獨立的作文

時間：2023-07-11 07:37:24 獨立我要投稿

(精)獨立的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的獨立的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精)獨立的作文

獨立的作文1

　　今天，我和趙冬冬、表妹何小蕾一起參加了濮陽日報社小記者“我是小主編”的活動。下午活動結束后，我們一起等待著家長來接我們。

　　丁零零——我的手機響了。我連忙掏出手機，接通了電話。只聽媽媽的聲音從電話中傳出：“妞妞，今天我不去接你們了，你們自己打出租車回家吧。我在大門口等你們。”

　　“好！”

　　“在車上一定要注意看車是不是往家的方向行駛。”

　　“好，我們會注意的。”我掛了電話。

　　我跑過去對趙冬冬和表妹說了媽媽的意思，她倆都激動地說：“快走吧，我們還是第一次獨立坐車呢。”

　　“是啊，我也是第一次。咱們去前面等車吧。”我用手指了指前面的路口。因為平常和媽媽一起坐車時都是在路口等車。

　　我們剛走到路口，就有一輛出租車迎面駛了過來。我們忙拼命朝車揮手。趙冬冬還喊著：“來車了，來車了！咱們的運氣可真好！”我擺了個“不要說話”的手勢，因為她這一喊，好多路人都朝我們望過來。

　　“刷——”出租車在我們面前停下了。按照媽媽的囑咐，我先記下了車牌號，然后才上了車。

　　我們剛上車，司機就問：“小朋友，你們去哪兒呀？”她們兩個都把目光轉向了我。誰讓我是三個中的老大呢！

　　我學著媽媽的樣子一本正經地說：“去南海花園。”

　　“好。”司機開動了車。

　　我的眼睛直直地盯著車窗外，生怕司機突然改變了方向把我們拐騙走了。

　　車還在開著，不時地轉個彎兒。車每轉一個彎兒，我的心就隨著一沉。還好，車一直朝我家的.方向開去。我稍稍放寬了心。一路上，司機不時地問著我們問題，我們都小心謹慎地回答著，生怕泄露了我們的個人信息。

　　車突然停下了。我忙往外看去，前面堵車了，過不去了。

　　“咱們繞道走吧。”司機說完，把方向盤一打，拐進了一個小胡同。

　　這個胡同我可從來沒走過呀，這能通往我家嗎？那個司機不會把我們拐走吧？一個個問題在我腦中旋轉。我不禁打了個哆嗦。

　　“咱們會不會被拐走？我有點害怕。”表妹往我身邊靠了靠。

　　“我是姐姐，首先要穩定住妹妹的情緒，不能慌亂。”我一邊這樣想著一邊回答：“不會的，一會兒就到家了，不用害怕。”

　　車又一拐，拐出了胡同，走上了“大道”。我這才松了口氣。不一會兒，車開到了家。我又見到了媽媽。我們馬上下了車，蹦跳了起來。

　　“剛才真是嚇死我了。”表妹捂了捂胸口。

　　“是呀，快走吧，剛才確實嚇人。“趙冬冬說完，和我們一起回家了。

　　真是一次有驚無險地“旅途”呀！

獨立的作文2

　　小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會捉弄別人，他有很多朋友。

　　夏季的夜晚，是短暫的，是美麗的，小豆子垂涎三尺地望著天空中的一顆粉紅色的星星，響起了在外婆家睡覺前講外婆的話：每次在外婆家睡覺，外婆都會指著那顆粉紅色的星星，說：“小豆子，你快睡吧！等一下，外婆就到那顆星星上搬運甜品給你吃。”第二天，小豆子果然吃到了許多甜品。只可惜，外婆現在和外公出國去游玩，一年后才能回來。

　　夜深了，星星在天空中眨著小眼睛，小豆子只見窗外的星星越來越亮，星光組成了一座閃亮的天梯，月亮從天梯上滑落了下來，小豆子坐在了月亮上，月亮越飛越高，越飛越高，向那顆粉紅色的星星上飛去······

　　月亮飛到了那顆粉紅色的`星星上。這顆星星的所有東西都是用甜品做的：散發著香味的巧克力小路；看上去讓人流口水的紅豆沙冰雪山與綠豆沙冰雪山；森林由一大塊一大塊的黑森林蛋糕組成；小河中流淌的是可口的果汁······月亮載著小豆子飛啊飛啊，前面出現了一座華麗的宮殿，那是一個超級蛋糕！月亮帶著小豆子進了宮殿，宮殿的桌子上擺著各種美食，桌子上還有一張便條，便條上寫著：

　　親愛的小豆子：

　　我就期待著你來到這里。在外國我做了一個夢，夢里的月亮答應幫我實現一個關于你的愿望，我就讓月亮把你帶到這，把便條給你看。大廳的禮品箱中有一條寶石項鏈，你按一下上面的鉆石就能見到我了。

　　永遠愛你的外婆

　　小豆子顧不上吃這些美食，就開始尋找禮品箱，最后，禮品箱在桌子底下被小豆子找到了！小豆子把禮品箱塞到自己的大口袋里，把心目中的任務做完了，小豆子就開始敞開肚皮大吃起來。 “啊嗚啊嗚~~”熊的吃飯速度果然名不虛傳，三下兩下，小豆子就把一桌的飯菜吃完了。突然，月亮的后面扔出了一個小瓶子，但神奇的是，小瓶子把每一樣甜品都裝進去了一份，而且甜品們沒有擠在一起！瓶子裝完后，月亮后面又扔出一支鑰匙，鑰匙上面寫著：點擊鑰匙的按鈕，月亮立即把你送到糖果星球。干完這些事后月亮載起小豆子就走，把小豆子送回了家里。

　　“醒醒，醒醒！”小豆子睜開眼睛一看，原來是松鼠湯湯在叫他，“貪睡蟲，都下午三點了，怎么還在睡？！”但，小豆子不關心自己為什么睡到下午三點，他往自己的小桌子上一看，啊，有一瓶裝滿甜品的小瓶子，還有一把鑰匙。小豆子起了床，摸摸自己的大口袋，口袋里摸出了一條寶石項鏈······這一切，到底是不是夢？！

獨立的作文3

　　在夢里，遠遠望向天空的樹木，冰雪籠罩著水晶般的流云，我獨自在春神的世界里。

　　——題記

　　時光飛逝，斗轉星移。八年級，一個承上啟下的季節。我在歲月的長河中慢慢成長。八年級，我學會了獨立。轉動筆尖，來譜寫青春的驕傲篇章。

　　慢慢的，我不再依靠媽媽的溫暖的懷抱。漸漸的，我也不再依賴奶奶寵溺的安慰。媽媽放開了她那強大的臂膀，我獨自飛向藍天去尋找自強。

　　悄然回望七年級的我，晚上在寢室總會給媽媽打電來尋求心靈的安慰。遇上挫折，總是拉著朋友的手尋找依靠。經常偷偷捂著被子，流下思家的眼淚。沒帶泳衣，也要同學拉著去找老師。我離不開保護傘，哪怕，這并不屬于我。自強顯得遙不可及。就好像這和自己沒有關系。

　　那一次的小話劇，我離開了朋友，離開了媽媽，也沒有自己的'老師。我只能靠自己去完成。排練時，在陌生的同學面前，我的心飛快的跳動。大家笑了，自己也忍不住笑場。這時，我倍感壓力。總希望旁邊有人可以幫助自己。剎那間，我才發現自己不過是一片枯黃的落葉，離開了可以依靠的土地，在水泥板上，沒有絲毫意義。

　　我拿著稿子飛快奔向操場，去尋找安靜的地方。操場邊的樹木遮住了屬于我的陽光。一陣風吹過，送來一片落葉，我隨手拿起，捏碎。松開手，任碎葉隨風流浪，直到灰飛煙滅。我想此時的我，也就像這片落葉吧，失去了大樹，就失去了能力……

　　低下頭，一朵野花在隨風擺蕩，吸引了我的眼球。不禁暗暗懺悔，被埋沒的金子永遠不會發光，長在森林里的野花依舊閃亮。為何不去做一朵獨立的野花來充實自己的青春年華？

　　我飛快地奔回教室，重新規劃內容，詢問大家的建議，一次又一次的排練，一遍又一遍的完善……

　　終于，到了演出的那天。表演很成功。是的，這是我獨立完成的。我很開心。至少，這一次我是在靠自己。“這女孩今天有點不一樣啊。”“這個節日真好。”臺下傳來大家議論的聲音。

　　不一樣，當然不一樣。今天我在靠自己，今天我很自信，今天我很獨立。張開生命的雙翼，此時的太陽如同起伏的游魂，向著理想的大地飛落，散發著自強的魅力。

　　煙霧中彌漫天空的水，這是自強的勝境。但愿心頭獨自隨流水流遍天涯。

　　八年級，就讓我做森林里的一朵野花，迎著風雨獨自成長。總有一天，我會帶著自強的芬芳綻放。

獨立的作文4

　　我是老師辦公室的常客。每每下課鈴一響，我便抄起作業本就向那里飛奔。進門后便“鳥瞰全局”，鎖定已在座位上的老師，以逆時針順序：數學、語文、英語、化學……光顧每一位老師，向他們詢問我發現的或者不懂的問題。老師們都會對如此不懂就問、積極主動的我贊許不已，我也樂此不彼，把不懂的問題弄清楚會讓糾結的心變得舒坦。

　　小高考復習期間，我下決心要在化學上沖“A”。下了很大的.功夫，但成績并不如意，又是一個89分，90分的“A”總是與我擦肩而過。為什么前面基礎題能做全對的我一遇到稍難的題目就不知所措了？究竟功夫差在哪？我沮喪地訂正著試卷，最后一道大題光是題目就足足占據了一面紙，我在這排山倒海的氣勢面前倍感心虛。算了吧，沒空再想了，待會還有幾百道題等我去做呢，直接去問老師吧，邊聽邊思考就行了。

　　化學陸老師就在辦公室里，我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答，她并沒有從前面開始講，而是挑重點思路講解，她讓還沒怎么看過題目的我聽得云里霧里。“聽懂了嗎？”她問，“嗯——”我硬著頭皮隨聲應和道。“好，那你告訴我銅析出了多少？”一陣沉默后，我支支吾吾，不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴厲起來：“我看你根本就沒聽懂。”“不，不，我只是對題目有點兒……”“不熟悉，對嗎？我早就發現你這個壞習慣了，你每次題目都不肯耐心地閱讀，忽視獨立思考，只求老師告訴你，那么，考場上誰告訴你啊？”她把試卷退給我，“回去想想，實在想不出再來！”全辦公室老師的目光全都投射到我身上，我羞愧不已，無地自容，垂頭喪氣地離開了辦公室。

　　悵然若失的我努力克制住自己的焦躁，靜下心來，拿起試卷，從第一個字讀起，畫出每一個關鍵詞，盡量挖掘出每一道方程式，代入每一個數據，不知不覺地草稿紙已經寫滿了。正在這時，答案已經自然地從繁雜的密林中鉆出，我倍感欣喜。我再次找到老師，“陸老師，您聽聽我講得對不對……”此時此刻，思路如泉涌般在已經努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現。老師滿意地點了點頭。我第一次品嘗到了獨立思考所帶來的甘甜的醴泉，而那個“A”也最終在獨立思考的天空中降臨！

　　善待獨立思考，不要盲目地追求淺薄的結果；善待思考，體會到學習的樂趣，做學習的主人。

獨立的作文5

　　我永遠忘不了那個星期，有點好笑又有點氣很，我便是從那時起，學會了獨立做一些事情。

　　“肖哲，去把菜端過來，開飯了。”爸爸對我說。我從鍋臺端起碟子，走向飯桌，經過電視機前，電視中精彩的鏡頭吸引了我，我停下了腳步，“你快點啊，干什么了。”爸爸一聲大喝，我一驚，碟子鬼使神差竟從手中滑落了，菜撒了一地，我頓時呆住了，不知所措。

　　后面的事可想而知了，我爸應聲而來，不由分說，一個巴掌結結實實地打在我的臉上，那不爭氣的眼淚噴涌而出。“哭，你還有臉哭，看你干的好事。”爸爸吼道。我用手擦干眼淚，咬住嘴唇不讓哭出聲來，但還是不住的`抽泣著。爸爸在那不住的罵著我，數落著我：“從現在起，沒人給你做飯了，有本事自己養活自己。”終于我忍不住了，大聲吼道：“你罵夠了沒有，不就倒了一盤菜嗎？有必要這么罵我嗎？難道你沒犯過錯嗎？不就是自己做飯嗎？有什么了不起！”爸爸聽了，停止了吼罵，呆愣在哪兒。我說完，把門一甩，跑出了家門，到處沒目的地亂走，一直到下午，我的情緒恢復了平靜，想想剛才的一幕，頓覺有點過分，再加上肚子也餓了，就慢吞吞回到了家。

　　家里一個人也沒有，爸媽也不知去了哪里，爸爸罵我的話仍然回響在耳旁，心想：我一定要學會做飯。我就拿了一包方便面，把涼水倒進鍋里，放進方便面，把火打著，然后就打開電視看了起來。忽然我聞到一股怪味，這才一驚，鍋里還煮著面呢，怎么把這茬忘了，我趕緊起身關掉了火，打開鍋蓋一看，不是吧，那面糊的可謂驚天地，泣鬼神了，唉！只好吃吧，誰叫我餓了呢？誰知飯一入口，便惡心起來，那種味道恐怕你這輩子都沒嘗過啊！

　　在這一周里，我賭氣學會了煮方便面，炒雞蛋，炒土豆絲，……那天放學回家，我又拿了一包方便面去煮，媽媽喊住了我：“來，兒子，別吃方便面了，看我給你做了什么好吃的。”我一看，是我最愛吃的青椒肉絲，剛拿起筷子，突然想起爸爸的話，就遲疑著放下筷子。“還記恨你爸爸吧，其實那是你爸爸的氣話，你怎能當真呢？何況你爸爸是愛你的。”媽媽邊讓我坐下邊說，“孩子，你知道嗎？爸爸打你固然不對，可你錯在先，你那樣說，不是傷你爸爸的心嗎？”媽媽把筷子遞給我說：“吃吧，別再淘氣了，完了給爸爸認個錯，別再吃方便面了，媽媽給你做飯，啊！”我吃著飯，聽著媽媽話，眼淚撲簌簌地往下流。

　　爸爸，原諒我，是我的無知、不懂事，傷透了你的心，是你讓我明白了你的心，讓我從此不再衣來伸手飯來張口。爸爸，謝謝你給我的一巴掌，是你的罵，讓我變得懂事了。

獨立的作文6

　　去年暑假，我參加了一個為期五天的夏令營。跟著陌生的老師和隊友，在安徽的一個山區度過了幾天沒有家長陪伴的日子，我將其視為“獨立日”。

　　出發前老師特別要求在夏令營期間孩子不得接回，不得求助。目的只有一個：讓孩子在沒有家長的環境里獨立生活幾天，培養一下獨立能力和集體精神。

　　車子搖搖晃晃不知走過了多少路，我們出發時的興奮隨著進山的顛簸早已散去，隨之而來的是昏昏欲睡和疲憊。隨著剎車的聲音響起，我們來到了一個陌生的所在：青山綠水環繞之下一個小院子。28個孩子被分成了4組，而我被分到了由慕容老師帶隊的明月組。

　　早上6：30，定好的鬧鐘準時響起，而我們就像整裝待發的士兵，迅速起床。在家里，要是沒有父母的三催四問，我們是很難離開被窩的。接下來是刷牙、洗臉、疊被、鋪床，程序簡單，就是一片混亂。我還好，至少沒有拿成別人的牙膏，其他人就不一定了。然后就是按照老師的要求疊“豆腐塊”，努力把“面條被”做成“豆腐”，這可難為了大家，費了老大的功夫，才歪歪扭扭有了個“方”的形狀。吃早飯時才知道，完全是自助餐的模式，自己打飯，自己找桌，飯后自己刷碗。有的小朋友抱怨，在家里都沒有這么干過，這出來怎么是受罪來了？大家一回味，好像就是要鍛煉自我的獨立能力，那可不就是吃苦？

　　飯后是體能訓練，野戰、繩索，考驗的是體力、智力以及野外生存的能力，還不錯，我各項都得了個“中上”，這讓我很自得。

　　下午一點到三點是休息時間，這個休息也是強制性的，不能說話，不能玩游戲，唯一的.任務就是休息。領隊說，每個項目都是耗費體力和腦力的，不休息好，仗就打不好。于是，我們逼迫自己進入快速入眠的狀態。

　　整理內務必不可少，這也是培養自理能力的一個重要方面。倒垃圾、打掃房間、洗衣服、晾衣服等。在家這些都是父母做的，可現在全都要自己動手！其他的還好說，我洗衣服時就鬧了笑話，不僅沒有把衣服洗干凈，還把整個洗手間弄得都是泡沫。后來，還是在隊友的指導下，我總算是學會洗衣服了！

　　有意思的是，我們還進行了一次科考，捕捉蝴蝶、蜻蜓做昆蟲標本。大山真是好地方，正好釋放性情，經過競爭，我的小組拿了個第二名，這都是大家攜手合作的結果！

　　眨眼間，5天很快就過去了。這段時間我發現自己學會了很多，原來很多事自己動動手也是能干成的，陌生人之間，相互協作也會從中獲得快樂。第一次離家那么遠，而這時光卻讓我體會到了“獨立日”的感覺，成長，真好！

獨立的作文7

　　月色朦朧，我站在門口樓梯上，眺望遠方，嘴邊蕩起圈圈漣漪。歲月波光把我帶回了老家。悠悠往事，洶上心頭。

　　那天鵝毛大雪滿天飄零，兩旁的路燈照亮了昏暗的小路，我踏著幽幽小道，提著飯盒給奶奶。望著漫天飛舞的大雪，心中不禁升起一絲波瀾。“嗯，得加快腳步！”我小聲嘀咕著。“咔啦”一聲，路燈的電線燒壞了。我全身一顫。月亮透過云層隱隱透出暗淡的光亮。忽然，黑寂中刮來陣陣刺骨寒風，老樹上傳來一聲鬼叫，一切如此怪異……在朦朧月光的隱隱映照下

　　恍然間，我似乎聽見背后有人叫我。那毫無色彩但又有充滿濃濃魅力的聲音，促使我猛然一個轉身，看到的并非是想象中的熟人，而是長著一雙妖綠眼睛的龐然大物。借著朦朧的月光，我看到它嘴笑到了耳根，正中央的利齒閃著不寒而栗的刀光。也不知是大腦下達的指令，還是身體的本能反應。我扭頭就往廣袤無垠的`雪地里奔跑。背后的聲音撲朔迷離，眼前的景物天旋地轉，腦袋不禁發出嗡嗡嗚叫，眼皮也越來越重。一切都是那么的寧靜，那么的眼花繚亂……

　　莎啦啦——莎啦啦——冷風帶著深冬的寒雪，刺向我的臉龐。我猛地坐起來。剛剛一幕再現腦海。我努力告訴自己這是夢，但身上被利石和荊棘帶來的疼痛卻不繼否決著。血，染黑了雪地。

　　我回望著小路，尋找要交差的東西。心，不驚慌了。莫非，還在那怪物那里？我的心頓時涼了，努力在四周尋找著自我欺騙的唯一可能。但結果不出意料，在失望中我惆望灰天。朦朧中，云散了，圓月在夜空中散發出幽靜皎潔的光亮。此時，我下定了決心，一定要獨立解決這件事！

　　呼呼——呼呼——雪下得越來越大，雪地足足漫過了我的雙腳。我雙頰冰冷冰冷，上氣不接下氣。終于，我順著腳印找到了遇到怪物的地方。我緊張地四處張望，腦海中不斷閃著恐懼的怪物。我強忍著緊張，雙眼射出兩道亮光，仔細從怪物的背后緩緩前行。

　　怪物弓著腰，神情就像只貓。沒錯，還是只野貓。它正在睡覺，沒錯，就在睡覺。天哪，我不禁被自己的行為氣得發笑。我躡手躡腳地走到了它旁邊，果不其然！熱乎乎的飯盒被它捂著取暖，我小心翼翼地用手抽出飯盒。盡管力氣很輕，但還是被它發現了。

　　它用力朝我手臂上抓，留下一道血印。我慘叫一聲，趁它洋洋得意時，猛地一抽，握著飯盒向前飛奔。時間似乎靜止了，短短數分鐘時間，我捂著傷口，抱著飯盒跑到奶奶家門口。頭又嗡嗡作響，天和地一上一下，步伐又倒了。難道這就要結束了嗎？我強忍著難受，按了按奶奶家門鈴，便不爭氣地倒了下去……

　　月色把我從回憶中拉了回來。我站在樓梯上靜靜感受著人生獨立的極簡奧妙……

獨立的作文8

　　讀了《雪豹》這本書，我懂得了：每一個幼小的生命，都要依賴雙親、群體、社會的悉心照顧才能健康成長，當幼小的生命逐漸長大，這種“依賴”就會顯現負面效應，變成生命難以掙脫的精神鎖鏈，阻礙生命走向獨立、成熟和強大，它告誡人們：我們一定要學會獨立生存。

　　這本書講的是：一只雪豹在半歲的時候，被獵人抱養回家，取名叫雪妖，被無微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過程，可謂一波三折。由于從小在人類身邊長大，雪妖錯過了學習捕獵技術的最佳階段，所以在野化的路上，頗多艱辛：人們千方百計地對雪妖進行野化訓練，用實戰捕殺的方法教它捕捉獵物，但是雪妖沒有任何經驗，總是一次次失敗。它不會捕食獵物，無法獨立生存。就在大家一籌莫展時，北斗母豹出現了，它改變了雪妖的命運。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子，她欣喜若狂，對雪妖進行了精心的照顧和教導，雪妖在媽媽的耐心教導下，，終于學會了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨立生存之路，成為一只真正的雪豹的時候，卻發生了意外……因為北斗母豹還要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹，雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛，嫉妒使雪妖變得瘋狂，因此雪妖在媽媽不知道的時候，殺害了他的幾個“弟弟妹妹”——三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后，傷心欲絕，它懷著一顆破碎的`心永遠的離開了雪妖，而雪妖最終成了豺群的食物。

　　雪妖習慣了依賴人類生存，習慣了和平安寧的生活環境，無法適應自食其力的生活，更無法適應弱肉強食、充滿競爭的叢林環境，所以無法獨立生存，導致了自己悲慘的命運。

　　這使我不禁想到了現在孩子幾乎都是獨生子女，從小就生活在萬千寵愛中。穿得好，吃得好，“以自我為中心”，目中無他人，父母和祖輩給予了他們太多的疼愛，甚至過分的溺愛，他們養尊處優，就像溫室里的花朵，經不起風霜，他們過分依賴父母，只知道衣來伸手飯來張口，生活自理能力較差，不能體諒父母的辛苦，這樣的孩子不能自立，將來怎樣獨立生存，如何走向社會，適應社會的生活？

　　合上書，我的心久久不能平靜，是呀，一個人如果沒有獨立生存的能力，沒有過硬的本領是不能適應社會的，只有掌握更多的知識，才能在競爭的社會中生存發展。

獨立的作文9

　　當面對蔚藍天空，你是選擇撲振自己豐滿的羽翼，展翅高飛，還是愿意怯弱的躲在大鳥的身后，借力而行。

　　我想我一定是選擇前者，因為唯有憑借自己的力量方能成就不朽。梅花不爭春，獨自開放，因而傲梅含香，感天動地；松柏不爭陽，獨自生長，因而直至云霄，屹立于天地。

　　我也愿做一個獨立生長的人，在風雨中挺起胸膛，在黑暗中仍大步前行。

　　還記得有一位女孩曾讓我淚流滿面。這位女孩小小年紀便獨自面對家庭的重創，面對癱瘓在床的媽媽。16歲，本是一個花季的年齡，她本應像所有同齡的女孩一樣擁有鮮艷的糖果與蕾絲短裙。然而生活給于她的卻是日復一日的辛勤。她拒絕了他人的幫助，獨自照顧母親，在凄風苦雨中仍篤定前行，從未放棄。正是因為這樣一份獨自的品格，十多年的堅守她從未放棄，演繹了一曲母女情深的大愛之歌。她與我們年齡相仿。反觀自己，十八年的生活從來都是安逸幸福，當我們遇到困難總習慣著向父母求助時，可曾想到，終有一天我們也會離開父母豐滿羽翼的'庇護。而人生之路坎坷漫長，沒有一份獨立于天地的品格又如何能為我們周圍的人帶來幸福。

　　我們的人生就仿佛一場博浪，在洶涌無常的岱海之中，唯有你獨自一人面對驚濤駭浪。此刻的你要向那位老人一般，直面困境，緊握前行的船舵，充滿信心，沖破黑夜與險阻。

　　然而，在這一場人生博浪中，很多人總希冀著外界的力量，最后被無盡的海浪吞沒。

　　在那個風云際會的年代，劉備之子阿斗無才無能，依附與諸葛亮的聰明才智呼風喚雨，自命清高。殊不知，一味依附他人的寄生蟲最終只會葬在自己的無知中。假如阿斗擁有獨立的品格，懂得自我磨礪，又怎么慘淡終場。歷史如此，人生亦如此。我們應掌握人生的主動權，才能創造人生的精彩。如今的富二代，官二代層出不窮，我們在羨慕與他們優越的環境之時，也不能忽視“富不過二代”的事實。依靠他人的努力來安逸度日的人，銳氣總有一天被消磨殆盡。正所謂物極必反，生于憂患，死于安樂。不磨礪羽翼，獨自飛翔，又怎能延續承業呢？

　　學會獨立，不是孤高自傲，不屑于他人的幫助，而是獨立品格的鍛造。學會獨立，不是執拗前行，而是磨礪意志，方成不朽：

　　我愿做那沙漠上獨自盛放的依米花，在險惡的環境中獨自生長，但卻開出美麗的花朵，清香沁脾，攝人心魂！

獨立的作文10

　　生活中離不開思考，數學中也離不開思考。但是自從有了這個軟件，一切都變了……

　　又是一個無趣的星期六，我拿著作業紙，思考著題目。可是，不管我怎么想，最后還是一頭霧水。突然，我的腦海里出現了上星期手機里的短信：作業幫出爐了！名師在線解答，思路清晰，保你學習高枕無憂！對了，我可以下載作業幫呀！我心中的奧數題陰云瞬間煙消云散了，瞬間出現了一個金太陽！我扔下作業紙，跑到床頭柜前，打開抽屜，拿出手機，打開手機App，找到了作業幫的軟件，幾分鐘后，作業幫軟件下載好了，耶！

　　我驚喜地打開了作業幫，拍了難題的照片，解題思路就像坐上了無敵小火箭，在0。00001秒后到達了。“哇！”不禁驚訝地叫道。整整一頁的解題思路，真是爽爆了！哈哈，我仿佛拾到了一塊金子，眼睛閃爍著光亮。我用盡了洪荒之力，寫出了有史以來最漂亮的字，根據解題思路一步步地寫出了答案！不一會兒，所有的題目都被我輕松地踩在了腳下。以后的作業，都在“作業幫老師”的帶領下順利完成了。

　　不知不覺中，又迎來了嶄新的一周，我的輕松度達到了100%，仿佛走在云端上！因為只要有作業幫在，我什么都不怕！可是，悲劇就發生在今天，當我連蹦帶跳地來到學校時，全班都沒出聲……就在我一頭霧水的時候，數學老師如期而至，他的'手里夾著一大疊試卷，原來是要數學考試了。我假裝淡定，內心卻忐忑不安起來，我接過老師下發的試卷，開始看題答題，前面部分都是考課本中的知識，相對比較簡單，當我答題做到第四頁的時候，我驚呆了，后面的都是奧數題，而且都是附加題！慘了！慘了！最近老師布置的紅花題以及在家里爸媽布置的奧數題，都不是我自己經過大腦思考出來的，完全是抄作業幫的。此時的我對自己前段時間的行為感到很無語，后悔已經來不及了，只好用盡渾身解數，踏踏實實地去思考試卷中每一道題。原來的我獨立思考的能力還是挺高的，而現在的思考能力卻大大的減弱，不管我怎么的思考，始終找不到解題思路，兩眼只能盯著題目發呆，時間一分一秒地過去，沒過多久，交卷時間到了，可我的題目才做了一半都不到，完了完了，這次的考試真的考砸了，分數可想而知！。哎……，這就是所謂的“鐵不用要生銹，腦袋瓜也是一樣，不用的話也是要生銹的！

　　我很懊惱，后悔為了偷懶不想動腦筋，想走捷徑而丟失了獨立思考的能力，降低了邏輯思維的分析能力！所以自那以后，我不斷地告誡自己，獨立思考、邏輯思維分析是人們必備的一項技能，我們不能把上帝所賦予我們人類的這種思維能力全部交付手機，我們應學會獨立思考、認真分析。你們說對嗎？

獨立的作文11

　　成長說難不難，說簡單也不簡單，有時也要看機遇。或一番話能讓你頓悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長，只是看哪里成長、怎么樣成長：有獨立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級時，同學們參加了軍訓，在那里我成長了、獨立了。

　　軍訓的生活多姿多彩，成為了我童年中最難忘的經歷。

　　天蒙蒙亮，絲絲雨點打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂曲，似歌似泣。新的一天，開始了。

　　今天，是軍訓的第一天，蒙蒙細雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來的只有今天與未來。提著大包的行李，走出家門，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看著我，我越走越遠，媽媽在后面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞著手臂，臉頰因用力而微微發紅，她的臉上

　　有笑，處處都笑著，可眼神中全是不舍，眉頭間帶著一絲不易人察覺的憂傷。媽媽，再見。

　　同學們一個接著一個登上了大巴車，車里好擠呀，再加上那一個個裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來寬敞的大包車車廂景頓時變得擁擠不堪，走在前面的同學自然占到了“一席之地”走在后面的'同學就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚……好痛苦。

　　盡管每個人都很擁擠，但我們還是很開興的唱起了歌。

　　不知怎么的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂無比，連車都感染了似的，輕輕擺動著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你，中國》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對中國的熱愛，女生被逼無奈，只好唱起了《國歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視為仇人，“你還是不是男生啊？”。

　　唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時間煮雨》。窗外，寒風蕭瑟，只聽車內傳來一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來年，秋風起。”冷冷的雨點敲打著車窗，時不時飄下幾片落葉，似乎在為同學們伴奏，承載著同學們的大巴車越行越遠，漸漸地，只剩下一個小黑點，只留下，幾片落葉。

　　其實在那里我有很多獨立，獨立打水啦，獨立照顧自己啦，獨立鋪床啦，這些在以前都是那么遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。

　　其中記憶最深刻的還是獨立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長陪伴，自己熬夜，應該也算獨立吧。

　　半夜，幾個女生擠一張床，唧唧喳喳的說話，從誰誰誰和誰誰誰的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢躺在行李箱、床上睡著了。

　　雖然有些不舍那些時光，可時間離去就不會回來，所以還不如珍惜現在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時刻。

獨立的作文12

　　新世紀的我們，是幸福的，每一個人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護我們的羽翼下成長，從來沒有獨立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經遍體鱗傷。如果沒有高爾基的`外祖母保護著他，給了他生活的動力，他的世界將會充滿殘酷、野蠻和污穢。

　　跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅強毅力，微笑著面對人生，在惡劣的環境下仍然每天認真地學習著，他從不輕言放棄，他的堅持不懈，他的勇敢自立，多么可貴。可是想象我自己，總是動不動就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。

　　“媽媽，我不想去那個舞蹈班！”我一臉憤怒地說道。“怎么又不想去上課了？”媽媽一臉迷茫地望著我問道。“我們的老師讓我們壓腿，我壓不下去，實在是太痛！”我火冒三丈地吼道。“那個班你才讀了三個星期，你又想退掉嗎？”媽媽沒好氣地對我說道。“可是我不想去讀了！”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經退掉了兩個興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢？你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠都保護你呀！你現在要學會吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學會獨立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助！”那時的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關在房間。我百思不得其解：我哪里做錯了？為什么媽媽要這么對我說？我真的不想去上興趣班呀！我有什么錯，我真的很沒有耐心嗎？我想著想著就漸漸地進入了夢鄉。

　　如今，讀了《童年》，我對高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經歷風雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強，勇敢創新，才是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下，爭做強者，共圓美好的中國夢！

獨立的作文13

　　今年剛剛經過“黑色六月”洗禮的高中生，在眾人羨慕中走進了大學這座象牙塔。然而，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園；這里，機會與挑戰并存，這里成功與失敗同在；這里你們擁有很多，同樣缺乏很多……當被問到上大學的感受時，幾乎所有的新生異口同聲地回答：自由。的確，在經歷3年“捆綁式”的高中生活后，大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大，大學在你們的眼中是個全新的世界，為什么完全相反的觀點在教授那里都是成立的？為什么班主任很久才會出現一次？為什么各項任務布置下來，只告訴做什么，卻沒說怎么做？作了一個月的大學生，Freshmen（大一新生）終于領悟到：大學給人提供的天空是如此廣闊，在這里不必像高中一樣唯老師父母是從，在這里，你可以自己想，而且必須學會自己想。認識到這點，很多人如魚得水地投入到多彩的'生活中。

　　大學給了每位新生一片嶄新的天空，這里，你可以選擇學什么、怎么學，你可以選擇做什么、怎么做；在這里，你可以知道生活是什么，并學會怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的，但是，是否每個新生都有了強健的翅膀呢？

　　人總要學著自己長大，如果說理想是翅上之羽，那么衣食住行便是翅膀的骨架了。看似羽翼豐滿的新生們，在振翅時卻有心無力。因為他們的翅膀還太軟，羽翼未豐。講起化學實驗頭頭是道的理科才子，竟不知容易脫色的衣服要分開洗；說起文學有條不紊的文科才女，在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚，是同學們感慨最多的時候。早起，總是分外懷念母親嚴厲的聲音，因為鬧鐘總無法起到應有的功效，遲到使得老師很快認識了一些同學的面孔；晚上，一些思鄉的女孩常常暗自垂淚……

　　如果說上述情況仍不普遍，經濟問題可能是大多數同學所面臨的一大問題。有一位同學很想“獨立”，于是到舊車市場，狠殺了一頓價，買回一輛頗新的自行車，為此，他興奮了幾天。然而，他的興奮勁兒還沒過去，鏈盒蓋掉了，車身露出了斑斑銹跡，車蹬的軸發出了呻吟，當他回去找老板時，卻發現“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數學成績頗高的天之驕子們算不清的代數難題。

　　人總要學著自己長大，其實大一新生們的第一個真正的考題是怎樣獨立生活，而你們的第一筆財富將是學會了怎樣獨立地生活，學會獨立，拒絕依賴。

獨立的作文14

　　三年級了，孩子的獨立意思突然猛增，不再是一二年級那個對爸爸媽媽言聽計從的乖寶寶，對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性，雖然對父母不再那么乖順，但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時機。機不可失，放假開始就對浩浩開始了獨立鍛煉——獨自乘車回老家，過幾天寒假生活，直至正式放假返校開放學典禮。

　　在考試第一天，浩爸就為兒子的遠行做好了準備，為方便聯系，給浩浩買了手機卡，浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿9歲的兒子第一次獨立出門。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。

　　考試過后，給兒子商量，兒子從最初不舍得離開爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話，給爺爺約定下午在車站接站。

　　兒子自己收拾了行囊和所帶書籍，我只是提醒兒子拿雙換洗襪子，別的.就沒再過問，至于回家后的安排就自主了。

　　那天我上班是浩爸送的兒子，可以想象得出兒子背上背著背包，手里提著手提袋，跟著爸爸，這一大一小去車站的情形。兒子走時帶了個伴，就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白，就裝在兒子的手提袋里，所以兒子此行道倒不覺得孤單。送走兒子，浩爸給我打電話，說兒子很瀟灑，車來后，高興地給爸爸揮手說了聲再見就上車了，沒有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了，兒子長大了，我們放手讓兒子獨立，順應了孩子的成長規律。

　　估摸著兒子該到家了，給兒子打了電話，兒子說他已經安全抵達爺爺家，街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話給我們分享了他在老家的快樂，并說他要每天寫日記，記錄下在老家的快樂經歷。

　　在爺爺家呆了四天，兒子每天都是早睡早起，收獲了許多快樂。早上起來追著院子里落滿枝頭的麻雀跑來跑去，逗著那胖乎乎的小鳥，聽著它們吱吱喳喳地叫著，給冬日的農家小院增添了無限生機。在溫暖的午后，爺爺帶著孫子在河畔溜達，曬著太陽，欣賞著河流彎彎曲曲流向遠方，眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面，看著石子滑向河的對岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集，夠年貨，體驗過年時集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開心，還不忘給白白也找個伴，浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家，讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。

　　返校前一天下午，兒子又獨自乘車回來了，等我們下班回來，遠遠看著家亮著暖暖的燈光，幸福之感溢滿心頭。

　　兒子此次老家之行，不僅收獲了滿滿的快樂，鍛煉了自己的勇氣，學習也按既定計劃按質按量完成。每天兩課語數外寒假作業，每天練習字帖，寫日記，可謂做到了玩得痛快，學得認真！真是不虛此行呀！

獨立的作文15

　　暑假剛到，爸爸媽媽為了豐富我的知識、鍛煉我的野外生存能力、培養我的獨立生活能力，報名讓我參加了一個為期四天的童軍訓練營。這四天，我將跟著陌生的老師和隊友，前往安徽山區，度過沒有家人陪伴的“獨立日”。

　　我按照活動要求，自己收拾了一個大包背在身上，包里只有必備的洗漱用品和換洗衣服，什么解悶的東西也沒有，喜歡看的書也被我“忍痛割愛”了。

　　坐著車，我們34個大大小小的孩子來到了山清水秀的一個安徽寧國的招待所。負責我們這次活動的是遠山老師和七葉老師等四位老師，他們對我們進行軍事化管理，把我們分成了四個小組，分別是獵豹組、山鷹組、野狼組和土狼組，我被分在了土狼組，我心里更喜歡野狼組，但覺得自己既然是童軍，就要服從分配。

　　老師每天早上六點半敲房門，叫我們起床。七點半我們打著哈欠走進餐廳。在吃早、中、晚飯前大家都要唱謝飯歌，那歌詞很有意思：“我們感謝上蒼，因為上蒼對我好。他賜給我生活所需，有陽光、雨水和食物。我們真誠謝上蒼。”

　　我們要自己洗澡、洗衣服、晾衣服，以前在家里的時候洗澡有人幫我擦、幫我拿干凈衣服，現在全部都要自己動手，看來獨立是要付出辛勞的代價。中午的時候可以和爸爸媽媽通話兩分鐘，我會把自己一天的活動和爸爸媽媽分享，爸爸媽媽為我一點一滴的收獲而開心。

　　這次夏令營主要有誘捕昆蟲、做昆蟲標本、觀星象、做旗桿等活動。每個活動我們都很喜歡。

　　早晨，我們到樹林里采集做標本用的自然背景，女生采摘花草，男生則撿著大小不一的石頭和樹皮；黃昏，我們會拿著蟲網在田野里捕捉蜻蜓，了解“蜻”和“蜓”的不同；夜晚，我們穿好長衣長褲，帶上手電筒，在山里張起一塊白布，然后用400瓦的燈照著，通過頻率來誘捕昆蟲，許許多多的小昆蟲前赴后繼，我們帶上手套，在老師的指導下把它們放進事先準備好的`小盒子里。我捉的金龜子最多。還有一天晚上，我們去觀星，七葉老師把激光筆射向天空，指給我們看北極星、北斗七星、仙王座、仙后座以及夏日三角。那些星座可真是迷人啊！

　　炎熱的白天，我們有時聽昆蟲知識講座，有時制作昆蟲標本。美麗的昆蟲標兵制作需要這幾個步驟：做標本背景—捕捉昆蟲—注射酒精—固定—風干—制作。做好的標本可真漂亮啊，只見一道樹藤掛在空中，一只金龜子趴在上面，下面的一塊石頭上，一只甲蟲張開翅膀，好像要飛起來了。

　　最后一天，上午，我們做了一個小旗桿，來給下午的大旗桿做模型。下午，我們四個隊和老師一起搭了一個高達六米三的大旗桿。

　　四天的獨立生活，讓我感到快樂和難忘。我收獲了遠山老師他們的關心，也懂得了很多實用的知識，還學會了和新朋友相處。難忘的暑假，有趣的夏令營！

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