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道德作文【大全10篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的道德作文10篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
道德，這兩個簡簡單單、平平常常的字誰都能寫出來，可是，道德又有誰可以真正地做到？恐怕寥寥無幾。那么，道德又有多難呢？它像一張生活的考卷，努力去做，非常簡單；但不努力的話，就會“不及格”。
道德，首先要從講究衛(wèi)生做起。衛(wèi)生，不只是要做到講究個人衛(wèi)生，還要注意公共衛(wèi)生。公共衛(wèi)生又要做到什么呢？第一，不亂扔垃圾，時時刻刻都要將垃圾放到垃圾桶里；第二，要負(fù)責(zé)。也許你會疑惑，負(fù)責(zé)任與公共衛(wèi)生有什么關(guān)系呢？當(dāng)然有關(guān)系：如果你或你身邊的人亂丟垃圾，你可以盡自己的本能將它們撿起來；第三，除了垃圾，還要做到不隨地吐痰、不隨地大小便。即使是你的狗狗，你也要盡本能將它弄干凈。我記得黃老師曾給我們上過這樣一課：教師衛(wèi)生，不是“大家的責(zé)任”，而是“我的責(zé)任”。做到衛(wèi)生，就這么簡單。
其次，道德還需要從講文明做起。那文明又是什么呢？文明就是尊重身邊的每一個人：尊重老師，尊重同學(xué)，尊重爸媽......甚至陌生人。要做到文明有一大堆的文明法則：1.熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人......但你將這些文明守則背下來，你就會注意文明了嗎？文明也非常簡單，只要注意生活中的`每條細(xì)節(jié)就行了。
講了這么多，最后應(yīng)該說道德了吧。不，最后是“講故事”。雷鋒是一個典型的講道德的好公民。為什么這么說呢？因為它為國家、為社會做出了很大的貢獻，在他心中，人民的事就是他的事。一個周末，雷鋒去醫(yī)務(wù)室開了點治肚子疼的藥，在回來的途中，看見了一群工人在建學(xué)校。于是，雷鋒在沒有接受任何邀請的情況下，他開始和工人們一起熱火朝天地干了起來。就連雷鋒叔叔的死，也都是因為公事。“一個人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”道德，其實就是雷鋒精神，就是講衛(wèi)生、講文明！讓我們在充滿熱情的生活中，從一點一滴的小事做起，從熱情里得到一份快樂吧！
道德作文 篇2
20xx年9月23日晚，約9時30分，黑龍江省黑河市孫吳縣東派出所附近，發(fā)生了一起慘不忍睹的命案。據(jù)說當(dāng)晚，我縣一中高三的一名長的很漂亮的女生在離家僅剩十幾米的'時候，被人截下來，先奸后殺……兇手還帶走了那女生身上的一些東西，做案手法令人觸目驚心……
那名女生在事發(fā)時，也喊了幾聲“救命!”，在她家附近的所有人，包括他的父母都聽到了這一聲叫喊，她的母親也出了家門，卻沒出一聲，也不報警，最后都是鄰居報的警。可是，警察趕到時，不幸已經(jīng)發(fā)生了，案發(fā)現(xiàn)場只剩下那名女生殘缺不全的尸體。
事情發(fā)生之后，有很多人指責(zé)兇手用這種手段殺了人，可是，大家有沒有想過，法律上講，一切都是兇手的錯，但，道德上講，兩方都有著直接和間接的關(guān)系。我曾經(jīng)在前面提起過，被害者之母已經(jīng)走出了家門，就是沒出聲，如果那時，這位母親說了聲“是誰?”，結(jié)果可能就不會這樣了呢?
也學(xué)你們會說：“或許她不知道這是自己女兒呢，中國不是有句俗語說：‘事不關(guān)己，高高掛起’嗎?”這里就是這位母親在道德上犯的錯誤，誰家女兒不是人呀!這么置之不理，不報警，明顯快成了故意殺人了嘛!
現(xiàn)在，在我們?yōu)楸缓φ弑е啵惨罅Α氨梢暋眱词旨幢缓φ咧浮Ｒ驗樗麄円粋�是殺了人，一個是縱容了殺人犯，讓殺人者殺更多的人，相比之下，誰的過錯更大呢?人類的道德何在?
道德作文 篇3
作家雨果說過：“道德是真理之花。”由此可見，道德是一種財富，是一種智慧，如今社會更是需要道德。
早晨，溫暖的陽光被茂盛的樹葉剪碎，斜斜地照射在地面上。清風(fēng)拂面，我走在前往老師辦公室的路上。我上任數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)有一個星期之余了，和往常一樣，我正趕去老師辦公室取作業(yè)。
來到辦公室門前，往里望了望，老師還沒來。一聲“報告”過后，我大步流星地來到老師的辦公桌前。桌上放著一本紙張已泛黃的“工作手冊”，旁邊就是我要拿的作業(yè)本。一縷金色的陽光透過窗戶折射在作業(yè)本上，作業(yè)本泛著金光。還行不算太重，我掂量著。這時老師走了進來，如往常一樣，眉宇間透著嚴(yán)肅令人望而生畏。老師沒說什么，只見他從抽屜中拿出了一疊報紙，放在了作業(yè)本上。“重不重？”老師問道。說實話確實挺重的，但我還是輕描淡寫，裝作毫不在乎地說了聲： “還行。”接著老師便向我交代其：“這是今天的作業(yè)，發(fā)下去時......”
從辦公室走了出來，捧著一大疊作業(yè)本，我置身于陽光下。邁著沉重的步伐，我行走在樓道中。漸漸地胳膊酸了起來，手上的`作業(yè)本也變得十分頑皮，在我手中跳起舞來。這時，一個身影向我沖來，沒等我反應(yīng)過來，手中的作業(yè)本已橫七豎八的躺在了冰冷的地面上。那身影頭也不回的向前跑著，消失在昏暗的樓道中。把那堆作業(yè)本留在了地上，留給了我。
“真倒霉”，我不禁抱怨道，同時也對那人沒道德的行為表示厭惡。我彎下腰，蹲下身子去撿那些散了一地的本子。這時，兩位初二的學(xué)姐走了過來。只見她們什么也沒說，便同我一起整理起本子來。我的心仿佛重見天日般暖暖的，不由得一陣感動。
作業(yè)本很快便整理好了。我擦掉了額頭上晶瑩的汗珠，對她倆說了聲“謝謝”。“小意思”他們不以為然地向我笑了笑，接著便消失在我的視線中。望著她們遠(yuǎn)去的背影又是一陣感動。不知不覺間腳步也輕快了起來......
道德作文 篇4
星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因為家里太熱，我打算去超市買棒棒冰。
不一會兒，我到了多來福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的.地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢，我驚呆了，為什么沒有人撿呢？望著這些錢，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭：撿還是不撿啊！當(dāng)我去伸手抓它時，好像被一股強烈的勁給拉住了，心里好像在說：“不是你的不能拿！”
最后被商店的老板給揣兜里了。回家后，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的說：“你怎么那么傻啊！你一個小孩撿又能怎樣啊！”爺爺?shù)脑捰凶屛覒曰冢肿屛倚牢俊曰谑且驗榘谆ɑǖ钠弊诱l不想要啊？而欣慰是因為我沒有拿不屬于我的東西。我心里覺得一點遺憾也沒有。
在生活中，金錢與道德讓別人選會選擇哪樣的呢？金錢？道德？在我看來，先有道德才有金錢。一個人連道德也沒有，那么有了金錢又能怎樣？還會被人看為偽君子。然而在你看來，金錢與道德又是如何呢？
專家點評:
不會描寫，中心不突出
道德作文 篇5
周五的傍晚，天翼在漸漸暗下，而校門口卻是無比的熱鬧。這里從來都不會缺少笑聲，不管它是輕松自在的大笑，還是面面相尷的諷刺笑。它們都可以融入進一幅含義深遠(yuǎn)的漫畫之中。
——題記放學(xué)，得知要乘公交車，我就急速的沖出教室。不為能搶一個座位，只為能夠上車后，站的舒服些。沖到公交車位，看到還沒有幾個人，心中的一塊輕石就可以放下了，總算可以享受一時的清靜了。但我們都心知肚明，這種安靜過一會就會被打破了。
一看最前面的那幾位，果真是她們班的啊。心中咯噔了一下，不過還是已經(jīng)早有準(zhǔn)備了。沒過一會，她們幾個就來了，每個人的臉上都看起來是那么的輕松與自在，絲毫沒有那種難為情。這時，天在漸漸的暗下，而風(fēng)也越吹越大。而原本為他們排隊的朝夕相處的`同學(xué)，也只好默默地走出這個她“誓死守衛(wèi)”的位置，悄悄的走出到了這個隊伍的最后段。排在她們后端的我們，都在議論著這一切，都在為那位同學(xué)而感到惋惜。因為站在我們的角度而言，哪怕你們之間的友誼再深，那么你們也應(yīng)當(dāng)要說一聲表示感謝的話語吧！或者是將她留在那個位置！而他們卻是什么都沒有做。
公交車就要停靠了，她們一擁而上。而后面的同學(xué)也不甘示弱，也想著要槍到前面去。而只有被夾在中間的我們，什么都不能動，不能前進，也不能后退。只能順著他們的他們的推搡，被擠進公交車。快要擠進公交車了，后面突然沖進來了一個“小胖子”，擋住了她們的路。這也使得她們生氣了，隨口說出了一句，不好聽的話。對于跟在她們后面的我而言，聽到后也是略顯無奈啊！
上車后我和同學(xué)也在開玩笑的小聲談?wù)撝Ｎ覀兊恼勗捯脖谎蜎]在了他們永無止境的充滿整個車廂的叫聲之中。
其實，道德就會表現(xiàn)在你不經(jīng)意間的話語之中；道德就會表現(xiàn)在你漫不經(jīng)心的行為之中。道德的距離就是那么的近，道德的表現(xiàn)就是那么的微乎其微！
道德，這個字眼，在生活中不會常常出現(xiàn)；但這個字眼，卻常常會在生活中展現(xiàn)出來！看到你的行為，快在毫秒之間，而揭露出你的道德，也就在這咫尺之間！
道德作文 篇6
天津港爆炸事故牽動人心。爆炸事故發(fā)生后，不少網(wǎng)友開始到@大自然保護協(xié)會——馬云的微博評論“逼捐”。部分網(wǎng)友言辭激烈，直指馬云為何不捐款，甚至還有人一邊喊著“爸爸”，一邊指責(zé)馬云。
歸納一下，要求馬云捐款的理由大致有三：你有錢，你應(yīng)該捐款；人家娛樂明星都捐款了，你更應(yīng)該捐款；如果不捐錢，遲早你會身敗名裂。如果說，前兩種觀點還帶有一點勸告的口吻，那么最后一種觀點就帶有一些警告的口氣了。這種對馬云捐款的焦急，可以理解為公眾對慈善事業(yè)的迫切期待，但顯然，無論哪一個理由，在邏輯上都是站不住的：有錢人就一定要捐款？捐款可不是有錢人的法定義務(wù)。娛樂明星捐款了，馬云就要捐款？娛樂明星又不是馬云一定要效仿的榜樣。至于最后一條，更是缺少邏輯，馬云當(dāng)然不會在意。其實，馬云在怎么想，接下來會怎么做，網(wǎng)友不得而知，是焦慮的心情讓他們等不及馬云作出清晰表態(tài)。 有人會把網(wǎng)友的這種情緒化反應(yīng)，總結(jié)為道德綁架。如此說，有一定道理。慈善事業(yè)本來就是基于道德愿望的事業(yè)，人們可以期待一個人成為慈善家，尤其是那些身價驚人的富人們，但是，人們沒有權(quán)力要求一個人一定要從事慈善事業(yè)，即便這個人很有錢。因為財富并不是慈善與否的憑證，有錢人可以不慈善，沒錢的`人也可以慈善。如果，認(rèn)為自己的意圖是善良的，就強迫別人做非強制性義務(wù)的事情，則最后的結(jié)果一定是好心辦壞事，個體的權(quán)利得不到應(yīng)有保證。所以，即便人們再心急，也應(yīng)該清楚義務(wù)和權(quán)利的關(guān)系，不能以自己認(rèn)為正確的目的，綁架了別人的行為，剝奪了別人的自由和權(quán)利。
甚至，有人會反問一句，那些要求馬云捐款的人自己捐了嗎？如此一問，很多質(zhì)問者可能就會自感理虧，因為他們在理解慈善時，首先想到的是有錢人而不是自己。當(dāng)然，很多人還會振振有詞：我又沒有錢，我捐一點錢有什么意義？馬云可不一樣，馬云可是首富。這反映了人們在道德綁架時，經(jīng)常會出現(xiàn)的一種“混邏輯”：把責(zé)任加給別人，談及自己時，總提及特殊性。所以，馬云是必須捐款的，因為他是首富；而我是不必捐款的，因為我是窮人。于是，慈善在悄然之間已經(jīng)被認(rèn)定為有錢人的事業(yè)。這是一種責(zé)任的推卸，也是一種對有錢人和慈善事業(yè)的扭曲理解。
當(dāng)然，有一點也應(yīng)該看到，馬云遭逼捐背后還有人們的道德焦慮，慈善焦慮。
一個社會難免有貧富差距，一個社會也難免存在風(fēng)險。如何去緩和不同群體之間的緊張關(guān)系，如何去一同面對隨時可能出現(xiàn)的風(fēng)險？慈善無疑是最有效的潤滑劑。當(dāng)群體矛盾加大時，慈善會讓人感覺到共同體的存在；當(dāng)風(fēng)險突如其來時，慈善會讓社會形成共同擔(dān)當(dāng)?shù)哪哿ΑＫ裕?dāng)事故造成重大人員傷亡后，人們期待慈善事業(yè)可以啟動，可以賑災(zāi)，這都沒有問題，這是人們在面對災(zāi)難時，信心的來源之一，保障的來源之一。問題是，慈善行為似乎并沒有像人們想象的那樣蓬勃而出，至少人們想看到的富人帶頭的慈善生態(tài)并沒有出現(xiàn)。于是，人們開始變得焦慮，開始不惜以輿論壓力逼捐。這無疑是一種道德焦慮和慈善焦慮的表現(xiàn)。如何緩解這兩種焦慮？放大、任由輿論煽風(fēng)點火、道德綁架當(dāng)然不對，而且也不會有明顯效果——即便馬云承受不了輿論的壓力，出來表態(tài)，其他的富人也未必會跟風(fēng)而動。輿論總不能對照著富翁榜，一個一個指名道姓地逼捐吧？而且，這也會讓人覺得慈善只是富人的事情，慈善有些殺富濟貧的味道。公眾應(yīng)該期待的是正確的慈善文化和良性的慈善生態(tài)：一方面，個體自覺地意識到個人的社會責(zé)任，不遺余力地為慈善事業(yè)付出自己的努力；另一方面，社會對慈善形成穩(wěn)定的獎勵機制，讓那些投身慈善的個體不僅有榮譽嘉獎，也有功利層面的回饋。如此，慈善才能成為事業(yè)，成為文化，人們不需逼捐，慈善事業(yè)也可以蓬勃發(fā)展。
道德作文 篇7
有這樣一位叔叔，他的身高只有1米54，體重不足50公斤，卻是道德的巨人，他用自己短暫而熾熱的一生幫助了千千萬萬需要幫助的人。他，就是雷鋒，他的名字已化為一個光榮的稱號，一種偉大的精神。
有一年一個地方發(fā)生了水災(zāi)，雷鋒二話不說就把自己多年的積蓄全捐給了災(zāi)區(qū)人民。在部隊里得到的工資，他也毫不吝嗇地全用來做善事，自己卻十分節(jié)儉，衣服總是補丁接著補丁。有人說，雷鋒是個大傻子，但我認(rèn)為，這種傻是最可愛、最美好、也最令人敬佩的。
在生活中，我們到處都可見到這種雷鋒式的“傻子”。如云南省福貢縣拉馬底村的`“索道醫(yī)生”鄧前堆，常年溜索橫跨怒江兩岸為村民解除病痛，用28年的堅守?fù)Q來了百姓健康。還有浙江省溫嶺市的“平安水鬼”郭文標(biāo)30年來無償守護著溫嶺海域，累計救起遇險漁民322人。他們的事跡感動了我，也感動了無數(shù)中國人。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書，我正在重新認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，并努力成為“雷鋒”。今年正月期間，爺爺每天下午教我和弟弟學(xué)寫毛筆字。剛開始練字時，弟弟有點心浮氣躁，總學(xué)不會握筆的姿勢。看著他不耐煩的樣子，我好言相勸，并給他做示范，還主動走到他身邊，手把手地教他，在我耐心的幫助下，弟弟終于學(xué)會了。當(dāng)他開心的向我道謝時，我的心里暖烘烘的，原來幫助別人是這么的快樂呀！
作為21世紀(jì)的少年，我要以身作則，把雷鋒精神發(fā)揚光大，俗話說得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我雖然不能做大事，卻能做生活中的一些小事：在學(xué)校，每逢發(fā)現(xiàn)走廊里水流不止，我總會走上前輕輕地關(guān)上水龍頭；下課時，每當(dāng)看見地上有垃圾，總會順手撿起，扔進垃圾桶；在教室里，每當(dāng)同學(xué)有困難，我會伸出友愛之手。在家里，我關(guān)心父母、尊敬長輩、不挑吃穿，并學(xué)會感恩。在社會，我積極參加公益活動，扶老助殘，保護身邊的自然環(huán)境。班上有好人記事本，但我卻不想留名。
如果有一天，我們的世界能全被雷鋒精神所包圍，那該是一件多么美好的事啊！其實，做一個有道德的人并不難，關(guān)鍵在于自己的心中想不想做。
道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能點燃希望之燈；道德是燈，能照亮人生之路；道德是路，能引領(lǐng)人們走向輝煌。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神與自己同行，讓道德之光伴隨自己的一生吧！
道德作文 篇8
在大數(shù)據(jù)時代背景下，信息科技技術(shù)日益發(fā)展，人工智能勢在必行。無論是下棋小能手alphago，亦或是作詩氣質(zhì)淑女——-小冰，他們的存在都讓我們放眼未來的“高端”生活。可也有不少人日日擔(dān)憂著：萬一有一天，人類被人工智能取代，我們該何去何從？
我想，這是大可不必?fù)?dān)心的。正如蘋果公司總裁庫克所言：“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
誠然，計算機語言從根本上僅由二進制數(shù)字組成：表示肯定的1，和表示否定的0、當(dāng)計算機執(zhí)行程序時，它會依據(jù)程序員設(shè)定的條件進行“是”或“否”的判斷，然后運行——而這也太冷酷絕對了些。試想：若是你每天都和一個只會回答“是”或“否”的人生活在一起，是不是會抑郁到萬念俱灰，枯燥之致？
生活不只“是”“非”判斷，還有詩和遠(yuǎn)方。這也是我們?nèi)祟愃c眾不同之處——我們可從隨時隨地迸發(fā)出創(chuàng)意的火花；于艷陽高照之日說幾句詼諧幽默的言語；在陰靄密布之際回首往昔，嘆一句“當(dāng)時只道是尋常”；我們會綜合考量，不會僅因瑣碎之處全盤否定掉一個人，一件事……。
一個只有“是”和“非”的世界是極端的'、可怕的、悲哀的。莊子曾言，我們應(yīng)“乘道德而浮游”、懂得圓通自如，靈巧應(yīng)對。孔子亦曾提“中庸之道”。人可如此，可計算機卻不能自卷自舒，遇曲遇直都保持著正確的價值觀。只會“橫沖直撞”的它們?nèi)舨荒茉谶m當(dāng)之時“遇彎拐角”，最終只能讓你我“遍體鱗傷”。
“乘道德而浮游”，說來簡單。可這種順應(yīng)自然的變化之道又有幾人能學(xué)會呢？就像《莊子》中“材與不材”一文所告訴我們的：在“有材”可保身時當(dāng)綻放異彩；在“無材”更恰當(dāng)時應(yīng)韜光養(yǎng)晦。順萬物變化并秉持一顆赤誠之心，才是人類生命的真諦啊！但當(dāng)我們用計算機的思考方式去衡量世間萬物時，我們才是被“同化”了，被取代了——而且不費一兵一卒。征服者被被征服者征服，所謂的“物物而物于物”，不過如此吧。這又是多么的可怕！
計算機的思維，機械又帶些許功利，無論它被冠以“人工智能”亦或是其他的名號，都改變不了其工作原理。人是不停地在極端的兩點中游走著，“乘道德而浮游”的。或許，我們只需常懷一顆不忘的初心，坦然自若地以“人”的方式看待人工智能的崛起，又何愁會被其取代呢？
道德作文 篇9
從小媽媽就教我“要做一個有道德的人”。“那道德是什么呢，怎樣做一個有道德的.人呢？”媽媽說：“很簡單，認(rèn)真做好每一件事，道德就在我們身邊。”
在家里，爸爸媽媽教會我節(jié)約用水、節(jié)約用電，不隨地吐痰、亂扔垃圾；幼兒園里，老師教會我們文明用語“您好、請、謝謝、對不起、再見”；上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們遵紀(jì)守法，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，助人為樂。我明白了，“道德”有時候就是一種良好的習(xí)慣。
有一次，我和爸爸坐公交車，到站了，爸爸把自己的座位讓給了一位老爺爺，后來又上來一位抱著寶寶的阿姨，我心想：老師教過我們要尊老愛幼，阿姨抱著寶寶搖搖晃晃的多不安全呀，我馬上站起來把位置讓給了阿姨，阿姨直夸我懂事，爸爸也獎勵我一個“大拇指”，我可開心了。
有一次，我和媽媽在外面吃燒烤，吃完我們就回家了，到了家媽媽才想起來還沒付錢，我們毫不猶豫地騎著車回到燒烤店，真心地把錢遞給老板說：“對不起，忘了付錢了。”老板笑呵呵地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我也忘了，你們還特地送回來了，太感謝你們了。”回到家，我特別地興奮，原來“做一個有道德的人”感覺是這么的美好！
“道德”其實就在身邊，讓我們大家共同努力，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，世界將變得更加美好！
道德作文 篇10
道德，只是簡單的兩個字，可是，道德抉擇卻十分艱難，我曾親身經(jīng)歷過一件道德抉擇的事情，讓我從中體會到令我終身受益匪淺的道理。
還記得那一天，我接到老爸的“命令”——用他給的十元錢去買一瓶香油。于是，我興高采烈地出發(fā)了，一路上，我享受著太陽溫暖的光，傾聽著鳥兒的歌唱，是我心曠神怡。這時，幾個晶瑩剔透的`泡泡飛到了我的面前。頓時，我好奇心大發(fā)，迫不及待地跟隨著泡泡去一探究竟。我來到一個小女孩面前，只見她吹出一串又一串的五彩繽紛的泡泡，這些泡泡在陽光的照耀下散發(fā)著動人的光芒，令我心動不已，一個愿望也油然而生，那就是去買一瓶泡泡。
不一會兒，我來到了超市。超市里人山人海，貨物也玲瑯滿目，使我眼花繚亂。我從貨架上拿下一瓶香油，一看標(biāo)價，正好十元。我遺憾極了，心想：只能拋棄這個心愿了。我悶悶不樂地抱著香油走到售貨臺前，把錢交給了售貨員。可是，出乎意料的事情發(fā)生了。忙昏頭的售貨員竟把五元錢遞給我，我驚訝極了，先是目瞪口呆，后來，才恍然大悟，原來是售貨員找錯了錢。頓時，我的心中一陣竊喜，攥著錢走出超市。
望著這五元錢，我心中猶豫不覺。既想買一瓶泡泡，又對自己的想法而羞愧。這兩種思想在我的腦海里作起了斗爭。最后，羨慕之心驅(qū)使著我來到超市，用五元錢換來兩大瓶泡泡水。我拿著泡泡水，走在干凈的小路上，周圍美妙的景物仿佛都在嘲笑著我。而我的心中，也沒有如愿以償?shù)目鞓罚炊那闊o比的沉重。本來的好心情蒙上
了一層厚厚的烏云。我久久地凝望著泡泡水，接著，又走進了那家超市，將泡泡水輕輕放在貨架上。頓時，我仿佛如釋重負(fù)，望著湛藍(lán)的天空，一股驕傲與興奮的心情涌上我的心頭
經(jīng)過這次的道德考驗，我明白了，道德的實踐看起來簡單，但做起來難，但是，我們一定要堅持真理，做好自己，不受別人誘惑，做一個正直的人。
這次的經(jīng)歷帶給我道德的啟示，讓我明白了做人的道理。
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