描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟

時間：2022-09-25 22:14:54 弟弟我要投稿

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描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟1

　　我有一個剛滿五歲的弟弟，他有著一雙烏黑發亮的大眼睛，他雖然是個男孩子，但他的睫毛卻長得令我羨慕，他還有著一張能說會道的小嘴巴。他很喜歡我，我也很喜歡他。他的可聰明了，不信?那你就聽我娓娓道來。

　　在一個陽光明媚的清晨，弟弟早早地把我拉起床，要求我帶他下樓去玩。我極不情愿地起床刷牙洗臉吃早餐。下樓后，弟弟想要我和他一起玩滑滑梯。這種玩具對我來說顯得太幼稚了，自然不可能這么輕易地陪他去玩啦，可不答應吧，他就肯定不會罷休。于是，我就對他說：“如果你能答對我的一個問題，我就跟你去玩。”

　　弟弟說：“好!”

　　我問：“我買了十顆葡萄，吃掉了四顆后又買了八顆，最后還剩幾顆?”

　　弟弟歪著小腦袋想了一會兒說：“這么簡單，還剩十四顆唄!”

　　“你怎么知道的?”我驚奇地問道。

　　弟弟輕蔑地說道：“切，這種雕蟲小技對于我來說簡直就是小菜一碟，跟你說了你也不明白。對啦!君無戲言，趕緊陪我玩滑滑梯去。”說罷，就把我想滑滑梯的'方向拽去。

　　我暈，辛虧我性格一向淡定，否則必須得當場吐血。看吧，這就是我的弟弟，一個聰明之中不乏調皮的小家伙，看完我的介紹有木有喜歡他呢?

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟2

　　一個大大的頭，一個高挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩個大大的耳朵，這就是我的弟弟。他的每一個地方都大，特別是嘴巴，特別大，俗話說“嘴大吃八方”，所以他給每一個人的一個最深的印象就是能吃。而且事實上也確實如此，我的弟弟不僅能吃，而且還特別貪吃。

　　有一次，媽媽在做紅燒肉，媽媽從十一點半就開始做了，弟弟也在媽媽開始做的'時候就安捺不住自己興奮的心情，他在家里面跑過來跑過去，好像中了百萬大彩票似的，令人看了忍不住會哈哈大笑一頓，我正在看書，那是俄國大作家列夫·托爾斯泰寫的——《安娜·卡羅尼亞》，我正看得入迷，我的弟弟卻在我的旁邊左蹦右跳的，我忍不住問他，你到底在高興什么啊？我的弟弟聽了一臉不解地說：“今天中午吃紅燒肉，難道你不高興嗎？”我撇了撇嘴，原來是紅燒肉使貪吃的弟弟變得這么興奮了。我一揚手說：“你到別處去玩吧！”弟弟卻不愿意了，他說：“好哥哥，跟我一起去催催媽媽吧，讓她快一點吧，我感覺我的肚子餓極了！”“什么？肚子餓極了？現在時間還早呢……”一直坐在旁邊看報紙的爸爸，聽了我們兄弟倆的對話，笑得合不攏嘴，我知道、爸爸也知道、我們全家人都知道，弟弟其實并不是真的肚子餓了，他就是貪吃罷了……

　　這就是我既可愛又貪吃的弟弟，他是我們全家的開心果！

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟3

　　我的弟弟非常可愛！我們一家都叫他“達達”。

　　達達今年五歲，上中班了。一雙眼睛圓溜溜的，一笑起來就瞇著眼睛，還用白白胖胖的小手捂著嘴，咯咯地笑個不停，特別逗人！

　　弟弟不但可愛，而且很調皮。

　　記得有一次，我在房間寫作業。弟弟小心翼翼地打開房門一條縫，偷偷看了一會兒，見我沒反應，就跑到我身邊，大叫一聲：“哥哥，陪我玩！”“啊——”我嚇得心怦怦直跳，不住地拍打胸脯。弟弟見我不理他，抓住我的手不住地搖晃：“哥哥，哥哥，快點陪我玩哪！”我皺皺眉頭，搖搖頭：“不行，達達！等我寫完作業，再陪你玩，好不好？”弟弟沒辦法，只好不情愿地在我身邊走來走去。

　　還故意碰碰這個，拉拉那個，弄出很響的'聲音。這時，媽媽來了，把弟弟抱到了外面。我以為這下安靜了，誰知，他還時不時地偷偷溜進來。終于，我的作業完成了。當我一跨出房門，就和弟弟撞了個滿懷。弟弟高興地一把抱住我，不住地跳躍，像個調皮的彈跳著的大皮球。

　　這就是我的弟弟。一個調皮可愛的小男孩！

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟4

　　長得虎頭虎腦的，他的臉上有一雙濃濃的眉毛，笑起來，兩只明亮的眼睛瞇成一條縫，嘴巴里露出兩顆小虎牙，說起話來，聲音像黃鶯般的清脆，可愛極了。

　　我的弟弟是個小饞貓，整天就想吃零食，特別偏愛甜食。記得有一次，弟弟全家來我家里玩，家里茶幾上擺的水果盤里有提子，這可是他的最愛，他急忙跑到茶幾旁抓起提子，就往嘴里塞。這時，嬸嬸忙搶過他手中的剩下的提子，說：“你已經吃過過巧克力了，不可以再吃甜的了，吃多了會長蛀牙的'。”弟弟撅著小嘴，一言不發的坐在沙發上，我拿著玩具喊：“弟弟，過來玩！”弟弟根本不理我。叔叔、嬸嬸和媽媽在聊天，接著趁這個時機，弟弟采取行動了，他悄悄地站起來，走到茶幾旁，伸手去拿提子，拿了幾顆之后，又趕快坐回沙發，拿起一顆提子往嘴里塞，開心的偷吃著。我看弟弟在偷吃，弟弟也看見了我，忙向我打手勢叫我不要告訴大人……

　　只要想起弟弟那次偷吃的畫面，我就不禁地想起弟弟那可愛的樣子。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟5

　　我的弟弟今年十歲了，長著一雙黑色的大眼睛。他的名字叫吳昆隆。他不僅學習好，體育也很好。他喜歡看新聞，性格倔強。有一次，“載人航天飛船——神舟七號”要發射了。這可是一條很重要的`新聞，他不管作業多，一回到家，就立馬打開電視看了起來。瞧，他看得多入神啊，別人叫他，他一聲不吭；吃飯時，他往碗里盛點飯，夾點菜，就走到電視機前，一邊吃，一邊看，別人怎么叫他，他也置之不理。到了寫作業時間，他還在那里看。

　　我拼命地在那里叫他，他依然若無其事地在看電視。沒辦法，我只能連拖帶拉，把他拉出來。他雖然在寫作業，但心不在焉，不一會兒，又悄悄地溜去看電視。我不得不威脅他，說：“你再不寫作業，我就把電視關了！”誰知他聽了，卻仍豪不在乎。我又說：“你再不寫作業，我就不幫你默寫。”這下他慌張起來，忙說：“不要，不要！”在我的威脅下，他終于肯安安心心地做作業了，但還會時不時地從小洞里看看電視。這就是我的弟弟，一個倔強的人。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟6

　　我的弟弟很逗人喜愛。我弟弟的名字叫“陳宇實”，今年7歲，在“劍橋幼兒園”讀大大班。他有一頭烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一排潔白如雪的牙齒。

　　我弟弟的記憶力很好。他聽過的故事和學過的英語單詞，都記得很牢，要是過幾天再問他，他也會很通順地背出來。他五六歲的時候，就能認得很多汽車的.標志，如“寶馬”、“奔馳”、“東風標志”、“雪鐵龍”……他坐在車上，只要看見車子的外形就可以判斷這輛車是“奧迪”A4或A6。

　　我弟弟還很喜歡唱歌，也會唱英語歌，他經常去臺上表演，有時候他滑稽的動作逗得臺下的觀眾哈哈大笑。

　　弟弟也很調皮，有時也愛玩惡作劇。有一次在外婆家，他在門上掛了一個小“水桶”，過了一會，外婆推開門走進來，“水桶”就掉了下來，外婆就濕淋淋的，非常生氣，他卻躲在角落里偷笑。后來阿姨批評了他，叫他以后不要玩這種危險的動作。

　　我的弟弟也是一個象棋高手，我經常和他較量。他和我們相處的時候，常常帶給我們無限的快樂，那里有他的身影，那里就有他的笑聲。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟7

　　我的小弟弟現在才十四個半月大，身高大約有80厘米，體重大約有20斤。

　　他的眼睛大大的，圓溜溜的，像兩顆黑紫色的葡萄。眼睛下面是一個塌塌的，大大的牛鼻子。他的嘴巴小小的，可是很貪吃。比如，看見我吃什么，他就伸手想要吃，不給他吃，他就叫。不管在家里還是在外面，他看見誰吃東西都想要。別看他只長了8顆牙齒，啃起東西來，可很厲害哦。他現在會吃的東西可多了，有米飯、面條、玉米、饅頭、豬肉、牛肉、蘋果、香蕉、紅棗、花生、餅干等等。

　　他的頭發短短的，軟軟的.，摸起來很舒服。

　　他最近學會了一個本領，那就是走路。他走起路來不是很穩，歪歪扭扭的，像喝醉了酒一樣。他現在會在家里到處走，他每次走到我房間來，只要看見我的書架上的書是整齊的，他就會來扔書。他會一本一本地把書架上的書扔到地上，一直扔完第四層書架上的書為止，扔完了就大搖大擺地走出我的房間。每次扔完書，都讓我很惱火，因為我要重新整理書架。

　　還有一件讓我非常惱火的事情，就是當我在白板上寫字的時候，他就會來搶我的筆。我心想，為什么來搶我手上的筆呢？袋子里好多筆，為什么就是不去拿袋子里的筆呢！

　　這就是我可愛、頑皮的小弟弟。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟8

　　我的弟弟是個活潑可愛、生性頑皮的小家伙。今天六歲，屬龍。

　　他長得瘦瘦的，高高的，我們經常說他細細胳膊細細腿，他還不服氣，經常握起拳頭，把胳膊伸長，邊說“肌肉”，邊用力把胳膊收回來，還讓爸爸看一看胳膊上有沒有鼓起一塊肌肉。他頭發短短的，眼睛雪亮雪亮的，說話的時候，有時細細聲聲的，但有時候聲音特別洪亮。

　　有一次，媽媽去接弟弟，他走進教室，見到了他的老師，媽媽問老師：“老師，他在學校表現好不好呀?”老師說：“嗯，特別好，他是一個又聰明又聽話的小孩子!”“那他說話的'聲音響不響亮呢?”“聲音嘛，是輕了一點!”可是弟弟卻說：“我的聲音已經夠響了，都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了，所以你聽起來我的聲音就不夠響了!”老師聽了，高興地笑了笑。

　　他很愛玩玩具，好像整天想著玩具玩具，除了玩具，就沒有什么事比玩具更重要。有一次媽媽給他讀《海的女兒》，當讀到小公主朝思暮想她心中的王子時，弟弟情不自禁地說：“小公主朝思暮想的是王子，我朝思暮想的是玩具。”

　　我的弟弟就是這樣，我喜歡我的弟弟。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟9

　　我有一個身高1米2的弟弟非常調皮，就讓我介紹一下吧。

　　我的弟弟是一個馬上就要上三年級的小學生了，可是他還是很調皮，天真活潑的小孩子。我的弟弟有一雙赫赫有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，非常招人喜歡，可是他很調皮，有一次我和同學去玩，弟弟也跟著，在馬路上他是歡蹦亂跳的，走到目的地的時候他看見了許多高樓大廈，接著他就開始，在每一棟樓的下面大喊大叫，吵得樓上的.人不得安寧，這時，有一些人從家里跑了出來，說這是誰家的小孩子呀，在這里大喊大叫的也不管管，我趕緊上前去捂住弟弟的嘴，弟弟才不叫了，然后我馬上把弟弟拉到了小區外面。

　　還有一次我帶著弟弟在小區里玩兒，然后他還答應了，我不要搞惡作劇，結果他進了1棟樓就開始敲，每戶人家的門一直敲到人家受不了開門他才從樓中出來的時候，他說還沒玩夠，說完就跑到另一棟樓的樓頂，就開始大叫吵得別人都向這邊看，還說上幾句。

　　這就是我的弟弟，因為可愛調皮，愛搞惡作劇的弟弟。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟10

　　大家好，我是趙XX，今天我要和大家說說我的弟弟趙宸宇。我的弟弟比我小7歲，他是一個還不到1歲的小嬰兒，我的弟弟長的非常可愛，虎頭虎腦的，他有一雙圓圓大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，肉嘟嘟的，非常萌。他喜歡和大家玩躲貓貓，一逗就會笑，真是人見人愛。

　　我的弟弟還是一個小吃貨，愛吃各種輔食和水果，無論什么東西他都要放在嘴巴里嘗一嘗，什么遙控器，手機，玩具，瓶蓋他都喜歡。媽媽說弟弟是通過嘴巴在探索世界。

　　我的弟弟喜歡玩疊高高和轉轉球玩具，喜歡聽貝瓦兒歌，他還特別喜歡模仿我，我拍手他也拍手，我搖頭他也搖頭，我恭喜恭喜他也跟著學手勢。他還喜歡和我玩皮球，他扔給我，我扔給他，我們倆能玩上好幾個回合還樂此不疲。有時我練琴時，他會在學步車里面跑來按琴鍵搗亂，我跳舞時他也跟著扭來扭去，還經常會給我拍拍手鼓鼓掌，媽媽說弟弟是我表演的`忠實的小觀眾。我畫畫時，他也要拿著筆跟著畫畫，還沒有畫一下，就開始要吃畫筆了。真是太搞笑了。

　　雖然有時候他很調皮，但是我寫作業看書時，他從來不吵也不叫，每天我們一起睡覺，一起吃飯，一起快樂的玩耍，形影不離。弟弟現在還不會說話，好期待他會喊我姐姐，那時我想我會開心的跳起來的。

　　我愛我的弟弟，你們覺得他可愛嗎？

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟11

　　奶奶說他是個淘氣包，爺爺說他是個機靈鬼。爸爸叫他小寶貝，媽媽叫他小博士。總之，一家人對他都有不同的看法。想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟。廢話不多說，先進入正題。

　　說他淘氣那是有原因的。有一次在家里，那正是一個冬天。一位鄰居爺爺拿著火籠來我們家接點火。弟弟突然半路殺出個陳咬金說：“不可以，奶奶手太冷了，奶奶要暖。”房子里立刻笑聲一片。

　　在爺爺面前弟弟總能表現出自己的.超能。我們家一共有六個孩子，弟弟是最小的也是唯一一個男孩。那就更受寵了。爺爺喜歡和弟弟打鬧。爺爺故意和弟弟玩打拳。弟弟每次都從背后偷襲，弄的爺爺哭笑不得。

　　就是因為他是唯一一個男孩，爸爸總是親密的叫他“小寶貝”，弟弟喜歡騎在爸爸肩上，像向孫悟空一樣威風。還總是說我“矮冬瓜”，弄的我滿臉尷尬。

　　弟弟打從出生起好像就有一種自學能力。有很多沒教過的話，不知總哪兒學來的。就連1、2、3、4、5也是自學的。媽媽總是因為這點而驕傲地的叫他“小博士”，都說長大了一定能考上博士。

　　這就是我的弟弟，一個充滿活力的弟弟！

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟12

　　我們班的“暴脾氣”是我的弟弟—屈濤，他有一頭黑黑的頭發，長得較小，但他是我們班的“暴脾氣”

　　有一次，美術課時，我們班的一個同學跑時把他的筆給弄飛了正好在他的`畫上畫了一筆，只聽到一個聲音傳來：“出事了！”原來是我弟踢了同學兩腳。那同學還想跑，被我弟一把抓住了，在他手臂上咬了一口，這次那同學痛的直叫：“啊！”最后弄得我們全家半夜去給人家道歉。

　　還有一次，一個胖子把我弟弟弄火了，我弟一個上勾拳就把他打到了，我弟氣憤的說：“活該！”

　　我弟還有一點就是我生氣他也會生氣，有次，一個同學把我弄生氣了我弟像比我還生氣的樣子拿起桌子就要去打他，那個同學被我們倆圍攻走投無路只好向我們求饒，我是用拳頭，我弟可是用的桌子，還好，家長不知道，要不又要半夜去那個同學家道歉，當時我在想為什么我弟弟會這樣，全班都怕我弟弟。

　　我真不知道我弟弟為什么會這樣愛打人，不知道我弟弟什么時候才能改正，不知道全班什么時候能和我弟弟做好朋友，我真想我弟弟不要暴力了，從此沒有這個“暴脾氣”的稱號。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟13

　　我的弟弟是個非常可愛的小男孩，今年才4歲，還沒上幼兒園。但弟弟個子卻很高，比好多同齡的'小朋友都高一截呢！弟弟理了一個小平頭，烏溜溜的眼睛總是萌萌地看著我。在我心里，他就是一個小天使，是從天上降臨到我們身邊的。

　　小弟弟說起話來總會逗得我哈哈大笑。有一次，奶奶和弟弟出去玩，正要回家的時候，遇見一個做廣告的叔叔，他給所有人都發了一張名片，可弟弟卻沒有發到。弟弟嘟著嘴，有點兒生氣地說：“你什么意思呀？”叔叔聽了，馬上也給弟弟遞了一張名片。弟弟雙手接過名片，一邊拿著名片搗鼓一邊有禮貌地說：“謝謝”。

　　弟弟還是一個電腦迷。每天晚上都要玩一會電腦。因此，媽媽給他買了一臺藍光兒童電腦。這臺電腦每隔一段時間就會自動休息，可以控制小弟弟玩電腦的時間。一天晚上，弟弟的那臺藍光電腦沒電了，媽媽只好允許弟弟玩我的電腦。可媽媽在我的電腦上設了密碼，弟弟打不開，就哇哇哭起來，奶奶哄了好久，他才停止抽泣。

　　弟弟真可愛呀！親愛的弟弟，我以后一定會更愛你！

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟14

　　胖胖的身體，一張陰晴不定的臉蛋，時而哭，時而笑。他就是我的弟弟——樓昊男。

　　弟弟的脾氣也是出了名的奇怪。這不，他被我戲弄了一下，就急得直跺腳，雙手叉腰，眼睛翻著白眼，狠狠地瞪著我。頭發豎了起來，眼睛里冒出一團火，眉毛成了倒八字型，嘟著那張小嘴巴。胖嘟嘟的臉上像是涂了一層火紅的油漆，怒氣沖沖道：“姐，我又沒有動你，你干嘛欺負我！”我一陣苦笑。

　　晚上，我準備跟他一起看電視呢，我挑了一部恐怖片。弟弟看封面很漂亮，以為是一部精彩的動畫片吧，便嚷嚷：“姐姐，快點放吧，我要看了。”我暗自笑道：等會兒會把你嚇得屁滾尿流啊！

　　我和他并排坐在沙發上看著電視，劇情越來越恐怖。只見弟弟的面部已經扭曲成了“8”字形，眼睛越來越小，嘴巴和牙齒緊緊地抿在一起，頭上冒著一顆顆晶瑩剔透的細小汗珠。他忐忑不安，雙手緊緊地握著我。我語重心長地說：“弟弟呀，有這么可怕嗎？”“啊！你騙我，我還以為是動畫片兒呢！”說著，便捂住耳朵，閃電一般地逃離了。

　　這就是我的'弟弟。

描寫我的弟弟的作文400字：我的弟弟15

　　“ 嗚哇，嗚哇，嗚哇…… ”聽，又是我的小弟弟在叫呢。

　　他長著一雙水汪汪的大眼睛，整天滴溜溜轉個不停。高興時眉毛高高挑起，咧開嘴哈哈直笑，小手啪啪拍地個不停，身子轉著圈跳起了“優美”的舞蹈。我的弟弟多么可愛，多么有趣啊！

　　我的弟弟很聰明。我和他一起玩疊高塔的時候。每次他看到我拿的積木塊比他多的時候，他就會偷偷拿走我的木塊兒，用一雙無辜的小眼睛看著我，好像在說：“真奇怪！你的木塊兒呢，怎么不見了？”看著他那一副與我無關的樣子，大家不禁笑彎了腰。

　　我的弟弟還有一個讓人忍俊不禁的.絕招——假哭模式。比如：他想要什么東西時，他會先扔掉正在玩的玩具，然后跑到你面前伸出小手。如果你還不給他他想要的東西，他就會閉上眼睛，張開嘴巴，開始“啊，啊……”大聲哭叫，好似下一秒眼睛里的淚水就會流出來似的。但如果你把東西給了他以后，他就會像水龍頭關閥門一樣，立刻停止哭叫并沖你笑嘻嘻地，還會做一些，如謝謝、飛吻等動作，逗你開心。

　　這就是我的弟弟，你覺得他可愛嗎？

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