挫折初中作文

時間：2025-05-12 09:02:03 挫折我要投稿

挫折初中作文【精】

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的挫折初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折初中作文【精】

挫折初中作文1

　　感恩是浩瀚大海中的燈塔，滿懷誠摯，感恩，你所乘坐的孤帆就會找到海岸，成功登陸。

　　不要讓你的絆腳石給你留下傷疤。從前我上二年級的時候，輪到我第一次值日，班里總有那么幾個搗蛋鬼，淘氣地打翻垃圾桶，拿掃把當馬騎，我怒不可恕，但只是忍耐罷了，跟老師打小報告說不定還會被欺負。我自己默默的收拾亂七八糟的教室，忍受著眼淚。

　　放到現在，我現在倒想找出他們來，真誠地對他們道聲謝，感謝他們的所作所為。

　　因為他們，讓我學會了人生中非常重要的——忍耐。做好自己就是根本，不要去記恨別人對你的`不好，反而要把挫折轉化為更大的力量，用一顆感謝，感恩的心去面對他們的，是他們給予了你順風順水給予不能的東西。

　　如果耿耿于懷，就沒有一絲一毫的意義可談了。

　　我聽說過這樣一個故事：一個男孩，從小就被一個較強壯的男孩欺負著，不敢吭聲，卻在心里恨透了這個男孩。他幾乎每天沒有一時一刻不記仇，本來一個活潑可愛的小男孩，變成了默不作聲的一個內向的男孩。

　　這個男孩應該感恩，感恩那個欺負他的男孩，是因為那個男孩，他才會遇到比平常人多一倍還多的困難，讓他多了磨練的機會，讓他的成長之路更加璀璨。

　　被別人欺負，就是最好的磨難。要每一天每一時每一刻每一秒都深懷感恩之心，開心的牢記，傷心的，全部釋懷。

　　珍惜你的每一次困難，感恩每一個對你冷眼相對的人，是他們的行為，語言讓你學會了比別人多的東西。

　　“謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活！”

　　——信樂團《海闊天空》

挫折初中作文2

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來，不經歷風雨怎么見彩虹，人生難免會有風風雨雨的時后。那蒼翠欲滴的大樹不經歷嚴寒的考驗怎么會永不變色，那雛鷹也不是克服了恐俱展開翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經過了一個寒冬的考驗才向我們散發出香氣。

　　記得有一次學校組織同學去煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天爬山，我本不想去的煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天可是老媽讓我去，說：這是我的鍛煉。我硬著頭去了，那時是春天，天氣特別好，陽光明媚，風和日麗。本來不樂意的我也隨著這天氣快樂起來，一大早就向學校奔去了。在老師的帶領下我們全班同學來到了山腳下，我抬頭望山頂，這時老師說如果你們想領略杜甫的“當凌絕頂，一覽眾山小”頂沖吧。

　　到半山腰的時后我真是累極了，老師說：“讓我們休息一下。”十分鐘后我們繼續出發了，快要到山頂時，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來，我覺得真的很疼，可是我不能哭出來，就在原地坐著，老師忙過來看我，著急的問我：要不要緊。”我說不要緊，她又問要不要在這里休息先，為了不讓同學們被我拖累我也免強說不用了，心里想著我不會被困難打倒的，我一定要繼續往山頂走去，領略山頂的風景。就這樣我小心翼翼的走上了山頂，來到山頂我知道我的選擇不是錯的.。站在山頂上真有杜甫說“當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了，春風暖暖的吹來，大地一片綠色，鳥語花香，沉盡在大自然的春意中。

　　此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。

挫折初中作文3

　　面對困難時，你是選擇退縮還是前進？面對挫折時，你是選擇堅強還是懦弱？面對危險時，你是選擇機智還是蠻干？讀完《魯濱遜漂流記》，這些問題就迎刃而解了！

　　小說講的是這樣一個故事：魯濱遜喜歡冒險，當上了充滿刺激和驚險的水手。由于一次貨船失事，魯濱遜一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以形象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的`智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹動，開荒種地、砍樹建房，圈養山羊、建造船只。憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存下來，而且還救了一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。在他用智慧救出一位西班牙船長后，魯濱遜終于結束了自己20多年的荒島生活。

　　魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出自己想象的奇跡來。

　　生活中這樣例子有很多：桑蘭，一位年輕的體操運動員。因一次比賽失誤，永遠不能站起來走路。可是她憑著自己的毅力，不僅學會了用木棍打字，還成為了一名優秀的主持人。

　　偉人改變環境，能人利用環境，凡人適應環境，庸人不適應環境。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當的智慧與意志的基礎上更好的處理了自己和條件之間的關系。

　　無論你失敗了多少次，再試一次，為什么不呢？

　　成功的秘訣很簡單，無論何時，不管怎樣，我們也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

挫折初中作文4

　　在人的一生中，從古至今，沒有哪一個人沒經歷過挫折的。相反，人們是在不斷的認識挫折和戰勝挫折中成長和發展起來的，可以說，挫折是人生的一部分，沒有挫折就不會有成功。

　　我的人生也難免會有挫折的侵襲，就在幾天前的時候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的`生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車，我欣喜若狂，可一想又不會騎，并又發愁了。我剛開始準備把它送給別人，后來一想試都沒試怎么知道不會呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場，教我騎自行車。我還沒反應過來就摔了一跤，媽媽上前指點我說：“你剛才是車把手沒扶正，身體應該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會摔跤的。”我吸取上次的教訓，再一次扶起自行車，可是沒騎出幾米遠，又摔了個仰面朝天，媽媽說：“你自己認為哪個地方做得不夠好。”“我不應該低著頭，應該看前面。”媽媽說：“不錯！你說對了。你再多試幾下，一定會成功的！”我就這樣反復地摔下去、爬起來、又摔下去，我在內心自己跟自己較著勁，我就不信學不會。不知不覺兩小時過去了，我終于能擺脫媽媽獨自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現在，當時的場景還歷歷在目：腿和屁股有點疼，掀開褲腿一看，已經是傷痕累累了，有的地方還破皮了。不過這些已經算不了什么了，因為我學會騎自行車！

　　這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經驗，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動力，加大我前進的步伐，獲得最終的成功。

挫折初中作文5

　　人的一生有許多挫折，但是只要扛過去了就不再是挫折。挫折說難也不難，說簡單也不簡單，因為每個人的挫折都不一樣，成長是離不開挫折的。因為它能使你更堅強更強大。如果成長中經不過種種挫折，那么將會害怕挫折，害怕挑戰，不自信，不勇敢。小時候要經得過剛上小學時的不適應和父母的離開，要知道父母是不會永遠陪伴你左右的，總會有一天會離開你，讓你自立更生。

　　所以要從小學會獨立，不要依賴父母。如果你是一個足夠聰明的小孩的話，小學時那么你有可能經常得第一第二，但是從進入初中開始你將會在一次的嘗到挫折的滋味。因為你不再是班級第一，年級第一離你更是遠。這個時候你必須明白一個道理。天外有天，人外有人，這個道理要永遠記住。如果這個時候你還不明白的話你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因為和你度過六年美好時光的同伴已經各奔東西。和你一個學校的`很少，一個班級的更少。這個時候要學會交際，隨便認識一個人也對你有好處。指不定將來他就是你的上司呢。社會上人脈關系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基礎，為了將來的挫折少一點。

　　法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”成長中要學會怎么利用挫折當墊腳石！做個強者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯作家奧斯特洛夫基也說：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”這島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長中有許多挫折，不要被打敗了！

挫折初中作文6

　　生活像一條小溪，我們都要涉水而行，水流不可能永遠都是溫柔的，或許，在某一時刻，小溪會出現海浪，生活會出現問題，面對已經變質的生活，已經出現的困難，如何面對？遇到挫折時，我們更應該微笑，因為只有微笑才能堅定自己的高度，才能由心中噴出無窮的力量與動力，來解決問題。以微笑面對生活中的挫折困難，是一種態度，一種豁達明朗的`人身態度。

　　讓我們試著回想一下，每次別人沖我們微笑時，我們是不是感到溫暖，感到無比快樂？而當自己對別人微笑時，自己是不是內心無比的暢快，莫名的一股喜悅之情溢于言表？由此而來，生活中的挫折不就是一個巨大的冰塊嗎？我們只有與她面對面，用微笑散發出的光芒籠罩她，讓她慢慢融化，讓這個阻礙被微笑的力量夷為平地。因為只有這樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！

　　古往今來，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》了解了古人的經歷后，我們不得不微笑，想想他們的經歷，我們只能慶幸！所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因為為我們遺忘、丟棄了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了這樣一句話，想必她曾經經歷過苦難，所以說，只有經歷過才能有更深的所得。假如你會微笑，那最好；如果你不會微笑，那只要發自內心的把嘴角上揚就可以了！

挫折初中作文7

　　生活不可能一帆風順，生活不可能順應人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經歷挫折后的喜悅之情。

　　小時候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時，我們遇到了挫折時，小腳丫在地上一直站不穩，可當我們下定決心要學會時，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰勝了人生第一挫折。

　　在童年時，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學習騎自行車，可技術不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時放棄了學騎自行車，可當我們看到自行車時，心里都會萌發一個念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會？不行！我一定要學會騎自行車，當我們下定這個決心時，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學會騎自行車。皇天不負有心人，在我們的.堅持和努力下，我們終于學會了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！

　　在我們逐漸長大時，我們會遇到學習上的挫折，可每次我們下定決心，努力學習時，我們的成績又逐漸上升！當我們長大后遇到找工作的困難時，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會迎刃而解的。

　　鳥兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時候；樹葉綠綠蔥蔥時，也會有枯黃的時候；花朵香氣迷人，也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會迎刃而解的，相信鳥兒會再次飛翔，樹葉會再次翠綠，花朵會再次迷人，挫折會再次解決！

挫折初中作文8

　　一個人的一生中會有許多“成功”，可是當我們站在成功大門的時候，是是否想起了挫折？

　　記得上五年級的時候，在一次春節聯歡晚會將要來臨的時候，學校要出節目到市里去演出。于是，我和班里的幾個女孩子因為好奇，所以去參加了，結果只有我被選中了。

　　開始排練了，老師漸漸地嚴厲起來。起初，她只讓我們做些簡單的'動作，過了兩個星期后，她總是對我們繃著個苦瓜臉，而略帶一種堅定的神情。這不，又“發威”了：“認真點！認真點！看你們的動作，硬得跟僵尸似的，再來。”把我們罵得狗血噴頭后又轉身回去開音樂，而我們只是低頭互相對視著，有些還小聲議論著。

　　有一次下晚修后，老師叫我們去排練；音樂想起，我便不知不覺地“舞動”起來。可是老師卻當著大家的面冷冷地吐出了一句：“太僵了，停停停。”頓時我停住了，呆呆的在那定了型；心酸得像針扎。我低下頭，生怕被同學們看見我的眼淚。同時一個想法油然而生；你不是說僵嗎？“走著瞧！”我會柔給你看的。

　　一個多月終于過去了，真是功夫不負有心人——在我的苦練下，終于可以隨意地上下腰、下叉等。漸漸地，她看到做動作時，再也不會叫我停下，而是點點頭。

　　轉眼之間就要比賽了。當我走上舞臺時，看著臺下密密麻麻的人頭，有些不知所措，手腳發抖。可是當音樂響起時，跟著旋律，很快剛剛的緊張感就被拋到九霄云外去了。我跳得十分投入，中間也沒有什么差錯；就在音樂停止的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時，眼前呈現出了排練時的困難。同時也看到站在后臺老師的微笑。

　　此時此刻，我真想站在世界的最高端向人們大聲說出：“感謝你——挫折。”

挫折初中作文9

　　人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……

　　大興安嶺火災后，被烤得焦黑的樹干被林業專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

　　恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的'詩句？

　　“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優美宋詞。

　　挫折時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。

　　挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

挫折初中作文10

　　“叮、叮、叮”上課了，數學成老師走進教室，手里拿著一疊試卷，見到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”

　　鈴聲落了，成老師已經站在了講臺上。一臉的嚴肅，說：“組長上來發試卷考試，九十分鐘。”

　　試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫名字，飛快的做了起來，時間一分一秒的'過去了。

　　十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……

　　“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數學有著決對的自信心。卷子寫完了，連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養神。

　　下午老師公布著分數，“張孝宇……”我心想：“少說也得考90分吧！”“八十六分！”我聽到這幾個字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。

　　風呼呼的吹著，我仿佛要被吹走似的，風漸漸的停，我下步當做三步走，好希望可以永遠的這樣走著，不回家。這畢竟是不可能的。

　　過了一會兒到家了，我什么話也沒說，就寫作業了，不知過了多久作業只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

　　爸爸把分數一看，心情立刻由晴轉陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎。”我吞吞吐吐的說。“下次加油，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查。”我輕輕點了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。

　　第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫完了后檢查了一遍又一遍，寫的時候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數出來，是97分。

　　失敗是成功之母。

挫折初中作文11

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學。它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；

　　面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的'樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　挫折是希望之火，點燃理想之燈；

　　挫折是理想之燈，照亮前進之路；

　　挫折是前進之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　生活需要挫折！

挫折初中作文12

　　每個人都不會是一帆風順的，每個人都經歷過挫折。但是，挫折并不會使人放棄，而是接受教訓，勇敢前進，直面人生。

　　挫折就像一塊大石頭，只有挪開它，才能擁有更大的力氣；挫折就像一個大迷宮，只有走出它，才能擁有更多的智慧；挫折就像一張大網，只有撕開它，才能擁有更尖銳的爪子；挫折就像一塊包住你的'繭，只有掙脫它，才能發現自己的成長，才能看到這個美麗光明的世界。

　　大概是在我上三年級的時候，爸爸給我買了一個滑板，并讓我學滑滑板。開始，我并不熟練，只能滑一會兒，不然就會從滑板上摔下來。漸漸地，我已經可以滑幾百米了。

　　有一天，我在我家下面的一個小花園滑滑板，開始還非常順利。但是，在過一個彎道的時候，滑板因為打滑，好像發了瘋一樣左搖右擺，我就從上面直接掉下來了，左腳和左手肘都摔破了，生疼生疼的。之后，我一月沒有滑滑板，因為我已經沒了信心，怕又會摔跤。這個挫折就這么在我面前擺著，但我連去挑戰它的勇氣都沒有了。

　　這是一個星期天，我看了一個花式滑板表演的視頻，非常精彩。我想，他能表演出這樣的技術，肯定摔倒了無數次。我這點苦又算什么？所以，我又開始練習滑板。當我再過那個彎道時，我控制好速度與角度，很輕松地過了這個彎道，又滑了幾圈之后，沒有出現任何的意外。我的自信心又樹立起來，在那個花園足足滑了一個小時，實在沒力氣了才回家。

　　現在，我已經能在很短的范圍內進行360度的轉彎，在300米的跑道上滑20圈絕對沒有問題。所以，挫折并不糟糕，因為你打倒了它，就可以看到又向通往成功的道路上邁進了一步。

挫折初中作文13

　　人生如同海上航行，幼師風平浪靜，有時海浪襲頭。大海沒有礁石擊不起浪花，人生沒有挫折難以成長。

　　沒有挫折的人生，就像是一潭死水，毫無聲色。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，可他的生活道路卻非常坎坷，28歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交談。可他卻以堅強的意志克服了重重困難，一生創作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《命運》《英雄》《田園》《合唱》等。

　　還有一位著名女作家——海倫·凱勒，她一生只有十九個月的光明，但她面對艱苦的條件豪不屈服，自強不息，克服了巨大的困難，讀完了大學并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就，是因為他們面對挫折從不放棄，因此他們的生活才會因為這些挫折而精彩。他們堅持不懈的.精神，是我也有不少感觸。

　　有一次，學校組織去少年宮做蝴蝶標本，而且是比平面標本難的展翅標本，只要一不小心就會做不成。我在做其他步驟時都十分小心，生怕錯了哪一步。可當做關鍵的步驟——展開翅膀時，我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了，本想放棄，可一想到貝多芬與海倫·凱勒所承受的挫折，我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來，做了下去。最后，我真的做成了，雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。

　　生活因挫折而精彩，不經歷風雨怎能見彩虹；不經受挫折，人生怎能成功？

挫折初中作文14

　　以前，面對挫折，我膽小過，害怕過，放棄過，老師經常批評我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰勝挫折。可最終還是于事無補。

　　六年級時，一天，我犯了一個很大的錯誤，老師說我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會犯這么大的錯誤，不能完全戰勝挫折，我默默地低下頭，聽著老師的訓斥。

　　比如說：幾只小小的螞蟻，當他們搬運食物時，是那么的艱難，但他們沒有放棄過，一次沒有成功，他們就會嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過他們的堅持，最終獲得了很多食物。

　　難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運食物就如同我們搬運一個比我們重很多的大石頭，它們也想過放棄，但為了自己的親人，它們必須堅持下去，即使撐不住了，也要堅持到最后一刻。

　　老師最后對我說了一句“挫折是對無能、悲觀的人有無底的深淵，而對那些敢于面對挫折，積極樂觀的人卻是一塊成功的墊腳石。”老師的.一番話，讓我感悟很深，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅持不懈，不言放棄，勇奪成功。

　　我拿起那張少得可憐的成績單，心想我要在哪里站起來，成功的終點，離我很近，同學們的掌聲在等著我。

　　挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時，不要放棄，不要退縮，成功時，不要驕傲，不要自滿。

　　現在，我如愿以償，成績比以前的好很多，我很感激哪個晴朗的一天，是它給了我鼓勵，讓我讀懂了挫折！

挫折初中作文15

　　每個人都有失敗的時候，其實失敗是不重要的，關鍵你如何從失敗的困境中走出來，有人走一輩子都走不出來，有的人會失敗中認識到自己的錯誤，并改正它。說起來是很容易，但做起來難上加難。有一段時間，我也陷入了失敗的困境，猶如一只無頭蒼蠅，毫無目標地飛著。

　　這次的語文測試成績公布了，許多同學都考上了優秀分，但我平時每次都名列前茅的人，卻沒有考上優秀分，我的心情似乎是晴天霹靂，從高高的天空一下子跌落到了谷底。我真希望這是一個夢，但現實卻不是。放學了，同學們猶如一只只小鳥快樂地飛出教室，可我怎么也高興不起來。在回家的路上，我的腳像灌滿了鉛似的。回到家里，媽媽還沒下班回來，我就從書包里拿出了語文試卷。82！82！我喃喃地念著，那分數深深刺痛著我的眼睛。此時此刻，我的心又一次感到了痛。

　　叮咚，媽媽回來了，我傷心地對媽媽說“媽媽，這次測試成績公布了。我只得了82分，是因為我一時的驕傲自滿，粗心大意，使我平白無故丟了不應該丟的分。我就是一個失敗者。”媽媽說：“這次考的不好，沒關系，找著了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的'。”聽了媽媽的話，我緊張的心也放松了。

　　人生在世，不可能春風得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙，讓我們用笑來面對失敗，就像我媽媽說的這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，為自己開辟成功之路。

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