[熱門]護蛋行動作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的護蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋行動作文1

　　春分那天，我們班級有實踐活動，內容包括護蛋和立蛋兩種，可以從中選擇一個活動完成。我選擇的是護蛋，老師說一天之內，要把蛋寶寶照顧好，體驗媽媽孕育生命的辛苦。

　　那天，我早早起床到冰箱里拿了一個雞蛋，小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上，我生怕雞蛋坐車時被弄破，不停地摸著它。到了學校，我把它拿了出來，給它畫上了笑臉，用紙給他折了一個小帽子，用衛生紙把它包好，放在了桌堂里，確定它穩穩地躺在那里，我才專心聽講。

　　好不容易到了大課間的時間，我把蛋寶寶放到方便袋里，用手緊緊的握著，生怕它破了，這時候，只聽“啊”的一聲大叫，原來是一個同學的雞蛋被碰碎了，我想她一定很難過。我不自覺地把雞蛋攥得更緊了，不顧跑步的.規矩，把它放到了肚子前面。

　　這一天，我隨時隨地把蛋寶寶帶在身邊，上廁所也拿著它，生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時候，我發現地面有雞蛋黃和雞蛋皮，那一定是有的同學把蛋寶寶弄碎了，我摸一摸自己的還在兜里，感覺到自己的蛋寶寶沒受傷，很幸運。

　　第七節課，我去上美術社團，人多房間小，特別擁擠，這時，只聽“啪”的一聲，尖銳刺耳，“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天，不敢相信這是真的，然后傷心地哭了起來。老師讓我把它放進垃圾桶里，但我卻偷偷地把它拿回家了，我可是照顧了它整整一天呀!“護蛋”居然失敗了!

　　原來當媽媽真不容易呀!我只當了一天的媽媽，就把孩子給弄死了，而我的媽媽懷胎十月孕育了我，真是太辛苦了。我出生之后，媽媽還得不停地照顧我、養育我。同學們，我們一定要孝順自己的媽媽啊，不要讓她們傷心難過，我也要和天下所有的媽媽說“您辛苦了!”。

護蛋行動作文2

　　明天就是三八節了，老師下達了一個奇怪的“命令”：每人帶一個雞蛋，打扮得漂漂亮亮的，保護一天，如果一天結束，雞蛋不破，就把它當作節日禮物送給媽媽。這不，今天我就帶了，我不止給它畫了美麗的妝，還給它穿上了一件美麗的衣裳！現在，它看起來像剛出生的嬰兒一樣可愛，像一位公主一樣高貴。

　　做課間操時，我不敢把它放在教室里，怕誰不小心碰了桌子，弄壞了它，就帶著它來到操場。人群非常擁擠，很容易就會把小雞蛋擠破，我小心翼翼地保護著我的雞蛋，突然耳邊卻傳來雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來，一看，嘿，原來不是我的雞蛋破了，是別的同學的雞蛋破了，這可嚇了我一跳！

　　第三節是體育課，我可更緊張了。跑步的時候我用手緊緊地護著我的雞蛋，生怕它破了，練操的時候，我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動作，心里都惴惴不安，這么易碎的雞蛋，稍有不慎可不就摔碎了嗎？

　　一天終于結束了，我心里松了一口氣。經過我的不懈努力，雞蛋是完好無損的。當老師讓雞蛋保護沒破的`同學舉手時，我驕傲地舉起了手。老師說，我們的這次活動叫 “雞媽媽一日護蛋”，是為了讓我們體驗媽媽對待我們的那種“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的感覺，讓我們明白媽媽是多么的辛苦，是多么的細心呀！

　　是呀，僅僅是一天，我的精神都緊張得不得了，只想這一天早點過去，而媽媽，哪一天不是這樣度過的呢？

　　媽媽，您辛苦了！

護蛋行動作文3

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進來，給我們每人發了一個雞蛋，告訴我們，這是學校組織的護蛋行動，每個人都要充當一回母親的角色，保護它24個小時。

　　我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的開心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個小袋子張開，準備把蛋先放在袋子里。我正準備把雞蛋放進去，一抬頭，不知什么時候蛋已經“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開了一條縫，好像一個大嘴巴。

　　許多同學都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因為沒有辦法繼續護蛋了。可同時又很愧疚，因為我沒有盡到一個母親應盡的責任。只有小l安慰我，“沒事！它只是受傷了，還沒死呢！”后來陳老師為了照顧我，也說只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護蛋失敗。于是我的蛋又“死而復生”了，呵呵……真是悲喜交加啊！

　　第二天到了學校，我的.蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。

　　我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過，把我的蛋撞到了地上。“咔咔”，蛋碎了。看到蛋碎了，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒有為它舉辦一個“風光”的下葬儀式。假如它沒碎的話，我會給它造個房子，好好保護它的。

　　事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因為我沒有照顧好它。這個活動讓我體會到當媽媽的辛苦。媽媽把我養那么大，付出了很多的心血，也經歷了很多的挫折與困難。

護蛋行動作文4

　　放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業——護蛋行動，回家叫媽媽煮一個雞蛋，這個雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的”。有的說：“這簡直就是不可能完成的任務！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。

　　一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來一根細線包扎好，呵呵~我的.蛋寶寶被我裹得像個重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時不時地把手伸進口袋里摸摸，有時候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔心著蛋殼會不會裂開，就這樣，提心吊膽的一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時，我也感到從未有過的壓力。

　　第二天早上，吃飯的時候，我不小心碰到了墻，只聽“卡嚓”一聲，該不會是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天啊！蛋殼縱橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。

　　就在我失敗的一瞬間，我想，保護一個小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養大，呵護我們成長，不知有多難啊？“誰言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學習，怎能報答父母的養育之恩呢？

護蛋行動作文5

　　今天下午，老師告訴我們要拿一個雞蛋回來學校。當老師話音剛落下，同學們就開始議論紛紛：“是不是把雞蛋帶回來吃呢？還是把雞蛋帶回學校炒雞蛋吃？“老師說：”我們拿雞蛋回來是要保護它，讓它毫發無傷，讓你們感受一下你們父母養育和保護你們的不容易。“

　　回家后，我放下了書包，急急忙忙地跑向冰箱，挑了一個比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子，家里那么多的盒子，怎么選呢？于是，我千挑萬選，終于選出了一個比雞蛋大一點的盒子，把雞蛋放進里面了。

　　第二天，同學們都拿出了自己的雞蛋，比比誰的`雞蛋大，誰的雞蛋小。上課了，同學們都把自己的雞蛋放在了臺面上，他們都很擔心自己的雞蛋會不會碎掉，所以每寫一個字都要看一眼雞蛋，看看是不是會碎掉。中午時，郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上，像跳水運動員一樣往下跳，就這樣碎了，這雞蛋似乎在傷心的哭了，想罵它的爸爸沒有保護好它。下午，老師帶了一大包好吃的走進教室里，我的雞蛋沒有碎，勝利完成任務。老師給我們都發了吃的，還拍照片呢。林妙欣在拍照的時候，雞蛋碎了，太可惜了。

　　我們通過保護雞蛋行動，深深感受到父母的養育我們是要付出了無數的心血，所以我們要好好生活、認真學習、做好家務活好好報答我們的父母。

護蛋行動作文6

　　上周五，黃老師對我們說：“下周一你們每人帶個蛋過來。”我心想：帶蛋干什么呢？“

　　帶著這個疑惑，晚上我回到家，從冰箱里拿出一個大雞蛋。又翻箱倒柜地找出了以前裝手表的紫色小盒子，我看了看，挺堅固的嘛，能確保蛋寶寶的安全。然后鋪了兩層厚厚的`餐巾紙，就當成是被子吧 。接著我把蛋寶寶放進了這個漂亮的”小別墅“里面。我想來想去，總覺得缺了點什么，”噢——名字！“我便絞盡腦汁，給她取了個好聽的外國名——可妮莎菲，媽媽說：”這真是只外國蛋呀！“我 心里直樂。

　　時間過得真快，不知不覺周一來臨了，我帶著”可妮莎菲“來到學校。同學們都帶著雞蛋，并且互相小心翼翼地打招呼：”可千萬別碰我的雞蛋哦！“

　　大課間活動時，徐明杰突然叫到：”施涵的雞蛋報銷啦！“我們一下子都涌到施涵的座位那，看到蛋殼粉碎，蛋黃和蛋白流了一地。大家都同情地說：”真可惜呀！“

　　我馬上回到座位，看看我的蛋寶寶，她還是舒舒服服地躺在”被子“里”睡大覺“呢！我下定決心要更加小心地保護她。

　　一轉眼放學了，我的”可妮莎菲“還是完好無損，我真自豪啊！可我高興地太早了，當我在走廊上排隊的時候，一不小心手一松，”啪“的一聲 ”可妮莎菲“掉下來破了一條縫，我好心痛啊！只好把 蛋帶回家，被奶奶給下油鍋，煎了個荷包蛋。

　　我的護蛋行動最后以失敗告終。但我懂得了，父母養育我們很辛苦，我們一定要好好孝順他們！

護蛋行動作文7

　　星期四下午快要放學的時候，老師布置了一個任務，叫護蛋行動。那時我心里又好奇又激動，然后背著書包回家了。

　　我回家以后，寫完了作業，開始選雞蛋。我首先選了一個又大又圓的雞蛋，接著小心翼翼地畫上美麗的圖案，并涂上淡雅的顏色，就完成了挑選雞蛋的任務。望著那逼真的.畫面，我已經迫不及待地想開始執行保護雞蛋的任務了。

　　星期五，我高高興興地來到了學校，我看了看別人的雞蛋，真是五彩繽紛，形態各異，讓人目不暇接。不過，我還是覺得自己的設計才是獨一無二的！下課后，我看同學們這么用心的保護雞蛋，我也暗下決心：一定要做一個護蛋使者。我目不轉睛看著同學們怎樣保護雞蛋，我也試著把雞蛋用軟紙包住，放在盒子里，防止破裂。下課后，我一絲不茍地把雞蛋拿出來，讓它呼吸新鮮空氣。那時我緊張的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時候，我護著雞蛋去操場玩，老師讓我們自由活動，我拿雞蛋和同學在玩比誰的雞蛋大。忽然，一位同學撞到了我，雞蛋被丟到了半空中，幸好我及時接住，不然雞蛋就要打碎了。放學了，我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫完了作業，把輕輕地雞蛋拿出來，捧在手上，放在我的枕頭邊。要睡覺了，我帶著我的雞蛋一起進入了夢鄉……

　　從這次護蛋活動中，我懂得了：不管做任何事情都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母養育我們的辛苦和煎熬。從今以后，我要多聽爸爸媽媽的話，認真學習，孝敬父母，用優異的成績，報答父母的養育之恩。

護蛋行動作文8

　　真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個星期，老師說：“同學們，明天你們每人帶一個雞蛋，要注意保護好雞蛋，別把它搞破了，體會一下做雞媽媽的感受。”“好耶！”全班都歡呼起來。

　　一回到家，我就打開冰箱，挑了一個小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來。但我覺得還不夠。于是，我又用海綿裹了一層，并裝在一個超級迷你的小籃子里。這樣可以了。我想。

　　第二天，我興高采烈地來到學校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什么都沒有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見一個同學居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學看得心驚膽戰。一位同學問他：“你的雞蛋是生的還是熟的？”“當然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學白了他一眼。

　　我轉移了視線，突然，我瞬間石化……我看見了，一個，漂浮在半空中的.雞蛋！似乎還在輕輕飄動著！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什么嘛，原來是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！

　　上課了，我急忙把雞蛋塞進課桌，可下課時，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這里的呀，怎么就不見了呢？我又翻了一遍書包，終于在一個角落里發現了雞蛋，我不禁舒了一口氣。

　　終于熬到放學了，我回到家后又將雞蛋放回了冰箱。

　　這次的“護蛋行動”可真有趣！

護蛋行動作文9

　　今天，老師布置了一個特別的作業——護蛋行動。

　　放學回到家，我把書包扔在椅子上，鞋也沒換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開冰箱，打開了裝著18個雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛。我選了一個光滑無比的雞蛋，拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫了一個可愛的腦袋，然后用紙巾包起來放在一個盒子里。

　　第二天，它就和我一起去上學了。上課鈴響了，大家把雞蛋塞進了抽屜里，我們正跟著老師讀課文，忽然，左邊傳來了女生們尖叫聲。原來是小美的雞蛋打破了，只見她的眼睛濕潤了，低著頭傷心地說：“早知道我就不移桌子啦！”邊上的女同學都紛紛安慰她。

　　下課了，我正在專心致志地看書。我看見教室里沒有人追跑，心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺，一碰便會破。可是我們這一整組同學的雞蛋，不知怎么的，睡覺起來后已經有八個人的雞蛋打破了。有一個人問：“你們真的帶了雞蛋嗎？”“帶了”，我邊說邊打開紙團把紙團放在床上。可就在這時，我的雞蛋掉在了床上，幸好沒有破，虛驚一場。但是好景不長，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，許多同學正在展示他們的'雞蛋，這時我害羞死了。后來又得知劉子裕的雞蛋也碎了，沒想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀，也會碎。就這樣，我們這個組十個人的雞蛋都破了。

　　這次護蛋行動讓我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛。我一定要好好讀書，為爸媽爭光，也要盡力踢好球，為我們球隊爭光。

護蛋行動作文10

　　我們班級進行了一次有趣的護蛋行動，無論是失敗還是成功，大家的護蛋經歷都真是豐富多彩啊！

　　張亦凡同學是因為早上起來倒垃圾時不小心把蛋也扔進了裝滿垃圾的垃圾箱。而衛曉峰同學是因為把雞蛋放在空調下吹了四個多小時而導致蛋變成臭蛋后以失敗告終。同學們破蛋的經歷是不是很有趣啊？我當然也不例外啦。

　　其實我是很認真仔細地去保護我的蛋的，我的蛋跟我形影不離，我整天都把它握在手里，甚至連洗澡，上廁所，睡覺時也跟我在一起。可我的蛋最后還是“英勇犧牲”了，下面我就向你講述這段驚心動魄的護蛋行動吧。

　　那是有一天，陽光明媚，晴空萬里，我的心情格外好，我拿著蛋來到書桌前，背起了老師讓我們背的古詩《望驛臺》。我背誦得非常投入，非常有感情，深深地表達了作者的思鄉之情。我陶醉其中，竟然忘記了我手中的雞蛋，我搖頭晃腦，手舞足蹈，蛋在手里晃來晃去，終于，“咔嚓”一聲，我的'蛋碎啦！正當蛋黃加蛋清落地時，我心想：如果掉在地上的話，我就將要吃“竹筍燒肉”了，于是我發揮出超級吃奶的神力，用蛋殼接住了蛋黃加蛋清。后來，我很高興，把這纏人的蛋給炒了吃了。

　　我覺得這次護蛋行動非常有意義，鍛煉了我們的意志和毅力，讓我們學會照顧人。

護蛋行動作文11

　　昨天，秦老師要求每個小朋友準備一個雞蛋，除了睡覺，二十四小時把雞蛋都帶在身上，直到今天上課結束，我們稱之為“護蛋行動”。這對我來說簡直太easy了吧！

　　同學們都有護蛋的妙招，有的同學把雞蛋放進一個塑料袋里面，然后用一根繩子綁在袋子上，再把袋子隨身帶在身上，有的同學放在一個漂亮的小盒子中，再把小盒子帶在身上。而我也想到了個辦法：我把雞蛋放進了我的毛茸茸的睡衣的帽子里，雖然睡衣的帽子這么大，有一點點危險，但只要我不亂動，應該沒有什么事兒吧。

　　昨天晚上，我正在津津有味地看著海賊王，突然電視上出現了一個嚇人的場景，嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時，我總感覺自己忘記了什么事情，是什么呢？對了，還有蛋寶寶在我的身上呢！我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下，幸好我的蛋寶寶安然無恙。

　　今天上午，我一起床便又檢查了我的蛋寶寶，看到它還是平平安安的，我心里一塊大石頭落了地，心想；“這次護蛋行動，我肯定能成功了！”下午，在等待上課的時間里，我又跟我家的貓玩起來了。正當我玩的.開心的時候，“啪”的一聲！這是什么聲音，啊！我忽然想起來，我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看，它已經摔到了地板上，“血”流滿地。唉，我的護蛋行動泡湯了。

　　看來做什么事情都要謹慎呀，千萬不能毛手毛腳，本來能成功的護蛋行動，就因為我的粗心，一不留神就失敗了。我要從這次行動中吸取下教訓，爭取以后無論做什么事都小心謹慎，確保萬無一失。

護蛋行動作文12

　　放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業——護蛋行動，回家叫媽媽煮一個雞蛋，這個雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的。”有的說：“這簡直就是不可能完成的任務！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。

　　一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來一根細線包扎好，呵呵。我的蛋寶寶被我裹得像個重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時不時地把手伸進口袋里摸摸，有時候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護著我的'“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔心著蛋殼會不會裂開，就這樣，提心吊膽的一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時，我也感到從未有過的壓力。

　　第二天早上，吃飯的時候，我不小心碰到了墻，只聽“咔嚓”一聲，該不會是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天啊！蛋殼縱橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。

　　就在我失敗的一瞬間，我想，保護一個小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養大，呵護我們成長，不知有多難啊？“誰言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學習，怎能報答父母的養育之恩呢？

護蛋行動作文13

　　12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業：護蛋行動。老師講完后，全班同學七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見同學的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎么啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉過身來，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才松了口氣。回到家，我相媽媽說了在學校發生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的'盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的作文好聽嗎？

　　第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”

　　“干嘛起這么早？”

　　“給你的可可唱歌。”聽完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽。“我看見的第一張臉，就是媽媽。是你把我帶到這世界，多么辛苦呀……”

　　轉眼，周五到了，我看到可可還沒有爛，心里特別開！

　　通過這次護蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應該。我還知道了父母的偉大。

護蛋行動作文14

　　昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護蛋行動”就開始了。

　　我決心要保護好我的“孩子”，可沒想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。

　　今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個袋子里，仔細的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師說要隨時隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結果感覺到底部有點軟軟的，我好害怕小雞蛋會發生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經裂碎了，我更是痛不欲生。

　　通過這次活動，讓我深深的感覺的做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護好，是多么的'不容易啊！媽媽懷孕十個月，完好無損的保護好我們，時間那么長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。

　　今天每一個同學手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒有做到一個母親應盡的職責，哎！

護蛋行動作文15

　　今天，李老師給我們布置了一項有趣的作業，就是護蛋行動，你有沒有參加過呢？

　　一回家，我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來我就在思考著要給雞蛋造一個什么樣的床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找，令我難過的沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個比它大了一點兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來搖去的，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦！

　　床有了，那我該給雞蛋取個什么樣的.名兒呢？叫“心心”吧，感覺不是很好聽；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因為我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來，這樣它就可以帶著我飛來飛去，還可以用火懲治惡人。

　　到了第二天，我帶著雞蛋去上學。在體育課上，體育老師要訓練我們一分鐘跳繩，跳得我后背上的汗直流，于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面。可是，當我回來的時候，盒子不知道怎么掉在了地上，我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”，沒想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來。

　　最后一天李老師來評選“護蛋小英雄”，好多同學都被評上了，他們一個個都喜笑顏開的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護蛋行動就這樣失敗了。

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