教育課觀后感范文（精選24篇）
當(dāng)看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的教育課觀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育課觀后感 1
今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一起收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何應(yīng)對(duì)。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛自己生命。讓我們一起行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)！觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的.解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一，也就是說，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止悲劇的發(fā)生：
一、不要獨(dú)自和小朋友一起游泳，需要去時(shí)，必須要有大人的陪同；
二、不要到水況不明的地方游泳；
三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救；
四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；
五、不能在游泳的過程中做危險(xiǎn)動(dòng)作；
六、當(dāng)自己溺水的時(shí)候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>
除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對(duì)突然而來的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識(shí)，讓我們一起努力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在祖國(guó)這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天；也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自己的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一起加油吧！
教育課觀后感 2
國(guó)家安全日要來到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻。
那什么是國(guó)家安全了？國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅；國(guó)家秘密不被竊取；國(guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國(guó)家安全，視頻了還講了事例。一位為國(guó)家效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧國(guó)家的安危，像國(guó)外不法分子透露國(guó)家機(jī)密，最終走上不歸路。
還有一位上大學(xué)的'姑娘，家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng)，家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲劇？為什么還存在國(guó)家安全問題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？
作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí)，正確面對(duì)人生，積極樂觀的生活，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人！
教育課觀后感 3
周末，從電視上收看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，雖然災(zāi)害是難以避免的，但如果我們掌握了更多安全知識(shí)，就多了份獲救希望和機(jī)會(huì)。
講座主要講一些天災(zāi)來臨時(shí)如何逃生，還有一些安全注意事項(xiàng)。就先拿地震來講吧！首先呈現(xiàn)在電視機(jī)里的是一段小學(xué)生地震逃生的視頻，在面臨地震時(shí)，人家是怎樣逃離。在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處。千萬不要跳樓，也不要過于緊張。保持良好的狀態(tài)很重要。
看到這，我也掌握了不少。知道自己以前理解的.方法是錯(cuò)誤的，而且視頻也給我們展示了正確的動(dòng)作和姿勢(shì)，使我受益無窮。
下一個(gè)是夏季游泳，眾所周知每年夏季都會(huì)有許多人因溺水而死，從而，我們得提高警戒。
1，不要結(jié)伴去河里游泳。
2，如果要游泳，要在家長(zhǎng)陪同下到正規(guī)的游泳池游泳。
3，碰見有人溺水，不可私自下水救人，因在附近找到沉浮物，拋給溺水人，或者及時(shí)喊人幫忙救人夏季游泳要注意以上事件。
生命是脆弱的，生命只有一次，所以我們要懂得珍惜寶貴的生命。
教育課觀后感 4
周教授說：不能享受音樂的人生，是遺憾的人生。為什么周教授這樣說呢？因?yàn)橐魳纺茏屓怂查g改變情緒狀態(tài)的藝術(shù)行為。音樂對(duì)人的影響永遠(yuǎn)是潛移默化的。
但我們又有多少家長(zhǎng)把音樂當(dāng)作一種興趣去培養(yǎng)呢？應(yīng)該大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為音樂課只是一門副科，沒有去注重它吧，我也是其中的家長(zhǎng)之一。今天聽周教授和張教授的分享——《讓音樂陪伴孩子成長(zhǎng)》才知道音樂是可以這樣培養(yǎng)的。張教授說不但要學(xué)音樂，還要更好的學(xué)音樂，她分享了自己在培養(yǎng)孩子在音樂上的'一些經(jīng)驗(yàn)。音樂能夠啟發(fā)兒童心智，提高非智力因素，提高品質(zhì)藝術(shù)修養(yǎng)，提高孩子的注意力，記憶力以及豐富的想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，審美能力。音樂還能帶給孩子豐富的情感體驗(yàn)，并教會(huì)他們控制自己的情緒和情感，提升個(gè)人氣質(zhì)和生活品質(zhì)。音樂能夠讓孩子放松身心陶醉情操，同時(shí)還可以促進(jìn)孩子性格健全發(fā)展。
作為家長(zhǎng)還要做到正面引導(dǎo)、陪伴、鼓勵(lì)和肯定孩子。讓音樂屬于每一個(gè)孩子，讓音樂陪伴孩子快樂成長(zhǎng)，讓孩子享受音樂吧！讓孩子的人生不留遺憾！
教育課觀后感 5
在這次《千萬師生同上一堂國(guó)家安全教育課》中，我了解到國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。目前我們處于社會(huì)信息發(fā)達(dá)的時(shí)期，要注意防范電信詐騙，保證個(gè)人與他人信息財(cái)產(chǎn)安全。
此外我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)民安全的.根本保障，維護(hù)國(guó)家安全是保持一方凈士的重要前提，維護(hù)國(guó)家安全，任重而道遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。
因此，作為一名法學(xué)生的我認(rèn)為，首先自身要熟悉國(guó)家安全法規(guī)。同時(shí)我們新時(shí)代的青年要樹立國(guó)家利益高于一切的觀念，通過自己的努力提高廣大居民群眾的國(guó)家安全意識(shí)，配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，不隨意拍照，不非法傳播國(guó)家信息等，為保障國(guó)家安全、構(gòu)建人民防線做出自己的努力，所以我們應(yīng)該明“國(guó)家安全”離我們并不遙遠(yuǎn)，要提警惕、切實(shí)履好維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
教育課觀后感 6
今天觀看了家庭教育第五期——家庭教育要在嚴(yán)格和關(guān)愛中達(dá)到平衡。收獲頗多，通過本次教育視頻讓我更明確了教育孩子時(shí)如何做到真正的愛孩子，讓孩子懂得愛。嚴(yán)愛相濟(jì)，讓嚴(yán)愛達(dá)到平衡，才能真正達(dá)到教育的效果。
家庭教育是奠定整個(gè)教育的基石。父母在生活中教育孩子時(shí)要嚴(yán)慈相濟(jì)、恩威并施。父親和母親對(duì)孩子的關(guān)愛要合理配合，對(duì)孩子教育時(shí)既不過于嚴(yán)格，讓孩子體會(huì)不到親情溫暖、感受不到尊重，也不能過于溺愛，溺愛也阻礙了孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)做到合理而平衡。
古時(shí)“棍棒底下出孝子”在現(xiàn)代社會(huì)和家庭教育中已不再適用。作為新時(shí)代的家長(zhǎng)，我們要做到自身示范、言傳身教。家長(zhǎng)要給孩子樹立榜樣。孔子曰:“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”父母是孩子的一面鏡子，從孩子身上可以看到父母的`影子。父母在子女面前要良好的形象。家長(zhǎng)想讓孩子做的事自己先要做到。洛克在其《教育漫話》中也說過，“后生可畏的，但不愿意他去效仿的事，你自己便絕不能在他面前做”。
嚴(yán)慈相濟(jì)的家庭教育思想可謂是中華民族一直的優(yōu)秀思想。作為家長(zhǎng)我們要多學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)的理論知識(shí)。在教育孩子過程中也要做到多學(xué)習(xí)、互尊重、互配合、共成長(zhǎng)。
教育課觀后感 7
人生最珍貴的是什么?有人會(huì)說，是機(jī)靈才智，有人會(huì)說，是家財(cái)萬貫，其實(shí)人生最珍貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎?生命是寶貴的，是公允的，它對(duì)每一個(gè)人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必需對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。看了這部片子，我的心情異樣沉重。
最令我驚訝的是，一年中，竟有好幾十萬的`中小學(xué)生是因意外事故而死亡。踢足球、玩耍、在公路上干任何不該做的事，一場(chǎng)車禍就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，一朵朵祖國(guó)將來漂亮的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打屏幕上，那一幕幕讓人看得駭人動(dòng)目，那一幕幕也緊緊地揪著同學(xué)們的心：有的在公路上滑溜冰鞋，有的在公路上玩飛盤，因?yàn)槲覀兺划?dāng)心，就會(huì)釀成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
我們的生命像花兒一樣漂亮，也像花兒一樣脆弱，花兒會(huì)有重時(shí)，但生命賜予我們的只有一次。這個(gè)珍貴的生命是父母給的，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜。同學(xué)們，不要以為災(zāi)難遙不行及，其實(shí)，它就潛藏在我們的身邊，當(dāng)你把教師的話拋在腦后時(shí)，當(dāng)你不遵守校紀(jì)校規(guī)時(shí)，當(dāng)你開心得忘乎所以，一意孤行時(shí)它靜靜地來了，它的將臨必定讓人苦痛，甚至一生。讓我們牢記平安，遵守紀(jì)律，珍惜生命，締造
我們美妙將來!
教育課觀后感 8
本次國(guó)家安全教育宣傳展共分“國(guó)家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭(zhēng)”、“反恐怖反分裂斗爭(zhēng)”、“反間諜竊密斗爭(zhēng)”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績(jī)”、“居安思危”、“眾志成誠(chéng)”等九個(gè)部分，全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國(guó)家安全形勢(shì)，并披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動(dòng)，市民對(duì)國(guó)家安全有了更直觀的認(rèn)識(shí)。“以前我只知道國(guó)家安全有國(guó)土安全、軍事安全，這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區(qū)的劉先生也表示：“今天在活動(dòng)中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，感覺很有收獲。”
據(jù)了解，這次活動(dòng)是廣州市為迎接首個(gè)法定的“全民國(guó)家安全教育日”而舉辦的`系列活動(dòng)之一，也是我區(qū)著力打造國(guó)家安全教育示范點(diǎn)的活動(dòng)之一。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，通過打造“一個(gè)國(guó)家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個(gè)宣傳平臺(tái)”、開展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個(gè)活動(dòng)，以及深入開展塑造國(guó)家教育宣傳長(zhǎng)廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動(dòng)，開展國(guó)家安全、宣傳咨詢等，使國(guó)家安全知識(shí)入心入腦，切實(shí)增強(qiáng)全民的國(guó)家安全責(zé)任意識(shí)。
教育課觀后感 9
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們?cè)趺搭A(yù)防危險(xiǎn)事故呢?這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子。
第一講是與水有關(guān)的危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋的`方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢f，沒有家長(zhǎng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說的是預(yù)防交通危險(xiǎn)，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行，三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序的上、下車。
第三講是與火有關(guān)，先說的是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦?還有防火的小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。
這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們?cè)撊绾晤A(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
教育課觀后感 10
每次當(dāng)我把學(xué)校下發(fā)的安全單子帶回家，媽媽就認(rèn)真地念給我聽，并再三叮囑我：“安全無小事，一定要時(shí)時(shí)注意安全，在去學(xué)校的路上要注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，注意來往車輛，不在街道上嬉戲玩耍；在學(xué)校里，聽老師的話，課余時(shí)間不要在走廊上奔跑；在家里不要觸摸電源，不要玩打火機(jī)……”可是，我總是覺得媽媽很煩，并沒有把這些話放在心上。
去年12月的一個(gè)周末，我偷偷地拿起家里的打火機(jī)點(diǎn)熏香，在把點(diǎn)燃的香放入香爐的過程中，一不小心將燃燒的一端折斷了，一下子飛到了沙發(fā)毯子上，毯子和沙發(fā)立刻燒了一個(gè)大洞。情急之下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把茶幾上的一杯水倒了上去，并迅速告訴媽媽：“沙發(fā)被我不小心燒了一個(gè)大洞”！媽媽看到被燒得慘兮兮的沙發(fā)和毯子，驚得大叫起來：“這簡(jiǎn)直太恐怖了。陳永正，媽媽告訴你多少次了，不能玩打火機(jī)、不能私自點(diǎn)火！你怎么就是不聽呢？你想到這個(gè)后果會(huì)有多可怕嗎？嚴(yán)重時(shí)我們的.家就沒有了……”！我被媽媽說得毛骨悚然，嚇出一身冷汗……
經(jīng)過這次驚心動(dòng)魄的玩火事件，我終于明白媽媽為什么要一次又一次的說注意安全了，也真正明白了安全無小事，一定要從自身做起，時(shí)刻注意安全。
教育課觀后感 11
每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，并明確規(guī)定將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系，以增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。今年全民國(guó)家安全教育日的主題是“以人民安全為宗旨”。
政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我國(guó)外部安全和新型領(lǐng)域國(guó)家安全，“在這14個(gè)國(guó)家安全重點(diǎn)領(lǐng)域中，有很多我們并不太熟悉的新面孔。”在當(dāng)天的課堂上，邵永靈介紹，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)取代了軍備競(jìng)賽的新時(shí)代，科技安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全等相繼出現(xiàn)，而且在國(guó)家安全體系中的地位迅速上升。
在本節(jié)國(guó)家安全教育課上，邵永靈通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，將國(guó)家安全教育融入課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國(guó)家安全常識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。
維護(hù)國(guó)家安全，我們應(yīng)該怎么做？邵永靈建議，“第一，我關(guān)心，關(guān)心國(guó)家安全；第二，我知曉，知曉國(guó)家安全相關(guān)的.權(quán)利與義務(wù)；第三，我掌握，掌握應(yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力；第四，我參與，主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全。
教育課觀后感 12
《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂的直播活動(dòng)。
本次電視課堂由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授進(jìn)行講解，她以多個(gè)生動(dòng)的事例向我們講述了國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)。通過視頻短片、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等多種方式教育引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)我們維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感。并告訴我們國(guó)家安全離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要建立涉及政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、海外利益安全等多個(gè)方面的“總體國(guó)家安全觀”。
多名觀看了直播活動(dòng)的同學(xué)表達(dá)了自己的感受。有的人說，這次電視課堂使大家了解了很多之前不了解的知識(shí)，明白了只有保證國(guó)家的穩(wěn)定與安全自己才能更好的發(fā)展，社會(huì)全體成員都有維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)與責(zé)任，尤其是在文化方面，外國(guó)影視作品的大量涌入使我們的'意識(shí)形態(tài)受到外國(guó)的影響，所以我們?cè)诒３珠_放態(tài)度的同時(shí)應(yīng)該重視對(duì)我國(guó)優(yōu)秀文化的傳承，例如皮影、戲曲等，這都是我們中華文化的瑰寶。也有同學(xué)表示：“都說‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，我們要加強(qiáng)關(guān)于國(guó)家安全的知識(shí)的學(xué)習(xí)，要意識(shí)到國(guó)家安全這個(gè)問題的嚴(yán)重性，可能很多人做了有礙國(guó)家安全的事卻不自知，我們應(yīng)該在社會(huì)中大力宣傳這些知識(shí)。”
本次電視課堂的活動(dòng)旨在突出“以人民安全為宗旨”的主題，教育引導(dǎo)全省大中小學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。
教育課觀后感 13
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。“國(guó)泰”方能“民安”。國(guó)家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片” ，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)的事。在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)方能山河無恙， 你我相安!
國(guó)家安全關(guān)系著我們每一個(gè)公民的安全和幸福。作為當(dāng)代青年，我們更是要積極主動(dòng)地接受國(guó)家安全教育，提升自身素質(zhì)和辨別能力，主動(dòng)做國(guó)家安全教育宣傳的生力軍，帶動(dòng)周圍的群眾正確維護(hù)國(guó)家安全。
作為大學(xué)生，應(yīng)該切實(shí)深入了解國(guó)家安全、國(guó)家需要，擔(dān)負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的使命，嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺維護(hù)祖國(guó)的安全和利益;維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé);增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;國(guó)家的利益高于一切;維護(hù)國(guó)家安全和利益，從我做起;維護(hù)國(guó)家安全是公民的神圣義務(wù);深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)反間諜法》，群策群力維護(hù)國(guó)家安全;大力宣傳反間諜法，全力維護(hù)國(guó)家安全;積極揭發(fā)檢舉間諜行為，全力維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。
今天的青年注定是大有作為的`一代人，也注定要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，青年大學(xué)生，要成為國(guó)家安全知識(shí)的積極傳播者，愛國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者，國(guó)家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。
國(guó)家安全，是我們中國(guó)人美好未來的保證。國(guó)家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!
教育課觀后感 14
世界上每天發(fā)生的意外事故不計(jì)其數(shù)，其中就包括交通事故。大家都覺得平日里開車、騎車、行走在路上不會(huì)有什么事，可一到事故發(fā)生，才恍然大悟，必須要防患于未然。走!跟我去看看。
看!馬路上行人多得如麻。這時(shí)，一輛小轎車突然往人群沖，“當(dāng)”一聲，原來是小轎車裝到電線桿。在“海豚音”的干擾下，交警給司機(jī)做酒精檢測(cè)，沒想到司機(jī)是酒駕，交警毫不猶豫沒收了他的駕照，司機(jī)只能妥協(xié)。一幅“車撞電線桿圖”就此落幕。
往左看!一個(gè)行人急得像熱鍋上的螞蟻，原來是因?yàn)樗屑笔拢衫咸鞝斊鲗?duì)，恰好紅燈，他一時(shí)昏了頭，拿起文件就往前沖，車輛上的.司機(jī)看到，只好無奈地停下來，連連按喇叭表示抗議，可這個(gè)行人無視了抗議，繼續(xù)向?qū)γ鏇_了過去。好在交警沖出來，罰了他錢，他才不敢為非作歹。好一幅“行人闖紅燈圖”啊!
往右看，一輛電動(dòng)車正風(fēng)馳電掣地穿行在車山車海，一個(gè)左閃，閃過了輛黑色小轎車;一個(gè)右躲，躲過了一輛大巴車，真是真英雄，可躲得過初一，躲不過十五，一輛大貨車在急轉(zhuǎn)彎后，逐漸追上了電動(dòng)車，快碰上了，大貨車車頭馬上就要和電動(dòng)車車尾來一個(gè)親密接觸，就在這千鈞一發(fā)之際，路上響起了剎車聲，“海豚音”也隨之響成一片。幸好，電動(dòng)車靈敏地閃過了，不然會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的慘案呀!
跟我繞了一圈，你長(zhǎng)了什么見識(shí)?對(duì)啦!要愛惜生命，規(guī)規(guī)矩矩地上路，安安安心心地歸來。
教育課觀后感 15
國(guó)安民方安，民安國(guó)即安。在第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日來臨之際，我收看了國(guó)家安全教育課，感慨良多。
沒有政治安全和國(guó)防安全就沒有國(guó)家安全，國(guó)和家永遠(yuǎn)是一個(gè)整體有國(guó)才有家，所以國(guó)家安全教育是非常重要的。對(duì)于生活在太平盛世的我們而言，安全就像空氣一樣，看不見，摸不著，但對(duì)于我們至關(guān)重要，一旦失去便是毀滅。國(guó)家安全像一個(gè)舒適的搖籃，但是我們不可以躺在搖籃里從大人變成孩子。國(guó)家安全看似宏大遙遠(yuǎn)，但是由每個(gè)人的`努力而組建起來的，因此我們必須團(tuán)結(jié)起來，從身邊做起，捍衛(wèi)國(guó)家的安全。
國(guó)家安全教育必不可少，因?yàn)閲?guó)家的安全，你我都是受益者，雖然我們生在了和平時(shí)代但我們也需認(rèn)識(shí)到，仍有境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)運(yùn)用人力和技術(shù)的各種方法手段，對(duì)我國(guó)家安全利益造成嚴(yán)重威脅，因此，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)國(guó)家安全。
“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，要加強(qiáng)國(guó)家安全教育，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力。
我們要做到人人關(guān)心國(guó)家安全、人人維護(hù)國(guó)家安全、的社會(huì)環(huán)境，筑牢維護(hù)國(guó)家安全的思想防線，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
教育課觀后感 16
今日全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時(shí)，教室登時(shí)安靜下來，萬籟俱寂，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的局面讓我們觸目驚心，那真是血的價(jià)值，是用生命來喚醒我們必定要恪守交通規(guī)則！這部教育片主人公是個(gè)生氣勃勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而支付生命的價(jià)值。讓心愛他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無法彌補(bǔ)的傷痛。因而我們小朋友更應(yīng)該自覺恪守交通規(guī)則，從小培育杰出的`習(xí)慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句標(biāo)語。要安全出行，又有很多中小學(xué)生能恪守交通法規(guī)呢？
父母常常會(huì)對(duì)我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識(shí)，但是生性調(diào)皮的我底子不放在心里，老是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我必定會(huì)恪守交通法規(guī)，在過斑馬線必定做到：“一看、二觀、三經(jīng)過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、恪守，在每一個(gè)人的心中永久生根、駐守，代代做個(gè)恪守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)律，自覺恪守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓我們攜起手來注重交通規(guī)律，自覺恪守交通規(guī)則，喜愛自個(gè)的生命，讓悲慘劇不再重演！
教育課觀后感 17
“我之前以為國(guó)家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)去關(guān)注這些問題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國(guó)家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說。
我明白不能一個(gè)人到公園里玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋；不能穿褲子游泳；不能到水深的地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對(duì)口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對(duì)口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對(duì)口大口地呼氣，同時(shí)壓胸部上方，看看對(duì)方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移到胸骨之間相握；你的手要握住對(duì)方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。
火場(chǎng)逃生法：拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時(shí)首先要關(guān)閉電源、熄滅火源，在客廳中央的.墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時(shí)的準(zhǔn)備些干電池、手電筒、收音機(jī)、急救箱和干糧……
學(xué)會(huì)自己保護(hù)，遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力。看完這本書讓我認(rèn)識(shí)危機(jī)，躲過危機(jī)，相信我會(huì)度過一個(gè)安全健康、快樂的童年！
教育課觀后感 18
做好國(guó)家安全教育整體謀劃。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特征，有針對(duì)性地開展國(guó)家安全教育教學(xué)：義務(wù)教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融合開展教育，高中階段主要結(jié)合軍訓(xùn)、專題講座等方式開展教育，高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團(tuán)活動(dòng)等開展教育。
合理安排教學(xué)內(nèi)容。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，分階段、分層次安排國(guó)家安全教育內(nèi)容，構(gòu)建大中小學(xué)不同學(xué)段相互銜接的國(guó)家安全教育教學(xué)體系：對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)家安全基本常識(shí)教育，初步形成國(guó)家認(rèn)同;對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)教育，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí);在大學(xué)生中進(jìn)行國(guó)家安全系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和能力。
創(chuàng)新教育方式。在中小學(xué)舉辦國(guó)家安全法主題展覽，開展演講比賽、征文活動(dòng)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，利用板報(bào)、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營(yíng)造濃郁的國(guó)家安全教育氛圍;在高校推進(jìn)教育方式改革，課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，開展紀(jì)念日、講座、報(bào)告會(huì)、展覽等多種活動(dòng)，注重隱性教育和滲透教育。
下一步，各級(jí)教育部門將深入落實(shí)將國(guó)家安全納入國(guó)民教育體系的.法定要求，做好系統(tǒng)設(shè)計(jì)，完善教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立健全國(guó)家安全教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)國(guó)家安全教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。
教育課觀后感 19
記得有一次，體育老師把我們叫到了多媒體教室說是要看關(guān)于交通安全的片子，還要照相........我們規(guī)矩的坐在板凳上，一動(dòng)也不動(dòng)，就連平時(shí)最搗蛋的季雙毅也一動(dòng)不動(dòng)，嗬！真奇了.........。突然有人喊到“開始了！開始了！”這一句把我們呆板的氣氛拽回了活躍，我們看著短片，不時(shí)有一陣陣哄笑。短片的內(nèi)容是：有一個(gè)下午，有一個(gè)人要去會(huì)自己的'女朋友，他手捧鮮花，一副另人越看越討厭的樣子；馬路上車水馬龍，人來人往，絡(luò)繹不絕，他左躲躲，右閃閃終于過了那條馬路，這時(shí)對(duì)他來說又是一大難題，他為了節(jié)省時(shí)間就下了一個(gè)危險(xiǎn)的決定——從護(hù)欄上跨過去。這時(shí)他“英勇”的跨了過去，在陽光照耀下，他顯得很像個(gè)英雄，這一剎那，只聽“乒。噼。呲.......”他“英勇”的犧牲了，最后他的女朋友在王某的墓前為他燒香。《交通安全法》有一條規(guī)定：任何人不得從護(hù)欄跨過。
老師也給我們講過許多關(guān)于交通安全的故事，如：小李的爸爸總愛酒后駕車，我們都知道酒后駕車是違反交通安全的，而且小李患有先天性小兒麻痹，但愿意學(xué)習(xí)駕車，并希望考駕照。根據(jù)《交通安全法規(guī)》第22條：飲酒或患有防礙安全駕駛機(jī)動(dòng)車的人不得駕駛機(jī)動(dòng)車。
聽了這些故事，你們一定很有收獲吧！
教育課觀后感 20
今天是全民國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中。這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в绣e(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來便捷的同時(shí)，也帶來了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中較高發(fā)生評(píng)率，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路。一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時(shí)，若是沒有掌握科學(xué)有效的.自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
教育課觀后感 21
馬路作為交通的載體，它傷害了無數(shù)人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的鮮血。
我們過馬路時(shí)，要走斑馬線。不可以飛快地沖過去，這樣很容易引起一個(gè)車禍。我們應(yīng)該先看看左右有沒有汽車，如果沒有再慢慢地走過去。開車時(shí)不能心急，不能太快。
記得有一次，我看到一輛轎車過紅綠燈。明明快要跳紅燈了他還要往前面沖，結(jié)果因?yàn)檐囁偬欤D(zhuǎn)彎的時(shí)候撞上了圍欄車子都翻了，真嚇人！
發(fā)霧天，開車最容易出車禍。為看見前面的路，應(yīng)該把電燈打開慢慢行駛。可是就有幾個(gè)不安全的'司機(jī)，為了趕時(shí)間而闖禍。有一次，高速公路上發(fā)起了大霧。有許多汽車在路上行駛，有位司機(jī)因?yàn)檐囁偬炜床磺迩懊娴能囎采狭耍Y(jié)果引發(fā)了多起交通事故連環(huán)撞車。
交通安全人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小做起。
遵守交通規(guī)則時(shí)我們每個(gè)人都能做到的事，但是有些人卻故意不去遵守。今天老師給我們看了一段視頻，里面就講了那些不遵守交通規(guī)則而發(fā)生禍患。
里面就講了一個(gè)小男孩在乘坐公共汽車的時(shí)候，把手放在車窗外，結(jié)果把手弄上了。這件事就警告我們，坐汽車時(shí)不要把身體的`任何部位放到車窗外，這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)；還有一件
事，有兩位同學(xué)騎自行車時(shí)，把雙手放開，就這樣用腳使自行車向前走，后面放著一個(gè)籃球，突然碰到一顆石頭，籃球跳了出去，跳到了公路中間，造成了車禍，兩人住進(jìn)了醫(yī)院，這件事也告訴我們，在公路上騎自行車是要把東西放好。
通過這兩件事告訴我們?cè)谕饷嬉袷亟煌ò踩＞捅热缯f；我們走路時(shí)要走人行橫道，不能橫沖馬路，我們過馬路時(shí)要看紅綠燈。我們不能在馬路上打鬧，玩耍，追逐。我們要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生車禍，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
教育課觀后感 22
國(guó)家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國(guó)防和國(guó)家安全的全局;對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國(guó)防和國(guó)家安全的全局，還要關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家安全是不穩(wěn)定的.安全，沒有國(guó)家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國(guó)家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)，具備了國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防觀念，才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。
國(guó)家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國(guó)家安全上都義不容辭。對(duì)今天中國(guó)安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)越深刻，憂患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國(guó)家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。
教育課觀后感 23
中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從而走到大國(guó)政治的活躍前沿，國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國(guó)越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者，也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底，對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。
國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的'大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說整體形勢(shì)還是緊巴巴的。
國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念，相比較而言，中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全，既要做，也要說，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國(guó)家安全光榮，損害國(guó)家安全可恥。
教育課觀后感 24
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如，好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的`對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
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