【合集】道德小學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的道德小學作文，歡迎大家分享。
道德小學作文1
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的'。”我很不情愿地嚷起來。
媽媽又嚴厲地對我說：“你們上課教的《古經賢文環保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以后是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它。”
聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環境，人人有責。我不能違反這條規定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。
道德小學作文2
作為一名學生，在學習中，總會遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見語文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺，她對著同學們說：“這節課考試！”就這樣，一場沒有硝煙的戰斗開始了。大約過了二十分鐘，校長就把老師叫了出去，看著校長嚴肅的.表情，大概是有急事吧，不一會兒，老師皺著眉頭說：“校長要開會，我出去一下，一會就回來，你們要認真寫題，不能作弊呀！”說完就急匆匆的走了。老師走出教室門的那一剎那，班里立刻沸騰了起來，一時之間，有的同學拿出語文書明目張膽的抄，有的同學起身抄別的同學的答案，還有的同學在互相對答案……這時，同桌用胳膊碰了碰我，說：“咱倆對一下答案吧！”我心想：如果不對答案，他肯定會生氣，可是，如果對答案的話，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實的成績，根本沒有任何意義！于是，我堅定地對同桌說：“我不能和你對答案！”
后來，考試成績出來了，雖然這次考試我沒有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因為這一次道德測試，我通過了。
道德小學作文3
“道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞”，正如莎士比亞所說，道德遠遠勝于資產，人要是沒了道德，就等于沒了人生。
在我身邊發生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們在小廣場上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰知，沒丟進垃圾桶，卻砸中了一個年輕人。那個年輕人不但沒有罵這個老人，反而把空瓶子撿了起來，丟進了垃圾桶，那個老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個年輕人把空瓶子丟進垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進垃圾桶里，把那個瓶子撿了出來，丟進了另外一個垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來在丟進另一個垃圾桶呢？原來，年輕人丟進的.那個垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個老人可真有道德！！！
生活中的這兩個人告訴我們一個道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好啊！
道德小學作文4
今天老師教育我們要做一個有道德的人，可我不明白，什么是道德呢？老師想了想，簡單地說：道德就是你做的事，讓別人覺得開心，覺得方便！我似懂非懂。
下課了，一個同學不小心摔倒了。老師知道情況后，馬上拿來藥水幫他涂上，并輕聲問他還疼嗎？同學皺著眉，但又扯嘴一笑，說“不疼了！”哦！老師是個有道德的人。
放學前，最后的打掃工作是倒垃圾。我拎著滿滿一筒垃圾，忽然一陣風吹來，把最上面的一張紙給吹得老遠。我正想回頭去撿，一位大姐姐已經把紙頭撿起來，并送到了我的垃圾筒里。啊，這姐姐也是一個有道德的人。
爸爸騎著摩托車，正接我回家，我發現前面的車輛都奇怪的繞彎行駛。等車子開近了，我才發現原來路中間出現了一塊較大的石頭，怪不得大家都要避開行駛呢。爸爸二話不說，把車往邊上一停，輕輕把石頭捧起，放到了路邊。哈！原來我爸爸也是一個有道德的人。
回到家，我急急忙忙的.放下書包，打算出門。爸爸忙問我去哪？我說：“我要幫隔壁阿姨家看寶寶，她一個人又要燒菜，又要管孩子，肯定忙不過來。我也要做一個有道德的人！”
做一個有道德的人，其實并不難呀，只要你從小事做起，從身邊做起。向前一小步，文明一大步！
道德小學作文5
記得有一次，我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心里想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說："快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。"小惡魔說："別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。"小天使說："快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？""不讓！""讓！""不讓！""讓！"
這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說："奶奶，您坐這里吧。"老奶奶感激的對我說："真是個好孩子。"我的`心里像吃了蜜一樣甜。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會多么美好呀！
道德小學作文6
外貌美并不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們的'人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
看一個人并不是看他取得了什么，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。
我們要永遠記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。
道德小學作文7
我們學了一篇課文《釣魚的啟示》，這讓我想起了三年級時發生的一件事情。
那天發第五單元的考試卷，我提心吊膽的生怕成績太差。老師拿出了了六張考試卷說：“這些是考100分的'，我讀一下名單，李曉暄、楊元釗、任一鳴、孫杰……”我在想：這下可完了。沒想到的是最后一個100分竟然是我！我樂滋滋的跑上前去拿試卷，真是大喜過望啊，我心想：“YES，太棒了！”
接下來，老師給我們訂正答案，訂正到一個選擇題時，老師說的答案是二個，我選擇的卻是第一個，我的“1”寫彎了，所以看著有點像“2”，老師沒看出來。
當時我的心沮喪起來，到手的100分，就要離我而去了，我是多么的不舍的啊，我仿佛已經看到了媽媽燦爛的笑容。我拿起筆來，心想：我把“1”改成“2”，反正也沒人知道。就在這時一個聲音在我耳邊響起：“賈方彬，不能這樣做，這樣是錯誤的。”我猛然意識到，我這樣做的行為是多么的可怕。平時老師教育我們要做個誠實的人，于是我把考試卷交給了老師……
雖然，我沒拿到100分，但是我為我的選擇而高興，因為我拿到了道德考試的100分。
道德小學作文8
中華民族是一個文明古國，自古到今，遵守道德禮儀一直是我們做人的行為規范。國學里面就有許多的關于道德的故事，黃香溫席的故事成為中國24孝的典范，成為以孝聞名，以孝施政的榜樣，黃香的`事跡被歷代傳頌。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。如今發生在我們身邊的好人好事也是層出不窮，20xx年11月3日凌晨2點多的時候，江西南昌市的筷子巷有一棟老式結構的房屋著起了大火，十萬火急之時，一位叫夏娟的12歲小女孩跑上跑下，用急促的敲門聲，喚醒了身處險境的15戶居民。夏娟同學勇敢救人的事跡被廣為傳播，被大家稱為“最勇敢的小女孩”。20xx年10月19日下午3時，南昌市廣場東路上發生一起交通事故，一名女孩被一輛藍色別克轎車壓在車底，情況十分危急。此時，20多個正在附近等活的外來務工人員聞訊立即沖上去抬車救人，由于救援及時，受傷女孩得到及時救治，這種見義勇為的精神，值得我們學習。
其實，講文明遵守道德離我們很近，不隨便亂扔果皮紙屑，扶盲人過馬路，公交車上主動起身讓座等等。這些是順手拈來的小事，要是每個人都能做到，我們社會的道德文明就能邁出一大步。
我是一名即將要讀二年級的小學生。在日常生活中，我要經常做一些力所能及的事情，千里之行始于足下。讓我們攜手一起用那熾熱的心，去溫暖每一個人，讓世界充滿愛。
道德小學作文9
在奧運到來之際，許多外國友人來到中國觀賽，我們要用我們的熱忱、文明給他們留下一個美好的印象。
不久前發生在公交車上的一幕，見證了這一點。在觀看奧運會足球預賽后，我和觀賽師生們一同乘坐奧運專線公交車回校。在車上有一部分空位子，由于我們人數較多，我和一部分師生只得站著。就在這時，一位四十出頭的叔叔站起身給我讓座，我向他道謝后坐下來，叔叔站到一旁，臉上仍帶著慈祥的'笑容。我注意到叔叔的額頭上有歲月刻下的深深的皺紋，可我知道，他有著一顆不變的仁愛之心。我的身旁有一位正在打手機的叔叔，他一手拿著手機，另一只手輕輕捂再嘴邊，生怕打電話時打擾了我們這些小小的乘客。車廂里的空調開著，不停地輸送著冷氣，但是車廂里卻充滿了溫暖。我才發現眼前的一切都已模糊起來。有些同學在說笑，車廂是那樣的和諧。我抬起頭，牢牢記住了這個充盈著溫暖的車廂編號——五七七七四，這個不大的車廂里會有那么多感動。
關愛和文明是一種美德，只要我們學會關愛他人，我們的心里就能充滿陽光，也能和他人分享我們的幸福與快樂。
道德小學作文10
我們在社會上要做一個有道德的人。道德的好壞，就是一個人素質與修養好壞的標志。一個人的道德，體現在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠實、自尊、勇敢等，這些品質都是用來衡量一個人做人的標準，是相伴人一生的財富。想要成為一個對社會、對國家有用的人，不僅要有深層次的文化積淀，更重要的是有高尚的品德，如果一個沒有道德的人，即使他的學問再深，本領再大，也則是“萬事皆休”，做不成大事。
真正品德高尚的人，就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學問和本領，也很難成為一個對社會有用的人。是啊！你想，一個連道德都不健全的.人，怎能成大器呢？他如何為社會作出貢獻呢？偉大的人民教育家陶行知曾經說過，社會的穩定和國家的發展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學校里來，除了要學習文化知識，提高自己的文化素質外，更要提高自己的道德素質，要學會做人，學會做一個“真人”。
看來，要在社會上苦得自己的立足之地，為社會作出貢獻，道德也是不可缺少的。
道德小學作文11
各位老師，同學們，大家好！今天我演講的主題是：《好習慣伴我成長》。查·艾霍爾曾經說過：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的'行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。”而好習慣決非一朝一夕就能養成的，所以我們從小就要養成良好的習慣。
有的同學認為：一點壞習慣不要緊，以后我再注意改正就是了，但是其實壞習慣是在不知不覺中形成的。比如—做作業不認真；上課時做小動作；打架罵人，不禮貌；亂涂亂畫，不愛護公物；不尊老愛幼，不尊敬師長；亂扔垃圾，亂吐痰。這些小壞習慣疊加在一起以后就成了大壞習慣。
涓涓細流匯成大海”、“不積硅步，無以成千里；不積小流，無以成江河”；“滴水穿石”就是古人告訴我們要無論做什么都要從一點一滴做起，從身邊的小事做起。養成良好的習慣也是這樣。比如：不說謊，不騙老師、同學；講禮貌；守紀律；讀書時邊讀邊做筆記；尊重他人；看到垃圾把垃圾送回家；主動幫忙做各種家務活等都是養成良好習慣的一部分。
如果我們生活中隨時注意點點滴滴的小事，把它當成講文明、講道德的重要大事來做，那么好習慣自然水到渠成，并不需要去刻意的追求，同學們，你們說難道不是這樣嗎？
道德小學作文12
道德，皆分為：道與德也之，似子女皆應經也，如不盡也，變遭人閑說也，如盡到也，皆遭人夸贊也。世間世人皆應之何為道德也。
道德，其道皆似與盡到，其得皆似責任也，所意義皆似為無應盡到皆責任也。所，世間世人皆應之，何物似為道德也，且何皆之盡道德也。從看，世間世人，皆應盡道德也。
道德，如不盡也，且須之何為道德也，如盡也，須之何盡道德也。所且時間是人皆，應之似何為道德也。所，不論男女，老少，成，幼者，皆應之何為道德也，如何盡知，何盡也。所皆應之也。且之如盡知也，所不可不盡也。如不盡也，應遭世人排，所不盡也，必盡也。如已盡也，需長盡也，也需盡底也，所得反，且須必盡知也。
道德，如道不盡也，且皆人遭說聊，如已盡也，且被人夸贊也。道德，如德不盡也，皆遭人無公德，如已盡也，皆遭人夸贊自家，家教之好也。
盡道德，皆似如，世間世人，皆應之如何盡道德也，何為道德也。其，如盡知也，皆應之似何為道德也。
道德小學作文13
古話有云：道德只是一個簡單的是非問題，但實踐起來卻很難。
星期一的時候，老師叫我班的小宇去倒垃圾，由于他貪圖方便，把垃圾倒在三樓東頭男廁所里。啊，文明，只差一步，當小宇倒垃圾在廁所的時候，我想他心里一定掙扎過，如果他要是把垃圾倒在垃圾車上，要從四樓到一樓倒完垃圾后再上來四樓，就需要體力和時間，上來之后會很累的，但他把垃圾倒在三樓的廁所里，可以省下體力與時間，與此同時，廁所也變臟了，“垃圾”成了小宇的誘惑。
我也曾遇過象“垃圾”這樣的誘惑，我讀二年級時，我們班流行玩一種“貼貼手掌”的玩具，5角錢一個。我媽媽平時很少給我零花錢，但當我看得同學們玩時，又產生一種很強烈的誘惑，于是，我心中來了一個主意―偷媽媽的錢。做小偷小摸的事，我還是第一次，當我打開媽媽的錢包時，我內心不停地掙扎著：“偷”是一種可恥行為，是損壞中華傳統美德，如果不“偷”，當我看得同學們玩時，我總是那么的羨慕。但幾經猶豫之后，我決定不偷了，因為暑假，我利用一個下午去拾鐵去賣，才掙到5角錢，錢又是那么的來之不易，錢是一滴滴汗水換來的，再說做小偷小摸也是不光榮的事，如果我第一次偷成功了，就會想到第二次，甚至偷更多的錢，這樣就形成偷的`不良習慣。
啊，道德只是一種品質，但要有良好的品質卻很難的，在我人生旅途中，我成功地拒絕了第一個的誘惑，我相信以后，我一定拒絕更多的誘惑。道德，請大家在犯錯誤時，要想起它。
道德小學作文14
我們要做一個有道德的人。要想做一個有道德的人，就要遵守社會秩序。其實就是從一些小事做起。
比如我們不能隨地吐痰、亂扔垃圾，上下樓梯要靠右走，不能闖紅燈。可是我卻在學校里經常看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、上下樓梯不靠右走。我真想告訴他們：“校園是我們的家園，是我們生活學習的地方，如果我們隨地吐痰、亂扔垃圾，會危害校園環境，同時也在危害自己。上下樓梯不靠右走可能會造成擁擠，也很有可能會發生一些意外情況。會給他人甚至是自己造成危害。”
在馬路上我也會看見有人闖紅燈，坐公共汽車不排隊。闖紅燈多危險呀！這樣會很容易發生交通事故。坐公共汽車不排隊，你擠一下，我擠一下，這樣誰也上不了車，還可能會造成人身傷害，既不利人也不利己。
我在爸爸學校里看見一些哥哥姐姐從外面翻墻而過，這樣真是非常危險，可能會給自己帶來身體上的傷害。另外也給學校的管理帶來麻煩。
除了上面我講的這些之外，要想做一個有道德的人我們還要發揚雷鋒精神，樂于助人。在別人需要幫助，遇到困難的時候伸出你的'援手，去幫助他，去鼓勵他。助人為樂，樂在其中。當代雷鋒郭明義，就做過許多好事。他曾經說：“多一個雷鋒，就多一份關愛。”
讓我們大家共同來遵守社會秩序，傳承雷鋒精神，多為他人著想，多奉獻我們的愛心，做一個有道德的人吧！
道德小學作文15
“你這人真么道德”、“有點道德行不行”。道德一詞時常掛在我們嘴邊，但是道德的真正含義又是什么呢，道德即社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范的總和。
道德對一個人究竟有多么重要。愛因斯坦的那句：“一切人類的價值的基礎是道德”讓我們從中找到了答案。做一件有道德的事、做一個有道德的人并不像我們想象的那么復雜，道德就會伴隨在你的身邊，它在時時刻刻關注著我們的一舉一動。
在公交車上我們時常會看到一個老爺爺拄著拐杖艱辛的站在過道的中間，而他的`旁邊就做著一位年紀輕輕的青年，青年好像沒有看到眼前的老人似的，大大方方的坐在座位上。他們好像不知道中國有著數千年尊老愛幼的光榮傳統。旁邊的一位小妹妹看到搖搖晃晃的老爺爺說道：“老爺爺你坐在這里吧。”老爺爺感激地說：“你真是個好孩子。”旁邊的人也向小妹妹投來贊許的目光。人們是不是在想：這小姑娘真是一個有道德、懂禮貌的好孩子。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德小孩子都知道的……
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