從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文（精選108篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇1

　　我們?cè)谏�活中不能做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人；應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話說(shuō)的好；“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松。”是呀，我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)無(wú)依賴(lài)的人。

　　戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯；戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨；戰(zhàn)勝自我，是人類(lèi)思想的精華；戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越；戰(zhàn)勝自我，是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄；戰(zhàn)勝自我，你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣，對(duì)孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì)使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴(lài)別人，面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強(qiáng)者，才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn)，才能做一個(gè)獨(dú)立自主，無(wú)依賴(lài)別人的人！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇2

　　從我“呱呱”落地開(kāi)始，我就被家人疼愛(ài)著、保護(hù)著，家人為我安排好生活中的一切事務(wù)，讓我變得依賴(lài)性很強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再那么依賴(lài)家人，于是我決定要改變自己，讓自己在寒假期間學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　當(dāng)我把自己想學(xué)會(huì)獨(dú)立的想法告訴家人時(shí)，沒(méi)想到家人居然沒(méi)有反對(duì)，而是一致贊成。媽媽還高興地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“寶貝，你有這種想法說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，家人也該學(xué)著放手讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們一起努力吧！”

　　第二天一大早，媽媽就交給我一個(gè)任務(wù)：到新村外的早點(diǎn)攤買(mǎi)早點(diǎn)。我高興極了，立刻起床穿好衣服和鞋子，拿著錢(qián)飛快地跑下樓。來(lái)到早點(diǎn)攤前，我開(kāi)始膽怯了，低著頭小聲地對(duì)攤主說(shuō)了要買(mǎi)的早點(diǎn)，可攤主卻聽(tīng)不清我說(shuō)什么，讓我大聲點(diǎn)，這時(shí)我的臉“刷”地一下紅了，但是想到這是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一步，于是壯起膽大聲地說(shuō)：“老板，我要買(mǎi)五袋豆?jié){和六個(gè)包子。”攤主聽(tīng)后立刻幫我包好早點(diǎn)遞給我，我連忙把準(zhǔn)備好的錢(qián)交到攤主手上。這時(shí)的我突然有一種輕松的感覺(jué)，我終于成功地邁出了獨(dú)立的第一步了。

　　在接下來(lái)的日子里，我還學(xué)會(huì)了洗碗、收拾房間、一個(gè)人留在家、晚上一個(gè)人睡覺(jué)……

　　這真是個(gè)有意義的寒假，因?yàn)槲以诤�假期間終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇3

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

　　我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒(méi)時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。

　　星期六的早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開(kāi)始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說(shuō)：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書(shū)。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，有什么事情就給我們打電話。”盡管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說(shuō)你們放心去上班吧。

　　爸爸、媽媽離開(kāi)之后，我躺在床上開(kāi)始想著各種書(shū)上的情節(jié)。什么有壞人敲門(mén)呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。

　　我開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開(kāi)始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著想著便也開(kāi)始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買(mǎi)了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇5

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是多少人夢(mèng)寐以求的地方，可當(dāng)我真正來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)，在這里生活，是多么的艱難。

　　初到學(xué)校，我這個(gè)從小在溫室里長(zhǎng)大的花朵什么也不會(huì)干，每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué)，每一個(gè)干起活來(lái)都是那么熟練，想著想著，我淚潸潸了，我想家，想媽媽?zhuān)�想回到那個(gè)溫暖的港灣。但是，我無(wú)法改變事實(shí)，我只能逼著自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，逼著自己學(xué)會(huì)洗衣服，洗餐具，讓自己脫離脆弱的外衣，成為獨(dú)自遨游藍(lán)天的雛鷹。

　　第一天軍訓(xùn)，我感到十分的好奇，但隨著時(shí)間的推移，汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈，留下的只有無(wú)限的艱苦。可正是這苦，讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的呵護(hù)，還有教官對(duì)我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。

　　軍訓(xùn)，其實(shí)并不可怕。那些從軍訓(xùn)中只品嘗到苦的人，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于體會(huì)的人，才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇6

　　我的第一次軍訓(xùn)是發(fā)生在五年級(jí)，也就是在2013年10月25-30日，為期六天，此次軍訓(xùn)我覺(jué)得有苦有樂(lè),有聲有色。

　　出發(fā)前，我一直想離開(kāi)家沒(méi)有家長(zhǎng)約束的六天，一定像春游一樣，特瀟灑，特美好，帶著這樣的心情坐上了大巴士，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地，一下車(chē)被訓(xùn)練場(chǎng)地的嚴(yán)肅氣氛驚呆了，身穿迷彩服的教官一臉的嚴(yán)肅，場(chǎng)地尤似在一個(gè)荒山野嶺中，僅有一個(gè)大草場(chǎng)，面積不大的宿舍和餐廳，廁所很臟。

　　我們軍訓(xùn)期間的生活很苦，每天六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，每次一個(gè)簡(jiǎn)單的立正、正確的站立動(dòng)作都要練習(xí)幾十遍、甚至幾天。去之前，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們自己用手去擦地，清洗自己油膩的飯碗，打掃我們的宿舍，自己疊被子等，這些我們?cè)诩覜](méi)有干過(guò)或者說(shuō)很少干的活在這里都是我們自己完成。每天晚上還要經(jīng)受蚊子的叮咬，沒(méi)有時(shí)間洗澡和穿上干凈的睡衣睡覺(jué)。

　　雖然我們過(guò)的很辛苦，但是我們也有快樂(lè)的時(shí)候，有時(shí)訓(xùn)練的比較好，教管會(huì)教我們唱歌。晚上睡覺(jué)時(shí)，我們趁著教官不注意，我們?cè)谝黄鹜抵�說(shuō)話，吃著從外面買(mǎi)來(lái)的零食，一起聊天，非常開(kāi)心。

　　六天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，每天我們都過(guò)得很充實(shí)，一天的時(shí)間都被訓(xùn)練和其他事情安排得滿滿的，早上六點(diǎn)起床，十點(diǎn)才能睡覺(jué)。雖然很枯燥，回到校園，我們穿著迷彩服給家長(zhǎng)們表演，得到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，心里美滋滋的。

　　軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我明白了只要穿上軍裝就是一名軍人，只有獨(dú)立性強(qiáng)才能在社會(huì)立足。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇7

　　以前，我住在家里，每天放學(xué)回家，都能直接吃上爸爸媽媽燒的香噴噴的白米飯，而這周六的中午，我和妹妹上完英語(yǔ)課一起回到了家，卻發(fā)現(xiàn)家里的燈關(guān)著，空無(wú)一人。

　　我和妹妹在家里找了每一個(gè)角落，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我和妹妹沮喪極了，便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。在不知不覺(jué)中，就到了十二點(diǎn)半了，我們倆的肚子都“咕咕”直叫。我作為哥哥，有責(zé)任照顧妹妹，便在家里找起吃的來(lái)，但家里能吃的早就被我和妹妹兩個(gè)貪吃蟲(chóng)給吃光了。我也沒(méi)有零花錢(qián)，買(mǎi)不了吃的，便只能硬著頭皮，做我最不喜歡做的事--燒飯。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，淘了一點(diǎn)米在電飯煲里，然后放了點(diǎn)水，我知道水多了，米飯會(huì)變得黏糊糊的，就只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。然后就是燒菜，我從冰箱里拿了大白菜，把大白菜切出各種各樣的小白菜，放進(jìn)鍋里后，我就撒了一大把鹽。突然，我想起媽媽燒菜會(huì)放點(diǎn)油，就倒一點(diǎn)油進(jìn)去，誰(shuí)知道沒(méi)倒好，油從鍋里濺到我的臉上來(lái)了，疼地我嗷嗷叫。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，要防止菜粘到鍋底，就拿出鍋鏟子，對(duì)準(zhǔn)小白菜鏟了又鏟，把菜都給鏟爛了，最后我就等著菜燒熟。

　　在等待的時(shí)候，我無(wú)數(shù)次地向老天爺說(shuō)：“老天爺啊，求你給我點(diǎn)好吃的飯吧！”幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)糊了，我把飯菜端到桌子上，讓妹妹先品嘗一下我的“美味”。誰(shuí)知道，妹妹剛吃進(jìn)嘴里就跑進(jìn)廚房，對(duì)著垃圾簍，“哇！”的一聲吐了出來(lái)，我覺(jué)得不會(huì)這么難吃把，就自己又嘗了嘗，飯又燙又硬，而菜又苦又咸。但是因?yàn)槲覀儗?shí)在太餓了，才勉強(qiáng)吃完了飯。

　　晚上，爸爸媽媽終于回來(lái)了，我把發(fā)生的事情都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我贊揚(yáng)了一番，說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。我體會(huì)到媽媽的辛苦，漸漸地學(xué)會(huì)了分幫她分擔(dān)家務(wù)。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇8

　　我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們將來(lái)都會(huì)有很大的幫助。

　　這幾天，爸爸媽媽不在家，但家里什么都有。爸爸媽媽還給了我20元錢(qián)，要我好好照顧自己。

　　在爸爸媽媽出門(mén)的日子里。我學(xué)會(huì)了很多技能，也明白了很多道理：如。像做飯菜，收拾房間。當(dāng)我們是雛鷹時(shí)，父母教我們覓食，展翅。如今，我不敢保證我不再需要父母，但我可以保證，我能照顧好自己。

　　今天爸爸媽媽要回來(lái)了，也是我向父母證明自己的時(shí)候了。我把家里里里外外打掃了一遍，還買(mǎi)了一些東西，炒了幾個(gè)小菜。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，吃了我做的飯菜，非常欣慰，直夸我懂事了。我的心里真高興。

　　同學(xué)們，不管是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能永遠(yuǎn)依賴(lài)父母，父母總有一天會(huì)離開(kāi)我們的。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇9

　　今天早上，媽媽告訴我地中午有事，就給了我五元錢(qián)，讓我自己在外面吃飯，還告訴我在飯店里要讓服務(wù)員倒水，吃完飯要拿紙擦嘴……

　　到了中午，我心里想：這有什么難的！連小孩都會(huì)！我飛快地跑到飯店，要了一碗燴面，他找給我一元，我記起媽媽說(shuō)的話，于是我就拿著這一元錢(qián)，坐到一個(gè)位置上，讓服務(wù)員給我倒水。吃完飯后，我拿餐巾紙就走出了飯店。蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校

　　今天我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我特別高興。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇10

　　小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　一天清晨，媽媽帶著貝貝來(lái)到大雪紛飛的野外。貝貝說(shuō)：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“貝貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去捕食了。”說(shuō)完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽?zhuān)�一邊大喊：“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)�你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我想回家。”貝貝很冷，他走著走著就到深山老林，于是，他把�?shù)洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。

　　天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過(guò)去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹(shù)枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來(lái)了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來(lái)，貝貝長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來(lái)的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽?zhuān)�他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我好想你們！”媽媽溫柔的說(shuō)：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒(méi)有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過(guò)你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇11

　　我已經(jīng)8歲了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，今天我提出了我要自已洗衣服，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我要洗衣服了他們都很贊賞我的想法，學(xué)得我懂事了，媽媽拿來(lái)兩件衣服給我洗，并在我的身力教我洗衣服，先把衣服放入水里，凈透，然后再用洗衣粉灑在衣服上，用手使勁在搓衣板上搓，媽媽說(shuō)特別在臟的地方要多搓搓，最后，應(yīng)該把衣服里的洗衣粉漂洗干凈。

　　我終于學(xué)會(huì)了洗衣服，到了中午，我還想燒飯，爸爸聽(tīng)了，就鼓勵(lì)我，并站在我的身邊指導(dǎo)我做飯。我先把油放入鍋內(nèi)，把油燒熱后放入青豆，再不斷的炒，爸爸說(shuō)我炒得不快，青豆被燒焦了，爸爸叫我入入水，再灑上鹽，在鍋里面煮幾鐘，這樣一碗香噴噴的青豆，燒好了，我忍不住的嘗了一口，味道好極了。

　　到了晚上，我提出來(lái)，我要一個(gè)人睡覺(jué)了，于是媽媽給我整理了床鋪，我就安靜的睡了。

　　經(jīng)過(guò)這一天，我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了很多，也懂事了很多，以后，我再也不會(huì)說(shuō)爸爸媽媽為我操很多心了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇12

　　小時(shí)候，我還不會(huì)自立，媽媽就像專(zhuān)門(mén)為我才生的大樹(shù)一樣，而我就是那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　幾個(gè)月的時(shí)候，是媽媽給我穿衣服。三四歲的時(shí)候是我穿著媽媽早已給我準(zhǔn)備好了的衣服。可是到我五六歲的時(shí)候我就能自己穿衣服了，你們知道是什么緣故嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！

　　我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽就商量把我送進(jìn)了托教班，每天早上像梳頭、疊被子、收拾床鋪這樣的活我都不會(huì)做，都是老師幫助我的。后來(lái)慢慢地這些事我會(huì)做了，爸爸、媽媽也夸我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自立了，在學(xué)校我也能管住自己了，從此我學(xué)會(huì)了自立。

　　不光在生活上我自立了，在學(xué)習(xí)上我也有進(jìn)步：以前我由寫(xiě)作業(yè)爸爸、媽媽打著罵著也不肯主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在我能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了，這說(shuō)是我的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在很多事我都可以自立了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇13

　　六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間，現(xiàn)在媽媽居然說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大該獨(dú)立睡了，該自已睡一個(gè)房間，別老和我們擠在一個(gè)房間。”

　　每當(dāng)媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我不是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是找出各種理由來(lái)應(yīng)付，誰(shuí)叫我膽子那么小呢！這個(gè)星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒(méi)回都說(shuō)；下一次一定獨(dú)立睡，可每次都食言。

　　上個(gè)星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間啊？……”聽(tīng)了這些話，我頭都大了，一時(shí)沖動(dòng)說(shuō):“下次回來(lái)一定！”“這可是你說(shuō)的？”媽媽一臉疑惑道。

　　一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，我昨天從才到門(mén)口，媽媽就說(shuō)：“床都替你整理好了，你可別耍賴(lài)哦！”心想：反正天色還早，我也沒(méi)多想，就爽快地答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽?zhuān)�一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說(shuō)的，不許反悔。”媽媽毫不心軟。

　　這天晚上，我只得一個(gè)人上樓，四周靜的可怕，只有風(fēng)呼呼地吹著，房間門(mén)“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的背景音樂(lè)，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無(wú)奈只好默默地?cái)?shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺(jué)中睡著了。

　　第二天一早，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺(jué)了！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇14

　　獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻�摔倒了，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣?國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。

　　沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么?

　　拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。

　　舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

　　丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。

　　在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。

　　邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步.

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇15

　　我們每天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是我們成長(zhǎng)的第一課，小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的，但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了后，首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺(jué)了。

　　猶記我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的那晚，一開(kāi)始，我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺(jué)不會(huì)怕的。可結(jié)果等到夜晚來(lái)臨，我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，我將屋子里的燈光全都開(kāi)著，一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候，我才淺淺入眠。

　　等到第二天陽(yáng)光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來(lái)的時(shí)候，我悠悠轉(zhuǎn)醒，那一刻我的興奮怎么都忘不了，因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后，無(wú)比開(kāi)心的去想爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說(shuō)自己能夠一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我的心里是很害怕的，但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。

　　我們要懂得獨(dú)立就是我們?cè)谏�活中不要處處依�?lài)別人，遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對(duì)，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脫對(duì)他人的依賴(lài)，這就更不用說(shuō)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開(kāi)一點(diǎn)，那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴，不需要?jiǎng)e人的幫助，你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到這些事情的時(shí)候，我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候，這就說(shuō)明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　每一個(gè)走向成長(zhǎng)，最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總�(gè)人的人生之路，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直陪伴著你走完，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢的面對(duì)自己的人生。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇16

　　我們中國(guó)女孩子就如美國(guó)人所說(shuō)，父母把我們捧在手心怕掉了含在嘴里怕化了，我們也像個(gè)小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但我卻在這一次野外生存中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　暑假，媽媽告訴我，要我和姐姐張雨欣三姊妹卻野外生存四天。我聽(tīng)了這個(gè)喜訊一蹦三尺高，而張雨欣似乎像是聽(tīng)到來(lái)了噩耗一般，發(fā)出殺豬般的嚎叫：“額滴神呀！”

　　我當(dāng)天晚上，高興地一夜沒(méi)睡覺(jué)，我一早興高采烈地出門(mén)了。

　　到達(dá)目的地后，我們就地“扎營(yíng)”。我負(fù)責(zé)找吃的，姐姐負(fù)責(zé)煮飯，而張雨欣就只用撿柴火咯！折騰了一上午，才弄了一點(diǎn)吃的，我但是的新鮮感霎時(shí)就沒(méi)了，我們?nèi)齼寒惪谕�聲的怨道：“野外生存不容易，在家呆這比啥都好！”

　　晚上要罩被子，哎，一生下來(lái)就沒(méi)干過(guò)，咋弄呀？現(xiàn)在我不僅明白了媽媽的苦楚，而且好有一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立感。

　　第二天……

　　第三天……

　　第四天。我們歡騰起來(lái)，這魔鬼似的生存訓(xùn)練終于要結(jié)束了！左等右盼等著媽媽來(lái)接我們。

　　黃昏時(shí)刻，我們躺在草坪上看夕陽(yáng)落得多美呀！媽媽也如期而至來(lái)接我們，臨走時(shí)還有些戀戀不舍。

　　這一次，我真真正正的體會(huì)到了什么是獨(dú)立，我還需要獨(dú)立！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇17

　　小時(shí)候我最怕的就是一個(gè)人做事，我害怕一個(gè)人睡覺(jué)、害怕一個(gè)人吃飯、害怕一個(gè)人在家……不管做什么我都不敢一個(gè)人做，我總感覺(jué)一個(gè)人做什么事時(shí)就會(huì)有壞人出現(xiàn)將我?guī)ё撸�感覺(jué)會(huì)有怪物出來(lái)把我抓走，讓我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到家人。

　　不管是干什么事，都不想一個(gè)人干。哪怕是半秒鐘，我可能就會(huì)放聲大哭，因?yàn)槲颐看我豢迡寢尵蜁?huì)馬上出現(xiàn)在我的身邊安慰我。我直到三年級(jí)都還沒(méi)有一個(gè)人干事、一個(gè)人呆家里。在學(xué)校里有同學(xué)老師陪著，在家里有爸爸媽媽陪著，這樣我就不會(huì)感覺(jué)害怕了。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)依舊與同學(xué)一起回家，到家時(shí)正好遇到媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，我見(jiàn)她要出門(mén)急忙拉著她的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不要出去。你出門(mén)了我怎么辦呀？不要讓我一個(gè)人呆在家里，我害怕！”“寶貝，你已經(jīng)四年級(jí)了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，乖，媽媽出去一會(huì)兒馬上就回來(lái)啊。”媽媽一邊安慰我一邊往外走，“如果感到害怕，你就唱唱歌或都打電話給我。”說(shuō)完便急忙“砰”的一聲關(guān)上門(mén)出去了。我突然感覺(jué)門(mén)外有怪物要爬進(jìn)來(lái)了，趕緊跑到自己的房間里抱起外婆送我的公仔一頭扎進(jìn)被子里，一邊哭一邊嘴里念：“媽媽快回來(lái)呀！你再不回來(lái)我就要被怪物抓走了……”

　　這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了很久很久了，除了我自己的哭聲外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我慢慢地從被子里探出頭，發(fā)現(xiàn)房子里安安靜靜的，沒(méi)有看到什么怪物進(jìn)來(lái)，我又嘗試著從被子里出來(lái)，輕手輕腳地下了床走到客廳，也沒(méi)有看到什么怪物。哦，原來(lái)沒(méi)有怪物，那些怪物都是我憑空想象出來(lái)的。我打開(kāi)書(shū)包拿出本子開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有哭而是在寫(xiě)作業(yè)，高興地抱著我說(shuō)：“我家的寶貝長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”

　　如今的我不但常常一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，還一個(gè)人去爺爺家、一個(gè)人去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，我變得獨(dú)立了，長(zhǎng)大了！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇18

　　讀了《第一次一個(gè)人旅行》這本書(shū)，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。

　　高木直子用了一年的時(shí)間，到了很多地方，品嘗了很多美食，取得了潛水的C級(jí)執(zhí)照正本，游覽了許多景點(diǎn)，克服了許多困難。

　　在旅行過(guò)程中，高木直子從一開(kāi)始的羞澀和膽小，到后來(lái)的放開(kāi)了手腳；從一開(kāi)始的不敢一個(gè)人住旅館，到后來(lái)的覺(jué)得一個(gè)人住旅館也挺好的。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨(dú)自處理一些事情了。

　　這一年時(shí)間的旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說(shuō)“我是一個(gè)沒(méi)有什么主見(jiàn)的人”，經(jīng)過(guò)了這次旅行，她什么事都能自己解決了。

　　看完了這本書(shū)，我仿佛在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開(kāi)膽小，獨(dú)自踏上旅程，成為一個(gè)有主見(jiàn)、勇敢的人，既然她能戰(zhàn)勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒(méi)有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設(shè)法解決，不能一遇到困難就退縮。

　　今后我們?cè)谏�活中還會(huì)遇到這樣那樣意想不到的問(wèn)題，只有敢問(wèn)，敢嘗試，才會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中把自己磨練得更優(yōu)秀。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇19

　　最近我在讀《苦兒流浪記》，讀完全文，不禁淚流滿面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感，更為他那不辭艱辛找到家人，最終全家團(tuán)聚的興奮而激動(dòng)，也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

　　主人公雷米善良、誠(chéng)實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無(wú)助的社會(huì)中生存，真稱(chēng)的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候，就被人抱去扔在路邊，巴伯蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，向愛(ài)自己一樣愛(ài)著他。可不興最終還是來(lái)臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫?yàn)榱速嶅X(qián)，把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的，誰(shuí)也不知道他原來(lái)是個(gè)負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中，老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候，有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹，有可愛(ài)的瑪西亞，還有遇見(jiàn)他并收留他的米利根夫人……還好，有這些好心人的幫助，才是雷米度過(guò)了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于和家人團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)。

　　我覺(jué)得小主人公雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的男孩，無(wú)論他遇到什么困難都能勇敢面對(duì)。想想自己，遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚，遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)著媽媽的樣子，手握緊車(chē)把手，腳踏在踏板上，還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了下來(lái)，氣得我火冒三丈，一邊哭一邊埋怨自行車(chē)不好，和雷米比起來(lái)真是太難為情了。

　　《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。不是嗎?自強(qiáng)是一個(gè)人積極進(jìn)取，自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對(duì)困難，毫不退縮的勇氣;是一中戰(zhàn)勝自我，永不服輸?shù)男判摹９沤裰型獾臒o(wú)數(shù)事例告訴我們:自強(qiáng)不息，無(wú)不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……

　　朋友，讓我們從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧!不做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的寄生蟲(chóng)。我們應(yīng)該面對(duì)挑戰(zhàn)，毫不膽怯;自信自強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)超越，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范，勝者的秘訣!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇20

　　今年暑假，爸爸在開(kāi)封的好友邀請(qǐng)我們?nèi)�家去那邊旅游，我由于要上興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴和英語(yǔ)，就沒(méi)有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。

　　爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽(tīng)爺爺奶奶的話，上興趣班，若沒(méi)人接送就自已回，帶上學(xué)生卡。首先，我給自己制定了一個(gè)課程表，鋼琴是周一至周五每天半天，英語(yǔ)是隔一天學(xué)一次，時(shí)間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車(chē)耳尼和哈農(nóng)，自從買(mǎi)了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅(jiān)持練習(xí)，不彈琴，會(huì)影響鋼琴使用壽命。這段時(shí)間，我學(xué)了一首新曲子《騎士》，學(xué)了一個(gè)星期，我已經(jīng)彈的很流暢了，譜子也會(huì)背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺(jué)，我按老師的要求抓緊練習(xí)。到了周末演出的日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的走上舞臺(tái)，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當(dāng)最后一個(gè)音符落下，臺(tái)下迎來(lái)一片像潮水一樣的掌聲，我感覺(jué)自己就像一個(gè)勇敢的騎士站在這小小的舞臺(tái)上……

　　我雖然沒(méi)有和爸爸媽媽出去旅游，但是在成長(zhǎng)歲月里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇21

　　在人生的道路上，母親是我的第一任老師。正是在她的指導(dǎo)下，我一步步走向成熟，走向成功。“你要有獨(dú)立的思想，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走。”她這話使我深受啟迪。

　　在日常生活中，我總是習(xí)慣依賴(lài)別人，在家依賴(lài)父母，出門(mén)依賴(lài)同學(xué)和朋友。我常常認(rèn)為人無(wú)法脫離其他人獨(dú)自完成任何一件事，即便是魯濱遜也需要一個(gè)星期五。可是那次與同學(xué)約好外出游玩，我卻迷路了，想向同學(xué)求助，手機(jī)卻沒(méi)電，我欲哭無(wú)淚。

　　天熱得我頭發(fā)昏。我頂著高溫去問(wèn)路，一個(gè)行人隨便指了個(gè)方向，我卻發(fā)現(xiàn)那路我已經(jīng)走過(guò)，肯定不對(duì)。我將所有走過(guò)的地方組成一幅圖，加上之前同學(xué)對(duì)我的敘述，試著去走，可是走來(lái)走去，就是找不到回家的路。這時(shí)候，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)模樣、戴著紅領(lǐng)巾的女生出現(xiàn)在我的眼前。“大姐姐，你迷路了?你為什么不去看地圖指南?”她的眼眸是明亮的，在閃爍著疑問(wèn)的光澤。

　　在小女孩的引導(dǎo)下，我在轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一幅地圖指南。我決定前去看看——雖然我從未看懂過(guò)地圖。對(duì)著那張地圖，小姑娘有板有眼地向我講解路的走法。“你看，向東拐，這里有一個(gè)紅燈，這就是春申路，再向前走，然后再向左轉(zhuǎn)，這就是中山路，到了那里，你也許就認(rèn)識(shí)了。”看著小姑娘特別認(rèn)真的眼神，特別老練的神態(tài)，我打心眼里佩服她。“小妹妹，這一切，你是怎么知道的呀?”“我媽媽從小就教我要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走，不能一味依賴(lài)別人。”這時(shí)候，我的臉紅了，我的媽媽也從小就教我要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走，說(shuō)自己的路要自己走，要有獨(dú)立的思想，要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走。可是，我卻總嫌她啰嗦，看來(lái)我這是多么不應(yīng)該啊。

　　小女孩忽閃著眼睛，突然對(duì)我說(shuō);“大姐姐，你如果還是弄不清回家的路，今天我就陪你去找吧，反正我今天的作業(yè)做好了，我就當(dāng)出來(lái)散散心吧。”看著小女孩真誠(chéng)的目光，我被深深地感動(dòng)了。可是，我覺(jué)得很慚愧，小女孩都具有這個(gè)能力,而我卻不具有,這是多么讓人感到羞愧啊。我也是一個(gè)獨(dú)立的人，不是弱智，不是低能，為什么小女孩可以做到的事，我卻不能呢?這時(shí)候，我忽然想到媽媽最近在看的日本研一大師的《低智商社會(huì)》中的話：“中國(guó)是典型的低智商國(guó)家，未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家”，他認(rèn)為我們中國(guó)人不愛(ài)學(xué)習(xí)，隨處可見(jiàn)按摩店，但卻很少看見(jiàn)書(shū)店，因?yàn)榭磿?shū)少，所以缺乏獨(dú)立鉆研的精神，不會(huì)有大的出息。一想到這里，我就激動(dòng)了。我回絕了小女孩的好意，決定獨(dú)自去尋找，因?yàn)槲乙蚕胱鲆粋�(gè)有所作為的中國(guó)人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走，獨(dú)自思考。

　　最終，通過(guò)獨(dú)自行走，我順利地抵達(dá)目的地。從此，我牢牢地記住了母親的話：“你要有獨(dú)立的思想，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走。”我相信，我和我們這一代的年輕人一定可以在獨(dú)自行走和獨(dú)自思考中，走出我們自己和我們民族的美好明天!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇22

　　從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我一直過(guò)著公主般的生活。上學(xué)、放學(xué)有人接送；回到家，豐盛的晚餐已擺在桌上；洗漱用品準(zhǔn)備齊全，媽媽才會(huì)叫我；換上睡衣后，躺在柔軟的小床上，聽(tīng)媽媽講故事，最后，媽媽幫我關(guān)燈后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　寒假到了，晚上我照例躺在床上等待媽媽關(guān)燈，可媽媽好像在跟我捉迷藏，于是我大喊：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　眿寢尣荒蜔┑貙?duì)我說(shuō)：“都這么大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己關(guān)燈，以后我不管了！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去。“哼，原來(lái)關(guān)燈就是獨(dú)立呀，關(guān)就關(guān)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我生氣地嘟囔著。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，媽媽又給我出了個(gè)難題。

　　幾天后，我剛放學(xué)，媽媽突然給我打了一個(gè)電話，讓我去麥當(dāng)勞買(mǎi)幾個(gè)漢堡，然后自己回家。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓我不知所措。“哎！”我嘆了口氣，拖著兩條突然變得沉重的腿，緩慢地向麥當(dāng)勞走去。我站在隊(duì)尾，緊緊地拿住錢(qián)包，心里像鉆進(jìn)了幾只小兔子，跳個(gè)不停，“阿姨，要兩個(gè)漢堡。”我小聲地說(shuō)。阿姨很熱情，一邊把漢堡裝進(jìn)袋子里一邊說(shuō)：“15元，歡迎您再來(lái)。”我付了錢(qián)，捧著熱乎乎的漢堡包向車(chē)站走去。

　　這條路，我和媽媽已經(jīng)走了很多次，可今天我第一次自己走，心里仍然避免不了恐懼。上了車(chē)，我總是怕坐過(guò)站，一直看著道路兩側(cè)，到站后，我一路小跑，匆匆忙忙地往家跑。

　　走進(jìn)小區(qū)，我心里踏實(shí)多了，一個(gè)人回家并沒(méi)有我想象中的那么難，我哼著歌，蹦蹦跳跳地跑回了家。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了，漢堡還熱著呢，趁熱吃吧！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀笑容滿面地說(shuō)：“快把外衣脫了，趕緊吃吧！”我迅速地脫了外衣，坐在椅子上，品嘗著自己的美食，開(kāi)心地笑了。

　　第一次放學(xué)回家，第一次買(mǎi)東西，這只是我學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一步，以后還會(huì)有更多的考驗(yàn)等著我，我有信心成功。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇23

　　人在一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的，也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的，但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。

　　所以說(shuō)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)幫助我們成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，父母常常對(duì)我們說(shuō):“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會(huì)不在你們身邊了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)自己做事情，自己與別人交流。”這是對(duì)的，我也確實(shí)開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立并沒(méi)有想象的困難，因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始做自己的事情，現(xiàn)在更是開(kāi)始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因?yàn)槲页３�從他們的口中�?tīng)到:“我們的女兒長(zhǎng)大了!”

　　現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當(dāng)父母不在家時(shí)，我們都會(huì)自己做飯吃，雖然結(jié)果并沒(méi)有想象中的好，但是過(guò)程至少是非常有趣的。

　　說(shuō)到獨(dú)立，那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對(duì)我來(lái)說(shuō)社交可能有些困難，在不熟悉的人面前不愛(ài)說(shuō)話，但與朋友熟絡(luò)起來(lái)，我又聊得如魚(yú)得水。別人都說(shuō)工作比學(xué)習(xí)難，而對(duì)我來(lái)說(shuō)可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開(kāi)店和客人們愉快地聊天。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始慢慢獨(dú)立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來(lái)，母親看到，似乎有點(diǎn)生氣，但后來(lái)又平靜了下來(lái)，決定要好好磨練我，也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了，早上沒(méi)有剛起床就端過(guò)來(lái)的白開(kāi)水了，也沒(méi)有餐桌上熱乎乎的早餐了。

　　再過(guò)了幾年，到初中，早上起來(lái)只有我一個(gè)人在家里了，姐姐出去上學(xué)了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。

　　我經(jīng)常幻想未來(lái)的獨(dú)立生活是怎樣的，也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)，雖然也會(huì)經(jīng)歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇24

　　“小鳥(niǎo)自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱。”在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，這首兒歌一直伴著我成長(zhǎng)。現(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。

　　爸爸總是說(shuō)：“人長(zhǎng)大了，要獨(dú)立。要是不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。”我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級(jí)的一天：

　　媽媽為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠(yuǎn)）當(dāng)時(shí)我心里很興奮：終于可以當(dāng)一回大孩子了！！在學(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著早點(diǎn)放學(xué)。

　　好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門(mén)，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的。總覺(jué)得后邊有人跟著我。我沒(méi)有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時(shí)不時(shí)的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門(mén)時(shí)，突然，一只小貓從垃圾車(chē)?yán)锔Z了出來(lái)，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕，我都情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長(zhǎng)大了而高興自豪！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇25

　　在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(zhǎng)大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會(huì)群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的接受生活中的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)……因此，我覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。

　　然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴(lài)父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過(guò)大腦想出解決的辦法將問(wèn)題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺(jué)得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立又時(shí)常覺(jué)得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對(duì)各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。

　　渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立，少些依賴(lài)，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會(huì)在未來(lái)有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇26

　　媽媽說(shuō)美國(guó)的小朋友比中國(guó)的小朋友更獨(dú)立，我不服氣，我要證明給媽媽看。

　　今天早上，鬧鐘一響，我就從床上彈起來(lái)，自己穿衣服、刷牙、洗臉、做早餐。我先從冰箱里取出來(lái)一片PIZZA，將它放入盤(pán)子里。然后，將盤(pán)子放入微波爐，定時(shí)4分鐘。很快，我的早餐就做好了，我先吃了一口，我覺(jué)得很好吃，然后，我又請(qǐng)了爸爸媽媽吃，爸爸媽媽也覺(jué)得味道不錯(cuò)，都表?yè)P(yáng)我是一個(gè)獨(dú)立的好孩子。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇27

　　今天早上我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我可以自己去買(mǎi)面包么！媽媽?zhuān)寒?dāng)然可以不過(guò)過(guò)馬路的時(shí)候要小心，我說(shuō)：知道了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我了20元錢(qián)還給我了一張面包卡，走在路上我在想買(mǎi)什么樣的面包呢！真讓人自尋煩惱。

　　到了面包店我看見(jiàn)了各式各樣的面包真好看！我斷了一個(gè)小盤(pán)子還有一個(gè)夾面包的小夾子這個(gè)小夾子是透明色的很可愛(ài)，我買(mǎi)了一包面包片、還有一個(gè)肉松面包，走回家的時(shí)候我把面包打開(kāi)吃了幾口我感覺(jué)很好吃，自己獨(dú)立買(mǎi)面包的感覺(jué)真好啊！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇28

　　這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)立地去參加活動(dòng)。義烏考察活動(dòng)中，雖然我的年紀(jì)最小，但是我得自己給自己盛飯，自己給自己收拾行李，自己給自己洗澡，自己定時(shí)起床，自己拍照留念，自己付錢(qián)購(gòu)物。

　　總之得自己照顧自己，這些幾乎都是我目前人生中的第一次。我還不斷地打電話發(fā)短信給爸爸媽媽?zhuān)�告訴他們我一切平安，以免他們老是記掛與擔(dān)心。義烏回來(lái)，媽媽比我還激動(dòng)，說(shuō)我一下子懂事多了，人也能干多了。哈哈，真是感謝少年宮感謝陳老師給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！義烏之行，我快樂(lè)獨(dú)立！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇29

　　星期五放學(xué)，我又一個(gè)人回去了。

　　讀小學(xué)一年來(lái)，每次放學(xué)都是爸爸媽媽接我的。可是有一天，我等了好久，爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)。我就去打電話，爸爸說(shuō)他有事，叫我和同學(xué)一起回來(lái)，可是，同學(xué)都已經(jīng)走了，我鼓起勇氣自己走，路上車(chē)輛很多，我邊看邊走，終于走到了媽媽的學(xué)校。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很勇敢，我也覺(jué)得自己很了不起。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次爸爸媽媽有事，我又一個(gè)人回去了。

　　我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇30

　　臺(tái)灣作家林清玄說(shuō)過(guò)：“在不確定中生活的人，更能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，更能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”我想要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在手指劃破的時(shí)候，我渴望有一雙手伸向我，然后用疼惜的目光看向我。但是我不能這樣，我必須站起來(lái)自己尋找藥膏。

　　當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我盼望有一聲甜美的聲音為我指導(dǎo)。但是我不能這樣，我必須自己思考，解決問(wèn)題。

　　當(dāng)我餓了、渴了的時(shí)候，我希望會(huì)有人像仆人一樣向我端來(lái)可口的美食、飲料。但是我不能這樣，我必須想：自己并不是小公主，不能要求他人為我做這做那，我應(yīng)該自己尋找東西吃。

　　獨(dú)立是我走向成功的創(chuàng)可貼。學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人、愛(ài)自己。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇31

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，我認(rèn)為的先學(xué)會(huì)一種特殊的技能，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會(huì)――做飯。

　　今天早上，我五點(diǎn)三十分起床（昨晚定的鬧鐘），準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)巨大的驚喜――做一頓又香又豐富的早餐。第一步：準(zhǔn)備材料，南瓜、大米。第二步：將南瓜切成丁，大米洗凈之后用水泡著。第三步：燒半鍋水，并加入大米、南瓜丁，再煮十五分鐘。香噴噴的南瓜粥就做好了。我又拿了兩顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，我稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就拿出了掛面，我又打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，雞蛋面就好了。

　　今天做飯真開(kāi)心！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇32

　　去年暑假里，我深深地體會(huì)到了父母的艱辛，感受到父母承受的負(fù)擔(dān)，這一切都要從去年的夏令營(yíng)說(shuō)起。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天里，五天四夜的夏令營(yíng)開(kāi)始了，我們坐在大巴車(chē)來(lái)到了夏令營(yíng)的地點(diǎn)，走進(jìn)大門(mén)，看到的是多么壯觀啊！許多解放軍在太陽(yáng)底下訓(xùn)練呢。

　　來(lái)到宿舍，教官讓我們把自己的物品整理好，我還沒(méi)有一個(gè)人在外面住過(guò)呢，非常期待這五天的時(shí)光，回到宿舍門(mén)口，就開(kāi)始了第一天的訓(xùn)練。這夏天的太陽(yáng)也太毒了吧，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)個(gè)已經(jīng)滿頭大汗了，有的人還中暑了。休息期間，教練教我們獨(dú)自生活的方法，說(shuō)對(duì)我們有幫助的。訓(xùn)練結(jié)束后，洗完澡到宿舍的一樓洗衣服去，我打開(kāi)水龍頭，那水太急了，灑了我一身的水珠，洗衣服我也不會(huì)，看媽媽洗過(guò)，就是倒點(diǎn)洗衣液搓搓，看著簡(jiǎn)單，可是我洗衣液倒太多了，洗的時(shí)候還可以可到了清的時(shí)候就傻眼了，這么多泡沫要清幾遍才能清干凈喲。這時(shí)，我想到了媽媽?zhuān)�如果媽媽在就好了，她肯定�?huì)說(shuō)“我來(lái)吧！”我好想媽媽?zhuān)≡诩依镞@都是媽媽干的活。這幾天都是早早的起來(lái)訓(xùn)練，訓(xùn)練完了就自己洗衣服，我和洗衣服杠上了，有幾次因?yàn)榇甑奶�用力，總是把盆里的水打翻，還有晾衣服，要是夾不好就掉在地上了，那就要重洗了。

　　就是過(guò)了這樣獨(dú)立的生活，什么事都是自己做，我每天都想早點(diǎn)回家。不過(guò)經(jīng)歷了這些，我又想到了我的媽媽?zhuān)�每天早上那么早就要起�?lái)上班，回到家還要做這么多家務(wù)，真是太辛苦了！

　　通過(guò)這次夏令營(yíng)我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)換位思考了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇33

　　每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量，幫助自己的孩子得到。同樣，我也不例外。就是在這樣的情況下，才使得孩子對(duì)父母形成了依賴(lài)。

　　我在睡午覺(jué)，他們就沒(méi)有吵醒我，他們沒(méi)走多久，我便醒了，一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，肚子咕咕叫，我左右望了望，沒(méi)有一個(gè)人，就跑到大廳叫道：“媽媽?zhuān)�我餓了！”可是，家里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是，我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦？他們到底去哪里了？我好餓呀，接著，我又回了房間，看到桌子上有張100元和一部手機(jī)，我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話，可是這是一部停機(jī)的電話，怎么辦，我自己出去買(mǎi)東西吃吧，我走到門(mén)口，可是門(mén)打不開(kāi)，被上鎖了，這可該怎么辦呢，媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢(qián)放在一起呢？對(duì)了，我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽?zhuān)�于是，我打開(kāi)電腦，登陸QQ，給媽媽發(fā)了條信息：“媽媽?zhuān)�你去哪了？我餓死了，還有鑰匙在哪兒，手機(jī)也沒(méi)話費(fèi)了。”過(guò)了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了，“電話費(fèi)充好了，鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里，你不要自己出去買(mǎi)了，叫肯德基吧。”就這樣，我找到了鑰匙，用電話叫了肯德基宅急送，才得以把肚子填飽。吃完?yáng)|西，我才發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)，是多么依賴(lài)父母。

　　的確，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇34

　　這漫漫俗世，每個(gè)人的想法都不一樣，每個(gè)人的喜好都各有不同。

　　我能夠想象到的，是在無(wú)聊的時(shí)光里，我吃了睡，睡了吃，閑暇時(shí)間就用來(lái)發(fā)呆，寫(xiě)寫(xiě)文章，除此之外，我感覺(jué)自己一無(wú)是處。當(dāng)然這是之前的我的想法。

　　現(xiàn)在漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立和自立的好處。

　　那種自己獨(dú)立完成一件事情之后，從心里蔓延過(guò)來(lái)的滿足感與幸福感，其實(shí)是很多時(shí)候都無(wú)可比擬的。我們無(wú)法說(shuō)的清楚明白，但是卻可以看清楚，這一切都只不過(guò)是另外一種神奇，另外一種傳說(shuō)。

　　那些故事，都栩栩如生。

　　即便是在冰天雪地的世界里，我也能夠看到那一朵花的盛開(kāi)。猶如最開(kāi)始的時(shí)候，我們來(lái)到這里，卻從來(lái)都不需要忍受什么的輻射，也不需要在意那么多。

　　所有的愛(ài)恨情仇，都顯得有些卑微。

　　可是當(dāng)你闖過(guò)去之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些情緒和誤會(huì)其實(shí)都是不存在的。他們所知道的那些東西，都顯得有些難過(guò)，有些卑微，甚至還有一點(diǎn)淡淡的憂傷，獨(dú)自熬過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。

　　后來(lái)才知道，很多東西不需要特別深刻。

　　只需要引起共鳴，讓自己喜歡就夠了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇35

　　在生活中，老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車(chē)。老媽剛起床就聽(tīng)到了我的吩咐，一會(huì)兒找東，一會(huì)兒找西。

　　這不，這天早晨，我剛起床時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的校服不見(jiàn)了。“老媽?zhuān)�昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時(shí)，老媽正在做早餐，聽(tīng)了我的這句話，馬上來(lái)到我的房間，匆匆地為我找起了校服。

　　老媽一會(huì)兒把衣柜里一件一件的衣服理出來(lái)找，一會(huì)兒又把洗衣機(jī)翻了個(gè)透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來(lái)到我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋，頭上也長(zhǎng)出了一些銀絲。看到這些，我才發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)槲沂裁词虑槎伎坷蠇專(zhuān)�才使老媽蒼老得這么快。

　　在去學(xué)校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事，我卻只用學(xué)習(xí)。以后，我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。

　　啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”老媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，雖然老媽對(duì)我的付出，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，但是我以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓媽媽少操心！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇36

　　在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)朋友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。

　　——題記

　　我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

　　記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開(kāi)媽媽似的。但經(jīng)過(guò)了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。

　　記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺(jué)就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開(kāi)始我是怎么也不情愿的，但后來(lái)媽媽說(shuō)我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來(lái)到了車(chē)站。

　　一輛又一輛的公共汽車(chē)在站臺(tái)上停下，我終于在車(chē)子中找到了T55路公交車(chē)，我隨著人群上了車(chē)子。在車(chē)上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊剑�害怕是因�(yàn)闆](méi)有人陪，就我一個(gè)人坐車(chē)好寂寞。隨著一個(gè)急剎車(chē)，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門(mén)下。我通過(guò)自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”

　　媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺(jué)不要人陪了，書(shū)包不要人幫我清理了。

　　獨(dú)立就是讓我離開(kāi)父母，離開(kāi)那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問(wèn)題。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇37

　　平時(shí)，我父母總對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該做些你這個(gè)年齡段該做的事了，我們幫得了你一時(shí)，卻幫不了你一世。”于是，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：學(xué)習(xí)自己力所能及的事情，讓父母為我少操點(diǎn)心。

　　說(shuō)干就干，我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡(jiǎn)單，只需把米洗干凈后倒入適量的清水，然后放入電飯煲就完成了。所以，我沒(méi)過(guò)多久就“出師”了。只是做飯?zhí)珕握{(diào)了，需要燒菜作為調(diào)劑，然而燒菜卻難住了我。媽媽說(shuō)：“你第一次燒，我打算先手把手地教你有點(diǎn)難度的鯽魚(yú)湯，再做個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。”媽媽準(zhǔn)備好食材后，點(diǎn)著了煤氣灶說(shuō)：“先讓它燒著，等鍋里的水干了后再放入油，等油被燒熱，再放入表面被擦去水分的魚(yú)。”我按媽媽說(shuō)的，小心翼翼地做。等魚(yú)炸好一面后我拿起鍋鏟將魚(yú)翻過(guò)來(lái)，可魚(yú)的尾巴和身體分離了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“你現(xiàn)是第一次燒，還不熟練，下次小心一點(diǎn)就行。”最后，我按媽媽的指導(dǎo)給魚(yú)澆上水，撒上鹽，再蓋上鍋蓋就坐等魚(yú)熟了。

　　等魚(yú)盛入碗后，輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結(jié)果看似簡(jiǎn)單的打雞蛋卻把我難住了，旁邊的哥哥看不下去了，嘲笑道:“連蛋都打不好，放棄吧”。我回答道：“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽(tīng)了后贊同地說(shuō)：“對(duì)，既然開(kāi)做了，就要做完。”我繼續(xù)跟雞蛋作斗爭(zhēng)，然后，手拿一把大菜刀，擺好架勢(shì)開(kāi)始切西紅柿，但無(wú)論怎么切，都是參差不齊的。看著切好的西紅柿，媽媽哭笑不得，說(shuō)道:“挺好的，繼續(xù)”。我憨憨一笑，往鍋里倒油，等油熟了，再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰(shuí)知蛋清一碰到鍋就固化了，完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經(jīng)固化了的蛋清鏟了上來(lái)，說(shuō)：“要趕緊鏟起來(lái)，你看都焦了。”我連忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進(jìn)去，翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后，我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤(pán)中，嘗了一口后，我立刻吐了出來(lái)，因?yàn)榈袄锩嫒杂幸恍┑皻ぃ�而且還很咸。

　　這次的水煮魚(yú)和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功，但我更加深刻地明白了，凡事都要努力這個(gè)道理。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇38

　　在炎炎的烈日下，我們?cè)谑彝馍狭艘还?jié)重要的課，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　在這次拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)到了很多的知識(shí)。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項(xiàng)動(dòng)手能力強(qiáng)的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里，吳悠負(fù)責(zé)放了鹽，陳姝彥負(fù)責(zé)放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子，便在鍋?zhàn)永锍雌饋?lái)，我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當(dāng)我們吃起自已炒的菜時(shí)，卻哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂(lè)在其中。

　　這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對(duì)不會(huì)了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對(duì)立性，還讓我們吸取了教訓(xùn)。

　　在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因?yàn)樗麄冊(cè)阱憻捨覀兊莫?dú)立性，讓我們克服依賴(lài)。因此，我也認(rèn)認(rèn)真真地疊衣服。

　　其實(shí)，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自已的獨(dú)立性，更主要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情，就會(huì)克服依賴(lài)性。生活中，我們應(yīng)該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù)，利用自已課余的時(shí)間整理書(shū)柜，整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。

　　這時(shí)，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴(lài)性，將很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。生活中，不只是樹(shù)，人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長(zhǎng)，能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)面對(duì)更多的因素，才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇39

　　在家里，我的自理能力也令人直搖頭，自己的房間從來(lái)就不知道收拾，桌子上，床上到處是書(shū)，筆記本，鉛筆，橡皮，衣服等。地板那就更不用說(shuō)了，灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”，若腳踩上去，肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪，簡(jiǎn)直就像狗窩。

　　在學(xué)校，每次上下學(xué)，不是忘帶書(shū)就是忘拿筆，書(shū)桌的抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過(guò)的一些廢工具，桌面上亂七八糟的放著一些書(shū)和文具盒，于是，文具盒和書(shū)就爭(zhēng)起地盤(pán)來(lái)，不是書(shū)把文具盒推到地上，就是文具盒把書(shū)擠下地，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣永不停息。放學(xué)了，別的同學(xué)和早上來(lái)校一樣整整齊齊回家，而我總是和來(lái)校時(shí)判若倆人，披頭散發(fā)，衣冠不整，不是書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，就是水杯蓋又找不到了，手里還拿著一些沒(méi)來(lái)得及放在書(shū)包里的作業(yè)本，搞的一副逃兵的樣子，狼狽極了。

　　水滴石穿非一日之功，要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我必須得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力，從梳頭，系鞋帶等小事開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對(duì)困難勇往直前的了不起的人物。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇40

　　獨(dú)立自主，沒(méi)有人一出生就擁有;獨(dú)立自主，沒(méi)有人不經(jīng)過(guò)挫折就能擁抱它;獨(dú)立自主，對(duì)于那些不努力的人，是可望而不可求的。

　　比如有一些孩子被父母當(dāng)做“溫室里的花朵”一樣。這也不讓做，那也不讓做。甚至洗碗、掃地都不肯讓他們干，生怕累著他們了。天長(zhǎng)日久，這些孩子就會(huì)漸漸的懶惰起來(lái)，生存能力也會(huì)慢慢退化。于是，等到有突發(fā)事件的時(shí)候，這些“花朵們”就像“熱鍋上的螞蟻”一樣，不知所措。

　　而農(nóng)民的孩子卻與他們完全不同。他們必須在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)做飯，因?yàn)楦改溉f(wàn)一有時(shí)候中午不回來(lái)的話，那么就沒(méi)有人為他們做飯了。要是不會(huì)做飯的話，就要餓肚子啦，所以要學(xué)。而且有很多家庭會(huì)有很多孩子，萬(wàn)一你是老大，可是你不會(huì)做飯，弟弟妹妹更不用說(shuō)了。你自己餓一頓兩頓也就算了，但要是餓著他們的話，就不是算了那么簡(jiǎn)單的了。因?yàn)槿f(wàn)一他們抵抗力不好的話，就容易生病。所以更要學(xué)習(xí)煮飯。

　　正所謂：“窮人家的孩子早當(dāng)家。”父母不在家，老大就是頂梁柱。像這樣的孩子遇到一些事情，就不會(huì)毛手毛腳。因?yàn)椋�他們“�?jīng)歷的事情比吃的飯還要多”。

　　所謂不同的家庭會(huì)有不同的孩子。慣孩子不一定是好;不管孩子不一定是壞。這就好似種樹(shù)。你天天給它澆水不一定會(huì)使它長(zhǎng)成大樹(shù);你不管它，順從天變，不一定會(huì)害了它。

　　一切的一切都要用四個(gè)字來(lái)衡量與評(píng)斷，那就是：“獨(dú)立自主”。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇41

　　絕大多數(shù)情況下，一個(gè)人在面對(duì)失敗的時(shí)候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對(duì)不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。

　　在一個(gè)人面對(duì)獨(dú)立的路上，我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，不然未來(lái)的人生路途中，一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣，想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候，自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳，我總是不愿意因?yàn)樯�活的不美好就低頭，我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵(lì)，也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。

　　有些路或許只能一個(gè)人走，有些悲傷或許只能一個(gè)人品味，但是那就是自己勇氣的見(jiàn)證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過(guò)是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說(shuō)明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。可是如果你停滯不前，那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。

　　以后的路還很長(zhǎng)，我們不能在此刻就決定著未來(lái)的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸�活�?dú)立，或許未來(lái)的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說(shuō)苦練七十二變，才能夠笑對(duì)八十一難。那么我們此刻又該如何呢?

　　失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對(duì)我們的提醒，都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇42

　　人生的路總是坎坎坷坷，小的時(shí)候我們總是依賴(lài)父母，長(zhǎng)大了我們要獨(dú)立自行。但是我卻不是這樣想，有些力所能及的事情不要去麻煩父母，我也想嘗嘗獨(dú)立是什么“味道”。

　　一個(gè)空氣清新的早晨，父母出去有事，給我留下一個(gè)紙條：我們出去辦事，柜子里有錢(qián)，自己出去買(mǎi)面包吃吧。看到這個(gè)紙條我便連忙洗漱，穿上衣服飛奔商店，可是由于時(shí)間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨，所以沒(méi)開(kāi)門(mén)，我只好去早市買(mǎi)吃的。

　　過(guò)了20分鐘，我才到早市，早市上人來(lái)人往，有賣(mài)包子的，賣(mài)豆?jié){的，賣(mài)豆腐腦的，賣(mài)油條的，賣(mài)餡餅的，各式各樣，看的我目不轉(zhuǎn)睛。我挑了我最?lèi)?ài)的包子和豆腐腦，我買(mǎi)了一碗豆腐腦和三個(gè)包子，一共花了八元，結(jié)完帳我就悠哉游哉地走回家。

　　“爸爸媽媽也不知道什么時(shí)候回家，呼!管他呢，先填飽肚子再說(shuō)吧!”到了中午了，可是父母還沒(méi)回來(lái)，這可怎么辦，中午的伙食怎么辦。咕嚕咕嚕，午餐鈴響了，又過(guò)了十分鐘，還是不見(jiàn)一人，我只好去超市買(mǎi)點(diǎn)吃的。過(guò)了三十分鐘后，午餐的問(wèn)題解決完了，可是屋子里亂亂的，于是我就左擦擦右擦擦，可算收拾好了，但是最后我一不小心從高處踩空，摔了個(gè)倒栽蔥，可摔死我了。

　　“咚咚咚!”有人敲門(mén)，肯定是爸爸媽媽回來(lái)了，我開(kāi)了門(mén)果然如此。他們說(shuō)：“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答：“那是，我是誰(shuí)!”

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇43

　　暑假期間，媽媽忙于工作，爸爸出差，家里沒(méi)人照顧我。加上同學(xué)們的熱情邀請(qǐng)，我決定和她呆幾天。

　　公共汽車(chē)搖晃了一個(gè)多小時(shí)，我到達(dá)了目的地。我的同學(xué)住在五樓，所以爬上去應(yīng)該不會(huì)太難。可以輕松到達(dá)二樓，我的腿開(kāi)始泛酸，越來(lái)越覺(jué)得力不從心，到達(dá)五樓時(shí)，我渾身是汗。

　　我迫不及待的想吹開(kāi)門(mén)里的空調(diào)，所以我敲了敲門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。映入眼簾的是一個(gè)打扮成家庭主婦的同學(xué)，手里拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮和拖把。她充滿了青春。我有點(diǎn)驚訝。她在家是這樣嗎？

　　她一看到是我，就扔掉她的拖把說(shuō)，“快進(jìn)來(lái)。天氣很熱。看你大汗淋漓。我已經(jīng)為你打開(kāi)了空調(diào)。”轉(zhuǎn)過(guò)身，我從門(mén)口的鞋柜里拿出一雙拖鞋，放在我面前。我不禁嘆了口氣，“你想得真周到！”

　　她害羞地笑了笑，然后取下我的背包，帶進(jìn)了她的房間。

　　"先休息一下，我會(huì)清理干凈，然后和你聊天。"

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光轉(zhuǎn)向房間里的家具。一切都安排得井井有條。茶幾上有一包衛(wèi)生紙和果盤(pán)。地板閃閃發(fā)光，一塵不染，還有各種各樣的小裝飾品，這讓我立刻感覺(jué)好多了。

　　不幸的是，我同學(xué)的媽媽打電話說(shuō)她今晚不能回家。讓我們自己解決晚餐的問(wèn)題。我以為我們可以隨便吃點(diǎn)東西，但她看起來(lái)很平靜，問(wèn)我，"你今晚想吃什么，就說(shuō)出來(lái)，保證不讓你挨餓。"

　　我驚訝地深吸了一口氣：“真的，請(qǐng)給我一碗面條。”

　　我用手鞠躬。她被逗樂(lè)了，并解釋道：“我媽媽通常忙于她的工作。我通常自己解決食物問(wèn)題。你今天真走運(yùn)，讓你看看我的手藝。”

　　"是嗎？我媽媽經(jīng)常不在家。”

　　我看見(jiàn)她熟練地往鍋里倒水，打開(kāi)煤氣爐，燒開(kāi)水，放入一些細(xì)面條，蓋上鍋蓋，煮了幾分鐘。罐子像一首優(yōu)美的歌曲一樣冒泡。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她把面條裝滿，分成兩碗，倒了少量的湯，加了幾勺鮮醬油，撒了一點(diǎn)蔥，湯里的紅面條就做好了。外觀很好看，每一條面條都不粘在一起，紅底蔥湯味道更鮮美。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我和她之間有這么大的差距。也因?yàn)槲覌寢尣辉诩摇Ｋ龝?huì)收拾家務(wù)，照顧好自己，而我只做方便面。

　　要進(jìn)入社會(huì)，首先必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的基本要求。多虧了她，她讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，并確定了未來(lái)努力的方向。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇44

　　暑假，媽媽工作忙，爸爸出差，家里沒(méi)人照顧我，在同學(xué)的熱情邀請(qǐng)下，我決定陪她幾天。

　　公共汽車(chē)搖晃了一個(gè)多小時(shí)，我到達(dá)了目的地。同學(xué)住在五樓，應(yīng)該很容易爬上去。我輕松的到了二樓后，腿開(kāi)始泛酸，越往上越覺(jué)得無(wú)力。到了五樓，汗流浹背。

　　我恨不得把空調(diào)吹進(jìn)門(mén)，就趕緊敲門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。吸引我的是那個(gè)同學(xué)打扮成家庭主婦，扎著簡(jiǎn)單的馬尾辮，手里拿著拖把，青春洋溢。我有點(diǎn)驚訝。她在家是這樣嗎？

　　她一見(jiàn)是我，就把手中的拖把扔了，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，好熱。看到你大汗淋漓，我給你開(kāi)了空調(diào)。”我轉(zhuǎn)身從門(mén)口的鞋柜里拿出一雙拖鞋放在我面前。我不禁感嘆：你真好！

　　她羞澀地笑了笑，然后脫下我的背包，帶進(jìn)了她的房間。

　　你先休息一下，我收拾一下，和你聊聊天。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光轉(zhuǎn)向房間里的家具。的一切都安排得井井有條。茶幾上有一袋衛(wèi)生紙，還有果盤(pán)。地板锃亮，一塵不染，還有各種小飾品，讓人眼前一亮。心情一下子好了。

　　不幸的是，我同學(xué)的媽媽打電話說(shuō)她今晚不能回家。我們自己解決吃飯問(wèn)題吧。我以為我們隨便吃點(diǎn)東西就可以了，她一臉平靜的問(wèn)我：你今晚想吃什么，就說(shuō)出來(lái)，保證不餓死你。

　　我驚訝地吸了口氣：真的，請(qǐng)給我一碗面。

　　我鞠躬。她被逗樂(lè)了，解釋說(shuō)：我媽平日工作忙，我一般都是自己解決伙食問(wèn)題。你今天吃了一頓美味的飯，所以我可以向你展示我的技能。

　　是嗎？我媽媽經(jīng)常不在家。

　　我看到她熟練地往鍋里倒水，打開(kāi)煤氣灶，水燒開(kāi)后放幾根細(xì)面條，蓋上鍋蓋，煮幾分鐘，在鍋里泡，像一首優(yōu)美的歌。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她把面條裝滿，分成兩碗，倒入少量的湯，然后加入幾勺超鮮醬油，撒上一點(diǎn)洋蔥，就完成了紅色的面湯。外觀很好看。不是每個(gè)面都粘。紅底蔥湯很好吃。

　　突然發(fā)現(xiàn)我和她差距這么大，因?yàn)閶寢尣辉诩遥�她�?huì)整理家務(wù)，自己照顧自己，而我只會(huì)做泡面。

　　進(jìn)入社會(huì)，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是人成長(zhǎng)的基本要求。多虧了她，她讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了我未來(lái)努力的方向。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇45

　　如今，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，這是見(jiàn)怪不怪的小事，不值得注意。可他們卻沒(méi)有意識(shí)到，過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大，那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境：他們經(jīng)歷了什么樣的教育，他們是在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。

　　宋濂，小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書(shū)，他為了學(xué)習(xí)，向別人家借書(shū)。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地里抄書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué)，于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，親自去圣人家學(xué)習(xí)，多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中，他并不羨慕周?chē)�同學(xué)的華麗穿著，只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興，他最終成為國(guó)家的棟梁之材，成為一代大學(xué)問(wèn)家。

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，只讀了三年小學(xué)，便去給人家打工，賺錢(qián)生活。他把打工賺的錢(qián)積攢起來(lái)，租了一節(jié)火車(chē)車(chē)廂，又去買(mǎi)了許多實(shí)驗(yàn)器材，在火車(chē)車(chē)廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下，愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，他不怕辛苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

　　其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，才做出一番大事業(yè)的呢?如今，溺愛(ài)孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害，使他們具有依賴(lài)性，不能獨(dú)立自主地生活，對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。

　　所以，家長(zhǎng)們應(yīng)放開(kāi)孩子，讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)困難，經(jīng)受磨煉，這樣才能使他們成為國(guó)家的棟梁之材。流水有太多的無(wú)情，總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請(qǐng)不要讓我們的青春暗淡。不要讓青春悄悄地走，正如它悄悄地來(lái)，揮一揮手不帶走一片云彩。

　　父母的懷抱是平靜的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!

　　如果——

　　父母的溺愛(ài)少一點(diǎn)，我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇46

　　我們逐漸長(zhǎng)大，能做的事卻越來(lái)越少。

　　現(xiàn)在的我好像已經(jīng)習(xí)慣了每天早上起來(lái)桌上就放著媽媽準(zhǔn)備好的早餐，起床后也不用打掃房間，連被子都是媽媽幫我鋪。回家后襪子也是直接脫下來(lái)放到盆里，就更不用說(shuō)衣服了，都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛(wèi)生，清理一：下自己的書(shū)桌。午飯也都是媽媽準(zhǔn)備好的，我也不會(huì)自己洗碗，都是讓媽媽回家后洗的。

　　但是以前的我自己準(zhǔn)備早餐和午餐，不需要媽媽幫我準(zhǔn)備。起床之后也是自己鋪床，自己洗襪子自己洗碗。周末在家會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生。

　　看到材料之后，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和材料中的“我”是如此的相似。可是我們小時(shí)候都是獨(dú)立的啊。我們可以自己做很多事的。可是我們?cè)絹?lái)越大，做的事反而越來(lái)越少了。因?yàn)楦改付枷Ｍ�我們能好好學(xué)習(xí)，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習(xí)以為常，或想自己做點(diǎn)什么，卻被父母阻止，我們的動(dòng)手能力也會(huì)越來(lái)越差。

　　我再次站到廚房里，想自己做一頓飯，卻發(fā)現(xiàn)我連火怎么開(kāi)都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛(wèi)生，卻總是有些地方打掃不干凈，洗碗也是，總有些不干凈。好久沒(méi)做家務(wù)，原來(lái)我已經(jīng)“退化”成這樣了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。我們當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，但是我們不能因此不做家務(wù)。因?qū)W習(xí)而喪失一些基本的能力是不行的。因?yàn)槲覀兛偸且�自己生活�?/p>

　　我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己多做一些事，盡管媽媽也會(huì)阻止我。早晨起來(lái)自己鋪好床，媽媽會(huì)說(shuō)：“上學(xué)那么早要去，不用鋪床了。”我總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事的，不管怎么樣總還是要鋪床。”一開(kāi)始媽媽不同意我做這些事，不過(guò)再我的堅(jiān)持下，我還是盡量做一些我能做的事。

　　無(wú)論怎么樣，我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習(xí)，但是父母也要工作，而且我們也不應(yīng)該總是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇47

　　生活中，學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。

　　也許是習(xí)慣了，每晚寫(xiě)好作業(yè)，本子就直接攤在了桌上，因?yàn)槲抑�道媽媽�?huì)幫我收進(jìn)書(shū)包里；每次脫鞋子，總是這兒一只，那兒一只，因?yàn)槲抑�道媽媽�?huì)幫我放到鞋架上擺好；每次喝完水，水杯就隨手一放，因?yàn)槲抑�道媽媽�?huì)洗干凈并收好……

　　但那天放學(xué)，媽媽消失了。通過(guò)電話才知道，她有急事去寧波了。但我不以為然，依舊我行我素。不過(guò)才一天，家里便亂成了雞窩，這兒一只那兒一只的鞋，桌子上的東西雜亂無(wú)章……

　　晚上寫(xiě)好作業(yè)，本子忘了收拾，早上醒來(lái)，洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書(shū)包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍�遲到了，加上找不到作業(yè)本，被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋?zhuān)�老師也只�?dāng)我找借口。一天下來(lái)，我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。

　　回到家，已經(jīng)累癱了，但我吸取了這一次的教訓(xùn)，一進(jìn)門(mén)，先把鞋子擺放好，再把熱水打起來(lái)；寫(xiě)完作業(yè)，立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書(shū)包；睡覺(jué)前，把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……

　　果然，這樣一來(lái)，第二天上學(xué)方便多了，不但沒(méi)有遲到，而且記得帶上作業(yè)。

　　媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)家里被我“治理”得井井有條，先是詫異，而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的自豪感也涌上心頭。

　　不過(guò)幾天，我卻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了十歲。

　　嘗試獨(dú)立的感覺(jué)，真好！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇48

　　從小到大，我從未離開(kāi)過(guò)父母。可是今天我步入了蛟川書(shū)院，這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進(jìn)的設(shè)施，可以說(shuō)樣樣都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里，我是那么的迷茫。在這里，我要重新交朋友，要漸漸融入他們的生活。現(xiàn)在，我面臨著重大的問(wèn)題——獨(dú)立自主。在家里，我沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)，洗衣服之類(lèi)的事情都有洗衣機(jī)幫忙。常常飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我想，媽媽讓我來(lái)這里念書(shū)，就是要鍛煉我這方面的問(wèn)題吧！

　　現(xiàn)在，我正像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，剛剛離開(kāi)了精心照顧我的伯伯，正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天，暴風(fēng)雨會(huì)降臨在我的頭上，但是我絕不放棄，決不氣餒。因?yàn)槲艺�等待著與它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹(shù)不是好樹(shù)；害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因?yàn)槲抑�道：�?shù)如果不離開(kāi)種樹(shù)人的澆灌，就不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，一受到打擊就會(huì)垮掉，也就不會(huì)長(zhǎng)成百年古樹(shù)；而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵，那以后父母怎么放心讓我們離開(kāi)。所以，我一定要珍惜眼前這個(gè)機(jī)會(huì)，多鍛煉鍛煉自己。

　　蛟川，你如蛟龍穿行在高空；你將是我們大顯身手的地方！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇49

　　獨(dú)立讓我們成長(zhǎng)，獨(dú)立讓我們快樂(lè)，獨(dú)立讓我們自豪。

　　今天中午，樂(lè)老師讓我們自己獨(dú)立洗衣服，大家看著那一件件的臟衣服，頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服啊。可是樂(lè)老師為了讓我體會(huì)到獨(dú)立，偏要我們自己洗，沒(méi)有辦法，只好自己動(dòng)手了。

　　我捧著滿滿一盆的衣服，心想這得洗到什么時(shí)候呀。可抱怨也無(wú)濟(jì)于事，我只好到井邊打了一盆水回來(lái)，慢慢地搓著，看到別人衣服那么少，不一會(huì)兒就洗完了。我心里非常著急，于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。

　　我的毛衣非常大，再加上會(huì)吸水，占了我半個(gè)盆子，我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來(lái)搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認(rèn)為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來(lái)使勁擠干。

　　擠干衣服也沒(méi)那么容易，我的毛衣洗過(guò)之后，變得又大又重，很難擠干。看著毛衣，我把弟弟喊來(lái)，我和弟弟拉著毛衣的兩端，一起使出渾身解數(shù)，把衣服擰得像個(gè)特大的麻花，這下，應(yīng)該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上。看我洗干凈的衣服，我滿心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨(dú)立了。

　　這次獨(dú)自洗衣服，使我快樂(lè)了，成長(zhǎng)了，更使我變得獨(dú)立了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇50

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇51

　　人生苦短，流逝的幾年青春現(xiàn)在又該何去何從？青春大好時(shí)光如果真的拋棄了，那會(huì)怎么辦？苦短的人生卻總是讓我們患得患失。這樣的我們會(huì)怎么樣呢？總該不會(huì)讓我們浪費(fèi)這大好時(shí)光吧！如果是這樣，我又怎么在相信這人間？青春的青春，學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兛倳?huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兛傄�成熟！學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們變的更加的優(yōu)秀！相信自己，絕對(duì)不是最差的！

　　依賴(lài)

　　我們不能總是像個(gè)小孩一般，百般的依賴(lài)著對(duì)方。因?yàn)槟菢拥奈覀冞�能夠成長(zhǎng)嗎？那樣的我們就需要他們的陪伴。就像離不開(kāi)他一樣。這樣的自己，是不是挺讓他討厭的。這樣依賴(lài)著他，時(shí)間久了，你只會(huì)傷的越多。就越來(lái)越?jīng)]有了安全感！別忘了，我們每個(gè)人每天都在成長(zhǎng)，都在成熟，這種依賴(lài)將會(huì)變得越來(lái)越弱。因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。以來(lái)在變化，同時(shí)，我們也將變化！變成一個(gè)大人的模樣！

　　獨(dú)立

　　相信，每個(gè)人都將會(huì)有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的思維。獨(dú)立人生相信會(huì)更加美好！獨(dú)立的我們，將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。將會(huì)變得更加勇敢。獨(dú)立的我們，將hi做好自己的事情。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己擺脫難題！讓自己變得更加強(qiáng)大！獨(dú)立人生從我做起，杜麗人生，一點(diǎn)一滴，從小事做起！相信我們將會(huì)變得更加的成熟。成長(zhǎng)的經(jīng)歷就在于努力，相信，我們將會(huì)變得更好。獨(dú)立，讓我們擁有！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信明天的明天將會(huì)更好！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！依賴(lài)并不是永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兘K究要長(zhǎng)大，只會(huì)成長(zhǎng)，只會(huì)成熟。那就，變成成熟的樣子！那樣，才會(huì)使我們想要的！只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇52

　　有很多的小孩子都是依賴(lài)父母的，什么事都想要父母去做，而自己就空等著。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，還要在做事上獨(dú)立！

　　有很多小學(xué)生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來(lái)按時(shí)接送，卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的，但是自己已經(jīng)夠大了，而且還有安全意識(shí)的人還要父母接送，那就是太依賴(lài)父母了！什么事都要大人陪著——我們都知道，大人們終有一天會(huì)離我們而去，即使這樣，我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立！照顧好自己。

　　每天飯桌上那可口的飯菜，都不是自己做的，而是讓你最依賴(lài)的人做的。學(xué)會(huì)獨(dú)立，就可以生存，炒飯做菜是基本——是生活之根本！

　　如果你學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就會(huì)有很多益處，比如：你一個(gè)人放學(xué)，你的安全意識(shí)就會(huì)變得更高，在無(wú)父母的情況下都能安全回家，證明了你獨(dú)立的好處；做飯炒菜，若是父母在很遠(yuǎn)的地方工作，你必須自己做飯，吃外餐又不一定衛(wèi)生，所以在家獨(dú)立做飯，技能練習(xí)你的做飯技能，還可以保證健康——獨(dú)立是何樂(lè)而不為啊！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，就可以得到很大很多的幫助。所以——請(qǐng)各位已長(zhǎng)大的孩子們獨(dú)立！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇53

　　由于現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)十分重視，以至于對(duì)孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此，“高分低能兒”的現(xiàn)象就變得十分普遍了。

　　一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的。如果他沒(méi)有一定的生活常識(shí)和技能，就不可能獨(dú)立。長(zhǎng)大后難以在社會(huì)上立足，事事都要依賴(lài)父母。很多家長(zhǎng)都抱著這樣一種心態(tài)：“我這樣疼愛(ài)照顧我的孩子，他將來(lái)必會(huì)孝敬我。”其實(shí)不然，這樣想，只會(huì)出現(xiàn)更多的“啃老族”。

　　那么學(xué)會(huì)獨(dú)立能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢？

　　獨(dú)立讓人堅(jiān)強(qiáng)。這句話一點(diǎn)也不假。在我國(guó)，那些生活在“人不堪其憂”的山區(qū)里的孩子因?yàn)闂l件惡劣、家庭變故等因素，早早地學(xué)會(huì)了洗衣做飯等生活技能，讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神。《變形計(jì)》中，有一對(duì)兄妹住在湘西的山區(qū)里。這里道路不通，因此經(jīng)濟(jì)根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。哥哥才讀小學(xué)四年級(jí)，就已經(jīng)會(huì)干各種家務(wù)活，還會(huì)上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來(lái)做早餐，不光要照顧自己，還要照顧自己的妹妹。做完這些，就要走一兩公里的路，帶著妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫(xiě)作業(yè)，還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的小男孩，就在父母離異，家中沒(méi)有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛，可他依舊沒(méi)有放棄。正是因?yàn)楠?dú)立自主，讓他早早地成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

　　獨(dú)立可以幫助他在社會(huì)上立足。試想一下，一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了，什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒(méi)掌握，衣服臟了，不會(huì)洗；肚子餓了，不會(huì)做飯；當(dāng)很多選擇擺在面前時(shí)，不會(huì)選擇……即使他有再高的學(xué)位，又有何用呢？空有滿腹學(xué)識(shí)，卻只能露宿街頭，當(dāng)個(gè)乞丐罷了。

　　“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)比學(xué)習(xí)更重要。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇54

　　獨(dú)立是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人克服心中的恐懼，來(lái)做好事情。在我記憶中，第一次獨(dú)立應(yīng)該是一個(gè)人在房間里睡覺(jué)。

　　記得那時(shí)我還在上幼兒園，十分怕黑，一直不敢一個(gè)人睡。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)，我長(zhǎng)大了，可以不和媽媽擠一張床，要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)人睡。我十分糾結(jié)，眼睛盯著腳，手指繞在一起，眉頭微微皺起，心里念叨著：該怎么辦呢？，但最終我還是答應(yīng)了。

　　睡覺(jué)的時(shí)間到了，我以每秒10厘米的速度慢慢走進(jìn)房間，爬上小床。啪一聲我手按在了開(kāi)關(guān)上，房間一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我又啪地一掌拍在了開(kāi)關(guān)上，大口呼吸著，用手一摸額頭，有點(diǎn)濕濕的。我鼓作勇氣又一次用手按在開(kāi)關(guān)上，隨著啪一聲，房間又暗下來(lái)了。我閉上眼睛，刷一下鉆進(jìn)了被子里，房間里除了風(fēng)打在窗上的碰碰聲，沒(méi)有其它聲音。我慢慢探出了頭，睜開(kāi)眼睛看到窗簾上仿佛有一個(gè)影子；又聽(tīng)著碰碰聲，像有人在敲窗戶。我輕微地抖了幾下，冒著冷汗。我迅速鉆進(jìn)了被窩，心里安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，那是幻覺(jué)。然后開(kāi)始想一些有趣的事，分散注意力，就這樣慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這次我一個(gè)人克服心中的恐懼入睡，就是我獨(dú)立的開(kāi)始。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇55

　　人在不確定中的生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無(wú)法接受的是讓我自己做飯。

　　腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞：自生自滅、自謀出路、自討生計(jì)……

　　早早地從床上爬起來(lái)，要給自己做飯？對(duì)于我來(lái)說(shuō)早飯?jiān)趺醋觯空l(shuí)了幫我解答？

　　打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒(méi)有，使我一下火氣擴(kuò)散，為了我的肚子，只能騎著自行車(chē)到離家有千里之外的超市買(mǎi)東西。

　　回來(lái)已經(jīng)9：30了。我簡(jiǎn)單地把早餐搞定后，我坐在床上，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……

　　挨到午后。我準(zhǔn)備打掃房間，這個(gè)好工作以前是媽媽做的，但是現(xiàn)在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著地，時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。覺(jué)得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。

　　下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費(fèi)電費(fèi)房租費(fèi)。如果不交的話，我就不能看電視。沒(méi)有水及種種困難怎么辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費(fèi)。

　　走到他家門(mén)口。我走了進(jìn)去。東望西望。“怎么了有什么事嗎？”房東溫柔地說(shuō)道，給我了一個(gè)蘋(píng)果。

　　“我來(lái)交房租錢(qián)……”我不好意思地說(shuō)到。

　　“哦原來(lái)交房租啊！哦你媽媽回老家了，如果有什么事情就來(lái)找阿姨！”房東客氣地說(shuō)道。

　　我做出了一個(gè)ok的手勢(shì)。表示謝意，一股暖意彌漫開(kāi)來(lái)……

　　我又去交電費(fèi)……事情全部做完了。

　　這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。

　　我長(zhǎng)大了……

　　我總有一天會(huì)離開(kāi)爸媽?zhuān)�而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才會(huì)長(zhǎng)大。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇56

　　許多孩子都一直生活在爸爸媽媽給予我們的蜜罐、溫床中，在生活中都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家庭中一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，從來(lái)都要依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有想過(guò)要自立。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)外國(guó)夫婦來(lái)中國(guó)旅游，孩子摔倒在地“哇哇”大哭，一位中國(guó)老爺爺趕緊上去想要扶起孩子，外國(guó)夫婦卻上前阻止了老爺爺善意的行為。

　　我看了深有感觸，外國(guó)夫婦并沒(méi)有不關(guān)心孩子，而是希望孩子能學(xué)會(huì)放開(kāi)爸爸媽媽的手，用自己的力量從地上爬起來(lái)。想到這里，我不禁臉紅了，想到——

　　早晨起來(lái)，嬌滴滴的“小公主”被爸爸叫起來(lái)，去梳頭、洗臉、刷牙。到了餐桌前，我喝了一口粥，“啊！”我連忙用手給被燙到的舌頭扇風(fēng)，怒氣沖沖地對(duì)媽媽喊：“這也太燙了，怎么吃啊！”媽媽趕緊把我的碗端了過(guò)去，用筷子攪了攪，還用嘴吹了吹，才把碗重新端給了我。吃著吃著，我又突然大喊：“這也太硬了，我不要吃！”爸爸又把那盤(pán)菜拿開(kāi)，把我最喜歡吃的端到我面前，我這才心滿意足地開(kāi)始吃。

　　我們還總是依賴(lài)著爸爸媽媽?zhuān)�想著從那兒得到給予。應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)爸爸媽媽的手，比如：學(xué)自行車(chē)摔倒時(shí)自己爬起來(lái)，遇到困難時(shí)先自己解決，不要忙著找家長(zhǎng)，還有生活中可以多幫助幫助父母干干家務(wù)活，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。我們可以成為一個(gè)自律的人。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇57

　　今天是重要的一天，老師讓我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口把保險(xiǎn)費(fèi)交了，說(shuō)非常重要，一定不要忘記。

　　中午，我剛吃完飯，就催著媽媽送我上學(xué)，可是媽媽非要休息一個(gè)小時(shí)再送我上學(xué)，我沒(méi)有辦法，只好妥協(xié)。媽媽睡著之后我翻來(lái)覆去睡不著，只好找了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真慢啊，時(shí)針在上面轉(zhuǎn)一圈難道就那么難嗎？等著等著我就睡著了。我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了，就趕忙穿上衣服，把媽媽叫醒，就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。

　　到了那里之后，人還并不是太多，我向媽媽要了五十元，就讓媽媽走了，我懷著忐忑不安的心情，走向了收錢(qián)的地方，我伸手就把五十元錢(qián)放在了桌子上，收錢(qián)的是一位女性，她問(wèn)我叫什么名字，我就把我的名字告訴了她，然后我又把監(jiān)護(hù)人姓名和身份證號(hào)，性別告訴了她。

　　說(shuō)完了之后，她就給我了一張紙條，讓我交給老師，然后我慢慢地走了，我剛一離開(kāi)，就開(kāi)門(mén)了，我慢慢走了進(jìn)去不一會(huì)就到了教室門(mén)口，我把紙條交給了老師，讓后坐在座位上開(kāi)始讀書(shū)。

　　我心里想，已經(jīng)到了六年級(jí)了，要是再不獨(dú)立，我就比不上別人家的孩子了，就這樣我交了錢(qián)，直到現(xiàn)在拿好像還是一場(chǎng)夢(mèng)呢？

　　獨(dú)立這次對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲以跁?shū)中看到許多美國(guó)的孩子，自己掙學(xué)費(fèi)，到十八歲的時(shí)候就自己出去闖蕩，成就一番事業(yè)。我們中國(guó)的孩子就是不能獨(dú)立，所以才沒(méi)有超過(guò)美國(guó)。我們中國(guó)的孩子并不比美國(guó)的孩子差，所以我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們?cè)讵?dú)立中慢慢的學(xué)會(huì)許多的東西，成我有作為的人，讓我們以后不再依靠父母，自己做一番事業(yè)吧！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇58

　　出生在新世紀(jì)的我們，在父母的關(guān)愛(ài)中不斷成長(zhǎng)著。因?yàn)槲覀兇蟛糠侄际羌依锏莫?dú)生子女，所以生活得很幸福，衣食無(wú)憂，甚至是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和父母的童年相比，我們的童年更幸福，也比那時(shí)的生活條件優(yōu)越了許多。

　　雖然生活條件好了很多，可是我們真的幸福嗎？家里的大人把我們當(dāng)成掌上明珠，只讓我們做兩件事：學(xué)習(xí)、玩耍。其他的事一概不讓我們干，甚至我們自己上學(xué)他們都要來(lái)接送。大人這樣溺愛(ài)孩子，使孩子缺乏鍛煉，失去了自己獨(dú)立，自己承擔(dān)的機(jī)會(huì)。

　　如果一棵樹(shù)苗生長(zhǎng)在溫室中，從不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能長(zhǎng)成高聳入云的參天大樹(shù)？

　　如果我們總被父母寵著，不學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)的能力，又怎能長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁？

　　所以，學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)是多么重要！我們應(yīng)該擺脫家長(zhǎng)的溺愛(ài)，向家長(zhǎng)提議做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家離學(xué)校近，應(yīng)該自己每天步行上下學(xué)；吃完了飯，應(yīng)主動(dòng)收拾碗筷，還可以幫家長(zhǎng)洗碗；掃地、拖地、倒垃圾；幫家人買(mǎi)一些生活用品；洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。

　　平常我在家，我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯，我第一個(gè)把碗筷收拾到廚房，晚上要洗的碗筷很少，我就替媽媽洗；有時(shí)幫著把家里的垃圾扔掉；襪子臟了，我也總是自己洗干凈。有時(shí)家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見(jiàn)了同事，我也很有禮貌的打招呼，因此得到表?yè)P(yáng)。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習(xí)慣，到了現(xiàn)在的12歲，我也一直銘記在心。我從沒(méi)被父母溺愛(ài)，因?yàn)樗麄冎�道：這樣做，只會(huì)讓女兒失去獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

　　溺愛(ài)是一張無(wú)形的網(wǎng)，束縛我們，讓我們變得不會(huì)獨(dú)立，不會(huì)承擔(dān)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？擺脫了這張無(wú)形的網(wǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，艷麗的彩虹就在你眼前。

　　愛(ài)我就讓我獨(dú)立，愛(ài)我就讓我承擔(dān)。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇59

　　俗話說(shuō)，嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花，的確如此，因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來(lái)對(duì)比的話，二者生存能力簡(jiǎn)直是天壤之別，獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。

　　我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來(lái)到一座新的城市讀大學(xué)，因?yàn)樗奚崂餂](méi)有空調(diào)，連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無(wú)法忍受沒(méi)有空調(diào)的生活，在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道，那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生，每個(gè)人都有屬于自己的書(shū)桌和床鋪，宿舍里也安裝了吊扇，而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)。這么優(yōu)越的條件，為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢？記者深入了解后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠，更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò)，所以他是受到家里人的`溺愛(ài)才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱，承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆](méi)有空調(diào)而失眠，他便選擇了跳樓自殺。

　　香港首富李嘉誠(chéng)。雖然他很有錢(qián)，但是他在對(duì)于孩子的教育方面確實(shí)很“無(wú)情”的。帶了兩個(gè)兒子，想在自己父親的公司做出一番事業(yè)，但都被他的父親無(wú)情的拒絕了，后來(lái)他的兩個(gè)孩子自修成果，做了其他的工作，在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年，他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù)，所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格，他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母，是嘗試著自己去面對(duì)困難。

　　從以上的事例不難看出，嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大，所以一個(gè)人，即使是獨(dú)生子女也不能溺愛(ài)，應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境，才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力，能夠獨(dú)自面對(duì)生活，才能夠承受住生活的壓力，經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇60

　　上次我去媽媽的同事家，她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩，她媽媽正在做飯，風(fēng)鹽沒(méi)以，便擦擦手，對(duì)倩倩說(shuō)：“快去對(duì)面的超市幫媽媽買(mǎi)一包鹽。”說(shuō)著把錢(qián)給了倩倩，媽媽一聽(tīng)，忙站起來(lái)說(shuō)：“我去買(mǎi)吧。”阿姨忙把媽媽按在沙發(fā)上，說(shuō)：“別擔(dān)心，我們家的鹽都是倩倩去買(mǎi)的。”我趁機(jī)說(shuō)：“讓我也跟去吧。”媽媽正猶豫著，阿姨卻笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了，快去吧。”

　　倩倩真不愧是個(gè)“小大人”，過(guò)馬路時(shí)小心翼翼地往四看了看，然后抓緊我的手，飛快地跑向馬路對(duì)面，我就像個(gè)“小妹妹”，不知所措地被她牽引著。一進(jìn)超市，琳瑯滿目的商品看得我眼花眼花繚亂，可倩倩卻熟練地走到貨架的最后面，蹲下身子拿了一包鹽，又翻來(lái)覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？這么認(rèn)真？”我奇怪地問(wèn)道。她仰起臉兒說(shuō)：“看保質(zhì)期啊！越新鮮的越好。”說(shuō)罷，重新又挑了一包，這才滿意地走向收銀臺(tái)。

　　那兒有好多顧客拎著大包小包的貨物排隊(duì)等著付錢(qián)，我心急地說(shuō)：“倩倩，看來(lái)等這包鹽到家時(shí)，菜早就煮熟了。”“怎么會(huì)呢？看我的。”她調(diào)皮地一笑，靈活地?cái)D到收銀員阿姨身旁說(shuō)：“阿姨，我媽媽正在家里等著這包鹽燒菜呢，讓我先付錢(qián)好不好？”大家一看這么聰明伶俐的孩子，都笑著答應(yīng)了。

　　回家的路上，我細(xì)細(xì)地詢(xún)問(wèn)倩倩，她驕傲地告訴我：“我從6歲開(kāi)始，就會(huì)一個(gè)人到超市買(mǎi)些小物品了。如果沒(méi)有我這個(gè)能干的小助手，媽媽要多辛苦啊！”她還問(wèn)我：“姐姐，你也是媽媽得力的小助手吧！”

　　我一下子愣住了，小助手？媽媽才是我得力的助手呢！除了學(xué)習(xí)，生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會(huì)有一天，我要離開(kāi)媽媽?zhuān)�跑上自己的人生軌道，那時(shí)的我還像現(xiàn)在這樣，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立的能力，怎么才能在社會(huì)上生存呢？因此，現(xiàn)在我必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立地做些事情，培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇61

　　現(xiàn)在的社會(huì)的家長(zhǎng)，無(wú)一例外都過(guò)分的愛(ài)孩子，即通常所言：溺愛(ài)。

　　就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公，是一位十一、二歲小女孩，她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì)做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成，就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主呀！

　　她的媽媽想讓她學(xué)會(huì)自立，能夠獨(dú)立地完成一些基本的事情，但是這位小公主可不愿意了，賴(lài)在床上干脆不起來(lái)，這可如何是好呢？于是，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽為孩子報(bào)名參加了《變形記》。至于后來(lái)的結(jié)果怎么樣，我沒(méi)有再繼續(xù)關(guān)注了，但是這個(gè)事例足以證明，在我們身邊有多少父母在溺愛(ài)孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚！

　　爸爸媽媽呵護(hù)孩子，愛(ài)護(hù)孩子本身是沒(méi)有錯(cuò)的。但錯(cuò)就錯(cuò)在愛(ài)孩子的方式變成了親力親為，這樣的結(jié)果就是孩子學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)不會(huì)自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避，仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣。可是父母不會(huì)永久地陪伴在我們身邊，父母也有老，而我們終究要長(zhǎng)大，要能夠獨(dú)立地面對(duì)世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。

　　很多人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好，就會(huì)一切都好。熟不知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，單憑會(huì)讀書(shū)這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順。孔子說(shuō)“三十而立”，但我想，如果現(xiàn)在不獨(dú)立，三十歲也不會(huì)獨(dú)立；真等到三十歲才知道要獨(dú)立，為時(shí)已晚矣！

　　所以，為人為己，還是趁早獨(dú)立好！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇62

　　一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該是自主的，有獨(dú)立的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，有獨(dú)立的生活態(tài)度、獨(dú)立的思考能力。所謂真正的個(gè)體獨(dú)立，是指?jìng)�(gè)體應(yīng)更多地依靠自己的力量和努力去克服和解決問(wèn)題，而不是完全依靠他人的幫助或依賴(lài)于他人，個(gè)體對(duì)自己負(fù)有完全、無(wú)可回避的責(zé)任。

　　學(xué)習(xí)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就。可見(jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

　　學(xué)習(xí)獨(dú)立的工作能力。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要DIY人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”

　　記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇63

　　獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨(dú)立是燒杯內(nèi)的催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　席慕容說(shuō)過(guò)：“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。”的確，沒(méi)有人能陪伴一生，很多時(shí)候，我們只能靠自己。所以，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　古今中外，多少仁人志士是靠自己的雙手，登上了世界的頂峰？

　　華羅庚從小家境貧寒，念完初中便綴了學(xué)。可他并沒(méi)有因此放棄，反而更加勤奮，自己做習(xí)題、高數(shù)，隨后發(fā)布了幾篇論文，被舉薦進(jìn)入清華，最終成為中國(guó)數(shù)學(xué)研究所著名教授；莎士比亞勤于實(shí)踐，在大家否認(rèn)的眼光中，不氣餒，取得了文學(xué)創(chuàng)作的成功，每年都要出一兩本杰作；富蘭克林自小沒(méi)有正式讀過(guò)書(shū)，卻在熱學(xué)、光學(xué)、氣象等方面有很大造就。這是為什么？就因?yàn)樗麄兊莫?dú)立自主。

　　據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡齼鹤由辖置粤寺罚�這位母親找了很久才找到，便讓兒子再也不出門(mén)。最后，這個(gè)生活無(wú)法自理，30歲時(shí)只有7歲孩子的智商，根本無(wú)法自立。“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，許多事情要自己面對(duì)，自己解決。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。

　　朋友們，快從溫室里走出來(lái)吧。因?yàn)椋瑴厥依锏幕ǘ溆肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得自立，才能成為國(guó)家的棟梁！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇64

　　什么是獨(dú)立？獨(dú)立不只是自己做自己的事，更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神，就是在遇到困難時(shí)迎難而上，不依賴(lài)別人。

　　正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上播的“變形計(jì)”，有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng)，在我國(guó)，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母?jìng)円欢〞?huì)安慰自己說(shuō)“孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答自己的”，可想想看，那些近代出現(xiàn)的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”，在這萬(wàn)千寵愛(ài)中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個(gè)毒瘤，一條寄生蟲(chóng)，帶來(lái)后悔，無(wú)奈……

　　在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人，孤身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物來(lái)源，他一人甚至能活到老死也毫無(wú)壓力。換個(gè)角度想想，如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久？像我們這樣的小孩，有信心活幾天？有人能活到魯濱孫那水平嗎？魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢！但這畢竟是小說(shuō)，是虛構(gòu)的，沒(méi)有可比性。同樣在我國(guó)，國(guó)家在訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)厲要求。在那兒，眉頭父母貼心的照顧，只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)侓。摔倒了，自己起來(lái)；做錯(cuò)了，自己承擔(dān)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，那可是實(shí)打?qū)嵉摹白约旱氖虑樽约鹤觥薄Ｕ�因�(yàn)槭沁@樣，中國(guó)才能屹立在這個(gè)并不和平的年代，我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓“啃老族”來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，我們死翹翹那還不是分分鐘的事。

　　從這方面說(shuō)，學(xué)會(huì)獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來(lái)，更是為了我們國(guó)家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，多么必要。邁出獨(dú)立的一小步，就可以再邁一步，當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇65

　　面對(duì)困難，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，我們必須要證明我們自己，就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小的男孩，睡覺(jué)的時(shí)候總是要媽媽陪同，這樣我才不會(huì)感覺(jué)到有東西來(lái)襲擊我。

　　有一天晚上，媽媽很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“兒子，你都三年級(jí)了，還不能自己睡覺(jué)嗎？”我摸了摸后腦勺，吞吞吐吐回答：“也不是不能，就是有點(diǎn)不踏實(shí)。”“晚上媽媽有事，你一個(gè)人到三樓先睡吧。”媽媽轉(zhuǎn)身就走了。

　　我只好裝著若無(wú)其事地走上三樓，來(lái)到門(mén)口。“啪”的一聲，我迅速地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。房間里亮堂堂的，也沒(méi)什么可怕的。

　　當(dāng)我閉上眼睛要睡時(shí)，腦海里全是妖魔鬼怪，有的披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的張開(kāi)大大的嘴巴，有的伸出干枯的魔爪……我蜷縮成一團(tuán)，真切地感受到后脊背拂過(guò)陣陣寒風(fēng)。

　　不行，我索性坐起來(lái)，四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西，都是自己嚇唬自己。突然，小腳抽搐了一下。不會(huì)是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開(kāi)被子，啥也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。真是天下本無(wú)事，庸人自擾之。

　　都三年級(jí)的男子漢了，還不敢一個(gè)人睡，傳出去都要笑死人。于是，我再次躺下，閉上眼睛，開(kāi)始數(shù)藍(lán)天白云下的小綿羊。

　　“七點(diǎn)了，快起床上學(xué)，還說(shuō)不敢一個(gè)人睡。”我高興得跳起來(lái)。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。

　　成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，有時(shí)候路上布滿荊棘，有時(shí)候伴隨狂風(fēng)暴雨。無(wú)論怎樣的困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的人選擇與它們作斗爭(zhēng)，最終可以站起來(lái)。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難，就要讓自己漸漸自信勇敢起來(lái)，在困難面前勇于挑戰(zhàn)，敢于突破，擁有一顆自強(qiáng)自立的心。

　　人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都依賴(lài)父母，因?yàn)榭傆幸惶欤�我們要離開(kāi)父母，依靠自己生存在這個(gè)世界上。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇66

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)立的一個(gè)過(guò)程，而今天我要和大家分享一下我的獨(dú)立過(guò)程。

　　這一天，爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月，沒(méi)辦法，我只好自己在家里了。俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。”我早早起了床，梳了頭刷了牙洗了臉，就開(kāi)始做飯了，首先我打開(kāi)手機(jī)美食餐飽這個(gè)應(yīng)用，我看了一些做菜的手法，但是我還是不會(huì)，所以我就定了外賣(mài)。我先打開(kāi)外賣(mài)，我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材，然后我跑下樓去超市買(mǎi)了那幾樣食材，我把煤氣灶的火打開(kāi)，首先我放上一層，不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面，和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì)兒，一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過(guò)了飯，我就開(kāi)始把我和爸爸的張衣服洗了些，我先打開(kāi)的洗衣機(jī)，給洗衣機(jī)倒上適當(dāng)?shù)乃�，然后把臟衣服放在里面，再放上洗衣粉，然后打開(kāi)洗衣機(jī)，很快，我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺(jué)非常的累。我終于體會(huì)到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午，我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽非常辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話。來(lái)。終于兩個(gè)月很快就過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了，我一把抱著爸爸媽媽說(shuō)那一句，我從來(lái)都沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)的話。那句話就是：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了，我�?ài)你們！”爸媽?zhuān)�我�?ài)你們。

　　這就是我獨(dú)立的過(guò)程，我終于體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦了，以后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸媽媽這種辛苦！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇67

　　我是一個(gè)膽小的女孩。

　　在我9歲那年，大哥結(jié)婚，我當(dāng)然興奮。可是，當(dāng)媽媽接完一個(gè)電話時(shí)，又對(duì)我說(shuō)：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來(lái)了，妞妞也來(lái)了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的我，怎么敢過(guò)那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養(yǎng)著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經(jīng)常不來(lái)這里，狗狗們不熟悉我，經(jīng)常會(huì)追過(guò)來(lái)。還有一條特別近的道：哪里有一片小河，卻因時(shí)間長(zhǎng)久成了一條垃圾河，在我6歲時(shí)，鄰居夢(mèng)穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經(jīng)常有幾條野狗出沒(méi)來(lái)尋找食物。

　　我不愿意，急求著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我不去，太害怕了！”媽媽說(shuō)：“孩子，去吧。沒(méi)什么好害怕的，也就是有幾條狗。薇薇，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說(shuō)：“薇薇，你必須去，不就是區(qū)區(qū)幾條狗嗎。你現(xiàn)在這樣，等你長(zhǎng)大了，難道就衣來(lái)伸手飯來(lái)張口嗎？”我看媽媽這么無(wú)情，哼哼著走了。

　　我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！

　　我終于明白了：人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇68

　　社會(huì)是一位良師，生活是我們的學(xué)校。在受挫折的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐；在受到別人猜忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了幫助；在別人失落時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心學(xué)會(huì)獨(dú)立，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵的一環(huán)。獨(dú)立，意味著自己的事情自己做，自己負(fù)責(zé)自己的事情，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。回想以前，總是媽媽帶我上學(xué)，總是媽媽為我洗衣做飯，總是媽媽為我添衣送暖，總是媽媽為我指導(dǎo)作業(yè)，總是爸爸為我每日下地勞作，總是爸爸為我做沉重的活，總是

　　爸爸媽媽為我做了那么多，操勞了那么多，如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再過(guò)分地依賴(lài)他們了，我應(yīng)當(dāng)嘗試獨(dú)立地生活。我把這個(gè)念頭說(shuō)給他們，一向反對(duì)我做家務(wù)的他們竟一致同意了，讓稍稍有些吃驚。不過(guò)更多的是欣喜，因?yàn)槲医K于可以嘗試獨(dú)立生活了。

　　于是，我滿懷希冀的開(kāi)始了我的獨(dú)立歷程。但生活總是坎坷的，獨(dú)立的路上并不是一帆風(fēng)順，不過(guò)我始終堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是，在經(jīng)過(guò)一次次的跌倒又爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了自己騎車(chē)去上學(xué)；再經(jīng)過(guò)一次次糊鍋與變味的做飯后，我終于能自己做出可口的飯菜；在經(jīng)過(guò)一次次地絞盡腦汁后，我終于能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了；在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉中，我的體能已經(jīng)進(jìn)步了許多；在經(jīng)過(guò)一次次在經(jīng)過(guò)一次次的失敗與挫折后，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　如今的我，已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的人了。回想我第一次做飯差點(diǎn)把鍋燒壞的情景，回想我第一次洗衣服差點(diǎn)把洗衣機(jī)弄壞的情景，回想我第一次寫(xiě)作業(yè)翻書(shū)查資料終于做完了作業(yè)的情景。這些，如過(guò)往云煙，風(fēng)淡云輕，卻又歷歷在目。這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程。

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，就意味著我們要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)立生活，我終于明白了獨(dú)立的意義：獨(dú)立，就是自己的事情自己做，獨(dú)立不是拒絕幫助，也不能依賴(lài)。獨(dú)立，意味著自己做決定，于是有自己的主見(jiàn)。

　　我們要立足于自己當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，在社會(huì)中不斷鍛煉自己，才能逐步提高自己的自理能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓我們都學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇69

　　雛鷹總會(huì)離開(kāi)巢穴振翅高飛，小船總要離開(kāi)港口楊帆遠(yuǎn)航，而我們也總要離開(kāi)父母的庇護(hù)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　這一周，因?yàn)榘謰寔?lái)不了成都，我只能一個(gè)人住校，在學(xué)校里，時(shí)間會(huì)很多，怎么才能過(guò)得充實(shí)呢?我為自己擬定了一個(gè)計(jì)劃：星期五下午回到寢室后，把語(yǔ) 文、生物、地理、歷史、政治作業(yè)全部做完，星期六早上做數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，并復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，吃了午飯后，再運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，回來(lái)午休，下午讀會(huì)兒課外書(shū)，并接 著上午繼續(xù)復(fù)習(xí)。所以，按計(jì)劃進(jìn)行，這個(gè)周末我應(yīng)該過(guò)得很充實(shí)!

　　星期五下午，我回到寢室后，拿出作文修改，加修辭法，讓描寫(xiě)更細(xì)膩。接著拿出練習(xí)冊(cè)，鞏固本星期學(xué)的課程，做一個(gè)小小的“檢驗(yàn)”，在這個(gè)過(guò)程中，我陶醉其中，很快就完成了任務(wù)!

　　星期六早上，我很早就起床了，早上的精力和記憶力最好，于是便先拿出歷史、生物、地理背誦，讓以前一些快被遺忘的知識(shí)又被重新喚醒，有些混亂的頭腦 漸漸清醒了許多。又趁著這會(huì)兒把英語(yǔ)作業(yè)完成，便一心一意地遨游在數(shù)學(xué)的海洋中去了——也遇到了好多“攔路虎”，我從頭想，看是不是哪里出錯(cuò)了，或者想錯(cuò) 了?所以說(shuō)，也被解決了，心情就出奇地好!我伏在書(shū)桌上，讀朱自清的深刻、老舍的灑脫、周?chē)?guó)平的平實(shí)、余秋雨的清麗、魯迅的犀利、冰心的童真 我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面，那一張張鮮活的臉孔閃耀著燦爛的生動(dòng)光芒。從歷史的舞臺(tái)上到臺(tái)下，他們?yōu)槲艺故玖艘欢味蝿?dòng)人的故事、一節(jié)節(jié)古老的篇章。在這 些作者的筆下，我聽(tīng)到了主人翁的心聲，找到了知識(shí)的快樂(lè)!

　　下午，我和伍鈺潞、呂涵鈺拿上羽毛球，在操場(chǎng)上盡情地跑步、運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有烈日的照耀，卻有涼爽的秋風(fēng);沒(méi)有高級(jí)的設(shè)備，卻有能讓我們隨意揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);在這里，友情快樂(lè)一同和朵朵白云在藍(lán)天飛翔!我感到了無(wú)比的愜意、舒適!

　　星期天我又踏上了知識(shí)的旅途，進(jìn)行了對(duì)各科的整理、復(fù)習(xí)，為下一周的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

　　這一個(gè)周末，我過(guò)得愉快、充實(shí)，并會(huì)自己安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了獨(dú)立!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇70

　　鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”。

　　當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。

　　安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周?chē)鷱埻�，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀!鬼來(lái)了!”我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的!

　　第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇71

　　這本書(shū)十分有趣。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，如果沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，他記述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。可一心想冒險(xiǎn)的他，踏上了在無(wú)人島歷險(xiǎn)的故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

　　我們?cè)诩抑幸�做自己力所能及的事，這樣不僅減輕了父母工作的負(fù)擔(dān)，還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會(huì)，父母不在身邊，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過(guò)身邊人的幫助，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，獲取成功。

　　通過(guò)上網(wǎng)，我還看到過(guò)這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。最后，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我給的啟是：只有奮斗，才有生存的希望。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇72

　　當(dāng)我還是個(gè)小公主的時(shí)候，我那狠心的爸爸媽媽就把我送到了十中學(xué)習(xí)。初來(lái)乍到，我快活得像只小鳥(niǎo)，在十中校園里飛來(lái)飛去，這兒看看，那兒瞧瞧。可當(dāng)我得知要在這兒自己生活，自己學(xué)習(xí)，自己梳洗之后，我便后悔了。為什么？一個(gè)字——難！

　　“起床了，起床了！”生活老師一個(gè)勁地叫喊。我揉了揉蒙眬的睡眼，大聲喊：“媽?zhuān)�快�?lái)幫我穿衣服！”啊？怎么沒(méi)人搭理我啊？搖了搖頭才想起這是在學(xué)校啊！沒(méi)辦法，只有自己穿衣服了，誰(shuí)叫我是個(gè)“天才”啊。可我前后不分，該套頭的，我的手卻穿了進(jìn)去。我剛想大聲發(fā)作，可轉(zhuǎn)念一想：以后的路還長(zhǎng)，我可不能放棄，誰(shuí)叫我是個(gè)“天才”啊！于是，我亂弄一氣才勉強(qiáng)穿好。該梳頭了，可我連梳子怎么拿都不知道啊。眼巴巴地看著別的同學(xué)都快收拾好了，我心里的那個(gè)急啊，簡(jiǎn)直沒(méi)辦法說(shuō)！可誰(shuí)都知道，心急吃不了熱豆腐，我的頭發(fā)越弄越糟，沒(méi)辦法，自己只有頂著個(gè)“亂雞窩”去食堂。可真——丑！

　　我在路上琢磨著，這大清早就沾了霉氣，可不要霉上加霉啊，不然就沒(méi)法“吃”了！可大不如我所愿，一到食堂，那些大哥大姐們一個(gè)勁地盯著我捧腹大笑！連老師也忍不住笑了起來(lái)。我來(lái)到鏡子前一看，我的天啊！這是我嗎？鏡子中的自己是個(gè)活脫脫的“小乞丐”：頂著一頭可以和雞窩媲美的頭發(fā)；衣服更是凌亂不堪，不是這兒扣錯(cuò)了扣子，就是那兒穿反了衣服……經(jīng)過(guò)這次食堂的風(fēng)波，我決定——學(xué)！

　　回到家里，我把我的光輝事跡告訴了媽媽?zhuān)�讓媽媽教我。魔鬼�?xùn)練正式拉開(kāi)了帷幕：

　　媽媽先拿來(lái)兩床被子，要我跟她學(xué)。先要對(duì)折，然后把它分為四份，選一邊上的四分之一向中間對(duì)折，再選另一邊上的四分之一對(duì)折……眼看媽媽已經(jīng)疊好了，我真是打心眼里著急啊！不久，折騰了半天，我也疊好了。可是我到底還是疊了一塊“破豆腐”，既不可以吃更不好看。我下決心——重來(lái)，就這樣疊了拆、拆了疊，終于疊出了一塊“好豆腐”。然后媽媽又教我穿衣服、梳頭發(fā)……丁丁當(dāng)當(dāng)，我終于順利畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在的我不但告別了“小乞丐”的“光輝”形象，而且還經(jīng)常幫助小妹妹呢。

　　祝賀我吧，我學(xué)會(huì)了自立！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇73

　　文中的爸爸媽媽為“我”準(zhǔn)備好了一切的東西，當(dāng)我小時(shí)候主動(dòng)提出要自己做時(shí)，他們總是很開(kāi)心，這樣的父母未免對(duì)自己的孩子太過(guò)于溺愛(ài)。而他們不知道這樣等同于是害了兒女，真正的愛(ài)是讓我們?cè)缧�學(xué)會(huì)獨(dú)立。大家都看過(guò)《魯賓遜漂流記》，如果是我們流落荒島會(huì)怎么樣呢？從小怕苦怕累，只會(huì)吃吃喝喝、玩玩樂(lè)樂(lè)，在荒島上一樣事情也不會(huì)做，包括燒飯洗衣等，我們都只會(huì)懷著僥幸心理等著人來(lái)營(yíng)救。我們的命運(yùn)只有一種，要不是餓死，就是凍死。因此，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。讀完此書(shū)，經(jīng)過(guò)種種思考，我決定要爭(zhēng)做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”。

　　生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有能力打工養(yǎng)活自己，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，打理好自己的物品。我們要學(xué)會(huì)合理的花費(fèi)零用錢(qián)，盡量的多節(jié)約，自己的事情自己做，同事，在父母工作之時(shí)，我們要做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，幫助他們分憂。有時(shí)父母不在家，我們還要學(xué)會(huì)自己做飯。

　　學(xué)會(huì)了最基本的獨(dú)立，我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了。現(xiàn)在的學(xué)生，周末補(bǔ)課不愿意去，還要媽媽早上求著他們，他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，很少的人會(huì)主動(dòng)地適當(dāng)休息之后就開(kāi)始學(xué)習(xí)，而是以各種借口拿到手機(jī)，邊寫(xiě)作業(yè)邊玩或是直接不寫(xiě)，等到第二天到學(xué)校來(lái)找同學(xué)抄。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

　　記得有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇74

　　媽媽平時(shí)待在家里，幾乎從未離開(kāi)過(guò)家。因此我“獨(dú)立”的機(jī)會(huì)少之又少。昨日，媽媽因事離開(kāi)了家，并且兩天后才能回來(lái)，于是我便迎來(lái)了獨(dú)立的一天。

　　鬧鐘響了起來(lái)，我急忙起了床，洗漱完畢，所有事都做完后，便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始早讀。時(shí)間仿佛如白駒過(guò)隙，不一會(huì)兒便下了早讀。過(guò)了好一會(huì)兒我方才回過(guò)神來(lái)，急忙拿錢(qián)下樓去買(mǎi)早餐。

　　這天十分特殊，早餐桌上也少了許多的歡聲笑語(yǔ)，忽然之間，我感到了一絲害怕之感，隨后便開(kāi)始完成當(dāng)日的任務(wù)。我先開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把三角形全等又預(yù)習(xí)了一節(jié)。而當(dāng)我下課時(shí)，也沒(méi)有與我交流說(shuō)笑的人了。唉，原本“獨(dú)立”的我又感到了孤獨(dú)。

　　轉(zhuǎn)眼間，中午又到來(lái)了，有幾縷微風(fēng)傳來(lái)，一股涼意也撲入面龐。唉，平常我還是十分豐衣足食的，做飯的機(jī)會(huì)是少之又少，這個(gè)中午也只能買(mǎi)飯了。

　　我跳上電動(dòng)車(chē)，肚子里也咕咕叫著，巴不得抓緊買(mǎi)回飯吃。等我回到家中，時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半，看來(lái)，就好好學(xué)做飯才能自己豐衣足食啊。

　　下午，我一起床就開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，唯有家長(zhǎng)不在家，才能真正的體現(xiàn)出我們的“獨(dú)立”，我一定要更加好的表現(xiàn)。畢竟，自律是最高的自由。

　　窗外的蟬鳴已舊，時(shí)光在慢慢的流逝，我的內(nèi)心也在不斷的堅(jiān)定著，我一定要好好的表現(xiàn)，于是筆下又生起神來(lái)。

　　這獨(dú)立的一天馬上就要結(jié)束了，但黑夜就要來(lái)臨了，就要熬過(guò)了一個(gè)“可怕”的黑夜。唉，希望白天抓緊到來(lái)。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇75

　　我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠。我想要什么都可以，除了一個(gè)自由空間。從我懂事開(kāi)始，爸媽就把我像鳥(niǎo)一樣關(guān)在家里。于是，書(shū)和電視成了我消磨時(shí)間的唯一方式。我很少出門(mén)。爸爸媽媽總說(shuō)外面壞人多。出了事，后悔也來(lái)不及。所以，即使我想去某個(gè)地方，我的父母也在拉著我，保護(hù)著我，仿佛我害怕一個(gè)壞人沖出去把我?guī)ё摺?/p>

　　以前我不同意爸爸媽媽的說(shuō)法，因?yàn)槲矣X(jué)得全世界的孩子都是這樣被爸爸媽媽夸的，但是看了《烏塔》這篇文章，我的想法完全變了。本文主要描述了一個(gè)獨(dú)自去歐洲旅行的14歲德國(guó)女孩。當(dāng)我讀這篇文章的時(shí)候，我很驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó)，14歲去歐洲是不可能的。尤其是看到Uta能掙錢(qián)給爸爸媽媽弟弟買(mǎi)禮物，我覺(jué)得是“天方夜譚池”。我無(wú)法想象自己買(mǎi)禮物，更別說(shuō)出國(guó)買(mǎi)了。在家里，如果我想買(mǎi)什么東西，我的父母會(huì)自己做。所以我對(duì)商品的質(zhì)量和價(jià)格一無(wú)所知，更不用說(shuō)像Uta這樣的商品價(jià)格了。我唯一一次自己買(mǎi)東西是在10歲的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，就是幫媽媽買(mǎi)三包紅酒。聽(tīng)完，我高興得跳了三尺高。因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)展示自己的才華了。我媽仔細(xì)說(shuō)了三遍紅酒的名字和位置，才讓我買(mǎi)。她還說(shuō)她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高興地找到了想買(mǎi)的紅酒，拎著三袋跑了回來(lái)。但是到了收銀臺(tái)，找不到媽媽了。我害怕得像鍋上的螞蟻一樣四處游蕩。后來(lái)，我通過(guò)收音機(jī)找到了媽媽。我看著我媽的時(shí)候，好像在著急的哭。她看到我責(zé)備我說(shuō)：“你去哪兒了？這讓我很焦慮。”從那以后，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西。

　　現(xiàn)在想想，感覺(jué)我媽太緊了，連免費(fèi)展示的空間都不給我。好像我是蠟像。她一放手，我就融化了。所以遇到問(wèn)題不知道怎么辦。在此，我要呼吁那些放不下孩子的父母：請(qǐng)不要把孩子留在家里，這對(duì)他們不好。只有把它們放在廣闊的空間里，它們才能自由飛翔，才能獨(dú)立！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇76

　　村子里有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。村民們種下了樹(shù)苗，精心培育一段時(shí)間以后，就不按規(guī)律澆水，再往后就放任不管了。有些許樹(shù)苗已臨近枯死，我很疑惑，就去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我，度過(guò)了存活期的樹(shù)苗，如果再按時(shí)按量澆灌，它離開(kāi)了人的栽培，會(huì)經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打。反之，它為了尋找水源的拼命扎根，反而能成為百年大樹(shù)。

　　這讓我想到了雄鷹。鷹媽媽為了訓(xùn)練鷹寶寶的飛行本領(lǐng)，把它們帶到懸崖邊，狠心從高空中拋下，如果鷹寶寶不能展開(kāi)翅膀飛翔，那結(jié)局只有一個(gè)——摔入無(wú)邊無(wú)際的黑暗的深淵。如果它張開(kāi)了翅膀，便學(xué)會(huì)了飛翔。看似殘忍的一搏，我卻仿佛看到了小鷹們?cè)谒{(lán)天自由的翱翔，發(fā)出自豪的叫聲，宣告著它的勝利。

　　放學(xué)回家，看到往昔調(diào)皮的弟弟中規(guī)中矩的在學(xué)習(xí)。我好奇的走過(guò)去，看到弟弟正在照著媽媽給他寫(xiě)的字“依葫蘆畫(huà)瓢”，只見(jiàn)他眉頭緊皺，淚光漣漣，嘴里嘟嘟囔囔著“難”，再看那字，其實(shí)簡(jiǎn)單，卻被弟弟寫(xiě)的彎彎曲曲，橫不平豎不直。我干看著著急，就上前握著弟弟的手準(zhǔn)備手把手的教。這時(shí)媽媽趕緊走過(guò)來(lái)阻止到：“讓他獨(dú)自寫(xiě)，總要人手把手的教，一旦放手又不會(huì)了，不及時(shí)改正早晚只會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的壞習(xí)慣，讓他自己練習(xí)，寫(xiě)不好不許玩···”在一旁的我愛(ài)莫能助，仿佛看到了小時(shí)候的我。

　　我們不也是這么過(guò)來(lái)的么？人生哇哇落地，從蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，到第一次獨(dú)自上學(xué)···其間無(wú)數(shù)次的嘗試成就了我們無(wú)數(shù)個(gè)第一次，陪伴我們從快樂(lè)無(wú)憂的童年成長(zhǎng)到現(xiàn)在青春激昂的青少年，一次次重重困難的克服，見(jiàn)證著一次次獨(dú)立的蛻變。正如樹(shù)苗為了生存，拼命扎根，獨(dú)立成才；小鷹為了生存，拍打翅膀，獨(dú)立翱翔。

　　青春期的我們渴望獨(dú)立。初三的我們一邊厭煩著父母的嘮叨，一邊卻自私的享受著家長(zhǎng)的照顧；一邊宣揚(yáng)著自己的個(gè)性化成長(zhǎng)，一邊卻依賴(lài)著老師同學(xué)的幫助。于是自我嘲解：獨(dú)立，我們正在學(xué)習(xí)。所幸，我們會(huì)把“鴨梨放進(jìn)冰箱里”——壓力變動(dòng)力，縱然跌到失敗卻依然摸索前行，經(jīng)歷山窮水復(fù)相信會(huì)柳暗花明。

　　獨(dú)立，能夠磨練人的意志；獨(dú)立，能夠增強(qiáng)自信；獨(dú)立，使人明智，走向成功。因此，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在由失敗通往成功的征途上有道河，那道河叫依賴(lài)。

　　在由失敗通往成功的征途上有座橋，那座橋叫獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇77

　　媽媽?zhuān)�您還記得那件事嗎？其實(shí)，您的那個(gè)決定是正確的，它是我邁向獨(dú)立的第一步。那是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您便讓我獨(dú)自去上學(xué)，當(dāng)時(shí)，我還以為您在跟我開(kāi)玩笑，但從您那嚴(yán)肅的表情中可以讀出，這個(gè)決定是沒(méi)有任何商量余地的。剛開(kāi)始我還以為您生氣了，又想是不是你覺(jué)得送我麻煩，一想到這兒，我傷心難過(guò)了。

　　第二天，我打的直奔學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們知道我獨(dú)自上學(xué)后都呆呆地望著我：“不會(huì)吧？難道你真自己來(lái)的？”回到家里，您便問(wèn)我：“今天早上怎么去的？” “打的去的！” “明天不準(zhǔn)打的，坐公交車(chē)！”我沒(méi)想到媽媽會(huì)如此“殘忍”。第二天，我用乞求的目光望著您，但您還是咬咬牙，要我自己去。這可是我有生以來(lái)第一次獨(dú)自乘公交車(chē)啊，我背好書(shū)包，來(lái)到最近的候車(chē)亭。不一會(huì)兒，車(chē)子來(lái)了，我一步踏上車(chē)子，轉(zhuǎn)了一圈才找到投幣口。接著，我剛想選一個(gè)位置坐上去，車(chē)子便啟動(dòng)了，我人一傾，差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶，她問(wèn)我?guī)啄昙?jí)了，我回答：“二年級(jí)。”“你這么小就自己上學(xué)？”老奶奶簡(jiǎn)直快要跳起來(lái)了：“你媽媽太不負(fù)責(zé)了吧？”那時(shí)，我也在暗地里恨您。

　　由于對(duì)線路不熟悉，到了鼓樓站剛想下車(chē)，卻因人太多而沒(méi)有擠下去，結(jié)果坐過(guò)了站，下了車(chē)，我急哭了，幸好在一位老爺爺指引下，我才到了學(xué)校。日子一天天過(guò)去，我也越來(lái)越勇敢了，不但自己上學(xué)放學(xué)，周末妹妹學(xué)古箏，我也送她接她，舅媽也常夸我是個(gè)好孩子。后來(lái)，我漸漸體會(huì)到，這是您對(duì)我的另一種愛(ài)。現(xiàn)在，我從內(nèi)心感謝您，因?yàn)槟�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇78

　　獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒(méi)有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　以前我覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒(méi)有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說(shuō)要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說(shuō)她忘記買(mǎi)菜了，讓我自己去買(mǎi)菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不行，等你回�?lái)自己去買(mǎi)吧，我一個(gè)人做不到。“可是媽媽卻說(shuō)：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買(mǎi)菜做起吧。”

　　最后我還是說(shuō)服了自己，我拿上錢(qián)去市場(chǎng)買(mǎi)菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣(mài)菜的老板說(shuō)：“老板西紅柿一斤多少錢(qián)？”老板說(shuō)；“十塊錢(qián)。”“可不可以便宜一點(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的份上，8塊”。接下來(lái)，我如法炮制，把媽媽交代我買(mǎi)的東西買(mǎi)齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買(mǎi)菜。

　　從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴(lài)他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约海�所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇79

　　愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立——讀《在逆境中堅(jiān)強(qiáng)》有感廣西玉林市容縣容州鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)五班肖澤鳳長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我如饑似渴地拜讀了好幾本書(shū)。

　　這些書(shū)如同陽(yáng)光溫暖了我的心。書(shū)中的人喜，我喜；書(shū)中的人憂，我憂；面對(duì)挫折不屈不撓的精神令我內(nèi)心也為之顫動(dòng)。在我閱讀《在逆境中堅(jiān)強(qiáng)》后，心中不由為主人翁的姥姥感到同情。書(shū)中講到：“我”的姥姥她母親染上了一種病，他母親最想吃上一口冰淇淋，就得有錢(qián)。姥姥為了賺錢(qián)，賣(mài)報(bào)紙。終于攢夠了錢(qián)，姥姥便跑到老遠(yuǎn)的地方買(mǎi)了一支最好的冰淇淋給他母親吃，可是到家后，被曬透的冰淇淋已融化了。

　　他母親只吃了一小口，便安詳?shù)乃�去了。而文中的“我”卻懶惰，什么事都依靠母親。聽(tīng)了姥姥的故事后，突出“我”想要高飛必須獨(dú)立。我也是一個(gè)與文中的“我”一個(gè)樣，什么事都依靠家人。但我記得，在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槊妹迷谀蠈師o(wú)人看管，叔叔和嬸嬸便叫在容縣的爺爺奶奶上去看管妹妹。從那天開(kāi)始我獨(dú)自一人在家，所有爺爺奶奶幫我做的工全是我做了。比如說(shuō)，洗碗要干凈要用熱水過(guò)清；洗衣衣服要放入洗衣機(jī)里，曬衣服應(yīng)放在陽(yáng)臺(tái)；睡覺(jué)時(shí)，要調(diào)好鬧鐘……漸漸地我開(kāi)始獨(dú)立了，不再依靠家人幫我做事。

　　自己的事情自己做。不再是家里人保護(hù)的籠中長(zhǎng)鳥(niǎo)、溫室花了。我當(dāng)時(shí)在想：原來(lái)做工是多么辛苦的。在大人的眼里可能覺(jué)得我是小，不需要獨(dú)立，但我卻慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立，在獨(dú)立的過(guò)程中，不得有半點(diǎn)想依靠他人的想法，只能依靠自己來(lái)完成自己的在獨(dú)立當(dāng)中應(yīng)當(dāng)做的事，這樣自己才能完全獨(dú)立。他人是不可能處處為你著想，只有自己才會(huì)為自己著想。

　　獨(dú)立獨(dú)立，只有學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，便會(huì)知道自己為什么獨(dú)立了，你獨(dú)立就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，你堅(jiān)強(qiáng)了就會(huì)感受到愛(ài)與溫暖。愛(ài)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇80

　　這不僅是一本精彩的書(shū)，也是一本“野外生存”的秘籍。

　　紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立生存……

　　在這段山居歲月中，有興奮，有失望，有艱辛，有驚喜……讀完書(shū)后，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)對(duì)山姆的這段歲月感到驚訝，甚至不可思議。也有人會(huì)感到入迷，也渴望著出去冒險(xiǎn)。

　　我則被他的精神所屈服。

　　山姆敢于獨(dú)自生活在荒山野林里，與動(dòng)植物們打交道，他靠自己的能力在野外生存了下來(lái)，與許多動(dòng)物做朋友。居住在野外，這是我想也不敢想像的。這需要勇氣，還有野外生存的毅力。

　　我感到，我們似乎太嬌嫩了。在家從來(lái)都是爸爸媽媽的寶貝，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。因此，對(duì)獨(dú)立生活產(chǎn)生了恐懼。父母也對(duì)孩子太呵護(hù)了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，結(jié)果形成了溺愛(ài)。

　　山姆的動(dòng)手能力讓我十分敬佩，樹(shù)屋、床、鹿皮門(mén)、壁爐、煙囪……所有的物品都是自己做的。一棵樹(shù)，一張皮，在山姆的手里就變廢為寶，制作成了一種種家具。這也是他之所以能在野外生存下來(lái)的一大原因。

　　我又想到了我自己，平時(shí)做手工時(shí)，總有點(diǎn)笨手笨腳，跟山姆比起來(lái)實(shí)在差的太遠(yuǎn)。記得一次縫布袋，用線穿一根針時(shí)，總找不準(zhǔn)針眼；縫的過(guò)程中，總要扎到手；縫完了打結(jié)時(shí)，又手忙腳亂。唉，無(wú)論做什么都做不好。這也是缺少獨(dú)立的緣故，在家里，這些可都是爸爸媽媽幫忙做的。

　　我真的感到十分羞愧，連做這一點(diǎn)事都做不好，我還是一個(gè)已經(jīng)是三歲的小大人了呢。以后，我一定要獨(dú)立起來(lái)，不再依偎在爸爸媽媽的懷里，而是自強(qiáng)自立。

　　我呼吁，我們不應(yīng)該再是家中的小王子、小公主了，應(yīng)該獨(dú)立起來(lái)了。

　　感謝山姆，他讓我懂得了這些。感謝《山居歲月》，我會(huì)把它牢記于心中。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇81

　　自我們出生和世界碰面的時(shí)候，我們已有了思想，有了靈魂。

　　隨著自己一天天的成長(zhǎng)，我們的思想越來(lái)越獨(dú)立，我們會(huì)漸漸脫離父母的束縛。

　　小時(shí)候，我們是父母的寶貝疙瘩。無(wú)論什么時(shí)候，父母都是把我們安置在他們的身后，小心翼翼的呵護(hù)著我們，生怕我們磕著碰著。他們會(huì)有意干涉我們的一切。

　　在父母看來(lái)，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�自己的孩子理�?yīng)有自己監(jiān)管。但是在孩子看來(lái)，父母很愛(ài)多管閑事，父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著雄鷹一般的雄心與氣魄，但是父母的呵護(hù)卻阻礙了孩子們的發(fā)展。正在成長(zhǎng)的孩子有強(qiáng)烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他們?cè)噲D從束縛著他們的鎖鏈中掙脫，去尋找屬于自己的那一份快樂(lè)與自由。

　　這個(gè)時(shí)候，父母不能再是一味地反對(duì)孩子們獨(dú)立追求夢(mèng)想，而是應(yīng)該從精神上支持他們。對(duì)，精神上就夠了。父母如果愛(ài)自己的孩子的話，就要學(xué)會(huì)放手。讓孩子們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)屬于孩子們自己的世界。而不是讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)，畢竟，以后的路還是要孩子們自己走。

　　脫離了父母的孩子們，在這個(gè)時(shí)候做事就不可以再那么不計(jì)后果了。要記得，自己對(duì)于自己的家庭也有了一份責(zé)任。

　　做什么事情時(shí)，都要好好考慮清楚。要記得，自己的身后還有自己的家庭。

　　孩子們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在同大海搏擊的小舟上，只有自己一個(gè)舵手。在這時(shí)，要學(xué)會(huì)自己挑起大梁。雖然有時(shí)在這條同大海搏擊的路上，會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。但是，不要忘了一點(diǎn)，暴雨狂風(fēng)過(guò)后就是海闊天空。

　　人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有海浪沖擊，但是，只要自己心懷信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己還活著，就一定會(huì)同它搏斗到底！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇82

　　小袋鼠終究會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱；雛鷹再怎么脆弱也會(huì)被母親推下巢去，鷹從高空墜下，翅膀充血，從此獲得了飛翔的能力；也有的雛鷹還不及張開(kāi)翅膀，就摔在巖石上，血肉模糊。母鷹這樣做，為得是讓雛鷹展翅飛翔，翱翔于山高水長(zhǎng)中，用自己的力量分享一片天空。在2013－2014學(xué)年第二學(xué)期“六觀四型”的入學(xué)教育活動(dòng)中，我再次深刻感受到，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)依偎在家人身旁，也沒(méi)有人能夠自始至終的陪伴在身邊。我們身邊唯一能靠并且靠得住的，就是我們自己。

　　每個(gè)人都希望擁有自己的一片天，所謂我的世界我做主。做主，就要包辦，包辦自己的一切事物。從小的時(shí)候和上幼兒園起，我們就學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在剛剛開(kāi)始起步的時(shí)候慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)著用自己的力量克服困難。一回生，二回熟，我們因此學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己走路，自己寫(xiě)字，自己洗手絹，那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。自立型人生，必定不會(huì)拖泥帶水，必定不會(huì)碌碌無(wú)為。因?yàn)楠?dú)立的人有強(qiáng)大的力量和堅(jiān)定的信心，他們相信，只要努力，就會(huì)成功。

　　未來(lái)充滿夢(mèng)想。如果我們不懈努力，懂得堅(jiān)持，走在自立的途中，就算一步一步挪，也會(huì)更接近夢(mèng)想——即使在前行的途中免不了被否定和質(zhì)疑，但我相信，那只是暫時(shí)的，只要不放棄，

　　夢(mèng)想和成功終將伴隨你我左右。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇83

　　今天，我不小心把手指劃破了，我在茶幾的抽屜里面尋找創(chuàng)可貼。

　　媽媽正在織毛衣，看見(jiàn)我在抽屜里翻來(lái)覆去的找東西就問(wèn)我“你在找什么呢?”我舉起手指對(duì)媽媽說(shuō)“不小心把手指劃破了我在找創(chuàng)可貼”。媽媽急忙放下手里的毛衣跑過(guò)來(lái)在抽屜里找到了創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō)“來(lái)，我?guī)湍惆�扎”。我�?duì)媽媽說(shuō)“媽媽讓我自己學(xué)著包扎吧，我知道你疼我，你愛(ài)我，可是你總不能照顧我一輩子吧!”。”媽媽愣了一下對(duì)我說(shuō)“那好吧，你自己包扎吧。”就這樣?jì)寢屧谂赃吙粗�我，我仔�?xì)的包扎好手指，媽媽滿意的對(duì)我說(shuō)“我女兒長(zhǎng)大了，再也不用媽媽操心了”。

　　我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇84

　　以前，我每次到顧老師家都是爸爸騎自行車(chē)送我去的。

　　今天，由于爸爸上班要遲到了，要我自己走到顧老師家。雖然有點(diǎn)害怕，但是我想到爸爸要遲到，就輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從家里出發(fā)，一路上我一直靠邊走。走到幼兒園那邊很熱鬧，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。路邊還有賣(mài)各種各樣蔬菜的農(nóng)民伯伯，還有賣(mài)活蹦亂跳的魚(yú)的……突然，一輛面包車(chē)從我身邊飛過(guò)，我嚇了一大跳，心怦怦地跳個(gè)不停，趕緊又往邊上靠，再也不敢離開(kāi)路的邊沿了。直到走了很長(zhǎng)一段路后，看見(jiàn)路邊停著一輛挖土機(jī)，我的心情才平靜了下來(lái)，不知不覺(jué)地到了顧老師的家……

　　我想今后，如果爸爸媽媽沒(méi)有空送我，我就自己走，但在路上一定要小心，不走在路中間，不讓爸爸媽媽為我操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇85

　　如今的孩子沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)面對(duì)挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄，不知道堅(jiān)持下去，用自己的力量去解決問(wèn)題。

　　如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立，沒(méi)有自信，也不堅(jiān)強(qiáng)，只知道撒嬌和哭泣，不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。

　　為什么他們沒(méi)有勇氣？為什么總是放棄？是他們做不到嗎？不！他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢？是大人對(duì)他們的嬌慣與他們對(duì)大人們的依賴(lài)！

　　同學(xué)們，讓我們拋棄大人們的關(guān)懷，離開(kāi)大人們的懷抱，做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開(kāi)大人們的嬌慣與照顧，自己照顧自己、自己生活。能行嗎？嗎怕就一段時(shí)間，你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎？我身邊就有一對(duì)對(duì)比的例子：同樣都是同學(xué)，一個(gè)爸媽出差時(shí)，不需要任何人照顧，自己做飯，自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切，成績(jī)也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切，成績(jī)也逐漸下滑。

　　以后，我們是要走向社會(huì)的，既然走向社會(huì)了，就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。總不能在成年是要?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>

　　不管現(xiàn)在的生活怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，不要對(duì)任何人產(chǎn)生依賴(lài)性與依靠性！既然子安仔的生活變好了，就要爭(zhēng)取做中國(guó)90后孩子們的領(lǐng)頭者。

　　讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知，如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)最重要，飯會(huì)不會(huì)做，家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！

　　孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在無(wú)論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲(chóng)子。

　　必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折，總是不知道獨(dú)立完成。

　　讓我們一起宣誓：

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)！

　　拋棄大人：

　　做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇86

　　今天是星期六，也是我的生日，過(guò)了今天我就十二歲了。看著爸爸媽媽一直為我操勞，我感到很慚愧。我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為父母做些力所能及的小事了。以前，我想幫媽媽做些事情的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)我還小，讓我回房間看書(shū)，不要搗亂。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)乖乖的聽(tīng)話回到自己的房間看書(shū)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事是不需要父母為我做了，我要自己動(dòng)手。

　　第二天，我早早的醒了，起來(lái)的第一件事就把我難住了，我的衣服，褲子，襪子一樣都找不到，我一著急，差點(diǎn)沒(méi)去喊媽媽過(guò)來(lái)。我忍住了，因?yàn)榻裉焓俏业莫?dú)立日。我足足花了20多分鐘才把自己“裝起來(lái)”。然后去洗漱，來(lái)到面盆旁，拿起牙刷卻找不到牙膏(每天早上都是媽媽為我擠好牙膏放在哪里的)。找了半天才找到，費(fèi)了九牛二虎之力才把牙膏擠到牙刷上，牙終于刷完了。

　　接下來(lái)該做大事情了，做早餐，做什么呢，那就從最容易的入手---煎蛋。我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋出來(lái)，刷好鍋，打開(kāi)火把鍋燒熱，然后學(xué)著媽媽的樣子把蛋殼敲破，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”啊!蛋剛下鍋，卻忘了放油。又由于鍋燒的太熱了，蛋進(jìn)去就被燒焦了，整個(gè)的粘在了鍋上。媽媽聽(tīng)到響聲后，急急忙忙從臥室跑到廚房，看到手忙腳亂的我和一鍋黑乎乎的蛋，驚訝地睜大眼睛問(wèn)道：“兒子，你這是在干嘛啊?”我看著驚慌失措的媽媽?zhuān)�懦懦地說(shuō)：“我想煎蛋跟你們吃，可是沒(méi)做好。”媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“好兒子，真懂事，媽媽很高興。做不好沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)教你。其實(shí)簡(jiǎn)單的事情也要通過(guò)學(xué)習(xí)才能做得好。”

　　哎!真是出師不利啊!想獨(dú)立還真是難啊!于是我暗暗下定決心，從今天開(kāi)始自己能做到的事情一定要自己做，這樣才能真正的獨(dú)立吧!

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇87

　　豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長(zhǎng)得秀秀氣氣，性格又是文靜，靦腆，完全一個(gè)小女生的樣子，特別讓她婆婆贊傲的，是他總是很聽(tīng)大人的話，讓他玩蹺蹺板，他是決不會(huì)自作主張去拉單杠的。

　　這樣的孩子，對(duì)于他的監(jiān)護(hù)人來(lái)說(shuō)，真是省心又省力，比起帶那些調(diào)皮不聽(tīng)話的小孩來(lái)，要舒服很多。

　　所有的老年人都夸豆豆的乖順。

　　相反，所有的年輕人，如我們，都覺(jué)得可惜了一棵好苗子。

　　好動(dòng)，愛(ài)玩，調(diào)皮，搗亂，是孩子的天性。在這些過(guò)程中，孩子們滿足了他們的好奇心，嘗試到各種刺激到來(lái)的感觀感受，滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動(dòng)，也包括，對(duì)他們心理發(fā)育的一個(gè)完善。這些，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō)，是多么難能可貴的啊！

　　可是，包辦，代勞，讓孩子們的好奇心和動(dòng)手動(dòng)腦能力都得不到嘗試，用白白扼殺了一個(gè)天才來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　猿的獨(dú)立行走，標(biāo)志著向人類(lèi)進(jìn)化的成功，可是，人類(lèi)，尤其是中國(guó)人，更尤其是中國(guó)的孩子，有幾個(gè)，是真正能做到獨(dú)立行走的？

　　一些幼兒教育學(xué)家，包括對(duì)幼兒教育入門(mén)較深的家長(zhǎng)，都關(guān)注過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外幼兒成長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的對(duì)比。中國(guó)的家長(zhǎng)，向來(lái)喜歡對(duì)孩子說(shuō)：寶貝，乖，聽(tīng)話；這個(gè)不能動(dòng)啊，會(huì)燙到手的，疼；那個(gè)不能爬啊，會(huì)跌下來(lái)的，摔破了會(huì)流血的；顏料不能出線的，只能在線內(nèi)畫(huà)；那是人家的東西，你不可以拿……

　　可以說(shuō)，“不”，是中國(guó)式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個(gè)詞，不容置疑，不可違抗，因?yàn)椋�家長(zhǎng)們，尤其是帶孩子的祖父母?jìng)儯�都把孩子看成心頭肉掌中寶，都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，恨不得保護(hù)他終身。因此，中國(guó)人，真正因?yàn)閯?chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的，似乎還沒(méi)有；相反，遇事畏手畏腳，沒(méi)有主見(jiàn)的，倒是一大把。這與中國(guó)人從小接受的思想觀念，不無(wú)牽連，甚至是有很大干系的。

　　要知道，一個(gè)人的性格，在3歲之前形成并定位后，后天，是很難再去改變的。而3歲之前的中國(guó)孩子，正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中，乖乖?xún)海�是他們的楷模。那些因�(yàn)楦鞣N原因，家里沒(méi)有人有精力管束，導(dǎo)致他頑劣異常，看似沒(méi)有“教養(yǎng)”的孩子，在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡，到了社會(huì)上，卻往往點(diǎn)子多膽子大，比那些高學(xué)歷者更有成就。

　　再看國(guó)外，家長(zhǎng)幾乎不去約束孩子，也很少是祖父母專(zhuān)職帶孩子，通常父母?jìng)冏⒅氐模�不是孩子的具體行為，而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手，給孩子充分自由，讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂(lè)，滿足他們的好奇，給他們機(jī)會(huì)體驗(yàn)失敗，等等看似不管不問(wèn)的教導(dǎo)，把孩子的創(chuàng)造心，探索心，愛(ài)心，同情心，自尊心，一樣一樣建立起來(lái)，讓他們盡早適應(yīng)社會(huì)上的種種。

　　所以，大家都覺(jué)得外國(guó)的孩子怎么就那么獨(dú)立，中國(guó)的大學(xué)生們，經(jīng)常是一到周末，臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。

　　梁?jiǎn)⒊�早就呼吁過(guò)：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

　　而對(duì)少年的栽培，全在我等家長(zhǎng)們。

　　和一些中國(guó)的早教專(zhuān)家相同的觀點(diǎn)，我以為，對(duì)于孩子，只要沒(méi)有生命危險(xiǎn)，他愛(ài)干嘛就干嘛，沒(méi)必要用溺愛(ài)束縛他們，扼殺他們的靈性。在玩得過(guò)程中，傾聽(tīng)和引導(dǎo)，才是孩子成長(zhǎng)真正需要的。

　　中國(guó)的絕大多數(shù)家長(zhǎng)們，請(qǐng)安心的放手吧，給孩子充分自由，讓孩子真正地獨(dú)立行走！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇88

　　戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話：“成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。”我們可以看出一個(gè)人有沒(méi)有成功的資本，就要看他是否會(huì)自己獨(dú)立做好一切事情。

　　現(xiàn)在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛(ài)著，絲毫不懂得獨(dú)立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營(yíng)中的較量》，主要記錄了1992年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)，活動(dòng)中充分暴露出中國(guó)孩子在生存能力方面和中國(guó)青少年教育中存在的諸多問(wèn)題。為什么中國(guó)的孩子就輸給了日本的孩子？難道中國(guó)的孩子真的不如日本的孩子嗎？孫云曉這篇文章意在警醒國(guó)民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”的溺愛(ài)教育的怪圈中擺脫出來(lái)，讓人們真正學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。

　　有一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者，或許你們都知道他的名字，他就是巨人集團(tuán)的董事長(zhǎng)史玉柱。他的爸爸是公安局局長(zhǎng)，給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計(jì)局的工作，讓他過(guò)著安穩(wěn)的生活。可是史玉柱不甘心讓他的生活太過(guò)平淡，所以辭去了在統(tǒng)計(jì)局的工作，帶著他編寫(xiě)的軟件和僅有的七八千元錢(qián)來(lái)到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫(xiě)的軟件推廣出去，準(zhǔn)備到報(bào)紙上登一則廣告，可是登廣告需要一萬(wàn)元錢(qián)，史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬(wàn)。史玉柱一步又一步地努力，才會(huì)讓他成為全中國(guó)知名的企業(yè)家。如果當(dāng)初他沒(méi)有來(lái)到深圳獨(dú)立的去闖，他或許早已經(jīng)結(jié)婚生子，過(guò)著平淡的生活吧。

　　這一次的小成功，卻成就了未來(lái)這個(gè)巨人的大成功。史玉柱后來(lái)的成功，都是因?yàn)樗�的�?dú)立精神。由史玉柱的故事，我們可以看出獨(dú)立是多么的重要。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要再依賴(lài)其他人的幫助。因?yàn)榭傆幸惶煳覀兌家�自己解決許多的事情。如果你還是依賴(lài)在父母的懷抱不肯獨(dú)立，那么即使你步入社會(huì)，也絕對(duì)會(huì)被社會(huì)所淘汰。

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能為自己取得成功，讓國(guó)家更加的繁榮富強(qiáng)。青少年們啊，你們快從父母的溫室里出來(lái)吧，在溫室中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得獨(dú)立，才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇89

　　我在家里是獨(dú)生了，爸爸、媽媽、奶奶對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。今年，暑假快來(lái)了，學(xué)校舉辦了“軍事夏令營(yíng)”，我心里立刻有了小算盤(pán)……

　　期未考試完的那個(gè)晚上，我在飯桌上來(lái)了個(gè)出奇不意。我隆重地宣布：“我要去參加軍事夏令營(yíng)”。我說(shuō)完后，偷眼一瞧，爸爸舉雙手同意，可媽媽好像要生氣了。我立刻再補(bǔ)充一句：“現(xiàn)在先不討論這個(gè)問(wèn)題，等吃完飯?jiān)谟懻摚�以免引起消化不良。”我趕憋住笑，扒完了一碗飯，便逃離飯桌，讓他們“吃去”。

　　回到書(shū)房做了一些兒作業(yè)后，媽媽進(jìn)業(yè)說(shuō)：“你先放下筆，等會(huì)再做作業(yè)聽(tīng)我說(shuō)幾句。”我早有，不慌不忙地坐在床鋪上，靜候聽(tīng)審。

　　媽媽開(kāi)始勸我：“兒子！你是不知道軍事夏令營(yíng)的辛苦，你從小就沒(méi)鍛煉過(guò)，怎么能去參加。”我聽(tīng)了媽媽直率的話，立刻回答：“媽媽?zhuān)瑒e勸我了，我決心已完”。再說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有長(zhǎng)硬翅膀，長(zhǎng)大怎能飛，我如果去參加軍事夏令營(yíng)，一定說(shuō)會(huì)把我軟弱的翅膀長(zhǎng)硬，而且我已經(jīng)先禮后兵了。

　　媽媽的臉立刻鼻子不是鼻子，嘴不是嘴五宮都挪位了。媽媽好象要生氣了，可她還是沒(méi)發(fā)火。媽媽一走我可高興了，誰(shuí)知奶奶又進(jìn)來(lái)了，我平生最聽(tīng)奶奶的話，我開(kāi)始緊張了，還好我做好了心理準(zhǔn)備，也就鎮(zhèn)定了下來(lái)。

　　奶奶一進(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“我的小孫子啊！夏令營(yíng)可辛苦了，要不這樣，我每天都帶你去爬山，這樣你就可以鍛煉了”。我聽(tīng)了奶奶的嘮叨，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶！你不是總希望我吃得胖胖的嘛！我去參加夏令營(yíng)，活動(dòng)一整天，雖然累了點(diǎn)，但這樣一來(lái)胃口就會(huì)大，我吃完再一碗再吃一碗，十幾天不見(jiàn)就會(huì)重好幾。哦！如果是這樣……我不等奶奶說(shuō)完話，就說(shuō)：“奶奶，你答應(yīng)我去參加夏令營(yíng)了！謝謝奶奶！”奶奶笑了說(shuō)：“那就由你去吧！”

　　最終，我參加了夏令營(yíng)，獨(dú)立自主了。我在心里跟不同意我參加夏令營(yíng)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?duì)不起！我需要獨(dú)立自主，我需要一番鍛煉，我相信等我回來(lái)時(shí)你一定會(huì)看到一個(gè)全新的我，到那時(shí)，你不贊成才怪呢。”

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇90

　　俗話說(shuō)得好，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)了，你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不看！

　　每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會(huì)自己人生的哲理，辨別人的善良與險(xiǎn)惡。《魯濱孫漂流記》這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)它的“內(nèi)心”吧！

　　《魯濱孫漂流記》這本書(shū)給人很多啟發(fā)，往往這些啟發(fā)都是受益終生的！

　　主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

　　他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，不管遇到多大的困難，他總是會(huì)機(jī)智的把這些問(wèn)題解決掉。他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他從來(lái)不灰心失望，和困境做斗爭(zhēng)時(shí)不屈不撓，越挫越勇。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。再遇到危險(xiǎn)時(shí)他總是冷靜地想著怎么解決這些問(wèn)題。遇到困境，逃不出去時(shí)，他會(huì)進(jìn)行比較，來(lái)安慰自己的困境是多么好！他跟困境爭(zhēng)斗了二十八年，憑借著自己的勇敢和機(jī)智，他終于逃出了困境！

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。就是一個(gè)富二代，什么都不用自己做，吩咐仆人一聲，飯馬上就來(lái)了！但這樣的他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他勇于向世俗挑戰(zhàn)，離家出走，這便是他的勇敢。他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，這邊是他的獨(dú)立自主。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人，這便是舍生忘死，他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。這便是他最精彩的人生！

　　而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但我知道在大鳥(niǎo)翅膀生活的雛鷹是永遠(yuǎn)不可能成為大鷹的！有一次無(wú)意間，我看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，里面他的那種勇敢，機(jī)智，獨(dú)立自主的精神把我感動(dòng)了。我也不再飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了。我也開(kāi)始獨(dú)立自主了，衣服也自己拿了……現(xiàn)在的我敢一個(gè)人坐車(chē)了！

　　看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，我下定決心，從今以后我要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，不僅堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還獨(dú)立自主，遇到危險(xiǎn)總是冷靜的判斷，使自己逃離“危險(xiǎn)”。還一定不能飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一定要自己獨(dú)立！讓我們每個(gè)人都愛(ài)上閱讀吧！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇91

　　中國(guó)人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，但現(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)孩子窮家富養(yǎng)，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。這些孩子都是在父母寵著、慣著的環(huán)境下長(zhǎng)大的。自然，步入社會(huì)也不會(huì)有多大成就。而許多富裕的外國(guó)，卻早早的教會(huì)了孩子獨(dú)立、獨(dú)自面對(duì)生活的本領(lǐng)。讀了《孩子，你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的》，我受益匪淺。

　　這篇文章講的是這樣一個(gè)故事：作者陪妹妹到醫(yī)院待產(chǎn)。整個(gè)醫(yī)院只有妹妹有人全天看護(hù)，也只有妹妹有妹夫送飯。到了喂奶時(shí)間，妹妹的女兒，死活也不喝奶。沒(méi)辦法，只好叫忽視了。護(hù)士抱著坐著的外甥女，嘴里一直重復(fù)著幾句話。不一會(huì)兒，作者的外甥女變乖乖的喝完了奶，還甜甜地睡著了。護(hù)士走后，作者立馬問(wèn)妹妹剛才護(hù)士不停說(shuō)著的那幾句話是什么意思。妹妹翻譯到：孩子，努力，努力，你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的。

　　工作！作者驚呆了，我內(nèi)心也十分震憾。心想：如果在中國(guó)，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)時(shí)，所有的親人都會(huì)不斷地說(shuō)吃這個(gè)和那個(gè)看這個(gè)玩那個(gè)；稍微大一點(diǎn)時(shí)，考試如果考得好的話，就會(huì)買(mǎi)這個(gè)送那個(gè)；犯了什么錯(cuò)的話，就會(huì)不斷地指責(zé)我們。但是有誰(shuí)會(huì)在什么時(shí)候鄭重地告訴我們：孩子，你要努力，你來(lái)的這個(gè)世界是來(lái)工作的。

　　我陷入了深思……

　　我們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)獨(dú)立，適時(shí)的懂得“孩子，你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的”這個(gè)道理，不能凡事都靠父母。當(dāng)你步入社會(huì)，才知道你在社會(huì)面前是多么的弱小、無(wú)能，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇92

　　繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。

　　我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗�不僅會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

　　自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

　　我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。

　　我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。( 書(shū)村

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇93

　　生活雖美好，但卻又是殘酷的！生活不是夢(mèng)境，生活總是會(huì)遇到各種困難和挫折。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)，是逃避還是樂(lè)觀。相信逃過(guò)初一逃不過(guò)十五。時(shí)間的變化，我們的成長(zhǎng)，我們的成熟！我們已經(jīng)不是小孩子了，我們中華會(huì)有一天要面對(duì)生活，要面對(duì)社會(huì)！我們要獨(dú)立自主，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！相信，唯有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，才會(huì)更加成熟！

　　獨(dú)立自主

　　我們每天都在不斷的變化，我們每天都在成長(zhǎng)。我們中不會(huì)是小孩子。終于要變成大人的模樣！成長(zhǎng)，成熟，漸漸離我們很近了、學(xué)會(huì)照顧自己了，因?yàn)榘謰尣豢赡芤惠呑佣寂阍谖覀兩磉叀�學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)獨(dú)自自主。不要再有所依賴(lài)了。因?yàn)槟菢拥奈覀兘K究不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)照顧自己，同時(shí)也可以照顧父母！時(shí)間一天天的流動(dòng)，爸媽也一天天的蒼老！我們也該去照顧她們，去保護(hù)它們！時(shí)間的變化，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃季S，同時(shí)也有自己的想法！不應(yīng)該盲目的聽(tīng)從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，相信，我們會(huì)做得更好，相信我們會(huì)更加成熟！

　　樂(lè)觀

　　如果在逃避和面對(duì)之間選擇，我們將會(huì)如何選擇呢？相信，我們會(huì)選擇面對(duì)。面對(duì)人生，面對(duì)將來(lái)！相信未來(lái)的明天將會(huì)更好！相信樂(lè)觀的一切將會(huì)有所不同！人生之路正因?yàn)橛欣щy和挫折的陪伴，我們才會(huì)更加的有動(dòng)力！為了夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)。一直堅(jiān)持著，一直執(zhí)著著！永不放棄，樂(lè)觀面對(duì)！相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好！

　　陪伴，并沒(méi)有長(zhǎng)久的陪伴。爸媽不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會(huì)由分離的那一天。我們終究要成長(zhǎng)，為了自己，為了命運(yùn)。獨(dú)立自主，勇敢地面對(duì)一切！要學(xué)會(huì)照顧自己，有想法，有問(wèn)題就要大膽的說(shuō)出來(lái)。我們要長(zhǎng)大，我們要成熟。同時(shí)我們更要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，做自己！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇94

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程初期，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是隨著年齡的增加，我們終將有一天會(huì)成長(zhǎng)為大人。所以，我們要逐漸變得獨(dú)立。

　　去年寒假，學(xué)校組織了去美國(guó)的冬令營(yíng)團(tuán)，因?yàn)椴粌H能見(jiàn)識(shí)到當(dāng)?shù)氐奈幕�，還能鍛煉自已的獨(dú)立生活能力。我非常向往，回家后和爸爸媽媽商量，在他們同意下我報(bào)了名。很快，期待的美國(guó)之行到來(lái)了。我在媽媽的幫助下，第一次自已收拾好了去美國(guó)的行李，從而知道了行李箱內(nèi)應(yīng)該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

　　我坐上學(xué)校安排的大巴車(chē)前往上海機(jī)場(chǎng)，正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過(guò)13小時(shí)的行程，我們張于抵達(dá)了美國(guó)的洛杉機(jī)。

　　晚上，我們所有小伙伴都要4人一組，分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí)，因?yàn)槲遗c同班同學(xué)分開(kāi)了，獨(dú)自一人和其它不相識(shí)的3名女生分到了一戶住家，我開(kāi)始不安，頓時(shí)覺(jué)得彷徨起來(lái)，我向帶隊(duì)老師請(qǐng)求，能不能和自已班同學(xué)一起，老師拒絕了，因?yàn)檫@個(gè)分組是之前就分好的，每戶住家手上都有一張人員名單，不允許臨時(shí)對(duì)換。我心理非常難受，然后就哭了。同學(xué)們來(lái)安慰我，正好媽媽這時(shí)候也來(lái)電話，得知這個(gè)情況后，在電話里開(kāi)導(dǎo)我，我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，這沒(méi)什么，世上不是所有事情都會(huì)如我的心意，而且，與不相熟的同學(xué)一起住，幾天下來(lái)我不就是交到了新的好朋友嗎！想明白之后，我就開(kāi)開(kāi)心心的與新朋友一起去了住家。

　　在這之后的幾天住家生活里，每天，我都自已進(jìn)行洗漱，自已更換衣物，收拾床鋪。晚上回到住家，和新朋友們一起與住家聊聊天，每天都過(guò)的充滿趣味。

　　現(xiàn)在在家里，我也都能自覺(jué)的整理床鋪，整理書(shū)桌，自已的小衣物也都自已洗。媽媽說(shuō)，相比之前，我的生活自理能力提高了不少。而且，我也明白了，以后在我的成長(zhǎng)路上，還會(huì)遇到更多各種各樣意想不到的事，有好事，也有壞事，不會(huì)事事如我意。我要學(xué)會(huì)坦然接受，這就是成長(zhǎng)。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇95

　　人生會(huì)遇到許多困難，但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　記得上五年級(jí)時(shí)的一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一道題將我難住了。那一刻，我多想媽媽或者姐姐能在我身邊，幫我講解這道題，可她們都不在家。

　　無(wú)奈，我只好回到書(shū)桌前繼續(xù)解答，我時(shí)而抬頭望望窗外，時(shí)而咬著筆頭，時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里，哭了起來(lái)，哭著哭著竟然不知不覺(jué)睡著了。

　　媽媽回到家，看到我臉上的淚痕，喚醒我問(wèn)我為什么哭？我?guī)е�哭腔一五一十地把過(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了我的話，輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“其實(shí)你沒(méi)有必要為一道題而去哭，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，人生路上會(huì)有許許多多的坎坷，都是要你自己走下去，沒(méi)有人會(huì)陪你一輩子。遇到問(wèn)題，碰到了困難，你要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考，努力尋找解決方法，而不是去依賴(lài)某個(gè)人。在人生的道路上，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己……”

　　媽媽的聲音并不響亮，但每一字每一句都震撼著我的心靈。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽的話依然在我耳邊回響。是的，我不能一遇到困難就哭鼻子，更不能總想著依賴(lài)別人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊，聽(tīng)起了音樂(lè)，音樂(lè)里的旋律，都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

　　我回到書(shū)桌前，又拿起了筆，靜下心來(lái)去思考，發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”，沒(méi)一會(huì)兒功夫，竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕！

　　媽媽看著我，欣慰地笑了。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇96

　　小時(shí)候，總害怕一個(gè)人睡覺(jué)，只要父母不在身邊就會(huì)睡不著覺(jué)。一直幻想著屋里有魔鬼，常常把一些生活用具比作一些令人毛骨悚然的怪物。

　　有一次，父母讓我一個(gè)人去買(mǎi)東西，由于經(jīng)常看一些有關(guān)壞人的片子，我總是會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)被陌生人拐走，一想到這些就害怕，但腦海里一直會(huì)出現(xiàn)父母對(duì)我說(shuō)的話：別怕，孩子，有我們?cè)谀闵磉吥兀�放開(kāi)膽子走吧！聽(tīng)到這句話我還是會(huì)鼓起勇氣向前走，不再顧慮前面是否會(huì)有危險(xiǎn)，只顧著自己接著往前走下去買(mǎi)東西，因?yàn)槲抑�道父母一直“在身邊”，如果沒(méi)有父母，那還有警察叔叔呢！就這樣我買(mǎi)回東西高高興興回了家。

　　還記得有一次，那年初夏，我隨父母去游泳、洗澡，說(shuō)是游泳，但因?yàn)榭謶郑�我還是沒(méi)敢下去。在父母的幫助下我還是沒(méi)敢下去。在父母的幫助下，我學(xué)會(huì)了游泳，我越游越熟練，敢在淺水區(qū)自己游了，但我始終不敢到遠(yuǎn)離父母的地方游去。于是，父母就對(duì)我說(shuō)：“游去吧，萬(wàn)事有爸媽頂著，腳抽筋了，就對(duì)我們喊一聲，我們馬上過(guò)來(lái)救你。”就這樣，在父母的鼓舞下，我漸漸得遠(yuǎn)離了他們。我越玩越來(lái)勁，竟敢在深水區(qū)游了。

　　在父母的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立，只要父母對(duì)我說(shuō)“他們?cè)谏磉叀保�我就勇于做每一件事，這話既給了我溫暖，還給了我勇氣，使我慢慢地將自己的信心釋放出來(lái)。最終不再依賴(lài)父母，學(xué)會(huì)做許多事情。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇97

　　如果說(shuō)獨(dú)立是一團(tuán)旺盛的火，那么點(diǎn)燃它的必定是堅(jiān)強(qiáng)不屈的木柴；如果說(shuō)獨(dú)立是一條霸氣的龍，那么它穿過(guò)的必定是畏頭畏尾的烏云；如果說(shuō)獨(dú)立是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是自主頑強(qiáng)的人。

　　那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼年時(shí)精彩的一幕，面對(duì)自己存在的依賴(lài)，我心中充滿了對(duì)自主的向往，但是當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的身影時(shí)，我好像要退縮了，懼怕那無(wú)所適從的生活，從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴(lài)。

　　我喜歡自己的事自己做，于是每當(dāng)那一句句充滿關(guān)愛(ài)的所謂“訓(xùn)話”被我聽(tīng)到的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的總會(huì)是一句話：“我心里有數(shù)。”我知道大人會(huì)一直把我當(dāng)做小孩兒，可是我希望有屬于自己的一片天，我經(jīng)常自己獨(dú)立的去做事，然后為我一次又一次的成功而欣喜，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)焓爸�自信。可是那一次我失敗了，我發(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距，在正裝修著的房屋里，我開(kāi)始嘗試著和水泥，心里想：“這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。”可我吃力地?fù)]動(dòng)著鏟子，但總是費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)成功。別人勸我：放棄吧。但我想到我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍�于是我又充滿信心，一點(diǎn)一點(diǎn)的去做。可終究也沒(méi)有那股超越了年齡的力量，失敗也在所難免。

　　我覺(jué)得，獨(dú)立不見(jiàn)得就只是自己做了自己想做、能做、該做的，它不是一種孤單的行動(dòng)，它是一種精神：我們不見(jiàn)得做得會(huì)有多好，也不會(huì)讓每一件事的成績(jī)都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神，我們?cè)趦?nèi)心上要渴求著獨(dú)立，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個(gè)嶄新的生活。

　　我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空最蔚藍(lán)；靠自己開(kāi)辟一塊領(lǐng)土，那片領(lǐng)土最廣闊；靠自己澆灌一棵綠樹(shù)，那里枝葉最茂盛。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇98

　　你是否已學(xué)會(huì)照顧自己，自己去醫(yī)院，自己炒菜，自己做飯？生活中，其實(shí)沒(méi)有那么多幫助，你只能依靠自己的雙手，為自己搏得一篇天地。

　　是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。一片樹(shù)葉，在大風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，你可能會(huì)覺(jué)得它能飄到自己想去的的地方，但，樹(shù)葉依靠的是風(fēng)，樹(shù)葉能飛多遠(yuǎn)取決于風(fēng)的心情。哪天風(fēng)心情差了，把它扔進(jìn)了角落里，那么樹(shù)葉只能等待下一陣好心的風(fēng)，將它再次托起，漫無(wú)目的地飛到其他地方。這樣，它是永遠(yuǎn)到不了自己想去的地方。因?yàn)闃?shù)葉無(wú)法獨(dú)立，它只會(huì)依靠別人。

　　是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。好比一條魚(yú)，它想跳躍龍門(mén)，這么小小的一條魚(yú)，給人感覺(jué)弱不禁風(fēng)，跳躍龍門(mén)是多么得可笑！可笑？但就是這么一條小小的魚(yú)，它獨(dú)立，它擁有決心和信心，它不依靠別人，靠的是自己的力量，成就了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的佳話。

　　是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的。這句話說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)是件好事，但不能渾水摸魚(yú)，學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，考不好也沒(méi)關(guān)系。只要你用心了，努力了，拼盡全力了，沒(méi)有依賴(lài)他人，而是為了自己，靠自己，那么你就是成長(zhǎng)了，獨(dú)立了。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，這會(huì)對(duì)你是一種幫助。因?yàn)楣陋?dú)，讓自己變得更強(qiáng)大。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇99

　　我孫子總喜歡躺在他奶奶的懷里睡覺(jué)。他奶奶對(duì)他說(shuō)：“你快5歲了，過(guò)了5歲就自己睡，不能總是在奶奶懷里睡了。”孫子說(shuō)：“那我長(zhǎng)到5歲就不再長(zhǎng)了，我想總是在奶奶懷里睡。”這孩子道出了人生依賴(lài)的本性。

　　有人小時(shí)候有依賴(lài)性，長(zhǎng)大了也仍然有，在依賴(lài)的背后，那就意謂著讓別人來(lái)承受壓力和負(fù)擔(dān)。這種人總是長(zhǎng)不大。有依賴(lài)當(dāng)然是好，可是依賴(lài)誰(shuí)，又能依賴(lài)多久呢?既然總是要失去依賴(lài)的，還不如早點(diǎn)擺脫，自己去獨(dú)立。

　　人的依賴(lài)不僅表現(xiàn)在家庭里，也還表現(xiàn)在社會(huì)上。在過(guò)去，人可以依靠集體，依靠單位，只要有班上，不管效益好不好，工資是會(huì)有的;不管能力強(qiáng)不強(qiáng)，飯碗是保證的，甚至住戶，子女問(wèn)題，都是由單位來(lái)管，不必自己操心。城里人比農(nóng)村優(yōu)越，務(wù)工比務(wù)農(nóng)優(yōu)越，但不能隨意流動(dòng)，那時(shí)候解決一個(gè)城市戶口，就等于解決了吃國(guó)家供應(yīng)糧和就業(yè)問(wèn)題，就等于有了依賴(lài)，定了自己的終身好運(yùn)。很多人為一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，會(huì)不惜一切代價(jià)。曾有這樣一件事，一個(gè)城里的人，為了農(nóng)村的孩子解決戶口進(jìn)城，等了好多年，后來(lái)終于等到了，但他拿著“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)退還給了單位說(shuō)：“用不著了，孩子看沒(méi)有希望，已經(jīng)跳河自殺了。”

　　社會(huì)的改革變更，使得很多人失去了依賴(lài)。集體變成了個(gè)體，國(guó)營(yíng)變?yōu)樗綘I(yíng)，終身制變成了臨時(shí)工，鐵飯碗沒(méi)有了，像離群的羊羔，斷線的風(fēng)箏，一切都靠自己去打拼，去飄流。有本事的成了暴發(fā)戶，無(wú)能的流落街頭。想進(jìn)城就進(jìn)城，想出國(guó)就出國(guó)，沒(méi)有太多限制，只要事業(yè)成功，賺夠了錢(qián)，不著急吃飯穿衣，不著急住房買(mǎi)車(chē)。

　　人就這樣被逼出來(lái)了，原先習(xí)慣于聽(tīng)命于人，依賴(lài)于組織的人，現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī)，不得不再獨(dú)闖天下。原先在單位動(dòng)不動(dòng)埋怨的人，現(xiàn)在連個(gè)埋怨的對(duì)象也找不到了，于是就變成埋怨社會(huì)，可是埋怨是一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。單位人變成了社會(huì)人，物質(zhì)不由政府分配，由自己去打拼和索取。

　　很早聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)寓言，大意是，一只被訓(xùn)養(yǎng)的熊，學(xué)會(huì)了跳舞，只要它聽(tīng)主人的指揮，它就可以得到食物。后來(lái)它回到了森林，與同伴們?cè)谝黄穑�它卻失去了覓食的本領(lǐng)，它只會(huì)跳舞，在這里跳舞卻不能得到食物，它便餓死了。這只熊的悲哀在于不能適應(yīng)環(huán)境的變化。

　　在工作中，也有一種依賴(lài)，寫(xiě)文章，做事情，自己不用動(dòng)手，下級(jí)去做，總結(jié)時(shí)，也算自己的。甚至在執(zhí)法中，也出現(xiàn)了“拐杖”，就是由拿錢(qián)聘請(qǐng)來(lái)的人去執(zhí)法，自己坐陣指揮，不必親自出馬，結(jié)果控制不了局面，事情做的不多，問(wèn)題出了不少。于是，后來(lái)有了對(duì)執(zhí)法主體的限制。前不久，一個(gè)單位的與我差不多年紀(jì)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物問(wèn)我，你是怎么學(xué)會(huì)電腦的，我怎么就學(xué)不會(huì)呢?我說(shuō)，因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)，有人幫你操作，你沒(méi)有壓力，你沒(méi)有真正去學(xué)。我沒(méi)人幫，逼出來(lái)的。他聽(tīng)了諾諾連聲。

　　我從小沒(méi)有依賴(lài)，家里窮，依賴(lài)誰(shuí)去?不僅沒(méi)有依賴(lài)，在我當(dāng)兵起，我就開(kāi)始將每月幾元錢(qián)的津貼積攢起來(lái)，每年寄往家中，以解決家中生活的燃眉之急。我沒(méi)有羨慕別人家條件的優(yōu)越，更不嫌棄自己克勤克儉的父母，因?yàn)椴皇撬麄兊腻e(cuò)，他們也是餓著肚子將從口中擠下來(lái)的食品哺養(yǎng)我長(zhǎng)大。

　　沒(méi)有依賴(lài)也不是壞事，使我從小就懂得承受和忍耐，從小就學(xué)會(huì)掙錢(qián)，從小學(xué)會(huì)奮斗。久而久之，習(xí)慣成自然。直到現(xiàn)在，我也不去偷懶好閑，不做事就覺(jué)得心里空虛，甚至?xí)�覺(jué)得對(duì)不住人民給的幾個(gè)飯錢(qián)。

　　聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)，孩子長(zhǎng)大了，是不再依賴(lài)于大人的，必須單獨(dú)生活，即使大人很有錢(qián)。這樣造就了他們?cè)绯扇耍�早成材。他們并沒(méi)有依賴(lài)別人的習(xí)慣，很早就知道一切靠自己。我國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，也將會(huì)是如此。

　　我孫子當(dāng)然還不懂得這些，但我還是希望他早點(diǎn)脫離奶奶和父母的懷抱，早點(diǎn)獨(dú)立生活。甚至今后也能早點(diǎn)走出去，成為一個(gè)能夠自食其力的有作為的人。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇100

　　我盯著一個(gè)寫(xiě)滿字的車(chē)站牌，皺著眉頭，仔細(xì)尋找著什么。哎！你瞧我這記性，有始以來(lái)第一次一個(gè)坐公交車(chē)，竟然就忘了問(wèn)父母坐幾號(hào)車(chē)！我突然有了種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，我這個(gè)死腦袋怎么就不長(zhǎng)記性！

　　終于，在那站了10分鐘的我笑了，鎖了10分鐘的眉頭也終于展開(kāi)了。我找到了！在密密麻麻的一堆字中，我找到了那最可愛(ài)的幾個(gè)字——公交六公司，這是在37號(hào)車(chē)的路線內(nèi)的，正所謂皇天不負(fù)有心人，我今兒才算嘗到了。說(shuō)曹操曹操到，剛找到37號(hào)車(chē)，它就來(lái)了。走上車(chē)，掏了錢(qián)，我就安穩(wěn)的“站”到了車(chē)上，因?yàn)檐?chē)上的人雖然不多，可也沒(méi)有座位，哎！如今這社會(huì)，我才不指望誰(shuí)給我讓位子呢！公交車(chē)緩緩地走著，我看著車(chē)窗外倒退的建筑物，心中忽然覺(jué)得自己當(dāng)了一次大人，離開(kāi)了父母的大手。

　　沒(méi)有了父母拘束的籠子，我正如出籠的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛著。不知不覺(jué)中車(chē)到了一站，一個(gè)急剎車(chē)，搞得我東倒西歪，就像被大風(fēng)吹著的不樹(shù)苗。無(wú)意中，我感到頭撞上了一個(gè)軟軟的、熱乎乎的東西，頭一仰，一張怒目圓睜的臉扭了過(guò)來(lái)。“對(duì)……對(duì)不起”我的臉像熟了的柿子——漲紅了臉。還好那位阿姨看起來(lái)今天心情不錯(cuò)，沒(méi)有跟我計(jì)較只是帶著她那張臉轉(zhuǎn)了過(guò)去，尷尬的場(chǎng)面消失了。

　　忐忑不安的我，突然想到了父母的手，每次剎車(chē)時(shí)總會(huì)扶住我的手。不！我不能依戀父母的手，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　我給自己下定了目標(biāo)——學(xué)會(huì)獨(dú)立！今天，我只邁出了我走向“獨(dú)立”的一小步，我下定決定，哪怕是一小步一小步的走，我也要走向它。因?yàn)槿松�的道路不可能處處平坦，如果你依戀父母給予的依靠，那么等一天你失去了父母時(shí)，你也就會(huì)變得不堪一擊，你不敢去嘗試，自己什么都不會(huì)，遇到挫折會(huì)心灰意冷，不會(huì)去面對(duì)。讓我們一起下定決心，要“學(xué)會(huì)獨(dú)立”，記住我們是等待起飛的雄鷹，“獨(dú)立”就是我們的兩翼，讓我們一起沖刺天空！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇101

　　獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻�摔倒了，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？

　　國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎？

　　大樹(shù)有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕�壯的翅膀�?/p>

　　虎門(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么？拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇102

　　我是一個(gè)對(duì)媽媽很依賴(lài)的孩子，從小就是媽媽在照顧我，媽媽與我朝夕相伴，不知不覺(jué)中，我們開(kāi)始互相依賴(lài)，我不能沒(méi)有媽媽?zhuān)瑡寢屢膊荒苁�去我。我無(wú)論做什么事情都得先跟媽媽問(wèn)一遍，然后再去做，我覺(jué)得如果離開(kāi)了媽媽?zhuān)�我將什么都做不了。如果未�?lái)媽媽老了，干不動(dòng)了，那么還會(huì)有誰(shuí)來(lái)照顧我呢？我將來(lái)該怎么辦，難道任由自己自生自滅嗎？

　　我不會(huì)做飯，我的一日三餐（除了在學(xué)校內(nèi)的中餐），都是由媽媽負(fù)責(zé)的。下班回家后，媽媽沒(méi)有時(shí)間多休息，馬上走入廚房，為我準(zhǔn)備晚飯。看著她忙碌的身影，我想去幫忙，卻又不知道干什么好。我有一個(gè)干妹妹，她與我差不多大，卻很擅長(zhǎng)烹飪和烘焙，她燒得一手好菜，又可以做出一桌甜品，媽媽曾經(jīng)看著她燒的菜感嘆道：“如果我家小孟也可以燒一桌這樣的菜給我吃，我就滿足了。”我也想要做到，讓媽媽高興高興，可至今無(wú)果。

　　上個(gè)星期，一個(gè)舅舅來(lái)我家吃飯（因?yàn)榘峒叶�周年），他�?wèn)我媽媽?zhuān)骸靶∶犀F(xiàn)在會(huì)自己洗衣服嗎？會(huì)自己整理衣柜嗎？會(huì)自己做飯嗎？……”一連串問(wèn)題向媽媽涌來(lái)，媽媽有點(diǎn)尷尬，不知該怎么回答，因?yàn)槭聦?shí)證明，舅舅提出的問(wèn)題中，我不會(huì)的就占了三分之二，我無(wú)言以對(duì)，默默低下了頭，可舅舅的講話還在繼續(xù)。他又跟媽媽說(shuō)：“我家的那個(gè)（舅舅有個(gè)女兒在意大利留學(xué)），我從她七歲起就叫她一個(gè)人獨(dú)立，洗衣、做飯什么的都她自己干，你啊，如果你把女兒交給我半個(gè)月，我?guī)�她去一趟南非，回�?lái)保證她什么都會(huì)做！”而媽媽卻馬上拒絕了，她說(shuō)自家女兒還是放在自己身邊養(yǎng)好點(diǎn)。后來(lái)舅舅又問(wèn)了我想不想去。南非？！還是算了吧，我訕笑了兩下，離開(kāi)了舅舅的視線。

　　我難道真的學(xué)不會(huì)獨(dú)立嗎？！我默默地在心里問(wèn)自己，我覺(jué)得自己近一年來(lái)的變化已經(jīng)蠻大了，已經(jīng)漸漸開(kāi)始成長(zhǎng)和獨(dú)立了，我努力去做飯燒菜，可做出來(lái)的味道，不是甜了二分，就是咸了三分，可也在一次一次地進(jìn)步。我也嘗試去洗衣服，可經(jīng)常弄得自己滿身泡沫。我已經(jīng)開(kāi)始嘗試讓自己變得更能干更獨(dú)立一些，只是沒(méi)人注意到罷了。將來(lái)有一天，我總會(huì)離開(kāi)媽媽的羽翼，獨(dú)自飛翔的，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立，讓我成長(zhǎng)，讓我成為新的自己。獨(dú)立，對(duì)我很重要。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇103

　　長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這不是一句人皆知的格言，而是母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。在遇到困難時(shí)，產(chǎn)生退縮之意時(shí)，這句話是我前進(jìn)的動(dòng)力，在我獨(dú)自在外，無(wú)助恐懼時(shí)，這句話為我撥開(kāi)迷霧，給我安定，溫暖的力量。

　　經(jīng)過(guò)三十六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我們從湛江千里迢迢來(lái)到了北京。我們歡歡喜喜地前往我們的住處，一推門(mén)，我們驚呆了，發(fā)現(xiàn)這不是我們所往的住處，好簡(jiǎn)陋啊！與我們想象的賓館兩個(gè)樣。我和金怡蘭放下行禮后，便各自打電話向媽媽訴苦。電話一撥通我們便哭著說(shuō)：“這沒(méi)有電視機(jī)、沒(méi)有空調(diào)，我知不知道還能不能繼續(xù)住下去。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們說(shuō)：“出門(mén)在外，一切都要靠自己，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，好了，不和你說(shuō)了，媽媽要上班了。”轉(zhuǎn)過(guò)身，兩滴眼淚在我手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在嘲笑我。

　　過(guò)了一會(huì)，我冷靜下來(lái)便擦干眼淚，告訴自己：長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這次就當(dāng)做一次磨練自己的機(jī)會(huì)！

　　吃過(guò)晚飯后，我洗完澡，要洗衣服了。我便學(xué)著媽媽的樣子，先把衣服放在盤(pán)子中，在開(kāi)一盤(pán)水在里邊，接著放上洗衣粉，然后有力地搓，最后把衣服晾了起來(lái)。看著我的手，被磨得通紅，再想想冰冷的 水，像鋒利的刀刃，刺進(jìn)的骨頭里。好難受啊！我的眼淚再一次在我的眼里打轉(zhuǎn)，好想回家呀！這時(shí)，“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立”這一句話又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　晚上九點(diǎn)到了，該睡覺(jué)了。風(fēng)扇的距離太遠(yuǎn)了，只吹到一點(diǎn)風(fēng)，睡到半夜就斷電了，不一會(huì)啊，我渾身出汗，蚊子在我耳中“嗡嗡”的響，吵死了！我睡不著了。這是我又想起媽媽的話：長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，便很快睡著了。

　　母親的教導(dǎo)使我在北京夏令營(yíng)六天中，留下了永久的回憶。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇104

　　今天，因?yàn)榕R時(shí)有任務(wù)要出差到漯河，一時(shí)又找不到可以照顧孩子的人，不得已，我只好狠下心來(lái)，給孩子留下吃午飯的錢(qián)，讓女兒帶上備用的手機(jī)，交待好各種注意事項(xiàng)，千叮嚀萬(wàn)囑咐后踏上了旅程。

　　懷著忐忑不安的心情，我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨(dú)自在家的利弊，還有各種可能會(huì)出現(xiàn)的狀況，越想越覺(jué)得自己不是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽。自己是不是膽兒太大了，畢竟他們一個(gè)是九歲、一個(gè)是七歲的孩子呀，萬(wàn)一出現(xiàn)意想不到的事情該怎么辦？

　　時(shí)間過(guò)得很快，一晃到了十二點(diǎn)十分，到了和孩子們約好的通話時(shí)間。當(dāng)我的手機(jī)鈴聲響起，屏幕上出現(xiàn)那個(gè)溫暖的電話號(hào)碼時(shí)，我的心情是多么舒暢！“媽媽?zhuān)�我們已�?jīng)到家了，我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學(xué)時(shí)我在門(mén)衛(wèi)室找阿福找不到，找了一圈，卻發(fā)現(xiàn)他擠在賣(mài)河蚌的攤前看河蚌，讓我著急了好一陣子。媽媽?zhuān)�你回�?lái)要批評(píng)他，讓他別亂跑。”好孩子，好女兒，你只是一個(gè)九歲的小女孩，當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候卻要承擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。謝謝你了，我的好孩子！

　　到了下午一點(diǎn)，手機(jī)鈴聲再一次響起，電話里是孩子們歡快的聲音：“媽媽?zhuān)�我們吃過(guò)飯了。”“媽媽?zhuān)�我下午有英語(yǔ)課，我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，寫(xiě)完后我和姐姐就開(kāi)始睡覺(jué)了。”……怎么了？孩子們?cè)趺从幸环N自由的歡悅？是自己獨(dú)立的成就感和自豪感？我放下了懸著的一顆心，開(kāi)始期待下午兩點(diǎn)鐘的電話。要是兩點(diǎn)十分電話鈴聲不響起，那可能就是孩子們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里睡熟了。

　　下午兩點(diǎn)一分，期待中的手機(jī)鈴聲再次響起，女兒的聲音聽(tīng)起來(lái)就像天籟：“媽媽?zhuān)�我們就要到學(xué)校門(mén)口了，您放心吧！”一顆心終于放進(jìn)肚子里了！

　　我出差的這一天，孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺(jué)、做作業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跟我保持聯(lián)系，他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時(shí)候，但每次都請(qǐng)親戚或朋友幫忙照顧他們幾天，這可是他們第一次完全獨(dú)立在家過(guò)的一天呀。也許，適當(dāng)?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W(xué)會(huì)更加獨(dú)立，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更有幫助。但這也是我的無(wú)奈之舉，我要盡量避免這種狀況的出現(xiàn)，盡可能在一個(gè)安全、可控的情況下放手，讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇105

　　隨著一聲“嘭”的關(guān)門(mén)聲，迎來(lái)了我做小大人的半天時(shí)光。

　　因?yàn)閶寢尠职侄疾辉诩遥�家里只剩下我和弟弟。我和弟弟可謂是水火不融，不過(guò)在前20分鐘里我們各忙各的——弟弟做數(shù)學(xué)作業(yè)，我在一旁一邊監(jiān)督，一邊看著課外書(shū)。這個(gè)小淘氣真不讓人省心，監(jiān)督他還得時(shí)不時(shí)抬頭看一看，這不，又玩起手中的鉛筆，我抬頭瞪了他一眼，這才繼續(xù)做題，他在嘴中小聲念著題：“20加15等于45”。我一聽(tīng)撲哧一聲笑了出來(lái)，“你怎么這么不認(rèn)真，再算一遍”！

　　他一聽(tīng)不樂(lè)意了，理直氣壯的說(shuō)：“這道題不等于45那等于幾？”還想從我嘴里套答案，沒(méi)門(mén)兒！我不再理會(huì)。隨之是一陣寂靜，就在這時(shí)，突然他猛得從椅子上站起來(lái)，一個(gè)箭步直沖衛(wèi)生間跑去，怎么回事？這也太不懂得節(jié)約用水，我要好好說(shuō)說(shuō)他。

　　我來(lái)到衛(wèi)生間，一看他的模樣嚇壞了，怎么流鼻血了，怎么辦？怎么辦？我從不流鼻血，媽媽又不在家，該如何操作？嗯，應(yīng)該先把鼻孔堵住！我手忙腳亂地拿來(lái)紙，先擦臉上的血，再把鼻孔堵住，接下來(lái)怎么辦呀！對(duì)了，對(duì)了，記得媽媽好像是把毛巾用涼水浸濕，敷在額頭上。就這么辦，我趕忙拿毛巾敷在弟弟頭上。

　　哎，血終于止住了，我攤坐在沙發(fā)上，回望弟弟，再一次被他逗笑：他的臉上和衣服上還沾染著血，頭發(fā)上還滴著水，一臉狼狽地呆在那里。

　　這件事讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇106

　　直到現(xiàn)在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時(shí)，再次回到當(dāng)年的那個(gè)地方，即使已不再是當(dāng)年的模樣，不過(guò)你在那里遺留的回憶，這一輩子也無(wú)法抹去。

　　從小學(xué)門(mén)口，無(wú)數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周，四個(gè)字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問(wèn)道：“你真的想?yún)⒓右巴馍�存？你不害怕嗎？那可是有很多的挑�?zhàn)等著你呢！”“當(dāng)然！你不總說(shuō)我什么都不會(huì)做么，這次正好是我鍛煉的機(jī)會(huì)！”“媽媽看到我堅(jiān)定的眼神，便給我報(bào)了這個(gè)野外生存訓(xùn)練。

　　坐了一上午的車(chē)，本來(lái)以為該吃飯了，但是卻被帶隊(duì)老師冰冷的話語(yǔ)給澆滅了：“先找到一個(gè)適合扎營(yíng)的地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我?guī)缀蹩齑�不過(guò)氣了！我真想讓爸爸過(guò)來(lái)幫我提著，可是現(xiàn)在卻只有我一個(gè)人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過(guò)去的，可是現(xiàn)在中有我一個(gè)人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開(kāi)始晃動(dòng)了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了第一步，那橋便開(kāi)始晃動(dòng)了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動(dòng)，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的速度越來(lái)越快。很快便走完了這段橋。回頭望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨(dú)自走過(guò)的索橋。

　　到達(dá)了一個(gè)合適的地方，帶隊(duì)的老師分給了我們一些食材和一把火機(jī)，便要我們自己做午飯。我無(wú)從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發(fā)燙。不過(guò)，我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開(kāi)始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來(lái)。我也開(kāi)始行動(dòng)了，盡管動(dòng)作還很生澀，不過(guò)最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。

　　在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個(gè)人面對(duì)的挑戰(zhàn)。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對(duì)的痕跡。那兒！我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇107

　　鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔；魚(yú)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”，當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。

　　窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周?chē)鷱埻�，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀！鬼來(lái)了！”我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒！”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……

　　還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的！第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步！

　　從生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文 篇108

　　“媽媽?zhuān)�你回�?lái)啊!不要離開(kāi)我!不要，不要啊!”

　　“啊!””我滾向床下，“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!”

　　“怎么啦?怎么啦?”媽媽像箭一樣飛進(jìn)來(lái)，我望著媽媽緊張的樣子，真想笑，又笑不出來(lái)。我向媽媽那里撲過(guò)去。

　　如果媽媽真的……那我該怎么辦?不行，我要告別媽媽的依賴(lài)，必須多陪陪媽媽。對(duì)，就這么做!

　　我走到廁所，望著桶里的衣服，蹲了下去。我隨手拿起一件衣服，搓起來(lái)。感覺(jué)硬梆梆的，怎么辦啊!倒點(diǎn)“潔廁精”，這次感覺(jué)好多了。我將所以衣服用“潔廁精”洗一遍，腰酸背痛般的感覺(jué)。不過(guò)，我知道告別依賴(lài)了!這種感覺(jué)真好……

　　早飯后，媽媽突然大叫：“誰(shuí)用‘潔廁精’洗衣服啊!”

　　“我，媽媽!”我自豪地說(shuō)。

　　“誰(shuí)告訴你洗衣服用‘潔廁精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”媽媽不緊不慢地說(shuō)。

　　望著廁所里的“潔廁精”，又望了一下“肥皂”。我頓時(shí)大笑起來(lái)，但是，至少我知道了洗衣服要用“潔廁精”，噢不，“肥皂”嘻嘻!我真是個(gè)小傻瓜。

　　看來(lái)，有時(shí)還需要自己的手來(lái)試試看，靠父母火別人，永遠(yuǎn)是不行的!不然，又要學(xué)我也用“潔廁精”洗衣服。

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