風(fēng)作文【通用15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)作文1

　　彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風(fēng)的琴聲……

　　面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢(shì)磅薄。因?yàn)槲抑�道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因?yàn)榭次覠o時(shí)無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的'菜子花隨著我擺動(dòng)像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。

　　我在彈奏激情昂揚(yáng)的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時(shí)的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會(huì)去羨慕，我會(huì)努力的然天空我的自由與生命。

　　我似乎感覺有時(shí)候，我成了人類的罪人，因?yàn)橐挥辛嘶馂?zāi)。我都會(huì)不請(qǐng)自到的出現(xiàn)，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運(yùn)是最糟糕的。

　　你們覺得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的主人了。

　　有時(shí)候，我漂浮在草原上，應(yīng)該是吹動(dòng)著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實(shí)我把狂沙吹動(dòng)，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權(quán)力奪走。我不知道，這是因?yàn)槔咸�，還是因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯(cuò)，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。

　　我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因?yàn)榇笕藗兲�過于關(guān)心他們了，一件小事都要請(qǐng)問大人，連一個(gè)自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的�，F(xiàn)在的家長們應(yīng)該多給孩子們一點(diǎn)自由的空間，讓他們有一片自己的藍(lán)天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。

風(fēng)作文2

　　今天傍晚，我在溪邊散步。太陽像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣向西邊倒去。最后的一絲夕光也隨著太陽消失在我視線中。就在我為不能看到夕陽而煩惱時(shí)，一陣清涼的風(fēng)從我身邊擦過。我頓時(shí)感受到了舒服，而我的煩惱和心中炎熱也別風(fēng)沖的一干二凈了。

　　我又來到了草地上，一陣風(fēng)吹來，我便聞到了一絲花的清香和草的芳香；看到了遠(yuǎn)方的柳樹姑娘和風(fēng)大哥跳著舞；聽到了小鳥在嘰嘰的唱歌。是風(fēng)把小草和小花改造，是小花小草讓風(fēng)變得更加美好。

　　風(fēng)就像一位魔術(shù)師。她讓小花小草綻放，她讓柳樹娘舞蹈，她讓落葉弟弟在空中飛舞。風(fēng)也是一位表演家。她可以讓落葉弟弟和她跳舞，讓雪花哥哥陪她歌 唱。看！她正和落葉弟弟在跳舞呢。正所謂“解落三秋葉，能開二月花”。風(fēng)也是我的.知音。每當(dāng)我覺得苦惱時(shí)，她就會(huì)跑到我身邊，對(duì)我說：”別苦惱了，我們一 起玩吧！“我每一次聽到這聲音，都會(huì)把傷心的事和不開心的事都“扔掉”。

　　我今天明白：風(fēng)雖好，但如果我們不愛護(hù)地球，風(fēng)也會(huì)從和風(fēng)成為暴風(fēng)。

風(fēng)作文3

　　我不太喜歡風(fēng)。

　　每次一起風(fēng)的時(shí)候，我就會(huì)感到很冷。風(fēng)吹過樹葉的時(shí)候總會(huì)發(fā)出嘩嘩的喧囂的聲音，讓人心煩意亂。有些時(shí)候，待在房間里，房門的窗戶已經(jīng)盡力關(guān)上了，但外面刮大風(fēng)依然能夠透過那些我看不見的縫隙鉆進(jìn)來，發(fā)出尖銳的聲音。讓人十分沒有安全感。

　　那一回大風(fēng)天，我出門，頭上戴了個(gè)帽子，還沒有走兩步呢，風(fēng)就撩起了我的帽子，卷上天去了。我一驚，急得亂蹦亂跳。追了它十幾米才追到手。至此我便對(duì)大風(fēng)有了陰影。

　　但故鄉(xiāng)的風(fēng)除外。故鄉(xiāng)的風(fēng)是和諧的'，有靈性的。

　　在廣東生活，夏天很炎熱，冬天算不上太冷，所以夏天和秋天的風(fēng)常常是使人歡喜雀躍的。夏季的三伏天熱得讓人喘不過氣來，這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有風(fēng)來中和中和；秋天天氣轉(zhuǎn)涼，不復(fù)夏季的炎熱，很大一部分功勞也是來源于風(fēng)！

　　小的時(shí)候喜歡自己一個(gè)人發(fā)呆。夏日里，坐在電視機(jī)前，坐在窗前，坐在樓梯上，坐在樹下，總是會(huì)神游，心想：這么熱的天，有時(shí)候不見風(fēng)的蹤影了！自然，過不太久，便會(huì)有風(fēng)吹過來，故鄉(xiāng)的風(fēng)是十分合時(shí)宜的！

　　別的人都是春天放風(fēng)箏，而我卻要等秋天。春天雖然有一些風(fēng)，但常下雨，想必它是想留下點(diǎn)勁在秋天才展現(xiàn)出來吧！秋天常是天高云淡，這時(shí)故鄉(xiāng)的風(fēng)便會(huì)早早趕到現(xiàn)場(chǎng)，還沒等我拿出風(fēng)箏，它便迫不及待地從我的發(fā)梢跑過去，從我的腋下鉆過去了，故鄉(xiāng)的風(fēng)是非�；顫姷模�

　　我喜歡故鄉(xiāng)的風(fēng)！

風(fēng)作文4

　　溫暖的春風(fēng)親扶著我們的臉龐時(shí)……當(dāng)火熱的夏風(fēng)吹過植物的身旁時(shí)……當(dāng)清涼的秋風(fēng)喚醒金黃的稻田時(shí)……當(dāng)寒冷的冬風(fēng)無情吹打著臉頰時(shí)……

　　當(dāng)風(fēng)開心的時(shí)候，她是緩慢地，她悄悄的'帶走了冰冷的冬天，迎來了春天。聽“呼——呼——”這是春風(fēng)的聲音。

　　當(dāng)風(fēng)傷心的時(shí)候，她是炎熱的，她慌張的帶走了和煦的春天，迎來了夏天。聽“嗚——嗚——”這是夏風(fēng)的聲音。

　　當(dāng)風(fēng)平靜的時(shí)候，她是涼爽的，她帶走了火熱的夏天，迎來了清涼的秋天，聽“呼——嗚——”這是秋風(fēng)的聲音。

　　當(dāng)風(fēng)憤怒的時(shí)候，她是無情的，那時(shí)她像一匹難馴的野馬，趕走了涼爽的秋天，她像一名嚴(yán)厲的考官，帶著冷酷審視著自然界的考卷。聽，“嗚——呼——”這是冬風(fēng)的聲音。

　　風(fēng)就是這樣的，她是無形的，多變的。

風(fēng)作文5

　　風(fēng)帶來大自然的聲音，將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里，帶往世界各處。它飛向樹林，綠葉隨它起舞，“沙沙”地吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪，溪水隨它奔跑，歡鬧嬉戲著永不停息。它也會(huì)淘氣，在黑黑的回家的夜路上，發(fā)出奇怪的令人毛骨悚然的聲響。有時(shí)，它又很溫柔，在夕陽西下的時(shí)候，繞著炊煙輕輕低語……

　　有時(shí)，我會(huì)被一些瑣碎的事情困住，這時(shí)的我，只想面朝大海，讓海聲激蕩著我的心靈�？僧�(dāng)我仔細(xì)地想，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)——是大自然的演奏者。于是，我學(xué)會(huì)了去傾聽風(fēng)的聲音。

　　夏夜，我凝望著滿天的星星發(fā)呆。漸漸的，風(fēng)起了，長風(fēng)攜著幾千萬年的滄桑吹過樹葉，吹起了一首流暢、自然的《星夜奏鳴曲》。風(fēng)與樹葉的合唱讓我不禁想起

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！钡脑娋鋪�。

　　暑假去游覽無錫太湖，風(fēng)吹過湖面的聲音是無與倫比的，像教堂的鐘聲般悠揚(yáng)、深沉；又像萬人大合唱似的氣勢(shì)非凡。如果說湖是一架鋼琴，那風(fēng)就是一位大鋼琴家，靈巧的手指在鋼琴上跳動(dòng)著，一首美妙的歌就在指間流了出來。

　　風(fēng)，不但能演奏，他還能唱。刮大風(fēng)時(shí)，外面的風(fēng)如虎咆哮，一改往日的平靜。臺(tái)風(fēng)的聲音像怪獸的怒吼，聽著就讓人不寒而栗，這是風(fēng)用高音歌唱……

　　朋友，仔細(xì)聆聽風(fēng)的`聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風(fēng)的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風(fēng)的腳步吧，讓它帶著你穿越人生的長河。感受那風(fēng)的呼吸，感受那風(fēng)的跳動(dòng)，感受那風(fēng)的澎湃與激昂，或許它就在你身邊……

風(fēng)作文6

　　清晨，風(fēng)先生帶起了涼意吹醒我。今天早晨的感覺與往常不相同，多了一些清涼舒爽的自在。

　　秋天的風(fēng)涼涼的，我喜歡在秋天吹風(fēng)，秋天的葉子都會(huì)變成黃黃的，到了秋天花和樹葉都會(huì)掉下來，我喜歡再秋天烤肉和吃柚子了玩釣魚，然后秋天晚上的風(fēng)一定會(huì)很冷我再秋天的晚上都會(huì)蓋棉被，秋天可以賞月，可以吃月餅，因?yàn)榍锾煊泻芏嗪猛娴臇|西，秋天的花從樹上掉下來會(huì)很漂亮，我還會(huì)在樹下和弟弟一起玩，還會(huì)在水溝旁釣魚.抓螃蟹......等。

　　我喜歡秋天的風(fēng)，因?yàn)榍锾斓腵風(fēng)吹起來涼涼的非常舒服，秋天學(xué)校有辦運(yùn)動(dòng)會(huì)所以非常好玩！

　　秋天慢慢懷抱大地。加拿大的楓葉們撲上層層紅通通的腮紅；綠油油的有如一顆顆圓圓的綠寶石；森林的小動(dòng)物們正準(zhǔn)備著糧食，要好好過冬安眠。

　　橘紅色的楓葉如同秋季的衣裳，桂花、楊桃、菊花妝點(diǎn)了這位女神，讓她突顯那唯美無窮的魅力。風(fēng)兒不想以前那么逍遙自在，它要好好打理這位愛漂亮的秋之女神，沒有時(shí)間貪玩了。

　　秋季——中秋桂花飄香，那飄散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的畫作。�。�秋季呀!我好喜歡秋季。秋季是個(gè)讓充滿期待的日子，太陽曬曬，風(fēng)兒吹吹，真舒服。

風(fēng)作文7

　　春天來了﹗風(fēng)姑娘邁著她那輕快的腳步，伸出她的手，她的手是那樣的'輕、那么的靈巧。

　　你看﹗風(fēng)姑娘用她輕輕的手摸了摸小草，小草立刻長出了尖尖的小腦袋來，小草好像在說：“多謝你﹗我必須讓自我長出更亮更綠的模樣”。風(fēng)姑娘只是笑了笑就走了，她用手摸了摸大樹，大樹立刻長出了嫩葉，大樹好像在對(duì)風(fēng)姑娘說：“多謝你﹗是你讓我長出了嫩葉”。風(fēng)姑娘又摸了摸花兒，花兒立刻開放出它那紅紅的臉蛋，花兒好像在說：“多謝你﹗是你讓我開放出美麗的臉蛋”。風(fēng)姑娘又摸了摸農(nóng)民伯伯的麥苗，麥苗一下子長高了很多，到了秋天農(nóng)民伯伯又該豐收了，風(fēng)姑娘又摸了摸我們小朋友的腦袋，到了晚上能夠做一場(chǎng)春的美夢(mèng)。

　　啊﹗春天真是太美了，我愛春天但我更愛春天的生活。

風(fēng)作文8

　　風(fēng)，看不見，摸不著，它總是那么神神秘秘，行蹤不定。

　　春天，微風(fēng)帶著泥土的芳香喚醒了沉睡的大地。它輕輕拂過樹梢，柳樹被喚醒了，舒展出長長的秀發(fā)；它輕輕吹過山嶺，嫩綠的小草在地下睡醒了，悄悄地鉆出了小腦袋；它輕輕地親吻著歡天喜地的孩子們的臉頰，那風(fēng)里裹挾著泥土芬芳的氣息；微風(fēng)，吹來了春天的訊息，小鳥在空中盡情地飛翔，歡快地歌唱……

　　夏天，天氣十分悶熱，空氣中好像有一團(tuán)火在熊熊燃燒。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋，農(nóng)民伯伯們更是汗流浹背，喘著粗氣，此時(shí)，他們是多么需要風(fēng)��！可風(fēng)兒卻似乎變得格外淘氣，和我們玩起了捉迷藏，怎么找都找不到。好不容易來了一陣風(fēng)，還沒來得及高興呢，轉(zhuǎn)眼間，它又跑得無影無蹤了！

　　秋天，聽到小朋友們的歡笑，金鳳帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清新的.空氣，急匆匆地感到了人間。它用絢麗的色彩，把樹葉染黃了，把高粱抹紅了，稻子變得金燦燦的，玉米也笑開了滿口的金牙！空氣中醞釀著甜美的果香，到處，都是一派喜氣洋洋！

　　冬天，風(fēng)兒可不像春天那樣溫和，不像秋天那樣涼爽，它可淘氣了。它跑到東邊，把正在玩耍的孩子們趕回了家；它又跑到西邊，使勁兒往行人的脖子里鉆，冷得人們直打哆嗦……它又吹著吹著，一夜之間，下起大雪啦！那是冬風(fēng)送給孩子們的禮物！風(fēng)——你淘氣，卻又那么可愛！

　　風(fēng)，神秘的風(fēng)！雖然你行蹤莫測(cè)，我永遠(yuǎn)都不知道你從哪里來，要到哪里去，但我卻那么喜歡你！

風(fēng)作文9

　　觀花節(jié)：藏語叫“若木鳥”，是觀山的意思，每年的農(nóng)歷六月十八舉行，一般是以各村寨為主，一起下帳房游耍，每次的活動(dòng)，少則三四天，多則十來天。過觀花節(jié)期間，人們向前來參加游玩的客人敬獻(xiàn)哈達(dá)，并熱情地迎進(jìn)帳房，盛情款待。到了夜晚，男女老少手拉手，在舞隊(duì)首領(lǐng)手中的串鈴伴奏下，圍著篝火，踏著優(yōu)美的舞步，唱著民歌、載歌載舞，以至通宵達(dá)旦。

　　贈(zèng)送哈達(dá)是較為常見的.一種禮節(jié)，“哈達(dá)”之意是：“神的光輝、縈繞的祥云，神靈的化身，它表示與神同在，幸福無邊，吉祥如意”。

　　向?qū)Ψ金佡?zèng)哈達(dá)時(shí)，必須由雙手捧獻(xiàn)，接方也必須用雙手領(lǐng)受。切忌用一只手相送或受禮。不論年齡與職位，一般是在較重要或特殊的交往中互贈(zèng)哈達(dá)，常見是下輩敬獻(xiàn)給師長，而師長不回贈(zèng)；德高望重的活怫或師長，受禮后，又把哈達(dá)回贈(zèng)給獻(xiàn)者，這時(shí)上身要向前傾．能使回贈(zèng)的哈達(dá)，用雙手舉過頭掛在脖子上，以表示感謝。所領(lǐng)受的哈達(dá)，人們都要珍藏起來，或掛在屋內(nèi)較高、潔靜的地方。

風(fēng)作文10

　　秋天過去了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮來，冬天又到了。青松依舊屹立在寒風(fēng)之中，展開著蒼翠的葉子;臘梅也開放著嫩黃的花瓣，吐露著迷人的芳香。

　　天灰蒙蒙的，冷風(fēng)鉆進(jìn)衣袖，涼颼颼的，刺在臉上如刀割一般。馬路上行人戴著手套和帽子，穿著厚厚的羽絨服，稀稀疏疏，沒有了往日的熱鬧。

　　當(dāng)你坐在暖融融的家里看電視時(shí)，你是否知道冰天雪地的北極，氣溫下降到零下50多攝氏度，而且每天是寒冷、黑暗的`。在這么惡劣的環(huán)境下，我們的科考隊(duì)員卻在哪里考察、探測(cè)各種科學(xué)數(shù)據(jù)，測(cè)量氣溫的變化，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。邊防站的解放軍也在寒冷的邊疆上守衛(wèi)著我們祖國，保衛(wèi)著人民的安全。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)和敬仰嗎?

　　冬天的風(fēng)是寒冷的、刺骨的。它磨煉著人們的意志。

風(fēng)作文11

　　一大堆作業(yè)堆在桌子上，我真不想寫了，唉，作業(yè)怎么這么多？！

　　一陣涼風(fēng)吹來，吹在我的臉上，把我的頭發(fā)也吹起來了，真舒服，將我一下子拉回到以前……小時(shí)候，媽媽經(jīng)常抱著我坐在狹窄的陽臺(tái)上給我削蘋果，客廳里的'燈光有點(diǎn)昏暗，媽媽的目光是那么的溫柔……一陣風(fēng)吹過來，涼涼地吹在臉上，我望著媽媽露出了微笑。

　　這陣風(fēng)有點(diǎn)像秋風(fēng)，涼涼的，卻讓人感到一絲溫暖。當(dāng)這陣風(fēng)吹到我臉上時(shí)，我仿佛回到了小時(shí)候，正躺在媽媽溫暖的懷抱里，一口一口吃著她給我削的蘋果……

　　“霏霏，你在發(fā)什么呆呢？”媽媽突如其來的一句話，打斷了我的思緒。

　　“哦，媽媽，這風(fēng)真舒服！您也來感受一下吧！”

　　媽媽走到窗前，風(fēng)吹在她的臉上，“是啊，真的挺舒服的！”

　　我對(duì)媽媽說：“媽媽，我感覺這風(fēng)吹在臉上時(shí)，就像回到了小時(shí)候，我正躺在您的懷里，一口一口吃著您給我削的蘋果呢！”

　　“是嗎？我的乖女兒懂事啦！不過，你趕緊寫作業(yè)吧，等下要吃飯了哦！”媽媽摸摸我的頭，一邊說著話一邊去廚房忙去了。

　　就在這時(shí)，窗外下起了雨，我感覺風(fēng)更涼了，有點(diǎn)冷，我趕緊找了一件衣服披在身上。兒時(shí)的風(fēng)，就這樣消失了，它什么時(shí)候會(huì)再回來，再一次涼涼地吹到我的臉上呢？

風(fēng)作文12

　　每當(dāng)讀到那些寫風(fēng)的文章，我總是會(huì)停下來細(xì)細(xì)品讀，看那些作家們是如何描繪著大自然中神奇的一員的。

　　風(fēng)，無聲無味，甚至無形，只有碰到什么東西時(shí)，才有可能發(fā)出那么一丁點(diǎn)若有若無的聲音，輕柔時(shí)可以使人陰霾盡散，狂躁時(shí)令房屋樹木拔地而起，和煦時(shí)，給大地帶來勃勃生機(jī)，凜冽時(shí)，讓人希望盡失。

　　風(fēng)是一個(gè)與生俱來的魔術(shù)師，春天她化身為一個(gè)溫柔的少女，她用輕柔的聲音喚醒沉睡已久的大地，用柔荑梳理著這個(gè)世界的'一切。夏天他又變成一個(gè)調(diào)皮的男孩，一天到晚到處奔跑，有時(shí)它跑累了，便氣喘吁吁的在一個(gè)地方旁休息一會(huì)兒。秋天，它化成一縷鄉(xiāng)愁，勾引起游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的懷念。冬天他又搖身一變，變成一只風(fēng)老虎，到處肆虐。

　　風(fēng)，變化莫測(cè)，千姿百態(tài)，他的性格難以猜測(cè)，他下秒會(huì)是什么樣，任何人都無法預(yù)測(cè)，就算是天地也是只能將其約束其中，但他也沒有任何辦法。

　　這就是它，風(fēng)。

風(fēng)作文13

　　我是風(fēng)，不過，你知道我是哪一種風(fēng)嗎？春風(fēng)，夏風(fēng)，秋風(fēng)，還是冬風(fēng)？都不是，我是四季的風(fēng)。

　　一年的開始，我就是溫柔的春風(fēng)。我來到動(dòng)物們的家，將它們喚醒。“喂，可愛的小動(dòng)物們，快醒醒，美好的春天來了，快來感受春天的美吧！”在我的呼喚下，它們睜開了眼睛，一臉?biāo)�眼朦朧的樣子。不過，它們看到了這春天的景色，就立馬清醒過來，去玩耍去了。

　　我輕拂過柳樹，那細(xì)長的樹條在我的'輕撫下飄揚(yáng)而起。像是一個(gè)害羞的淑女在那里梳妝打扮。我輕輕地爬上樹的枝桿，噓，別說話，我在跟樹玩捉迷藏呢！

　　我跟隨著一陣陣花香，來到了花的海洋，我一眼望去，原先的花骨朵現(xiàn)在已變成了婷婷玉立的女子。每一朵花都使盡散發(fā)出芳香。因?yàn)槊慷湫』ǘ计谂沃鴮⑺齻兊姆曳急晃規(guī)У绞澜绺鞯兀�告訴人們春天的到來。

　　春天，我將所有的植物喚醒。夏天，我將把所有的植物變得更加成熟，變得更加茂盛。我?guī)е�深綠色的“上衣”去找小樹去了。它們見到我來，各個(gè)手足舞蹈，因?yàn)樗鼈冎�道，我給它們帶來了新衣服。我穿過樹木，把衣服披在它們身上，使它們頭發(fā)的顏色更加漂亮了。顏色更加青翠了。我漫山遍野地跑。讓整個(gè)大地都變得郁郁蔥蔥。

　　我還有一個(gè)任務(wù)，那就是讓那些在田地里辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民們涼快一些，炎炎夏日，陽光快把土地都給烤干了，可農(nóng)民們卻還在這里干活，實(shí)在太辛苦了，我決定幫他們擦擦汗。我輕拂過他們的臉頰，用我無形的、清涼的雙手，幫他們驅(qū)逐夏日的炎熱。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)來了。在秋天，我是最受歡迎的。因?yàn)槲业那趧趯⑶锾熳兂闪素S收的季節(jié)—我告訴水果們快快長。不要讓那些辛苦栽培你們的人失望，我告訴農(nóng)作物們快快成熟，不要讓夜以繼日照顧你們的人空手而歸。它們聽了我的叮囑，水果長得圓溜溜的，像一個(gè)小皮球似的。而且一口咬下去，那甜蜜的滋味直沖味蕾，那美妙的感覺難以名狀。農(nóng)作物們長得高高的。一顆顆的果實(shí)都迫不及待想出來，看看外面的世界了。所以你擁我擠的。很快，它們住的小家都被擠破了，農(nóng)民們看到了，喜笑顏開。

　　到了冬天，我變得冷酷無情了。我將樹木的頭發(fā)剪去，讓它成為難看的光頭。我讓枯黃的小草死去，讓大地失去最后的玩伴。我把雪姑娘請(qǐng)來，下一場(chǎng)暴風(fēng)雪，讓大地在冰天雪地的世界里沉寂。我對(duì)人類就更加冷酷了。我?guī)е�一把利刀，刮過他們的臉頰，在他們嬌嫩的臉龐上留下一道道撕裂的口子。你要是在冬天里遇到我，那你就要倒霉了。

　　這就是我。一個(gè)喜怒無常。性情不定。有個(gè)性的姑娘，你喜歡我嗎？

風(fēng)作文14

　　我，迷戀上了風(fēng)。他留給我屬于他的美，和他的風(fēng)情萬種。我沉迷于他給我的印象，可愛、有趣、溫柔……

　　春天，他吹醒了沉睡的花草樹木，也微微地向我吹來，悄悄地在我耳邊說，新的一年來臨了!他吹散了最后一點(diǎn)昏黃的枯葉，“催”促著新的嫩芽萌發(fā)，讓枝頭綴滿點(diǎn)點(diǎn)青綠，他還吹去了冬天的寒冷，刮回來一陣陣溫暖的春意……

　　桃花同櫻花受他邀請(qǐng)，綻放得嫵媚動(dòng)人、柔情似水、嬌艷而不失優(yōu)雅，朵朵笑靨;春風(fēng)撫過，飄落片片花瓣，兩片來自不同世界的花兒，卻因?yàn)樗�，聚集到了一起�?/p>

　　花樹下的我，被花雨籠罩著。我細(xì)細(xì)品味著他為我?guī)�來的芬芳，馥郁的香氣環(huán)繞著我，久久不散。風(fēng)，他溫潤如玉，溫柔地?fù)崦�我的臉頰，讓我感到清新與暢快，還有心中絲絲的溫暖。

　　春去秋來，風(fēng)，他以全新的風(fēng)格和心性，又回到了我的身邊。他吹熟了綠葉，使得樹林一片生機(jī)活潑;樹干上裹著綠帶，一席綠光凈化了我的雙眼，我感到十分輕松舒適。遠(yuǎn)處的青山有如美人蹙起的眉毛，他小心地吹動(dòng)清清碧水，水面就像是美人流動(dòng)的眼波，接連藍(lán)天白云，讓人移不開眼。

　　荷塘邊，腳板拍打著清涼的塘水，舒爽的感覺直沁心脾。風(fēng)，他拂過一大片蓮花，轉(zhuǎn)而將蓮葉的清香和蓮花的清甜贈(zèng)于我;撥了一支蓮蓬，取出蓮子，蓮子的香甜和蓮心的苦澀在舌尖爆開;他融入蓮花香中，香味伴著他把我團(tuán)團(tuán)圍住，身外之處都彌漫著蓮香。炎炎夏日，有他伴我身旁，我便沒了汗水，清涼遍布我的全身，總是會(huì)有香味讓我沉醉。

　　秋天的他，活潑起來，既可愛又有趣。本是翠綠得同裴翠一般的稻田，被他換成了黃燦燦的“金子”，惹得人看了喜笑顏開;綠樹脫去了綠衣，穿上了銀裝，一片片暖色勾得人沉醉于此。風(fēng)兒，他還吹熟了水果，有了他，果實(shí)個(gè)個(gè)兒都生得水靈，令人忍不住地直咽口水。

　　梧桐林里，他調(diào)皮地吹落金黃的梧桐葉，下起了梧桐雨。朦朧間，我仿佛看到了春天的那一場(chǎng)美妙絕倫的花雨。我掉進(jìn)梧桐海里，靜靜地躺著，聆聽著他為我準(zhǔn)備的音樂——他與梧桐葉一起伴奏，那沒有規(guī)律卻令我陶醉的旋律，是多么地美妙。

　　中秋節(jié)晚夜深人靜，我臥在狄花邊上的窗邊，秋風(fēng)蕭瑟，他款款而至。他輕輕地，輕輕地呼氣，從平靜地如似一灘死水，再慢慢地波瀾起伏。我的頭發(fā)被吹得凌亂，但是我卻很高興，身心酣暢。他就在我身旁，與我一同賞月。月色如霜，月光灑落下來，被他吹入我的'房間。明月里，桂樹下的嫦娥抱著玉兔，仿佛在向我招手。我笑了，不知是欣喜還是犯癡。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。冬季的到來，讓他興奮，讓他狂躁。

　　樹干上的葉子，早已枯竭、掉落，樹干也已系上雪白的白裘大衣;四處茫茫一片，白雪紛飛，四面八方褪去了往日的炫彩，沒有了往日的熱鬧。湖面結(jié)冰，山頂披雪，枝頭結(jié)霜，處處晶瑩剔透，干凈明麗，形成一個(gè)冰雪世界。

　　紛飛的雪，已經(jīng)“暴露”了他的到來。他興奮極了，像個(gè)考了滿分的孩子，奔跑著，飛舞著�？粗�這個(gè)調(diào)皮到極點(diǎn)的“孩子”，想到他那樂呵呵又傻乎乎的樣子，我，不禁噗哧一聲笑了。他把雪色毫無保留地送給大家，聽到遠(yuǎn)處玩耍的孩子傳來了銀鈴般爽朗的笑聲，他更加歡喜，更加瘋狂。

　　“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！卑盐已矍斑@景色描寫得淋漓盡致。亭子邊上的梅花樹，飄來陣陣清香，令我沉浸其中，久久不能自拔。是的，他又來了……風(fēng)兒，謝謝你，謝謝你帶給我歡樂，贈(zèng)于我美好的幻想。風(fēng)兒，我很在意你，我陶醉于你，我迷戀于你，我沉思于你……風(fēng)兒，謝謝你!

風(fēng)作文15

　　世界如此美好，忘掉憂愁煩惱，同我一起舞蹈！

　　——題記

　　我是風(fēng)。

　　誰也不知道我的故鄉(xiāng)是何方，誰也不知道我什么時(shí)候會(huì)到來，誰也不知道我又將何時(shí)離開。我是風(fēng)�。∵@樣一個(gè)虛無縹緲的存在。

　　我要去田野上游蕩。我要讓稻苗們搖晃著纖細(xì)的腰肢同我一起舞動(dòng)，嫩綠的樹葉沙沙作響，在陽光的照耀下閃著光，盛滿了金色的蜜漿，蜜醬里滿是溫暖甜香的味道。

　　我要去大海上玩耍。蔚藍(lán)的海面上蕩著一圈圈的粼粼波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花，點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，在水天相接的地方停留，玩耍。我想大海打了個(gè)招呼，她也微笑著迎接我。我迫不及待的在海面上跳舞，我腳點(diǎn)著海面，吸引著魚群，他們也在水下面欣賞著，吐著泡泡。海豚從海上跳起來，在我身邊跳出美麗的弧形，浪花也贊美著我，拍帶著礁石為我鼓掌。

　　我要去云層中嬉戲。和白云玩捉迷藏，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，他們總是一下子分散開從不同方向往天邊去了。天空一下晴朗起來，世界一下子明亮了，地上的人們稱贊著我：“你看，風(fēng)把好天氣帶來了！”

　　最后，我要去到失意人的'身旁，向他們講述我一天的行程，告訴他們我都去了哪些地方，向他們描繪著世界的美好。他們會(huì)向我傾訴所遇到的困難，他們認(rèn)為世界黑暗，人性冷淡。

　　可我是風(fēng)啊，自由自在的風(fēng)！

　　我要告訴他們：人的一生是一條路，我們走著，是為了證明我們存在，我們追尋，更是為了我們各自心中的目標(biāo)。樂觀的去看困難吧！落寞時(shí)我們的心靈無限放大，孤單使我們選擇獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春是一首晦澀的詩，可是如果你歡快的去朗誦他，他就是一首輕松的歌。改變世界，少不了你的努力，也少不了你看世界的態(tài)度！

　　世界如此美好，忘掉憂愁煩惱，同我一起舞蹈！

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