【推薦】道德作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的道德作文9篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
現(xiàn)如今，時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。生活在21世紀(jì)的我們，在享受著社會(huì)環(huán)境的美好的同時(shí)，也在面臨著一些道德素質(zhì)方面的問題，就比如我今天要講的——道德綁架。
?道德綁架在我們的生活中并不少見，就比如說演員孫儷，她曾經(jīng)資助過一名叫做向海清的上海貧困學(xué)生，然而這名學(xué)生在上了大學(xué)后，花錢開始大手大腳，開始對(duì)孫儷的資助金額有所不滿。他甚至開始在網(wǎng)上詆毀孫儷，指責(zé)孫儷騙人，說孫儷沒有良心。不明真相的網(wǎng)友們立即把矛頭指向了孫儷，在當(dāng)時(shí)，對(duì)她造成了很大的傷害。真相大白后，著名導(dǎo)演韓寒也在微博上發(fā)文譴責(zé):“普通市民在二環(huán)內(nèi)養(yǎng)個(gè)大型犬都不可以，為什么孫儷可以在上海養(yǎng)頭狼？”
更甚者，曾有歌手叢飛，資助了許多名貧困學(xué)生，幾乎花光了所有積蓄，可在他胃病發(fā)作后，被他資助的人不但不幫助他，還開始逼迫叢飛把他們的名字從資助名單中刪去。并開始催債，用道德綁架的行為，來逼迫從飛繼續(xù)給他們錢，以下是一名家長(zhǎng)與叢飛經(jīng)紀(jì)人的對(duì)話:
你們不是說要資助我家孩子上大學(xué)嗎？這才剛到初中就不干了！你們這不是騙人嗎？當(dāng)明星還能騙人啊！
不好意思，這位家長(zhǎng)，叢飛他現(xiàn)在得了病，等他病好了一定會(huì)把錢寄過去的。
他得的什么病啊？
胃病，挺嚴(yán)重的。
那你問他什么時(shí)候病好了出來掙錢呀！
就是許多人看到這里內(nèi)心和我一樣感到憤慨吧，這些被資助過的人，不但沒有絲毫感恩之心，反而用道德綁架來“報(bào)答”那些于他們有恩的人。
或許有些人認(rèn)這些事情都離我們太遙遠(yuǎn)，那么前些天在網(wǎng)上流傳的女子逼迫軍人讓座的視頻，總是離我們生活較近了的吧。網(wǎng)友們看了這個(gè)視頻后也都是義憤填膺，紛紛指責(zé)這位女子沒有基本素質(zhì)。
相信有不少人在生活中都有過被人強(qiáng)制性要求做好事的經(jīng)歷吧！當(dāng)時(shí)大家的感受如何呢？
本來弱勢(shì)群體是指那些在某些方面不如他人，需要幫助的人們，可現(xiàn)在的一些人們反而因“弱勢(shì)”而覺得高人一等，以弱勢(shì)做為擋箭牌，逼迫他人幫助自己，并心安理得地享受著這一切。如果他人不幫助自己，就是沒有良心， 就應(yīng)該受到譴責(zé)。
?在這里，我想使用《甄嬛傳》中的一句話——他人幫助你是情份，不幫助你是本份。正是因?yàn)榈赖陆壖艿拇嬖冢攀沟蒙鐣?huì)上愿意幫助他人的人越來越少。
?所以，朋友們，讓我們一同攜手，對(duì)道德綁架說:“不！”
道德作文 篇2
人生會(huì)永恒？人生又是因何而永恒？
是金錢？名利？成就？還是……
不同價(jià)值觀的人會(huì)有不同的選擇，而我也一直在追尋著我的選擇，遙望著朦朧中的彼岸。
經(jīng)歷篇
一次，我背著書包，走在放學(xué)的路上，邊走邊哼著歌，猶如翩飛的蝴蝶。突然，一陣脆亮的吆喝聲從前邊傳來，原來，不遠(yuǎn)處有個(gè)人在煎油餅，連帶叫賣著，我經(jīng)不住那誘人的香味，顧不得學(xué)校的規(guī)定，跑到攤上，買了個(gè)大餅吃。不想當(dāng)天夜里，就發(fā)起了高燒，上吐下瀉，爸媽急忙送我到醫(yī)院，醫(yī)生只一檢查、稍一詢問，便知道問題是出在餅上了，又掛點(diǎn)滴又吃藥，一番折騰后，燒才漸退，肚子也漸漸消停了。第二天，當(dāng)我們一家人找到那個(gè)小販時(shí)，他卻全不認(rèn)賬。我直急得哭，爸媽也與他爭(zhēng)執(zhí)起來。這時(shí)，我看到他的臉，瞪大眼睛，多有理似的，張合的嘴巴，毫不因狡辯而結(jié)舌，一副多么令人厭惡的嘴臉，一副多么無恥的腔調(diào)。最終，苦于證據(jù)不全，我們只好息事寧人。
事后，再想起，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)那小販竟毫無恨意了，相反更覺得他可憐，成天攤個(gè)油餅也不過為了混口飯吃，我甚至暗暗慶幸我們當(dāng)初敗下陣來。
頓悟篇
有德之人必將名垂千史，流芳萬古。像居里夫人，不只因?yàn)樗诳蒲猩系木薮蟪删停嗟氖且驗(yàn)樗谘芯窟^程中堅(jiān)持不懈的精神和成功后的謙虛態(tài)度。
華夏子孫亦是好樣的，背著病母上學(xué)的大學(xué)生，舍己救人的軍人，這樣的事跡令人動(dòng)容，他們的特殊經(jīng)歷中蘊(yùn)含著濃濃的孝心、愛心和善心。
你可曾留意？我們的身邊有著那么多的人值得感謝：是父母，用愛心、耐心，將我們哺育，讓我們健康成長(zhǎng)；是老師，用粉筆，用一腔熱血，書寫著“百年樹人”，教我們?nèi)绾巫鋈耍皇黔h(huán)衛(wèi)工人，用掃把，用滿頭大汗，創(chuàng)造潔凈道路，讓我們走得舒心……
銘記、稱頌、感謝所有不同國(guó)度，不同職業(yè)，但同樣有著一顆道德之心的人們。
呼吁篇
此刻的我，已不再尋覓，已不再遙望，因?yàn)槲业倪x擇已堅(jiān)定不移，我的彼岸已清晰明了——做一個(gè)有德之人，讓自己的人生永恒。
當(dāng)然，我也希望所有人都能認(rèn)清道德，不要因金錢名利而遺忘它，拋棄它。失去道德，一切的功名財(cái)富都是虛浮，終究會(huì)像曇花一現(xiàn)、流星一閃般消逝無跡。
其實(shí)，永恒才最美，道德為最重。人生永恒，道德永存。
道德作文 篇3
有一種東西，在冥冥中約束這我們的一言一行，讓我們不做一些不正當(dāng)?shù)氖拢@東西就是道德。道德，無時(shí)不刻提醒著我們別亂扔垃圾，要講誠(chéng)信，關(guān)愛需要幫助的人……
那天，我和媽媽在公園里溜達(dá)，享受這和煦的陽光。我們坐在了一張椅子上，看人群在身邊流動(dòng)。“哐當(dāng)”一個(gè)易拉罐被拋向垃圾桶，在邊上晃了晃身子，又掉了出來，黏糊糊的液體流了一地，獰笑著流往人群。“哎呀”，一個(gè)小女孩叫了起來，只見她絆到了釘子，翹出的釘子冷不伶仃把她翻倒在地，摔了個(gè)狗啃泥，雙膝穩(wěn)穩(wěn)地跪在了飲料里，飲料很快滲入了她的褲子里。她哭喪著臉爬了起來，好心情一掃而光。一陣涼風(fēng)吹來，凍得她瑟瑟發(fā)抖。
“真沒道德。”媽媽嘟囔著。道德，其實(shí)就是多為他人想一想，再走一步，把該去哪兒的東西放到哪兒。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，同學(xué)A向同學(xué)B借2元錢， 2元對(duì)于同學(xué)B來說，是一筆不小的數(shù)目，是一個(gè)月的零花錢，他正猶豫著？同學(xué)A心急火燎，說：“我一定會(huì)還的”。他想，一定是有什么急事，于是咬咬牙，借了他2元錢。可是，第二天，同學(xué)A竟沒來上課。連著兩天，他還是沒見同學(xué)A，他失望極了，心想，真是個(gè)不講信用的小人，唉，只可惜了這2元錢。
傍晚，同學(xué)B靠在窗口，想著同學(xué)A到底去了哪里。“篤篤篤”，一陣敲窗戶的聲音拉回了他的思緒，窗外立著一人，一手抹著汗，一手攥著什么東西。他連忙去開了窗，正是同學(xué)A。同學(xué)A把手伸進(jìn)窗口，說：“你猜，這是什么？”沒等他回答，同學(xué)A就張開了五指，手心里躺著2元紙幣：“對(duì)不起，我本來早該還你的，可是，我，嘿嘿，那天，我?guī)腿送栖嚕K于賺足了2元，我就睡了一覺，醒來，就現(xiàn)在了。”“你要這錢干什么？”“我，我給我媽買葡萄糖，我媽病了，醫(yī)生說，要給我媽多吃點(diǎn)葡萄糖。”同學(xué)A不禁低下了頭。
此后，一提到誠(chéng)信、道德，同學(xué)B就會(huì)想到同學(xué)A。其實(shí)，道德就是說到做到，言必行，行必果。
道德，近在咫尺。只是再走一步，讓垃圾回家；只是講誠(chéng)信，一諾千金；只是將心比心，關(guān)心他人；只是……
做一個(gè)有道德的人，近在咫尺。
道德作文 篇4
很難說清楚的.一章！絕大多數(shù)的解釋和傅佩榮相似。我多少有些不成熟的、不同的理解。
一個(gè)母體，要想保持生養(yǎng)能力，首先要有能容納新生命的“谷”，而且這個(gè)谷還要具有孕育新生命的“神力”。
天地作為一個(gè)母體，要想具有生養(yǎng)能力，也要首先有能容納新生命的“谷”，這個(gè)“谷”很像“橐龠”，虛而不屈。而且還具有“神力”，所以動(dòng)而愈出。
“多言數(shù)窮，不如守中。”守的就是這個(gè)可以始終保持旺盛“生養(yǎng)能力”的母體。
如果這種“生養(yǎng)能力”能夠一直不死，那么新的生命就會(huì)源源不斷地誕生。這樣的母體，就叫做“玄牝”。
這種永遠(yuǎn)保持生養(yǎng)能力的母體的奧秘所在，就叫做“天地根”。
這種玄妙的生養(yǎng)能力，在天地間綿綿不斷的產(chǎn)生作用，若隱若現(xiàn)于萬物之中，用之不盡。
也正因?yàn)橛弥槐M，所以“谷神不死”，所以“是謂玄牝”。
從古到今，無數(shù)人試圖打造“玄牝”，或者近似于“玄牝”，能有長(zhǎng)久生育能力的母體。
通過玄牝傳承“不死的谷神”，也就是“血脈和精神”，血脈是有形的，精神是無形的。
我們中華民族就是具有長(zhǎng)久生育能力的母體，源源不斷孕育著中華兒女，黃皮膚，黑頭發(fā)，說著漢語，寫著漢字，傳承著中華文明。
為什么中華民族能夠長(zhǎng)盛不衰呢？“玄牝之門，是謂天地根”，這就要追朔中華民族形成的根源——炎黃文明了，也就是畜牧民族和農(nóng)業(yè)民族不斷斗爭(zhēng)與融合的文明。很多民族“谷”還在，“神”卻沒了，被完全殖民化后，喪失了自己的語言，文字，文明，完全嫁接成了其他民族。看著還是李子樹，結(jié)的卻全是蘋果。這樣的民族，事實(shí)上“谷神”已死，母體已亡。
更有許多民族，形神俱滅，成為了歷史。
作為一個(gè)人，總會(huì)死的。卻也有“不死的谷神”，比如老子，他把他是精神思想，從他的軀體里分離開，成為一部《道德經(jīng)》，這部書就可以成為“玄牝”。它可以源源不斷地產(chǎn)生信奉老子思想的后人。
《道德經(jīng)》為什么會(huì)長(zhǎng)盛不衰呢？“玄牝之門，是謂天地根”。《道德經(jīng)》的天地根，就在老子為什么要寫《道德經(jīng)》。老子當(dāng)年遇到的困惑和對(duì)困惑的思考，到如今，我們依舊有那些困惑，依舊需要思考。一旦當(dāng)初“老子”遇到的困惑，如今已經(jīng)不成為困惑，《道德經(jīng)》就壽終正寢了。
一個(gè)百年家族屹立不倒，也可近似“玄牝”，百年家族源源不斷地產(chǎn)生優(yōu)秀人才，支撐這個(gè)家族的長(zhǎng)盛不衰。
百年家族長(zhǎng)盛不衰的奧秘是什么？“玄牝之門，是謂天地根。”百年家族的天地根，就是百年家族的立根之本，在于“優(yōu)秀的家訓(xùn)”和能夠嚴(yán)格履行家訓(xùn)。
不像更多的家族，還沒形成一個(gè)可以源源不斷產(chǎn)生人才的“母體”，就瓦解了，第二代就忘掉了第一代賴以成功的根本，結(jié)果富不過二代。
歷代統(tǒng)治者，都想把“政權(quán)江山”打造成“玄牝”，讓自己的政權(quán)可以長(zhǎng)盛不衰。當(dāng)這個(gè)政權(quán)可以源源不斷產(chǎn)生維護(hù)這個(gè)政權(quán)的優(yōu)秀人才時(shí)，這個(gè)政權(quán)就會(huì)有勃勃生機(jī)。否則，就會(huì)被推翻，或者復(fù)辟。
比如無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，如果能源源不斷產(chǎn)生無產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，和無產(chǎn)階級(jí)接班人，那么無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)就能長(zhǎng)盛不衰，否則只會(huì)被復(fù)辟。
什么樣的政權(quán)才能長(zhǎng)盛不衰呢？“玄牝之門，是謂天地根”，就是要看這個(gè)政權(quán)的“天地根”，政權(quán)的立根之處，也就是政權(quán)建立的初心。
所以，不忘初心，牢記使命，才能保持政權(quán)不褪色。
許多政權(quán)忘記了初心，很快就被當(dāng)初推翻的政治階層復(fù)辟了，于是又回歸到“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期律里去了。
道德作文 篇5
道德，是我們自身都擁有的一種品質(zhì)，這種品質(zhì)使周圍的事物都變得美好。在任何場(chǎng)合下，一個(gè)人的舉止中往往就能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
在家中，尊老愛幼的家庭氛圍，讓人天天處在和諧的環(huán)境中，會(huì)使人身心變得健康，如果在一個(gè)家庭里，整天充滿了怨恨的目光，報(bào)復(fù)的心理，怎么和諧的起來？家庭的和諧，關(guān)系到家里的每一個(gè)成員。不管是爺爺奶奶，還是弟弟妹妹，都要以尊敬和愛護(hù)的心態(tài)來面對(duì)。我從來都不會(huì)因?yàn)橐患挥淇斓氖拢鴱拇藢?duì)家人產(chǎn)生一種要報(bào)復(fù)的心理。因?yàn)椋@種做法是最不理智的，而且，家人，必定是在你一生中最了解你的人，也許會(huì)因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小的舉動(dòng)，而牽涉到整個(gè)家庭的幸福。所以，不僅要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，也要具備樂觀的心態(tài)在這個(gè)家中生活。
學(xué)校里，同學(xué)便是你的家人。同學(xué)與同學(xué)之間難免會(huì)有一些小碰撞，然后你踢我打地，不僅傷害同學(xué)之間的感情，也會(huì)埋下很深的怨恨。進(jìn)入初中，周圍的同學(xué)將會(huì)陪伴你走過這三年，誰也不希望有同學(xué)對(duì)自己產(chǎn)生厭惡，討厭自己。所以，在校園里的自己，更要以道德為本，對(duì)同學(xué)也好，對(duì)老師也好。
德，是一個(gè)非常令人向往的品質(zhì)，往往會(huì)有人，因?yàn)橐恍┬∈露タ刂疲龀龀龊跻饬系呐e動(dòng)，就是因?yàn)檫@樣，我們才要做一個(gè)有道德的人。自古以來，中國(guó)一直被稱為禮儀之邦，身為中國(guó)人，德，是必備的，有道德的人不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聝航锝镉?jì)較，遇見他人，主動(dòng)問好，一聲你好，聲聲謝謝，都會(huì)讓人覺得美好。
做一個(gè)有道德的人，讓道德成為人之本。
道德作文 篇6
混沌記憶的開篇，在最初的懵懂與沖撞里，它就已經(jīng)生根發(fā)芽。有時(shí)它緣于一縷陽光，一抹色彩，一聲共鳴，有時(shí)它緣于一張笑靨，一汪眼波，一語問候。它被叫做道德，是人與人之間相處的基本。它像一面回音墻，無限傳遞友好、快樂、悲傷……也讓他人擁有道德,在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)著關(guān)懷,謙讓等等。
我想我至今也不能忘記那么一個(gè)人，即使這么多年不見，我也依然銘記。
我和她是同桌，培訓(xùn)班上的最后一排座位是屬于我們的。那時(shí)的我遲到了，我打著哈哈進(jìn)教師，急著尋找座位，陽光透過窗戶凌亂的散落在課桌上、地面上。老師示意我找個(gè)地方坐下，我緩緩的移動(dòng)腳步，期待地望著這些陌生的同學(xué)能給我讓個(gè)座。但只有她挪開座位讓我坐下。我?guī)е屑づc小小的歉意朝她望了望。而她似乎看出我內(nèi)心的矛盾，沖我點(diǎn)頭。我滿心抱怨著為什么座位都是連著的，又夾雜著內(nèi)疚、懊惱的復(fù)雜心情，糾結(jié)地聽著課。因?yàn)樽诮淌业淖詈笠慌牛旨由衔矣屑傩越暎趺匆猜牪磺謇蠋熤v課的內(nèi)容。出于不好意思，我也不敢在大庭廣眾之下打斷老師講話，來處理我的個(gè)人問題而浪費(fèi)大家的時(shí)間。于是我就百般不是滋味地盯著老師在我面前手舞足蹈，齜牙咧嘴，仿佛在看一部無聊的無聲電影。坐也不是，站也不是，別說，還真有些不自在。當(dāng)時(shí)我還真是深刻體會(huì)到，有多動(dòng)癥的人束縛在牢籠中的感受。夸張點(diǎn)說，有種度秒如年的感覺在心底里滋長(zhǎng)、蔓延著、攀爬著。就如在軍訓(xùn)過程中身上有癢癢但又必須保持軍姿的內(nèi)心變化。嚴(yán)重點(diǎn)說，也就四個(gè)字，生不如死！正當(dāng)我那一系列的心理變化像電流一樣突然竄出到莫名其妙流失的一瞬間，同桌的她輕輕拍打我，示意我看她的筆記，我胡亂的思緒“砰啦”一聲被一只無形的手牽了回來，恢復(fù)了正經(jīng)。“……謝謝”停頓了N秒后,我一臉感謝。“不客氣”好聽的聲音壓低了回應(yīng)我。而這是我們第一次談話也是我們最后的談話。
從那以后，我們都只是相視一笑，點(diǎn)頭示意。雖沒有文字語言，但我能體會(huì)到禮儀、友善，她是一個(gè)有道德的人。因?yàn)榈赖掳诉@一切。然而一年后我們便不相見了。但我依舊記得她，這樣的一個(gè)女孩是誰都會(huì)喜歡的吧。
沒有連詞成句的語氣與音調(diào)，道德是無聲世界里的重要角色。在末世洪水來臨時(shí)，道德就是摩西喚來救贖的方舟，它為世界帶來希望。讓我們擁抱道德，迎來希望吧！
道德作文 篇7
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
有句話這樣說：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度。”但是真正做到有道德，就沒那么容易了。
有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)滑滑的東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊！原來是一團(tuán)紙！我虛驚一場(chǎng)，接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽準(zhǔn)備帶我去吃飯。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團(tuán)前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎么是個(gè)小朋友？我小聲嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發(fā)生了：只見他揀起紙團(tuán)，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團(tuán)紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進(jìn)去了。
頓時(shí)，我驚住了，一個(gè)5歲的小孩，竟然能有如此的舉動(dòng)，于是，我的臉“唰”的紅了。我只是踩了一腳，并沒想那么多。但是他卻能想到......就只是他，給我上了一節(jié)心靈教育課。
我真想手捧著一顆顆道德的種子，讓白鴿灑向世界的每個(gè)角落，讓種子生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大，開花，讓道德之花的芳香溢滿整個(gè)世界。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中學(xué)生。
道德作文 篇8
所謂道德美，愛，寬容，謙讓。
道，人們所向往之真理；德，人們所擁有之品質(zhì)。春意盎然的大地上，微風(fēng)拂動(dòng)，花草盛開，蒼天大樹，星星碎碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繁星般點(diǎn)綴著大地，點(diǎn)綴著人間。手下留情是道德，留住的是美。
扶起老人是勇敢，是對(duì)社會(huì)的認(rèn)可。于年輕人，扶起老人是道；于老年人，做好人盡本分，不敲不詐是德。世間，少一點(diǎn)猜疑，少一絲自私，從此，多了道德，從此世間充滿喜悅，道德是少了壞人，多了愛。
世界大嗎？大永遠(yuǎn)望不到邊際。但也因?yàn)槭澜缰螅裁慈恕⑹裁词露紩?huì)碰到，世間無奇不有。難免有爭(zhēng)執(zhí)，難免會(huì)起矛盾。但人，切莫自私，圣人有言曰：以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。道德，是寬容，寬容是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。
地鐵，公交車上，如今都隨處可見的有年輕人主動(dòng)給老人讓位。奔波一生的老人到了這個(gè)年紀(jì)可以處處受到優(yōu)待，會(huì)有一種榮耀與自豪感，會(huì)感謝自己的一生，會(huì)慧眼重識(shí)這個(gè)美麗世界，一切都是那么美好又嶄新。這是謙讓，這是道，亦是德。
所謂道德，美，愛，寬容，謙讓。
道德作文 篇9
同學(xué)們，道德是一雙手，打開封鎖心靈；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道歉是社會(huì)中自然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自已的東西。
道德是美麗的花兒，時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的清香。今年署假，我和爸爸媽媽一起到上海觀看了舉世矚目的世博會(huì)。一個(gè)個(gè)精美的展館令人難忘，更令人難忘的是那一幕感人的畫面。那天，我們參觀了荷蘭館，就坐在草地邊休息，突然有個(gè)聲音傳來：“寶貝，去把那張紙片撿起。”我尋聲望去，只見前面不遠(yuǎn)處，有個(gè)年輕的爸爸，把抱在懷里的寶寶輕輕地放到地上，寶寶蹣跚地走向紙片。伸出胖乎乎的小手，慢慢地彎下腰，輕輕地?fù)炱鹉菑埐⒉黄鹧鄣男〖埰偷嚼淅铩Ｈ缓髲堥_雙手，望著她的爸爸甜甜地笑了，年輕的爸爸也笑了。同學(xué)們，此時(shí)此刻，難道你們不覺得這對(duì)父女是多么的開心，多么的自豪，多么的偉大嗎？多么感人的一幕呀！因?yàn)榈赖轮ㄒ呀?jīng)在幼小的心靈中生根，發(fā)芽，不久將會(huì)散發(fā)迷人的清香！
同學(xué)們，道德又是一份愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
我們深深地記得，當(dāng)突如其來的五一二大地震發(fā)生時(shí)，傾刻間房屋倒塌，人們哭天喊地，真是慘不忍睹。多少孩子失去了父母，多少家庭失去了親人…災(zāi)難是無情的，人間卻是有情的，一支支救援隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)捐款的人…這還不夠感人嗎？人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這就是道德呀
道德是做人的基本素質(zhì)，道德就是美，是一種財(cái)富，更是一種智慧
同學(xué)們，讓我們攜起雙手，讓盛開的道德之花更加燦爛
【【推薦】道德作文錦集九篇】相關(guān)文章：
【推薦】道德作文錦集7篇01-23
【推薦】道德作文錦集五篇01-22
【推薦】道德作文錦集6篇01-18
【推薦】道德作文錦集8篇01-17
【推薦】道德作文錦集10篇01-09
【推薦】道德作文錦集六篇01-07
【推薦】道德作文錦集七篇02-03
道德作文錦集八篇02-01
道德作文錦集五篇01-14
道德作文錦集六篇12-16