留在記憶里作文（精選20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的留在記憶里作文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
留在記憶里作文1
“明天我們去郊游！”“耶！”隨著老師的宣告，我們全班都歡呼起來，有的甚至在座位上手舞足蹈起來，當然我也不例外。從一年級到現在，還是第一次呢！我恨不得現在就到明天該多好啊！
啊！終于熬到放學了，懷著激動心情去了超市。到了超市，我卻矛盾起來，買這也不是，買那也不是，一會覺得餅干適合，一會又覺得面包更好。最后，決定需要的都買了下來，我拎著一大包小吃滿意地回了家。
晚上睡覺時間到了，我卻怎么也睡不著，便強迫自己看看課外書，可又裝不進腦袋，總是想著明天郊游的情景，在睡夢中也似睡非睡。
第二天，天空霧蒙蒙、陰沉沉，我失望極了。半小時后，天空終于露出了燦爛的笑臉，陽光撒滿大地，我心情便豁然開朗，總算可以去郊游了。
我們的郊游之旅就這樣開始了。在老師的帶領下，來到了縣城東風水庫庫尾的那座橋上，只見橋下的`湖面在陽光照射下波光粼粼，顯得格外的柔美、祥和。忽然，幾只水鳥飛來，在湖面上快活地游來游去，打破了湖面的平靜，“撲騰”一聲，那幾只水鳥展開翅膀飛在天空中，留下了層層漣漪。啊！我要是能像它們一樣自由地飛翔，那該多好啊！
半天過去了，我們到達了大橋下的小溪旁，大家玩起了潑水游戲，膽大的跳進溪里洗了個澡。正午來臨，我們開始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是誰突然尖了一聲，大家一看，原來是幾個調皮的學生在開可口可樂呢！午餐后，老師帶領我們到了一個花園里，叫我們找一找她事先藏好的紙條，并答出紙條上的問題，答對了還可以領獎呢！可惜，別人都找到了四、五張，我卻一張也沒找著。正在心灰意冷之時，有幾個找出紙條的小朋友卻答不上紙條上的問題，都紛紛來找我，我一看就答了上來，老師表揚了我，同學們也不斷給我掌聲，我心里暢快極了。
半天過去了，活動很快就要結束了，老師給我們跳了一段舞，四周掌聲一片，有的同學也模仿老師舞起來。
郊游就這樣結束了，它卻永遠留在了我的記憶中，永遠，永遠。
留在記憶里作文2
一張張以泛黃的照片，一棵搖曳多年的老樹，一只守候多年的小狗，都是留在記憶里的童年。
奶奶家，總是有好玩的，新奇的物件。心靈手巧的奶奶，總能編織出一個個織物，讓我在小時候眼花繚亂。我最喜歡的，是奶奶為我勾的三個珍珠小包，一件是粉紅色與白色的結合，讓我一度成為夢幻的公主。在一二年級，總能招來女生的羨慕，加上筆盒里幾支粉紅色的鉛筆，每到下課，都會有人問我：“你的鉛筆盒從哪里買的呀，我也讓我媽媽給我買一個。”每當我說出這個筆盒的出處，總會有人贊嘆：“你奶奶真好啊。”這曾讓我驕傲，自豪。在我的記憶中留下一個不可擦去的公主夢。
打開電腦，翻出一張張照片，無意間，一個小女孩跳入了我的眼簾。粉紅色的小嘴肉嘟嘟的，兩個杏仁兒似的`大眼睛，一根朝天小揪揪筆立的豎在腦袋上，讓她無處不顯得呆萌，可愛。我問坐在旁邊的媽媽：“這是我嗎？”真的是我。我在干啥呢？看，那個大肚子便是我的爸爸，哦！我們在抓魚呢！看到這兒，我不禁想起小時候，總是爸爸陪我玩兒。爬山，釣魚，上樹，游泳。在小時候我的心目中，爸爸就是我的天地。我記憶最深刻的，是爸爸帶我去游泳。
每到夏日，爸爸都會帶我去游泳館游泳，看到別的小朋友都帶著五顏六色的游泳圈，騎著各式各樣的充氣動物......沒關系，爸爸能充當一切，當我玩累了想休息時，我就趴在爸爸身上當樹懶，讓他帶我走來走去。有時我調皮騎在爸爸的背上，他就會突然潛入水底，把我折騰的“夠嗆”。那些日子，真是快樂極了！
但那已經是記憶里的童年了。
現在，我已經步入了初中，美好已然成了往事，繁重的作業陪伴我。我多么想念那些公主夢的日子，我多么想念那些歡聲笑語的日子，我多么希望再回到那最純真的童年......
留在記憶里作文3
小學時候，每逢星期天，我在家早早做完作業，抽空就往爺爺奶奶家跑，看到我來了，奶奶總是笑著從廚房走出來，一邊喊著我的小名，一邊找出一些東西讓我吃。
有時正好趕上晚飯，晚上沒有別的新花樣，就是一碗面條，但也就是那碗面條，成為我小時候食而不厭的美食。奶奶在做辣椒面時，會放些白菜進去，在白色的面條當中，像一塊塊翡翠參雜其中。在這同時，還會加一兩個荷包蛋，再加上一大勺辣椒油，看著就讓人食欲大開，每次我總是以風卷殘云之勢，連湯帶面盡收胃里，看到我那個饞樣，爺爺奶奶總是帶著很滿足地笑意看著我。
這樣的日子并沒有持續很久，五年級上學期，奶奶因為患病去世了，爺爺就一下子孤獨了很多。轉眼間，我上了初中，也不能常去看爺爺了，想到自己再不能吃到奶奶煮的面條，心里就會泛起一陣酸楚。偶爾在外面吃早飯，看著面條被端上了餐桌，仿佛看見了奶奶在對著我微笑，想到再也看不見她的笑容，心里會泛起一陣酸楚，面館里的粉面，我都已經知其味，我知道那永遠不是奶奶煮的那個味道，也不可能再是那種味道了。我曾試過自己煮出一碗面來，可不管我如何嘗試都不會是那個味道了，更糟糕的是，在那些其它味覺刺激下，奶奶的面的味道已經在我的味覺記憶中漸漸淡化，這不是一個好消息。
由于初中的學業比較繁重，爺爺家也很少去了，就是聚會時去餐桌上都是豐盛的菜肴，誰還會想到那微不足道的面條呢?終于在一個中午時候抽出了一點時間看爺爺，正好就趕上了午飯，看到我的來臨，爺爺非常高興，于是給我盛了一大碗面條，同樣的辣醬，同樣的荷包蛋，把我的食欲一下子激發了出來，我雖然奇怪，但還是不管三七二十一，一口氣全吞了下去，那種味道在舌尖蔓延開來，我忽然記起來那種味道。那種味道不斷的刺激著我的味蕾，令我熱淚盈眶，隱藏的心底的`悲傷一下子涌了出來……
記憶中的面，是美好的;記憶中的面，是溫馨的;記憶中的面，是不可忘記的。
留在記憶里作文4
身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。
“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。
終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么會
呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的`臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在記憶里最美的風景。
留在記憶里作文5
又是桅子花開放的季節，清幽的花香傳來，沁人心脾。不知不覺中，記憶的閘門大開，芬芳傾泄而出。
我是多么慶幸，那個夏天遇見你。剛開學一兩個星期，你就天天被老師表揚，我暗暗想：又是位奇女子。我并未想過和你成為朋友，因為你太勵志，太優秀，在我看來，過頭了。
直到有一天，你被調到我旁邊，這才發現，我們彼此多么需要，你給我講主謂賓、主系表，like加動詞ing形式；而我在你走火入魔時拉你一把，在你失敗時聽你哭泣。
可人總有好勝心。我平時不用功，但也不淘氣，憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無防備考了一百四十五名，像被一粒沙拌倒了，惱怒懊喪。
你給我分析，這個地方沒加三單，這個地方知識點不對，最后一臉恨鐵不成鋼地說：“你認真了嗎？”我被這句話揭了老底，我從未想過奮進，從未有過目標，而我視而不見，我習慣平庸，甚至有點喜歡平庸，因為平庸沒有壓力。
可當這些全部暴露，像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽光下時，我惱怒了。我陰著臉說：“是，就你認真，就你聰明，那你就當你的'好學生去吧！”我從未想過自己會這樣尖酸刻薄，你明明想幫我，卻被我誤解。我想，你該生我氣了。
沒想到數天后，我桌洞里出現了一包花種和一封信。是你，一定是。我心情復雜的打開信：“你在學習上碰了壁，很正常；你有壓力，很正常。這花種是桅子花，它們即使頂著毒辣的太陽，也一定要綻放潔白的花朵，展現自己美好的一面，我希望你也能如此。”信很簡單，很感人，我紅了眼圈。
“好吧，既然你一片誠懇，那朕就成全你吧！”接著，我把這張紙條推給了你，你一下笑出了聲，對，就是這效果。
窗外的桅子花開得正好，在風中搖曳著，就像你在招手，撒下一片芬芳，留在我的記憶里，永遠激勵著我。
留在記憶里作文6
人生是一條漫長的路，人生是一條充滿無數記憶的路。
在走人生的時候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時候，是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的'，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動的事。我希望這一件事可以永遠都留在我的記憶里。記得在五年級的時候，汪老師帶領我們進入了一個感動與激動相結合的世界里。那里有一部電影在等著我們，我們姍姍來遲。突然，只見眼前出現了白板，上面在放映著什么。“一個國家，一個存亡，都應充滿感動，讓世界充滿愛！”這一句話在我的心中生了根，發了芽，長了葉，開了花，結了果。上面一位穿著白色，打著領帶的人，看起來大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說了兩個故事。他在上面慷慨激昂地說，我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的：一個黑人小男孩在進行長跑比賽，而這個小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經染紅了鮮血，但為了比賽，為了同學，他努力地跑，從最后一名一直跑到了第一名。
每一句話都充滿著一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載著一個令人感動的故事。青春伴我們成長，感動回蕩在人生。我希望這一個記憶，這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間，伴我成長。讓它永久留在我的記憶里！
留在記憶里作文7
在我的腦海里，留下過許多記憶，多得像天空上的星星一樣數不清，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一個風和日麗的下午，同學們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數學卷，老師一個一個地叫同學們去領卷子，在我前面的幾個同學都被老師訓斥，我不知道老師會怎樣批評我。‘‘終于到我了，聽老師的語氣，就知道我一定犯了嚴重的錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：先看，如果不知道自己哪里錯了再來找我。’我看第一遍的時候，真的沒有發現錯誤，看第二遍的時候才發現自己把圓錐的體積當成圓柱的體積計算了。老師非常生氣，我們全班二十人只有兩個同學是真的不會做才刨分的，其余的人都是因為不認真才出的錯誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細心一點兒，可能就不會出現錯誤，我把圓錐的體積當成圓柱的體積來計算也不是第一次了，我怎么能這樣粗心呢？不過，現在再怎么后悔也沒有用了，現在能做的只有改掉粗心這個壞毛病。以后我做題的.時候，算每個題都要細心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的知識對于我們來說有更大的考驗，所以我們做題時更要細心，那次挨罰的經歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠記住的。
留在記憶里作文8
本已身陷絕境的我，正打算放棄掙扎，但您的到來，是一縷芬芳，讓那顆憎惡數學的種子，被扼殺在了搖籃之中。
上學期在數學上接二連三的失利，令我萬分疲憊，本以為那次期末考試能證明自己，不料我仍沒有成功，我對數學失去了信心……
新學期您的到來，令我感到前所未有的壓力；過程需規范，大題大步驟、小題小步驟的摧殘令我應接不暇，我不得不尋找所謂的捷徑。
記得那個“黑云壓城城欲摧”的下午，您在黑板上寫了幾個大字：“抄作業現象嚴重！”我沒有在意，到教學樓處漫不經心的呼吸下新鮮空氣，但由于即將來臨的大雨，空氣也格外沉悶，回到班級中，卻發現黑板竟有我的姓名！我只得懷著滿心的不滿與憤怒接受了那次批評和教育，但當您娓娓道來自己巨大的壓力時，兩行熱淚企圖從我的眼眶中奔涌而出，但被我一聲令下，灰溜溜地咽了回去。
回到家后我才大徹大悟：“搜題和應付作業的時代早已結束，現在需要的是認真規范完成每一份作業，這才是對努力付出的老師最好的回報。”之前的我，對數學的痛恨已經達到了極點，但從這一刻起，所有的悲憤，全部化作一縷縷芬芳，激勵我不斷前進，從此，我的數學發生質的飛躍，開始了“甲光向日金鱗開”的`過程。
先是課堂的專注，再到作業的認真，直至講解的輕松愉悅，都令我信心倍增，您多次為我的進步感到眉頭舒展，嘴角上揚，神采奕奕的眼神對我充滿了期望。前幾天我問過您一個問題：“這次期中考試，我究竟能取得怎樣的成績呢？”“哈哈哈”，你大笑著回答我“你迅速的進步與完整的、直觀明了的分析與開學前簡直判若兩人，我相信你一定能取得一個令自己滿意的成績！”我滿懷自信堅信明天下午的數學考試，我能交上一張滿意的答卷。
您的到來，讓我枯萎的數學煥發出新的生機，這一縷芬芳，溫暖我這兩個月的數學時光，令我的數學前途從陰暗走向陽光！
留在記憶里作文9
曇花盛放在一個不知是哪一年中的初秋夜里。
之前，它就靜靜地棲在我的窗臺前，不顯山不露水，以至于看到那掩映在綠意中的花苞時，我還愣住了。
曇花的開放都是在寂靜無人的午夜。是夜，我還未來得及一睹它的芳容，就已在幾步之外聞到了花香。
那是怎樣的一種芬芳啊！嚴絲合縫的花瓣才裂開了一條小縫，那熱烈似火的芬芳就已如包不住了一般，肆意地傾瀉而出，像早春冰消雪融的春潮般，張揚而熱烈地向世界宣告著它的存在。
此時的曇花已是半開的了。嫩綠的花托再也包不住內里的瑩白，芳菲顫悠悠地探出頭來。原本緊緊收攏的花瓣微微展開，卻仍然包裹著里面的芬芳細蕊，宛如雪紗遮面立于云端的九天玄女，帶著矜傲與自持。
屋中的香氣愈發濃烈了。曇花仿佛知曉她的青春只有彈指一瞬，便絲毫不吝惜她的美好。曇花的.香氣十分獨特：那濃烈熾熱的撲面而來像勢不可擋的濤濤洪流，那千回百轉的香味又如纏綿悱惻的春水柔情。這兩種看似矛盾的特點卻在曇花的芬芳中渾然一體，那甘甜馥郁的花香是如此沁人心脾，令人迷醉。
過了半個多小時，曇花已經完全開了，層層疊疊舒展開的白色花瓣外翻著，形如一只雪白的繡球間簇擁著一點金黃的花蕊，宛如雪浪簇擁著金星，端的是風華無雙，燦若明霞。她像一個盡情舒展自己優美線條的舞者，在月下翩然起舞。盡管此刻窗外的觀眾僅有清風明月，北斗玉衡，她仍毫不吝惜地揮灑著自己僅有彈指一瞬的最美芳華……
幽曇芳容只一現，幾十分鐘過后，它就開始呈出衰老之態。它一片片地拂平自己的花瓣，像年老的佳人梳著自己青墨不在的長發。它一點點收攏自己的芳華，像遲暮的美女收起自己曾經艷麗的華服……最后，她緩緩緩緩垂下首，帶著最后的孤傲，從容步向生命的終結……
那晚的芬芳深深鐫刻在了我的記憶深處。我想，人的一生若能如曇花般精彩，朝生暮死怕也是不遺憾了吧？
留在記憶里作文10
留在我記憶里的芬芳，是清新的、是濃郁的、是持久的，永遠縈繞在我的心頭，給我帶來舒適與滿足。
有一次，去往貴州的大巴上，車行進在綠水青山間，空氣中彌漫著誘人的芳香。我欣賞著窗外的美景，貪婪地吮吸著大自然的芳香，芬芳和著清風，悄悄地揉撫著我的心。
突然，我聞到了一股怪味。往身旁一看，原來是一位婦女因為暈車，嘔吐了一地。我連忙捂住自己的鼻子，皺著眉頭，別過臉去，想盡量隔絕，車上的人也紛紛離她遠遠的，有的還把頭伸到窗外去呼吸外面的清新空氣。
就在眾人唯恐避之不及時，一位五十多歲的大媽連忙跑了過來，好似一點都沒有感覺到惡心，提著垃圾桶輕輕地放在婦女的跟前，并輕拍著她的后背，讓她嘔吐在垃圾桶里。等她嘔吐完后，輕輕按住她的虎口，在她的太陽穴上緩緩涂上了風油精，一邊按摩著一邊關切地詢問：“好點了嗎？”其他的人看到大媽的舉動后，有的拿出濕紙巾，擦去車座上的嘔吐物，有的拿著暈車藥和溫水給她遞過去，有的爭先恐后地拿著拖把清理地上的殘留物，還有的人把紙巾遞給這位女士。車上的人們沒有反感這位女士破壞了旅途中的芬芳，還給了她許多安慰與關心，暈車女士浮現在臉上的'尷尬、痛苦、無助，也隨著眾人的關愛和慰問而消散了。
不久，車內難聞的氣味消散了，只留下了風油精的清香。暈車女士感激地向全車人表達了謝意。我的心里卻感到了一絲愧疚，當時我并沒有幫助她，第一反應是遠離她，我想我總得做些什么，便從包里拿出幾顆糖遞到了她的手里，她笑了，微笑如一縷清風，吹散了我心間的愧疚。在接下來的旅途中，花香和風油精的香味，夾雜在山間涼爽的風吹來，人們的歡聲笑語便融合在這清香里。
時光荏苒，貴州的風景編織成了色彩斑斕的畫卷。而留在記憶里的那一縷清香，氤氳出最芬芳的味道，留在了我的記憶深處，永不消逝。
留在記憶里作文11
秋風拂面，樹葉逐漸褪拂去綠衣，慢悠悠地換上黃色的風衣。肩上的書包散發出草莓糖果的氣息，安撫著我緊張的心靈。
那天是開學的日子，因疫情原因，家長不能進校門，媽媽將我要帶的東西整好，一個個放進行李中，以方便我攜帶。
走到校門口，我的心撲通撲通地跳。“先在這兒等會兒，我很快回來！”媽媽說完，便把行李放到我腳邊，快步走了。當時剛好來了一陣風，我的心里酸酸的，心想：這么關鍵的時刻，就丟下我一個人！莫名的就又聯想到了放假在家媽媽曾不耐煩地對我說：“趕緊開學，趕緊走吧！”眼淚便“撲”的'一下落下。
一聲“三妞”拉回了我的思緒，媽媽回來了，她的額頭上有一層薄薄的汗，手中拿了一瓶我愛吃的草莓糖，不知道是糖味太香，還是秋風很暖，總之心中剎那間被填滿，
就那樣，秋風糖香裹挾著我們。“妞妞，快去學吧！。”我拿著兩個書包往校門走去，另一個行李箱媽媽幫我拿著。迎面走來一位老師，拿起我的行李：“孩子，我來幫你拿！”“啊？好，謝謝老師，我還有一個行李箱，我去拿。”
當我回頭的那瞬間，看到了人群中的媽媽，她眼里透露出了一個我從末見過的眼神，那雙眼中摻雜了不舍、失落、傷心。
我迎著清爽的秋風，跑到媽媽身邊，將箱子拿走。“媽，我走了。”“好，去吧去吧，媽一會兒也走。”之后我便逆風走了，唯一遺憾的是沒有回頭再看一眼媽媽。
“喂，同學、同學你幾班的？”老師的聲音再次響起，我向老師交流之后便拿好行李走了。
再次回過神，已經是來校幾天后了。我排著隊等洗頭。一樣的秋風吹著我的發梢，前排的九年級姐姐正向我微笑，因為我幫她提著帽子，以防落水，她向我道謝并以最快的速度洗完。她走時給我了一顆糖，是草莓味的。
糖味在嘴中化開，濃濃香味再次散發。我想我的媽媽此時也在想我吧，空氣中全是草莓糖的芬芳，那一刻無比美好。
留在記憶里作文12
點點星光閃著，天空剛好漸變為墨藍色時，外婆會在晚飯后和鄰里一起到院子周圍游逛，逛久了就在亭子內歇腳。
我和她一起下樓，到了樓下的小院，外婆和其他老婦人一起相約而行，我則在她們周圍四處溜溜。沿著小路走去，她們的聲音不大，被笑聲縈繞著，偶爾還能聽到住樓上的那位婆婆傳來的方言。面容和藹，鄉音中帶著幾分親切。沒仔細聽她們在講什么，但是那帶著點她們家鄉獨特口音卻已經足夠把氣氛燃起。月光之下，影子被越拉越長，時而傳來的花香熏人陶醉，原應該寂靜的夜在她們的話語中開始輕快起來。
“到前面的亭子上歇會吧。”聽了她們的話后，我朝前方望去：那座亭子上刻著對稱的吉祥的花紋。我跟著她們走過去。外婆和鄰里都坐了下來。夜晚的風開始涼了，我穿的單薄，風吹過我的.碎發，也將衣袖緩緩吹起，我不禁哆嗦起來。住在對門的婆婆似乎注意到了待在一旁的我，將我拉進亭子正中央說：“站過來，這里風沒這么大。”繼而用手將我那被風揉亂了的碎發整理了一番，她的手觸碰到我額頭的那一瞬間，我感受到了她的溫度，這使原先有些涼意的我頓時溫暖起來。我待在亭子中間，趴在外婆身邊側耳傾聽她們聊的瑣事。
亭子旁的橘色燈盞將整個夜都渲染成了橘色，我朝其他老婦人望去，每個人的臉上都透露出安逸的笑容，娓娓道來：“我孫子年年拿三好學生獎。”“我兒子最近又開了一家分店。”……對門的婆婆將自己炒的一袋葵瓜子給每個人都分發了一點：“都嘗嘗！”我剝了一個，入口的瞬間，奶香四溢，甜度和咸度掌握的剛剛好，咬上去也是可口的，是惹人喜歡的奶香味。見著我喜歡這瓜子的模樣，對門的婆婆又從袋子里給我抓了一把。
淡淡的花香隨風飄來，泉水叮咚的聲音貫徹了整個亭子。月光傾瀉了一地，加上橘色燈盞的配合，亭子里又泛起了一份奇妙的溫情，我小心翼翼地將這份芬芳收藏起來，投入心間。
留在記憶里作文13
當白皙的指尖觸到那因時間長而風干的桃花時，仿佛從遠方飄來了一股幽香氤氳在我的周身。我輕輕揚起嘴角，在旖旎的花香中撿拾那年的桃花。
“媽媽！媽媽！”稚嫩的童聲響起。
前方長發飄飄的女人轉過身來，露出母親獨有的笑容：“怎么了？”
“我們去看花吧！”水汪汪的大眼睛骨碌碌地轉著。
媽媽拉起我小小的手，慈愛的笑容在臉上漾開。
走在鄉間小路上，春意便立刻涌了上來：綠油油的麥田覆蓋了土地，細細碎碎的野花綻開笑容，柔和的微風沒收了寂靜。
一株矮小的桃樹聳立在路旁，那嬌嫩的'粉色在綠葉的襯托下愈發動人。
我松開了媽媽溫暖的手掌，跑到桃樹前目不轉睛地盯著桃花，踮起腳尖企圖摘一朵賞玩。
媽媽快步走來攔住了我不懷好意的手。
我有些委屈：“你干什么呀？！”
媽媽慈愛的笑容消失了，接替的是嚴肅的面孔：“你為什么要摘花！”
我被嚇到了吞吞吐吐地回答：“因……因為它……它們好看！”
“如果你現在摘花，別人也摘花。那么桃樹是不是只剩下綠色，也無法結桃子了？！”媽媽語氣強調。
我機械般點了點頭，站在桃樹旁等待判決。
“我不是想打你！只是告訴你一些做人的基本品德。你現在認為花好看就去摘，那以后別人有更好看的東西，你就去搶嗎？！”媽媽撫摸著我的頭發，語重心長。
“孩子記住面對好東西不是占有，而是保護好它們！少媽媽仰望蔚藍的天空。
細碎的時光從指尖悄然滑過，往事離我們越來越遠，可那朵桃花的幽香卻永存記憶。
留在記憶里作文14
那碗糖水是記憶里的甜，也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處，那個賣糖水的，是位年長婆婆。衣著樸素，皺紋也是堆得滿臉。和其他老人一般無二，唯有她的手，有著長年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道，讓我迷醉。
每次，回家經過那個長久不變的攤位，總是伸手向爸媽要了幾塊錢買一大碗糖水。我會用雙手輕輕捧起，慢慢送向嘴邊，微微地呷一口。當水沾著唇紋達到口腔，瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著整個嘴巴；又劃過舌頭，涌進喉嚨，順著食道進入胃里。整個人因為這份甜蜜，變得幸福起來。有時，連一些大人也會忍不住買一碗嘗嘗，懷念他們童年時留在記憶里的芳香。
時過境遷。原來的那處攤子早已在我不曾察覺時消失，我有些遺憾，失落和懷念……這些情緒雜糅在一起，縱橫交錯，像是蛛網的絲一樣，纏住你，掙不脫，逃不了。
時間還在不停向前。恰好一次，回家路上，遇上一個流動攤位。那熟悉至極的味道，勾得我腳步不由走向那處。忍不住買了一碗，受到蠱惑般的`喝了下去。眼前的味道，腦海中的畫面，內心的情感，那種感受無法用語言來形容。但我知道，這是我所珍惜的東西，難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實我一直在想：有時候，童年里的甜不僅來自舌尖，更多的是來自婆婆的心靈手巧。一個人的生命中，如果能有一份這樣的甘甜，不管以后的日子過得有多艱辛，也依然會想起那碗的芬芳。淡淡芳香，飄散著，彌漫著，溫暖著一代又一代人……
風輕輕吹，我靜靜尋，嗅這一世香甜之味。
留在記憶里作文15
記憶中有許多的事，有好也有壞。但有一道芬芳，深深的刻在了我的心里。
記得那時我讀六年級。那天外面下著大雨，本來美好的一頓飯，卻鬧出了一場事。我們一家正在吃飯。我夾了口菜放入嘴里，剛吞下去，就聽到我爸開始對我嘮叨，我有點不耐煩，就頂了兩句。我爸因為在外面累了一天，心情肯定不會好，我又這樣一頂嘴，他的`火氣也沖了上來，他用非常強烈的語氣吼我。我把碗放下，迅速的走進屋子。我坐在床上，腦袋空空的，不知此刻該做什么。幾分鐘后，我做出了我最后悔的事，我穿好了衣服，走出家門下了樓。我此刻只想在外面盡可能的待久一點，越晚回家越好，我故意走過去淋雨，周圍沒有行人，所以我不會顯得尷尬。我淋雨是為了感冒，如果我感冒的話，那效果肯定會很好。但我的方法并沒有奏效，盡管衣服已經濕透，我卻一點感覺都沒有。我蹲在一個角落，一直用手機消耗時間。天已經黑了，我在外面已經待了差不多一個半小時了。
“是時候回去了”。我到達了家門口，卻不敢進去。我猶豫了一會兒，最終決定走進去。我做好了心里準備，慢慢地推開了門。客廳黑乎乎的，沒有人，原來他們都已經回房間了，我心里的石頭也落了下來。我像以往一樣準備回房間，就在我喝水的時候，我爸走了出來，我立刻緊張了起來。我走出來，坐到了沙發上，我放下杯子，往房間走。可他卻把我叫住了。“來，坐一會兒”。我不敢再“反抗”，就走了過去，我以為他會再次痛罵我一頓，但他卻沒有那樣做。他和藹地摟住我的肩膀，他已失去了飯桌上的嚴肅，像是換了個人。他第一句就是向我道歉，承認了是他的不對，不應該那樣大喊。他又開始教導我，說一些我認為很“無聊”的話，但我為了讓他心情能好一些，選擇了認真傾聽。其實這次我也有錯，但我卻沒有勇氣說出口。
這件事，雖然不是什么大事，但卻令我記憶猶新，每次想起這件事，我的內心都充滿溫暖……
留在記憶里作文16
桂花的芬芳來了又散，散了又來。在不覺中我竟有三年沒有回到這兒時的樂園。
周邊的景物依舊，卻又熟悉得讓我傷感，我懷著忐忑而激動的心情輕輕叩響那扇木門，便聽見了“隔壁奶奶”的拐杖敲擊地面的聲音。門開了，她那一張布滿歲月的滄桑的臉上露出了慈愛的笑容，將我迎了進去。
屋內的布置沒有改變，桌上仍舊是我來時必有的桂花糕。隔壁奶奶笑著招呼我吃，隨后坐上了那把她常坐的木搖椅，靜靜地微笑著看我吃桂花糕。我不禁想起了當年的情景：那時她的頭發還沒全白，已年過花甲的她笑嘻嘻地看著屋內幾個犯了錯來“避難”的孩子，和藹地招呼我們坐下，然后去廚房端來一碟飄著香氣的桂花糕。那飽滿的糕兒上點綴著淡黃色的小桂花，好似一件美妙的藝術作品。我們吃著這黏黏軟軟的桂花糕，香氣留于唇間，臉上蕩漾出笑容。她那時也是坐在搖椅上微笑地看著我們吃，那時隔壁奶奶的笑容是明朗的。現在我看著她全白的頭發和堆滿皺紋的笑容，心里不禁難過起來。
等我吃完后，隔壁奶奶已經躺在搖椅上睡著了。我也沒打招呼，輕輕地掩上木門，走向后院里一條小路，去訪我的一位老朋友。
走在熟悉的'小路上，周圍仍是高大的古樹，鳥兒在樹葉做成的穹頂上放歌，只是不知怎的，雜草多了起來，我想起曾經我也走在這路上，同小伙伴們一同去訪那棵年紀很大的桂花樹，它可是位慈祥的老者，無論我們怎樣搖它，它都會將桂花贈給我們，讓我們的身上充滿芬芳，散落到河面上，野鴨們也沒有飛走，而是嘎嘎地游在水面上，享受著桂花的芬芳。但現在到了那河岸邊，我如同晴天霹靂：毫無生機的老樹孤零零地立在那兒，周圍是齊腰的雜草。我不忍接受這個事實：它病死了。我傷心地轉過身，一眼也不愿多看地跑到另一條小路上去。
我漫無目的地向前奔著，心中充滿絕望，卻又被什么吸引，駐足呆望著。在那里幾棵健壯的桂樹，飄落著桂花。這時，隔壁奶奶突然來到我身后，說道：“老樹雖不行了，年輕的也會繼續向前啊！”我細細地想著，心中漸漸晴朗……
桂花的芬芳未曾散去，我將其深深留在記憶中，邁向遠方的腳步也更堅定，充滿了希望。
留在記憶里作文17
青春總在無邊無際的瑣事中流逝，少女美麗的笑臉會在歲月的打磨中消失，然后漸漸地變成一種滄桑的感慨，惟有留下一絲芳香的回憶……
當刺眼的光束射入醫院的某一個角落，爸爸媽媽迎來了我第一個最純真、最幸福的`笑臉，那個充滿歡笑的場面隨著歲月的留逝變得枯黃，夾在相冊里，成為回憶。
幼年時代的我，性格稍野，跟著兩個自稱“風流倜儻”的“男子漢”一起登高山、爬果樹。即使我們三個有時臉蛋被撕破，小手留下一道道血痕，但我們的感情卻有增無減，一起走過了17個春秋。
在啟蒙老師那里，我第一次認識了太陽，天真的我把太陽組詞為“太陽花”。或許從那一刻起，我就有了這個意識：太陽花的凋謝會迎來明天的太陽。
初中最后一次班會課，隨著六十多歲的老園丁一句“放學了”，我的眼淚也隨著落下，我知道我即將告別初中那無拘無束的生活、告別校園為我而鼓的掌聲、告別校園里的一草一木了。
懶洋洋的陽光灑落在我溫暖的被窩里，花季的陽光使我再次追求完美，但我失敗了。我沒有失望，反而覺得很開心，很慶幸，因為我在嘗試的過程中一步步由幼稚走向成熟，使我學到了在其他任何地方都學不到的東西。我開始明白，有些美麗，我們不必擁有，就像精品屋里那些美麗的物品一樣，只要把他們藏于心中，用心守護就好了。
一粒沙里見世界，一朵花里見天國，手掌里藏著無限，一剎那便是永劫。在時光的留聲機里，瑣事不僅僅是回憶，更重要的是給自己的人生留下一道亮麗的風景線。
留在記憶里作文18
滿架月季，一院芬芳。
――題記
記憶中，總有那么一抹芬芳，如煙霧般繚繞在我身旁，我怵它散去。那芬芳帶給我了什么？它能否伴我終生？
留在記憶里的芬芳，是老屋的月季。那是不知在多少年前，奶奶就種下的了，我很喜歡。有一次，我發現那枝條上，竟開了一朵又大又美的月季花，沾著露珠，嬌嫩欲滴。我欣喜萬分的掂腳把它摘下，但它在不久后就不爭氣的死掉了，只留下一抹余香。奶奶為此責備我：傻孩子，花摘下來就死了！一朵花這一生的價值就只能綻放一次，然后心甘情愿的等待枯萎，你奪走了它自生自滅的自由！下次不要再這樣了！雖然這些話當時我不懂，但我有一種想法根深蒂固――不要奪走一朵花的自由。
留在記憶中的芬芳，是樓旁的月季。那天，香天黑地，凄風苦雨，而我剛考了有史以來最差的一次成績。樓旁的月季被雨水和大風折磨的抬不起頭――我感覺我也有同感，回到家又不免被一頓訓斥。晚上的雨愈下愈大，風愈刮愈烈，埋頭于改試卷的我，突然想起：那株月季，它怎樣了？新的一天，當第一縷陽光沖破云層，我看到了！啊！那株月季她抬起了頭！她高傲、高貴、不可戰勝地抬起了頭！我的心情豁然開朗，成績的陰云被她那耀眼的光澤一掃而光。
留在記憶里的芬芳，是自己養的月季。我一遍遍的`告訴自己那躺在冰棺中的不是曾祖母，但曾祖母也沒在床上對大家微笑，曾祖母到哪里去了呢？啊！悲痛！悲痛！偏偏這時，我看到了那株月季，呵，它也在笑我可憐？我拉上窗簾兒不去看它，任淚水肆意地決堤。黃昏，淚水已經流干，一切都是那么的安靜，這時我感到有什么在輕敲著窗戶，我拉開窗簾，打開窗戶，一陣清風攜著幾片花瓣悄然闖入我的心房。啊！月季，你竟不是在嘲笑我，你是否是受曾祖母所托來慰我心靈的？夕陽中，我又看到曾祖母的笑臉。
我終于明白，記憶中的芬芳不會散去。它為我帶來了自信與力量。我祈求，月季啊月季，伴我終生吧！
留在記憶里作文19
幸福是什么？小時候的我常常睜著懵懂無知的眼睛問父母，對于現在的我來說，幸福就在記憶里。
打開記憶相冊，映入眼簾的是三歲的我活蹦亂跳，旁邊是父母無奈的笑臉，當時的我多幸福啊，不用擔心任何事，只需要一味地沉迷在自己的世界里，沒有煩惱，整天自由自在、無憂無慮，多么幸福！
翻開嶄新的一頁，里面是我在幼兒園的種種趣事：在幼兒園不小心打翻了飯碗，因為擔心老師罵，我鬼鬼祟祟地撿起一粒又一粒米飯；不小心誤傷了其他小朋友，悲哀地被罰在墻角，羨慕地看著小朋友們在吃點心……
又翻開一頁，七歲的`我已經上了小學一年級，認識了許多好朋友，我們度過了歡樂的一年，一起學習，一起玩耍，同甘共苦，在我的記憶里，只有歡聲笑語，沒有淚水。
我感慨萬千地翻著相冊，拾起一件又一件已被我忘記的陳年往事：當我第一次站著跑道上的心情歷歷在目；當我第一次搬家的時候，興奮的心情難以忘懷；當我第一次挨老師罵時，愧疚的心情記憶猶新……
現在，我已經十二歲了，隨著年齡的增長，隨之而來的還有煩惱，不過，我們正在為夢想而努力，自信而灑脫，勤奮而努力，終有一天，遙不可及的夢想也能實現！
童年如一條河流，滿載我們的幸福與快樂；童年又如一位魔術師，負責抹去我們悲傷的回憶，還給我們幸福的時光！
留在記憶里作文20
微笑是一種禮貌，微笑也是一種關愛。
題記
生活中每個人的微笑都有不同的意義。有的微笑，它能讓你從悲傷里重新振作起來；有的微笑他能讓你充滿自信和活力；還有的微笑，可讓你從痛苦中走出來，重新面對美好的生活可見一個簡簡單單的微笑能讓你擁有無窮的快樂。
而一直留在我心中的那個微笑，就是媽媽的微笑。
幼兒時，媽媽的微笑讓我感受到了人間的溫暖，讓我感受到了這個世界的美麗。每次從美夢中醒來迎接的都是媽媽溫柔的話語和甜蜜的微笑，寶寶，寶寶的喊著，讓我覺得這個人世間是多么的.溫暖。
上了小學，媽媽開始忙碌起來，早上天不亮就起床為我做飯，然后送我上學，一路上把我捂得結結實實，自己卻只帶了個口罩。我坐在后面摟著媽媽的腰，可以感受到她的呼吸，非常急促，我覺得這時媽媽非常的不容易，把我送到學校時還不忘給我一個鼓勵的微笑，加油，好好干。在學校的一天，心里都懷著母親的微笑。
但到了初中，由于作業壓力大的原因，我和媽媽的交流越來越少了。但這么多年來媽媽的微笑從未改變過。媽媽也很理解我學習的壓力，從不在學習時干擾我，在我灰心喪氣時也會主動來安慰我，有一天我發了一個大脾氣，和媽媽吵了一架，但過了一會兒，媽媽還是面帶微笑向我走了過來，細心的安慰著我。從小到大，媽媽的微笑一直伴隨著我，無論是開心，高興，憤怒，悲傷，雖然媽媽在年齡和身體上發生了變化，但媽媽的微笑從未改變，和媽媽對我的愛也從未改變。
母親的微笑帶給我的太多太多，數之不盡，我要用剩下的時間好好報答母親。啊，媽媽！我最偉大的媽媽，謝謝你為我付出的一生！
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