揮之不去的記憶作文（通用65篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揮之不去的記憶作文 篇1
從家里出來的時候已經很晚了，車子經過小學的門口，我努力地向窗外望去，放學的人群中沒有看見妹妹，妹妹小我十歲，現在小學一年級就讀。突然，我瞥見一個扎著小辮的小女孩，一蹦一跳地向前走著，旁邊有個稍大的男孩，背著兩個書包，默默地跟著。等他們已在我的視線里隱去，我抬手，抹去滿臉的淚痕。
“那個男孩應該是那個小女孩的哥哥吧!”我這樣想著。時間一下子回到我八歲的那年，那時，我也是這樣一個放學時有安靜少年陪伴的幸福小妹妹。哥，你總是站在校門邊上靜靜地等著我放學，然后拿下我肩上的書包一起回家。多年之后，每當我一個人在清晨或午后行走在鄉間小路上時，我就忍不住淚流滿面。時間再過去了八年，就算是我已經習慣一個人在大街小巷沒心沒肺地笑，我還是固執地把記憶定格在我八歲之前的時間里，不為別的，只為每次翻看時，你都在那里，牽著無助的我找到回家的路。
我一直記得，那些你陪我一起走過的光陰。哪怕是，黑白照片上的你的笑容已經泛黃。我騙自己你的離開只是我八歲時的一場噩夢，直到家中已完全沒有了你存在的痕跡，直到妹妹的出生，我終于說服自己，你已經離開。可我依然提著沉重的書包，在路上和那些對我說“你哥哥已經死了，以后沒人給你背書包”的小孩打架，我站在他們中間大聲叫喊：“我哥哥沒死，他還活著，他還活著……”我提著書包砸向他們，我站在路上嚎啕大哭，我一點都不覺得丟人。我沒有回家，我去看你，是的，我去看你了。這么多年了，我終于鼓起勇氣來看你了。你的墳頭的雜草已經很長很長，多年不見，這些雜草隔開了兩個世界。我抱著書包坐在你的墳頭，靜靜地看著眼前的孤冢，想起你曾經為我挨罵，替我挨打的情形，不知怎的，就哭了，哭累了，我歪在你的墳頭睡著了。我又夢到了你背著我的書包跟著我身后，我蹦蹦跳跳地在前面走。醒來時，天上已經有了星星，“哥，最大的那顆是啟明星吧?”我聽不到回音。回家時，已經深夜，我躺在床上發呆，我看見你拉著我的手奔跑在鄉間的小路上，我笑顏漸漸，你安靜而沉穩。
一轉眼，就是八年的流逝。哥，你依然逝我記憶中那個牽著我手，陪著我走過風風雨雨的靦腆少年。生命中，我又怎能忘記，那些有你陪伴的日子，我又怎能度過沒有你的日子?一個人的時候，我喜歡抬頭看天空中飄過的云朵，愣愣地想：“你在云朵里看著我嗎?在天上你是不是還跟在我的后面?沒有你的日子我寂寞，沒有我的日子你寂寞嗎?”不過，你一直住在我的心里。這樣，我就不孤單了，你在天國里也就不寂寞了。八年來，你是我心頭揮之不去的眷念，那些有關你的記憶，我一直保留著，你將陪伴我一生，不生生世世。
揮之不去的記憶作文 篇2
宏中情，珍惜在一起的每一天
——題記
看著一張張整齊的圖片，讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫面，那是多么讓人激動啊！
那天，晴空萬里，驕陽似火，仿佛是在迎接這場比賽而準備的。再看看同學們的精神，更是神采奕奕，臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場接著一場，很快輪到我們班了，我們班的人非常嚴肅，不像往常一樣調皮搗蛋；穿著本班的班服，人也精神多了，可以說是“男的帥，女的靚”。班服上寫著“宏中情，珍惜在一起的每一天，初三四班”。沒想到，我們班剛一上場的氣勢，就得到了雷鳴般的掌聲，使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂，我們班的人神采奕奕的跑了起來，與眾不同的隊列吸引了不少人的目光。緊接著，響起了舞動青春的體操音樂，我們做的整齊劃一，或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個人在做操。當響起那“七月火把節”時，我們班的人可自信了，于是他們便歡快、激情地跳，由于變“十字架”，同學們的目光立刻的轉移到我們的身上，就連評委席上的領導、家長都看得津津有味，似乎都鉆進圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂時，我們可以說是生龍活虎，個個跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場的時候了，又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切，都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導，他將大課間的每一細節動作規劃得天衣無縫，課后也為此付出了很多，絞盡腦汁的去構造，以便得更吸引人的注目，當然也不少于我們的努力，正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧，“只求付出，不求回報。”變十字架、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的杰作，呵，我們的趙哥厲害吧！若不是他，我們都不會懂得什么是團結，在他身上，我懂得了許多做人的道理，在這，。我想說：“趙老師，謝謝您！你辛苦了！”
到了該宣布獲獎的消息，我們班的人都屏住了呼吸，似乎此時掉根針都聽的見，直到宣布九年級，第一名——904班時！我們班便在操場上奔跑著、歡叫著。仿佛一個個都是馳騁疆場中驍勇善戰的士兵，盡情享受勝利的歡樂。
班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明，也是揮之不去的記憶！
揮之不去的記憶作文 篇3
總有那么一抹記憶，深深地鐫刻在你的腦海，永恒地駐足在你的心里，讓你揮之不去……
眾所周知，車廂是一個小小的社會，但在這里我感受不到人的真性情，這是為什么呢？或許是因為人們起得太早，還未從睡夢中清醒過來；或許是沒有人愿意打擾這清晨的寧靜；或許是因為人們都在為新的一天積蓄能量；或許僅僅是覺得人與人之間應該保持一定的距離，需要自己的獨立空間……抑或是我看得太少，經歷過于膚淺了吧！
糊涂司機
初中的某日，放學的時候已經很晚了，坐上公交車，已過了“高峰期”，車上只有幾個晚歸的學生和大人。大概是想早點下班的緣故，司機將車子開得飛快。后排的兩個少婦因為聊得起興，竟錯過了下車的地點。等到發覺時車已經開過了百米之外，少婦只得驚呼：“快停車！過了！過了！”售票員抱怨地說：“怎么不早說？”不一會兒，一個小學生要下車，早早到了售票員跟前說明了下車的地點。然而，到了車站，車卻仍然向前飛馳，等司機發現時，又是一個百米開外。這下售票員不吱聲了，車廂里傳出了嘰嘰喳喳的議論聲。同學跟我說，到時候要提前二百米下車，要不然，也要錯過了下車的地點了，說完，滿懷的壞笑。果然，他在離原來下車前幾百米的地方準備下車。這回司機倒“警醒”了，車子立馬就停下了，售票員也打開了車門。咦，怎么沒人下車？原來，車還沒到站呢。車內一陣爆笑聲。
坐車的時間也不算短了，這么糊涂的司機倒是第一次看到，叫我說什么呢？
男女有別
早上坐車，人少的話，基本上就一人兩座，也不會顯出什么特別的地方來，但高峰期一到，車廂里的怪現象就開始“顯山露水”了。
整個車廂都擠滿了人，中途有人下車，而他的鄰座不巧是個男士的話，女孩子大多不會上前去坐，哪怕已經站得腰酸背痛。有時，恰巧還剩一個座位，若此時上來一位女乘客，倘若空座旁邊也坐著一位女性，上車之人自然也就自自然然、大大方方地走過去坐下；如若不巧，是一位男士坐在那里，那她多半會選擇站到下車，還往往裝出對這座位不屑一顧的樣子，仿佛自己的“站功”很是了得。
碰到這樣的場景，我的心中不免有些感慨。這現象也著實令人百思不得其解。但愿小小的車廂有朝一日能成為一個溫馨、和諧的小家庭，人與人之間心靈的距離不會那么遙遠，讓我心中那些揮之不去的記憶都能幻化成最美好的回憶。
揮之不去的記憶作文 篇4
有些人注定要忘記，有些事注定風過無痕，但有些人有些事注定在要留在我們心底最柔軟的深處，用他們和他們的故事告訴我們一個行人的心靈，如何在繁華喧囂燈火搖曳里慢慢豐盈和充實。如今我終于領悟到這活的直正含義。
這么多年了，我以為早已忘卻，但當我回首往事時，才發現那段記憶一直深藏在我的內心深處，從來都不曾遺失過一點，成了一段揮之不去的記憶，我人生中最美好的殘缺的美麗的回憶。
我和我的父母親，這么說或許有點不妥，但這是我的感受，在一起生活的日子少了感情也就會淡些。但我和我奶奶，是很親很親的。在我的記憶中，那些美好的畫面都是和奶奶有關的。奶奶說過，我餓了會哭，想睡覺了也會哭，嘴里還不停地叫“阿瑪、阿瑪……”記得奶奶粗糙的大手牽著我的小手曾往返于家與田地之間。在田地里，遇到了；田埂，奶奶會背我，我會張開雙手，懶懶倒下去，摟住她的脖子……
六歲的時候，奶奶把我送到村完小。每天早上奶奶都會早起為我做飯，還為我準備好午飯——一個米飯團，那個年代，因為窮沒有太多的米，可奶奶卻把米飯都留給我，每當我拿著飯團吃，同學們投來羨慕的目光時，我的心暖極了，我把它當成是最值得自豪的事。奶奶沒文化，但她總告訴我讀書好呀，以后還會有工作，她總說將來我一定會有出息。二年級時父親讓我退學，奶奶為此把父親訓了一頓，還動手打了他……
后來，奶奶病了，被接到縣城去了，我就很少跟她見面了。再后來，奶奶回來了，但她病還是沒好，很多的人陪著她。有一天，她告訴我們她了多了，那天，很多人都回去了，不知怎么的，我也回家去了。第二天，就有人來通知我們她走了。那一刻，我不敢相信自己的耳朵，不可能的，一定是他們在騙我，可是到奶奶家的時候，那場景告訴我一切都是真的。奶奶呀，你真的就這樣走了。就這樣，我成了沒有奶奶的孩子，聽到別的孩子喊奶奶時，我只有羨慕的份，只能在心里一遍一遍的重復，奶奶、奶奶……你到底在哪兒？
我一直都后悔，奶奶生病時，我沒有陪在她身邊，在她生命的最后一刻，我沒能跟她在一起，上天為什么總是捉弄人？當好日子剛剛才開始，奶奶就離開了，沒有享過一天清福。奶奶，為什么你不多停留一下呢。如今你的孫女長大了，懂事了，你感知了嗎？奶奶！要那個未知的國度里，你生活得好嗎？
奶奶和我的回憶，是我一生中忘不掉的美好，它被一字一句地刻在我的心上。我忘不了我不愿忘記，我怎么能忘記。有些事情在它發生時就注定了永遠忘不掉。
揮之不去的記憶作文 篇5
隨手采朵花，張開來是藍色的心，那是外婆難言的傷吧。記憶中，她用大大的手把我圈住，緊緊地擁住我，雨衣透出濕冷的氣息。幾度回首，在煙雨彌漫中，外婆佝僂的身軀在蕭瑟的竹林里佇立，揮之不去的是離別的哀傷。聽著風吹的唏噓，雨落的細語，外婆，你的心會感到悲傷么?
乘著改革開放的春風，媽媽南下到深圳工作，并認識了爸爸，就從此定居了。而那年暑假，我留在了外婆家，這段日子里，我已完全像個農家的假小子，和村中的孩子一起爬到樹上去摘櫻桃、到水田里去抓泥鰍、在溪水窄徑處放網捕蝦、去河邊抓螃蟹……一切都像舅舅家的池塘一樣，除了魚兒偶爾浮出水面，調皮地吐吐氣泡，也算得上是平靜安寧的了。
終于，一個落雨的時節，帶著細絲般的柔情，隨風而來。滴滴落在水面，蕩起層層漣漪。披著大而長的雨衣，匆匆走在山間小徑，留下或深或淺的腳印，那是我急切的心吶!看見媽媽，她仍是很美麗的，像飛一樣投入她的懷抱，歡聲笑語充斥著整個山谷。多少年后，每當回憶起這個場景，只覺得無盡的心酸像海潮一樣洶涌地拍打我的心。外婆呀外婆，踩過我的足跡，感受到我的喜悅。你肯定是笑著的吧，笑過之后，只剩似暴風襲來般的刺骨悲傷，要離別了呀……
十年后
雨，飄飄灑灑，像纏綿的大網，將大地柔情地攻陷。聽著風吹的唏噓，雨落的細語，外婆，你可感受到我的興奮與期待?原本半米不到的小徑似乎更窄了，深淺的腳印經雨水浸潤，留下幾洼春水。雨，仍在下，淅瀝著，一圈圈漣漪在積水上緩緩漾開。桑樹上掛著幾串比葡萄還要閃亮的桑果，像以往一樣，摘下幾顆往身上擦擦放進嘴里，熟悉的感覺蔓延開來，甜滋滋的。不僅是嘴里，嗅著空中因落雨帶來的潮濕和泥土的味道，一切都很甜呢!雨親吻著我的臉頰，涼絲絲的，這是旱田的初雨，滌盡跋涉者的疲憊。遠處的油菜花黃澄澄地耀眼，翠綠茂密的竹林里幾片落葉，越過它，這一切都留不住我的腳步呵!
翻過山，漫山都是當年一樣的藍花，我卻眼尖地發現幾朵鮮艷的紅花。再走幾步，外婆，親愛的外婆靜靜地立在那兒。雙鬢增添了幾根華發，背像微微張開的彎弓，她那飽經滄桑的臉上綻放著笑花，混濁的雙眼透出和藹的目光，這是任歲月怎么沖也沖洗不掉的，時光如何帶走這一切呢?她張開手想像我小時那樣把我摟住，緊緊地擁住我，但我已經長大，長高了許多，她已不能像舊時那樣圈著我，她尷尬地收回手，諾諾地笑笑。我輕輕地走向前，張開手臂，緊緊地摟住她，親親她那已布滿皺紋的臉龐，她吃吃地笑了。不知是不是雨呀，輕輕地往我臉上劃過……
這個下雨天，真好呀!
揮之不去的記憶作文 篇6
窗外，一棵老樹立在那里，或許應該稱它為樹干更加準確吧。樹梢上零星地掛著幾片泛黃的葉子，搖搖欲墜。殘酷的時光將自己的足跡深深地烙在了布滿褶皺的樹皮上，一些地方還微微翹起。但即便是這么干枯的一棵樹，它也始終保持著自己的姿態，堅韌而執著。它好像在向四周張望，尋視曾經生活在它枝丫上的葉兒如今過得怎樣。
我突然覺得這個形象似乎一直都存在于我的記憶中，只是在慢慢地被時間封存。而此刻，老樹的形象帶著我穿破積淀的塵埃，重新回到了那段揮之不去的記憶里。
外婆喜歡站在余暉下的陽臺上。夕陽無私地將自己的光芒鋪成橙紅色的地毯，而外婆便如主角登場般站在上面。沒有真正的舞臺那般刺眼，卻多了一絲溫暖與柔和。這時候的外婆所做的便只是靜靜地等著我放學從門前經過。
不管是在萬物復蘇，大樹伸出綠芽的春天，還是枝繁葉茂的夏日，亦或落木蕭蕭的秋季，那個瘦小的身影始終準時地出現在陽臺上。似乎時間的節奏也在此變得平緩、安靜，最終隱匿了。
時常好奇，怎么一向健忘的她能將我放學的時間記得那么準。一次提前放學，使我終于發現了外婆的秘密。
原來，外婆幾乎提前了一個小時就站在陽臺上等我了。那根根銀絲在陽光的照射下分外耀眼，外婆雙手交叉放著，身體微倚著欄桿，眼睛張望著屋前過路的行人。每當有孩子喧鬧著、追逐著跑過時，外婆都會微微一震，身體略微向前探了探，眼睛里也似乎比之前多了一份光澤。但發現不是自己的外孫女時，外婆臉上剛堆起的笑容就又會慢慢散去，如湖面上逐漸推開的波紋。她好似一棵老樹在那里靜靜地立著，沒有聲音，卻與周圍的環境顯得那么地協調、自然。
有時候，外婆也會急匆匆地從樓上趕下來。她微笑著，臉上的皺紋像一條條深深的溝壑，而里面就填充著滿滿的喜悅。外婆走近我，她先將自己那雙布滿老繭的手在衣服上使勁擦擦，然后才拉住我，一邊愛撫著，一邊關切地絮叨著：“怎么瘦了？”她的眉眼在陽光下皺出立體感來。突然，外婆像想起什么似的，將手收回，在荷包里掏了兩下，拿出一沓錢來，全是2角、5角、1元的，其中最大的面值就是一張5元。這時外婆將那張5元錢抽出，塞進我手里，說道：“拿著，缺什么就直接跟外婆說啊！你爸媽賺錢不容易，要懂得體諒他們……”她嘮叨了幾句后，便催促我回家了。
那條小路，那個陽臺，那位老人，那些話語，一起構成了我溫馨的童年。而這些，都隨著外婆的去世變得那么可望而不可及。外婆走得很安靜，亦如她的一生，平實、恬淡而悠遠。那些美好往事會永遠地深烙在我記憶的深處，帶上樹葉的脈絡，以一個完美的截面珍藏著。
窗外的老樹依舊立在那兒，但不知哪一天我才能再次看到那位站在陽臺上守望幸福的老人……
揮之不去的記憶作文 篇7
翻開帶著有些塵埃的相冊，把思緒定格在畫面中，原來我們曾經那么快樂，抽屜里藏著過去的事情，拉開又合上，拉開的是你和我在一起的快樂片段，合上的是對你深深的祝愿。
──題記
我們的生活存在著詩意的缺失，追求的過程是幸福的，但現在的我們就像最熟悉的陌生人。去尋找我們曾經的所有，那些揮之不去的記憶片刻間呈現，我們擁有不同的生活，沒有了共同的語言。是的，你是游子，而我是學子啊！
還記得我們一起上學的時光嗎？我們之間沒有距離，也沒有猜疑。每一天早晨、傍晚我們一起上學、一起回家，路途中的嘻笑聲、不合節奏但快樂的歌聲，在空氣中回蕩……我聽見了你的聲音，想起了你的樣子，那畫面太美，卻已物是人非，只留下揮之不去的記憶。
也許你忘了，我被其他同學欺負時，盡管你的個子很小，但你會挺身而出，幫我回擊她們，而我會在旁邊很感動的看著你的一舉一動，那種感覺甜甜的，但如今卻是酸酸的。是啊！你每次幫完后就很自戀的跟我說：“看看，我這假小子的稱號不是白來的，是保護你們這些小女生換來的。”然后我倆會相視一會兒，一起爆發出銀鈴般的笑聲，那笑聲太悅耳，卻已不再，留下的只是揮之不去的記憶。
記憶最深的是那一次我倆一起哭的情景吧！家長們問我倆怎么了，眼睛都哭腫了，我們誰也沒有答，看著他們著急的眼神，我們相互一笑，拉著手跑開，只留給他們莫名的背影，有誰會把看電視哭的事情告訴別人呢？電視劇里的小女孩很堅強，即使面對死亡，面對即將要離開親人、朋友，她沒任何報怨，而我倆卻哭得那么傷心，任憑眼淚肆意的流下，那畫面太感人卻已成為了記憶。
我懷念我們一起度過的時光，我懷念那個以“假小子”自稱的調皮女孩。在遠方的你會不會想起那些揮之不去的記憶？會不會想起我？盡管我們走的不是同一條路，在今后也許不會再有什么交集，但希望我們都能收藏好那些塵封已久的記憶、那些揮之不去的記憶。所有的點點滴滴，你會收藏嗎？
我打開記憶的抽屜，想起了許多往事，任我的思緒飄蕩。世界在變，我們也在變，但那些揮之不去的記憶永遠也不會變；我合上記憶的抽屜，送去了我對你的思念和深深的祝福，遠方的你，收到了嗎？
偶爾想想我們的曾經，那些畫面太美。也許幼稚，但卻真實，揮之不去的記憶，是我們之間所有的片斷，消逝卻懷念。
──后記
揮之不去的記憶作文 篇8
抵達敦煌已是下午4點，我們迫不及待地介向向往已久的鳴沙山。
鳴沙山可真高！遠遠望去，它的一面被落日染上了一層金黃色，另一面因為陰影的緣故呈現灰黑色，真可謂“陰陽割昏曉”。
景區邊有一大群駱駝，它們忽閃著和善的大眼睛，歡迎這我們這些遠道而來的客人。于是，我們騎上高大的駱駝，沿著山路前進。到門舉目望去，眼前是三座大山。導游告訴我們，鳴沙山不僅指一座山，而是連綿起伏的沙山群，它們都叫鳴沙山。鳴沙山有一些奇怪的現象，山上的沙在太陽的暴曬下，逐漸膨脹而相互摩擦，會發出“沙沙”的響聲，鳴沙山因此而得名。遺憾的是，我們現在已經聽不到沙子的響聲了。白天，鳴沙山上的風往山下刮，把山上的一部分沙帶到山腳下。而到了晚上，又會有一股小旋風把山腳下的沙吹回山上，多少年來自然界就是這樣以它奇妙的方式使鳴沙山保持原狀.
“預備——跑！”舅舅一聲令下，我和表弟便向沙山跑去。“加油！快！”我暗暗地給自己打氣。在沙地里跑步十分費勁，腳剛一落地，便深陷進沙里，停得越久，陷得就越深。我只有使勁地把腳抬得高高的，加快速度，才能向前邁進。不到50米的路程，用了近半分鐘。真累呀我索性一頭撲向沙地，沙粒像個調皮鬼，立刻往我的頭發·衣服·鞋子里鉆，我只好站起來跳一跳，抖了抖衣服，沙子才不情愿地逃了出來。這里的沙雖然沒有海灘上的細膩·濕潤，卻是五顏六色，有紅的·黃的·藍的·還有綠的······它們混在一起，十分耀眼。原來這些顏色各異的沙粒含有許多礦物質，因而有“五彩沙”的美稱。
“喂，大家快去玩滑沙呀！”隨著導游的招呼，我們登上了通往山腰的木梯。可是，還沒爬到半程，就以經筋疲力盡了。我不停得大口喘氣，嘴里的口水好像蒸發光了。終于到達了山腰，我坐上小小的滑板，身后有人輕輕一推，滑板就飛快的向下沖去，嚇得我只把身子往后仰，雙手緊緊抓住滑板，絲毫不敢放松，剛才的疲勞頓時被嚇到九霄云外。風在耳邊呼呼地吹，沙子像浪花一樣迎面撲來，擋住了視線，我只好閉上眼睛，任憑沙子拍打在臉上·身上。等我睜開雙眼時，已經滑到山腳了，這才發現，沙子濺了一身，連耳朵里也鉆了不少。
呀，已經九點了!同伴們一定等著急了。貪玩的我們這才又騎上駱駝依依不舍得離開了鳴沙山。
鳴沙山送給了我最好的禮物——五彩沙，它們鉆進我的衣服里·襪子里·耳朵里······也深深地留在我的腦海里，帶給我揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇9
很清靜的一個早晨，清靜得只有窗外點點滴滴雨落的聲音，清靜得只聽見電腦風扇嗡嗡的旋轉聲音，清靜到只聽見我自己的心跳聲。
前一夜，那樣的煎熬讓你想到了什么呢？你的心一直在跳動著，很猛烈，像匹脫韁的野馬時刻要爆發一樣，一下，一下，呼吸早已跟不上節奏了，只能大口大口的呼吸著那覺得很稀薄的空氣，腦子里回蕩的都是前一夜所有的對話吧？每一句，你說的，她說的，都會時不時浮現在腦海中，直至現在都不曾停歇，這是為什么呢？到最后也終究沒人知道這是為什么，你一直在問你自己，你真的不介意么？也許答案真是不是這樣的，就如讓你在真空中呼吸一樣，不可能完成的事情，你的所有努力都有了一些回報是沒錯，但是這樣一段訴說，讓人心生高處不勝寒，所有的不解全在一夜之間清晰了，只是已經開始了的熱心與向往，能停不能停，還是不知道。
你曾經是那么有想法的一個人，現在卻也束手無策了，只有等待的機會，但又是一個無期的機會，等到時間風干了她曾經的驕傲，等到時間驚醒了夢中之人去面對現實，等到時間穿過了世間一切，穿透了她的心，那時候的你是否還會在那里靜靜的看著，靜靜的等著呢？
記憶是這個世界上最可惡的東西，揮之不去，放之不下，無數的人遭遇的無數的事也填補不了這樣一個缺陷，就因為它本來就是一個無賴的過去，有些事一開始了，便是一生了。
回頭望望窗外，雨依舊在淋淋瀝瀝的下著，而你的心也依舊不離脫韁之勢，前一夜你以為可以打消所有的顧慮，而現在，終究還是有些不平衡的，仔細想想，你的發現這一切發生得當真很奇妙，偶然？必然？沒人知道，但至少你知道了，你正立于半山腰，向前走，你總有一天會走到頂峰，向后退，你將永遠失去機會，雖然前方的路很艱難，令人汗顏，讓你沮喪，讓你失望，只會看到沒有盡頭的路，看著那只有一點點希望的路，你的決定會是什么樣的？想當年，明將袁崇煥在寧遠以一敵六，在沒有后援，沒有退路，甚至沒有希望的情況下大敗努爾哈赤，這是偶然么？不是，因為他們還有希望，還有一點點信念，拼則有生之余地，放棄就真的什么希望都沒有了。
這樣一夜，漫長，但還是會過去。雨在下，終究會停。相信，總會有希望。希望由人心生，由人心滅，走下去是喜歡的理由，喜歡的理由就是希望，任憑風雨交加，總會有那么一處地方能避雨，任憑風沙漫天，總有一處不可思議的綠洲，任憑陰霾霧里，總有一燈光明，一線希望。
她問你介意么？你說了，不介意。因為已經來到這了，已經有希望了。
揮之不去的記憶作文 篇10
枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現于清純的原野，成為一道揮之不去的風景。
——題 記
那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來：鎮上，有那么多熟悉的同學，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來處不來。一個月的寒假，肯定會在孤單中度過。
果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點頭或微笑都沒有；住在對門的，天天將門緊閉，難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來，我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對此見怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實也挺好。”“唉，媽媽呀，我只想寒假時有個伙伴陪著。可這個極簡單的愿望，卻在這個新家中無法實現。”我正訴著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，通過貓眼看了看，又謹慎地問是誰。
一個清脆的女孩聲從門外傳來：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的鄰居。”媽媽聽后這才把門打開：“有什么事嗎？”月月看起來比我大不了多少，齊耳短發，紅色眼鏡都可以看出她屬于學習很用功的那一類。我正仔細打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒放假；平時就我和奶奶兩個人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點兒粗心大意，要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們。”
放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說‘遠親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你。”說到這兒，她用眼睛看著我。
月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應“好的，好的，就放我們這。不順便的時候，你再來取。”話音剛落，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來：“我就知道你們一定會幫我這個忙的！”她的笑像一束溫暖的陽光，溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家，她一次也沒取過。可是，因為“鑰匙事件”，我和她漸漸熟悉起來，終于成為無話不談的好朋友。也因為有了月月，那個寒假我過得很開心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇11
周末整理舊書時，從一本筆記本里飄下一張照片——兩個孩子燦爛地笑著。望著越來越清晰的人影眼淚莫名地溢了出來，一滴，兩滴，三滴……似乎每一滴都滲入了照片中。我仔細地看著她們，很熟悉。猛然想起一個是我，另一個是很久未見的朋友。
你還好嗎，朋友？
記得我五六歲時，在我家隔壁搬來了一戶人家。他們有一個可愛的女兒，很活潑。
“我叫小蕓，蕓蕓眾生的蕓，以后我倆是朋友了。”這是她第一次對我說的話。
大概我倆很有緣，我們不僅名字相似，也有許多共同的愛好。
果凍，補充了血液
我們常常從各自的家中偷出一些果凍，然后聚在一起分享。她的母親擔心她家的“小饞貓”吃壞了牙，便把果凍鎖進了箱子里，這可急壞了她。于是，我常常爬上家中的凳子，踮著腳，伸長手去拿柜子上的果凍，然后偷偷把它們帶出家。她總是跟我搶最后一個果凍，把它吞進肚里之后，又向氣呼呼的我道歉，并保證下次不再跟我爭搶。可她總忘記自己說過的'話每次都與我爭奪最后一個果凍。
睡覺，滿足了貪欲
在早晨，無情地被大人們趕出被褥之后，我們懷著對“溫暖窩”的留戀不情愿地“爬”出家門，不約而同地聚在一起，攜手走向一片較為偏僻的草地，熱情地撲向它。當太陽悄悄地吻了我們時，我們十分不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，帶著紅撲撲的小臉回家了。當母親在擺弄碗筷時，我又趁機逃進了我的“狗窩”，繼續做未完的美夢。
單車，承載了快樂
好奇的我們不約而同地喜歡上了一種感覺——單車帶給我們的激情。看似嬌弱的她，居然先學會了騎單車。在和煦的陽光下，我無賴地霸占著她單車的后座。我輕輕地閉上眼睛，靠著前面的她，任微風款款地吹著我們的頭發。欣喜地享受著它帶給我們的激情，把我們遺失的快樂再次拾起來。后來我也學會了騎單車，但我一如既往地讓她載我。
相聚的日子總是很短，那是她用行動告訴我的。
那天，你很著急地找我。見到你時，夕陽的殘暈照在你淚痕未干的臉上。你淡淡地說，你和父母要去旅游，不知何時才回來。之后，便失神地靠在我的肩上，一直坐到星星向我們眨眼。
第二天，在我準備出門去送你時，母親交給我一張照片與一封信。那張照片封鎖了我們的回憶，我突然明白——你不會再回來了。我還是癡癡地等待，直到時光的灰塵掩埋了這段記憶。
輕輕地拭去照片上的“灰塵你的倩影又浮上了我的腦海。遠方的朋友，你還好嗎，還會依然燦爛地微笑嗎？
風還是那和煦的風，云依舊是淡淡的云。而我只能望著照片深處的你，顫落沉重的惆悵，緊攥手中的思念。
揮之不去的記憶作文 篇12
事情雖然過去了八年，但我一直記憶猶新。八年前的那個暑假，爸爸買了一個叫“藍火隨身e”的電子辭典，它既能做傳呼機，又能查信息、看新聞、玩游戲。我一眼就被它迷住，總想探個究竟。可爸爸天天把它帶在身邊，我一直沒有機會。
有一天，爸爸、媽媽都上班去了，我到爸爸的書房想找本書看，這時，我眼前一亮，只見“藍火隨身e”正躺在窗前的書桌上曬太陽呢。嘿嘿！爸爸今天竟然忘記帶它了，機會終于來了，我毫不猶豫的沖到桌前，一把將它抓起，快步返回自己的房間，迫不及待地擺弄起來。
我模仿爸爸的樣子，從機器側面抽出一支細長的小筆，在機器的屏幕上點來點去，小筆尖點到不同的地方，屏幕就會顯示不同的內容，用它在屏幕上寫字、寫數，機器不但認識還能記住呢。這支筆真是太神奇了，我對它產生了濃厚的興趣。
小筆是用塑料做的，上粗下細，通體烏黑，非常小巧。筆尖的另一端頂著一個小把，看起來很精致。
我不停地擺弄著這支筆，還用力去掰那個小把，只聽“咔嚓”一聲，把斷了。筆上的小把原本是用來將筆固定在機器側面的，沒有了它，筆和機器就會“分家”，使用起來會很不方便，我的臉色由晴轉陰，心砰砰直跳，“該怎么辦呢？”爸爸回來發現后，肯定會“賞”我一頓胖揍。不行，必須想辦法補救才行。
我試了很多的方法，比如：用透明膠帶一圈一圈地將把纏在筆桿上，可是太明顯了，一眼就能看出來，就索性又將膠帶都扯了下來。我還試著用膠水粘、用雙面膠粘，可怎么也粘不住，我急得眼淚都快掉下來了。時間一分一秒地過去了，我實在是想不出更好的辦法來了，便把那支“受傷”的筆連同“飽受折磨”的斷把一股腦地塞進了機器套里。心想：“真是霉運當頭，看來今天我是難逃一劫了。他們哪時發現算哪時吧。”我呆坐在“事發現場”——我的小床上，開始時那激動興奮的心情消失得無影無蹤，心里只想著爸爸回來發現這件事后會怎樣教訓我。我越想越后悔，后悔不該用力掰那個小把，想到今后會給爸爸帶來的種種不便，我就更加追悔莫及，但我還是不敢將此事主動告訴爸爸。
爸爸回來后，很快發現了那支筆的變化，便問我是否動過那機器，我輕輕地搖了搖頭，沒有出聲。爸爸的臉色很難看，他在房間里來回走了幾趟，強壓心頭火，語重心長地對我說：“兒子，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，不思改過。一個人如果做了錯事還不承認，就會錯上加錯。爸爸、媽媽希望自己的兒子是一個誠實的孩子。”聽了爸爸的一席話，我愧疚的低下了頭，小聲地說：“爸爸我錯了。”
雖然爸爸原諒了我，但這件事一直深深地刻在我的腦海里，成為我揮之不去的記憶。因為通過它，我懂得了一個極為重要的道理——做人要誠實。
揮之不去的記憶作文 篇13
在我心中有一段塵封的記憶，但是倔犟的我怎么也不愿去承認。因為在那時我結下了一塊又冷又硬的冰，只等待那一陣溫暖將它融化，匯成潺潺的流水。可是那段記憶怎么也揮之不去，只因為那一份真愛還在，還在默默的付出，而如今我才感覺到，才懂得了——感恩！
在我這個特殊的家庭里，一家五口，三個女兒，全靠父母來支撐。從小，或許因為家庭條件有限總不能滿足我各方面的需求，是父親的教育，讓我學會了節儉。盡管家庭條件有限，父親還是讓我到石浦來讀書，從幼兒園到至今，那一份深沉伴隨著“打罵”讓我記恨，卻又讓我感動。
我讀不懂他，從前我總認為他是冬天的積冰，永遠是那么寒冷，讓人不可接近。對于他的“教管”我無權反駁，只是遵守，只等待那一天離開他，獨立生活。因為在我心中對他只有一個字“恨”!我甚至認為我的一輩子都會恨他，永遠不會愛他。但是我錯了，徹徹底底的錯了：
仍是悶熱的夏夜，讓人熱得快窒息了，空氣中有一股躁動，偶爾來幾股涼爽的微風吹拂起發絲，劃過臉龐。家里，只剩下我一個人，在諾大的房子里，我東轉轉，西轉轉。忽然一本未上鎖的日記本激起我的好奇心。我一頁一頁地翻閱著，看自己是爸爸的，總依稀記得其中的內容，令人震撼的字句——
小添，我真想好好地去疼你，可是你現在正處叛逆期，一些沖動和不理智的想法會讓你遭遇許多坎坷。我只能這樣從小管你，打罵你，為的是能讓你早日懂事，做一個品德優秀的孩子……
淚水已模糊我的雙眼，一滴滴淚花落在日記本上像一朵朵沐著春陽的小花。心中那冬天的積冰正在慢慢地融化……
我這才懂得了他的愛，雖然表面還是如此的不屑，但心中對他充滿了感激。或許我不會對他說：我已懂得了他的愛，但我心中會永遠感激他……
依然是如初那般悶熱的夏夜，一陣微風拂來，牽動幾根飄揚的發絲。望著皎潔的月亮，數著眨巴的小星星，默默回憶那段揮之不去的記憶，再次回味、珍藏！
揮之不去的記憶作文 篇14
我總以為記憶是最容易遺忘的東西，可無論時光怎么變幻，有幅畫面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”，那一天，妹妹出生了！
剛放學的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心，一路上，我倆興奮地想象著妹妹的樣子。一想到馬上就要見到妹妹了，我那激動喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了！我來不及等爸爸一起下車，就趕緊沖出了車門。爸爸還在后面喊“慢一點，別摔跤了”的時候，我已經跑到電梯口了。平常“唰”幾秒鐘的電梯，今天感覺就像蝸牛一樣慢。“叮”，電梯終于到了十二樓，我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過去，彎下腰注視著妹妹，她渾身被小被子包住，還用繩子扎著，一動也不動，兩只眼閉得緊緊的像兩條線一樣，真是可愛極了！我忍不住想要抱抱她，媽媽一開始因為擔心我抱不住，不讓我抱妹妹，但是她看我這么想抱，還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著她的頭，然后又用另一只胳膊托起她的腿，慢慢地把她抱了起來。我目不轉睛地注視著她，她仿佛也想看看我這個姐姐的模樣，本來瞇成縫的眼睛微微張開了，小嘴巴還一張一合的，好像想告訴我她來到這個世界的喜悅。她見我如此高興，還趁機給我表演豐富的表情包呢！一會兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴，擺著生氣的模樣，一會兒又擠擠眼仿佛在暗示著我什么似的，一會兒又張開嘴打個哈欠，擺出一副困意十足的姿態。這惹人喜愛的樣子讓我簡直忍不住想親她了！我輕輕地撫摸了一下她的小臉蛋，像棉花一樣軟極了！突然，她的表情變了，我以為是被我不小心弄疼了，可她突然對我做了一個笑臉，真是萌化了我的心。“你趕緊長大吧，我們一起玩！”我忍不住對還聽不懂話的她說道。
現在，妹妹長大了，我再也不能像小時候那樣輕松地抱起她了，但是第一次抱她的畫面在我的腦海里永遠揮之不去。
揮之不去的記憶作文 篇15
小草感恩大地，因為大地滋補它營養；花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更加嬌艷；我感恩老師，因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無路”時讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。
三年級時，我上了英語輔導班，而且被老師選上參加英語歌唱演出，當時，我并不想去，可是老師和藹的說：“這是一次機會，一次次不去就是去了一個登臺亮相的機會，你還是去吧！”
說完笑了笑，老師的和藹與微笑打動了我，我去了。
我在歌唱團的嗓音不如人家。幾個星期的試驗，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢？難道你把我之前說過的話全忘記了嗎？你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎？”
當我說出放棄的時，老師生氣了，我心想，這次老師生氣了，還是不要講了。可是我還是勇敢又堅定地說了出來：“我嗓音不好，大家一定會笑我的”
“嗓音不好可以練啊！你有什么困難就來跟我說，我幫你解決！”
老師的話堅定了我的信心，那段時間我一直練嗓音。
就這樣，我成功了。
雖然這只是一個小小的關心，但卻飽含著濃濃的愛。
揮之不去的記憶作文 篇16
在記憶的長河中，有些記憶是不經意留下的，有些記憶是親身經歷的，也有著那么一些記憶，是揮之不去的。
打開記憶的大門，自己親身經歷的大多都已變得模糊了，有些不經意間留下的，一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐，他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷，自從在歷史書中認識他之后，我便對他產生一種愛慕之情。我愛他那臥薪嘗膽的堅韌，愛他那忍辱負重的能耐，更愛他那三千越甲可吞吳的氣魄。因為愛他，讓我懂得了“忍能成大業”這個道理，也讓我再一次見識了宰相肚里能撐船的定義。
忘不了史鐵生，他的堅強與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長河，史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一，失去雙腿對任何人來說都是致命的打擊，更不必說一個二十歲的年輕人，但史鐵生并沒有被人生的遭遇嚇倒，在痛苦和傷心過后，他用一支筆和他那睿智的頭腦戰勝文壇，書寫況味人生。因為有了他，讓我學會了永不放棄，也讓我更加勇敢地向命運宣戰。
忘不了劉備，他的謙虛和度量值得我一生追隨。因為他的謙虛與度量，三顧茅廬傳為佳話，家喻戶曉；因為他愿意低下他那尊貴的頭顱，實現了聯吳抗曹的“三足鼎立”之勢。感謝劉備，是他向我詮釋了什么叫“禮賢下士”的含義，也是他讓我明白了什么叫“謙受益，滿招損”。
在這記憶的長河中，我始終不能忘懷抗日戰爭時的“南京大屠殺”，忘不了“朱自清寧死不吃美國的救濟糧”，忘不了正如電視劇《長征》里所展示出來的紅軍的艱辛，……
感謝這些揮之不去的記憶，是它們一直在鞭策著我，教導著我，使我慢慢徹悟人生！
揮之不去的記憶作文 篇17
有些聲音，我們還來不及分辯，就消失了，有些風景，我們還來不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠品味如初，揮之不去。
記憶里，那個猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無盡的母愛便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂譜。童年時候，因為那個背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽。
不知輪回了多少個春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線里越來越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來沒有怨言過，也從來沒有放棄過。因為我最親愛的奶奶，要掙錢供兩個叔叔上大學。面對沉重的負擔，她要孤軍做戰。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會停止。無私的付出一年如一日地輪回著直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著消失，聲音也隨著消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無私的母愛和生活的希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動依舊在我生活里重復著。偶爾回頭，看那背影，聽那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長河中，串聯起一季又一季的感動。磨豆腐的聲音，不會再有；那磨豆腐的人與我們再難相見。但母愛永在，感動永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時的歌謠，時常響起，揮之不去。
揮之不去的記憶作文 篇18
生活中有許多事，像泛黃的日記本里那些再也記不起的內容一樣被遺忘，但在我少得可憐的揮之不去的記憶里，有小學四年級冬天時發生的一件事。
有一天放學后，我到最要好的伙伴家玩，第二天起床后剛推開門，一股寒氣便灌了進來，同時映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學的路上時，我只感到血液似乎已凝固，心跳已變得十分微弱，鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過的似無形的刀的風割去，昔日歡快地歌唱的鳥兒，似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發抖。等我到了教室后，寒冷似乎發現了同學們個個都被棉襖包裹，只有我才穿著單薄，便更加肆無忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個字：冷！
我根本沒有心思聽語文老師在講些什么，只顧低著頭在座位上發抖。過了一會兒，老師走到我身邊并停了下來，他把書放在我的課桌上，然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻，心里頓時產生了一股強大的暖流，并像火山噴發一樣勢不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷，但他的關愛給我帶來了能夠把寒冷統統都抵擋的溫暖。
于是，屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋，弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼，套著一件讓別人看來顯得空蕩蕩的毛衣的長者，以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
揮之不去的記憶作文 篇19
有些人像清晨的薄霧，雖曾帶給大地朦朧的美，可終歸要隨著旭日的東升而消散;有些事如風過荊棘，雖曾給人或冷或暖的感受，可終歸了無痕跡。但有些人有些事就像一輪明月，時時照亮我們漸漸暗淡的心房；又像一泓奔涌不息的清泉，常常滌蕩我們蒙受塵垢的靈魂。
永放光輝的母性之愛
記憶中，有一只披著雪襖的狐，在孩子被獵人帶走后，坦然地走進獵人的圈套，靜靜地守候在離孩子最近的地方。又以最美麗的黑葡萄似的眼睛迎接獵人的棍棒，以最平靜的心態面對死亡的威脅……終于利欲熏心的獵人頭頂罩上了一朵最眩目的人性祥云，虔誠的白狐領著孩子回到了自由而溫馨的夜色中。
記憶中，有這樣一位堅忍的母親。當年輕的兒子突然因病致殘時，她選擇了默默守望。兒子的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，他會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，他會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在兒子看不見的地方偷偷地聽著他的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼睛紅紅的，看著兒子。兒子一個人呆在荒蕪的園子里太久了，母親便會悄悄地找來，步履茫然又急迫。她，就是史鐵生的母親。她以那堅忍的意志和毫不張揚的愛，重新點燃了兒子生命的熱情。
其實，由古至今，母性的光芒一直照耀著我們的心靈上空，時時溫暖著我們，感動著我們。
感天動地的赤子之愛
忘不了，那個乘著孤舟漂泊于天地之間卻還念及國運衰微憑軒流淚的老叟；忘不了，那個仕途坎坷飽經憂患卻還至死不忘山河破碎的老人。忘不了，那個棄醫從文四處吶喊的革命戰士；忘不了，那個沖破種種阻力歷經5年才回到祖國的“中國導彈之父”。
大愛無言，真愛無聲。感天動地的赤子之愛讓我們記憶的年輪增加了一圈又一圈，如今仍在繼續……
一塊水稻試驗田里，一位精神矍鑠的老人戴著草帽，卷著褲管兒，正在忙碌著。那雙粗糙的大手輕輕拂過那片綠色，仿佛撫觸新生的嬰兒，充滿憐愛。他不是別人，他就是“雜交水稻之父”袁隆平！見過袁隆平的人都說，上看、下看、左看、右看，怎么看他，都像個農民。可就是這個看似農民的科學家，數十年如一日，風雨兼程。面對困惑、迷惘不回頭，面對誤解、傷害不放棄。他心中盛滿了對人民和祖國母親的愛，因為這份愛，他矢志不渝；因為這份愛，他始終沒有改變赤子情懷。他說，他的根在中國。
恢弘博大的生命之愛
每次讀蘇軾的《赤壁賦》，都會有不同的感受。不知道在世人眼中一直樂呵呵的蘇軾，曾承受了多少難言的孤獨。他遠離人生的喧鬧，徜徉于無言的山水之間，思尋著遠逝的古人，在無法對話的地方與自己的心靈對話。幸而，他在墾荒種地的過程中，體味著自然和生命的原始意味，漸漸回歸于清純和空靈。我想，這一定是緣于對生命的大愛，才讓他擁有了盡情享受清風與明月的豁達與閑適。
在我們的記憶長河中，因為受挫而活得越來越輕松越來越精彩的何止蘇軾一人。“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”究其原因，那是他們懂得尊重自己的生命，懂得珍惜生命的意義。
斗轉星移，世事變遷，唯有愛亙古不變。
而汶川災區的人們啊，你們卻在短短的時間內集中詮釋了母性之愛、赤子之愛和生命之大愛，將它們匯成一股愛的潮水，撞開了多少人的記憶閘門。溫暖我心的愛呀，我怎能輕易將你舍棄。汶川大地震啊，你的點點滴滴、點點滴滴必將成為世人揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇20
童年，就像風車，時而飛快，時而緩慢。感到飛快之時，就是那令人開心、愉悅抑或驕傲之事，感到緩慢之時，則是那一件件令人懊悔之事，如影隨形，揮之不去。
還記得幾年前的夏天，那是一個中午，天空萬里無云，炙熱的太陽烤著大地，此起彼伏的蟬鳴聲在訴說著這個夏季的燥熱，可憐的小狗也站在樹蔭下狂吐舌頭。
外婆在廚房辛苦地準備飯菜，外公陪我在外面做游戲。不一會兒，外婆便把香噴噴的飯菜端了上來，各種美味可口的菜肴讓我“口水直流三千尺”。有紅燒魚、蒜炒南瓜葉、西紅柿炒雞蛋、魚香肉絲、酸辣湯哇，都是我的最愛，簡直就是一場饕餮盛宴。這時，一道清炒苦瓜映入我的眼簾，這是我最不喜歡吃的一道菜。年紀尚小的我一見苦瓜就哇哇大哭，眼淚止不住地往下流。頓時，外公外婆都慌了，手足無措，以為我是哪里不舒服。趁外公外婆給我檢查的時候，我用手掀翻了那一盤苦瓜，只聽“砰”的一聲，盤子碎了，苦瓜也掉了一地，湯灑得到處都是。外婆忙把我哄好后開始收拾地上的盤子，像手捧珍寶一樣把碎渣放進垃圾桶，每扔一次我感覺外婆的心就碎掉了一塊。收拾完后，我看見外婆的眼角似乎有晶瑩的淚珠
此時的我懊悔不已，我恨自己任性打碎了那個盤子，恨自己因為不喜歡吃苦瓜而辜負了外婆的辛勤付出，更恨自己沒有勇氣對外婆說“對不起！”
這段揮之不去的記憶，一直提醒著我長大！
揮之不去的記憶作文 篇21
日子就像葉子一樣，一葉一葉地從生命之樹上紛紛飄落，驀然發現，那顆樹上已畫上了12圈年輪。回憶中，這12年的日子如此平淡，卻有一件事是我這白墻般的日子里中的一抹黑色，在我的記憶里揮之不去。
我依然常常跌入那個噩夢。3年前，那個夏天的夜里我難以入眠，在床上翻來覆去的我想著病魔纏身的外婆一天比一天嚴重，大人們的臉上的表情都很嚴肅，我的心里也一直忐忑不安，心情郁結，非常沉重。那個晚上睡得輾轉反側，一種不祥的預兆從我心里冒出來。到了半夜3點，一個電話讓我從夢里驚醒了過來。“外婆快不行了，快點到醫院來！”這句話對我來說無疑就是晴天霹靂！
在通往醫院的路上，淚水浸濕了我的眼眶，我心里面一直在默默的祈禱著，保佑外婆平安無事。伴隨著匆忙的腳步聲，當我來到外婆身邊時，滿身插著線管的她，已經被死神帶走了。
我雙腿一軟，淚水涌了出來，一滴一滴地滴在了外婆那雙蒼老的手上。她的臉依然慈祥，寧靜的笑容也依然在她的臉上，就像她那純凈的靈魂。那暗黃色的燈光照在醫院的房間里，周圍的冰冷的氣息把我包圍著，我頓時想到了外婆這么多年來與病魔斗爭的點點滴滴。
8年前的她已經得知了患有癌癥，當時的她并不像別的病人那樣憂郁，而依然生活得跟往常一樣——跟往常一樣鍛煉身體；跟往常一樣去超市購物；跟往常一樣哼著小曲散步；跟往常一樣……她從來都是這么樂觀，在臨走前的前兩天，即使是待在病床上，她還和我們開著玩笑，仿佛她根本就不是一個病人。可是外婆在最終——也就是此時，沒有戰勝病魔，可是她那樂觀的精神感染了我們全家。她的精神也會在我以后的成長道路上激勵著我，去戰勝和克服一切困難。
是啊，這些記憶就像在放電影一樣，那一幕幕的場景常在我的腦海出現，在我的心里揮之不去。
揮之不去的記憶作文 篇22
從無知到成熟，我們已經經歷了十幾年的春夏秋冬，也同樣經歷了太多太多的往事。一些事情已經淡忘，但有一件事至今記憶猶新。
記得那是一個寒冷的冬天，我起的有些晚，已經有人來找我上學，而我還在吃飯。拿上幾本書匆匆忙忙就走了。
到了學校，同學在早讀。我才發現自己的英語書沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，回去拿就遲到了，只能先和同桌看一本。這時有同學進來，說外面有人找我。我心想：誰會在這時候找我呢？
我走出教室，原來是爸爸。“爸，您怎么來了啊.”“你看你，太馬虎了，連英語書都沒帶，上課要用的吧。”我接過還帶有余溫的英語書。眼眶濕潤了。我永遠不會忘記這一瞬間。
直到現在我才明白：其實我的爸爸是一個不善言辭的人，他不像別人那樣每天把愛掛在嘴邊，他的愛是用行動來表達的。那一刻，我讀懂了父親。
這段記憶已經揮之不去了。
揮之不去的記憶作文 篇23
童年往事，歷歷在目，形成了腦海里揮之不去的記憶。
年幼的我在奶奶家長大，四歲左右就被送到了奶奶家。在這之前，我和爸爸媽媽在蘭州生活。到了奶奶家我才知道我還有一個親弟弟，他長著一張國字臉，大大的眼睛還真有點像媽媽。
到奶奶家的頭一年，我從沒出過門，就像一只鳥整天被關在籠子里。只要有陌生人到奶奶家，我就要躲在屋子里，而且要把門關得死死地，奶奶不讓我發出任何聲音。如果我不小心發出了聲音，等客人走了奶奶就會訓斥我。每當我被訓斥后就會想:“為什么弟弟可以到外面去玩?而我卻被關在這又黑又小的‘籠子’里?”直到現在我才明白，那是為了躲避計劃生育的檢查。
一年之后的某一天，奶奶對我說:“你出去玩吧。”大概是幸福來得太突然了。我半信半疑地問：“真――真的可以嗎？”知道奶奶認真地點了點頭，我才迫不及待地跑了出去。
啊！原來家門口有一條小河，河的南岸有許多麥田還有樹苗。河水清澈見底，魚兒在水中你追我趕，似乎在為我歡呼。
出“籠”之后，我認識了許多朋友。他們有的比我小；有的和我一樣大；還有的比我大。每天吃完飯，我都飛奔著去找們玩。記得當時我們常玩的游戲就是打水槍，但是不是真正的水槍。我們把家里的洗發水瓶，洗潔精瓶，礦泉水瓶裝滿水，然后在瓶蓋上扎一個小洞，用力捏瓶子，你噴我，我噴你，就這樣噴來噴去，等到玩累時，也是全身濕光時候。大家都互相看了看對方的頭和衣服，一個個都捧腹大笑。
漸漸地，我意識到奶奶不太喜歡我，而是更偏愛弟弟。大概是因為我是女孩吧！真是封建思想使人落后啊！從一年級開始我就自己洗衣服，無論是夏裝還是冬裝。春夏秋冬，一年四季不變的工作就是刷碗。
在我上學的時候，最怕的就是學校要買練習冊和試卷，因為奶奶不給我錢。每當老師問：“還有誰沒有帶錢？你怎么還不帶錢？”我的回答一律是：“忘帶了；大人沒在家。”當我說出奶奶不給我錢時，全班同學都哄堂大笑起來，我那不爭氣的眼淚也就流了下來。記得當時只有何老師安慰我，他是我的數學老師，長得胖胖的，人很好，尤其是對我，他總是把他的練習冊拿給我做。
現在，老家的河南岸的樹苗早已長成了參天大樹。童年也早已遠去，化成了記憶，雖然有些苦，但讓我變得成熟。
揮之不去的記憶作文 篇24
科學證明，人的忘性很大。一個人，有時早上發生過的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時的一節數學課上，老師與同學們都在熱情地上著課。忽然，我站起來大聲說：“不，老師，你錯了！”原來老師把數學題“3+（－4）＝？”中的“－4”的負號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我，同學們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時的不懂事與莽撞。周六的早上，級部要召開一次家長會，因我期中考試的成績不理想，母親看完我的成績后，回到家便大發雷霆。青春時期的我，心浮氣躁，聽著聽著，怒氣一發，便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼，離家出走的我孤獨地走在大街上，像個流浪漢。經過一間大排檔的門口，店內食物的香味很是誘人。此時，我肚子餓了，但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點沒流出來了。店里的老板望了我很久，走過來問道：“年輕人，離家出走啊？來——見你這樣，請你吃碗面。”我望了一望老板，什么也說不出了。我狼吞虎咽地吃起面來。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見我這樣連忙說：“孩子啊，回家吧！我只是請你吃了碗面你就感動得哭了，你父母對你十幾年的養育之恩，你何嘗感動過？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎？
揮之不去的記憶作文 篇25
人生的第一次大考失敗了，這個記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時，日夜操勞，刻苦學習，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績的那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結果的。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢？最后，經過老師、家人、朋友的開導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對人生感悟的一點一滴……
揮之不去的記憶作文 篇26
記憶，是歷史的腳印；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個單獨的空洞，也隱藏了我一段過去深刻的記憶。
一個放學的下午，我在教室里仍然在知識的海洋中遨游，伙伴來邀請我同行。在伙伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門。也許是感到一絲的快樂，往車站的路上走，時間也跟著走：天已差不多全黑，路燈也開了，看著地上的影子，越來越黑，越來越長，而又猛的變短；走著走著，天已全黑了，街的兩邊也開始熱鬧起來，路人的散步聲、士多店的買賣聲，以及人們的討價還價聲，無所不有。這時候的熱鬧，都開始迸發了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車道上川流不息的汽車也固不可少。汽車的往來猶如千軍萬馬在戰場上奔騰，帶來的并不是快感，也不是汽車呼嘯的聲音，而是如畫、如詩的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心里更感到愈發的愉快。賣面條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心里也許更感到溫暖吧。修車廠里的工人盼望著生意的來臨，但也并不寂寞，幾個人圍起一伙，打起撲克，這也許是自享其樂吧！
走著走著，猛地一抬頭，已到了車站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個住宿的朋友，盼望著車快點到來，好早點回到溫暖的家。
上了車后，快樂的感覺中也有一股不愉快——回家當然是快樂的，但回家只是一個瞬間，并不能享受如此的快樂，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來回滾動。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場夢，夢見的是人生的氣息。
讓它永遠留下——記憶。
揮之不去的記憶作文 篇27
在我的生命中，有那么一個人，令我永生難忘，他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶后，爺爺就一直活在我心里，爺爺的影子在我的腦海里不斷徘徊著，成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導著，與爺爺也經歷過無數的風風雨雨。
永遠也不會忘記，我與爺爺從前經常光顧的那間酒店。在那里，有著我們開心的回憶。記得，在我開始念幼兒園的時候，爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學的時候，爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學，因而我總是上學遲到。不過我不介意，我很樂意享受與爺爺共餐時的時光，因為爺爺總是關心著我，教導著我，處處都滿足我。
永遠也不會忘記，爺爺和我在家時的點點滴滴。在家里，爺爺總是不不厭其煩地教我做作業，因為我的不聰明，總是要您嘮叨，真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚，無論我在家或在外面，爺爺絕不會因為疼著我而不批評我，這樣，使我比其他的人懂得了更多的道理，爺爺的很多話語令我終身難忘。
永遠也不會忘記，您我在醫院見面時的情景。身臥病床的您瘦了，讓我看著心痛，本來說不哭的，但我還是流下眼淚了，我在您面前還是堅強不起來。我不愿意對著爺爺您哭泣，只想與您談天說地，就像從前那樣。
從來不曾想起，永遠也不會忘記。爺爺，您是我一生中揮之不去的記憶，這些記憶永遠藏在我內心深處。
揮之不去的記憶作文 篇28
那寂寞、孤獨的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏，這已到吃飯時段，家家戶戶也都散發出誘人香味。而我依舊在房間里對著書山題海埋頭苦干。房里靜得很，仿佛一根針丟在地上也知道。
忽然，門被輕輕地打開了，而后又輕輕地被關上。雖然如此，但我還是聽得見，我回頭一看，原來是媽媽。媽媽輕輕地說：“小靜，該吃飯的時候了。”
我無名火起，說道：“我的功課還沒有做完，吃什么飯呀！你整天就知道叫我吃嗎？”
媽媽一愣，說道：“那趕緊做完，再出來吃飯吧！我和你爸等你。”說完，她轉過身離去，留給我一個孤獨、寂寞的背影。
我望著媽媽離去的背影，我忽地覺得臉頰上多了兩道熱淚，我伸手觸摸著，是淚水，我不禁后悔了。
是的，我不應該對媽媽咆哮，她為了我能夠更好地學習，一日三餐都是做對我有營養的飯菜，把我的生活照顧得妥妥帖帖，我怎么能這樣對媽媽呢！
“媽——”我沙啞地叫著。
媽媽回頭，一驚，過來微笑著說：“嗯！作業不會了，需要我叫爸爸嗎？”我聽著媽媽的話，哭出了聲音。
媽媽見我哭了起來，連忙問我：“怎么了！嗯？”開始慌張起來。
“沒事，真的沒事．＂我搖頭說著。
媽媽松了一口氣，“那繼續加油吧！”她緊握拳頭，做了一個加油的手勢。”
“嗯！”我破涕而笑地回了個禮。
“沒事，媽走啦。”當媽媽開門就要離開時，我站了起來小聲說：“媽媽，對不起……”媽媽仿佛什么也沒聽見，也沒有轉身，而是輕輕地把門關上，走了。
媽媽的人雖然走了，但是媽媽的背影在我眼里并沒有消失。我忽然覺得，媽媽的背影，不再是寂寞、孤獨，而是充滿朝氣，充滿力量的背影。
我攤開一本新的作業本，提起筆，低頭，微笑著，然后繼續埋頭苦干……
揮之不去的記憶作文 篇29
轉眼之間，六年的時光已經緩緩度過了，記起自己剛讀書的時候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業，可到要畢業的時候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時光不可能說忘就忘，人都是有感情的，會舍不得朝夕相處的同學，會舍不得無話不談閨的蜜，會舍不得對我有師恩之情的老師，會舍不得用知識的搖籃孕育我們的學校，會舍不得傳出朗朗讀書聲的教室，會舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場，會舍不得這里的每一草每一木，會舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會舍不得保證我們安全的保安叔叔，會舍不得那個曾經表演過的舞臺。整個校園整個回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來過，我多希望不要離開我親愛的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進入一個全新的校園，結識素不相識的同學，面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜啊！也許這是一個好的開始，我會變得越來越好，會變得成熟、懂事，會變得與以前不一樣了。
但是，我還會記得，我親愛的母校，我親切的同學，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會藏在心底，永遠不會隨著時間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會永遠記得，六年的一點一滴，永遠永遠！
揮之不去的記憶作文 篇30
天涼好個秋。盛夏已過，轉眼間金秋到來。“秋風掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著新生。“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心，偷偷地打開了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動山搖，大河上下泥石滾滾頓時滔滔，萬丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來得及被完成，便不能被完成了……
突如其來的地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個小時，人還可以生還？但是奇跡就這樣發生了，是他求生的信念讓他創造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬眾一心，沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰，將自己幾個月大的孩子護在身下。“寶貝，媽媽會在天堂里守望著你”，母親離開了卻將生的希望留給了孩子；一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板，將生的希望留給了她的學生……她們并沒有離開，她們的生命被延續了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力；有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。；它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險、頂著雨水的打擊，向最危險的地方進軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著他們，他們無法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災無情，人間有愛。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。
五月的鮮花盛開在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風可以掃走落葉，卻揮之不去的五月的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇31
該升入五年級了，永遠也不可能再回到上四年級的那個教室了。放學后，我望著以前自己曾在那里上課、玩鬧的教室，久久舍不得離開。
我望著教室，仿佛看見了上課鈴響后老師滿面春風地走進教室的場景；仿佛看見了全班同學坐在自己的位置上，聚精會神的聽老師講課；仿佛看見了下課后同學們在一起開心玩耍的場面……
這個教室給了我太多的快樂與留戀，我在這里學習，也在這里成長。我又怎能忘記這個讓我安心學習的教室呢？
一晃，四年過去了，每年都給我留下了深深的回憶。教室里貼滿了我們畫的手抄報，每一張都是那么的好看。這里記錄著我們成長的腳步，也記錄著我們難忘的回憶。這兒，就是我們的一個家，一個溫暖、和睦的大家庭
在這一年，在這溫馨的教室，聽著老師諄諄的教誨、經受著不斷的挫折，我們慢慢成長著。這里給我們歡笑，讓我們成長，讓我們的心靈變得純潔美麗。
我永遠都忘不了，忘不了這個讓我快樂、伴我成長、永留美好回憶的地方……
揮之不去的記憶作文 篇32
雨點滴滴答答地落在車窗上，也同樣敲打在我的心上。
又是一個充滿的愁緒的雨天。我分別了的朋友，登上了449路公交車。
坐在后排靠窗的位置，猛然發現這個位置無比眼熟。一下子，回憶從心底翻涌出來，我視為珍寶的一段回憶。
六年級的時候我們搬家了，于是我回家就要坐公交車。然而路上并不會太寂寞，我還有幾個同路的小伙伴。五個人的固定團隊，在路上打打鬧鬧，坐車的時間竟不再寂寞。“哈哈哈。”笑聲把我拉回現實，一旁的座位上，他們坐著大笑。我在一邊安靜地坐著看，看著他們，靜靜地笑，忽然視線就模糊了。等我擦干淚水，身旁也空無一人。
還記得每逢放學，我總先問我同桌：“走不？”再問后桌：“一起？”簡單的四個字，卻使五個人走在了一起。走出校門，一路上我們嬉笑打鬧，有時候男生們還會去買零食，我們便會在下一個站臺上匯合。偶爾我會因為掃地，沒能趕上團隊。但我們卻是總能在下一個站臺上遇見。那種感覺真奇妙，就好像是走丟了孩子找到了家人。
現在，畢業了。一起經歷了六年，苦與樂，悲與喜，最終是在各奔東西。
雖然。我們還是在同一所學校。但，誰又能保證我們的遇見呢？
每逢周五，我都是一個人坐著公交車。我曾無數次期望著在下一個站臺，我能看見那熟悉的三個人的背影，能聽見他們上車后叫我的名字，能證明我并沒有失去他們。可是希望總是希望。
“哈哈哈。”一段令我無比耳熟的笑聲在我耳畔響起。我難以置信的回頭，但又失望的垂下頭。不是他們。是一群小孩子。在他們的身上。我仿佛又看到了我們的影子，那時的我們也像他們一樣天真，一樣的快樂。從未像如今的我一樣愁。
雨終于停了。
我打開車窗，吹了吹我凌亂的頭發，也吹了吹我亂成一團的心。
長大后，我漸漸發現：
我會不斷的遇見一些人，也會不停的和一些人說再見。
從陌生到熟悉，我認識了一群小伙伴。
從熟悉到陌生，我們分班了。
從臭味相同的分道揚鑣，從相見恨晚的再也不見。
這也是我們的結局。
現在我中了毒。原來是中了寂寞的毒，那段記憶發了芽，生了慢，瘋狂的吞噬著我的身體。生長著。而我卻無能為力，任由它將我帶入深淵，我沒辦法。
因為我忘不了它，忘不了那段令我無比向往的回憶。
我多么希望有一個冥想盆，用它來裝我的那段回憶。
揮之不去的記憶作文 篇33
六年的小學生活就要結束了回望這六年中的點點滴滴不禁有些害怕。要離開了可我舍不得教我知識的老師，舍不得伴我成長的同學們，舍不得自己生活了六年的校園。
“加油，加油”隨著一陣陣震耳欲聾的吼叫，我的思緒被拉回到了那次拔河比賽，只見正在比賽的兩班被人群水泄不通地圍著，一陣陣歡呼聲好不熱鬧，或許是同學們鼓舞的力量，兩班的競賽已經進入了白熱化，眼看繩子中間的紅繩就要過線，這時不知是大意輕敵還是已經心有余而力不足，另一班力挽狂瀾比賽瞬間被扭轉了戰局，分出勝負了，又是一陣排山倒海的歡呼聲，這樣的比賽好不激烈，屏足了氣去看，看著同學們滿臉的笑容，我不禁露出一抹微笑。思緒再次被拉回。這時，我腦海中又浮現出一干人影。定睛看去。不正是這六年以來，曾教育過我的老師嗎，從一年級到六年級，他們為我付出了多少，我怎能忘懷呢。為了學生，他們嘔心瀝血，他們悉心教育學生，常常熬夜到深夜。也許低年級時教我的老師早已將我忘卻，但我永遠忘不了他們，如果不是他們，如何會有如今的我。是他們給了我眺望遠方的基石，給了我飛翔的翅膀。那海終于浮現出許多陌生而又熟悉的臉頰，我永遠無法忘懷。
就要離去了，這些美好的回憶，也只能埋藏在腦海深處，但不同的是，它不會隨著時間的流失而消磨一空，將永遠伴隨著我的一生。
揮之不去的記憶作文 篇34
記得在那年，我在那所校園里認識了一個小男孩，他的名字叫做書。
我們經常在一起玩，每天只要一下課，我們就立馬跑到學校的柳樹園玩，我們每天打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，真的是非常開心。但是到了四年級分班的時候我們分開了不再是同桌，也不再是同班同學了，那我們還是好朋友么？這個問題一直到我現在也解答不出來，因為我從三年級后我發現我喜歡上他了雖說那件事或許有些人說那時只是不懂事的小孩子怎么可能懂喜歡不喜歡，不過這也對好像還是有幾分道理的、但我一直到現在已經上初中了我還是忘不了，忘不了那段感情、忘不了那段時光、忘不了那段回憶。所以這段往事漸漸埋藏在我心底了，永遠永遠也忘不掉了。而且上小學四年級分班了以后我們還是同一所學校，每天都會見面。雖說這是一件好事但這是我最心酸的時刻，我們每天見面只是擦肩而過彼此都不說活，我不知道是為什么，就這樣一直保持著到了初中還是沒能分到一個班每天還要那樣會有時碰面都保持沉默。我也想過主動跟他說些什么，但說什么好呢？我并不知道。
或許因為我喜歡他在那次運動會上我很想和他坐一起，不過還好我挪著坐在他對面了，我看見他很熱的樣子，把校服脫下來在檔太陽我不禁對他說：“你在干嗎呢？他只是像以前那樣對著我笑，我感到很開心。后來我在別人的空間了看到了一篇日志有一句話正是我那天對他說的，你在干嘛？那個日志上這樣寫道如果女孩對男孩如下這樣說表示喜歡你，我看到這就想到了他--書。
我只是希望能和他一起學習、一起開心、一起快樂伴在他左右，像以前一樣。
揮之不去的記憶作文 篇35
不久，我將離開這所學校，去另外一個地方了。歲月匆匆，花開花落。時間轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時刻。回首往事，歡樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時間也好像定格在那一瞬間。 親愛的母校，是您給了我們學習知識的天地。那寬敞明亮的教室，曾傾聽我們的朗朗書聲；那沉默無語的黑板,曾給予我們知識的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學習的腳步;那平坦開的操場下我們揮灑的汗水。一切仿佛就在昨天,一切都將印留在我的心里。
母校啊，時間老人的車輪已經滾動了整整6圈，小學的時光呀，卻一去不復返，我要走了，要離開我親愛的同學，要離開我尊敬的老師，要離開我朝夕相處的母校了！6年來深厚純潔的感情哪，豈能在一瞬間被輕言割斷？唉！天下終究沒有不散的宴席，或許離別正是為了再見，或許再見正是為了離別；聚也不是開始，散也不是結束；母校啊母校，請您放心，在今后的日子里，我一定會用一顆真誠的心去創造自己的理想翅膀！和您在一起的時間，將成為我腦海深處一顆最璀璨奪目的珍珠，將是我這一生中最美好難忘的回憶，任憑時間的河水奔流不息，可它永遠也沖不淡我對您的記憶！
回想起來，無論是才藝還是體育，我們三年級到六年級哪一次輸過?我們班永遠不服輸！
母校是我永遠忘不了的回憶!
揮之不去的記憶作文 篇36
童年，象征著開心的游戲，象征著單純的玩耍。在我童年的記憶中，回憶起來能夠開心一笑的有很多很多，但記憶最深刻的還是我們幾個小朋友經常玩的一種叫過家家的游戲。
那還是我在上幼兒園大班的時候，我住在長江大學附近，長江大學的操場上有一個跳遠的沙坑，旁邊還有許多花花草草，每個晴朗的星期天，我都會帶上我的小“餐具”，全是塑料做的，包括鏟子、碗、筷子、盤子、打火灶、電飯煲、煤氣罐去那里玩。有一個星期天天我來到沙坑旁邊時，許多小伙伴已經在等我了，我們立即分配角色：李響當爸爸，我當媽媽，陳子豪當哥哥，萬靜偉當姐姐，最小的王磊就當寶寶。我們模擬演的內容是過家家：一個星期天的早上，“爸爸”去上班了，我就在“家”——沙坑里準備午餐。我首先選了幾片顏色上乘的葉子當雞蛋，接著用我的小塑料碗裝一碗沙。我開始做飯了：我先用水把小塑料碗裝的一碗沙打濕，然后“點燃煤氣罐”，找到小鍋，開始“炒”葉子。我裝模作樣地把葉子放進鍋里，然后灑上配料——沙，就開始炒了起來，過了3分鐘，“熱氣騰騰”的“雞蛋”炒好了。
接下來我開始炒飯，我灑了一點沙，突然回過神來：沙是飯，那配料是什么呢？我四處張望，尋找著“配料”。突然，我發現目標——石頭的粉末，我取了一點點，灑在里面，“炒”了1分鐘，我做完了“蛋包飯”的“蛋”和“飯”，接下來就要包飯了。我拿了一塊“雞蛋”，再拿了一點“飯”，把“飯”平鋪在“雞蛋”上然后卷雞蛋就完成了。我照樣子做了好多個，做完就開飯了。我喊：“開飯了！”他們一窩蜂地跑來了，都“吃”了很多“蛋包飯”。
這就是我們在童年的時經常玩的游戲，每次游戲我們都會玩的很投入、很開心！如今，隨著光陰的變遷，也許我們再也不會玩這樣的游戲，但回憶起來，真的感覺忘不了！
揮之不去的記憶作文 篇37
自從自己有記憶以來，外婆都陪在我身邊，一直到我上了小學才回到農村。是外婆把我辛辛苦苦把我帶大的，不知不覺的，我步入了少年時期，但是我永遠也不會忘記我和外婆那些美好的回，它們已經深深地刻在我的心中了……
外婆對我很好，我不懂的事情她都盡力去幫助我，雖然外婆是農村人，卻懂得許多城里人不懂的知識。記得還在上幼兒園的時候，我看到鄰居家種了盆很漂亮的花，那花叫什么名字我已經記不清了，但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子，粉紅色的嫩花瓣兒，服服貼貼得“躺”在花盆上。
多可愛的花啊！我羨慕級了，好想自己也有這么一盆可愛的花，樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株，回家種，還向我炫耀。不知不覺，欲望更強烈了。我的心事是瞞不過外婆的。她知道后，便帶著我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方，老爺爺平常和外婆挺談得來的，他毫不猶豫地給我們挖了株長得最好的。那天我高興得手舞足蹈，終于得到了自己期待已久的花。因為我自己不會照顧花，所以明天開始外婆要陪我一起來照顧花兒。
第二天我起得很早，太陽剛剛探出頭來，但遠遠比不上外婆，外婆已經把早餐做好了。吃了外婆做的美味佳肴，總是那么令人精神百倍。外婆收拾完屋子就開始教我照顧花了。
外婆找來一個大瓶子，在蓋子上扎了幾個洞，然后裝滿水，要給花澆水了！真有趣，手用力一擠瓶子，水就從洞里噴射出去，給花兒洗了“淋浴”。
揮之不去的記憶作文 篇38
經過月考的一番折騰，我最期待的畢業旅行終于來臨了。出發的前一天，我可以感覺到我的心在雀躍地跳動著，它說接下來的這三天，一定會使我永生難忘。
出發當天，大家果然有致一同，在六點半之前抵達學校，我想我們有相同的默契，所以連這一點相處的時間都不愿放過。但天公不作美，第一天就下起傾盆大雨，不過，大雨澆不熄我們那顆貪玩的心。
在蓬萊農場，我們做了水火箭，雖然我發射失敗了，但我欣賞到了雨中的田野風光，那是一種迷濛的美。我還發現了：原來我們班男生都是蝗蟲，當水煮麻糬一端上桌，他們馬上狼吞虎咽了起來，不用多久時間，盤子已經清潔溜溜了。
晚上我們入住劍湖山王子大飯店，在那里，我們天南地北的聊著共同的回憶，聊過去、聊現在、聊未來，在那里，我們還看到了賞心悅目的夜景。
“劍湖山世界”是場重頭戲，也是大家公認三天里最好玩的地方。我在那里享受了各種游樂設施帶給我的驚險刺激，當我坐上旋轉木馬，彷彿回到了小時候，牽著媽媽的手，要求她再陪我坐一次……。在園區中，我還認識了一位異國朋友，他就是賣土耳其冰淇淋的老板，我在和他聊天的過程中，發現他很風趣，人也很好，所以并不是所有陌生人都是壞人，而刻板的觀念差點就使我無法認識這位土耳其朋友。在這片色彩繽紛的小小世界中，我們就像個長不大的孩子，盡情的玩樂和跑跳。
那天晚上的晚會，我們開心的唱歌、跳舞、玩游戲。當我們拿著蠟燭說出彼此之間的悄悄話，剎那間，我想起兩年來的點點滴滴，不禁一陣鼻酸，我低下頭，就怕眼淚決堤。
最后一天，我在溪頭森林游樂區感受大自然的洗禮，我在集集車站品嘗懷舊的滋味。
返回學校的路上，我回想起這短短三天的喜怒哀樂，每一個畫面都會是我最珍藏的回憶。也許，對別人來說，這三天就彷彿過往云煙般稍縱即逝，但對我來說，能擁有這段時光，就已經心滿意足了。即使明天就要分離，也無所謂了，因為他們已經深深烙印在我心中。
揮之不去的記憶作文 篇39
愛一個人，如何廝守到老。
怎樣應對一切，我不知道。
回憶過去，痛苦的相思忘不了。
為何你還來，撥動我心跳。
愛你怎樣能了，今夜的你就應明膫。
緣難了，情難了。
不知道是怎樣一回事，每當我決定更新一篇文章的時候，這一天的情緒就會十分的低落，不管是人前熱鬧的場面還是漫無目的走在無邊的馬路，亦或是一個人坐在空蕩的房間獨自應對電腦，能想到的都是孤獨與寂寞的代名詞，似乎快樂真的與我無關。
一向以來都想借著工作的理由讓自己的生活過得充實，但是工作閑暇之余總是個性孤單，這種寂寞總是在熱鬧之后顯得尤其濃烈，整個人被這種寂寞包圍得嚴嚴實實，讓我無法呼吸。
聽過我的人都知道我是一個以自己經歷記錄悲傷的人，當然我知道悲傷的不止我一個，快樂的也不是沒有，悲傷的不必須永遠悲傷，快樂的也不是沒有悲傷的情緒。
可能很多人都會覺得，一個20歲的姑娘怎樣會那么的悲傷，壓力怎樣會那么大，“習慣了”我總是這樣回答，但是大家看到的外表堅強的我內心的恐懼嗎覺得能夠開懷大笑的我沒有可憐的時候嗎
很多人會問我感情的事情，我也只是作為一個旁觀者的角度開導著他們，但是我也有這樣的感情坎坷路，卻沒有旁觀者指引我走向快樂的終點，悲傷的過去，總是讓我無法張開雙臂迎接此刻的完美。
“時刻回不到開始的地方，對于已經錯過的，不用再去試著挽留，錯過的就錯過了，有些東西，原本就是讓我牽掛而不是獲取的，難忘的人，做過的夢，有過的期盼走過的路，一些認為該珍惜的，此刻又如何呢”這是我很喜愛的一段話，是啊，以前那么發奮的付出都能得到完美的未來嗎卑微的乞求都能換回對方的同情嗎
之后才知道，很多東西都是可遇不可求的，痛苦常常來自回憶與現實的差別。
悲傷只有自己能懂，但當我已經累得精疲力盡時，總是期望有一個能懂我的人指引著我，感情，總是讓我個性迷惑。
一位哥哥曾告訴我“感情，只但是是青春浮華的奢侈品，而幸福不是所謂的感情，婚姻的世界與感情其實是沒有關聯的”我們要求的那些情情愛愛其實只是我們自私的表現嗎？
不好抓住回憶不放，斷了線的風箏只能讓它飛，放過它，也是放過自己。
揮之不去的記憶作文 篇40
霧，以一種緩慢的步調、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉、碎裂。
晨起，我無聲的張開雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時候，卻回不到心頭瘋長的歲月里，記憶死一般沉寂著憂傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續流浪，看一路上看不完的風景，隨無名指牽絆著河床上那看不見摸不著的期望，冰冷著臉龐。
我在很久前看見，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨的驕傲，如今還是那樣的茫然，怠慢了城市里的人來人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫面。在飛馳的車上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會擁有一片斑斕和一個全新的世界。
城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂傷得世界會哭的d調。
一切，都變了，如萬花筒般，面目全非的幻像。才發現自己的無力，擁抱過后終還是失去。
離別，注定了憂傷。
離別，否定了微笑。
在轉身的剎那，城市無聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開在爺爺的墳前，卻阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風中飄零的葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢中的朱漆大門、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著失落。當我想念故鄉的時候，思緒依然零亂錯落在那山坡，等待著。恍惚中，又見小時候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個背著書包上學的孩童。
揮之不去的記憶作文 篇41
剛進校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記
天空
至今為止，我在深圳這片藍天下生活了近十年，在校園里游走了六年時光，我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啟發,直到離開小學之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學都留下了可愛的笑臉。也許永遠都會想念……
校門
小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福。這樣稚嫩的我隨著時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我帶來了以股新鮮感。我為此是一名小學生而感到驕傲，自豪，每天上學進校園，時不時會想起第一次進校門，看到有些和我同齡的同學哭著不進學校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是，進學校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進去，我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態度，來面對許多第一次，第一次進幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學校的那一刻，從學生們進入學堂那一刻，學校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時間限制不可能永遠說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓練培養我們能夠學會把握、運用語文知識的能力，教會我們認字，寫文章，教好語文基礎，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我帶來了無限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學校里就專門有人專職這一行業,校園里這樣優美的環境是誰創造出來的?細細聯想,我又想起了學校里的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學生培養成才。當父母不在我們身邊，老師就成了我和同學們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班里每一位同學不一定都保持聯系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風景，我會認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿閃光！
揮之不去的記憶作文 篇42
“奶奶，我回來了！”和往常一樣，我沒到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫院。當然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫院住一個月！”媽媽笑著對我說。“啊，一個月？那誰跟我睡？”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那么多時間照顧你。”“啊，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒辦法，只能答應我去醫院看我奶奶。然而，事情往往沒有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨，連續下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強走了出來。我很開心。晚飯后，我拖著父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇，只能走了。
一進病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒有奶奶你過得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了，答應盡快回家。
這個月，也許我會一直記得…
揮之不去的記憶作文 篇43
對她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
我想起了小學時的一位數學老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發，身材高挑，性格溫柔體貼，我們全班都很喜歡她。我喜歡她的課。雖然我的數學成績真的很差，但是每次上她的課我都認真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責道：“我已經盡力了……”
沒有人來安慰我。因為我是個差生。
這四個字也不知道跟誰說。
我以為林老師會毫不留情的指責，甚至那個畫面已經提前出現在我的腦海里。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個珍貴無價的創可貼。當時我真的被林老師的行為感動了，因為即使我父母對我沒有那么好，他們也只會打我罵我沒用，完全無視我當時只是個小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠不會忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
揮之不去的記憶作文 篇44
我的童年是很有趣而快樂的。
記得四歲時的一天，我和爸爸媽到水上樂園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說:“你在水里走來走去的干嘛呀?”我說:“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒站穩，“撲通”一聲栽進了水里。我和媽媽在旁邊樂得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說話，自己連站都站不穩。
還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個大冰柜，進門我感覺很熱，就吵著讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買了一根給我。我看見冰棍是一根木棍連著一塊冰，吃完了，我就突發奇想：我這么瘦，不也可以當一回冰棍嗎?給媽媽一個驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進了那個大冰柜里。過了一會兒，媽媽沒看見我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我。看到我瑟瑟發抖，凍得已經像個“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。
你說，我的童年有趣嗎，快樂嗎?
揮之不去的記憶作文 篇45
又到了年末，回憶過去那些散亂的回憶，有點熟悉，有點疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進。
有人說旋轉木馬是每個游樂場的黑暗童話，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒有眩暈的快感，只有成長的步伐。從上旋轉木馬時的興奮到下來時那小小的失落，感覺似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨自成長。
那些以前和我在操場的樹下，一個又一個散漫的午后，說著永不分離的朋友，如今已經必須靠著偶爾的相聚來拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說我們都已經長大了，不需要相互扶持了，還是說我們總無法逃脫環境的變遷，在遷徙的過程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。
偶爾一陣微風吹動書頁，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續，太陽上山，太陽下山，一天的結束，又一天即將來臨，無數的故事還沒完結便已結束，那些匆忙的來不及畫下句號的故事，又將會被誰銘記，被誰以遺忘呢？
懷念那些不知改如何繼續的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創造出新的回憶。
揮之不去的記憶作文 篇46
行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮江有差別，但在非市區的城郊，味兒都是一樣的。
一排小店，有大有小。居多的還是面館。
媽媽的同事推薦了“好再來面館”與“邵順興面館”。不過很遺憾，都下班了。“那該如何？午飯都沒吃。”我問。“買點兒其他的吧！”老媽答。“喲，那兒有燒餅，看看？”“走。”
走近一看，是一對老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經風霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說有笑，配合默契，老奶奶負責做餅，老爺爺負責燒熟餅、賣餅。那一個燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分認真地對待此事，每一個甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣。“小伙子，吃嗎？剛出爐，5元10個。”老爺爺和藹可親的對我說。“要！”我說。“甜還是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我幾個熱乎著的，說道：“趁熱吃啊！”“好的！謝謝老爺爺，再見！”“再見！”
我提著一袋子燒餅走了。火車上，我依舊沒忘卻那位老爺爺的笑臉。我拿出揣在懷里的兩塊小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。
這，才是我理解的“鎮江記憶”。
揮之不去的記憶作文 篇47
我摸著那個鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。
以前我學習不用功，成績不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績操碎了多少心，我多少次聽到家訓也只是左耳進右耳出。
記得有一段時間，學校里很流行毽子。那個花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學們一下課就飛奔到操場，靈活的左右轉著身體踢著毽子。
我不曾一次向爸媽提過要買，而他們總說：“別人可以玩，是因為別人成績好，而你成績不好不能玩。”我聽后，生氣極了，心想：你不給我買，我自己做，心動不如行動。
花費了幾天時間，一個粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個東西，突然爸爸破門而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說不要啊，不要，爸爸無奈的把我所有的玩具鎖在了一個大皮箱里。對我說，只有你考了全班第一才能打開。現在我已經考了全班第一，而他們卻再也沒有提起那個可憐的毽子。
從那一刻起，我就明白了，我的童年已經不是我的了，我只有一條路——努力。
揮之不去的記憶作文 篇48
從踏進外校至今天，我在這個校園已經待了快7年，對校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說，我已經完完全全成為了外校的主人。此時再回憶過去，不禁會想起許多，感慨萬分。
開學了，每天跟著“大部隊”來往穿梭于課室、飯堂、宿舍，茫茫然跟著老師，暈乎乎地和伙伴們劃著整齊的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因為太好奇而感到的不適應，很長時間內對于老師說了什么幾乎沒聽，只是跟著老師走來走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂地學習和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚！
不知我在這里流過多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個充滿書香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀念。
如今小學已畢業，可還是割舍不下在學校的那些回憶，留在這里繼續念書。而我，已不再是那個幼稚、好玩的小學生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認識自己的人生價值，絕不耗費青春，讓自己后悔！
揮之不去的記憶作文 篇49
佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開詩書，賞一闋宋詞，裊裊書香縈繞。偶然間，余光瞥見院外頹圮籬墻角落里的木推車。
歲月在時光中沉淀，歷史的車輪滾滾向前，推車上留下年代的痕跡。夕陽西下，余輝灑滿大地，推車仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著歲月的遺跡。推車的記憶，守候著家族的延續。
爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。‘喜慶的氛圍縈繞在農村，喧鬧的集市，沸騰的人群，無不洋溢著濃厚的年味。彼時，木推車也歡樂，車上幔著紅絲布，靜靜地等候在門前。家人忙碌著，鄉鄰也都加入這隊伍，不禁問，這是為何？原是長子迎親。未幾，抬著新娘的小車緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著心中美好的未來圖景，邐迤開來。
光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見荒置在閣樓的推車，不禁要爬上去，夫妻兩看著可愛的孩子，會心一笑。灰塵滿布的木推車又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車又恢復了活力。
就這樣，歲歲年年。推車見證歲月的流逝，時代的變遷，默默地守候著。
揮之不去的記憶作文 篇50
窗外，夜色，星光。
五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓生活畫上句號。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點點滴滴已經深深烙在我心里。
忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著充滿陌生與挑戰的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個人寂寞。
總得學會適應的！
12月，微微有些寒意，陽光沒有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著。地上，是一只只被拉長的影子，偶爾會有一些不易察覺的小晃動。但，我沒敢倒下，是身上穿著的沉重的綠色軍裝時刻警醒著我：再苦，再累，也得撐下去。因為，我是一名軍人！
堅定整齊的步伐，在風中進行，踏響了“一、二、一”的口號。蕩氣回腸的口號，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。
幾乎每天都重復這幾套枯燥的動作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓練，整頓著我們這群戒不掉叛逆的孩子。
揮之不去的記憶作文 篇51
青春，就如一本書，但不同的是，這本書一旦打開，便只能一頁一頁的翻過去，不可能再上演過去的故事。
當我們坐在椅子上，談笑風生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。
猶記得和朋友吵架時的情景，兩個人互不相讓的吵，明明錯了，卻怎么也說不出“對不起”；猶記得被老師批評的時候，老師喋喋不休的說，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發生矛盾時的頂嘴；猶記得分數下來時慘不忍睹的卷子……
記憶中騎單車的女孩，摔倒時哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機，手里捧著書本的女生。
青春，是我的資本；快樂，是我的標志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。
記憶，是青春的伏筆；夢想，是青春的動力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。
揮之不去的記憶作文 篇52
不知道如何的，逐漸有一些喜愛追憶小時候。
前幾天，一周周測，將我弄得手足無措。我也不知道是什么時候起，我逐漸看待學習培訓，那樣不用心了。自小，我非常擅長的學科，就是語文課。我怎么也意想不到，我還在這一學科上，會留有不過關的印痕。這對于我而言，有點兒無法接納。
還記得小時候，拿了高分數的我，常常獲得媽媽夸獎。而現如今，媽媽的工作中，愈發的忙了。我好長時間也沒有吃到她做的飯，聽見她的夸獎，乃至是看到她的面了。或許是她感覺我已經成長，能夠管好自己了。因此。我應當愈發勤奮，不必讓她心寒才算是。可我卻沒那麼聽話。可是我經常思索的，就是我在意的，是媽媽的夸獎的嗎？
周測考試成績，教師并沒有告之父母，僅僅感覺我一時出錯。我卻在收到媽媽電話，積極向她講了不過關的事兒。換得的僅僅一句“下一次勤奮，學好便是。”隨后便是她講：“晚餐我不會回家了吃完，你自己想辦法吃點吧。”電話掛掉后，看見桌上考卷的記號筆印痕，內心有一些發麻。來到書柜前，看見以前她幫我買的一本這書，內心更不是滋味。
小時候，吃一顆糖，就可以高興好長時間。那時，糖塊僅僅甜的。長大以后，吃甜就好像減輕苦味，笑不出來，也哭不下來。
揮之不去的記憶作文 篇53
時間過得真快，一晃眼，五年的小學生活就要過去了，我馬上要畢業了，可小學是多么令人迷戀而依依不舍。
三年級的運動會讓我領略到了師生之間最純真的摯愛。往日的一切并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。
我剛走進教室，只見同學們個個熱血沸騰，老師“煽風點火”——激勵我們。“唰”的一聲，大家一齊起身奔向操場。然而，第一場比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。
我們拿起繩子，比賽開始了。雙方開始發力，我們壓尾的小張突然半蹲下來，雙臂肌肉發力，把對法的隊員拉了個措手不及，輕松獲得勝利。第二場的敵人可就不好對付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著我們要撐不住了，就在這千鈞一發之際，我們心中涌動著一股難以言狀的激動，大家望著獎杯，老師對我們的期望已經成了我們的動力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們在一瞬間內，以壓倒性的勝利戰勝了對方。
小學生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦盡甘來，我永遠也忘不了。
揮之不去的記憶作文 篇54
記得在童年時期的我曾經干下的一些傻傻的事。
一次，我閑得無聊，呆呆的望著家里陽臺上的花：“公園里的花花草草經常被修剪，那么今天我也來給這盆話修剪一下吧！”我在心里想。
“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽臺上。
小時候的我，呆呆地望著天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會不會跟棉花糖一樣？”有時我對大人們說：“我要坐在云上面去到處飄。”
小時候的我，呆呆地望著那一望無際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問油然而生。雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”哦，我一下豁然開朗，原來人的胸懷更大些。
小時候的我，偶爾有些小調皮。會把水桶打翻；會把垃圾往食用油里放；會……童年的我，不知干了多少傻事。
小時候不知道花不可以被修剪，長大后才知道花被剪了就沒有原來好看了；小時候不知道云是水蒸氣蒸發后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時候我經常完老鷹捉小雞的游戲，或許現在可以玩時光記憶的游戲，記憶起過去的那些點點滴滴……
揮之不去的記憶作文 篇55
天空白茫茫的一片，似乎沒有一抹彩色，眼前的世界如此模糊，某人，我祝你生日快樂。不知你是否記得，有一個扎著馬尾辮的女孩走進過你的世界。她說，我在這里呆了三年，倆年的時光用來喜歡某人，一年的時光用來回憶某人。她帶著回憶走向另一座城市，現在的城市空蕩蕩的，靜悄悄的，她就在這空蕩蕩的城市回憶著舊城舊人舊事，目光空虛的望著窗外白茫茫的景色，手機上的日期正好是他的生日，這是她離開那座城市他的第三個生日了，不知道他有沒有人陪，有沒有人祝他生日快樂，他過得好不好···倆行清淚劃過她的臉頰，她無法聯系他，也不能跑到他身邊陪他過生日。因為他看不見她也聽不到她的聲音。他在四年前就已經力離開了她，什么也沒帶走，只留下一座孤零零的、寒冷的墳，她連他最后一面都沒見到，他就走了，她沒有他的照片，只有那腦海中早已模糊的那張笑臉，他離開了，什么也沒給他留下，什么也沒帶走，或許，他帶走了她對他的愛與思念，她也只擁有關于他那模糊的記憶。白茫茫的一片，孤獨。空虛，早已在她的心中發芽。三年的時光，倆年用來喜歡，一年用來想念回憶他。
揮之不去的記憶作文 篇56
你生活在遙遠的唐朝，生活在那個中國人至今還引以為豪的時代，
你是詩人。熱情奔放的詩人
有人說你浪漫。是的，你浪漫。站在井邊，沐著月光憂愁思念家鄉的，是你。天子傳喚，大開衣襟不上船的，是你。
你的浪漫，從不可以去體現，卻有一種不矢風度的情懷。你覺得自己像孩子，總是很隨意地表達自己的感情。
人群熙熙攘攘的古城，叫賣聲四起的小道上，你貯足在一個小書畫攤前，小書桌上，年輕人豪情四射。黯黃的宣紙，縱橫交錯的起伏線上，墨水潑撒著。
你笑了，你覺得他很像你，像年輕時的你。
從不吝惜自己的專注，看似凌亂的書畫，蕩著一種豪邁的壯美。
他抬頭，發現了你，先是呆住了以下，你向他微笑，他才回過神來。
你問他能不能梯子，他欣然同意。你提筆寫到：
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
微笑而去，那兩句詩，寫給他，也寫給自己。
你突然回想起了很多，你的母親，你的第一首詩歌，你最初的夢想，都像電影鏡頭一樣，平鋪展現在你的眼前。你覺得你老了，但你的心還很有活力。
靠在長安城墻上，舉起酒杯，一飲而盡，你想與閑云野鶴作伴，定不會寂寞。
我不愿說你的名字，其他人卻已經猜透。
揮之不去的記憶作文 篇57
夜深了，躺在床上，看著雪白的天花板，小時的記憶又一次浮現在我的腦海中。
上學
下雪了，雪花紛紛揚揚飄落地上，北風呼呼地吹著，街上的人們都把自己裹成了一個大粽子。
“哇—哇—”，兩行熱滾滾的淚珠從我臉頰流過，我緊緊地抱著媽媽的脖子，不肯讓媽媽離去，而媽媽的身后，則是我的幼兒園老師。
在媽媽懷中的我，那年三歲。
秋千
秋葉飛舞著，傳遞著秋的訊息，秋風前進著，因為歡聲笑語而停了下來。
我坐在蕩得高高的秋千上，開心地笑著。“高一點，再高一點！”此時，我覺得我就是一只可愛的小蝴蝶，飛過去又飛回來。我身后的爸爸，臉上，也蕩漾著微笑。
坐在秋千上的我，那年六歲。
操場
天空一塵不染，像天藍色的顏料倒進純凈的水里，全是藍的。
“來呀！快來抓我呀！”操場上，我和我的小伙伴們互相追著、鬧著、笑著，歡快地跑著。每個人的臉上都充滿笑意，玩樂聲，充滿整個校園。
歡快的笑聲中的我，那年七歲。
我翻了翻身，繼續回憶著。只知道一抹笑意呈現在我的臉頰。
揮之不去的記憶作文 篇58
童年是美好的，就像一瓶可口的飲料，就像一個可以創造一切美好和悲傷的魔法棒。一次找書的時候，我意外發現了一張照片，就是這張照片，讓我明白了只有堅持才能成功的道理。
一天早晨，我發現小朋友們都在騎自行車，當我看的正入迷的時候，爸爸對我說：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他們一起玩。”于是爸爸就開車前往商城去了。
自行車買回來后，我已經無法克制內心的激動，不管三七二十一地騎車沖了出去，可是我上車后怎么也高興不起來，短短幾分鐘就摔倒了好幾次，而爸爸卻在后面笑了起來。我氣呼呼地站起來，又一次上車，結果又摔倒了，我氣得馬上轉頭準備回家，可爸爸一下拉住我的衣服說：“等一下，你知道嗎？別人也和你一樣摔過跤，可是別人沒有放棄，而你摔了幾下就要放棄嗎？”聽了爸爸的話，我覺得很慚愧。于是我鼓起勇氣又一次坐上了車，這一次沒有立即就倒下，竟然騎出去一段路。如此反復練習了多次后，我終于學會騎車了，我別提有多高興了！
經過這次騎車，讓我明白了：遇到困難只有堅持不懈，永不放棄，才能成功的道理。
揮之不去的記憶作文 篇59
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得在一年級的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎么也不理解，老師只好換一種方法說：“但是是表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣。”我一聽，心想：原來這么簡單呀！于是我就說：“我懂了！”老師見我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉折的意思，那么就簡單了！我立刻想到了一個句子，便舉起手來，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來，大聲地說：“從學校到家有三個“但是”的地方。”老師聽了，先是一愣，然后捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯后仰，有的連話也不能說了，可我卻覺得莫名其妙。老師終于忍住笑，耐心地對我說：“但是表示意思轉折，與雖然、盡管等幾個詞連用，剛才只是打了個比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了起來。
童年是美好的，它總能勾起人們許多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂趣。童年的事情一直陪伴著我，在我幼小的心靈中，滋潤著我成長。
揮之不去的記憶作文 篇60
童年是回憶的海洋，海洋的沙灘上有無數的貝殼，每一個貝殼都會勾起一段快樂的往事，或者一件傷心的故事。可讓我記憶猶新的仍然是那一個讓我一想起來就前俯后仰的那件傻事。
那是一個鳥語花香的春天，我在農村的老家玩，我覺得會無聊，就跑到田邊去玩，看見農民伯伯在插秧播種。于是，古靈精怪的我心想：不知道錢可不可以種出更多的錢呢？我二話不說就跑回家拿了一張十元的鈔票，在院子里學著農民伯伯的樣子，用鋤頭找一個水分充足的地方挖一個洞，輕輕地把十元放進去然后蓋上土鋪平。
過了一個月后，我看見農民伯伯種的農作物發芽了，我想：“我的錢是不是已經發芽了，而且也長了很多錢呢？想著我便跑回家去，到了后院，我發現我中的錢不但沒長很多，而且連發芽也沒有。我立刻拿來小鋤頭，把土挖開，發現那十元已經爛得不像樣了，我見了大哭了起來。這時，媽媽聽見我在哭，就走了過來文我：“為什么哭呢？”我把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽大笑了一下，把錢為什么不可以種的原因講給我聽，原來只有植物才可以種植，我立馬轉哭為笑。
每當我想起這件事，我都會笑得肚子疼。
揮之不去的記憶作文 篇61
我在小巷里奔跑，驚慌失措地對朋友小宇說：“快，他追來啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”那還是我七歲時的事。
記憶拼命的倒退，倒退到了30分鐘前，媽媽當時因為有事把我放在鄰居小宇家，小宇是我的好朋友，每次有空我都跟小宇玩，我們倆就下樓了。
我和小宇來到和他上次玩過的地方——菜場，這時已經傍晚了，人們早已收攤回家，晚上就變成了我們玩耍的好地方。我站在椅子上高聲宣布：“這就是我們的領地啦！”下一句還沒說，小宇就一把捂住我的嘴。我剛要質問他時，卻發現了一只大狗在虎視眈眈地盯著我們。我們那時哪知道“防狗措施”。當然拔腿就跑，我驚慌失措的對小宇說：“快，它追來啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”原來大狼狗已經貼近了我，我瞬間像博爾特賽跑似的飛奔了出去。不過狗的速度也是出了名的，能有小汽車的速度快。不一會兒，我就被追上了，我立即掉頭跑。這時，一顆石頭彈到了大狗的身上，原來是小宇！他拼命逃跑，終于躲到了草叢里，大狗找了過來，見目標消失了就走了，人狗大戰也就結束了。我回家向媽媽講了這件事，把媽媽嚇的不輕。
到現在想起這件事，我還有點后怕。
揮之不去的記憶作文 篇62
清晨，曉霧將歇，我漫步在小區的小徑上，悠然自得，心情舒暢。
走著走著，忽見一群小孩兒圍在一起，七嘴八舌地聊天呢。我也走上去，瞧瞧他們在干什么。
只見，一臺精巧的機器映入眼簾。它很大，足有我的一半高，挺拔地立在那兒，可神氣了。一個孩子正在機器上玩彈彈珠，拉動操動桿，就見一顆珠子飛射而起，滑入一個如迷宮一樣的隔間里，跌跌撞撞地往下掉，下面有好幾個落點，分別對應著不同數量的彈珠，落到哪個落點就得幾顆彈珠，也有時得不到彈珠。
我眼睛放亮，看得津津有味，趕忙跑回家，翻出珍藏著的45顆彈珠，剛要開溜，就見媽媽跑過來，瞅瞅我手里的彈珠，陷入了回憶……。
以前，當媽媽還是一名少先隊員，她最喜歡的游戲便是彈彈珠。兩個人一組，每人5顆彈珠，誰先彈到對方的彈珠，誰就能收獲那枚彈珠。最后誰的彈珠多，誰就勝利。媽媽說著，臉上洋溢著幸福的微笑。我卻有些不耐煩，腳想踏出門去。媽媽卻突然臉色一變道：“正是國家經濟繁榮，國富民強，你們這一代才如此幸福，但是你們不要身在福中不知福，一定要努力學習，回報祖國啊！”
我停住腳步，陷入了沉思……
揮之不去的記憶作文 篇63
在我心靈的最深處，隱藏著我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達不了的最深處，他依舊會一遍一遍出來折磨我呢？
為什么光明與黑暗同時存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂，所以讓我連快樂也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會讓那段記憶浮現，快樂與蝕心的痛苦互相交集誰又知道，誰又能明白？無法忘記的回憶，注定要與我糾纏。
無法忘記它恐懼的神情，無法忘記它突起的雙眼，更無法忘記當手觸到那具冰冷僵硬的軀體時的感覺，那一刻痛苦將我撕裂。無法接受它已經死去，更無法接受它是被我害死的事實，我寧可相信它只是睡去。可為什么它卻一睡不醒？現實逼我承認它的離去。再也看不到它寶藍的雙眼，再也聽不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂的時光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。
面對這段記憶，我該整樣，繼續逃避，還是面對，要是面對，我又該整樣面對。
揮之不去的記憶作文 篇64
今天，我獨自一人走在一條小路上，這條小路，對我來說再熟悉不過了。小時候我和小伙伴們經常在這條小路上奔跑，過往的老人們總是大聲叫到“慢點！慢點！”如今想起我都會情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那時快樂的時光。
記得那年走著走著勿打勿撞走到那里看見了這樣一片田野，春天時，我們常常一放學就來到這里，躺在草地上，看著湛藍的天空，看著悠悠的白云，`淘氣的小鳥飛來飛去，感受這大自然給予這個世界的一切美好。
夏天，傍晚時會有許多的蜻蜓飛來飛去，我們拿一根細長的竹竿，把竹竿上繞滿蜘蛛網，在放點兒水，竹竿就會很有粘性。拿著竹竿揮舞著，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我總是粘到最少蜻蜓的一個。忽然大雨來了，我們還傻傻的在那兒捉蜻蜓。
秋天，人們收割好稻谷，剩下稻草，我們就會用稻草堆積成一座"房子”。
冬天，我們就在田野里奔跑。
田野邊上，有一條小溪，這條小溪的水清澈見底，許許多多的小魚，游來游去，我們就在水中抓小魚，玩的樂不思蜀了。
揮之不去的記憶作文 篇65
時光荏苒，白駒過隙。美好的童年也離我們而去，一晃六年，我童年的時光，被記憶的相機，拍成了一張張照片，保留在我的記憶中。
翻開記憶的相片，去尋找屬于我們的童年。
記得那時四年級下學期，彭老師不再擔任我們班主任，班委會組織了一次采茶活動，我們一家自然也報名參加了。
清晨，睡眼朦朧的我睜開了眼睛，然后，我起身在床上把頭和腳換了個位置，又一頭倒在床上繼續睡了起來。還沒合上眼睛，就聽見我媽發動了她的蓋世神功——河東獅吼叫我起床。我立馬從床上跳了起來。過了一會兒，我們來到了集合點，租的車還沒有來，我就和同學們玩起了躲貓貓。
上了車，我在想，該如何渡過這兩個小時的車程啊？嘿嘿嘿……幸好我機智，帶了一副撲克牌。我和彭向力他們玩了起來。
不一會兒功夫就到了采茶基地，眼前一片綠色蒼蒼的茶樹。
我們分成了黃、紅、綠、藍四支隊。我是黃隊的。我們來到茶山開始采茶。在下山的時候，我因為地太滑摔了一個“狗啃泥”——“哎呀！痛死我了……！”
中午吃完飯，我們玩了一個游戲后，又去體驗了炒菜，親自做菜給家長們品嘗。
童年雖已經離我們逝去，可還是讓人十分懷念。
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