獨(dú)立初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的獨(dú)立初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨(dú)立初中作文1
在我剛滿四歲的時(shí)候，媽媽便每天早上我還在睡覺(jué)時(shí)就出去，一直到晚上九點(diǎn)多的時(shí)候才回來(lái)。
當(dāng)然，媽媽第一回出去的時(shí)候，讓我自己在家里待著的時(shí)候，我的內(nèi)心是即拒絕又害怕的。于是，媽媽在家里給我找了一部動(dòng)畫(huà)片，讓我自己在家里待著看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)我的注意力全部都被動(dòng)畫(huà)片所吸引了，于是媽媽走的時(shí)候，囑咐了我好幾句，我隨便的應(yīng)付了幾句，媽媽便走了。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我焦急的在屋里走來(lái)走去。可能是動(dòng)畫(huà)片看多了，想象了變得超級(jí)豐富，幻想到了許多場(chǎng)景：什么媽媽被綁架啦、媽媽被歹徒打傷了……嚇得我快要哭出來(lái)了。于是，我決定出去找媽媽。
我穿戴好后便出去了，走的時(shí)候，我怕到時(shí)候門被關(guān)住了媽媽又沒(méi)帶鑰匙，于是我往門中間夾了一個(gè)塑料瓶。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)他去銀行了，于是便往銀行走去。我來(lái)到了馬路上，旁邊沒(méi)有一個(gè)人，倒是馬路上有許許多多的車。我探出頭一看，是紅燈，于是便等到綠燈的時(shí)候飛快地跑了過(guò)去，我剛剛到馬路對(duì)面，后面的車就飛奔而來(lái)了。后來(lái)我才知道，原來(lái)當(dāng)時(shí)的綠燈不是人行道的，是汽車的指示燈。辛虧當(dāng)時(shí)馬路不寬，要不然，可能就發(fā)出交通事故了。
到了對(duì)面的銀行，我找了一圈，也沒(méi)有找到媽媽的影子。辛虧那里有一個(gè)保安認(rèn)識(shí)我，詢問(wèn)了我干什么，見(jiàn)我媽媽沒(méi)在。別上樓跟經(jīng)理報(bào)告了一下，便抱著我，在我的指示下找到了我們家。當(dāng)時(shí)正好就遇見(jiàn)了，正在回家的媽媽，媽媽把我抱了回去。后來(lái)才知道，原來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)在隔壁的一個(gè)銀行。
獨(dú)立初中作文2
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨(dú)立初中作文3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)十五歲了。我不再是以前那個(gè)，總是依偎在媽媽裙邊的小女孩了，我開(kāi)始掙脫媽媽的懷抱，尋求那一份獨(dú)立。
我不再希望，什么都有媽媽來(lái)替我安排。我長(zhǎng)大了，一切，都應(yīng)該由我自己來(lái)解決，否則，就會(huì)像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練。
記得去年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得一下子離開(kāi)了媽媽的保護(hù)傘，很不適應(yīng)。我把自己隔離起來(lái)，害怕受到一點(diǎn)傷害。我不和同學(xué)聊天，想家了，覺(jué)得孤單了，就一個(gè)人抱著娃娃躲在床的角落里哭。
這次來(lái)學(xué)校，雖然很想家，可是沒(méi)有上學(xué)期的那份依賴了，不會(huì)覺(jué)得媽媽不在身邊，就什么也做不了。現(xiàn)在的我，開(kāi)始喜歡宿舍生活了。因?yàn)樗梢院芎玫腻憻捨摇Ｎ易约合匆路约函B被子，自己料理生活。我不會(huì)像以前一樣，覺(jué)得這些事都是媽媽?xiě)?yīng)該做的。我開(kāi)始認(rèn)為，這應(yīng)該是我份內(nèi)的事，十五歲了，不應(yīng)該什么都讓媽媽為我做了。過(guò)去，媽媽操的心太多了，我一定要學(xué)會(huì)自己處理，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不讓媽媽這么辛苦了。
多了這么一份獨(dú)立的同時(shí)，我似乎還收獲了許多。
我變得堅(jiān)強(qiáng)了，媽媽不在身邊，我也不會(huì)再落淚了，因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有媽媽的幫助，我也可以做得很好。
我變的上進(jìn)了，沒(méi)有家長(zhǎng)的督促，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲抑溃议L(zhǎng)并不是隨時(shí)可以監(jiān)督我的，最重要的還是自己的努力。
我變的感恩了，自己做了這么多事才知道，父母是多么的不容易，可在過(guò)去，我不僅不知道心疼，反而對(duì)他們的行為感到厭煩。
十五歲了，我多了一份獨(dú)立，也因?yàn)檫@一份獨(dú)立，讓我感悟的太多了。或許只有離開(kāi)父母的呵護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才算是真正的成長(zhǎng)。
獨(dú)立初中作文4
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。 記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺Ｓ袝r(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。 小學(xué)中，下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺(jué)得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。 步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著…… 初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧! 時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。 讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!
獨(dú)立初中作文5
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。 記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺Ｓ袝r(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。 小學(xué)中，下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺(jué)得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。 步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著…… 初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧! 時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。 讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!
獨(dú)立初中作文6
其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前勇往直前，教會(huì)了我們?cè)鯓尤捜輨e人的過(guò)錯(cuò)，也教會(huì)了我們做人的道理......他就和我們?nèi)找瓜喟榈模斡安浑x的生活。
我在生活中學(xué)到了很多，但是我發(fā)現(xiàn)自從上了初中后我才學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我才可以照顧自己的飲食起居，可以自己洗衣做飯，做一些自己力所能及的事。
因?yàn)槲医?jīng)常起得晚，吃飯慢，做什么事都拖拖拉拉的，做什么事都要?jiǎng)e人監(jiān)督著我才會(huì)做，所以我上學(xué)總是遲到。上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得緊張，像我以前那樣的生活習(xí)性是不行了。老媽只好給我買了一個(gè)鐘表，而這個(gè)表的任務(wù)就是每天按時(shí)叫我起床，可是好像不起什么作用，我的老毛病一點(diǎn)也沒(méi)改。眨眼間初中生活就要開(kāi)始了，以為那拖拉的毛病，初一的生活當(dāng)然可想而知了。
在家了過(guò)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，在學(xué)校里什么事都要自己做，這可真是人間地獄啊!起初感覺(jué)住校還不錯(cuò)，不用聽(tīng)老媽的嘮叨了，耳根清凈了，終于逃脫了家長(zhǎng)的“魔掌”，自由了，真爽。可是誰(shuí)知?jiǎng)偺映隽塌椬Γ致淙牖⒖凇Ｔ诩依锸撬X(jué)誰(shuí)到自然醒，可是在學(xué)校天還不亮就要起床了。開(kāi)學(xué)第2天早上，寢室的人都已經(jīng)開(kāi)始洗刷了，只有我還在呼呼大睡。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還在睡覺(jué)，一把扯下了我的被子，我被這大幅度的動(dòng)作驚醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙，就趕緊起來(lái)洗漱，洗刷完畢。來(lái)到餐廳時(shí)，已經(jīng)是人山人海了，沒(méi)吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是以前那個(gè)拖拖拉拉做事的我了，我也長(zhǎng)大了，我在生活中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立初中作文7
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗;獨(dú)立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨(dú)立是我們走向成熟的標(biāo)志，它是我們?nèi)松谋匦拚n之一。
在美國(guó)，有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的“自力更生勝過(guò)上帝的手”而事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個(gè)靠自己雙手獨(dú)立頑強(qiáng)生活的這樣一個(gè)魯濱遜人物形象，熱愛(ài)探險(xiǎn)的魯濱遜在航行的過(guò)程中，不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊，最后獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄。依靠自己的'雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨(dú)立的生活著。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見(jiàn)獨(dú)立之重要。
在生活中，我們更需要獨(dú)立，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨(dú)立性。曾經(jīng)，我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)之下，成長(zhǎng)的一帆風(fēng)順，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也不再是那遭遇到點(diǎn)困難就怨天埋地的了，因?yàn)槲覀儶?dú)立了，要在風(fēng)雨中勇敢的前進(jìn)。
生活中沒(méi)有旁觀者的席位，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，而每一個(gè)世界都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。在獨(dú)立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
獨(dú)立初中作文8
如果有人問(wèn)我：你覺(jué)的什么事情對(duì)你來(lái)說(shuō)最新鮮?我就一定會(huì)說(shuō):那就是我第一次獨(dú)立外出了。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我在巨人學(xué)校報(bào)了劍橋英語(yǔ)，華數(shù)和作文班，劍橋英語(yǔ)是從上午8點(diǎn)上到中午10點(diǎn)，華數(shù)是從中午十點(diǎn)上到中午12點(diǎn)，作文是從下午3點(diǎn)10分上到下午5點(diǎn)10分。那天媽媽去二姨家了，爸爸早上和下午都有事情，只能是我自己去上課了。雖然平時(shí)跟爸爸媽媽去過(guò)許多地方，但是這是我第一次獨(dú)立外出，我心里非常緊張。一出家門我的“冷汗”就從背后一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái)，我走到了車站回頭看了看在窗戶上看著我的爸爸，又看了看已經(jīng)來(lái)的的特6次公交車，爸爸給了我一個(gè)“去吧”的手勢(shì)，我就乖乖的走上了車。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的盯著前面的電視，這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己：不要害怕，你一定可以順利到達(dá)上課的地方的，沒(méi)有問(wèn)題的!“路口北站到了，請(qǐng)您帶好自己的隨身物品準(zhǔn)備下車”車?yán)飯?bào)站員的這句話讓我的心情好多了，又過(guò)了一小會(huì)兒，車?yán)镉猪懫鹉乔宕嗟膱?bào)站聲“農(nóng)大西校區(qū)到了……”太好了，終于到了!我心里高興極了，突然覺(jué)的一陣輕松，我快步走下車隨著上課的同學(xué)走進(jìn)了教室。
上完了課，我按原路線回到了家。爸爸夸我“終于長(zhǎng)大了，變得勇敢了，能自己去上課了”聽(tīng)了爸爸的話我自己也很高興。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不管是什么事情，只要你有信心就會(huì)成功，如果你沒(méi)有信心，就一定不會(huì)成功。不管是什么事情，只要你敢于嘗試就是最好的。
獨(dú)立初中作文9
社會(huì)就是大海，人生就是在大海中游泳。我的暑假生活豐富多彩，媽媽給我按排的課程有的漫長(zhǎng)、有的短暫，它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著。哪知，天有不測(cè)風(fēng)云，正常的生活規(guī)律被打破了。
為了迎接教師節(jié)的到來(lái)，童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了，但是爸爸媽媽要上班，怎么辦？我自告奮勇要自己去，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的地點(diǎn)離我家近，于是我獨(dú)自走到了目的地。走這段路時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話，報(bào)了平安。心里美滋滋的，第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功！
音基課要考級(jí)了，老師通知也要加課，我的天哪！爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪！我需要坐24路公共汽車到人民廣場(chǎng)去上課。無(wú)可奈何，還是自己去吧！我第一次自己走時(shí)，還有一絲害怕閃過(guò)心頭，我給自己加油、鼓勵(lì)。走出家門，往上課的地方走，在車上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐，哼著小調(diào)看著窗戶外的美景，等待車到站。我下車以后，趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報(bào)了平安。這次，心里特別自豪，又一次獨(dú)立成功！
這樣的日子貫穿著我的整個(gè)暑假生活，現(xiàn)在無(wú)論要上什么課外課我都來(lái)去自如。獨(dú)立讓我學(xué)會(huì)了敢于挑戰(zhàn)自我，告別依賴。獨(dú)立就像我學(xué)游泳一樣，從一開(kāi)始就培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，我想只有這樣，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)的大海中暢游，后面的路還得這么走下去。
我獨(dú)立，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
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