成長(zhǎng)的路上，感謝有您作文
12月8日 星期四 陰有風(fēng)
今天，教育時(shí)報(bào)編輯吳松超老師來到我校，他是專程來采訪學(xué)校教科研室主任范通戰(zhàn)老師的，很高興有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽吳大編輯、范主任對(duì)教育的精彩言論，使我在教師專業(yè)成長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)上受益匪淺，感觸頗深：
一、堅(jiān)守是一種美德。
教師個(gè)人成長(zhǎng)的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會(huì)接踵而來，個(gè)人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現(xiàn)實(shí)世界里，而非真空中，進(jìn)行個(gè)人的專業(yè)化成長(zhǎng)需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調(diào)整好內(nèi)心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒有興趣有毅力，只要堅(jiān)守，就一定能換來成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說：“一個(gè)教師寫一輩子教案成不了名師，而一個(gè)教師如果認(rèn)真寫三年教育反思，就能成為名師。”時(shí)下，有很多教師都在進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)，都在寫教育反思，但為什么沒有成為名師，原因不外乎兩個(gè)：一是所寫的教育反思是在應(yīng)付，沒有真正用心去寫。二是缺乏堅(jiān)持，沒有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對(duì)我正在堅(jiān)持記錄的班級(jí)日記表示贊賞，鼓勵(lì)我一直做下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
二、注重閱讀，提升思想，用理念統(tǒng)領(lǐng)實(shí)踐。
范主任談到他在一年前曾指導(dǎo)一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過范主任思想理念的點(diǎn)拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結(jié)果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我表示羨慕語文教師閱讀量大，有利于成長(zhǎng)，甚至有改教語文的想法時(shí)，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說他大學(xué)時(shí)是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的，通過個(gè)人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時(shí)常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來看待，就能看得更準(zhǔn)，看得更遠(yuǎn)。我不好意思的點(diǎn)頭稱是。
三、環(huán)境在教師個(gè)人的.專業(yè)成長(zhǎng)很重要。
范主任談到他自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調(diào)整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號(hào)，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對(duì)的關(guān)心和幫助，當(dāng)自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時(shí)總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長(zhǎng)道路上最大的幸福。
目送著吳老師遠(yuǎn)去的身影，我暗下決心，以更加堅(jiān)定的步伐在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)的路上，感謝有您！
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