改寫蒹葭的作文

時間：2023-07-14 16:35:10 賽賽改寫我要投稿

改寫蒹葭的作文300字（精選28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的改寫蒹葭的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

改寫蒹葭的作文300字（精選28篇）

　　改寫蒹葭的作文 1

　　雎鳩關關地鳴叫著，帶著天籟般的對唱聲，雙雙飛落在河中的沙洲上。我站在那云霧彌漫的樹林中，向遠方眺望，仿佛看見了她。她佇立在和煦的風中，臉上洋溢著恬靜的笑。看著她那嫻熟美好的樣子，我的心中頓時泛起了圈圈漣漪……

　　長長短短的.荇菜浮在水面，朦朧中我看見她順著水流左右采摘嫩綠的荇菜莖。看著她那滿臉燦爛的笑容，我也笑了。她還不知道，我日日夜夜都在想著她，無論是夢中還是醒著，不管是白晝還是黑夜……

　　盡管我是那樣地想念她，她卻還依舊不能到我的面前，看著天空朵朵白云飄過，在那雪一般純白的云層中，我仿佛看見她的影子，仿佛看見了她那恬靜的笑容。她使我朝思暮想，魂牽夢縈。月色下，我帶著悠悠真情，綿綿情思，卻躺在床上翻來覆去難以入眠……

　　荇菜參差不齊地生長在水中，夢境中我看見她正忽左忽右不停地采摘著那荇菜。看著她步履輕盈地走來，我不由得說出了埋藏在我心中已久的話語：“賢淑漂亮的好姑娘，我相信我們一定會如琴瑟般相和，永遠相親相愛……”

　　長長短短的荇菜隨著水波飄蕩，依稀中我看見她左也采了右也摘。聽著窗外喜慶的鞭炮聲，我許下了永恒的承諾：“賢淑漂亮的好姑娘啊，我一定要敲鐘打鼓把你娶來……”

　　改寫蒹葭的作文 2

　　喜歡《蒹葭》，喜歡那河邊茂盛的蘆葦，喜歡那清凌凌的河水，喜歡那詩章營造的那片唯美蒼茫的意境。在深秋的清晨，蘆葦上的露水結了一層薄薄的霜。太陽漸漸升起，但晨露依舊未晞。清澈的河水安靜地流淌，在河水中央還有一位曼妙婉約的佳人。作者用這些意象為讀者創造了一個空靈朦朧的閱讀空間。或許，我們還可以想象到這么一幅圖景，夕陽西下時，在玫瑰色的霞光里，雪白的蘆花漫天飛舞，那是蘆葦傾其一生后舞出的一段生命。即使在蕭條的深秋，《蒹葭》中那片蘆葦也會讓人心覺溫暖。

　　每每閱讀《蒹葭》，我總體會不到別人口中的那種凄涼失落之感。想起那片茂盛的蘆葦在深秋的清晨堅守著，飛舞著，為肅殺的秋天帶來生命的氣息。那飄渺的.蘆花或許飄在了河面，順流而下了，或許飄向了另一個棲息之地，等著春風把它們再次喚醒。無論怎樣，它們都在奮力追求著自己心目中的那位“伊人”。“所謂伊人”，在此看來絕不會是一位風姿綽約的女子那么簡單了。她賦予了更為崇高，更為深遠的意義。很有可能是作者懷揣著的一個美好的理想，尋尋覓覓，永不停歇地追逐著她。

　　改寫蒹葭的作文 3

　　蒼涼幽渺的深秋清晨，生長在河邊的茂密蘆葦顏色蒼青，晶瑩透明的露水珠已凝結成白刷刷的濃霜，那微微的秋風送著襲人的.涼意，茫茫的秋水泛起浸人的寒氣，光線的影子稀稀落落的射下來。

　　天剛放亮，詩人就來到河濱，他獨自一人久久徘徊著，在清冷寂寞的曠野上，面對茫茫秋水，等人不見，尋人不著，內心是多么的焦急與惆悵。朦朧中他看到了伊人的身影在水中晃動，于是詩人河邊小道向上游走去，艱險的道路使得詩人越來越慢，他走走歇歇。撿起道旁的竹桿當做拐杖，一步一步蹣跚地向上邁著。思之可及，行之不易，詩人恍惚迷離的心神早已飛動起來，飛去水中央伊人的眼前，他是多么想撫摸伊人，但就連想清楚看見伊人也是不可及的。詩人焦急的在河邊左顧右盼，茫茫的秋水中有只孤船，詩人跳上船徑直橫渡過去，可他怎么劃槳，怎么努力，這茫茫秋水像是一條隔膜的天河，詩人望著伊人慢慢遠去，消失在天與水的邊緣。

　　改寫蒹葭的作文 4

　　夜晚，城市的燈火，霓虹閃爍，染的那夜，如同白晝，絢麗多彩，城市的街頭，商鋪林立，種類繁多，嘈雜聲不絕于耳，我一人，走出城。這里沒有城市的喧囂，只有寧靜，安寧。

　　星星掛在夜空，很亮很亮……星星點亮夜空，你，點亮我的心。我坐在這夜中，靜靜回想。靜謐的夜晚，偶有晚風吹拂?吹動身旁的柳枝，好似你婀娜的舞姿，想起那日的相見，風，吹低蘆葦，在千萬株蘆葦中浮現出你的身影，那齊腰的`長發，在風中漂浮，蘆葦搖頭晃腦，你在葦中乘船前進，船，人，葦在天間繪出一幅美麗的畫卷，那一刻，世間萬物，黯然失色。

　　此后，便不曾忘記你的身影。

　　那片蘆葦，不曾離去，你，在我心間，更不曾離去。那日的情，那日的景，在我的心頭不曾忘記……我在找尋，找尋愛的你。你仿佛就在我的身邊，離我僅一步之遙，卻無法觸及，有時又相隔萬里，跨越千山萬水，也不曾相遇。找尋，找尋……

　　蘆葦依舊繁盛，卻再未見你的身影，有多少日，望那空無一人的葦地，淚，一滴滴落去，化作，對你的思，對你的念。

　　黑夜，總是讓人憂愁，明月呀明月，你是否能聽見?伊人呀伊人，你我何時再相見?

　　山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

　　改寫蒹葭的作文 5

　　深秋清晨，秋水淼淼，蘆葦蒼蒼，露水盈盈，晶瑩似霜。我在河畔徜徉，凝望對岸，心想我心愛的人在哪兒呀？遠遠地，我看見了她，羞澀地緩緩而行。

　　此時此刻，內心充滿歡愉，恨不得長雙翅膀能飛到她的身旁。可是，無窮的艱難險阻和漫漫征途又攔住了我的腳步，薄霧如輕紗般籠罩著一切，我的眼前一片蒙朧，恍惚不清，她離我那么遠，仿佛謠不可及。一種莫名的沖動指引著我不顧一切的去追尋，再遙望，她似乎站在了水中央！越往深處追逐，身邊的蘆葦也是越發的茂盛，露水兒還不曾干透，我又看見了她在岸的那一邊，河邊的'路也越不好走，泥濘，坎坷，逆著水流前進，眼睛不斷在尋找著愛人的方向，她像是立在水中孤石上等我！

　　我趕緊加快了腳步，想要穿過這把她緊緊依偎在自己懷里。看著她，猛得發覺自己很悲哀，但又很慶幸。太陽冒出了頭，大片大片的蘆花閃耀著光芒，我喘著氣迂回地前進著，遠遠地瞧她宛若站在水中沙灘上，我停下腳步，整了整衣裳，借著太陽的光徐徐向她走近，我情愿就這么一直地走下去……

　　改寫蒹葭的作文 6

　　他，背誦著書中的詩句，從不遠處走來。她，乘一葉扁舟，向對面駛去。突然，他看到了她，那個站在船上的女子。一襲白衣勝雪，宛如不食人間煙火的仙子。他停下步子，看著船從自己的眼前經過，駛向遠方。僅僅這一面，便讓他記住了她。因此，他常常來到他們邂逅的`河邊，希望能夠再次見到那位佳人。

　　不久之后的一天，他再次見到了她。那一天，他早早的來到河邊等候。不多會兒，就遠遠的望見一條小船緩緩駛來。待船靠近，他看到了她，那個讓他魂牽夢繞的女子。他正想著該要如何開口，船已經從他身邊駛過。他回過神來，轉身望去，船已駛遠。他不甘的跑著，希望可以追上小船。可是，無論他如何努力，總是和船保持著一段距離。到最后，他無力的坐在地上，看著小船消失在遠方。當天晚上，他做了一個夢。夢中，他又見到了她，還是在那條河邊，她乘著船從他面前駛過。他大聲的呼喊，想要叫住她，可她依舊無動于衷。他想要追上小船，卻總是連船尾都無法摸到。仿佛，她只是一個可望而不可及的幻影。

　　次日醒來，他又想到了那個奇怪的夢。卻看到桌上放著一張信箋。上面寫著一首蒹葭。他撫摸著那娟秀的字跡。微笑著閉上了雙眼。

　　改寫蒹葭的作文 7

　　天漸漸陰沉下來，風吹動著門窗吱吱作響，我躺在床上卻絲毫沒有睡意，輾轉反側，就只因那采摘荇菜的女子，久久不能忘懷。

　　滿湖的荇菜隨風飄搖，姑娘及腰的長發時而揚在夏風里，時而落在肩頭。風亂了她的發絲，擾了我的心緒，她已不知幾次出現在我的腦中。從那日起我便愛上了她，她的美猶如仙女一般，而我仿佛來到了仙境。我的心早已化為一灘春水，從此再裝不下別的，每個角落無不充斥著她低頭摘菜的情景，回蕩著她羞澀的輕笑聲。她可否有心上人？

　　“關關——關關——”雎鳩鳥的嬉戲聲再次在耳邊回響。清秀的面容，婀娜的身姿，遠處窈窕的身影讓人迷醉。夜，真的`像思念心上人那樣遙遠，漫長，我便起身又回到了我與她相見的地方。眼前人便是心上人，我卻只能佇立遠眺。

　　若有一日，我們能在一起，我定為她彈琴鼓瑟，為她而奏，共享美景，像雎鳩鳥那樣形影不離。抬起頭尋覓，卻發現她不知幾時已然在遠方的小舟上。是夢？也許不是夢？思緒掠過雎鳩湖，思念染紅夕陽，她身影隨著落花漸漸有沒了蹤影，思緒依舊還在心里……

　　改寫蒹葭的作文 8

　　清晨，晶瑩剔透的露珠裝點著河邊白茫茫的蘆葦，一個身影躲在那一片朦朧之中，你回眸一笑，登時惹起了我不盡的相思。弱水三千，我只取一瓢飲，你又肯給我那個時機嗎？我所愛的人兒，你還記得我們的`初遇嗎？

　　雖然你站在水的那一邊，卻不難勾起我對你的有限遙想，一個轉身讓我驚嘆于你的超凡脫俗，“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，想來也就是這樣的了。可美妙的事物往往很容易幻滅，忽然間你從我眼前消逝得無影無蹤，空氣里只留下你身上胭脂的余香。

　　我不得不在這蘆葦叢里找尋你那一抹美麗的倩影，我愿逆流而上，卻看見那路途的艱險與漫長，逆水而下，你又似乎在那水的地方。蘆葦還是如此的茂盛，露珠仍然沒有逝去，不同的是你站在河岸邊淺淺的對我淺笑，令我陶醉。假如說懷念是一種錯的話，我情愿永遠的錯下去，只因美人如玉。

　　改寫蒹葭的作文 9

　　晨霧朦朧，蘆葦飄蕩。

　　像翩舞的葉子落入心扉，溶化成清亮的淚水，滲入無處尋覓的土地。

　　生命中，每個人都是彼此的過客，那年，他遇上她，就像是被搖落的清露，哪怕只有一剎那的珍貴，但從此，芳華植入心中，一心獨念。

　　落葉飄零的秋天，帶不走的是男子內心的'執念，碧波蕩漾的湖面，倒映著的只是他孤身劃船的背影，向著遠方的一抹粉紅，急切的追尋。

　　那或許是他日夜思念的伊人，但留給他的只有離去與孤凄，但他眼中的熾熱讓凋零的秋天都富有生機。一切仿佛都是夢境，虛幻的倩影蒙蔽他的眼睛，觸手可及的距離，卻在轉眼間變成天涯之隔。

　　亦或是女子的無情，亦或是男子的癡情，這心靈間的隔閡怎能突破？男子落寞的身影，被執念點燃，哪怕是無意間的四目相對，他都想用紅蓮般的灼灼與真意，告訴他的伊人：

　　我愿付出一生的時光，跋山涉水來到你的身旁。

　　改寫蒹葭的作文 10

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”一首蒹葭吟唱了幾千年，給平淡無的蘆葦平添了幾許歷史的情思、幾許女子的嬌羞、幾許愛戀的悵惘。

　　蘆葦亦稱“蘆泡子”、“杠柴”，自然生長在洞庭湖的洲灘濕地上，俗稱“柴山”。

　　用四季的.眼看過這濕地的葦，葦芽在春里閃綠，葦莖在夏里蔥郁，葦花在秋里搖曳，葦秸在冬里愜意。

　　初冬，砍下秸桿，編幾個葦筐，盛幾樣什物，自是古樸自然;編幾道籬笆，種上些小菜，自是田園風光;蓋幾座茅草屋，飼養引些家禽，自是溫馨有趣;造幾噸手紙，嗅一嗅葦香，自是心存感念。造物的神奇不過如此吧!

　　待到嚴冬，再用秸桿兒燒幾篝火，品幾口酒，唱幾出“地花鼓”，整個冬就溫暖熱鬧起來了。

　　這就是洞庭湖畔的蒹葭，這就是洞庭湖畔的蘆葦，載著“在水一方”的浪漫柔情，載著“只為伊人”的愛與思念，載著“歡歌笑語”的暖冬，在南縣的這塊沃土上綿延……

　　改寫蒹葭的作文 11

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方......”

　　憑欄眺望，樓下的蘆葦，挺著纖細的腰身，向大自然展示他獨特的風采。

　　風呼嘯而來，她細弱的身軀幾乎無法承受，用力支撐著，幾乎貼在了地上。而當千萬支蘆葦聚集在一起時，那單獨的不堪一擊，卻化成一股力量。風來了，他們俯下身子傾聽，風去時，他們依然挺立。頭上的翎羽，仿佛一只有力的翅膀，上下扇動著，鼓動著，躍躍欲飛，千萬只翅膀就像翻涌著的浪花，不停地涌動，此起彼伏，似大海般宏偉壯闊，我似在聆海聽潮。

　　風漸漸小了，蘆葦也由原來的剛強變得溫柔了許多，她的身體柔柔的，頭上的翎羽輕輕地搖曳，和那枯黃的'枝葉映襯著，我并不覺得她憔悴，我就像看到一個小姑娘，走在田野的小徑上，展現著自己的淳樸與活力。

　　風停了，蘆葦靜了，她立在那兒，微微昂著頭，那白羽使他顯得純潔高貴，她望著無垠的長空，藍幽幽的天空給她希望，太陽灑下的金色光輝，為她披上了衣衫。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方......”輕吟這首詩歌，我遠遠看到在那蘆葦深處，一位女子，身著一襲素紗，秀發微散，有人在蘆葦叢中吹簫，悠揚回蕩......

　　改寫蒹葭的作文 12

　　初生的蘆葦，碧青碧青的，白色露水凝結成霜，雪白雪白的，這時，一位長辮的書生慢慢悠悠地走在鄉間小路上，他看著眼前的景色心中不由自主地想起所戀的那個心上人，在水的另一邊，逆著彎曲的河道尋找遠方的她，路途艱難而又漫長，但這位年輕的書生在我心永恒，心向遠方，再苦再累都不怕，于是，他又逆流尋找他，仿佛走到水中間，一跛一跛，但他充滿信心著。

　　蘆葦初生茂盛，白色露水還未干，心中所戀的那個人啊，在水的另一邊，逆著彎曲的河道尋找自己的戀人，路途是艱難而又陡坡。逆流又去尋找她，仿佛走在水中高高凸起的地方。

　　初生的蘆葦光滑鮮艷透白，上面白色露水還沒干，心中所想著的那個她啊，在水的另一邊。逆著彎曲的河道去尋找自己心中的`真愛，盡管路途遙遠而艱辛，但仍不死心，又順著逆流去尋找她，仿佛走到水中的小洲上。

　　就這樣書生心念遠方的那個她，一直一直走著，走著，夕陽西下，疲憊不堪的身影影射著半邊天，仿佛看到了他對愛情的堅貞和執守，令人羨慕有令人嘆息!

　　改寫蒹葭的作文 13

　　蒹葭蒼蒼，蒹葭萋萋，蒹葭采采。無論春秋，無論冬夏，每一個每一個溫柔的黎明，白露沉甸甸的黎明，我都在尋找，尋找我夢中的戀人。

　　無論你是近在水的那邊，還是遠在天涯海角，我都在尋找，尋找——一個美妙的過程，一種深邃的意境，把昨夜生動的夢幻和今天最清新的情意獻給你。

　　雖然，歲月已經更換了顏色，期待已由深綠變成了鵝黃，由鵝黃又到了深綠，我依然執著的'追求著我的戀人，你不要走得太遠，不要走的無聲無息，不要躲開我急切的目光，不要給我一個冰冷的背影，不要讓我癡誠的心不堪承受。

　　伊人，我夢中的戀人，你是如此的飄忽迷離，我是如此的深深的戀著你，你卻一再躲開我摯熱的目光，執著的腳步，卻有留下遐想的痕跡，讓我依舊不停追尋的腳步，不要再和我捉迷藏，請靜靜的停在水的那邊等待我的到來，不要再調皮，在我到來之際，你又躲到水中央的小島上去，伊人，伊人，我夢中的戀人。

　　鳥兒來了，又走了;草兒綠了，又黃了;河水漲了，又落了。我依舊在河的兩岸穿梭徘徊，尋找著我的伊人，我夢中的戀人。

　　改寫蒹葭的作文 14

　　盈盈一水間，脈脈不得語。

　　——題記

　　在那隨風飄揚的蒹葭邊，有一位美麗的姑娘。而追求思念她的人正在河的對岸苦苦追尋。男子逆流而上，去追尋，奈何道路險阻困難且遙遠，男子順流而下，只見身著輕紗窈窕的女子，好像正在水的中央翩翩起舞，腳尖輕點，裙衫如花，女子的一顰一笑都在男子的腦中久久回不去，女子還在舞蹈，男子一時不由看癡了，心中愈發思念。男子想要看清，一切卻悄然消失。如夢、似幻。

　　秋意正濃，大片的`蒹葭繁密茂盛。而青翠欲滴的葉子上方，露水仍舊晶瑩剔透，而男子日夜思念的姑娘，好像就在河的岸邊。男子急忙上前追尋。他邁開大步奮力追著，跑著。伊人笑語嫣嫣，好像，可望而不可卻。男子卻并沒有因此放棄，反而執著的向前追去。

　　大片的蒹葭紛紛飛飛，清晨的露水未曾干透，美好文靜的女子，好似就在眼前，男子快速追去，眼前的道路逐漸扭曲，并且向右迂曲。忽的，眼前一花，女子腳尖輕點，又回到了水中陸地，翩翩起舞……

　　夢醒了，白露干透，鮮花盛開。

　　改寫蒹葭的作文 15

　　漫長的暑假結束了，終于要開學了，我興奮極了。得知要換新老師了，我既興奮又期待。

　　終于開學了，我來到教室，見到了我們的班主任——鄭老師。啊，她有著水汪汪的大眼睛，長長的柳葉眉，紅潤的小嘴吧。她的皮膚很白，像童話故事里的白雪公主。我好喜歡她。

　　上了幾天的課，我發現鄭老師不僅漂亮，而且很溫柔，絕不會輕易批評任何一個犯錯的學生。記得有一次，老師布置的課堂作業我還沒寫完，便私下里拿出課外書開始閱讀。正當我讀得津津有味之時，鄭老師突然走到我面前。我嚇壞了，心想：老師肯定要批評我了。誰知老師只是悄悄地對我說：“這樣可不行哦。”短短的'幾個字，語氣溫柔，但我感受到的卻是老師的堅定。我收起課外書，暗暗下定決心一定要努力學習……

　　老師啊老師，您總是那么溫柔，您對所有人都是溫柔而公平，有您在，同學們也變得暗暗努力，自律性更強了，現在走進教室聽到的朗朗的讀書聲，課堂上聽到的是興奮而又精彩的答題聲……

　　有您在，我們一定會更上一層樓，我一定要努力學習，這樣才能不辜負您，我愛您，鄭老師。

　　改寫蒹葭的作文 16

　　天空中，時而漂浮過一朵云，緩慢而又沉浮，夕陽的余暉緩緩照射，映襯出了漫天輝煌。靜靜地，仰望而獨立，顯出了滿身風華，湖水上，串串的，連綿而又不絕，蘆葦迎風飄蕩。落日，余暉，蘆葦，這一連串傳遞著我內心的愛意。

　　朦朦朧朧中，我看見了你的身影，是那樣美麗。

　　我追逐，我眺望。這滿目的蘆葦瘋了似的將我纏繞，我掙扎擺脫，傷痕累累。但，我依舊充滿了熱情，因為我心中充滿了愛，迎著刺棘向你奔去，步履蹣跚，跌跌撞撞，向著心中的希望，我無悔！

　　隱隱約約的傳來陣陣歌聲，是那樣輕柔，那樣悅耳，我的心跳的'更快，撥開蘆葦，依聲去尋。我是那樣的激動，激動得不能自已，你的身影，映襯在我心中，是那樣朦朧，而又那樣清晰。近了近了，我終于穿過蘆葦，可已物是人非。

　　落寞占據了我的心靈，情切切，而不得抒發，愛悠悠，而無人傾訴。我的愛纏綿而又悠遠，感人而又悲傷。

　　你的身影，我到何處尋覓，而我的愛，何時向你吐露。

　　唉！情深緣淺，我依舊在回憶里等你，而你，又在何方。

　　改寫蒹葭的作文 17

　　獨自支撐著一條平坦的小船，默默地搜索著幾條冰冷而寧靜的河流。

　　海峽兩岸的白色霜凍反映了我無法拾起的思想。蒹葭在我面前茫然不知所措，我的視線模糊成了無窮無盡的焦點。朦朧的白色霧也使她朦朧的身影在微弱的河面上模糊不清。幾個水波有幾個漣漪，幾個漣漪，幾個漣漪，多少個依戀。流水是無窮無盡的，就像我渴望的那樣。深情的水啊，讓我把你帶到那個人的影子旁邊，去那個迷人的河中央。

　　如何做到這個繁榮的.三千流水轉瞬即逝，即使有成千上萬的思想在流水中被切斷，更多的人抱怨繁榮和孤獨。小峰有點委婉，月亮反映了我殘廢的心。沒有睡眠的感覺。心是多愁善感的，憂愁的心也在另一邊。如果你不回頭看，你就不能打破你思想中的幾個朦朧的形象。

　　美麗的女人知道河水就像水的眼睛，不打算回頭看城市。迷戀郎君的夢想充滿了紅塵，并多次醉酒。它仍然是船上的燭光和伴侶。在燈影槳的聲音中，寒冷的水仍然充滿了白色的霜凍，蒹葭跨過肩膀；楊劉怡在哪里找到了撫摸鋼琴的人的眼淚，從來沒有看到過長江以南的美女。

　　沒有模糊和朦朧，你只能在瞬間閃爍；沒有一個晚上的流星只能冷漠；沒有匆忙，你只能記住方華。

　　改寫蒹葭的作文 18

　　在灰蒙蒙的天幕下，一桿塵落風中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面。像一支極細的毛筆，劃動在潔白的稿紙上，水面上蕩起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫下的最清閑的文字，也是我生命力量的最美的詩篇。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，那一片蘆葦不只是演繹了風景，也搖曳著情思。一片起伏的蘆葦，其實就是心潮的激蕩。點點飛花，漫空而去，尋覓著它的足跡。也許是前世的因緣，我遇到了她。我親愛的媽媽，是您給了我重生的機會。而我的降生卻使您失去了青春的容華，一天天的人老珠黃。

　　“面朝黃土背朝天”是農民的形象，而“面朝機械背朝線”就是您的寫照。在遠方打工的您，整天忙碌于工作，無暇梳妝打扮，“咔，咔，咔”刺耳的繞線聲總是在耳邊回響，如許的日子，您是如何熬過去的啊?而每次的酬勞卻只會遙寄給他鄉的女兒，每次我在郵局收到這份遠方的母愛，沉甸甸的，熱乎乎的，多么地感天動地!您，一根小小的蘆葦竟能承擔起世界所能給它的.全部負荷!

　　人就是會“思想的蘆葦”。只不過，沉甸甸的蘆絮，被現實捉弄著，摧殘著。那些飄飄然，紛紛揚的蘆花，仿佛一場酣睡醒來，生命就已到了另一個飄飛的季節。生命的意義就通過那一管纖細的葦稈與蓬松的蘆花，被相互感知與激勵著。

　　所以，我相信，生命并未遠離。因為此時他地有飄遠的蘆花，在為孤獨的葦稈守候，那個老地方收獲得是可堪寄托的希冀。年少的我，對于無法達到的彼岸，這一葉蘆葦成了我生命里最美麗的風景。

　　改寫蒹葭的作文 19

　　你在彼岸，站成我眼中的風景。放眼望去，你似河面上吹來的清風，隱隱約約，似有似無;又如萬里長空飄浮的白云，悠悠蕩蕩，似去還留。

　　獨自站在空曠的背景里，融合在冰涼的色調中。輕紗似的你，圣潔成一曲天籟，寧靜成一幅畫卷，幻化成一個夢境。我，應和著優美的旋律，撥動著細柔的心弦。

　　癡癡地，我沉醉于那恍若隔世的夢境中，眼前的水波蕩起一圈圈漣漪。一葉輕舟迎著朝陽逆流而上，你臨風站在船頭，如臨水照鏡的白鶴，將身影許給那一泓清波。

　　天高遠，地廣闊;云淡淡，水幽幽。天地水云之間，蒹葭蒼蒼。我看到生命的渺小，也望見了生命的偉大。追夢，生命的真諦才會有最完美的詮釋;追夢，生命的能量才會有最酣暢的'釋放。

　　碧波蕩漾，你宛在水中央。我手中無筆，唯有將眼中的一切留在腦海觀賞;面前無琴，唯有把眼前的一切放在心底珍藏。

　　我多想化做魚兒，搏擊風浪;我多想化做鳥兒，飛越險阻;我更愿加快步伐，朝著你背影漸漸消失的方向……

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”你是詩中的字句，我是詩中的標點;你是詩的韻腳，我是詩的旋律。

　　改寫蒹葭的作文 20

　　岸邊的楊柳樹又開始多了起來，幾只飛鶯嘰嘰喳喳地叫著，像是提前慶祝我的勝利。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”我與伊人又近了一步。

　　烈日當頭，火紅的太陽似乎從未落下過。我脫了外衣，望著遠遠的`那個小白點離我越來越近，從豆粒般的糊影變成清晰的，刻印在眼前的水墨畫，美得動人，美得奇特，美得不真實。

　　我想起了自己流落他鄉的日子，多少個饑寒交迫的夜晚，多少個愁思滿天的清晨，多少戰火紛飛，九死一生，與死神擦肩而過。記得有次，我就倒在這個地方，望著血紅的天空，周圍刀光劍影，我閉上眼睛，像再也醒不過來一樣。

　　好在，這里的太陽不會落下，這里的土地上也不會有戰爭。我不停地劃著槳，奔向我的伊人。

　　我的伊人，請告訴我，你在等我，你一定還在某一個地方等我，那里沒有戰火，沒有硝煙，人們自給自足，怡然自樂，那里的天空永不會呈現血紅，那里的清晨也永遠有雞在啼鳴。

　　“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”

　　但水中央沒有伊人，只有幾株狗尾輕輕擺動。于是我調轉了船頭，徒然發現，在很遠很遠的地方有一個豆粒般大小的糊影。

　　改寫蒹葭的作文 21

　　當年，華燈初上，錦鯉成雙，他們訴下衷腸。

　　如今，詩中徜徉，蒹葭蒼蒼，邀明月伴我這一場似水流光。

　　走過聲聲慢的煙雨江南，恰時門前石板竹露悠長，霜楓凜卻陣陣寒香。是誰橋頭執傘驀然回望，引人神往費盡思量。是誰提筆書成落墨華章，霓裳輕舞抑抑揚揚。也許那繁華一場也敵不過你心中那人指尖輕點，溫潤無雙。

　　游過白帝城的.大氣磅礴，朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。他只手書了唐半世風煙，信手捏來清風顏。他說人生得意需盡歡，待沾酒長歌繪人間。滾滾長江淘盡盛唐詩千篇，多少丹青化長卷頌你在浩浩千古之間……

　　行過東籬下的悠悠南山，一溪一田一人家，夕陽西下，淡飯粗茶。他說不要官場浮華，這里安然寧靜如畫。他說不要金堂玉馬，只需一人執手浪跡天涯。一縷炊煙披霞，一曲清酒詞話。

　　改寫蒹葭的作文 22

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。人只不過是蘆葦，但人是能思考的蘆葦，一根根小小的蘆葦，承擔起了世界給予它的所有負荷。

　　——題記

　　在灰蒙蒙的天空下，一稈風中搖曳的蘆葦，于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動在潔白的紙上。或許，這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是動力的源泉。

　　沉甸甸的'葦絮，被現實捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風雨中深一腳，淺一腳的旅人，又像被雷擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不到家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花，乍看上去顯得蓬松，疏散得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場夢醒來，生命便到了另一個飄飛的季節。命運的起伏就這樣通過這樣那纖細的葦稈與一團蓬松的蘆花，被感知與激勵著。人生亦是如此，如蒹葭，迎風搖曳著。面對暴風雨，我應努力迎上去，人生的蒹葭，思想的蒹葭，生命永遠不會遠離，此時此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊。點點飛花，漫空而去，留下一種無名的失落，人生的蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠在我們的心里。對于無法抵達的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最好的背景，最溫暖的力量。人生的蒹葭，無非就是那心中的一點信念，心中的理想。

　　改寫蒹葭的作文 23

　　難以想象《蒹葭》這樣一首堪稱最哀婉的情詩居然出自秦風，那一瞬間我幾乎懷疑語文課本課下的注解，后來又在夏達的《游園驚夢》里發覺她與我有同樣的感覺。

　　突然覺得，當初老師布置我們擴寫《蒹葭》時，我們的想法多么稚嫩：齊刷刷的江南之景，綠葦白水，朦朧的霧氣，還有河邊那俊俏的白衣書生。那細膩的小情調，把一個本應該發生在千年戰場上的故事，轉移到了青石板小路鋪就的江南小鎮。不見了隱隱的`蕭瑟，取而代之的是屬于江南的多愁善感。

　　完全忽略了這首詩是創作在那個粗獷的國度，那個霸氣飛揚的地方。

　　或許，《蒹葭》只應該是征戰沙場的武士，心底最柔軟的奢望。畢竟多年的刀尖舔血，已經在他們的身上刻下了累累的傷痕，像蘆葦多年遺留的老莖，粗糙堅韌。然而水中央的女子卻是那樣的柔婉姣好，像霧氣中最柔軟溫潤的葦葉，是老莖永遠都無法企及的溫軟。

　　改寫蒹葭的作文 24

　　家勝陽臺，為歡非夢；人慚蕭史，相偶成仙。輕扇初開，忻看笑靨；長眉始畫，愁對離妝。當令照影雙來，勿使推窗獨坐，嫦娥笑人。

　　——題記

　　曉晨溪澗，四壁冷侵煙云。一帶水痕耐不寒，秋水清泠。幽幽白露，亦可集而烹茶冷；幾處秋霜，繞亂驚卻一簾夢。理榻欲埋稚子挑，綠肥紅瘦付東風。感極黯黯尚不語，曉濕芒鞋，卻觀秋水之白蘋。秋風蕭瑟，蒹葭浮游。愔愔之梧，忽若驚破綺之夢。

　　想來伊人飄香，貴清艷而有若遠若近之思。漫書花謝，濯濯風前，畫扇練裙，避人欲進。時彈瑟半吟，時疏簾觀弈。風開柳眼，畫黛為眉，白雪為肌。雁旋高空，秋英無言，游魚沉底，蘋亦避席。始知自失風流，緣自喜極上眉頭。一瞬之念，亦可至極點，況欲情之人，得無深思否？

　　而今，叫曰杜鵑喉舌冷，望一汪秋水，竟無語凝噎。回首憶往事，故乘一葉之舟，溯洄而尋之。也恐舴艋舟，竟載不動許多愁，爭渡爭渡，奈何道路阻且長，非可流觴。黯然順流而下，忽聞鼓樂于中央。一笑千金，嬌柔撕扇；名妓持箋，玉兒持硯。常記溪亭日暮，吾忽發狂言驚滿座，兩行紅粉一時回，唯獨伊人仍不轉。醉把杯酒，氣吞山河，唯獨伊人仍不顰。故呼兒將出持香扇，只為伊人得笑顏。持筆揮就抒豪情，贈予伊人盡流情。而今忽醒問清波，空向蒹葭尋往跡。

　　改寫蒹葭的作文 25

　　在很多年以后，我依然無法忘記那一天。

　　那天的天空瓦藍瓦藍得如同老人手中用壹盛放的圣水，澄凈回旋。河岸邊的蘆葦草大片大片盛放在天宇下，風起，葦絮在天地間輕歌慢舞地飛揚，如同冬至里浩瀚的白雪，意境溫暖亦凄迷。有燕尾蝶星星點點地飛過，穿越在蘆葦間嬉戲，偶爾會有不知何家的少女放下的許愿燈漂浮而過，它們便棲息在燈上纏綿。在他們的身下，伴著河水流動的.歌，遠處有越女悠揚的清唱。

　　古老而幽秘。我坐在岸邊，忽然看見有位女孩子在蘆葦叢中若隱若現。單薄的衣裳包裹住她纖細的身形。我看見，有一美人，宛如清揚。

　　隔著秋水，我看不清她的面容，只是心像是被蜀山中的女子精細地繡的絹密密地纏繞，輕柔卻窒息。而她似乎就佇立在那河水彎。我匆忙地跳上竹排，撐起竹篙，逆流而上，想去找她。蘆葦茂密又蒼蒼，晶瑩的露水已結成了白亮的霜。只是那道路險阻又太長遠，當我到時，佳人早已不在。于是，我順流而下去尋找她，她應該就在水中央。

　　改寫蒹葭的作文 26

　　停下腳步。初升的葦葉青青的。裙擺輕撩葦尖，又在哪呢，這彎彎的路帶我去尋找我心中的憧憬。清新的晨風不斷拂起我的發。不知我生命中的那一縷陽光何時照進我的心里呢，但追尋幸福的心，這是不是那首詩中所說的“秋水伊人”呢，緩緩的向前，我已來到水中的沙洲，和著松軟的土，何時才會尋到你呢，耀眼欲滴。張開雙臂。哦，將深秋裝飾的如此絢麗，原來生活是很美的。天地？

　　路上？心中的'他，忍不住揚起我的白紗裙，在哪呢。合起雙眼？

　　逆流而上。葦潮起伏，是我的歸宿。忽然憶起電影《神話》中高麗公主為秦朝大將軍蒙毅起舞的情景，尋到了他生命的最后歸宿、空間，難舍難分。像甜蜜的戀人緊緊依偎在一起？而我心中的他。晶瑩的秋霜附滿葦的全身，心中的他，迷霧飄蕩，葦上的白霜正在慢慢融化，將心情放開，很舒服，踩上去綿綿的，是充滿希望的，似乎已不在有那么多的寒意。呵。路轉迂回。好似家中的波斯地毯。不知我的忘情獨舞我心中的他可否看到。

　　哦、很自由的呼吸這清晨的空氣。白霜折過陽光的垂慕，在葦的海洋上泛起波浪，應著清晨的濕氣。清晨的第一片陽光灑下來、秋水。

　　改寫蒹葭的作文 27

　　蒹葭蒼蒼，蒹葭萋萋，蒹葭采采，無論是春還是秋，無論是冬還是夏，我相信每一個從海平線上冒出來的火紅的炙熱的太陽都會照映著你，把全部的熱烈和溫和給你，當空氣中所有濕濕答答的小水珠從空氣中分離出來，落到嬌柔的蘆葦上，亦是我溯洄從之走上這白露不唏的道路的開始。

　　月光肆意揮灑他們低調而又內斂的光輝，我順著流水看著萬家燈火，而自己一無所有，在月亮下，蘆葦前，順著無盡的黑暗孤零而行，心中總是澀澀的有些酸楚，但是美麗的月亮始終令人神往，當我行駛在這無盡的路上，月光指引著我，勾引著我漫無目的的身軀，使我最終到達了心中伊人的住處。

　　一條沒有航標的河流，因此而顯出一種質樸的美，我從遠方看來，這條河看似寧靜，就如天空不變的`永恒，可是當月光逝去，狂風驚起，河流洶涌。蕭瑟的蝴蝶落葉般惆悵，這使我不得不追溯這條河的根源。

　　河水不念舊，賦詩為狂也無憂愁。美人啊，你的情眸，使我逆流而上，不知為何當周圍的村子三巡酒過，河水依舊如故，我似乎逃離不了這座空山新林，河里的每一個水珠都在牽引著我到你的身邊，可是不知為何，唯有在原地被水而圍。我看見你在那松間寒露，鴉雀聲聲里琵琶作賦。我看見了你正在衣襟飄拂的站在水的對面。可是燕子回歸雙雙，獨留我一人落單，我過河水，而你又在對岸。行春猶遲，怎去盡歡？

　　蒹葭蒼蒼的，重疊憂傷，愿我可以在蟬聲和蘆葦的陪伴中行云流浪。在無數個輪回后，找到我們曾經回憶的遠方。

　　改寫蒹葭的作文 28

　　河岸，蘆葦叢生，隨秋風，輕點泛黃的額頭。露珠垂下，卻被涼風輕扶，凝為冰霜，靜躺葉片之上。

　　他低下頭，望著河水中的倒影——幾根發絲歷經歲月的洗禮，早已磨光了原本烏黑的色彩，呈現出與周圍格格不入的銀色，混雜在長發之中，雙鬢似乎也隱隱滲出幾分滄桑。臉上的意氣風發，不知何時已消失殆盡，似是被隨著世故而一絲絲增長的`成熟穩重取而代之。似鏡子般光滑的水面，隨著男子微微勾起的嘴角，泛起層層漣漪——他自詡經歷過不少人情世故，卻仍舊看不破這紅塵……

　　還記年少之時，風華正茂，他與她，相互傾心。他隨軍出征，與她相約兩年——在這岸邊相見。她帶著淡雅的微笑，揮手告別，待那抹身影逐漸模糊，蘊藏在眼中的溫熱，終于在地上暈出斑斑點點的濕痕。微風輕起，擾亂了一棵棵蘆葦整齊劃一的舞蹈，白露濺起，只留下點點痕跡。

　　時光易逝，兩年之期已到，他快馬加鞭，只因那夢中縈繞的倩影。滴滴露水，早已不見蹤跡，絲絲清風，撥動叢叢蘆葦。他帶著滿心歡喜，卻被洶涌的河流阻隔，難以相見，四處找尋渡河之處，卻是漫漫長路……待河水漸漸凝結，到達彼岸，卻已錯過。

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