為橋、方便民生才是。
可惜青龍始終沒有前來顯靈。直到幾年前，國家投資數億元，修建了一座雄偉的淮河特大橋，兩岸人民祖祖輩輩夢想的“天塹變通途”才變為美好的現實。“一橋飛架南北”，交通方便了，人流物流加快了，家鄉與外界的距離一下子拉得近而又近。撫今追昔，天壤有別，父老鄉親們又有誰不由衷贊嘆家鄉的橋梁呢？
記憶中作文 篇33
在我的家鄉有一座橋，大都叫它沙河大橋。
它的橋身很堅固，全是用混凝土造成的。橋的下面，每側有一對水泥橋墩，像一個個巨人，叉開有力的雙腿，守衛大橋。橋面兩側有欄桿，每個石欄的小方塊都像正方體，上面刻著五角星，這些五角星就象征勝利。
直直的橋如一條線橫跨河面，堅實的橋墩屹立河心，橋下是流不盡的河水，橋上是走不完的行人。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當作最大的快樂。每日里，無數車輛從它身上走過，腳下流水一刻不停的沖擊著它。
晚上，站在橋上欣賞四周的美景，簡直就是一種享愛。天空中，滿天星斗忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。圓圓的月亮像個盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。
啊，家鄉的橋，你雖然算不上雄偉，但你給大家帶來了方便，帶來了歡樂。我愛你，家鄉的橋。
我的家鄉在棗鄉臨澤。在臨澤縣城的東南方，有一個人們休閑娛樂的地方，它就是天鵝湖。在天鵝湖中央，又一座回旋別致的九曲橋，這座橋連著湖的東西兩岸，因為有了這座橋，才顯示出天鵝湖湖光水色的迷人魅力。
純天，萬物更生，冰消雪化，九曲橋旁邊的柳樹吐出了嫩芽，隨著春風舞動著，給九曲橋添加了一份生機勃勃的景致。這時你站在橋上放眼眺望四方，頓時，會感覺到自己置身于湖水之中，沁人心脾。
夏天，花紅柳綠，人們說說笑笑的走過九曲橋到涼亭上坐了下來，觀看美景，有時還全家人坐上船在九曲橋下面乘著陰涼，說說笑笑，感覺無比熱鬧。
秋天，落葉蒼蒼，九曲橋旁邊柳樹的葉子都變黃了，并且隨風飄落下來，像一只只金色的小蝴蝶在九曲橋上飛落，遠遠望去像一位畫家在回旋別致的九曲橋上有添加了幾分金黃的筆墨。
冬天，白雪皚皚，九曲橋下的湖面上結上了厚厚的冰層，孩子們在這冰層上滑冰、打雪仗，快樂極了，有時玩累了，就靠在九曲橋下的支撐柱上休息休息。
晚上，是小橋最難受的時候，她孤單極了，沒有人陪她聊天，她就靜靜地站立在那里，等著又一個黎明的到來。
家鄉的橋，雖然古樸，但方便了人們的出行，給人們帶來了快樂，更促進了城市的繁榮，我喜歡她的平凡、質樸。
記憶中作文 篇34
在我的記憶中，奶奶曾經是一個讓我感覺既熟悉又陌生的人。她在我的腦海中并沒有留下太多的畫面和情感。但那一次，使這所有的一切都發生了翻天覆地的改變。
今年的寒假，我們全家一致決定回原在家鄉的奶奶家過年。在回家的路上，爸爸媽媽給我講了很多奶奶的事情。我大概也知道了，我三歲前是奶奶帶大的，那時的我很調皮，經常給奶奶惹麻煩，不過奶奶卻對我十分耐心，犯了錯誤，奶奶從不舍得打我。爸爸還說了我在奶奶家的一件趣事：有一次和表姐在奶奶家玩，我趁奶奶出門了，就拉著表姐跑到一條小溪里去玩水，把自己弄得像一個落湯雞，奶奶在回來的路上把我們逮了個正著，把我倆帶回家好好教訓了一頓，我和表姐并排跪在奶奶跟前，奶奶二話不說拿起木棒就往表姐手心上打，說表姐在家不帶好我，我這從頭到尾，我竟沒挨一下打，也不過是被罵了幾句，不過可能是因為那時年幼，雖然爸爸講了很多，可我竟一點印象都沒有。從爸爸的描述來看，奶奶應該是一個十分有耐心的人。這讓我對奶奶產生了一種前所未有的敬愛。
經過13個小時的車程，我們去到了奶奶家，一下車貴州的寒氣使我們瑟瑟發抖，爸爸在拿行李時從旁邊的樓下走下來一個身體微微發福、走路行動緩慢的老人，沒錯，是奶奶！奶奶用一口方言親切地向我們問候，哎喲，你們回來了。上到奶奶家，奶奶總是定下來靜靜地端詳著我，然后又繼續做自己的事情，我也總是看著奶奶，我察覺到奶奶的行動不便，好像是腿腳的病根。屋里的燈很暗，以致我有時看不清奶奶的模樣，也有可能是近視的原因，可有一點我看得十分清楚，就是奶奶眼里那若隱若現的淚光，在奶奶那深邃的眼睛里，我仿佛看到了奶奶對我們的思念，奶奶一生所經歷一切的滄桑。好像有無數的情感交織著復雜而難以摸透，這是解讀過世間的老人特有的眼睛……我心里頓時感到酸酸的，涼涼的。
第二天奶奶帶著我們去逛街，一路上我們看到了許多當地的特色小吃和許多稀奇玩意兒，眼花繚亂。可奶奶卻不曾在任何一家小吃店前停留，只會偶爾在一家便利店前停下，問我們口不口渴，要不要買水喝。不知怎的，奶奶那天走路很靈活，帶著我們走了很久很久，在路上還總跟我們嘮叨：街邊的零食少吃點，對身體不好。平時要多鍛煉身體，不要老生病，做人要誠實守信踏實，我想奶奶好嘮叨啊，可這一切都是為了我們好。這讓我覺得和奶奶親密了許多。
回東莞的那天，我們收拾好行李上了車，奶奶在桌旁叮囑著我們一路上一定要小心。車子開動了，我急忙轉身看著奶奶，離我們越來越遠。突然一瞬間我看見了奶奶的淚水奪眶而出，接著奶奶走出進了樓道。我再也忍不住了，淚珠一顆顆地落下，回憶著這幾天和奶奶相處的點點滴滴。
從那以后，奶奶不再只是一個會讓我感到陌生的老人家了。奶奶的眼睛，奶奶的嘮叨，奶奶一切的一切都深深地留在我的記憶中，永遠也不會忘記。
記憶中作文 篇35
今天，天空陰云密布，使我又想起了外祖父那張慈祥的笑臉。
外祖父生前是個善良的老人，他總是笑容滿面，讓人感覺很親切。
不過在以前，年幼的我總是不理解外祖父的好意，經常搗亂，但無論我怎么調皮，他就是不生氣，依然是一副和藹的樣子。
后來，一件事情打破了這種平靜的生活。那年，外祖父突發腦溢血，住進了醫院。經過搶救活了下來，代價是外祖父終生都要坐在輪椅上。
從那以后，我的記憶中，外祖父的笑容永遠地消失了。
這樣的日子持續了數年，好景不長，厄運又一次降臨在了外祖父身上。已經沉寂了很久的病魔再次復蘇了。這一次外祖父就不像上次那樣幸運了，他終是沒能逃脫死神的魔掌，永遠離開了我們。
窗外的雨越下越大，我又想起了和外祖父在一起的一點一滴。
記憶中作文 篇36
在沒有他之前，我是一個內向、孤獨的女孩，但是他闖入了我的生活中，為我打開了外界生活的大門，他就是我們的朋友——狗。
那一天，媽媽帶我去寵物店買他，還未踏進寵物店的大門，便聽到了一聲聲狗叫。一進大門，一只只活蹦亂跳的小動物就使我眼花繚亂，竟一時不知道該選哪一只好。突然，一個毛絨絨的東西在我腳邊爬來爬去，我低頭一看，原來是一只小泰迪。他長著一身咖啡色的卷毛，仿佛是被卷發器燙過一般。一雙如杏核般的黑色大眼睛正可憐巴巴地望著我，好像在乞求我一定要帶他回家；四只又小又嫩的爪子趴在我的腳面上，時不時用他那柔軟的腳掌抓抓我的手。我受不住了他的“誘惑”，將他抱了起來。他的嘴巴中伸出一個粉嫩的舌頭，不停地舔著我的手。我輕輕刮了刮他的鼻子，就算是對他的承諾：我一定會將你帶回家，并將自己的愛分給你，細心地照顧你。
他的到來使我的生活充滿了快樂，也讓我學會了如何去愛。
那天放學后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨點打在地面上，濺起陣陣水花，遠處時不時傳來一陣悶雷，使每個人心情煩躁。我在雨中狂奔著，因為媽媽告訴我，他生病了。雖然他病的并不嚴重，但還是讓我焦急萬分。回到家，看到他失去了平日的活潑，靜靜地躺在自己的籠子中，連動都不想動一下。我哭著跑去問媽媽；“媽媽，他會不會死掉？”媽媽安慰我說：“不會的，孩子。他只是得了普通的感冒而已，吃些藥，多照顧照顧他就會好了。”從那以后，我便守在他的身旁，喂他吃藥，陪他鍛煉。看著他的一天天好轉，我的心中高興極了。
想到有一天，你也會離我遠去，但你會永遠留在我的記憶中。
是你，讓我走出了孤獨的大門，引領我走向光明的世界，你讓我懂得感恩，教會了我如何去愛。
謝謝你，我的朋友！即使你即將離我遠去，但是你教給我的一切，你帶給我的陽光，我永遠都不會忘記，會永遠留在我的記憶中！
記憶中作文 篇37
每個人的記憶像一個五彩繽紛的世界，可是在記憶的最深處，總會有那么幾個人影響著你，甚至一生。那個平凡而普通的男孩，就是他深深地留在我的記憶中。
事情發生在兩年前，我正坐在窗臺前看書，忽然，一陣悠揚的琴聲傳入我的精神腦海之中，那優美的旋律，美妙的鋼琴聲充斥著我的大腦，漸漸地，我在琴聲中癡迷了，便尋著這琴聲的源頭，那是一個破舊的瓦房屋，可那房屋里擺著一架嶄新的鋼琴，通過窗戶，終于看到了那個彈琴的小男孩，他很白，白的有些病態化，那憂郁的眸子給我留下了深刻的印象，那瘦小的身材坐在碩大的鋼琴前視乎有些怪異的感覺，他的雙手靈活的在琴上彈著。
他似乎沉浸在自己的世界中，沒有注意到我，好長一段時間，琴聲戛然而止，他那雙憂郁的雙眼望了我一下，略帶吃驚的走開了，我過了好久才緩過來，本來還想問問名字的，既然人都走了，那只有下次了
社區一年一度的“才藝大賽”開始了，每個人都可以上來表演才藝，最后由社區里的人投票決定，每年的這個比賽我都是第一，今年這個我卻有些不敢得意，因為那個彈琴的他，比賽終于開始了：他是第一個上臺的，他走上臺，緩緩地鞠了一個躬，然后坐在鋼琴前，當他開始彈奏的時候，整個人變得優雅，深沉。那略帶悲傷的旋律似乎在訴說一個凄慘的故事，誰都被這一琴聲所觸動，仿佛被帶入這個情景中似的，那男孩旁若無人的彈著琴，他的眼中，世界中只有琴，天似乎也被感染了，滴下了幾滴小雨，那似乎是老天在同情他的遭遇。
一曲完畢，他緩緩下臺，望著他的琴，仿佛能以琴中看出什么，他笑了，他笑得那樣燦爛！像春風撫過面龐一樣讓人舒心。我知道，最后的贏家肯定是他，他用他的琴聲征服了“評委”，征服了大家，人們從琴聲的余韻中醒來，掌聲如雷鳴般想起，他卻緩緩走向屋子，又去練琴了。
通過媽媽我才知道，這個男孩是個啞巴，父親早逝，鋼琴是他爸爸送他的唯一禮物，他三歲開始練琴，可以說是幾乎足不出戶。
我若有所思的點了點頭，我跑到了那個窗前，又看到那瘦弱的身影，我對他說：“你彈得真好，這是我聽過最好聽的琴曲。”他只笑不語，明白了我的意思，又坐到鋼琴前彈了起來，在陽光的照耀下，他像一塊金子一樣閃耀。
他是一個平凡而普通的男孩，卻用不平凡的琴聲征服了一切。
他是一個瘦弱的男孩，但他用他的堅強、勤奮、努力讓所有人為他鼓掌，他的人，他的琴聲，深深地留在我的記憶中。
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