寫記憶的600字作文_九年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫記憶的600字作文_九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫記憶的600字作文_九年級作文1

　　帶著記憶的行囊出發

　　日歷是一個愛穿新衣服的小孩，每天總不忘換新衣裳。我生命的列車飛快地行駛著，不知不覺中已：駛過了十三個小站。我打開生命的！行囊，尋找著珍貴的記憶…

　　記憶·繁星點點

　　小時候，我最愛趴在家中的小茶幾上，用削得尖尖的鉛筆在田字格中歪歪扭扭地寫下“爸”、“媽”、“我”這幾個字，紅撲撲的臉蛋上洋溢著甜甜的微笑。

　　那時的我，喜歡趴在窗臺上數著窗前的落葉，每落一片，就吃一根奶油棒棒糖，直到嘴里塞不下，嘴唇沾滿奶油。我喜歡夕陽兩下，這時我會目不轉睛地看著天邊變幻無窮的云彩，想象天空的神奇；喜歡烈日當空，這時我會躲在樹蔭下看螞蟻搬家；喜歡淅淅瀝瀝的小雨，這時我會不顧大人呵斥在雨中跳躍，直至滿身泥水；還喜歡繁星點點的夜晚，躺在奶奶懷中，聆聽牛郎織女的故事，悲情處，不禁涕淚齊下，大叫“王母娘娘是個大壞蛋！”

　　在童年的記憶中，大自然的一草一木、世間的一點一滴都是一顆顆明亮的星星，點綴在我生命的天空，閃耀著真、善、美的光芒。

　　記憶·花香縷縷

　　夜悄然地拉開帷幕，寒意浸入心頭。父母細碎的腳步漸行漸近，母親輕輕地為我披上暖融融的大衣，父親悄悄地為我端來熱騰騰的牛奶。剎那間，一股暖流涌遍全身，一縷醇香溢滿房間。回頭望去，母親的眼角多了幾道細紋，父親的兩鬢又添了兒縷白發，一行淚水無聲地滑過我的臉龐。記憶中，父親的后背是我堅實的靠山，母親的懷抱是我溫馨的港灣；記憶中，父親嚴肅的臉龐也是一幅畫，母親不休的嘮叨也是一首詩，而自己便是在父母無言的呵護下成長的。

　　如水的親情如同一朵朵絢爛的花朵，鋪滿我人牛的小路，排列出一組平凡卻無比溫馨的畫面，散發著—縷縷淡淡的花香。

　　記憶·浪花朵朵

　　考試過后，試卷上鮮紅的分數像一把小刀，狠狠地剜著我的心，我的情緒也低落到了極點。周圍的歡聲笑語在我聽來是那樣刺耳，天空中的小鳥失去了往日的生機，落葉被風染上了悲傷的色彩，漫天飛舞，我漫無目的地徘徊在回家的路上，不知該怎樣面對父母。

　　突然，一條河流映入我的眼簾，清澈的河水豌蜒地流淌著，時而遇到巨大的石塊，激起一圈圈潔白而美麗的浪花，爾后又平靜地向前奔去。霎時，我豁然開朗，再大的困難也無法阻擋我前進的腳步，朵朵浪花在我心中唱響了一首激昂的戰歌。

　　整理好記憶的相冊，小心地放進行囊，帶著童真、感恩與堅韌，在人生的旅途上，我昂首前行……

寫記憶的600字作文_九年級作文2

　　暑假回去了，我、表哥和表妹都在叫熱。于是，外婆便把大小床搬到屋頂上。我們伴著如水的月光，聊起了天。

　　月光灑落在我們的身上，晚風輕輕地撫摸過我們的肌膚。上面很涼爽，我和表哥一起手舞足蹈地與外婆分享著白天在田里的壞事。表妹高興地告訴外婆：我們早上把家里的小黃狗趕進了田里，還踩壞了幾個苗！說完我們很自豪地拿起鞋子，給外婆看那些秧苗的殘渣。外婆嘆了口氣，又笑著問：你們這群皮娃子，踩壞了苗子，以后我們吃什么啊？而我們則高興地說：我們長大了給你買好吃的！外婆聽了，連身叫好。

　　月亮閃爍的光照得人睡不著，仔細聆聽風吹過的聲音，宛如一首悠揚的小曲兒。漸漸地，眼皮慢慢地落下了。夜晚，在朦朧的月光下，一個身影外婆在幫我們蓋被子。晚風確實吹得人有些冷。外婆輕輕地走到我們身邊，悄悄地為我們蓋上被子。她打著哈欠，又揉了揉眼睛，再次把我們的被子扯了扯，再安然入睡。外婆并未發覺我醒了，可是那月光下慈祥的面孔與瘦弱的身影我卻記憶深刻。第二天，外婆好像沒睡好，卻對著我們說：昨晚睡得一定比你們好！

　　那天晚上，我們依舊在屋頂上睡覺。我們還天真地對外婆說：你昨天晚上睡好了，今天還打哈欠，外婆真是個睡蟲！外婆也不回答，只是笑了笑。在月光的照耀下，外婆是那么的慈祥。睡之前，怕熱的我們把被子拋棄一旁。我們看著朦朧的月光，再次醒來時，被子已幫我們擋住了蕭瑟的夜風。剩下的，只有溫暖。但是，外婆自然也會因擔心我們受涼，自己休息不好。

　　第三天，外婆還是強撐著，說她睡得很好，而我們卻不想讓外婆那么累了。我把那月光下的身影告訴了表哥表妹。那天晚上，月光依舊伴著我們入睡，但這次我們都蓋好了被子。

　　又是月光如水的夜晚。外婆依然說她睡得很好，我們也只是相視一笑。雖然，那月光下瘦弱的身影依舊。

寫記憶的600字作文_九年級作文3

　　有人說，時間久了，便會淡忘；有人說，最重要的記憶，都埋藏在心底；也有人說，有一段喜憂參半的故事，叫作小學。

　　曾經互稱朋友的那群人，在畢業后都走散了。在藍天下承諾永不分離的那群人，也許早已互相淡忘。記得是誰說過：班里總有個女漢子，會讓你佩服；班里總有一個學霸，會讓你不服；班里總有幾個學渣，上課說話；班里總有幾個搗蛋鬼，會讓你開心；班里總會有個老師，會讓你畏懼。小學六年，說長不長，說短不短，可一眨眼就逝去了，是真心的不舍啊！

　　六年，我哭過也笑過。記得一年級時，我帶著一份天真和一份懵懂被騙進學校。我都快忘了，放學時是誰哭著鬧著不愿上學，用水汪汪的眼睛懇求母親。我還記得第一次寫的字扭扭曲曲，第一次考試緊緊張張，第一次被表揚洋洋自得

　　四年級的時候，我收到N封絕交書，絕大部分出自兩人之手，她們是我新交的朋友。開始的時候很難受，每個字都化成淚水涌出眼睛，后來就漸漸學會了習慣，她們經常生氣，但每次生氣的時間都不會很長。后來又寫出冒出了一個興趣班，我再一次被坑了：所謂的興趣班就是一場比賽，因為學業重，我開始熬夜學習。

　　六年級，拍過畢業照后，所有人都散了。星星會墜落，太陽會落山，月亮也有不亮的時候，分別的時刻會姍姍而來一切的一切，隨著時光的流逝，遲早會被淡忘。要說世間最殘忍的，不是死神而是時間：把我們聚在一起，又將我們分開。小學的同窗們，我記住的有多少？但我還記得：有個女漢子讓我佩服，有個學霸讓我不服，有些搗蛋鬼讓我開心，有個老師教我做人

　　時光一去不復返，我的朋友們，有緣再會！

寫記憶的600字作文_九年級作文4

　　歷史，使人明智，它猶如一座圣潔的花園，無數花朵在此中綻放，滿園春色，馨香一片，歲月更迭，花朵已逝，但馨香依舊。

　　不知你會否記得南宋文天祥，在面對敵人威逼利誘之下，卻仍堅持對名族的忠貞與大義，在兵敗被俘經過零丁洋時，慷慨的吟出了：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”在英勇就義之前，他仍不屈服，一字字，一句句，激昂慷慨，如雷貫耳，文天祥他用生命書寫出不朽的詩篇，用生命堅持民族忠貞與大義，用生命給我們后人以啟迪。風過留聲，雨過留痕，如一朵迎雪綻放的冬梅，將自己的芳香永駐人間。

　　不知你會否還記得東晉詩人陶淵明，面對紛擾的世俗，始終保持從容與冷靜，他身居鬧市，卻心如止水，因為他堅守自己的信念，“心遠地自偏”這一信念在他心里已根深蒂固，不可動搖，“采菊東籬下，悠然見南山，”是他生活的真實寫照，他淡泊名利，熱愛自然，胸襟曠達，充分體現了他的高尚情操，充分的展現了他的人生價值，他似一朵迎霜傲立的菊花，淡薄的清香永久彌散……

　　不知你會否記得那身為唐宋八大家之一的蘇軾，面對八月十五圓月時，豪放的吟出了：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟!”雖然不能與家人團聚卻依舊對美好事物充滿了祝愿，他還有一番偉大抱負，他壯志凌云，他有自己的宏圖偉業，希望為國爭光。在出獵時，更曠達的道出：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”展現了他壯志未酬，他若一朵蘭堅韌不拔的蘭花，將自己的芬香飄散在人世……

　　光陰荏苒，歲月如歌，滄海桑田，花開花落。無數花朵隨時間流逝而消亡，但歷史的花園沒有蕭條與冷寂，無數生命在歷史的長河中消逝，但他們的芬香在歷史花園中彌散，他們的聲音定格在我們記憶深處……

寫記憶的600字作文_九年級作文5

　　有一部關于老人院的影片，我到網上去看了，本是抱著好笑、輕松的心情看的，但當我看時卻潸然淚下。

　　腦海中不由又浮起一個人的面容，但他的面容已經模糊，惟有那滄桑的背影，還深深刻在我的腦海，那背影有些駝了，讓人感到孤獨、寂寥、無依無傍。

　　我家后面曾住著一位老爺爺，從沒有結過婚，也沒有多少的積蓄，與家人也很少來往。老爺爺是一個啞巴，生來便是，因此沒有工作，只是守著那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經常穿著他那件青灰布衫，與我奶奶指手畫腳，我一放學回家他便對著我“啊啊啊啊”得叫，我無奈，也只好“啊啊”的應和幾聲，也已習慣了啞爺爺的日子，倒也不在意了，可有一天我回家居然沒看到他，讓我很奇怪，連忙跑進家問奶奶：“奶奶他去哪了?”奶奶一頭霧水，問：“他?誰呀?”我急了，說：“屋后的啞爺爺啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了。”奶奶說。我只哦了一聲便走開了，想到見不到啞爺爺了便有些難過。

　　一晃幾年過去了，我早已忘記了啞爺爺，他原來的住處，也重新造過了，不過一直空著。

　　直到我上了初一，那天我和朋友一起騎車回家，路過敬老院，我驚詫居然看到了那熟悉的身影，是啞爺爺，他的背影是那樣的孤獨、寂寥、無依無傍。腦海中又浮現出一個個畫面，記得有一次，我在做作業，啞爺爺走進來便在我旁邊晃來晃去，直到我做完，剛要收拾書包便被他拉了出去，他拉我去了他家，里面陰暗潮濕，但有一股香味，他掀開鍋蓋，原來是我最愛的番薯，他拿給我吃，我吃得可歡了，他還讓我帶了一袋生的回去，讓我奶奶煮。幾天前聽奶奶說啞爺爺去世了，我眼前又浮現他的背影，滄桑而無力。

　　啞爺爺去世了，但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠想要珍藏的，也是永遠值得珍藏的。

寫記憶的600字作文_九年級作文6

　　童年是七色的，是熱情地，是可愛的。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就想整天嬉鬧的浪娃娃；童年時純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。可他已離我遠去……

　　夏天快到了，爸爸去買了一個大西瓜回來，切成塊放在桌子上，我拿起一塊，思緒不由得回到了小學……

　　記得那也是一個夏天，媽媽來接我放學時，在路口買了一個大西瓜。回到家，我津津有味的吃了起來，我邊吃邊問：“媽媽，媽媽，這的黑色的籽怎么辦？丟了嗎？”媽媽一聽，笑了起來，說：“籽肯定要丟啊，這又吃不得。”“啊？這么多籽就丟了，太浪費了吧。媽媽，可以拿來種嗎？這樣來年就可以長出一個大西瓜了。”我說道。媽媽說：“當然可以呀這本來就是種子嘛！”我一聽完，就連忙拿著我吐的籽去洗干凈。洗完后，我拿著籽來到花盆前面，用小鏟子挖開一個小洞然后吧籽放進去，澆一點水，好了，種子就種好了，接下來就是等待。

　　過了幾周，種子發芽了，我想：都過了這么久，怎么才長這么點苗，不可能吧，我要去問媽媽。媽媽聽了，摸摸我的腦袋，笑著說：“西瓜哪有這么快呀，要慢慢等待，懂嗎？”我聽完，心想：我等不及了，我要想一個辦法，對了，拔苗，這樣，它才長得快。我馬上跑到花盆旁邊，輕輕地把苗拔了起來，這樣一來，苗果然高了許多，我高興的跳了起來！可過了幾天，西瓜苗倒下了，我哭了。原來，西瓜苗被我的無知殺死了！想到這，我吃了一口西瓜，不知為什么，西瓜沒有之前的甜！

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖；猛然發覺，童年的純真與夢想已隨時間的小船慢慢航行，漂流，離我而去……從前的一切，一切都已成為我記憶中珍貴的一頁！

寫記憶的600字作文_九年級作文7

　　這個寒假，對我來說非同一般。因為我從長夏無冬的廈門回到老家去過年，真正體會到了冬天來臨的感覺。

　　當我到達老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車，我感覺自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖，穿上苗傲，以前在老家過冬時那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經八年沒回老家了，見到久違的親人，怎能不高興？

　　老家的親人對我的到來都表現出最大的熱情，長輩們拉著我的手問長問短，無微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來的變化，爭著要帶我去玩。我仿佛已經變滿滿的愛包圍了，幸福無比。

　　稍作休息，冒著嚴寒，小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢中相見的美食，在這個寒冬來臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會到了一樣的溫暖。

　　我這次回老家的原因還有一個，那就是一直很疼愛我的堂哥要結婚了！因為父母工作走不開，我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧，攤上新郎帥，新娘美，臺下的人菏澤喜酒，說著祝福的話。白色婚紗隨風搖曳，相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……

　　我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點點蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現在卻矮小到我肩膀的原因了。是時光，時光改變了我們，讓我們成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時光。我不在是哪個小小的，拉著奶奶的手，從幼兒園放學后吵著要喝豆花的孩子了……

　　當這個冬天來臨，我知道，逝去的時光不再回來了，但美好的記憶會永遠留在心中。

　　初一:夏星希

寫記憶的600字作文_九年級作文8

　　曾祖父和曾祖母的屋前，似乎總有叢花綻放。

　　手制的木架子上，錯落地擺放著花盆。盆里的花一季一換，大多是無名的野花，種盆里養起來，才有了家。花事也不很壯闊繁盛，只星星點點地掩在綠陰里，淺淺地笑。

　　曾祖父曾祖母都是惜花之人。記事起，每每看望他們，便見著兩人侍弄花草，蒼老的面容隱在芬芳后，倒也成了群花中的一朵了。不過那么幾朵小花兒，卻是看不厭的，花色流轉間，兩人面上也有霞光旖旎。

　　跑過去問他們：在做什么呢？兩人才恍然回神。曾祖母笑：聽花說話呢。我便要笑她癡魔了，花也會說話嗎？曾祖母就拉著我去聽，幸福地瞇起眼：你聽呵微風拂花，悠揚的風聲中似乎確有細碎的花瓣碰擦聲，如花們輕盈的笑語。

　　依稀記得那花是迎春，迎著春天開的。暖黃的顏色，像陽光兌了水，沿莖條鋪的路傾瀉而下。自此，我便盼上了來這的日子，和曾祖父母一起聆聽花在枝頭開放的私語。

　　另一件盼著的事是打水澆花。那口古井的邊緣有厚而茸的青苔，吃飽了水，從磚縫間鉆出來探頭探腦。曾祖父汲上滿滿的一桶水，擱在花架子旁。我拿了長柄的木勺，迫不及待地去舀水，一路搖搖晃晃，水灑了滿地。一桶水往往只有半桶喂給了花，另半桶化作它們笑出的淚落在地面。曾祖父不忍地拭去花上的水珠，嗔怪道：你看看，它們都哭嘍！我埋下頭，悄悄同花說抱歉。

　　時光在花陰里悄然流逝，曾祖父母也步入耄耋之年，不變的是屋前群花絢爛。那日我又去看他們，只見曾祖父推著輪椅上的曾祖母，流連于盈盈的花，面上是淺淺的笑。光陰仿佛停駐于此，花香浸潤了時光，寧靜而悠遠。

　　愛花之人的內心，想必也是如花一般的吧。清幽、淡雅，亦有淺淺芬芳染了他人心房。

寫記憶的600字作文_九年級作文9

　　生命之樹飄落了一片葉子，生命之輪也在不知不覺中給他套上了13圈。我乘著風，飛快地向前跑去，驀然回首，童年已在遠處揮手道別。

　　我不相信我已成為少年了。我搖搖頭，努力回憶著什么，腦子里確是一片空白

　　我不得不接受事實，不得不接受我已成為少年的事實。我有些后悔，后悔自己為什么不好好珍惜那些寶貴的記憶。小時的我們多么希望長大，長大后可以命令小孩們做事情，但只有離開童年了才知道童年的寶貴。

　　想想小時候在田野里摘花、打滾、捉蛐蛐，想想小時候在小溪邊唱歌、打水仗，在地里拔蘿卜吃；想想小時候在沙堆里壘城堡、蓋高樓大廈；想想在泥巴地里捏泥人、打泥餅這一切難道都隨著我童年的消逝而消失了嗎？沒有還是有？也許剩下的只有記憶了。

　　大人們也不再拿我們當小孩了，**，去打兩壺水來！**，你大了，要讓著弟弟妹妹些！**，你大了，不要再讓我們操心了！**，

　　彈指間，時光飛逝。只剩下孤零零的我在回憶往事，猶如魚兒已上岸，卻還不肯放棄對水的回憶。昨天帶走的東西，已經送給昨天了，我五彩繽紛的童年，也讓我從明天手中換回了少年

　　我坐在庭院里，看秋葉枯黃，隨風飄落。我想，其中一葉，應該是我的童年吧！忽然，嘻嘻哈哈的笑聲傳來，原來是四小童在打鬧，我望著他們，心中蕩漾起久違的感動。突然，我有了奮斗的目標讓全世界的兒童有個幸福的童年！

　　昨天的已經過去，就讓他隨風飄去吧！未來的目標才是我的。童年！再見！

　　河北平山古月中學初一:關凱寧

寫記憶的600字作文_九年級作文10

　　曾幾時，認真思考過成長?

　　文字無法堆砌出成長，所以我的筆跡顯得有些蒼白，但我仍試圖記錄下成長，記述下光陰流轉。

　　從我撕破喉嚨哭出第一聲開始，成長就從未停止過：出生2個小時，第一次睜開眼，吃到了第一口媽媽的奶水;2、3個月大，開始用黑溜溜的小眼睛認識世界;8、9個月大，開始咿呀學語，并在家人的攙扶下踏出了第一步;7歲，捧回一張“三好學生”獎狀……16歲，帶著新奇步入四中;17歲，如愿以償進入文科班;18歲，即未知的、還在等待中的高考。這些成長中的以歷，或是從家人口中得知，或是儲存在我年輕的記憶中，或是可以預見的未來。就這樣，成長行進過童年、青春，邁步繼而走向成熟。

　　是該留步，還是該慶幸自己在成長?小時候，個性貪玩，當妹妹扎著小辮坐在桌前聽爺爺講古詩、成語時，我卻剃著寸頭和一群男孩捏泥人。奶奶說：“哎，你趕緊長吧，長大些，也許還有些姑娘的樣兒。”再大些，又變得懶惰，回家也不寫作業，摁開電視機就陶醉其中。這時耳畔總會有媽媽的說教：“干什么呢?還不快去寫作業，你看人家某某……(此處略去約一百字)”。這時，我才會冒出一個念頭：快點長大，長大了爸媽就不會這么管著我了!再后來，長到現在，卻發覺自己潛意識里不愿再長大，不管是以何種姿態，勝利或失敗。因為長大就意味著離開，意味著終有一天會離開家人的蔽護。也許曾經對愛嘮叨的家人產生過反感，但當我走過青春最初的叛逆，漸漸迎來理智與成熟，才驀然驚覺，那些與我朝夕相處17年的親人早已越出簡單的血緣關系，而變成了一種精神上的聯接。想到長大后要選擇遠行，去另闖一番天地，有太多的無奈與不舍。

　　時光帶來了成長，成長卻留不住時光。逝去的時光釀成記憶，于是記憶里繁盛爛漫的風景，敲打著成長的腳步。

寫記憶的600字作文_九年級作文11

　　踏過歷史的塵埃，摘一朵記憶的花朵，嗅一絲流年的芬芳，嘆一聲歲月的蹉跎，道一句人世的萬千，回望那些盛開在記憶深處的的花朵，絢爛出那些不滅的記憶。踏著漫天飛舞的黃沙，望著那漸行漸遠的汗宮，任淚水劃過臉頰，模糊了視線。彈一曲琵琶，唱一首離歌，但卻怎么也彈不盡一腔苦楚，唱不盡滿腹的思念。可一想到邊塞的號角，以及不停的廝殺，那些生活在水生火熱中的百姓。于是你毅然轉身，任大風肆虐的揚起了嫁衣的裙擺，渲染了整個大漠。為百姓換得了一片安寧。昭君，你的大義，你的無私，如一朵芬芳花朵在人們的記憶深處盛開，成為了人們記憶中那些不滅的永恒。

　　采一束南山的盛開的菊花，賞一分恬淡，樂一分逍遙。放棄了官場的沉浮，悠然歸隱南山，放了榮華，棄了富貴，只為了心的自由。自古以來，有多少人被功名利祿誘惑得折腰，你卻偏偏不為那五斗米折腰。一身輕裝，滿身淡然，揮袖而去。陶淵明，你的淡泊，你的悠然，才是那束最美的菊花,盛開在人們的心中，暈染了人們記憶中那片永恒，那芳香在記憶流水的沖洗下越加的芳香。

　　仰天大笑，出門而去，你高吟出:"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人".你轉身而去，從此山水任逍遙，一壺酒，一把劍，你走遍了整個大唐，舞出了半個盛唐，是大唐成就你，也是你輝煌了整個大唐。李白，你的肆意，你的灑脫，似一朵芬芳，在人們的記憶中傲然綻放，一眼便仿佛穿透了時光，經歷了千年。一眼亙古，千年永恒。

　　輕踩時光的落葉，撫摸著歲月的年輪，輕觸那些不滅的記憶，回味著那些記憶的'永恒。在時光中翩然而過。讓記憶的芳香在歲月中永恒，我愿永遠去銘記那歲月中不逝的芬芳，讓記憶的花朵永遠在時光的河流旁絢爛芬芳。

寫記憶的600字作文_九年級作文12

　　夢一般的記憶，隨風到來，悄悄地走入我的心里。

　　記憶的海洋上，一個孤獨的小舟隨風漂泊，前方一望無邊，漂泊不定的小舟問著自己，該駛向何方，駛向何方——

　　記憶中又是誰登上了這只孤獨而又徘徊沒有去向的小舟?有一個人，他拿起了竹篙撐起了小舟，駛向他所要去的地方。

　　哎，朋友，你究竟要去何方?

　　我要去詩人去的地方。

　　他的眼里閃耀著堅定與智慧的光芒，嘴角還流露出淡淡的微笑。

　　他終于將小舟停了下來，停在岸邊的一處巖石下。巖石上寫著兩個美麗的大字——“詩島”

　　他將小舟系在了石頭上，笑著向小舟招招手，然后踏上了詩的路途。

　　小舟望著朋友離他遠去，暗自悲傷。從此以后，小舟又沒朋友了。當他意識過來時，自己以被系在了石上。想喚他回來幫他解去身上的繩索，卻見他已經走得很遠很遠了——

　　年復一年，小舟還是沒見到他的朋友回來，他實在不想過這種被束縛的日子了。

　　小舟的繩子在經過幾場大風之后松了下來，小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最終還是沒有離去。他就留在了“詩島”的邊緣處，留在了他的朋友踏上詩途的地方。他并沒有想到自己是否也會成為一位詩人。他只是甘愿寂寞的守在那兒，守在那刻有“詩島”之名的巖石下面，等著成了詩人的他回來。

　　何時才能與他再度相逢——

　　夢一般的記憶，隨風到來。我這只在現時與夢境中徘徊的小舟，又回想起了那個對我有過很深影響的他。

　　這時的他不知在何方，他是否想起過我?哎——何時才能與他再度相逢啊?!

寫記憶的600字作文_九年級作文13

　　在我父母的那一代人的眼中，童年，就是用游戲點綴出來的多彩生活，有著滾不完的鐵圈、玩兒不完的過家家但對于從小生長在城市的我，童年，就是一幕幕精彩的回憶，共同拼湊出了我的成長歷程。

　　記得那一年冬天，下著雪，爸爸媽媽都在廚房做飯，我一人在房間畫畫。看著從天而降的美麗的雪花，我腦子里忽然蹦出一個想法——這么晶瑩剔透的雪花，嘗起來一定甜甜的，像糖一樣吧？饞嘴的我沒能抵擋住這個“甜蜜誘惑”，躡手躡腳地拿來玻璃杯，用它來裝雪。

　　一切準備就緒，我打開窗子，將玻璃杯放到窗臺上，然后靜靜地等待著想象中的“甜蜜”從天而降，但是調皮的小雪花好像故意和我作對似的，剛一接觸杯底，他們就馬上消失得無影無蹤，杯子里于是只剩下了一灘泛著漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口，一點味道也沒有；又一仰頭全部喝了下去，依舊是沒有味道，只覺得有一股麻酥酥的涼意從喉嚨深處傳出。我的內心從原先的期盼一下子轉為了失望，但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子，然后張大嘴巴，伸長舌頭，努力去夠著，希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸，我的舌頭觸到了一份清涼，我頓時欣喜萬分，小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭，然后緊閉嘴唇，生怕這片小雪花一不留神又會消失。我努力調動全身的味蕾來感受這片小雪花，但依舊是沒有嘗出甜味。這是為什么呢？我帶著疑問去問爸爸，爸爸笑著說：“這些雪從水變來，一遇熱的東西又變成了水，所以當然不甜啦！”我似懂非懂地點了點頭。

　　此后，每當回憶起這件事，我總能會心一笑。童年的天真爛漫，也正因為這些難忘的回憶，才會被許多人所懷想。

　　初一:黃語嫣

寫記憶的600字作文_九年級作文14

　　時間就像是惶恐飛過的魚，回歸十三歲純白的枝頭，含苞。一段坎坷的路，屢跌屢撞，在一次次被淚水吸附的空間里，我明白——“青春是道明媚的憂傷。”

　　或許時間真的沒有給我們留下任何喘息的機會，還記得昨天四個不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進了學堂，為少吃了一顆糖而賭氣，噘著嘴說：“不要理我！”，然后，一盞茶的功夫，又可以笑得沒心沒肺。那時候的我們是如此單純，沒有利用，沒有心機，甜甜的笑是那么陽光，那么清澈，仿佛可以將人融化。現在的我們，當我們想帶著這樣清澈的笑飛向屬于自己的天空時，才發現，我們早已身心疲憊。

　　記憶里我們的笑可以染綠整個夏天，但時節卻無法沿路回溯從前。

　　我問瑛，沒有信任的友情還算是友情嗎？”她無法回答我，她說，她并不知道友情是不是在藍色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡，五彩繽紛，帶著奇幻，卻又一觸即破。我無言以對，寧愿相信曾經的友誼都是美好而又虛幻的。

　　我在撒謊。

　　她不相信。

　　幸福像是被風吹散的蒲公英的種子，流淌在我身邊。但幸福太過久遠，就會變成模糊的回憶。誰都只能拿到零碎的幸福，卻再也無法拼寫成一個完整的大寫的愛。

　　總有一片烏云擋在我們上空，遮蔽了我們的視線，彼此都淹沒在各自的世界里——無法相遇。總會有那么一天，陽光燦爛了很久，我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。

　　然后，安靜的閉眼……

　　我不想我不想不想長大

　　后世界就沒有花

　　我不想我不想不想長大

　　我寧愿永遠都笨又傻

　　我不想我不想不想長大

　　長大后我就會失去她

　　……

　　讓我們回去從前好不好

　　天真愚蠢快樂美好

寫記憶的600字作文_九年級作文15

　　有一個人給我生命，讓我朝著長大奔跑——母親。有一個人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進取——朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝著夢想飛，漂洋過海，永不停息——老師。

　　歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。

　　從小學起，我的成績就一直平平，上了初中亦是如此，正因為這個緣故造成了我上課不敢發言，發言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯的性格，又正是因為這個原因，我被那些上課經常發言的同學所埋沒，我如同坐在角落里，不被老師發現。

　　但是，有一天，老師叫到了我，讓我起來發言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發現老師正用鼓勵的眼神望向我，仿佛在說：“加油，老師相信你能答對。”于是，我臉紅紅，心跳跳，結結巴巴的說出了我的答案。老師聽說后說：“她說的答案對不對?”同學們答道：“對”。于是我常長呼了一口氣，高興的坐下來。

　　我高興是因為我答對了，還因為老師叫了我，，也許，在別人看來，這是一件小小的，微不足道的小事，但是對我來說，它的意義并不只有那一點點，因為——

　　老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發現我那

　　下定了很大的決心舉起的微顫的手。

　　也許在起伏之間，生活的剪影會慢慢地褪色，但是，任星際流轉，我也不會遺忘你，我親愛的老師。

　　遙望人生漫遠征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛，我就會踩著陽光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽您愛的囈語，我一定會駕著智慧之舟，乘風破浪，馳向成功的彼岸。

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