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六年級(jí)作文400字：我的弟弟
如果讓你描述你弟弟的性格，你弟弟的樣子，你會(huì)怎么描述呢?今天小編就來分享與q有關(guān)的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
與q有關(guān)的作文(一)
胖嘟嘟的小臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴還時(shí)不時(shí)的嘟起來，樣子好不可愛。嘿嘿!你猜這是誰?我告訴你們吧，這是我的弟弟。
他整天懶散在家看電視，雖說他已經(jīng)讀幼兒園中班了。可還是那么的不聽話不懂事。不信，你瞧瞧——
幼兒園放學(xué)回家，樓梯口就聽到了他唧唧咕咕的喊叫聲。走進(jìn)客廳，那臺(tái)電腦就屬于他似的了，誰也不讓玩。他還“理直氣壯”地說：“這是我的電腦!誰讓你動(dòng)了?”隨后他就緊盯電腦看起電視來了，誰這時(shí)候打擾他，他準(zhǔn)會(huì)跟你“干一場(chǎng)”(都是電視里學(xué)過來的)。叫他過來吃飯，他就會(huì)叫你到客廳里喂他。他倒好，一邊悠閑自在地看著電視，一邊還津津有味地吃著飯。讓我都有些嫉妒了。
有時(shí)，他會(huì)嚷嚷著要出去玩。倘若不答應(yīng)，他便會(huì)“咕咚”躺在地上鬧。還很真實(shí)的流出眼淚。誰也拿這個(gè)家伙沒辦法。
在他看關(guān)于打架的動(dòng)畫片時(shí)，總不忘跟我來比劃比劃。他指手畫腳，嘴里碎碎念電視里的招數(shù)。但是，結(jié)果他還是輸給我了。可他總是不服輸，說再來再來!
我這個(gè)可愛的弟弟，誰能招架的住呢?
與q有關(guān)的作文(二)
一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)得很可愛。
不過，他有一個(gè)缺點(diǎn)：很調(diào)皮。就拿今天的這件事來說吧。媽媽給他買了一盒彩色筆，他很開心，媽媽去上班之后，他說：“姐姐，我要畫畫。”我允許了，我想，他畫畫的時(shí)候會(huì)安靜一點(diǎn)吧，于是，我就去看電視去了，沒想到，他在本子上畫煩了之后，拿著彩色筆到處亂畫，他先是畫了桌子，然后再畫在墻上，最后，他在自己手上涂鴉，然后再在衣服上涂鴉，我嚇了一跳，沒想到，他這么調(diào)皮!
還有一次，他把玩具搞得一地都是，那時(shí)我正在睡覺，不知道，當(dāng)我醒來時(shí)，滑了一跤，好疼!我知道后，把他罵了一頓，不過，這是改變不了他的調(diào)皮的。
不過，有時(shí)候他也會(huì)賣萌，有一次，我正在抱著那只他沒見過的玩具熊，他很開心，他拉著我，嘟嘟嘴，說：“姐姐，姐姐，給我玩玩好不好?”我故意逗逗他，說：“才不呢!”說完，我還做了個(gè)鬼臉。別以為他就此善罷甘休，他見“賣萌術(shù)”無效，便生氣起來，他就搶，可那里搶得過我啊?不過，到最后我還是把玩具讓給了他。
這樣的弟弟可愛吧?
與q有關(guān)的作文(三)
一頭黑亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，紅紅的臉蛋，沒錯(cuò)他就是我的弟弟。
我的弟弟非常調(diào)皮搗蛋，有時(shí)聰明伶俐，有時(shí)膽大包天，有時(shí)卻膽小如鼠。
記得他膽大包天那次：
“爺爺，我的東西哪去了?”瞧他那個(gè)大嗓門，就算離家100米處都能聽見他的聲音。有一次半夜他大叫起來，我也迷迷糊糊被吵醒了。“我餓了!”弟弟說。爺爺說：“已經(jīng)是半夜了，快睡覺明天再吃。”“不嘛，我現(xiàn)在就要吃。”接著爺爺很無奈，只好找來面包給他墊墊肚子。爸爸媽媽很早就強(qiáng)調(diào)晚上吃完飯后不準(zhǔn)吃零食，不然就打你。弟弟不聽，你說他是不是膽大包天啊?
記得他膽小如鼠那次：
弟弟在樓下玩滑板車。他把車子放在門口一旁玩沙子去了。有一個(gè)小孩對(duì)滑板車很感興趣就隨手把滑板車拿去玩了。我弟弟雖然知道是那個(gè)小孩拿的卻不敢找他要回滑板車，他到好跑回家大哭了一頓，可依舊不去要回滑板車。他找奶奶去要，你說他是不是膽小如鼠啊?
他哭起來震天動(dòng)地，叫起來驚天動(dòng)地，玩起來花天酒地。你說我這個(gè)弟弟是不是很可愛?
與q有關(guān)的作文(四)
我有一個(gè)朋友，我跟我的朋友總是一起玩，一起分享心情，我們是最好的朋友。但是，這個(gè)好朋友常常說些讓我很不愛聽的話：“吼吼!你這樣是很不對(duì)的哦!”真是奇怪了，我們不管做什么都集體行動(dòng)，偏偏老師看到的永遠(yuǎn)都只有我，害我不但要被老師罵，好朋友還說風(fēng)涼話，幸災(zāi)樂禍，好像跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有。讓我心理很不平衡，這算是什么好朋友呀?講的那些話，不僅讓我生氣，更讓我想要好好的跟她溝通，快點(diǎn)改掉這個(gè)亂說話的壞毛病吧!
我喜歡聽到大家贊美我的話，今天馮老師當(dāng)著全班的面，夸獎(jiǎng)我的文章有進(jìn)步，寫得不僅好笑，還很有我自己的風(fēng)格。我聽了非常快樂，因?yàn)槲艺娴膶懙煤苡眯陌?馮老師后面小小的補(bǔ)充了一下，她希望我能好好的握筆，這樣我的字就會(huì)更漂亮。
學(xué)校的老師要我們分組寫出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也就是教我們要會(huì)贊美別人，我得到的贊美是：“字寫得很漂亮，英語很棒!人美麗，功課也好!”我好喜歡聽到這些話，心情好極了，走路都輕飄飄了起來。
我也要常常夸獎(jiǎng)我周圍的人，就從我的阿昌弟弟開始練習(xí)吧!阿昌!你是世界上最可愛的弟弟耶!
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