學會放下初三作文（通用28篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學會放下初三作文（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學會放下初三作文 1

　　最偉大的勇氣，便是放下——為了一種追求，而放下另一種追求。最難的選擇，一旦選錯就會遺憾終生，于是不想選擇，更不想放下，但是一種無名之聲始終催促：“放下!放下!!放下!!!”

　　那放下，奪人所愛，讓人深惡痛絕!

　　然而，在經過歲月的沖洗之后，你那充滿智慧的大腦才終醒悟：恩，放下，真美!

　　每個人，都有屬于自己的人生。這人生，或精彩，或糟糕，可平凡，可偉大。這漫漫路上，無論直與曲，-凹與凸，總會有多個十字路口，四個方向，三個選擇，兩個放下，一個被拾起。

　　放下那兩個，全憑直覺。而這直覺，又必須準確。因為一旦放下的是錯，將遺憾終生。這無數個放下，決定你的人生。但是否放對了，全都無從所知。若想知，只有你那周邊人可知，他們會綜合你的一生來判定，這時你的放下才會出現答案。

　　一生的放下，或對，或錯，絕無半對半錯可言。而這對與錯，又是不絕對的。即使剛開始選對了，但后來一旦信念動搖，有可能會拾起那放下，于是，便錯了。反之，原來錯了，后能迷途知返，便可能放下那拾起。于是，便對了。只不過這時要走直角三角形那斜邊了。長了些罷?這時，才后悔當初的.草率……

　　每時每刻，滿懷不滅的希望，前進著，追逐夢想。

　　夢在遠方，

　　放下在眼前。

　　遠方的勝利女神呵，

　　等著我，等我放下，等我走到你身旁，

　　接受你的懷抱!

　　學會放下初三作文 2

　　人，總會在特定的時間，被似有若無的句子打動。寫夜，它可以使發泄和沉寂的兩種偏執;寫夜，還可以是天使和惡魔的兩種極端。人們在抉擇，深處一片漆黑的沼澤。人們在等待，天亮時就會有希望。隱隱的，看到希望。——題記

　　我再次一篇一篇的翻閱著博客里的文字，真的是不知不覺間，就記錄下了如此之多的心路歷程。我從四年級時的懵懂和天真，帶著幻想走進來;我到初中的新開端，每天都是不同的心情，壓抑或是釋放都在文字里吐露。它是我的知音。如若我是君王，那么她必然成為我愿意去輕撫的戰場。讓我在這深夜的寧靜里想點兒什么。想陽光下顧及不到的悲傷;寫點兒什么，寫角落里沒來得及吐露的、生活的.蛛絲馬跡。再總結歸納的話，我覺得初中，不，是生活。它完全像是一個頑劣的小孩兒。媽媽牽著它的手說這才是回家的大路，而它卻偏偏拉著媽媽去走一條路徑并不好的石子小道。原因是什么呢?它覺得生活不能一成不變。

　　最后媽媽還是將它抱起，并親昵的通過大路走回了家，事實證明，有時候那份愛是沉淀的。需要時間證明的。媽媽是生活，我就是渴望走走平凡路的孩子。初中把我之前的生活顛覆，然后波瀾不驚的掠走，徒留我在其中適應。我記得之前看過一篇文章，說在臺風來臨的時候，風眼是安全的，因為它被眼壁包裹著。人們竭力想要借用對他人的傷害來鑄造自己的眼壁，留一個狹小的空間以在自然災害中安然無恙。似乎，沒有關聯嗎?我好像置身于風眼了。

　　我沒有拿任何人物事來鑄造眼壁，是生活給予的我。是它強加給我——你讀懂了我，我并非想要這樣。或許，來一場轟轟烈烈的狂風會更好吧，會讓你在風中凌亂一下子，沉浸一下子，才會一下子悟懂。我們行走在凡塵間，總會丟了點兒什么，才能重新獲得些什么。比如我漸漸融入我的新集體，我總會在某個人身上看到之前另一個好友的樣子;比如我始終想念著我的六年的大家庭，吵鬧也好，玩笑也罷，都很純，都很美，都不想遺忘，卻又不能貪婪的全部霸占。和所有人一樣，我們會用舍去之前的，來填充未來的。我在星空下思慮著，我要把你們的名字都貼好備注粘在心上，塵封了回憶的地方：好的、壞的;紀念了時光的地方：愁的、樂的;積攢了情緒的地方：最真實的、最充實的。

　　一個一個的，我愛你們;一天一天的，我更念你們;一年一年的，我們會老去，會離別，會超越生死，依然會顧及彼此。我放下了，放下歲月沉沉的包袱。徒留下對你們不變的情誼，一身輕松。

　　學會放下初三作文 3

　　放下，是一種坦然;放下，是一種灑脫;放下，是一種釋放;放下，是一種快樂。學會放下，明天更美好!

　　“久在樊籠里，復得返自然。”陶潛在官場打拼了多年，他早已厭煩了世俗的名利生活，于是他非常向往閑適的田園生活。世俗官場對于來說，就如同一個束縛他自由的地方，而閑適的田園才是他的天地。在渾濁的官場中，陶潛的高潔情趣實在是難得!所以只有放下，才能去追求向往的生活。

　　“斯是陋室，惟吾德馨。”雖然是簡陋的屋子，只是主人的品德高尚，而且來屋子的人都是有學識的，所以這些都給屋子增添了美。同時，這也是超脫于世俗之外的雅情雅致!所以，只有放下，才可以去享受生活。

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕似馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”面對政治風雨，蘇軾選擇了樂觀的心態。是的既然風雨來到了，那就勇敢地面對吧。不要聽雨水拍打葉子的聲音，不妨嘗試伴著這種聲聲，慢慢地向前走，并且保持一種輕快的步伐。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。”最后，再回首走剛過的蕭瑟地方，卻發現沒有風雨也沒有晴天，原來，一切都是如此平靜!蘇軾可以灑脫到這樣的境界，實在是讓我們敬佩不已!所以，只有放下，才可以灑脫地前進!

　　因此，放下是一種很好的人生態度，并且這種態度從古時候就有。古人無論何時都可以如此坦然如此灑脫，那么我們更應該學會放下。事實證明，學會放下可以活得更輕松，更快樂，所以又有什么理由死抓不放?

　　前幾天，我的一位朋友發來一條讓我很傷心的`信息。讓我覺得，我的付出都是白費的，因為我以為最終可以成功。可是，我想得太完美了。我也想過嘗試最后一次，再挽回她的心，可是我沒有這樣做。既然她已經走遠了，而且不會再回到我身邊，那我做的一切只會傷害我自己。我會記住：對于無法挽回的感情，傷得最深的永遠都是不肯放手的那個人。”我會快樂地前行，相信下一個路口我會看見更美的風景!

　　當你感到疲憊時，請嘗試放下，這樣心情會很輕松;當你感到苦悶時，請嘗試放下，這樣心情會很舒暢;當你感到痛苦時，請嘗試放下，這樣心情會很快樂。

　　讓我們一起學會放下，和那些不屬于我們的奢求告別，用一顆灑脫、快樂的心去擁抱我們的明天!

　　學會放下初三作文 4

　　似乎少人有主張“放下”，絕大多數人主張的都還是“得到”或者“爭取”，像是人一定要往高處走，而水才是可以往低處流的。

　　然而，我不這么認為。我以為世界上正是有著形形色色不重樣的人，才有了世界的精彩，如果所有人都只想著往高處走，只想著要得到許多以及爭取許多時，那這個世界一定在和平中也寸步難行吧！我以為人是要懂得放下的，一些強求不來的東西，那就放下好了，如果所有人都往高處去“爭”的話，那就學會放下一些，去學習水的'姿態，做一個利萬物的人，又有什么不可呢？

　　水是滋潤萬物，利于萬物的，而水永遠都在往下流動著，那是因為水懂得放下。水的存在，從來都是在護送萬物，滋潤萬物，想的都是奉獻與付出，這才有了水利萬物的姿態。“上善若水”也正是因為水從不會去“爭”，只是往低處流，護送著萬物。

　　如果你曾認識過水，那么你也許就能夠學會放下了。人活在這個世界上，也不是不能爭取，爭取是對生活的熱愛，也是對更好自己的追求。然而，“爭”的度，沒有把握好，分寸感沒有把握好的話，人是會在爭取的過程中感覺到不快樂的。當你感覺到不快樂時，希望你想起水，想起“放下”二字，你也就會慢慢重新找回快樂了。

　　學會放下，懂得放下，這樣人才會有“擴張”之外的樂趣。漫步在森林里，你可以去傾聽鳥兒的鳴唱，也可以傾聽小溪的歌頌，哪怕是安靜站立的大樹，它們也是有聲音的，而這些聲音，只有在你放下了一些不該屬于你的東西時，你才能夠聽見。

　　學會放下吧！像水一樣流動在這個世界，故事依舊會繼續發生著。

　　學會放下初三作文 5

　　成長的過程，是學會放下的過程。在長大的同時，我們收獲一些東西，也在放下一些東西。放下對事物完美的苛求，放下對某些事物的執念，放下對他人的偏見。

　　在之前，我是一個對完美有著高要求的人，會因為一樣東西沒到我心目中的標準，我就會再三的更改，直到它符合我對它的期待。我甚至經常和作業較勁，對于作業本上的錯誤和失誤，我會一遍又一遍的涂改，可能最后作業本會面目全非，那就撕掉重新寫，以至于作業本大多不是做完的'，而是一張一張撕完的。

　　這一刻，我又因為煩躁和不滿意急出了眼淚。“哎呦喂，照你這樣作業要寫到什么時候？”媽媽倚著房間門，看著邊擦作業邊抹眼淚的我。“這些都寫錯了，我當然要改掉啊。”我看著扔出去的紙團。“家庭作業你能撕了重新寫，難道考試你也撕卷子？”我噎住。

　　媽媽展開我扔下去的紙團：“你看看，這和你現在寫的區別大嗎？”“我這叫追求完美。”我繼續狡辯，“你這也只是家庭作業，是練習，練習不就是為了讓你進步的嗎？”我看看薄薄的本子和地上的紙團。“追求完美是正確的，對自己有要求也很好，但是你這樣就過分了，練習能讓你越來越好，而不是一步登天，一下子變完美。”說完這番話，媽媽走出了房間，留下我獨自思考。

　　好像是這樣的，從一開始為難我的就只是自己，并不是作業。我總是刻意地在細枝末節上打磨，完全忘記了，要從大局出發。如果別別扭扭，不肯放過一點點不滿意的地方，永遠不可能有成型的作品出現。

　　是應該放下點東西了，放下對作業完美的過分追求，放下這些沉重的，拖累著我在成長之路上行進速度的東西。放下了就會輕松一些吧。

　　學會放下初三作文 6

　　班級里，許多同學都愛炫富，這個自動鉛筆一百元，那個衣服幾萬，可我呢？普通極了，羨慕極了，但是根本不可能擁有，我沮喪極了。

　　一次，與媽媽在市場購物，不遠處聲音嘈雜，我便過去一探究竟。哦！是個乞丐在討錢。這個乞丐，衣衫襤褸，整個身子趴在一塊帶輪子的木板上。雙手好似船槳在地上撥動，一不小心就可能被人踩到。雙腿似乎被截肢了，只留下一部分大腿。木板上放著個破碗，裝著許多面值極小的角幣。那可憐的模樣，誰見誰落淚！

　　但比起我來，我雖然并不像百萬富翁那樣闊氣，但起碼衣服是整潔的，身體是健全的。

　　回到家，那個乞丐的模樣在我腦海中一次次出現。

　　所有人，都是向往大量的財富的。但這樣的欲望，只會使人們的扁擔更重，只會讓人們的.壓力更大。但是如果拿掉過度的財富，扁擔會變輕，壓力會減小，人們才會自由。這樣，才不會被金錢緊緊地纏絆住。

　　處于拜金現狀的我們，殊不知，自己一個小小的愿望，在有些人那里，甚至從來都沒有奢望過。

　　我們希望可以擁有盡可能多的零花錢，但貧困山區的孩子們甚至沒有摸過十元的鈔票；我們希望可以擁有36色的彩鉛，但貧困山區但孩子們甚至沒有拿起過鉛筆；我們希望可以喝到甜美的飲料，但貧困山區的孩子們甚至沒有喝過純凈水；我們希望可以擁有一個漂亮的鉛筆盒，但貧困山區但孩子們甚至沒有一支像樣的筆；我們希望可以擁有昂貴的手表，但貧困山區的孩子們甚至沒有見過鐘表的模樣；我們希望可以多看幾場電影，但貧困山區的孩子們甚至沒有聽過“電影”一詞。

　　再看看我的房間，簡單樸素的擺設，生活學習所需皆一應俱全。平常的生活，又何嘗不是一種簡單的幸福呢？

　　學會放下初三作文 7

　　逃避在初夏藍得很凈的天空傾聽花開的聲音，灰白的墻角爬山虎瘋長，野薔薇瀨瀨地綻放。

　　你的低吟淺唱，緩緩將婪剪成絲縷，小鎮落寞的角落里，陽光從45°的位置傾斜而下，習慣躲在綿長的歲月里聽某些聲音，總有些聲音在捂住耳朵時如電流般唰唰不停穿過耳膜，輕描淡寫，純凈得沒有一絲雜質，刺眼的光打進眼眶，朦朧氤氳著疼痛，你的眼睛里有溫潤的液體順著指縫流出來。

　　你說，你是這樣：當你胃里翻江倒海夜里在噩夢的催促下醒來的時候，當你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個人無法承受那么多殤的時候，當你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開始減淡的.時候，你一直躲在亢長突兀的時光里等待，于是我許諾讓自己回歸純白給你一個暖色春天，陽光依舊班駁，蟬鳴的聲音也越發嘈雜。

　　旋轉的時針無法阻擋時光的游走，我一路回望，隨意揮霍你手心的溫熱，你把色澤圓潤的糖果塞進嘴里說吃糖是因為害怕寂寞，我的靜默與緩慢，在你的笑顏里凝固融化，獨自守望在罅隙里替你尋找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望堅強，于是在一切反光的鏡像里看見你，我就是你。

　　沙漏里閃爍透明的沙礫，在底層漏成一個小沙堆，耗盡全力地奔赴簇擁與安寧，就象那一場遇見，在某個時間，突然戛然而止，那個未完待續的情節是，我只能卑微的仰望時光在荼靡里結束，然后我故意在逆流45°的陽光里走失，驗證你的歲月暗啞，少年靜好，你不能說我不乖，我會在某個季節，某一天，某一點里，放下自己，學會遺忘。

　　學會放下初三作文 8

　　成長的滋味像一個調料盒。酸甜苦辣咸樣樣有。可是，你們嘗過背叛友誼的滋味嗎？

　　那是一年級時的一天早晨，春光明媚，我約好兩個從小到大的閨蜜去看電影。說好的.下午老地方見，我早早地到了約定地點，可是我等了半個小時她們都沒來，電話聯系，她們卻說：“我們已經來了，在逛商場，你看來一起不？”我氣憤不已，嘀咕道：“真不講信用，說好老地方見。”

　　到了商場，我又見不著人影，找了半天，結果她們又說：“我們在看電影！你在外面等我們吧！”我想，不是說好一起去看嗎？怎么又丟下我一個人，這到底是啥意思呢？

　　我在門口等了半天，她們終于才出來，并對我說：“我們去買東西吧！”這次我想，終于帶上我一路了。可是，我萬萬沒想到她們并不是想跟我一路，而是想讓我幫他們提包包。我腦袋被氣得炸開了鍋，真想立馬丟下了包包和她們絕交，可是我又想：“李潔思，先忍忍吧，她們是你的好閨蜜呀！”于是我說“去吃飯吧！”可是，她們卻說：“不了，我們今天還要去我們最好的閨蜜小陶那玩呢！”說著，讓我也去。本來窩了一肚子氣的我，知道她們要我去的原因，無外乎就是順便幫她們提包，我一氣之下，扔下包，二話沒說，跟他們絕交了。

　　這樣的友誼，是時候扔了。

　　回到家，我把今天發生的事跟媽媽訴了苦，媽媽語重心長對我說，人一輩子長得很，今后還會遇到這樣的事，同學友誼是兩好各好，扔了就扔了，千萬別放在心上，要學會放得下。

　　三年過去了，我遵循媽媽的話，啥事看得開，不必計較。在這樣的心態下，我照樣收獲了很多友誼。

　　學會放下初三作文 9

　　學會放下生活。有許多東西可供選擇。你必須選擇一個，放棄另一個。正如孟子所說，魚是我想要的，熊掌是我想要的。你不能兩樣都要。棄魚而取熊掌的人。人生，我要也，義，也我要也。你不能兩樣都要。即使是那些為正義犧牲生命的人。為了堅持自己的選擇，人們經常不得不放下一些東西。

　　幾天前，我看了一個關于一個非常喜歡繪畫的人的故事，他從小就渴望成為一名畫家。然而，面對人生的選擇，他猶豫了。因為畫家的夢想可能會讓他身無分文，如果他選擇了律師，他就不會為衣食發愁，也不會為生活煩惱。然而，他最終選擇了繪畫，過著一生都很貧窮的生活。然而，他堅持自己的夢想。在人生的最低谷，他仍然堅持繪畫。他死后，他的許多畫成了傳世名畫。他把他的夢想變成了世界上最好的.禮物。讀完這個故事后，我想了很久。在這個追求物質生活的世界里，有多少人能堅持自己的夢想，在短暫的一生中，選擇你不喜歡的東西有什么意義？因此，物質和夢想之間必須有一個區別。我認為夢更重要。

　　同樣，在我們的生活中還有許多事情要記下，比如對拉德克利夫的敘述感到后悔。在任何時候，我們都不希望內心的微小波動阻礙我們的進步。與其糾結于內心的情感，我們應該關注現實，做一些實際的事情。不久前，我很難過離開母校、老師和同學，因為我即將畢業。除了慢慢祈禱，我什么也不想做。后來，我意識到我必須放下這種情緒，面對它，而不是掙扎。我想努力學習，努力學習，因為我必須為我的母校完成最后一場戰斗——初中入學考試。這是六年知識的總結，也是對老師和學校最好的回報。

　　我想為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。這就是生活的全部。有得有失。無論何時，都要學會放下，只有學會放下，才能壓得喘不過氣來；只有學會放手，一個人才能邁著輕快的步伐越走越遠。

　　學會放下初三作文 10

　　青春總是沖動的，許多時候不知道該如何放手；青春是可塑的，許多時候我們應學會放下一些東西。那樣的青春才更完美，那樣我們才能輕裝前行。

　　作為血氣方剛的初中生，我總會驕傲，總是容易沖動。引以為傲的籃球，到了初中更是少有對手，這讓我的內心極度膨脹。那時的我真的以為自己就是籃球場上的一片天，是無人能敵的。

　　初二那年，我轉學了，本以為能在新學校球場上大放光彩，竟然“無球可打”。新學校中有許多籃球愛好者，與他們相比我的身材是如此瘦小，身高是如此不足。可一開始我認為這都不重要，只要我的.投籃準星還在，我還可以完勝他們。但現實總是殘酷的，我那當年爽利的投籃手感，現在完全失靈。

　　學校組織籃球賽，我有幸被選上。上場了，接二連三的失誤讓我顏面盡失。我怒了，開始奮力發起攻擊，開始了種種不合理的投籃，結果是可想而知的失敗。

　　沖動過后，我們總會進行反思，總會進行自我完善，青春總是可塑的。那次籃球賽過后，同伴們似乎不愿意再相信我的投籃技術，也少有人會傳球給我。我本想證明自己，然而卻總是令人失望，每次都沒有成功。

　　我開始自我否定，想要退縮，想明白自己在籃球場上的責任，想要忘掉曾經那個在球場上的風云人物。然而，真正讓我學會放下的是那一番傾心交談。

　　那天，又是一場球賽過后，我們的籃球老師找到了我，說有一些事要與我說，我跟老師來到了辦公室。老師說：“聽人說你天天說你曾經球技還行，可到這你可不像還行的表現啊！”頓時，我無言以對。老師又說道：“我看得出你是有籃球基礎的，但人總要學會放下過去，直面現在。”那天老師與我聊了很多，讓我明白了一個道理。

　　至此之后，每一次打籃球我都放平心態，盡到自己在籃球場上的責任，做好球場上的自己。終于，我又再次為籃球而感到快樂！

　　學會放下，你不一定能成功，但你一定會收獲屬于你的那一份快樂。

　　學會放下初三作文 11

　　剛剛認識這個世界的時候，我們希望自己是世界的中心。漸漸長大后，我才意識到我們應該將自己世界的一部分讓出去。

　　那天，媽媽要出去逛街，一開始我以為逛街會是很有意思的事情，后來漸漸感覺到逛街是一件索然無味的事情。

　　剛到商場，我便看到了就在門口的玩具店，一下子沖到了玩具店門口，兩眼似乎放著光，看著玩具店里。我只想在玩具店里停下腳步，媽媽卻拖著我去五花八門的服裝店去。

　　琳瑯滿目的衣服整齊地排列在架子上，我卻沒有了當時出門的興趣，才感到無聊和懊惱。再看看媽媽，她已經走到衣架前看起了衣服，當時的我真是不理解衣服有什么好看的。我無奈地找了個凳子，坐了下來。剛沒坐多久，媽媽便把我叫了過去，我還以為是買完衣服了可以回家了，便興沖沖地跑了過去。

　　結果媽媽卻是讓我過去試衣服，我忍住自己想要沖出來的火氣，畢竟我是個男孩子，哪有必要試衣間換了一件又一件衣服。我開始抱怨：“媽媽，什么時候回家啊，和你出來逛街，我都沒事情做，你也不讓我去玩具店，在這里那么無聊，別換了，趕緊回家了”雖然沒有鏡子，但我清楚地知道我臉上的寒冬。

　　媽媽聽后，默默地放下手中的衣服，帶著我回家了。一路上，媽媽好像無精打采，我看了看媽媽，終于意識到了自己的錯誤，媽媽那么辛苦，我卻阻擋媽媽想給我一件衣服的心思

　　如今，我長大了，我也開始體諒媽媽了。她每天在外工作，大部分都是為了我的吃喝玩樂，只有極小的一部分是給她自己留的'。現在的我偶爾會陪媽媽去逛街了，每次到了商店，我總跟著媽媽看衣服，選衣服，買衣服，沒有了抱怨的心情，沒有了自我為中心，我漸漸地發現陪媽媽逛街也可以樂趣無限。

　　放棄自我為中心，努力走進別人的世界。只有去接受，去思考，去改過，才是真正地放下曾經那顆充滿抱怨的內心。

　　學會放下初三作文 12

　　人生中總有一些痛苦的記憶，在腦海里常駐，揮之不去。

　　那是我進入初中以來的第一個校運動會。在一個接力的項目中，每三個班為一組比賽，我們班被排在第二組。槍聲一響，三支“箭”飛了出去。接力棒被傳來傳去，像圣火一樣被光榮地傳遞。

　　待對面的同學將接力棒傳給我時，為了能搶先一步，我將在桿子另一側的手倏地收回，同時邁出左手和右腳，沖向身穿橙色馬甲的最后一棒。不料，由于慣性過強，隊友接棒后，我臉朝下沖了下去。還好反應敏銳的我雙手撐地，以此停下。反應幾秒后，右手感覺到劇烈的疼痛，我這才看到右手一片鮮紅。我支撐著站起來繼續奔跑，雖然手上的傷口并無大礙，但排名榜上的第二深深地刺痛我。頒獎的那一刻，我直視著地面，一秒也不敢抬起頭來，同學們唏噓不已，而我只覺得這一切都是我造成的`。

　　我因此錯過了許多體育活動我不再相信努力就有收獲，體育運用充滿了不確定性，我不愿再輕易涉足其中。

　　轉眼就是一年，又一屆運動會來了。好像是為了正面抵抗同學們的眼光，但做出決定的那一刻，我便后悔了。當下，隱隱感覺到右手似乎又開始疼起來，一片灼熱。

　　來到這熟悉的操場，眼前這似曾相識的一幕，似乎和去年沒什么不同，只不過隊員們長高了不少，還有我們被排在了第四組。我是多么希望我能一直呆在觀眾區，永遠不受傷病的約束。無奈，歷史不能被更改，報了名，就得上。

　　候場區看著第三組衛冕冠軍“雖乘奔御風，不以疾也”的架勢，我愈發膽戰心驚。槍聲又一次響起，作為第一棒，任務就是贏在起跑線。邁出了一大步之后，第二次槍聲傳入了我的耳朵。為了保持體力，我又一次不顧慣性而急停。要不是我一開始重心放得低，歷史便要重演了。旁邊的同學步步緊逼，我不禁打了個寒顫。

　　“不要再想起過去了，過去已經過去！”迎著風，我昂起頭，背負過去的人，腳步只會越來越沉重。

　　學會放下，放下過去的痛，專注當下的這一刻，我一定可以變得更好。

　　學會放下初三作文 13

　　遺忘是一種生理現象，從我們出生開始就會經歷許許多多的事情，隨著時間的推移，一些事情就會在我們的腦海中淡忘，人生的道路上會有許多坦克，我們要學會將一切不愉快，傷心，難過的事情遺忘掉，要使自己樂觀快樂，而不是受著痛苦的事情折磨自己。

　　遺忘必須順應自然，如果有一，十要將一個事情遺忘掉的話，反倒會起到反作用，那樣只能加深你的記憶，使自己更加痛苦。時間可以改變一切，時間可以遺忘許多人生之路。坦克是促進我們成長的原料，它帶給我們的困擾也帶給我們希望。正確對待生命中的一些坦克，將坦克中的一些不愉快之事遺忘掉。銘記一些可以激勵，鼓勵我們奮進的事情，這將有助于我們更加更快走向成功之路。

　　回首過去，原來認他為中心的思想，也是有了許多淡忘，朋友之間，時間久了，也會漸漸淡了情感，感覺兩個人之間的感情，必須是雙方共同付出的，產生距離美，時間相隔太遠，那些銘記在心，那些所謂的承諾，都將會煙海云散，學會忘記，那是一種最好的解脫方式。

　　由于種種原因，生活中不能盡如人意，有時候，我們需要忘記曾經出現在我們生命中的某一些人，某一些事情，因此，我們要水會忘卻一頓逝去的感情，無論當初多么相愛，過去的.就讓它永遠過去，記憶中的過去，只會讓我們悲痛不已。

　　曾經擁有的不要忘記，已經過去的要留作紀念，難道真的會有永遠忘記的事情嗎？我不相信那些被我們說過永遠不會忘記的事情，總是在那些念念不忘的過程中被淡忘，或許那些過去真的應該成為回憶，在那些回憶中，我們應該學會忘記，忘記該忘記的一切。

　　學會忘記是不是把你忘記，我才學會放棄，是不是要記憶鄭美麗回憶，我知道你給我的家永遠離去。不散后舍求你一個溫柔的進水里遠去。

　　這兩年以來，我經歷了許多，或許快樂，或許悲傷，可還是放不下，是時候該學會忘記了，因為只有這樣，才能更好地面向未來，繼續前進開始新的生活，所以會遺忘。

　　學會放下初三作文 14

　　今天中午到家，我把用了兩年的舊包掏空，把它扔掉。

　　掏包的時候，在中間的夾層里，發現幾張裝修房子時買東西的票據，有地板磚、水電用料、燈具等發票。它們躺在我的包里已有半年了，總認為可能用得上，就一直留著，其實是沒用的。于是，我把它們都拿出來，揉成一團，仍進了垃圾筒里。

　　家里總是會收一些無關緊要的東西，像各種票據，買東西的包裝紙箱，不穿的衣褲，一收就是兩三年，既占了空間，又舍不得扔掉。其實，它們就是雞肋，食之無味，棄之可惜。

　　就像人心，會被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿，成了堆滿雜物的煩惱場，于是整天昏昏沉沉，唉聲嘆氣，怨天尤人，自暴自棄，沒了生活的激情和向往。

　　曾看過一個禪宗故事，很受啟迪。

　　有一個人拿著兩個花瓶去拜獻佛祖。他來到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶說：“扔掉！”

　　那個人像個聽話的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又說：“扔掉！”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說：“放下！”那個人看著坐在殿堂上的佛祖說：“我把兩只花瓶都扔掉了呀！”

　　佛祖見他沒有開悟，對他說：“我讓你扔掉的，你沒有扔掉；沒有讓你扔掉的，你卻扔掉了。”那個人滿心疑問：“兩只花瓶我都扔掉了，沒有什么可扔的了啊？”“你的心被花瓶填滿，你心中的欲念還沒有扔掉，你應該扔掉的`是六根、六塵！”

　　那個人恍然大悟，明白了佛祖的心思。

　　我們也像這個故事中的人一樣，常常舍不得扔棄一些并不重要的東西，而忽略了心靈的清凈與豐盈，把各種欲念背在身上，舍不得放下，于是，煩惱就像茂盛的春草，不斷地滋長。

　　不是塵世里沒有凈土，而是我們的心靈里長滿了許多雜草，以至于迷失了自我，忘了為什么而出發。其實，學會放下，才能快樂地活著。

　　學會放下初三作文 15

　　生活需要放下包袱在這茫茫世上，有一條條不一樣的生命。他們，每一個，都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會中生存下去而做著不懈的努力。但是，今天，我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們：放下包袱吧，甩掉壓力吧!放手一搏!打小，我便是個成績優異的孩子。我從不偏科，語數外都是我的拿手好戲。次次考試，我都能位居三甲，這一直令我引以為豪。可自打進了中學，問題就來了：不僅是語文、外語拼不過人家，就連我最拿手的數學也掉了鏈子。我頓覺壓力纏身。每一次考試，我都高調出擊，希望能以此自我鼓勵，可問題在于，我一旦高調，就只會低調了!我每次信心滿滿地參加考試，就會在無形之中背上了包袱，給自己增加了壓力。于是，我做題就會猶豫不決。

　　平日里信手拈來，輕輕松松搞定的題目，此時只會因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后，我只會落個高調出擊，低調收場的結果了。于是，我吸取了經驗：不再高調，把自己心態放平，把自己的位置壓低，抱著力拼別人的'信念來參加模擬考試。結果自然水到渠成。不僅做起題來得心應手，而且速度奇快，準確率奇高，成績奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態，這恐怕就是我的制勝法寶吧!說實在話，世界上以弱勝強的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標賽，小小的希臘隊竟連克歐洲豪強，一路過關斬將，最終捧杯。

　　賽后采訪之后才得知，原來希臘隊的獲勝原因就在于他們在比賽中自視弱者，毫無包袱，大展手腳；而那些豪強們壓力過大，甩不下心理上的包袱。于是，勝負的天平就傾向了希臘。如今的社會中，太多的高層白領們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創新，也就難以有所作為，反倒是那些“初生牛犢”們能憑著自己的一腔熱血創出一片天下。所以，我規勸大家：放下包袱，甩掉壓力，放手一搏!因為，生活需要放下包袱

　　學會放下初三作文 16

　　魚，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。

　　生活是一種選擇，但放手是一門藝術。

　　放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠見，智者避危。只有學會放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優柔寡斷，不是進取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計較，無休止地爭吵，不如瀟灑地揮揮手，一笑置之，勇敢放手。

　　我這個年紀的學生應該和我一樣！今天我們和同學因為這件事吵架，明天因為那件事，我們的心胸狹窄也給我們帶來了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？

　　我記得網上有句很流行的話：學會死還是學會死！確實很激勵學生，但是缺乏學生的心理承受能力。從小到大，我聽到的都是|必須，努力，堅持，永不放棄，永不放棄，戰斗到死。但是很多時候，當孩子們喊口號的時候，我們總是懈怠，當我們寫,的時候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強迫自己做這個做那個，最后什么也得不到。

　　放下，突然發現自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個微弱的.角落，黑暗被放下。即使光線很寬，也很明亮；放下星星，整個世界都失去了光芒。

　　學會放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。

　　放開你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來的艱辛，放下失敗帶來的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛情奢望，放下無休止的爭吵，放下金錢名利的糾纏，放下對虛榮的渴望。

　　生活的風霜總是在不經意間傷害我們。當一切塵埃落定，那些又愛又恨，爭論不休的人，在平淡快樂的生活面前顯得很蒼白。當時才發現，放手是一種美好的收獲。

　　放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專注于自己的快樂！

　　學會放下初三作文 17

　　學會放下許多東西，財富，名譽等。一個人想要在他的生活中堅持。但是我們只有兩只手，所以如果我們想得到并抓住更好的東西，我們必須學會放下它。放下空的錢和花，一切只是為了抓住更好的東西。錢學森先生，我國偉大的科學家，年輕時曾在美國學習。他在學業上取得一些成績后，不顧美國政府的反對，堅持回國服務。錢學森放棄了優越的生活環境和高薪。同行業的許多朋友都說錢學森笨。他寫下了這樣有利的條件。然而，盡管錢學森放下了這些物質利益，但他用雙手抓住的是中國的導彈事業，是中華民族不屈不撓的靈魂。錢學森，他放下的是物質，他拾起的是不朽的驕傲！陶淵明是晉代著名詩人，他在做官的時候就看透了官場的黑暗。他不想卷入官場的是非之中。

　　他毅然放棄了五斗累心的大米，脫下官服，隱居南山。從那時起，他過著沒有車馬的生活。晨光下悠閑舒適的生活，垃圾和污物的管理，月亮蓮花鋤的回歸，令人羨慕。陶淵明放下了讓他身心疲憊的'五斗米，拿起了悠閑和放松。法國思想巨人伏爾泰蔑視權貴，用尖銳的語言抨擊宗教黑暗，并指出教皇是一只兩條腿的野獸。盡管他被扔進巴士底獄兩次，他仍然拒絕向強大的人低頭。他很矮，但是他用他瘦弱的身體樹立了宗教改革的旗幟。伏爾泰視金錢為糞土，它將被永遠銘記。伏爾泰，他所奠定的是一種頹廢舒適的生活，他所拾起的是一個不朽的靈魂。

　　鄭成功犧牲了自己的生命，拿起了劍來保衛他的祖國。魯迅放下手術刀，拿起紙筆寫下了真相。李陽放下所謂的面子，拿起瘋狂英語。生活中有許多看似美好的東西讓我們迷惑不解。讓我們抓住它，不要把它放下。但是生活還有很長的路要走。年輕人必須學會放下，敢于放下，因為前方還有更好的東西等待我們去追求！學會放下，只是為了抓住更好的東西！

　　學會放下初三作文 18

　　多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個春季，依然沒有絲毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到這里。推開那上了年代的木門，放眼望入庭中，映入眼簾的又是被雨點打落的瓣瓣落紅，無人清理，也無人憐惜。

　　您走了將近五年了吧，但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手，撫摸過我臉頰的感覺，卻像被印章般印在我的腦海，至此以后“再多風景也不停靠，一心只尋找我遺失的美好。"而到頭來，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一顆傷痕累累的心。

　　走吧，走吧！走出過去的牢籠，曾經的`美好已逝，何必浪費大好的春光而去尋找永遠都不會再得到的東西呢?拿起一把掃帚，像她往常那般，掃去院里的殘花，捎去心中的陰霾。放下吧，放下吧！眼淚再一次打濕了眼眶，但這次卻是笑中帶淚真的要放下了！

　　在痛苦中掙扎著成長，但你要學會從痛苦中掙脫出來。暮色降臨，回到自己的蝸居，躺在床上，靜夜聽雨，猶如獨享一曲天籟之音，放任自己的思緒隨意飄散。過往與他的點點滴滴，又重新卷入心頭，而此時的我，卻像一位旁觀者，只用一顆平淡得沒有一絲波瀾的心，反觀那過往的云煙，看著它的凝聚，再看著它在時間的長河里消散，一切都隨風而去。雨滴仍敲在窗上，輕柔的，細碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月，也似乎為光明的未來鼓勁。

　　一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴，薄霧散去。一縷陽光穿過層層云彩，打入屋內，濕漉漉的空氣里一陣微風拂過，混著青草香氣，又夾雜著泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。

　　心頭的陰霾散去，在丟棄中學會成長。我們看似擁有，看似失去。最后回頭看看，卻發現自己什么都未曾獲得，什么都未曾失去。這世間的一切，我們能真正握在手心的，唯有“江上之清風，山間之明月。"罷了，既然如此，我們卻仍要去體會這世間百態，才不枉在這世間走一遭。而在這過程中，就要不斷學會放下，學會享受當下，擁抱快樂才是王道。

　　學會放下初三作文 19

　　學會放下，生活就會變得很簡單。但要學會放下，并非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對待生活。

　　美國有位總統名為克林頓，在未當總統之前，家中曾遭了賊，當眾人都為之悲痛嘆息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說：“小偷偷走的只是財務，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓。”從這件事情來說，克林頓成為總統也有其必然性，那就是良好的心態，加之卓越的才能，成就了他的偉業。

　　現實生活中，我雖沒有那么偉大，也沒有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分，可成績單發下來之后，我沉默了，455的分數讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚揚的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內部卻是的，我聯想到自己，不能因一時的`失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學習，不負天下關心我的人。

　　我上了樓，學不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠是純凈的，我走進教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。

　　小沈陽說過：“人生有時就像在睡覺，一覺醒來，一日過去了，一覺醒不過來，那就是一生。”我們何不讓有限的生命中讓自己快樂起來呢？有首歌唱的好：“有一種愛叫做放手——”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關閉一扇門時也會給你打開另一扇窗，或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。

　　堅持不懈，用一顆平常心來觀看這個世界，這個世界就會變得多姿多彩。

　　學會放下初三作文 20

　　弟弟的岳父終于還是被死神的腳步帶走了，當他被抬進棺木蓋上蓋用大釘子四面釘上之時，宣告他的一生完成任務，該去另一個世界周游了。可他的離去又給親人們留下一種撕心的痛，這種痛伴著時間的流失才會慢慢減輕。

　　弟弟的岳父從得病到離開人世不過三個月而已，這之前老人身體一直很好，可以說什么大病都沒得過，就這樣匆匆離開親人，真是一時難以讓人接受，更讓人放不下，可逝去的永遠逝去了，活著的人生活還要繼續，所以有些事情一定要學會學下。

　　鄰居的阿姨今年七十三歲了，老伴去年離開人世以后，阿姨時時回想老倆在一起的生活，以至難以從悲傷中走出來，最后得了輕微精神病，這下可苦了女兒們，幾個女兒輪流伺候身邊時刻不能離人。

　　象親人逝去這種事情人們只有經過時間的流失才能慢慢忘記、慢慢放下，可有些事情就不需要長時間的磨合，如有個朋友說起她在工作中由于種種原因得不到領導的器重，自己的知識所學無用，所以自己覺得生活不如意，干什么事情都沒勁，象一堆散沙灘了似的，象這種心情就不可取，自己的能力可能是發揮不出來，但領導交給的工作一定要作好，在完成工作之時，用剩下的時間給自己充電，俗話說的好，知識多了、藝多了不壓人，所以該放下時就得放下，不要和自己過不去。

　　就拿我朋友在教育孩子問題來說，就是一個很好的`放下典型，他的女兒三歲數就讓她自己洗襪子，五歲時洗自己小褲子，到了小學一些簡單的飯、菜就會了，等到了初中吃住在學校，一切都是自己自理，這就是放下的好處。

　　其時，放下與放不下的人很多，我們不能枉加評論這樣是好是壞，但人生在世，每個人的生活不會僅如人意的，每家每戶各有難念的經，所以無論什么事情該放手的一定要放，只有放下了心里才能輕松。要學會放下，懂得放下，萬事不能鉆牛角尖，一切順其自然，這樣所有的事情才能圓滿。

　　學會放下初三作文 21

　　初中的朋友已經結婚，已經生了二胎，上回偶遇，她向我吐了很多苦水，看著她那么激動，我差點對人生迷茫，我就當是當她的心理醫生了，其實面對她的大吐苦水，我心里的一句話呼之欲出：“寶貝，你要學會放下！”但最后還是沒有說出口，可能她只是宣泄壓力，而不需要我的內心表達！

　　朋友的選擇是與我不同的，她畢業后選擇了一門技術，上了幾年班，于是結婚生子了，由于另一半的工作特殊性，兩個孩子是需要她來照顧的，于是，朋友放棄了工作，全職照顧孩子！我內心覺得她有些可惜的，她在學校時是骨干，她能力很強，她是能言善辯的人才，如果她在職場，可能會激發她自身更多的能量！

　　但是，我還是覺得朋友的選擇是對的，雖然她現在有很多的怨言，但我從她的話語里還是感受到了她生活得很幸福，應該說是：甜蜜的負擔吧！

　　其實，面對朋友的人生，我不禁感慨，如果我們學會了對從前做到放下，可能我們會過得更幸福、更自在些！無論我們之前是多么的優秀，我們必須面對現實生活，面對未來的路，要活在當下，做在某個時期自己應該做的事情，不要猶豫，不要退縮，減少抱怨，積極生活！放下了從前，應該是對自己最好的褒獎了！

　　我把我們看作茶壺，要想讓茶壺里的水永遠新鮮，我們便要定期用完水，再灌新的水，年復一年、日復一日。我們似茶壺，因為我們要活到老，學到了，只有把之前的.成績放下了，人才會謙虛、謹慎，才能學會把新知識輸入腦海，即使一個人之前的成就再大，只能學著放下，才能創造新的自我與和新的人生，才能讓自己永葆新鮮度，才能讓自己更有自信，才能在職場和年輕人進行良性競爭！

　　在競爭性很強的職場，我們只有永遠把自己放在一個“初學者”的位置，我們只有學會放下，放下從前，才能保持謙虛、謹慎、穩扎穩打的人生態度，才能在任何行業發光發熱，才能創造出更強大的人生價值！所以，無論我們扮演生活中哪個角色，都要學會放下！

　　學會放下初三作文 22

　　每個人都會遇挫，但遇挫其實并不可怕，可怕的是你不知道該如何面對它，從而困于這個挫折。

　　就如哪位弟子在一段時間內活得很痛苦，他的師傅就帶著他去一片空曠地，指著碧藍的天空告訴弟子應當放下有時生活的一些痛苦、挫折、失意。可該如何放下呢？

　　我們要有一顆平常心去面對它。人生不會一帆風順，總會有些風風雨雨，但是，請你想想，當這些風雨過后呢，所謂“雨后見彩虹”。當挫折過去后，你就會有所感悟，或許就不會再次掉入這個坑，這不就看到雨后的彩虹了嗎？著名的文學家海倫·凱勒不就是個很好的例子嗎？她三歲的時候失明失聰，這個痛苦可不是一般人能受得起的。開始的時候她也想過自暴自棄，可到后來因為習慣了聾啞，發現自暴自棄并沒有用，人還是要勇敢地活下去，才成就了寫下《假如給我三天光明》的她。所以啊，我們要有一顆看待平常的心。

　　我們應當去思考，當你放下時能給你帶來什么。成年人思考的是如何買車、買房與還貸，而孩子們思考的`是成績考砸了怎么辦，該如何學好一門學科。但你焦慮時就想想：考試考砸了，在學習上必然會有的。我們不能因為一次考試就認為自己不行，我們應當激勵自己，然后將錯題認真去看一看并訂正，想一想下次考試考到這個內容就不能錯了，或自己為何不懂這道題。當理解了，你自然就放下了。其次，我們應當去詢問，當這個困難一直苦于你心中時，你可以去試問一下有經驗的人，他們或許能給你一些有用的建議，讓你更好地從困境中走出來。

　　最后才是放下。當你一直陷入其中，心靈困苦，你一定會去思考心靈的正確出路，說不定就想通透了。這不就放下了過去，重新開始了嗎？放下未必就是遇挫的唯一方法，但你一定要試一試。

　　挫折、困難、痛苦就像航海中阻攔你的大礁石，壓在你心里使你感到非常的沉悶，如果放下了它們，自然而然的，心中的海灣也就燈火通明了。

　　學會放下初三作文 23

　　花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;

　　蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;

　　雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

　　它們并沒有因為自己的逝去而感動痛苦，相反，為自己做的貢獻感到幸福，在這種痛苦中，它們學會了放下。

　　與其在苦難中回味，不如學會放下。蘇軾和黃庭堅一同被貶，但面對苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅面對苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實，但是我們可以選擇怎么面對苦難，與其去回味它，不如學會放下，這樣才能過得更輕松、更快樂。

　　與其在苦難中回味，不如學會放下。我很喜歡這樣一段話：命運對每個人都是公平的，因為窗外有黑暗也有星辰，就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過歲月的風塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時光如箭，倏忽而過，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍、銀灰、萌綠……都是些數不盡的色彩與絢爛，哪里會有黑色的痛苦存在呢?人生應是光彩絢麗的，所以我們要學會放下苦難。

　　與其在苦難中回味，不如學會放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學會放下之后，都變得不那么重要了。在經歷了苦痛、悲傷之后的我們，學會了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的'環境，學會放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達、更遼遠的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂。

　　要知道不管過去你經歷過多少苦難，嶄新的未來仍舊在等你，不要因一處殘缺的風景而破壞自己賞風景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會剩下未來。學會放下，成就自己。

　　抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風來撫平內心的傷痛，讓眼淚倒流回心底，讓我們學會放下……

　　學會放下初三作文 24

　　自從發明了火車后，人們似乎越來越享受這種既方便又快捷的代步工具，可有些人卻并不這么想。

　　老舍說：“我更喜歡坐船，既然去一個地方沒那么著急的話，慢悠悠地把心投入沿途的風景，來一壺淡酒，待要到時，船家喚你，立馬起身上岸，多么暢快啊！”

　　人生又何嘗不是如此呢？有些人總想著急于到達人生高峰，有的人卻享受人生的滋味，后者不是活得更幸福嗎？

　　當今是作家泛濫的年代，很多人急于想通過一兩部作品躥紅，有的人也許能做到，可那也終究是紅極一時。日本著名作家村上春樹為全世界的作家作出了良好典范。他曾五次入圍諾貝爾文學獎且高居榜首，卻又五次與之無緣，世人稱他為“最悲壯的入圍者”。他聽后只是淡然一笑，“的確，諾貝爾文學獎是對一個作家的極高肯定，可這并不是我的人生追求。作為一個作家，我可以寫自己喜歡的東西，給喜歡這些文字的人看，我就已經很知足了。如果一味想著什么人生高峰的話，人生不是活得太累太無趣了嗎？學會放下，才會更好！”

　　是啊！人生像旅行，一種人只想著直達目的地，一種人卻把心投入沿途的風景，后者該多么享受并熱愛生活啊！

　　金馬影帝黃渤是一個公認的人生贏家，事業成功，家庭美滿。本可以繼續沖擊事業高峰再創新輝煌，可他卻果斷決定息影一年，陪伴老婆孩子。在娛樂圈這個瞬息萬變的`地方，隨時面臨變化，誰也不知道再次復出時還有沒有當年的人氣。可他，就是放棄了這些，換來輕淡的一句話：“人生太短了，我不能為了成功而活著，我得陪一陪老婆孩子，他們才是我人生中最寶貴的東西！”

　　一個如此成功的人，尚且能夠放下名利，歸于平淡，帶著家人去旅行，享受人生的恬靜美好，我們又何嘗不可呢？

　　有人說，人生需要拼搏奮斗才會有價值。但如果你一心只想著成功，那么你永遠都不會成功；相反，如果你放下了功利，你的人生卻會因此而流光溢彩。

　　學會放下，體味人生，自然是極好的。

　　學會放下初三作文 25

　　學會放下，放下，是指從自己的身上，把那些恩怨，那些壓力全部都隨風去，而不是把它們堆積在自己的身上。學會放下，你會感到前所未有的輕松與舒服。

　　學會放下與父母之間的隔閡。父愛如山，母愛如海，天下的父母都是愛自己的子女的，這也是被世人所肯定。但是，父母也是人，人都會犯錯，我們總不能抓住父母身上的缺點不放，父母他們也是第一次當父母，也會有過錯，我們做子女的'應該給予他們理解，多給他們一些寬容，所以，我們要學會放下與他們之間的隔閡。

　　學會放下與老師之間的恩怨。老師是我們人生的指明燈，他們不但教會我們知識，更重要的是教會我們做人的道理。也許你會埋怨老師沒有想象中的好，也許你會責怪老師總把你放在教室角落的一旁，也許你會記恨老師總是責罵你。這些怨恨長久堆積在自己心里，并沒有給老師帶來任何的影響，影響的是自己的成績自己的心情，你要相信，老師對你是“恨鐵不成鋼”，想借用任何機會激勵你，并不會無緣無故針對你，一個班不止是有你一個學生，可能會有五六十個學生，而老師就只有一顆心，不可能個個都重視到，這些，我們都應該將心比心，換位思考。所以，學會放下與老師之間的恩怨吧，你會覺得輕松很多。

　　放下與朋友之間的利益吧。是朋友在我們孤獨的時候陪伴著我們，是朋友在我們難過的時候安慰我們，是朋友在我們驕傲的時候為我們敲醒警鐘。我們更當應該感謝，應當珍惜，應當回報他們。而不是為了一點小利益去背叛友誼，為了自己的私心而產生嫉妒，這些都是不可取的。也許等我們失去了這些，才會懂得他們的重要性。所以，為了不讓自己遺憾與后悔，我們應當放下與朋友之間的利益。

　　學會放下，也就是學會包容，學會理解，學會珍惜。它帶給我們的，總比我們放棄的要多得多。

　　學會放下初三作文 26

　　充滿獎牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因為金牌只是一種標準，不能代表所有。

　　金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個發自內心的聲音：既然努力被自己和很多人認可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的`心態繼續走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個更真實的方向。

　　在遠方，有著窮其一生也可能達不到的目標，有的人堅持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放棄，但有的人在路途中重新詮釋自己的目標，帶著輕松的心態走向遠方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。

　　當年的繁華都城長安，是多少文人才子的向往之地，渴望在這里有所作為，為國為民。杜甫也不例外，然而在這長安十年中，他經歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩也更多的寫到百姓，寫到社會現實。他依舊寫詩，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個人，多次被諾獎提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。

　　如果一味苦苦追求，最后很可能傷了自己。就像李斯貪圖富貴權利，將亡之際才體會到“牽犬東門”的美好。《飄》的作者成名后一味追求名與利，再也沒能潛下心來寫出一部好作品了。

　　為什么不看一看李宗偉不變的努力，與他錯過的金牌，在他落寞的背影下釋懷了，“其實世界冠軍對我來說已經不是很重要了，我想的是接下來看看能不能再多打兩年，慢慢享受羽毛球吧”。他已經從內心深處把殘酷的比賽、一直以來的失敗變作做打羽毛球享受，那么還有什么不能放下呢？在朝著既定的目標努力的同時也學會調整心態、看開一切吧。

　　學會放下初三作文 27

　　人的一生就像是一場長途旅行，出發的時候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著沿途風景的變換，我們不斷汲取，獲得知識、名譽、財富……我們身上承擔著的東西越來越多，我們開始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進心吧。

　　物質的世界，物質的人們，如今，當所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時候，牛皮、皮草、鱷魚皮等都隨著經濟的發展成了消費熱點，隨便的一場舞會，就會使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場的焦點，只求風度不要溫度似乎成了理所當然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動物，破壞生態環境作為后果。一碗魚翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚的生命來換那小小的一碗，來滿足人們那無窮止的虛榮心么？如此的浪費，對人類的生存發展有何好處？百害而無一利吧！而若我們學會放下，我們將使世界更加和平，自然災害會減少，人與自然的關系將會更加和諧，放下，對人類文明的進步沒有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學會放下。

　　學會放下，你會收獲尊重。

　　網上有一組圖片傳的沸沸揚揚，圖片上是一些政府官員在植樹節上植樹，倡導保護地球。這原本是一件積極向上的.事，但由于官員們的“不放下”而被網友們強烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著高檔皮鞋，女的甚至還穿著行動不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導人們節約資源啊！這就是赤裸裸的作秀！

　　你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會只是外在形象？放下才會使得人的心靈更加純凈，更加美好。

　　在這個紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學會放下，因為放下，會使我們更好地生存發展，放下，是一種智慧。所以，學會放下。

　　學會放下初三作文 28

　　人是有上進心的，希望進取，渴望進步。而這是為了什么？倘若你的努力無人所及，你還會如此嗎？為的只是超群，出眾。你會就此擔心更多，害怕失去，害怕失敗，就這么被壓著，惶惶終日。

　　我的跑步，一向不算太好，這讓我總是害怕，害怕出丑的尷尬。因此，別人躍躍欲試地在那里秀腳力，我只怔怔地望著他們，但也慶幸自己沒參與其中。逃避讓命運開了個玩笑，老師不由我拒絕就把我推上了運動會，一項400米，成了我的痛根。半個月里，猶如被痛苦籠罩，沒有了笑顏，沒有了嬉鬧，甚至不敢說出，擔心別人知道自己的短處。每當同學們說道此事，頗興奮地為我加油，只留下我的.悻悻而去。

　　擔憂向前，注滿了我的心。一次次去咬筆頭，腦中的空白讓我無所適從。最后一個周末。也畫上了我對父母的冷言冷語和呆呆的發愣，甚至不做作業，仿佛猶豫再了另一個世界。

　　顧慮像一粒種子，在我內心沉悶地埋著，靜待一次爆發。前一天晚，父母覺得異常，旁敲側擊地問出了個大概，也不感奇怪說著，沒人會怪你，壓力太大不僅壓垮自己，也壓垮別人。我不說話，靜匿于沉思中，過了一會兒，不知為何，做起了作業。

　　運動會，我竟再次生龍活虎，或許是壓抑的結果。我終于受不了壓力，反就不再想它。即使之前的恐懼讓我心軟，現在卻滿懷釋然，不再有了顧慮，不知是父母的功勞，還是我靜思的成果。即便最后連決賽都沒進，看著那前三名，我也不逃避，自信地與他們相對而過。

　　放下那份憂慮，讓心靜下來，不是無盡的膽怯，也沒有雙腿發軟的恐懼。逾越了這道心理障礙，反讓我得到了更多。人在放下一切后爆發的潛能，是你根本看不懂的。無畏，是人精神的最磅礴的力量。

　　軀體和心靈是等價的，看到身體上的同科會讓人擔憂，但心靈上的痛苦甚至比這更加恐怖。人無完人，但懦弱與擔憂會羈絆人生的道路，甚至蹂躪你的內心！

　　把心靜下來，放下，用那一份無畏把顧慮化為那份樂觀與堅強。

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