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以獨(dú)立為話(huà)題的作文（精選53篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的以獨(dú)立為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 1
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……
無(wú)獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國(guó)科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立生活，最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話(huà)，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎?許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀?
說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。可是，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲。”
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的.淚水，爸爸也連連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)了整理房間。我房間的書(shū)桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來(lái)我家拜訪(fǎng)，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)不會(huì)絕望，相信自己可以處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 2
小時(shí)候，爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”獨(dú)立，這兩個(gè)字常常縈繞在我的耳畔，可是，“獨(dú)立”到底是什么呢?直到今天，我才真正懂得。
今天，媽媽囑咐了我一件事：要我自己去圖書(shū)館，還有去交電話(huà)費(fèi)。因?yàn)榻裉鞁寢層惺拢圆荒芘阄胰チ恕Ｎ蚁?自己去就自己去，反正去圖書(shū)館的路，我蒙著眼睛也能找到。吃完中飯后，我提著一袋子書(shū)，坐上了406公交車(chē)，一路上在車(chē)上顛顛簸簸的，終于到達(dá)了目的地——圖書(shū)館。走到圖書(shū)館門(mén)口，上面寫(xiě)著“湖南省圖書(shū)館”幾個(gè)大字，雖然來(lái)了許多回，可今天是一個(gè)人來(lái)，感覺(jué)與平時(shí)大不一樣，走進(jìn)圖書(shū)館，開(kāi)始看書(shū)了，不一會(huì)兒，我找著了四本書(shū)，這時(shí)，我心想：看了這么久的書(shū)，口渴了，去買(mǎi)杯奶茶吧!
我想著便走出了圖書(shū)館，買(mǎi)了一杯奶茶，一邊喝一邊走，路上看見(jiàn)了許多獨(dú)自來(lái)圖書(shū)館的學(xué)生，一會(huì)兒，我便坐上了回家的公交車(chē)，坐在車(chē)上，自言自語(yǔ)道：“今天過(guò)得真開(kāi)心，雖然都是很平凡的事。”突然，我瞪大了眼睛：“哦!我今天還得去交電話(huà)費(fèi)，差點(diǎn)兒忘了。過(guò)了良久，終于到家了，過(guò)了馬路，我像離弦的箭一樣，立馬沖向了“中國(guó)移動(dòng)”“請(qǐng)問(wèn)你是要交話(huà)費(fèi)嗎?”還沒(méi)等我問(wèn)，服務(wù)員馬上問(wèn)我。“是的，交50元。”我客氣地說(shuō)。我又不禁在心里贊嘆：這里營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)員得態(tài)度真好!
今天真快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煺嬲昧耸裁唇小蔼?dú)立”，我也體驗(yàn)過(guò)“獨(dú)立”的滋味了!我決定下次也自己去圖書(shū)館，甚至一個(gè)人去我能去的'地方，因?yàn)閶寢尦８嬖V我：長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、要堅(jiān)強(qiáng)，不要做“溫室的花朵”我一定把媽媽的話(huà)銘記于心。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 3
在我幼年的時(shí)候，看著哥哥姐姐們背著書(shū)包去上學(xué)，似乎是件很快樂(lè)的事，于是就盼望快快成長(zhǎng)。
日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，掛歷換了一幅又一幅，小時(shí)候的愿望已成為現(xiàn)實(shí)，但是，長(zhǎng)大后的我煩惱一天比一天多，我越來(lái)越想從父母的庇護(hù)傘下掙脫出來(lái)。于是，我開(kāi)始渴望獨(dú)立自主。
在我成長(zhǎng)中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經(jīng)常這么想。每天早晨醒來(lái)，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專(zhuān)車(chē)送去學(xué)校。在家，我的任務(wù)就只是學(xué)習(xí)，至于煮飯洗衣等雜務(wù)，都是父母干。就像一個(gè)編好程序的機(jī)器人，只做命令做的事，沒(méi)有自己的思想主張。就這么成長(zhǎng)：穿什么樣的衣服，要聽(tīng)媽媽的;吃什么樣的食物，要聽(tīng)媽媽的;出去玩，也要聽(tīng)媽媽的……總之，幾乎所有事都要服從于媽媽的安排，不能獨(dú)立自主地去干任何事。漸漸地，我沒(méi)有了自理能力，沒(méi)有了個(gè)人主見(jiàn)，遇到丁點(diǎn)兒事情只會(huì)依賴(lài)于爸爸媽媽。伙伴們之中，自理能力最差勁兒的'就是我，別人已經(jīng)會(huì)做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。
這么鮮明的對(duì)比，讓我產(chǎn)生了很強(qiáng)的獨(dú)立心理，我好想掙斷父母親的束縛，成為一個(gè)獨(dú)立自主的女孩。現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初二了，很多事都會(huì)自己干，很多事都會(huì)自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應(yīng)該是好事的!可是，在父母眼中，我的獨(dú)立行為被視為叛逆。初中住校生，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都必須搬行李回學(xué)校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿(mǎn)滿(mǎn)一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應(yīng)該自己教學(xué)費(fèi)，可媽媽又放不下，跟著我來(lái)，真是陷我于尷尬之境地!
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)掌鹉銈兊谋幼o(hù)傘，我渴望獨(dú)立自主!
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 4
我從小就不與父母生活在一起。小時(shí)候，在奶奶家，奶奶對(duì)我關(guān)心備至。上小學(xué)四年級(jí)了，與媽媽住在一起。住了一年就與外婆住了。那幾年一直到現(xiàn)在，領(lǐng)略了什么叫獨(dú)立，什么叫自己的事自己做，什么叫自強(qiáng)。
說(shuō)獨(dú)立，可以說(shuō)還說(shuō)不上，畢竟還是生長(zhǎng)在媽媽的羽翼之下。但是，太多的事壓在我身上，就好象我一個(gè)人生活著一樣。
有時(shí)候，會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)人能幫我;有時(shí)候，會(huì)很驕傲，因?yàn)槲冶葎e人懂得更多生活常識(shí);有時(shí)候，會(huì)很討厭，因?yàn)橥馄挪焕斫馕遥c我不合;也有時(shí)候，會(huì)很喜歡，因?yàn)槲以讵?dú)立中得了點(diǎn)自由。
自己的事，畢竟是自己做，從不勞駕外婆大人，也請(qǐng)不起，甚至我還要照顧好外婆大人，呵護(hù)她，關(guān)心她，有點(diǎn)厭煩。
雙休日一來(lái)，忙得不可開(kāi)交。買(mǎi)菜、燒菜不可避免。另外，打掃房間，付各種用費(fèi)等等。媽媽一令下，心里再不想去也要去。因?yàn)楸仨毴ィ改钢豢蛇`嘛!硬著頭皮，邁著沉重的步子，用著寶貴的時(shí)間，說(shuō)著客氣話(huà)……完事回來(lái)還要向母親大人匯報(bào)，做得不好挨批，好嘛，聽(tīng)表?yè)P(yáng)。
很喜歡一個(gè)人的生活。雖說(shuō)，我現(xiàn)在很自由，家人管不了。可誰(shuí)知道，比嚴(yán)還嚴(yán)。我給人表面的自由，怎么會(huì)讓他人看到封閉的`內(nèi)心呢?
我認(rèn)為我生活在獨(dú)立中，因?yàn)槲也豢释改傅膼?ài)，使我懂得自己怎么愛(ài)護(hù)自己，怎么保護(hù)自己，怎么獨(dú)立!
與同學(xué)在一起，很快樂(lè)，我出與同齡在一起的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得很純潔很開(kāi)心。或許是我太獨(dú)立，以至這小小的熱鬧使我開(kāi)心。
一個(gè)人的生活在獨(dú)立中，我覺(jué)得應(yīng)該很快樂(lè)。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向往自由，哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我也很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。
在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò)，那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 5
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了。現(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許，家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好，這就是所謂的愛(ài)孩子。可是，他們錯(cuò)了，他們根本不懂孩子們的心……
永無(wú)止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來(lái)吃早餐了，快點(diǎn)啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢!哎呀，你怎么還不出來(lái)啊?快要遲到了!”這無(wú)聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線(xiàn)了!今天早上，這句話(huà)從媽媽口中已飛出過(guò)幾十次了。不就是第一次偷偷試著真理書(shū)包嘛，肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的'啦，用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當(dāng)我在睡覺(jué)嗎?
這是，見(jiàn)我還未出來(lái)的啰嗦老媽疾步走進(jìn)我的臥室，用很關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你怎么還在整理書(shū)包呢?你怎么不早說(shuō)你的書(shū)包還未整理好呢?來(lái)，媽媽幫你整理!”說(shuō)罷，便從我手里躲過(guò)所有的課本，把書(shū)包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來(lái)，嘴里還不時(shí)地吐出幾句話(huà)：“以后要是要干什么，就來(lái)叫媽媽?zhuān)畣?”我最受不了這句話(huà)了，媽媽?zhuān)瑸槭裁茨憧偘旬?dāng)殘疾人來(lái)照顧呢?整天依賴(lài)你，我很不樂(lè)意!因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己毫無(wú)所用，就像一個(gè)傀儡，總是靠別人來(lái)操縱……我努力得反駁著：“媽媽?zhuān)y道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎?”媽媽卻很和顏悅色地說(shuō)：“女兒，你專(zhuān)心讀好書(shū)就行了!這些，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)了!行了，你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過(guò)那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書(shū)包，穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……
也許是我太任性，不過(guò)我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱，不過(guò)我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立!媽媽?zhuān)阆氲煤脝渭儯邯?dú)立，怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì)，以后就會(huì)的呢?變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽?zhuān)抑滥汴P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，可是太愛(ài)會(huì)變成溺愛(ài)的，我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無(wú)所有的時(shí)候，留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……
我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里，終將要離開(kāi)這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。所以，我們需要獨(dú)立。同學(xué)們，如果你還是一個(gè)享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，那么，請(qǐng)你試著離開(kāi)這些溫暖，去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，相信你擁有的會(huì)更多!
我渴望獨(dú)立!
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 6
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。——題記
沒(méi)有了云，天空會(huì)不會(huì)寂寞，沒(méi)有了天空，云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí)，他們就不會(huì)彼此深深依賴(lài)?
但，似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的。
我的出世給家庭帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。父母教會(huì)我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說(shuō)，希望我能用正直的獨(dú)特的方式，在這個(gè)世界上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著，一直下去。
我慶幸，我可以在這個(gè)世界上自由地生存;我歡喜，我可以在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
我輕輕地推開(kāi)心靈之窗，望見(jiàn)外面的世界有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有我所向往的.地方。我知道，人類(lèi)生存的世界，是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂(lè)意我能在這個(gè)世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。
微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍(lán)，獨(dú)守人間……
像我們與父母，總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月。看成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……
像我們與伙伴，總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時(shí)的你我，共度曲折，一同享樂(lè)……
像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般，突然明白，漫漫長(zhǎng)路，黑夜茫茫，人遠(yuǎn)天涯近，我們只是獨(dú)行的過(guò)客，與任何人同行――都是短暫的……
突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺(jué)。片刻兒，我忘卻了那種痛，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，已學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存。我的過(guò)去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它，不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳。
或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中，沒(méi)有航標(biāo)，沒(méi)有燈塔，獨(dú)立便是我們唯一的依靠……
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 7
我覺(jué)得，獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)。
放學(xué)了，我走出校門(mén)，常常會(huì)看到這樣的一道“風(fēng)景線(xiàn)”：一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長(zhǎng)，將書(shū)包從肩膀上拿下，交給他們。而家長(zhǎng)也沒(méi)有什么“怨言”，從孩子手中接過(guò)書(shū)包，拉著孩子的手走回家。這時(shí)，我就會(huì)想，難道那些小同學(xué)就不會(huì)自己背書(shū)包嗎?答案十分明確，他們自己會(huì)背書(shū)包。那么，為什么他們還是讓家長(zhǎng)來(lái)背書(shū)包呢?那還不是那些小同學(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣，養(yǎng)成了一顆依賴(lài)大人的心，不會(huì)獨(dú)立自主。我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，不要依賴(lài)大人，因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)。
我在報(bào)紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事：復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué)校回家的途中迷路了，后來(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。聽(tīng)他父親說(shuō)，他從上小學(xué)開(kāi)始就一直是由父母接送的'，迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門(mén)”!這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴(lài)父母，養(yǎng)成了軟弱、無(wú)能、任性的壞習(xí)慣嗎?難道我們就不應(yīng)該自主管理、自己的事情自己做么?
不僅僅是人，有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書(shū)中有一個(gè)寓言故事，翠鳥(niǎo)為避免災(zāi)禍，開(kāi)始把窩筑在樹(shù)的高處。孵出小鳥(niǎo)以后，它很喜愛(ài)，生怕小鳥(niǎo)從高處的窩里掉下來(lái)摔死，于是把窩向下移了移。等小翠鳥(niǎo)身上長(zhǎng)出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜愛(ài)，越發(fā)怕小翠鳥(niǎo)摔下來(lái)，又一次向下移動(dòng)鳥(niǎo)窩，移到離地面很近的樹(shù)杈上。這樣，翠鳥(niǎo)放心了，然而當(dāng)路過(guò)樹(shù)下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥(niǎo)時(shí)，稍一舉手便把小翠鳥(niǎo)掏走了。
德國(guó)詩(shī)人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長(zhǎng)，但是無(wú)論怎樣，歸根結(jié)底人類(lèi)還是依賴(lài)自己。”同學(xué)們，父母現(xiàn)在是我們的保護(hù)傘，現(xiàn)在天塌了有父母來(lái)頂，我們現(xiàn)在可以依賴(lài)大人，但是將來(lái)呢，以后呢，我們還能依賴(lài)父母嗎?答案是否定的。“自己的事情自己做”，這句話(huà)誰(shuí)都理解，這句話(huà)大家都掛在嘴邊，但是，又有多少人是做到的呢?所以，我們現(xiàn)在就不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)!
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 8
“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”——《桃花心木》。
在我的課本中，我最喜歡讀《桃花心木》這篇文章。每次讀到這篇文章，特別是這段話(huà)，我都頗受啟發(fā)。
《桃花心木》一文講述了年青時(shí)的林清玄先生遇到了一個(gè)種桃花心木的老人，他每次來(lái)給樹(shù)澆水的時(shí)間都沒(méi)有規(guī)律，引起了林清玄的好奇，通過(guò)聊天，林清玄終于明白了原來(lái)這位老人的用心良苦。也懂得了不只是樹(shù)，人也一樣的道理，正如開(kāi)頭中的那段話(huà)，一直影響著林清玄先生的一生。
在人生的道路上，并不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順的，有時(shí)候布滿(mǎn)了荊棘，有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨，無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難，堅(jiān)強(qiáng)的人終究能夠站起來(lái)，勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會(huì)選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難，讓自己漸漸強(qiáng)大起來(lái)，就必須要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉和成長(zhǎng)，擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。
林清玄先生正是這樣的人，他的一生也充滿(mǎn)了坎坷，可是他從未放棄過(guò)自己寫(xiě)作的夢(mèng)想，正是因?yàn)橛辛讼裉一ㄐ哪疽粯拥膱?jiān)定，他才成長(zhǎng)為臺(tái)灣乃至亞洲最著名的散文家。我還想起了安徒生，想起了這個(gè)在破舊閣樓里，窮困潦倒的年輕人，正是因?yàn)閼汛е@樣一顆獨(dú)立自主的心，他先后完成了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《拇指姑娘》等聞名于世的童話(huà)，成為了世界上最有名的童話(huà)大王。
其實(shí)，我也是一個(gè)夢(mèng)想的孩子，可是在優(yōu)越的物質(zhì)生活里，我有些懶惰、有些依賴(lài)，不大愿意自己一個(gè)人去面對(duì)一些困難，也經(jīng)不住一些考驗(yàn)。記得剛學(xué)長(zhǎng)號(hào)時(shí)，每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的枯燥練習(xí)，吹得嘴都發(fā)麻，我實(shí)在是受不了了，最后選擇了放棄。今天，當(dāng)我看到這段話(huà)時(shí)，我的'臉不由自主地紅了，我為自己的不堅(jiān)定、不努力而感到慚愧，我想，我一定會(huì)珍惜每一次挫折和困難，鍛煉自己的意志，不斷地改變自己，努力成為一個(gè)堅(jiān)定的、獨(dú)立的男孩。
人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們要遇到的困難和挫折還會(huì)有很多很多。我不禁想起了一首歌：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不會(huì)閃淚光……讓我們擁有一顆獨(dú)立自主的心，架起人生最美的彩虹。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 9
在生活中，老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車(chē)。老媽剛起床就聽(tīng)到了我的吩咐，一會(huì)兒找東，一會(huì)兒找西。
這不，這天早晨，我剛起床時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的校服不見(jiàn)了。“老媽?zhuān)蛱觳盘嵝涯愕模阍趺从滞泿臀夷眯７四兀俊边@時(shí)，老媽正在做早餐，聽(tīng)了我的這句話(huà)，馬上來(lái)到我的房間，匆匆地為我找起了校服。
老媽一會(huì)兒把衣柜里一件一件的衣服理出來(lái)找，一會(huì)兒又把洗衣機(jī)翻了個(gè)透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來(lái)到我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的`皺紋，頭上也長(zhǎng)出了一些銀絲。看到這些，我才發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)槲沂裁词虑槎伎坷蠇專(zhuān)攀估蠇屔n老得這么快。
在去學(xué)校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事，我卻只用學(xué)習(xí)。以后，我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。
啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”老媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，雖然老媽對(duì)我的付出，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，但是我以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓媽媽少操心！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 10
獨(dú)立是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人克服心中的恐懼，來(lái)做好事情。在我記憶中，第一次獨(dú)立應(yīng)該是一個(gè)人在房間里睡覺(jué)。
記得那時(shí)我還在上幼兒園，十分怕黑，一直不敢一個(gè)人睡。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)，我長(zhǎng)大了，可以不和媽媽擠一張床，要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)人睡。我十分糾結(jié)，眼睛盯著腳，手指繞在一起，眉頭微微皺起，心里念叨著：該怎么辦呢？，但最終我還是答應(yīng)了。
睡覺(jué)的時(shí)間到了，我以每秒10厘米的'速度慢慢走進(jìn)房間，爬上小床。啪一聲我手按在了開(kāi)關(guān)上，房間一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我又啪地一掌拍在了開(kāi)關(guān)上，大口呼吸著，用手一摸額頭，有點(diǎn)濕濕的。我鼓作勇氣又一次用手按在開(kāi)關(guān)上，隨著啪一聲，房間又暗下來(lái)了。我閉上眼睛，刷一下鉆進(jìn)了被子里，房間里除了風(fēng)打在窗上的碰碰聲，沒(méi)有其它聲音。我慢慢探出了頭，睜開(kāi)眼睛看到窗簾上仿佛有一個(gè)影子；又聽(tīng)著碰碰聲，像有人在敲窗戶(hù)。我輕微地抖了幾下，冒著冷汗。我迅速鉆進(jìn)了被窩，心里安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，那是幻覺(jué)。然后開(kāi)始想一些有趣的事，分散注意力，就這樣慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次我一個(gè)人克服心中的恐懼入睡，就是我獨(dú)立的開(kāi)始。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 11
十三年前的一天，我出生在一個(gè)幸福的家庭。但我一出生，這種幸福就猶如肥皂泡般破滅了———我得了病，聽(tīng)媽媽說(shuō)我整天在醫(yī)院里閉著眼大哭，無(wú)論怎么哄也是哇哇大哭。
大哭之后，我就成了“有病之人”。爸爸無(wú)奈，媽媽悲痛不已。“這可怎么辦?”急壞了的他們便去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)大之后什么也干不了。但他們并沒(méi)有放棄，而是鼓勵(lì)我去鍛煉。
我長(zhǎng)大了，看著自己的`小伙伴都能自理、自立，而我卻不能，我感到空前自卑。但我又十分渴望自理，自立，所以我每天都要找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉身體，來(lái)完成自己一生中最大的目標(biāo)——自理、自立!
我每天時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：我的父母至今都沒(méi)有放棄我，我為什么要放棄自己呢?
我渴望自理，是因?yàn)槲也幌氤蔀閯e人的累贅;我渴望自立，是因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大成人之后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，也想讓自己過(guò)上好日子;我渴望自立，是因?yàn)槲蚁氤鲱?lèi)拔萃，是因?yàn)槲蚁胱龅母?
自理、自立是我一生的追求，可能我永遠(yuǎn)也追不上它，但我會(huì)盡我自己最大的力量做得更好!
我渴望自理、自立!
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 12
有一只小奶貓，她真的好小，就像人的掌心一般大小，她媽媽給她取名叫小萌，小萌趁媽媽不在跑出了窩，她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛，天哪，那是一只波斯貓!比小萌整整大了四倍，那是一只很兇的'貓，波斯貓朝著小萌齜牙咧嘴露出尖尖的牙齒，小萌嚇壞了，貓媽媽回來(lái)正好看見(jiàn)了這幕，她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子，波斯貓跑走了。
貓媽媽帶著小萌回了窩，媽媽說(shuō):“小萌，你要學(xué)著自救，學(xué)會(huì)自己找食物，不能老靠媽媽?zhuān)绬幔俊?/p>
“可是媽媽我怕，我不要自己出去。”小萌縮在窩里聲音顫抖的回答到。
第二天貓媽媽出去了，中午還沒(méi)有回來(lái) 小萌餓極了，只好自己出去找食物，她在樹(shù)林里找到了紅果子，她想，味道好酸啊，沒(méi)媽媽找的好吃。
她又走到了一個(gè)小花園，她看著五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇，好香啊！我要摘一朵給媽媽!”她上竄下跳，弄了一身的花瓣真是糟糕極了，她找到了一枝康乃馨，她想外面的世界雖然危險(xiǎn)但是更加美好，她回到家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我送你的花。”小萌拿出那朵康乃馨，“媽媽?zhuān)医裉熳约喝フ沂澄锪耍瓉?lái)外面的世界也如此美麗啊!”
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 13
讀了《第一次一個(gè)人旅行》這本書(shū)，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。
高木直子用了一年的時(shí)間，到了很多地方，品嘗了很多美食，取得了潛水的C級(jí)執(zhí)照正本，游覽了許多景點(diǎn)，克服了許多困難。
在旅行過(guò)程中，高木直子從一開(kāi)始的羞澀和膽小，到后來(lái)的放開(kāi)了手腳；從一開(kāi)始的不敢一個(gè)人住旅館，到后來(lái)的覺(jué)得一個(gè)人住旅館也挺好的.。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨(dú)自處理一些事情了。
這一年時(shí)間的旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說(shuō)“我是一個(gè)沒(méi)有什么主見(jiàn)的人”，經(jīng)過(guò)了這次旅行，她什么事都能自己解決了。
看完了這本書(shū)，我仿佛在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開(kāi)膽小，獨(dú)自踏上旅程，成為一個(gè)有主見(jiàn)、勇敢的人，既然她能戰(zhàn)勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒(méi)有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設(shè)法解決，不能一遇到困難就退縮。
今后我們?cè)谏钪羞�會(huì)遇到這樣那樣意想不到的問(wèn)題，只有敢問(wèn)，敢嘗試，才會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中把自己磨練得更優(yōu)秀。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 14
在家里，我的自理能力也令人直搖頭，自己的房間從來(lái)就不知道收拾，桌子上，床上到處是書(shū)，筆記本，鉛筆，橡皮，衣服等。地板那就更不用說(shuō)了，灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”，若腳踩上去，肯定很清楚的看到你穿幾碼的`鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪，簡(jiǎn)直就像狗窩。
在學(xué)校，每次上下學(xué)，不是忘帶書(shū)就是忘拿筆，書(shū)桌的抽屜里塞滿(mǎn)了廢紙團(tuán)和做手工用過(guò)的一些廢工具，桌面上亂七八糟的放著一些書(shū)和文具盒，于是，文具盒和書(shū)就爭(zhēng)起地盤(pán)來(lái)，不是書(shū)把文具盒推到地上，就是文具盒把書(shū)擠下地，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣永不停息。放學(xué)了，別的同學(xué)和早上來(lái)校一樣整整齊齊回家，而我總是和來(lái)校時(shí)判若倆人，披頭散發(fā)，衣冠不整，不是書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，就是水杯蓋又找不到了，手里還拿著一些沒(méi)來(lái)得及放在書(shū)包里的作業(yè)本，搞的一副逃兵的樣子，狼狽極了。
水滴石穿非一日之功，要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我必須得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力，從梳頭，系鞋帶等小事開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對(duì)困難勇往直前的了不起的人物。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 15
從小到大，我從未離開(kāi)過(guò)父母。可是今天我步入了蛟川書(shū)院，這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進(jìn)的設(shè)施，可以說(shuō)樣樣都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里，我是那么的迷茫。在這里，我要重新交朋友，要漸漸融入他們的生活。現(xiàn)在，我面臨著重大的問(wèn)題——獨(dú)立自主。在家里，我沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)，洗衣服之類(lèi)的事情都有洗衣機(jī)幫忙。常常飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我想，媽媽讓我來(lái)這里念書(shū)，就是要鍛煉我這方面的'問(wèn)題吧！
現(xiàn)在，我正像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，剛剛離開(kāi)了精心照顧我的伯伯，正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天，暴風(fēng)雨會(huì)降臨在我的頭上，但是我絕不放棄，決不氣餒。因?yàn)槲艺却c它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹(shù)不是好樹(shù)；害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因?yàn)槲抑溃簶?shù)如果不離開(kāi)種樹(shù)人的澆灌，就不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，一受到打擊就會(huì)垮掉，也就不會(huì)長(zhǎng)成百年古樹(shù)；而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵，那以后父母怎么放心讓我們離開(kāi)。所以，我一定要珍惜眼前這個(gè)機(jī)會(huì)，多鍛煉鍛煉自己。
蛟川，你如蛟龍穿行在高空；你將是我們大顯身手的地方！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 16
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦暎麖能?chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人……反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！
是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的`主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹？那些，有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊！覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 17
生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。
星期六的那一天.有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái),爺爺奶奶也跟著去了,我一個(gè)人在家.到了中午我忘記了
我一個(gè)人在家,這時(shí)我的肚子咕嚕咕嚕叫,我說(shuō);不行我要自己做飯,這時(shí)我想到了一句話(huà)，自己動(dòng)手豐衣十足 ，我就開(kāi)始從冰箱里 拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋，
我炒呀炒 不一會(huì)炒成了西紅柿炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái)，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會(huì)水開(kāi)了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里，我興奮的'說(shuō);餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。
過(guò)了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來(lái)，不一會(huì)出現(xiàn)了不可思議的事，方便面說(shuō)話(huà)了，嚇了我一跳原來(lái)是幻覺(jué)，我開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真香。我還不知道我會(huì)做飯，而且那么的香。我一會(huì)就吃完了，開(kāi)始又 大睡了起來(lái)
到了晚上，突然有人開(kāi)門(mén)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷，開(kāi)門(mén)后，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了
這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 18
我之前因?yàn)椴粫?huì)自己一個(gè)人去上學(xué)，只好讓晚起的爸爸很早起來(lái)送我去，而且我們配合得非常不好：我有時(shí)想早點(diǎn)走，可爸爸想多睡一會(huì)兒；如果我晚點(diǎn)走，常常太晚到校，太不方便了，所以我就想學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡，自己坐公交去上學(xué)。這樣，我想多早走就多早走，到了學(xué)校看看書(shū)，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)，也看看老師來(lái)了沒(méi)。有時(shí)，趕不上準(zhǔn)點(diǎn)的車(chē)要等了好久，沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)碰上與我住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)小a——他也是坐公交車(chē)，不過(guò)他是由他爸爸媽媽陪著的。于是，我們就邊走邊聊，乘車(chē)到學(xué)校去。
關(guān)于小a，我還有一點(diǎn)要說(shuō)，他因?yàn)楸凰謰尮苤荒苡芍謰屚砗芏嗖懦鰜?lái)，而且他的家長(zhǎng)還不放心自己的孩子獨(dú)自上下學(xué)。我想：他可能也想獨(dú)立，可他的父母不讓他獨(dú)立吧。
我會(huì)騎滑板車(chē)，因?yàn)楠?dú)立，我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當(dāng)我去上課外培訓(xùn)班的時(shí)候，就騎著我的.滑板車(chē)在道路上飛馳，速度已經(jīng)能超過(guò)自行車(chē)了。有可能你們會(huì)覺(jué)得太幼稚，可我覺(jué)得脖子上掛著公交卡，在路上滑過(guò)的感覺(jué)真的非常酷。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 19
我是一個(gè)膽小的女孩。
在我9歲那年，大哥結(jié)婚，我當(dāng)然興奮。可是，當(dāng)媽媽接完一個(gè)電話(huà)時(shí)，又對(duì)我說(shuō)：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來(lái)了，妞妞也來(lái)了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的我，怎么敢過(guò)那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養(yǎng)著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經(jīng)常不來(lái)這里，狗狗們不熟悉我，經(jīng)常會(huì)追過(guò)來(lái)。還有一條特別近的道：哪里有一片小河，卻因時(shí)間長(zhǎng)久成了一條垃圾河，在我6歲時(shí)，鄰居夢(mèng)穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經(jīng)常有幾條野狗出沒(méi)來(lái)尋找食物。
我不愿意，急求著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也蝗ィε铝耍 眿寢屨f(shuō)：“孩子，去吧。沒(méi)什么好害怕的`，也就是有幾條狗。薇薇，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說(shuō)：“薇薇，你必須去，不就是區(qū)區(qū)幾條狗嗎。你現(xiàn)在這樣，等你長(zhǎng)大了，難道就衣來(lái)伸手飯來(lái)張口嗎？”我看媽媽這么無(wú)情，哼哼著走了。
我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！
我終于明白了：人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 20
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該在坎坷的人生道路上獨(dú)立面對(duì)困難。
俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”但我覺(jué)得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是去依賴(lài)別人，一些事情我們應(yīng)該自己去面對(duì)。只有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，那么當(dāng)你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí)，你才不會(huì)束手無(wú)策。像我上一次，放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)父母都不在家中，此時(shí)的我饑餓萬(wàn)分。雖然我那時(shí)還從未做過(guò)飯，但我還是主動(dòng)拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜，便照著母親往常煮面時(shí)的做飯，開(kāi)爐燒水，煮起了面來(lái)。其實(shí)，這也不失為是一種“獨(dú)立自主”的表現(xiàn)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，許多孩子就缺乏這種“獨(dú)立自主”的習(xí)慣。父母總是給予孩子們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，什么事都替他們包辦。久而久之，就會(huì)使其兒女養(yǎng)成十分懶惰的性格，并且還會(huì)只知享樂(lè)，而沒(méi)有生存的本領(lǐng)。一昧依賴(lài)父母的人是經(jīng)不起生活考驗(yàn)的`!
在我的體驗(yàn)中，我覺(jué)得一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，才能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，深深扎根，茁壯生長(zhǎng)，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 21
暑假生活就要結(jié)束了！在兩個(gè)月的時(shí)間里，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)；我抓緊時(shí)間鍛煉身體，收獲了健康……但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的能力。
今年夏天，媽媽給我報(bào)了南昌晚報(bào)校園之星第一批廣州深圳歡樂(lè)夏令營(yíng)，在這長(zhǎng)達(dá)6天的旅途中，如何做到在沒(méi)有媽媽的照顧下自己生活呢？我向來(lái)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是家里的“小公主”。在家里基本沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活，連自己扎辮子都不會(huì)。我所有的時(shí)間都給了上課、寫(xiě)作業(yè)、培訓(xùn)班，它們占了我大半的時(shí)間，而一個(gè)人外出旅游，是一個(gè)多么棘手的問(wèn)題啊！
到了夏令營(yíng)目的地，分好房間。我開(kāi)始向室友“取經(jīng)”。她告訴我，這是她的第四次夏令營(yíng)了，在一次次的磨煉中她從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩子，變成了一個(gè)獨(dú)立自主的人。在室友的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了收拾行李、洗衣服。為了表示感謝，我每天都早早地起來(lái)燒水，有時(shí)她沒(méi)有洗衣服我就幫她洗衣服，有時(shí)我們?cè)缟掀饋?lái)得早，一起打掃房間。在這6天的.旅途中，我懂得了一個(gè)大道理，還多了一個(gè)閨蜜。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期里，我收獲了知識(shí)、健康的身體和獨(dú)立自主的能力。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 22
我已是一個(gè)17歲的女孩了。馬上就是成年人了。我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，我渴望自己可以獨(dú)立。
我希望我能自己獨(dú)立做一件事，聽(tīng)自己的，獨(dú)立的完成一個(gè)任務(wù)。我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自食其力了，在家里，父母寵著我，不讓我干活，我想自己去參加工作，體驗(yàn)體驗(yàn)工作的樂(lè)趣，工作的辛苦。每天父母早出晚歸，晚上拖著疲憊的身子回來(lái)，看到他們那么辛苦很心疼，很傷心，我不能為他們承擔(dān)這一切，所以我也想分享一下他們的辛苦，承受一下他們的`勞累、獨(dú)立地做自己想做的，不受別人的約束，讓我也經(jīng)歷他們的苦。
在小的時(shí)候我每到假期都會(huì)去爺爺家，可后來(lái)爺爺搬到了我們家，我就只能回大姑家了，可一回去，我就會(huì)得病，大姑就會(huì)叫媽媽來(lái)接我，一接回我，我就沒(méi)事了。現(xiàn)在我不回去了。我是在爺爺家生的，從小和爺爺在一起生活，和他們就非常地親，當(dāng)我和他們說(shuō)，我假期想出去打工時(shí)，他們一致不同意。爺爺怕我出去受苦，奶奶知道我會(huì)不適應(yīng)，媽媽說(shuō)我太小，爸爸說(shuō)我會(huì)受欺負(fù)，我覺(jué)得他們很啰嗦，但他們都是為我好，怕我受罪。
我想讓他們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我也體驗(yàn)一下他們的辛苦。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 23
明媚的陽(yáng)光普照大地，天氣格外晴朗。此時(shí)，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來(lái)水；不論炎夏還是寒冬，父母都會(huì)帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和能力。
讀完文章，我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩＿@么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強(qiáng)獨(dú)立性，還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立，在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子，可中國(guó)的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學(xué)還專(zhuān)車(chē)接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的`目標(biāo)，這就是家長(zhǎng)溺愛(ài)的結(jié)果，這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì)自理，因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了，與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助，不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛(ài)的方式，或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物，這禮物，比金錢(qián)更實(shí)用。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 24
味道有許多，酸甜苦辣咸……而我，卻發(fā)現(xiàn)了一種味道，一種奇特、新穎的味道。
就在去年寒假，我第一次獨(dú)自離開(kāi)父母，去安吉參加比賽。我背上重重的書(shū)包，手提著行李箱坐上了長(zhǎng)途巴士，爸爸媽媽在車(chē)上一主遍一遍地和我講要注意的`事件。車(chē)要開(kāi)了，爸爸媽媽下了車(chē)，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼里好像充滿(mǎn)了不舍。直到巴士消化失在了地平線(xiàn)上。
在車(chē)上時(shí)，我手里拿著比賽相關(guān)的書(shū)本，腦子里卻想著：長(zhǎng)達(dá)兩星期的冬令營(yíng)，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心呢？我一定要照顧好自己，不讓父母操心。終于，到達(dá)指定地點(diǎn)了，我心中還是有一些不舍與想念。不過(guò)，我很快就適應(yīng)了，因?yàn)槲視r(shí)刻想著自己一定要獨(dú)立，終會(huì)有一天，自己會(huì)離開(kāi)父母自己生活。
我?guī)е鴿M(mǎn)心的愉悅過(guò)完了這幾天，在回去的車(chē)上，我又不禁想起了蒲公英，很小就隨風(fēng)飄動(dòng)，離開(kāi)父母，離開(kāi)家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己生活。生活中也有許多事例，比如許多孩子的父母從小因故去世，只能靠自己獲得生機(jī)。
這幾個(gè)事例，都離不開(kāi)幾個(gè)字，獨(dú)立，這一次冬令營(yíng)，我第一次嘗到了獨(dú)立的滋味。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 25
生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。
星期六的那一天。有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái)，爺爺奶奶也跟著去了，我一個(gè)人在家。到了中午我忘記了
我一個(gè)人在家，這時(shí)我的'肚子咕嚕咕嚕叫，我說(shuō);不行我要自己做飯，這時(shí)我想到了一句話(huà)，自己動(dòng)手豐衣十足，我就開(kāi)始從冰箱里拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋，我炒呀炒不一會(huì)炒成了西紅柿炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái)，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會(huì)水開(kāi)了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里，我興奮的說(shuō);餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。
過(guò)了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來(lái)，不一會(huì)出現(xiàn)了不可思議的事，方便面說(shuō)話(huà)了，嚇了我一跳原來(lái)是幻覺(jué)，我開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真香。我還不知道我會(huì)做飯，而且那么的香。我一會(huì)就吃完了，開(kāi)始又大睡了起來(lái)
到了晚上，突然有人開(kāi)門(mén)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷，開(kāi)門(mén)后，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了
這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 26
馬上就要開(kāi)學(xué)了。媽媽嚴(yán)肅地告訴我：“寶貝，你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立睡覺(jué)了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我大吃一驚，難道我要自己睡一個(gè)房間？我疑惑地看著媽媽?zhuān)f(shuō)：“這樣不行吧！我有些害怕。”媽媽微笑著說(shuō)：“別怕，今晚試試看。”
到了晚上，媽媽給我鋪好被子，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸先陪你睡，睡著了，爸爸就走了哦！”爸爸也在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，我看著爸爸媽媽?zhuān)睦镞�是有些忐忑不安，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小男子漢，要勇敢哦！我給你講故事，聽(tīng)著故事就睡著了。”我鉆進(jìn)被窩，聽(tīng)著故事，不一會(huì)兒就睡著了。
半夜里，我被尿憋醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，啊！自己一個(gè)人在床上，怎么辦呢？我不敢自己一個(gè)人上廁所，只好叫：“爸爸！爸爸！”爸爸聽(tīng)到我的召喚，趕快跑來(lái)“救急”！我兩手捂著肚子，兩腳就在床上不停地跺開(kāi)了，就像踩了蹦蹦床一樣，爸爸一看，趕快開(kāi)燈，拉我到廁所，我鞋都沒(méi)有穿，就來(lái)到馬桶前，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩地一陣流水聲，大事解決了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
上廁所，我再也睡不著了。看看窗外，天已經(jīng)亮了。原來(lái)，自己一個(gè)人睡也沒(méi)有那么可怕，一睜眼就早晨了！后來(lái)，我都自己一個(gè)人睡了。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 27
在生活中，我們這些獨(dú)生子女都是爸爸媽媽的心肝寶貝，要這個(gè)要那個(gè)。并且，父母和親人都挺慣我們。但我并不喜歡這樣。有一次，我去外婆家。走到門(mén)口，外婆便開(kāi)始問(wèn)我：要不要喝水，冷不冷，累不累，想不想吃東西……我?guī)状味加X(jué)得十分厭煩。但我知道，這是出于對(duì)我的愛(ài)呀！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，不是五。六歲的小孩子。一個(gè)人走向社會(huì)，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨(dú)立自主，否則她只能在社會(huì)中淘汰。有時(shí)候，我想幫媽媽做家務(wù)，但媽媽卻不讓我干，張口學(xué)習(xí)，閉口學(xué)習(xí)，就讓我好好學(xué)習(xí)。但我不這么想，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是同樣也要做做家務(wù)。這樣太溺愛(ài)我了。
在這里，我要?jiǎng)褡韪魑患议L(zhǎng)們：不要太溺愛(ài)自己的孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理，不再嬌生慣養(yǎng)。不然的話(huà)，就會(huì)使孩子有越來(lái)越多的壞毛病和壞習(xí)慣！
爸爸媽媽?zhuān)砷_(kāi)吧！松開(kāi)你們那保護(hù)我的.手，給我一份獨(dú)立的機(jī)會(huì)。你們放心吧，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我獨(dú)立飛翔，我一定會(huì)克服困難，飛過(guò)草原。飛過(guò)高山。飛過(guò)叢林。飛過(guò)大海……
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 28
學(xué)校里的一棵梧桐樹(shù)，枝葉反復(fù)經(jīng)歷了由茂盛到凋零的變化過(guò)程，隨著日月的流逝，季節(jié)的更替，梧桐樹(shù)都在時(shí)時(shí)刻刻地改變著自己的顏色，當(dāng)大多的枯葉都紛紛凋零的時(shí)候，還有幾片葉子依舊頑強(qiáng)的系在枝干上，但它即使再頑強(qiáng)，都無(wú)法解開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，沖破規(guī)律的束縛。最終，這幾片葉子還是要離開(kāi)久久依靠過(guò)的樹(shù)干，被節(jié)令的利劍斬落，離開(kāi)樹(shù)枝，飄落下來(lái)。
人的一生就像樹(shù)的成長(zhǎng)一樣，當(dāng)你還是一片綠葉的時(shí)候，你只有依靠樹(shù)干才能生存，只有吸取樹(shù)干的養(yǎng)分才能健康成長(zhǎng)，但隨著漸長(zhǎng)成熟，終究要走向獨(dú)立。人的'一生也是這樣，隨著年齡的增長(zhǎng)成熟，自己也要走向獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程，從依賴(lài)父母到自己獨(dú)立生活，從一個(gè)舊環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境，從告別舊朋友迎來(lái)新朋友，從自己的事有人做到自己的事自己做，這樣的變化是人生走向成熟的必經(jīng)之路。不要再指望當(dāng)你生病的時(shí)候會(huì)有人為你端水送藥，不要再指望有人會(huì)每天都幫你整理內(nèi)務(wù)，不要再指望有人會(huì)為你清洗衣服和被褥，更不要希望新朋友能像老朋友能給你無(wú)微不至的關(guān)懷。所有的一切事情都得自己動(dòng)腦、動(dòng)手去完成，并且還要時(shí)刻提醒自己，現(xiàn)在你是一個(gè)人獨(dú)立生活。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 29
獨(dú)立，是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的情況，就像是每個(gè)人都會(huì)喝水；就像是每個(gè)人都會(huì)吃飯；就像是每個(gè)人都會(huì)上廁所。每個(gè)人都會(huì)有這情況出現(xiàn)，所以我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，使得自己變得更好。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，需要我們自身做到適應(yīng)孤獨(dú)。獨(dú)立這是一種生活狀態(tài)，會(huì)長(zhǎng)期發(fā)生的狀態(tài)，每個(gè)人都會(huì)不可避免經(jīng)歷這一種情況的發(fā)生。每當(dāng)我們獨(dú)立的時(shí)候，都會(huì)有一種孤獨(dú)感圍繞著自身，就像是一團(tuán)迷霧，使得我們自身看不清前路的方向。而這種孤獨(dú)感也會(huì)使得我們的情緒低沉，逐漸的低迷，逐漸的難受。而我們要慢慢適應(yīng)孤獨(dú)的'難受，使得自身更好看向前方，最后學(xué)會(huì)獨(dú)立，振奮自我。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，需要我們自身做到明確方向。獨(dú)立的時(shí)候，我們或許能夠忍受住寂寞，但是不可避免的是會(huì)有一種迷茫感，而這種迷茫感就像是生活在一種看不到前景的狀態(tài)，就像是迷途的羔羊，不知道該怎么走。所以需要做到明確方向，知道前路該怎么做，最后往著這個(gè)方向前進(jìn)，成就自我。
學(xué)會(huì)獨(dú)立非常重要，我們既需要適應(yīng)孤獨(dú)，又需要明確方向，讓我們適應(yīng)孤獨(dú)，明確目標(biāo)吧。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 30
記得小時(shí)候，我總愛(ài)纏著媽媽為我梳麻花辮，媽媽忙著做事，讓我在堂屋門(mén)前的臺(tái)階上等著她。陽(yáng)光照在我臉上，把我的視線(xiàn)染成了迷彩色，溫暖的陽(yáng)光夾著馬琴的馨香，流進(jìn)我的發(fā)絲里。媽媽忙完事，總是小心翼翼捏起一束頭發(fā)，在頭發(fā)根部抓緊，再把下面的頭發(fā)梳通，然后細(xì)心地均勻地分成兩股，一股讓我拿著，另一股再分成三股，然后每?jī)晒山徊妫p輕拉緊。這一拉一緊，隱隱讓我感覺(jué)頭皮發(fā)麻，但絲毫沒(méi)有讓我感到一丁點(diǎn)兒的疼痛。最后，媽媽用她那雙巧手為我系上發(fā)繩，并打上漂亮的蝴蝶結(jié)，然后帶我到鏡前照一照，感覺(jué)不如意的地方，她再用手拂一拂，直到露出燦爛的笑容，“看我的'閨女多乖呀！”
多年來(lái)，媽媽一直為我梳著頭發(fā)，樂(lè)此不疲。當(dāng)我六歲那年，拿著梳子走到媽媽面前，再纏著她為我梳頭時(shí)，媽媽卻溫柔地拒絕了我，說(shuō)我是大孩子了，到了該上學(xué)的年齡了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不能什么事情都要依靠大人來(lái)做。
那天，是我自己第一次梳頭。站在鏡子面前，我看到自己編的辮子松松散散，比不上媽媽梳的好看，但站在我身后的媽媽?zhuān)蟠蟮目湮遥f(shuō)我有出息了。
在我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)光里，媽媽教會(huì)了我獨(dú)立，獨(dú)立生活，獨(dú)立思考，快樂(lè)成長(zhǎng)。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 31
從我“呱呱”落地開(kāi)始，我就被家人疼愛(ài)著、保護(hù)著，家人為我安排好生活中的一切事務(wù)，讓我變得依賴(lài)性很強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再那么依賴(lài)家人，于是我決定要改變自己，讓自己在寒假期間學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)我把自己想學(xué)會(huì)獨(dú)立的想法告訴家人時(shí)，沒(méi)想到家人居然沒(méi)有反對(duì)，而是一致贊成。媽媽還高興地?fù)崦业念^說(shuō)：“寶貝，你有這種想法說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，家人也該學(xué)著放手讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們一起努力吧！”
第二天一大早，媽媽就交給我一個(gè)任務(wù)：到新村外的早點(diǎn)攤買(mǎi)早點(diǎn)。我高興極了，立刻起床穿好衣服和鞋子，拿著錢(qián)飛快地跑下樓。來(lái)到早點(diǎn)攤前，我開(kāi)始膽怯了，低著頭小聲地對(duì)攤主說(shuō)了要買(mǎi)的早點(diǎn)，可攤主卻聽(tīng)不清我說(shuō)什么，讓我大聲點(diǎn)，這時(shí)我的.臉“刷”地一下紅了，但是想到這是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一步，于是壯起膽大聲地說(shuō)：“老板，我要買(mǎi)五袋豆?jié){和六個(gè)包子。”攤主聽(tīng)后立刻幫我包好早點(diǎn)遞給我，我連忙把準(zhǔn)備好的錢(qián)交到攤主手上。這時(shí)的我突然有一種輕松的感覺(jué)，我終于成功地邁出了獨(dú)立的第一步了。
在接下來(lái)的日子里，我還學(xué)會(huì)了洗碗、收拾房間、一個(gè)人留在家、晚上一個(gè)人睡覺(jué)……
這真是個(gè)有意義的寒假，因?yàn)槲以诤倨陂g終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 32
第一個(gè)獨(dú)立沐浴組合物
在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，每個(gè)人都不可避免的會(huì)接觸到作文。作文是由文字組成的。經(jīng)過(guò)人們的思想思考，它通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一種主題風(fēng)格。那么，你學(xué)過(guò)作文嗎？以下是邊肖為大家收集的第一篇獨(dú)立洗澡作文。歡迎大家借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
我先準(zhǔn)備好衣服，然后調(diào)節(jié)水溫。好了，一切都準(zhǔn)備好了。我脫下衣服（慚愧），打開(kāi)淋浴的開(kāi)關(guān)。沒(méi)想到我沒(méi)穩(wěn)住，淋浴的水突然噴到我臉上。呸，我擦擦臉。先把頭發(fā)打濕，淋濕，抹上洗發(fā)水，哇，壓了好多，小手瞬間被洗發(fā)水占滿(mǎn)。誰(shuí)在乎！照洗！我把手放在頭上，左右揉搓。過(guò)了一會(huì)兒，我的腦袋被氣泡占據(jù)了。好了，再開(kāi)淋浴，不過(guò)這次我小心了一點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的抱著淋浴，果然沒(méi)噴到臉上，哈哈哈。終于把頭洗干凈了。
開(kāi)始抹沐浴露，壓一點(diǎn)，好！穿在身上。或者讓它充滿(mǎn)全身。滿(mǎn)了，開(kāi)淋浴。“哇，好冷！”原來(lái)沐浴露的泡沫流到地上滑了。匆匆忙忙，我抓起了淋浴器的`開(kāi)關(guān)。洗完之后，我擦干身體，穿上衣服。
怎么樣？這是我第一次自己洗澡，是不是很有意思？你的第一次有趣嗎？不妨寫(xiě)出來(lái)和我們分享一下！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 33
你是否已學(xué)會(huì)照顧自己，自己去醫(yī)院，自己炒菜，自己做飯？生活中，其實(shí)沒(méi)有那么多幫助，你只能依靠自己的雙手，為自己搏得一篇天地。
是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。一片樹(shù)葉，在大風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，你可能會(huì)覺(jué)得它能飄到自己想去的的地方，但，樹(shù)葉依靠的是風(fēng)，樹(shù)葉能飛多遠(yuǎn)取決于風(fēng)的`心情。哪天風(fēng)心情差了，把它扔進(jìn)了角落里，那么樹(shù)葉只能等待下一陣好心的風(fēng)，將它再次托起，漫無(wú)目的地飛到其他地方。這樣，它是永遠(yuǎn)到不了自己想去的地方。因?yàn)闃?shù)葉無(wú)法獨(dú)立，它只會(huì)依靠別人。
是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。好比一條魚(yú)，它想跳躍龍門(mén)，這么小小的一條魚(yú)，給人感覺(jué)弱不禁風(fēng)，跳躍龍門(mén)是多么得可笑！可笑？但就是這么一條小小的魚(yú)，它獨(dú)立，它擁有決心和信心，它不依靠別人，靠的是自己的力量，成就了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的佳話(huà)。
是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的。這句話(huà)說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)是件好事，但不能渾水摸魚(yú)，學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，考不好也沒(méi)關(guān)系。只要你用心了，努力了，拼盡全力了，沒(méi)有依賴(lài)他人，而是為了自己，靠自己，那么你就是成長(zhǎng)了，獨(dú)立了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，這會(huì)對(duì)你是一種幫助。因?yàn)楣陋?dú)，讓自己變得更強(qiáng)大。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 34
今年暑假，爸爸在開(kāi)封的好友邀請(qǐng)我們?nèi)胰ツ沁吢糜危矣捎谝吓d趣班，學(xué)習(xí)鋼琴和英語(yǔ)，就沒(méi)有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。
爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，上興趣班，若沒(méi)人接送就自已回，帶上學(xué)生卡。首先，我給自己制定了一個(gè)課程表，鋼琴是周一至周五每天半天，英語(yǔ)是隔一天學(xué)一次，時(shí)間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車(chē)耳尼和哈農(nóng)，自從買(mǎi)了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅(jiān)持練習(xí)，不彈琴，會(huì)影響鋼琴使用壽命。這段時(shí)間，我學(xué)了一首新曲子《騎士》，學(xué)了一個(gè)星期，我已經(jīng)彈的很流暢了，譜子也會(huì)背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺(jué)，我按老師的要求抓緊練習(xí)。到了周末演出的.日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的走上舞臺(tái)，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當(dāng)最后一個(gè)音符落下，臺(tái)下迎來(lái)一片像潮水一樣的掌聲，我感覺(jué)自己就像一個(gè)勇敢的騎士站在這小小的舞臺(tái)上……
我雖然沒(méi)有和爸爸媽媽出去旅游，但是在成長(zhǎng)歲月里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 35
“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啊!不要離開(kāi)我!不要，不要啊!”
“啊!””我滾向床下，“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!”
“怎么啦?怎么啦?”媽媽像箭一樣飛進(jìn)來(lái)，我望著媽媽緊張的樣子，真想笑，又笑不出來(lái)。我向媽媽那里撲過(guò)去。
如果媽媽真的……那我該怎么辦?不行，我要告別媽媽的依賴(lài)，必須多陪陪媽媽。對(duì)，就這么做!
我走到廁所，望著桶里的衣服，蹲了下去。我隨手拿起一件衣服，搓起來(lái)。感覺(jué)硬梆梆的，怎么辦啊!倒點(diǎn)“潔廁精”，這次感覺(jué)好多了。我將所以衣服用“潔廁精”洗一遍，腰酸背痛般的'感覺(jué)。不過(guò)，我知道告別依賴(lài)了!這種感覺(jué)真好……
早飯后，媽媽突然大叫：“誰(shuí)用‘潔廁精’洗衣服啊!”
“我，媽媽!”我自豪地說(shuō)。
“誰(shuí)告訴你洗衣服用‘潔廁精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”媽媽不緊不慢地說(shuō)。
望著廁所里的“潔廁精”，又望了一下“肥皂”。我頓時(shí)大笑起來(lái)，但是，至少我知道了洗衣服要用“潔廁精”，噢不，“肥皂”嘻嘻!我真是個(gè)小傻瓜。
看來(lái)，有時(shí)還需要自己的手來(lái)試試看，靠父母火別人，永遠(yuǎn)是不行的!不然，又要學(xué)我也用“潔廁精”洗衣服。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 36
有很多的小孩子都是依賴(lài)父母的，什么事都想要父母去做，而自己就空等著。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，還要在做事上獨(dú)立！
有很多小學(xué)生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來(lái)按時(shí)接送，卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的，但是自己已經(jīng)夠大了，而且還有安全意識(shí)的人還要父母接送，那就是太依賴(lài)父母了！什么事都要大人陪著——我們都知道，大人們終有一天會(huì)離我們而去，即使這樣，我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立！照顧好自己。
每天飯桌上那可口的飯菜，都不是自己做的，而是讓你最依賴(lài)的人做的。學(xué)會(huì)獨(dú)立，就可以生存，炒飯做菜是基本——是生活之根本！
如果你學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就會(huì)有很多益處，比如：你一個(gè)人放學(xué)，你的安全意識(shí)就會(huì)變得更高，在無(wú)父母的情況下都能安全回家，證明了你獨(dú)立的`好處；做飯炒菜，若是父母在很遠(yuǎn)的地方工作，你必須自己做飯，吃外餐又不一定衛(wèi)生，所以在家獨(dú)立做飯，技能練習(xí)你的做飯技能，還可以保證健康——獨(dú)立是何樂(lè)而不為啊！
學(xué)會(huì)獨(dú)立，就可以得到很大很多的幫助。所以——請(qǐng)各位已長(zhǎng)大的孩子們獨(dú)立！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 37
早上看到一篇文章，是一個(gè)很獨(dú)立的女孩寫(xiě)的。之所以這么定標(biāo)簽，因?yàn)樗拇_是用事實(shí)做到且詮釋了這個(gè)詞。
她才工作了幾年，就靠著自己的努力買(mǎi)了一套房，確切地說(shuō)付了首付以及相關(guān)的裝修的費(fèi)用。
這對(duì)于一個(gè)初出社會(huì)幾年的黃毛丫頭來(lái)說(shuō)，不得不說(shuō)是特別值得欽佩的舉動(dòng)。
縱觀她的經(jīng)歷，可以說(shuō)是喜歡讀書(shū)以及有超級(jí)清晰的目標(biāo)，還有自律感，給她帶來(lái)了這樣的改變。
她成長(zhǎng)于一個(gè)并沒(méi)有很強(qiáng)幸福感的家庭，可能正是因?yàn)槿绱藢?dǎo)致她有敏感細(xì)膩的心思，為她喜歡埋下了一個(gè)基礎(chǔ)。
后來(lái)她一邊工作，一邊用業(yè)余生活抒寫(xiě)一些自己的想法，算是一些發(fā)泄。
一個(gè)偶然的契機(jī)，有人看中了她的`文字，購(gòu)買(mǎi)了她的文章，這個(gè)伯樂(lè)為她展開(kāi)了一個(gè)新世界，一個(gè)全新人生的可能。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，她選擇全職寫(xiě)作，奮斗了三年，才漸漸有所成績(jī)，才讓我們看到今日閃著光的她。
一年人幾年的經(jīng)歷，可以就幾段文字就寫(xiě)出來(lái)了，但這過(guò)程中的艱辛也就只有她自己才懂得。
也正是這些經(jīng)歷成為了她的寶貴的財(cái)富，成了她寫(xiě)作的底色。
所以，如果正經(jīng)歷生活中的灰暗時(shí)刻，也不要?dú)怵H，要懂得自己的目標(biāo)，有自己的方向，那么只要腳踏實(shí)地一步步的前進(jìn)，總能看到曙光的。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 38
小時(shí)候，認(rèn)為獨(dú)立就是自己想干什么就干什么，自己決定。但長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是不依賴(lài)父母，對(duì)自己做的決定負(fù)責(zé)……。
這一次，我做了一個(gè)決定---------自己去北京。在一個(gè)人去北京之前，我已經(jīng)試過(guò)自己一個(gè)人坐地鐵。進(jìn)行的很順利。我想火車(chē)和地鐵差不多，所以我還是有把握的。
到了要去北京的日子了！我先來(lái)到南京南站，先去排隊(duì)過(guò)安檢。現(xiàn)在安檢都是用機(jī)器，要拿身份證。剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不知道如何做，后來(lái)我鎮(zhèn)定了一下，觀察了別人，我也就會(huì)了，過(guò)完了安檢，取了票，找到自己的檢票口，坐了下來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心想，也不是很難嘛！反正我也不是第一次來(lái)胡車(chē)站了，也不是很緊張，到了上火車(chē)的.時(shí)候，我提著我的大箱子，找自己的座位，可是遇到一個(gè)麻煩，我的箱子又大又沉，我放不上去！正著急呢，一個(gè)叔叔說(shuō)“我來(lái)幫你吧！”我對(duì)他禮貌的笑笑說(shuō)“謝謝你！”
坐到了位置上，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著竟然睡著了。醒來(lái)時(shí)，吃了點(diǎn)東西廣播里就說(shuō)北京南要到了 ，請(qǐng)乘客們整理好自己的隨身物品。我趕緊收拾下，請(qǐng)人幫我拿了箱子，臨走前又檢查了一下東西，有沒(méi)有遺漏的 。
最后，出來(lái)站，找到接我的人，我就順利的到北京了！真愉快！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 39
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣?國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。
沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么?
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的'成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步.
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 40
現(xiàn)在我已經(jīng)是九歲的大孩子了，有些事情需要我們獨(dú)立去完成，不用在依賴(lài)媽媽幫助我們了。可是，做有些事情我還是有點(diǎn)害怕，但是，在那一次的事情后，讓我變得獨(dú)立起來(lái)。
以前，我每次都不敢獨(dú)立去樓下買(mǎi)早點(diǎn)，媽媽一會(huì)兒哄著我，讓我去。一會(huì)兒又對(duì)我發(fā)急，讓我去。可我就軟硬不吃，死活賴(lài)著不去。最后，媽媽怕耽誤我上學(xué)，還是自己去了。要不然，媽媽會(huì)跟我糾纏到底的。
有一天，媽媽往我口袋里塞了兩塊錢(qián)，說(shuō)讓我自己打車(chē)回家，到了家里，媽媽沒(méi)有在家，我突然聽(tīng)見(jiàn)放在我枕頭底下的手機(jī)響了，說(shuō)中午她不回家了，因?yàn)橐o我姥姥燒紙，所以，媽媽讓我從存錢(qián)罐拿幾塊錢(qián)下樓去“李十二”那兒買(mǎi)點(diǎn)東西吃。首先，我想：“我再餓也不會(huì)獨(dú)自去的，后來(lái)再想想：”這么餓也不是回事，再這樣下去，就是跟自己過(guò)意不去嘛！算了吧，就獨(dú)自去一躺吧。回來(lái)以后，我慢慢的.變的膽子大了。什么事情都要搶著做。
從這件事情中，讓我懂得了：做什么事情，都要學(xué)會(huì)獨(dú)自去做（獨(dú)立），不要總想著依賴(lài)別人，如果習(xí)慣了，如果有一天，你離開(kāi)了家長(zhǎng)或者能夠幫助你的人該怎么辦呢？
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 41
有一只小奶貓，她真的好小，就像人的掌心一般大小，她趁媽媽不在跑出了窩，她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛，天哪，那是一只波斯貓！比小奶貓整整大了四倍，那是一只很兇的貓，波斯貓朝著小奶貓齜牙咧嘴露出尖尖的牙齒，小奶貓嚇壞了，貓媽媽回來(lái)正好看見(jiàn)了這幕，她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子，把波斯貓嚇跑了。
貓媽媽帶著小奶貓回了窩，媽媽說(shuō)：“小奶貓，你要學(xué)著自救，學(xué)會(huì)自己找食物，不能老靠媽媽?zhuān)绬幔俊?/p>
“可是媽媽我怕，我不要自己出去。”小奶貓縮在窩里聲音顫抖的`回答到。
第二天貓媽媽出去了，中午還沒(méi)有回來(lái)小奶貓餓極了，只好自己出去找食物，她在樹(shù)林里找到了紅果子，她想，味道好酸啊，沒(méi)媽媽找的好吃。
她又走到了一個(gè)小花園，她看著五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇，好香啊！我要摘一朵給媽媽?zhuān) 彼细Z下跳，弄了一身的花瓣真是糟糕極了，她找到了一枝康乃馨，她想外面的世界雖然危險(xiǎn)但是更加美好，她回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送你的花。”小奶貓拿出那朵康乃馨，“媽媽?zhuān)医裉熳约喝フ沂澄锪耍瓉?lái)外面的世界也如此美麗啊！”故事告訴我們，任何事情都要勇于嘗試，只要敢邁出第一步，以后都會(huì)很容易！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 42
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不要像小鳥(niǎo)依人那樣一直依賴(lài)父母，父母可不能一直陪伴照顧我們。
有一次爸爸出差了，媽媽去了奶奶家，只有我一個(gè)人在家。我在臥室里看電視，突然感覺(jué)很渴，就去客廳喝茶，我只顧著走，沒(méi)看見(jiàn)腳底下，走到門(mén)口時(shí)，門(mén)框把我絆倒了，腿受了傷，疼痛難忍，我不禁哭了起來(lái)。
哭了一大會(huì)兒，我想：身邊又沒(méi)有人管我，哭有什么用？我用胳膊擦擦眼淚，站了起來(lái)。我走向爸爸媽媽的臥室，準(zhǔn)備去找藥水，這一次我走的時(shí)候，眼睛一直看著腳底下，生怕再次摔倒。
我找到紫藥水和棉簽，把棉簽蘸一點(diǎn)紫藥水，小心翼翼地抹在傷口處，“我的.媽呀，好疼啊！”我忍住痛，把藥水給抹好了。
媽媽回來(lái)時(shí)，看到了我的腿，就指著我的腿驚訝地問(wèn)：“你的腿怎么變紫了？”我聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我抹的紫藥水啊！”媽媽恍然大悟。媽媽又接著問(wèn)：“那你怎么把腿弄傷的？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲刃奶塾中牢康卣f(shuō)：“你知道獨(dú)立了呀，真棒！”聽(tīng)完媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事我懂得了：每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立，是我們每人都要具備的能力！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 43
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要：陪伴，誠(chéng)信，文明，獨(dú)立……而我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，最需要的是獨(dú)立。
大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都非常溺愛(ài)孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長(zhǎng)此下去，我們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力會(huì)越來(lái)越差。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。”想想翱翔藍(lán)天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時(shí)，就會(huì)把孩子一個(gè)個(gè)趕出家門(mén)，讓它們獨(dú)自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會(huì)捕食技巧，成為空中之王，搏擊長(zhǎng)空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個(gè)決定。你能說(shuō)老鷹媽媽不愛(ài)自己的孩子嗎？
著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個(gè)溫馨又美滿(mǎn)的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛(ài)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時(shí)的.駱駝王子獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴(lài)父母，膽小，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。后來(lái)，當(dāng)駱駝群遭遇雪豹時(shí)，駱駝王子因?yàn)槟懶《鴮?dǎo)致了父母雙亡。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立必不可少，所以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要太依賴(lài)大人。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 44
獨(dú)立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路，獨(dú)立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨(dú)立帶著黑暗中的我走向光明，所 以我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí) 慣。
在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的，而現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中獨(dú)立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個(gè)漆黑的`夜晚，我的父母親正好都去給學(xué)生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著不敢動(dòng)，就這樣我如木頭人一般膽戰(zhàn)心驚的坐了幾個(gè)小時(shí)，就在這時(shí)我那不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕嚕咕嚕”的叫了起來(lái)，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨(dú)闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢(qián)冒著危險(xiǎn)去買(mǎi)食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環(huán)視四周，似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個(gè)囚犯似的，被人監(jiān)視，到了超市，我才口齒不清地向店主買(mǎi)東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來(lái)越寬了……
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 45
當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們更是將愛(ài)與溺愛(ài)混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒(méi)有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛(ài)與溺愛(ài)又有哪些區(qū)別呢？
愛(ài)是賞罰分明的，是理智的`，我的母親對(duì)我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的話(huà)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛(ài)是不理智的，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛(ài)，但這種不理智的愛(ài)會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長(zhǎng)輩著想，變得自私自利。之前看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛(ài)，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見(jiàn)孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)身體。”久而久之，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問(wèn)也不問(wèn)，自己喜歡就要，從來(lái)沒(méi)為大人著想過(guò)，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 46
暑假的一天，我在家休息，無(wú)事可做。媽媽讓我去幫她做飯。我急急忙忙跑過(guò)去，看見(jiàn)媽媽在淘米，案板上還放著一些芹菜。我說(shuō)：“我來(lái)切菜吧！”媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)要小心點(diǎn)。”
我小心翼翼的拿出刀子，切呀切呀，覺(jué)得手又疼又累。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“手要拿著菜，刀子要拿穩(wěn)了！刀子要直著切下去，才會(huì)省一點(diǎn)力氣。”我按媽媽說(shuō)的去做，切了好久才切完菜。總之，沒(méi)切到手。我想：“哎呀！切菜并不是想象中那么難呀！”媽媽把刀子洗干凈之后，讓我把刀子放到了原位。
然后，我自己下去玩了好久，上來(lái)之后，身上汗津津的`。我自己去洗了澡。在吃飯的時(shí)候，媽媽感嘆道：“孩子切的菜真整齊！”聽(tīng)了這句話(huà)，我感到心里很自豪。以后，我一定要常常幫媽媽做飯。
媽媽的感想：今年夏天，孩子幫我做了許多家務(wù)，買(mǎi)菜，切菜，淘米，燒稀飯……她仿佛突然之間長(zhǎng)大了。在家務(wù)勞動(dòng)中，小朋友很積極也很快樂(lè)，成為小學(xué)生之后的變化真是令人驚喜。這篇小文章寫(xiě)的就是其中一天發(fā)生的事情，她幫助我切菜，還自己去洗澡，真能干。修改的內(nèi)容主要是加入了學(xué)習(xí)的過(guò)程和感想，還有語(yǔ)句的通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化等等。修改后，這篇文章看起來(lái)還真不錯(cuò)！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 47
立春過(guò)去后，春天靜悄悄的來(lái)到我們身邊，農(nóng)民伯伯會(huì)在這段時(shí)間播下種子，經(jīng)過(guò)一年的悉心栽培，就會(huì)迎來(lái)明年的碩果累累。今年，我要在心底里播下獨(dú)立的種子，讓這個(gè)小小的種子，萌發(fā)，進(jìn)過(guò)多年的精心栽培，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，最終，碩果累累。
我們已經(jīng)不小了，退去了天真懵懂，取而代之的是乖巧懂事。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓爸爸媽媽?zhuān)傩┎傩模嘈┓判摹?/p>
從初一廚藝，盡管，爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間教我，我和同學(xué)們也三五成群，聚集在一塊兒討論做飯，讓爸爸媽媽也嘗一嘗我們做出來(lái)的食物。先從簡(jiǎn)單點(diǎn)的煎雞蛋開(kāi)始。先放油。?突然，鍋里的油就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小泥球似的，活蹦亂跳。砸在我們的手上，臉上。我們被嚇的不輕，不敢先前跨一步打雞蛋。經(jīng)過(guò)考慮后，我還是打了一個(gè)雞蛋在鍋里，看到雞蛋差不多了，一翻面，再煎一會(huì)兒，放醬油。這樣就出鍋了。呃...雖然不怎么好吃，有一點(diǎn)雞蛋殼在里面，但這已經(jīng)算是不錯(cuò)了吧!以后就多鍛煉，總有一天，能讓爸媽吃到我們煎出來(lái)的雞蛋。
我相信，種子經(jīng)過(guò)我的精心栽培，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的樹(shù)!
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 48
做作業(yè)時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，獨(dú)立完成啊！”但是，真正又有幾人能做到呢？
那天，我正在做《天天練》，卻發(fā)現(xiàn)有幾道題不會(huì)，于是，我先做出答案，然后去問(wèn)王旭佳：“王旭佳，這道題怎么做？”“是左顧右盼呀！”于是，我快速寫(xiě)出了答案，到了批作業(yè)時(shí)，老師叫我上去，問(wèn)我為什么你們前面六個(gè)人這道題的答案是一樣的，剛開(kāi)始我說(shuō)不知道，可是，我一說(shuō)謊，臉便會(huì)發(fā)熱，于是我說(shuō)：“是王旭佳告訴我的，我又告訴其他人的。”“你知道這有多大的害處嗎？那你又以為這個(gè)答案是對(duì)的嗎？這樣做，會(huì)害了你一生，你這樣做，把答案一寫(xiě)，自己也不動(dòng)腦，下次考試遇到這種題怎么辦呢？不是我說(shuō)你，我早就對(duì)你們說(shuō)過(guò)，不管答案是對(duì)與錯(cuò)，我都?xì)g迎，只要是經(jīng)過(guò)你們自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的`。”聽(tīng)了這番話(huà)，我哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)。
于是，我真正開(kāi)始實(shí)行獨(dú)立計(jì)劃了。
那一次，語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題我又不會(huì)做了，是寫(xiě)近反義詞，直爽的反義詞是什么？想來(lái)想去，怎么也想不到，我準(zhǔn)備放棄了，卻想起老師上次說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是，我又認(rèn)真思考了起來(lái)，突然，我想到了拐彎抹角，我快速寫(xiě)上去，最后，雖然老師評(píng)講我錯(cuò)了，可我心里卻十分開(kāi)心。
啊！學(xué)會(huì)獨(dú)立的感覺(jué)真好！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 49
一天下午，爸爸不在家，就我和媽媽兩個(gè)人，媽媽要洗澡，可是她想燒一壺水，但是又怕自己洗澡時(shí)不能及時(shí)把火關(guān)掉，造成什么事故就麻煩了。只好等一段時(shí)間后再洗澡。我想：現(xiàn)在天冷，如果再等一會(huì)兒洗澡容易生病，要不我來(lái)燒水，讓媽媽安心洗澡。我把這個(gè)想法跟媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)了后擔(dān)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，叮囑我千萬(wàn)別被水燙到。我說(shuō)道：“肯定不會(huì)的，你趕快去洗澡吧。”我把媽媽推進(jìn)衛(wèi)生間，自己則去廚房燒水。
我先把水壺倒?jié)M水，蓋上蓋子，放到灶臺(tái)上，灶臺(tái)的開(kāi)關(guān)我經(jīng)常看到爸爸開(kāi)，應(yīng)該是先把開(kāi)關(guān)按下去，然后向左轉(zhuǎn)，火就開(kāi)了。我按照記憶的.來(lái)做，可是做完之后剛?cè)计饋?lái)的小火苗突然滅了，這是怎么回事？我歪著頭，低下仔細(xì)看，原來(lái)是我往左轉(zhuǎn)的時(shí)候沒(méi)有轉(zhuǎn)徹底，還沒(méi)擰到底就松開(kāi)了。我重新再做一次，慢慢地，仔細(xì)地把開(kāi)關(guān)擰到左邊，然后輕輕地松開(kāi)，火終于燒起來(lái)了！我把抽煙機(jī)打開(kāi)，靜靜地等著水燒開(kāi)。十分鐘后，水“嗚嗚嗚”地響了起來(lái)，我趕快關(guān)掉開(kāi)關(guān)，把水倒進(jìn)保溫瓶里，同時(shí)也給我和媽媽各倒了一杯水。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，能干很多事情，不要太過(guò)依賴(lài)爸媽?zhuān)鲆粋�(gè)獨(dú)立的好孩子！
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 50
我買(mǎi)了很多禮物帶回家，度過(guò)我快樂(lè)的國(guó)慶假期。怎么能不給祖國(guó)母親過(guò)生日送點(diǎn)禮物呢？
或者說(shuō)，我此刻坐在這里，尋找枯腸，卻只是為了被別人托付，完成眼前這個(gè)小小的任務(wù)。即使這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，即使我們所面對(duì)的虛偽一直被看穿。
我們根本不知道從哪里開(kāi)始這些粉飾。
只是在這一刻，我才在腦海里看到了畫(huà)面。有一次我們坐在教室里，抬頭看著講臺(tái)上的大屏幕，在玩脫口秀。所有的人都屏住呼吸，靜靜地看著。
但是我突然覺(jué)得很壓抑，這個(gè)場(chǎng)景很熟悉，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，但是我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，也就是說(shuō)都是我自己想象出來(lái)的。
那時(shí)候的我，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我根本不需要任何人的陪伴，我可以一個(gè)人走向世界。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，人的'可怕之處真的是到處都在蔓延。
我知道那些人可以無(wú)聊到極致，只想找點(diǎn)樂(lè)子。即使我們不需要跟他們說(shuō)那么多，這樣平淡的生活，枯燥的節(jié)奏，也足以讓他們瘋狂。
所以，這是他們的詭計(jì)。
你不必在意。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 51
記得之前看朋友發(fā)過(guò)的一條說(shuō)說(shuō)，你在什么時(shí)候會(huì)特別想要獨(dú)立？順便看了眼下面的評(píng)論，有人說(shuō)，在買(mǎi)衣服鞋子零食沒(méi)錢(qián)又不好意思跟父母伸手的時(shí)候，有人說(shuō)，在想要靠自己努力做成一件事情的時(shí)候，有人說(shuō)，在你有了想要保護(hù)的人，想用自己的力量去給她幸福的時(shí)候……
每個(gè)人都有每個(gè)人不同的答案，而在我看來(lái)，想要獨(dú)立的時(shí)候，是因?yàn)榭吹礁改钢饾u努力，開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己的頹廢散漫，而且隨著年齡增長(zhǎng)還一事無(wú)成的時(shí)候就會(huì)愈發(fā)的想要獨(dú)立，不只是急于證明自己，而是真的'希望自己可以有能力自我獨(dú)立，最好能夠有余力回報(bào)父母，因?yàn)閺男∥覀兙驮S下了長(zhǎng)大后要孝順父母的期許，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约阂材軌蛴心芰θケＷo(hù)父母，保護(hù)家人，保護(hù)所有我們?cè)诤醯娜耍梢杂幸惶斐蔀樗麄兊囊揽俊?/p>
所以我想要獨(dú)立，即使現(xiàn)在還不能夠回饋父母，至少我在嘗試著養(yǎng)活自己，至少我在努力，我在爭(zhēng)取，我也相信只要我堅(jiān)持努力，總有一天這些愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，而且會(huì)很美好，我會(huì)努力，成為自己想要的模樣。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 52
一天我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然我媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“今天是你妹妹的生日,我還得買(mǎi)禮物,來(lái)不急接你們,你們四點(diǎn)三十你和弟弟坐運(yùn)通101，到世紀(jì)金源購(gòu)物中心，五層姜仔鴨”。
鎖好門(mén),我和弟弟就下了樓，哥倆你追我趕,找到了101站，等了一會(huì)兒，我們看到了運(yùn)通101正向這邊慢慢地開(kāi)過(guò)來(lái)，我們上了車(chē)，告訴阿姨要去的地方，之后，車(chē)就緩緩地開(kāi)動(dòng)了。
一路上，我的'耳朵都一直豎著聽(tīng)售票員阿姨說(shuō)的每一個(gè)站點(diǎn)，眼睛也都在每時(shí)每刻看著窗外，我回頭看了一下弟弟，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了，看他睡了，我也來(lái)了睡意，可是我想起了我不能睡，因?yàn)槿绻宜^(guò)了頭，那可完了，所以我還是一直看著窗外，過(guò)了一會(huì)兒，我就睡著了，就在這個(gè)時(shí)候，車(chē)從一個(gè)深坑上開(kāi)了過(guò)去，我的頭一下子撞到了窗戶(hù)上，我就被撞醒了，然后工,售員阿姨喊到:“金源購(gòu)物中心到了,請(qǐng)?jiān)诒菊鞠萝?chē)的人請(qǐng)下車(chē)”，我高興地把弟弟叫醒，還一邊往車(chē)外爭(zhēng)先恐后地?cái)D去，和弟弟高高興興的下了車(chē)……
最后我們終于到了客房。
這是我第一次帶人座公共汽車(chē)。
以獨(dú)立為話(huà)題的作文 53
從小的時(shí)候，父母跟著老師都教育我們，長(zhǎng)大以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是我們當(dāng)代的年輕人，越來(lái)越?jīng)]有獨(dú)立的習(xí)慣，所以讓他們很擔(dān)心。也正是因?yàn)檫@種擔(dān)心，他們并不會(huì)放心我們獨(dú)自的生活，尤其是在我上小學(xué)的時(shí)候，父母總是對(duì)我指手畫(huà)腳，干預(yù)我的所有事情，他們覺(jué)得我年紀(jì)還小，并不能夠獨(dú)立的完成自己的事情，但是我真的非常想要獨(dú)立的去思考或者做一些我力所能及的事情。
正是因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)知識(shí)，豐富我的知識(shí)和眼界，我越來(lái)越明白獨(dú)立的重要性，所以上了初中以后，我就主動(dòng)申請(qǐng)注銷(xiāo)，因?yàn)橹挥写黉N(xiāo)才能夠越來(lái)越獨(dú)立，無(wú)論是吃飯，洗澡還是洗衣服。只有當(dāng)我在生活上慢慢的趨向獨(dú)立的性格，我才能夠在將來(lái)的生活中獨(dú)立起來(lái)。雖然說(shuō)我的'學(xué)費(fèi)，我的生活費(fèi)都還需要父母給我，并沒(méi)有真正意義上的獨(dú)立，但是已經(jīng)有了相對(duì)的獨(dú)立，畢竟我的生活我已經(jīng)能夠自己解決。其實(shí)，獨(dú)立真的是非常快樂(lè)的一件事情，不僅不需要受到別人的約束，還能夠做自己想做的事情，還能夠提高自己的獨(dú)立思維，所以今后我會(huì)越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越成熟
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