面對挫折的初中作文

時間：2023-07-25 16:35:09 煒玲挫折我要投稿

關于面對挫折的初中作文600字（精選42篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關于面對挫折的初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于面對挫折的初中作文600字（精選42篇）

　　面對挫折的初中作文 1

　　人生在世不可能一帆風順，不可能是一路平坦，也會有坎坷，當挫折向你襲來時，要勇于面對，淡定從容。“小時候，由于天資，我考試時常為‘狀元’。但是，那一次不知何故我成績下滑，被老師教導家長訓斥，我，沉浸在迷茫之中。

　　就當我迷霧重重之時，我遇上了一位老師，他耐心開導我，終于我沖出了陰霾，并且常常在遭受挫折時告訴自己“勝敗乃兵家常事”。重要的是我收獲了什么!

　　劉邦，漢高祖多次敗于項羽，然而垓下一戰卻將項羽弄得全軍覆沒，只留下二十余騎楚兵。這就是一個小亭長到漢高祖的原因，遇到挫折不低頭，保持良好的心態，挫折來臨，要能經受得住，再為日后東山再起做準備。

　　在挫折中奮斗，在逆境中成長的名人史例還有許多。

　　先主劉備一直有著匡扶漢室的遠大志向，雖然常遭挫折可是他有著明確的.目標，最終成為了蜀帝。

　　諸葛亮六出祁山，病逝五丈原，當如此挫折來臨時，他仍想的是匡扶漢室。

　　我們堅定信念，要想在挫折面前掙扎起來，這是必不可少的。

　　總而言之我們要認清方向，不在挫折中迷惘。

　　要樹立起遠大的理想，想著這個理想前進，讓那個挫折成為人生動力。

　　致死不渝的希望和信念會使你在挫折面前不低頭，使你在挫折面前爬起。

　　面對挫折的初中作文 2

　　俗話說;“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!

　　人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的.信心，因為只有那樣才會鑄就成功的人生。

　　又有誰會知道，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰，敢于實踐，才會使我們更加成功!

　　困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢想!

　　撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風飛舞，我們一定會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌!

　　面對挫折的初中作文 3

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。

　　自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，惹事以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次，在一次一次的'失敗中總結經驗，最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經歷無數次失敗后才得以成功。

　　看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數人認為，是一個致力底下孩子。在他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個，這兩個比那兩個還遭。原來這是她做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。

　　我國著名史學家司馬遷，在逆境中創作了具有史學價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。

　　我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。

　　生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態面對充滿希望的每一天

　　面對挫折的初中作文 4

　　在生活中，我們每個人都面對過挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過來;還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見不到明天的太陽。中國古代有一個文學家說過：“失敗乃成功之母。”只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最終的成功。

　　記得有一次語文考試，我只考了87分，這可是我有史以來考的最差的一次!我的競爭對手王思涵可考了97分呢?比我整整高了10分!要知道，我平時學習挺不錯的，怎么差的分數我回去怎么向媽媽交代呢?媽媽一向對我學習要求很嚴，要是媽媽知道我考這么差，一定會罵死我的。怎么辦，我該怎么辦啊?恍恍惚惚見放學了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時準備挨批評，可是我萬萬沒有想到，換來的卻是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵的話語：“乖女兒，別傷心，考的不好沒關系，以后要多努力!媽媽知道你這次沒考好是有原因的，以后媽媽會和你一起學習的!”聽完媽媽的話，我頓時大哭起來，媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，高興地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經過這次考試后，媽媽經常帶我復習課本上的知識，并經常鼓勵我，從不打我或罵我。我也非常用功，上課認真聽講，積極舉手發言，回家能按時完成老師布置的.作業，我和媽媽一起努力著。當別的孩子在快樂的玩耍時，我在努力的學習;當他們和爸爸媽媽一起去郊游時，我也在努力的學習。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍。“功夫不負有心人”，我在下一次的語文測驗中，終于取得了優異的成績，那鮮紅的97分，可是全班最高分啊!當然，這一切也離不開媽媽對我的鼓勵。

　　雖然這件事已經過去很久了，但它讓我明白了我：當我們遇到挫折時，一定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的成功。

　　面對挫折的初中作文 5

　　彩虹，只有經歷過風雨的洗禮才能變成璀璨的明珠，雛鷹，只有展開翅膀才能飛向廣闊的天空，梅花，只有受過寒冷的苦，才能發出屬于自己的光芒。

　　六年的小學生涯，已經圓滿的結束了一大半。前幾年的順風順水，隨便翻翻課本，就能考一個不錯的成績。可是這幾次的連續失敗，使我我的心情蓋上了一層灰蒙蒙的紗，一張張試卷浮現在我的腦海里，終究顯得有些力不從心了。回到家，卸下沉重的書包，皺巴巴的眉頭，還是沒有得以舒展。

　　看著我頹廢的模樣，姥姥拍拍我的肩，笑了笑，將我領進了廚房，姥姥開始和面，搟面皮，我百思不得其解，姥姥笑吟吟的說，我們包餃子，放松一下心情，姥姥的手指輕柔的捻著面皮，撒著雪白的面粉，我在一旁和好餡。她靈活的手指，開花一般的灌好餡，左一捏，右一捏，一個個元寶一樣的餃子展現在我的面前，輕捏開口，如同玫瑰花的花瓣的褶皺，姥姥一連做好十幾個餃子。幾個餃子軟塌塌的頹在那里，沒有了剛在的'美麗容貌，真丑啊！失望至極的我不對餃子抱有任何希望，20幾分鐘后，取出餃子，那灰撲撲的面團好像穿上灰姑娘的華麗衣裳，像一個豆蔻少女，亭亭玉立，美麗動人。

　　在蒸籠里，它們經過高溫磨礪，它們在滾燙的熱水中灼熱難忍，那些白白的餃子在沸騰的熱水里溫潤起來，褪去了灰撲撲的外表，呈現了美玉般的雪白潤滑。一個個小生命微微顫動，開始鮮活起來。

　　是啊，如果沒有面對挫折的勇敢之心，如果沒有燙人的高溫水汽，又怎能擁有了美麗的外表，抗住高溫與壓力，那纏住你前行路上的絆腳石，就會變成你通往云顛的墊腳石，成功便又與你近了一步。

　　面對挫折的初中作文 6

　　很多人只記得幸福、快樂，往往去逃避悲傷，倘若一個人的一生沒有挫折，難道還會有戰勝挫折后的喜悅嗎？

　　失敗者說：“挫折是一座山，而山的后面還會有另一座山。”勝利者說：“挫折是一座山，而山后會有美麗的風景。”弱者說：“挫折是一條布滿荊棘的路，走過去就會使身上都傷痕累累。”堅強者說：“挫折是一條布滿荊棘的'路，只有一直向前沖，勇敢地把前方的荊棘砍掉，才會有勝利的曙光。”所以面對挫折，每個人有不同的看法，有的是樂觀，有的是悲觀。

　　曾經有一名學生，他在學校的成績很差。有一次，他不小心被老師不經意的眼光掃到，他就想：肯定是老師嫌他成績太差而藐視他，從而想入非非，最終自殺了，多么令人痛惜啊！悲觀的人抱著悲觀的態度面對挫折，最終被挫折打敗，跌入萬丈深淵，使得一個生命在世界永遠消失。

　　巴爾扎克曾說過：“挫折對天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人來說是一份財富。”你看明朝名醫李時珍從小體弱多病，長大成人后，二十一年跋山涉水，風餐露宿，走遍大江南北，潛心貫注于研究藥草，最終完成了一本醫學著作《本草綱目》，被多個國家作為經典贊揚。李時珍依靠著他自己頑強的毅力，克服了一道又一道挫折，最終獲得成功的喜悅。

　　著名的發明家愛迪生收集了成千上萬種材料馬上就要發明出燈泡的時候，一場火災，把他的材料都燒光了，而他面對挫折，沒有放棄，從頭再頭，經過無數個日日夜夜的探索與實驗，最終獲得了成功，發明了電燈，使得全世界明亮起來。可見，面對挫折還需要有不畏艱險的勇氣，才能戰勝挫折。

　　所以說：“有了毅力，才能爬過高山，去看美麗的風景；有了勇氣才能跳過懸崖，抵達人生的巔峰。只有這樣才能戰勝挫折，才能收獲成功。”

　　面對挫折的初中作文 7

　　人生中有很多事情需要面對，需要選取，需要舍去。面對的方式不止一種，選取的道路也不止一條。有人說最難面對的是生活之難，是事業上的失敗，是考試失利。我覺得做人就應像蘇軾那般灑脫，有著“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的心境。因為“八風打不動，一屁過江來”而氣急敗壞卻又樂觀的孩子脾氣。我想當我面對樂觀、悲觀的大門時我會義無反顧地選取樂觀，把陸游那深深的悲傷拋遠，把自己以前小小的悲傷埋在心底。

　　“倒一！倒一！倒一······”這惱人的聲音又如約般響起。這次校運會我參扣了女子800米賽跑。我對這次比賽十分重視，因為這是比我第一次參加運動會。我很激動，也很緊張，我每一天都要在操場上跑十幾圈步，作為練習。我練得很認真，很努力，每次都練到汗水浸濕衣衫，一坐下來，渾身的汗就像小蟲子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在紅色的塑膠跑道上，是那么觸目驚心。這樣的練習我從未間斷過。每一天早晨骨頭都像散了架一般。最后，我期盼無比的.校運會來了。女子800米賽跑的發令槍響了，終點哨聲也響了，我的了最后一名。我不泄氣，我用我堅定地聲音面對“倒一”：“倒一”帶一，“第一”也帶一，一字之差，待遇不同，但我付出的努力與第一相同，一字之差表面上差很多，其實不多，實質幾乎相同，

　　“第一”、“倒一”都努力了，任你玩文字游戲來傷害我！這就是我的樂觀，我的面對方式，即使是失敗，為失敗找理由其實并不可恥，不然樂觀、豁達又從何談起呢？

　　呵呵，且用“失敗是成功之母”安慰安慰自己吧！說不定下次就能夠跑“第一”！

　　面對挫折的初中作文 8

　　楊柳不會總是那樣的碧綠，它總會有枯萎的時候；花朵不會總是那樣的燦爛，它總會有凋謝的時候；人也不會總是那樣一帆風順，因為總會有遇見挫折的時候……

　　記得是那一次的數學測試，令我久久難以忘卻……

　　“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個同學往前收卷。”只聽見數學老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問題空著，不會的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會臭罵我一頓，說不定一會兒下課，老師還會把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？”

　　考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學們一起討論數學題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時，定會有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節課下課后，便被數學老師叫到了辦公室里去。

　　“鈴鈴鈴…”放學鈴聲響了，今天放學，我不和往常一樣，我沒有等平時一同與我一起放學回家的同學找到我，便自己獨自一人先回家了。教學樓中沒有以前那種放學的喜悅，也少了些歡聲笑語，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒有了以往的那般湛藍。

　　在不遠處，有著一把長騎，此時，我坐了下來，靜靜地回想著在辦公室的情節，也幻想著晚上可能會發生的`一切。這時，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發愁了，便對我說：“你呀，就別再想那些令人發愁的事了，不會就不會嘛，查漏補缺就好了，陽光總在風雨后，那美好的晴天馬上便會來到的。”對呀！陽光總在風雨后，不經厲風雨，怎能出現彩虹？

　　那一次挫折，讓我懂得了許多。

　　面對挫折的初中作文 9

　　生活中，充滿著大大小小的挫折，在挫折中，堅信“乘風破浪會有時”的人往往更優秀。如果一個人想要成功，就必須學會怎樣面對挫折。

　　成功的人往往樂觀面對挫折。劉禹錫是一個成功的人，從他在現在的知名度也能體現出，況且他是個古人。劉禹錫的仕途卻不通暢。他雖有才能，卻屢次遭貶，參加了王叔文的“永貞革新”后失敗，于是遭貶。后知縣強迫他搬三次家，最后僅是斗室。劉禹錫面對這些挫折，沒有放棄，也沒有抱復，而是用樂觀的心態，善于發現的眼睛，觀察生活之美，提筆寫下流傳至今，至未來的`《陋室銘》，提出陋室因有他而不陋。劉禹錫的樂觀心態，成就了他的詩作方面的巨大成功。我們在面對生活中的挫折時，亦要學習他這種樂觀精神。

　　但是，面對挫折光有樂觀也不是很有用，改變現狀只能靠等下一個機會。

　　所以，成功的人還會理性應對挫折。在上世紀美國大蕭條時期，到處出現聚集貧民的“胡佛村”，人民生活難以果腹。這算是美國歷史上巨大的挫折，顯然不能僅靠樂觀度過。這時，羅斯福上臺，推行“新政”，加強國家對工業的計劃指導，對經濟的宏觀調控能力。新政讓美國經濟開始緩慢的復蘇，工業有所恢復，改善了人民的生活，增強了人民的信心，深遠地影響了整個資本主義世界，新政是美國避免了走上法西斯道路。羅斯福在美國大蕭條時能理性應對這種挫折，這是真正成功者面對挫折的做法。有時候，挫折更需要理性應對。

　　人人都渴望成功，成功之道便是學會以樂觀，以理性面對挫折。

　　面對挫折的初中作文 10

　　漫漫人生，茫茫人海，我們生活道路上存在許多坎坷。如果經濟困難，陷入困境，體質不佳等等。不管你喜不喜歡它，不管你是否滿意，挫折是隨時有可能降臨的。

　　如今，我們應當怎樣面對挫折呢

　　許多的歷史人物在與挫折作斗爭中作出了不平凡的業績。如司馬遷受宮刑之后，發憤圖強寫出了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”《史記》的名著。還有音樂家貝多芬。因少年失聰，讓他從此聽不見聲音。但他并未氣餒。他對自己說：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”他至始至終頑強的生活，艱難地完成了自己的音樂夢想。為后人寫出了許多名著，成為一代不朽的音樂家。

　　挫折雖然會給人帶來痛苦，但他是磨練人意志的最高學府，激發人的斗志，促使人們完成自己的夢想。也可以使人學會思考;學會行動;學會以最佳的方式去實現自己的目的，成就事業。科學家貝弗利說：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的`。”可以說：挫折時造就人才的一種特殊環境。

　　當然，挫折也能自動的造就人才，也不是經歷挫折的人都能有所作為。法國一位作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，是你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標的，樹立崇高的人生理想，并自覺地在挫折中進行磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求得人，才有希望變成現實中的強者。

　　其實挫折并不可怕，只是在于你是否敢于去面對它并戰勝它。

　　讓我們在逆境中生活每一次挫折都是磨練我們自己的意志，不要錯過每一次挫折，它會讓我們變得更強。

　　面對挫折的初中作文 11

　　面對困難，你會怎么樣？面對挫折，你會怎么樣？

　　很多人說會覺得自己失敗了，但我覺得不會。困難和挫折是應該感謝的。他們給我們壓力，讓我們進步。

　　人生就像一場考試，困難和挫折都是試卷，有時候會讓你考砸，讓你難過；人生就像一條路，困難和挫折是阻礙你前進的絆腳石；人生就像一場官司，有時候困難和挫折比你更糟糕，讓你辯護失敗……但你不必為它們的出現而恐慌。因為“考場”有問題，想辦法解決；路上有絆腳石，把它挪開；“官司”輸一兩次沒關系，下次加油可能贏。這樣，困難就會在你的平靜下變得越來越少，甚至消失得無影無蹤。不要為一兩次挫折而難過，因為人生不可能永遠勝利，也永遠不可能一帆風順。

　　有些人服毒自殺，是因為經不起一點點困難挫折的考驗。他們喝下了摻著自己眼淚的毒藥，不顧思念家人，想著別人的`感受。每當我在報紙上看到這種新聞報道，我總是嘆氣。當他們遇到困難和挫折時，他們沒有足夠的勇氣去面對它們，積極尋求解決辦法，或者尋求別人的幫助。相反，他們采取極端的措施來結束他們對愛情的情緒，這讓人們為他們感到難過。

　　有一次老師布置了很多作業，都是寫的。遇到一道數學題。想了很久，還是解決不了。時間不早了，還有其他作業沒做完！我急著哭。爸爸看著我著急的樣子，就坐在我旁邊陪我做這道數學題。爸爸耐心的為我梳理解決問題的思路，我終于一步步的消除了這個“路障”。我突然明白，面對困難哭是沒有用的！你一定要想辦法解決，克服！

　　面對困難你會怎么做？

　　面對挫折你會怎么做？

　　我相信你現在必須找到答案！風雨過后總有陽光，困難和挫折背后一定有成功！

　　面對挫折的初中作文 12

　　人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合伙對人心理發起攻擊。一個人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。

　　全國各的有不同的人對挫折和態度不同。貝多芬曾說過：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服，”還有，我們的'大文學家魯迅說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接命運的挑戰，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”

　　古往今來的名人們，大多經過打擊，但沒有像挫折低頭，而將挫折當墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創造輝煌。

　　有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向學術上最高層次進軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基像個殘疾人，但還是用將近5年的時間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時間來寫《國榷》這本明史巨著。

　　“挫折”和“失敗”會使身體出現缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅持下去。

　　通往成功的道路并不是一帆風順的，在往成功走去的同時，肯定會遭遇挫折。其實挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續前進，那么這次挫折會使你信心倍增。

　　海倫·凱勒她是一個舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發了一場高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進，她終于為人類作出了偉大的貢獻。由于她在挫折中磨練了堅強的意志，使她遇到挫折時會堅持下去。

　　挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價值。如果你不愿碌碌無為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時自強不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻給人類。

　　面對挫折的初中作文 13

　　三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！

　　中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說能夠呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的作文。但是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來我的作文不能刊登了。

　　這件事對我的打擊十分大，一連幾天我都悶悶不樂。但是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的作文沒能刊登出來，肯定是沒能到達要求，因此我要更加認真。于是，我把每一天看電視的時間都用在了看作文書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營養，點點滴滴，日積月累，最后，功夫不負有心人，我的'作文水平也是芝麻開花――節節高了。

　　過了一段時間，我拿出我的得意之作――《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。此刻，我的作文還在寶應教育網等網頁上發表了呢！

　　孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，應對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

　　面對挫折的初中作文 14

　　它，既是成功路上的絆腳石，也是成功路上的墊腳石；它既能把人拉向無底深淵，又能帶人走向成功；它是一種選擇，更是一種心態——是笑傲人生，還是默默退場。它是挫折，每個人都曾面對過挫折，都曾墜入過谷底，一個選擇，兩種人生，你會選擇迎難而上，還是知難而退？

　　從小到大，我受到的最大挫折，莫過于那次期中考試了。鮮紅的七十九分仿佛在嘲笑我，同學們狐疑的目光投向我。頓時，淚水充滿了眼眶。一向成績很好的我因為作文的跑題，讓我從前幾名的成績跌到三四十名，我的心情也隨成績的下跌而墜入深谷。但悲傷之余，我也在暗下發狠，成績一定要提高上去的！有了前進的動力，再加上實際行動，如我所愿，成績果然上去了。興奮之余，我想：如果當初我自暴自棄，那我會有今天的成績嗎？

　　是的，成功的道路為堅持努力的人開辟，挫折是進入這條路的一道考驗，成功就取決與否。古往今來，有多少家喻戶曉的偉人在經過挫折的洗禮走向成功。

　　貝多芬雙耳失聰，但用他堅韌不拔的.意志創作了動人的心弦，聞名世界的音樂；愛迪生經歷上千次挫折和失敗后發明了電燈泡；居里夫人在艱苦的環境下，被別人瞧不起的眼光里最后發現了鐳……

　　比起他們，我們的挫折又算什么？成功的路上坎坎坷坷，風雨交加。在挫折面前，我們應該克服它，擊敗它！這樣我們才能一馬平川，才能見到彩虹。朋友們，我們應該感謝挫折，因為是它教會我們成長，帶給我們磨礪。如果沒有挫折，成功的路上將人滿為患。接受挫折，面對挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們的人生才會更加精彩！

　　面對挫折的初中作文 15

　　孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以忍性，曾益其所不能。”人生的道路難免有磕磕絆絆，面對挫折，只有勇敢的迎接，樂觀的看待，才能永遠做生活的強者。

　　“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。”你身著囚服，手戴枷鎖，屹立在一片舟楫之上，腳下洶涌的波濤擊打著礁石，你不由得發出感嘆。散盡家財，面對國家的淪陷，你再也無能無力了，可你曾拼盡全力，奮力一戰，怎奈何寡不敵眾，慷慨就義，雖敗猶榮。文天祥面對挫折，你以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的英勇態度渡過自己人生的'“零丁洋”。

　　“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”你從那荒涼僻遠的地方回來，看那己故的親人，不覺眼淚沾滿素衣。你感嘆時光如梭，帶走了僅有的回憶。看那大自然中枯死的樹木前有千千萬萬棵樹木競相爭春。波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚帆競發。你寫出了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。劉禹錫，你用積極進取的人生態度面對挫折，堅信新事物必將取代舊事物。

　　“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”你多次求職未果，卻是心懷壯志。你窮困潦倒，以小旅店為公司，創建屬于自己的天地。你用鍵盤作工具，鼠標作語言，一手操辦起屬于自己的阿里巴巴。你勇敢的面對挫折，它讓你“曾益所不能”。馬云，你張開勇敢的胸膛面對逆境。從“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”的毅力，面對挫折、困難、質疑、嘲笑。創造一番網絡天地。

　　伏爾泰道“人生布滿了荊棘，我們想的唯一方法是從那些荊棘上迅速跨過。”直面挫折，以優雅的姿態迎接成功。

　　面對挫折的初中作文 16

　　面對，這兩個字大獎就應都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個字也蘊含著深刻的道理。這個道理也十分容易的理解，下面我給大家講個故事，大家從內心就能體會到這個道理的。

　　前不久，我們初一級部的`所有師生都懷著興奮的情緒參加了社會實踐活動。剛去的時候我還是非長高興。可最后結束的時候十分后悔。

　　因為這次活動中有一個小主題是緊急逃生。在做這個游戲時分成了四組，哪個組在短時間內先完成。哪個組就獲勝。但半個小時過去了，成績就出來了。一組第一用時一分一分零四秒，四組第二用時一分零八秒，二組第三用時一分十四秒，三組第四用時兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說給落后的幾個組一次機會，哪個組還愿意再來一次，老師同意了。四組的全體成員都準備好了，老師一吹哨，不一會兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點，這時他們的用時是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問我們組還闖不闖，我們沒有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說：“這只是一場小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績怎樣樣，都是優秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業就永久也不會成功。所以你們就應遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒有信心完成你也必須要去闖一闖，只要去闖了。就會有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會成功的。

　　我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個地方或在同一個困難上絆倒多次，那就會成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓，爭取以后，不再在一個地方絆倒，而是要在一個地方爬起來。

　　面對挫折的初中作文 17

　　如果一個孩子生活在快樂之中，那么他就會學會樂觀；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就會學會平靜的生活；如果一個孩子生活在恐懼之中，那么他就會學會憂慮；如果一個孩子生活在諷刺之中，那么他就會學會自卑……而我就生活在挫折之中。

　　挫折是人生道路中必不可少的，當人們遇到它時，大多數會選擇放棄或逃避，而那少數人正是因為獲得了他人的鼓勵，而擁有面對挫折的勇氣，毅力與自信，從而打敗挫折。

　　古人云，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。梅花自古的是在寒霜的冬天，迎著霜雪，堅強的活下來的。而寶劍也是需要磨礪的，才能使自己變得更加鋒利，有時挫折也不得不說是一件好事。

　　挫折可以磨練人的`意志，可以判斷一個人遇到挫折時是否擁有骨氣。每個人的一生所遇到的挫折太多太多了，使我們的人生道路上充滿了坎坷，處處都充滿了危險。但正因如此，挫折才能讓我們學會面對現實和擁有毅力。

　　為學生的我們，在接觸學習的過程中，必然會遇到很多的挫折，但是我們不能因此放棄，我們應該再接再厲，努力學習。

　　記得有一次我遇到了一道難題，那時我并沒有像以往一樣放棄，而是堅持了下去。我絞盡腦汁，竟然連午飯都忘記吃了，才終于解出來了。看一下時間，可把我大吃一驚了，竟然下午五點了，我竟然花了這么長的時間，那種感覺真是自豪而又激動，隨后是肚子“咕咕咕”的聲音。

　　當遇到挫折時，我們應該選擇面對。在成長的道路上，我們還會遇到很多的挫折，很多，很多……

　　面對挫折的初中作文 18

　　我的性格很倔強，要讓我向別人承認錯誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過那一次挫折，我戰勝了自己。

　　星期六，我去參加美術班學習。上課的鈴聲響了，同學們已整齊的坐好，這時，老師昂手挺胸的走了進來，嚴肅地說道：“我們把上次課畫的畫給圖上顏色。”我拿出一支顏料，輕輕地擰開上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長期沒有使用顏料頭干裂，使勁的擠，可還是紋絲不動，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來，全貼在了前一排一位女同學的背上。我緊張的環顧了一下四周，沒人發現，繼續擺弄我的.顏料。可是手不停的哆嗦，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會引來一場“戰爭”，不告訴她我的良心會受到譴責。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當時就哭了。我一時沒了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒人知道。這時老師走過來說：“脫下來吧，我幫你洗一洗：”說來也奇怪，老師并沒有怪罪我，反而輕聲的問我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個字也說不出來，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學說一聲對不起，好嗎？”這時我抬起頭瞪著老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說對不起”。老師好像看透了我的心思，耐心的對我說：“不管是什么原因，把別人的衣服弄臟了就要說聲對不起。”這時。教室里鴉雀無聲，同學們正期待的看著我，于是我鼓足勇氣，誠懇的對她說了一聲：“對不起。”

　　人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。跌倒爬起來重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來了同學們的一片掌聲，啊！我終于戰勝了自己。通過這次挫折使我懂得了做人要誠實、要勇于承認錯誤，人與人之間要坦誠相待。

　　面對挫折的初中作文 19

　　蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

　　記得在我三年級的時候，期末考試只得了89。5分，這是我考的最不好的一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89。5分的語文卷子，那一聲：“怎么搞的”?我實在是堅持不住了，淚水就要流出來，但我強忍了回去，是啊!前兩回考試都能保證優分，這次下降如此之多，是怎么考的呢?這下降幅度也太大了。當老師笑著瞅我一眼的時候，我的臉在發燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開那強烈而有力量的目光，這時眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發。又好比手榴彈已打開的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的'樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無地自容。后來，我努力學習，終于在下一次考試中取得了良好的成績!面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。

　　從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

　　面對挫折的初中作文 20

　　生活中的點點滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學會爬起來一樣，我們也需要去正確面對那些不可避免的挫折。

　　我肯定也有許多挫折。就比如說：我曾在上小學四年級的時候報名參加過奧林匹克競賽，本以為自己勝券在握，成績出來后，卻以幾分之差和復賽失之交臂。

　　是考試卷子太難了嗎？是我犯了不該錯的錯嗎？是老師改錯了嗎？是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊，心情由交卷時的九霄云上一下子跌落到了萬丈深淵。我如一個泄氣的皮球，任憑眼淚滴落

　　回到家后，媽媽知道了事情，告訴我說：沒關系，你這一次沒有成功，不是還有下一次嗎？不能氣餒呀。就當一次鍛煉，說明自己還有不足之處，加以及時改正就好了，不必太在意它。媽媽的一番話，使我又了動力。于是，我將它們一股腦地扔掉，因為那和一場夢有什么區別呢？

　　還記得在我小升初的那次考試，我走進考場，心中緊張萬分。開考了，第一場考語文。我將前面的.基礎題和閱讀題寫完，也不知道是我前面太費時，還是思考作文時間太長了，當我的作文還剩一大段沒寫時，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字數被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見了，先問了原因，然后安慰我說：別哭了，你不是數學強手嗎！下一場好好考。

　　我想了一下，說：哦謝謝！后來出了成績，雖說語文落了點兒，但是我的數學成績仍是班級第一！

　　對待生活中的那些挫折，我們可以經過堅持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！

　　面對挫折的初中作文 21

　　“于玲同學，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是91.78分。”

　　當我如沐春風般得從講臺上走下來的時候，迎來的卻是我那令人不屑一顧的分數。主持人那委婉的語言似乎還夾雜著一股秋風般得凄清。我愣了，坐在聊得熱火朝天的同伴當中，我的心就如深藏在海底的大冰塊。似乎這件事早已在意料之中，我的眼眶里噙滿了淚水，淚滴一顆接著一顆，順著我的臉頰拂過，我并不想擦拭，只愿它能流向我脆弱的心田，給予它一些安慰。痛苦與失望在我數不清的記憶里凝結成一快透明的小晶體，憂傷就如一縷薄薄清煙在里面獨自起舞。

　　放學回到家以后，我把自己關在臥室里，只是呆呆的`望著窗外，凝視著昨日還依舊光彩奪目的月季花，卻因為一夜的風雨而漸漸凋零，昔日美麗的花容也隨著時光而一去不返。難道它也在為我努力了卻沒有成功而惋惜，為人世間的變化無常而嘆氣，為我歷經了挫折就一蹶不振而生氣？我不知，也不愿知。

　　不知什么時候媽媽回來了，臥室里一下子亮了起來，溫暖的燈光射到我淚痕斑斑的臉上，媽媽撫摸著我的腦袋，一手指著窗外，慈祥的對我說：“女兒，你瞧。花朵再美麗也掩蓋不了它的脆弱，一場微不足道的小雨就可以讓它們轉眼即逝。你明白了嗎？”“嗯——哦，不不！”半疑半解分明已經寫在了我的臉上。母親笑了笑，一臉嚴肅的對我說:“玲兒，你愿意成為這樣的花兒嗎？”“不!”我從母親身旁跳了下來，一本正經地說:“我要成為一朵永不凋謝的花!母親你說好嗎？”母親望著我，欣慰地點了點頭。

　　是啊，挫折無處不在，勝利也不會時時都有，關鍵我們要堅強地面對，將失敗永遠蹋于腳下！

　　面對挫折的初中作文 22

　　小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到廣而闊的草原。

　　貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠。

　　云如果因為自己的消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長。

　　流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

　　成長，正因為有了挫折這看起來痛苦的財富，所以人生才會出現成功、幸福和希望。

　　挫折是呈現出人生美好時刻的必經之路。張海迪如果沒有受到挫折，那她可能就不會成就她的偉大事業;馬克思如果沒有歷經貧苦，那他也許不會成為革命的領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為它是你的絆腳石，阻礙著你前進。那么，你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時蘊含著的巨大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無際的黑暗。

　　不少人感嘆自己財富微薄，其實真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼，但它會帶給你不一樣的.幸福。同時，我們也需要挫折帶給我們的無盡思考。兒時，我們一次又一次地跌倒，為什么長大了不再會跌倒?因為我們站起來了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時，我們失敗過，為什么有人會義無反顧地爬起來繼續奮斗，而有些人卻停歇不前?因為有些人想克服挫折，讓挫折倒地。而另些人是因為怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。

　　成長之中，我們都有挫折來磨練。正因為這股強大的力量，讓你去經歷著挫折的考驗，當你成功克服時，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

　　面對挫折的初中作文 23

　　人生的道路是多彩的，面對不同的道路，一定會有不同的態度。微笑是人類樂觀的積極表現。

　　很久很久以前，在一個貧窮的小縣城里，有一個普通人。當他高中畢業時，他是最優秀的。但由于家庭收入不佳，他無法繼續讀書，不得不外出打工。他來到了一個經濟稍微發達的城市，但是他很窮，所以直到衣服被撕破了才會考慮要不要買新衣服。由于他剛到一個陌生的城市，他不得不在街上游蕩，但每天醒來時，不同的學生從他身邊經過。他的.同學們談笑風生，這讓他感到奇怪和不解，因為他找不到笑的理由。在這樣的日子里，他似乎每天都覺得天氣頭暈。

　　他沮喪地走在路上，沿著一條大路走下去。突然，一個陌生人引起了他的注意。那個陌生人坐在輪椅上，腿骨折了。這時，那個人（當時正要出去工作）就站在那里，盯著輪椅上的人，直到輪椅消失在拐角處。

　　他為什么盯著坐輪椅的人看？雖然殘疾人身上少了點什么，但是殘疾人微微揚起的嘴角引起了年輕人的思考。他是殘疾人，為什么能笑得那么輕松？然后，他緊鎖的眉頭突然放松，面部表情微微濕潤。這時，天空開始閃耀著太陽的光芒。

　　改天，他會開始自己的任務。他去市場買了一件有點惹眼的衣服。他戴上后很好看。所以他走到哪里都笑。他去找工作，老板見他喜歡笑，就當了服務員。隨著時間的推移，他的地位越來越高。

　　自從他看到殘疾人，他對生活的態度就變了。他不再對自己的處境感到困惑。他突然明白，笑其實是一種無味的藥，讓人覺得世界美好。

　　他的生活改變了很多，因為他嘲笑生活。

　　面對挫折的初中作文 24

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”面對困難是一把打開成功之門的鑰匙。人們如果少了頑強面對挫折的精神，那么這條人生之河就會干涸。

　　在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們在學會飛翔之前，都會經過一次死亡的洗禮;當小鷹的羽毛豐滿到時候，它們的母親會把它們帶到懸崖邊上，無情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開翅膀，便會學會飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。

　　人的一生不可能總是風平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長的道路中，我們難免會遭受挫折。但沒有激流的沖刷，就沒有鉆石的璀璨;沒有風雨的洗禮，就沒有彩虹的美麗。人也一樣，沒有困難與挫折的考驗，就沒有不屈的人格。巴爾扎克曾經說過：“挫折與不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

　　愛迪生是家喻戶曉的大科學家，他在發明電燈的時候，用極大的.耐心與毅力，反復試驗，挑選了無數種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對困難，他沒有輕言放棄，別人都說他失敗了，而他說：“不!我沒有失敗，我找到了許多不能成功的原因。”之后，他經過一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗了七千多次，終于發明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進入了平民百姓家中。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在遇到困難的時候，我們不能退讓，要積極地去面對困難，直至把困難打敗。

　　如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對挫折的磨礪吧!

　　面對挫折的初中作文 25

　　在這個世界上，有陽光就一定會有烏云，有晴天就必定會有風雨。只有經歷烏云后的陽光，才會更加耀眼。只有經歷過風風雨雨，才會有彩虹。

　　每個人都希望自己的生活多一點明媚，多一點陽光，少一點挫折，少一點磨難。可是命運卻似乎總愛捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經聽過一個故事：一位屢屢失意的年輕人請教一位高僧。高僧知道了他的來意后便在他的面前放了兩個裝滿了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。年輕人細細喝了幾口，發現一點香味都沒有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會兒，一絲細微的清香從杯里溢了出來，接著高僧又往杯里加了一點沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細品嘗了一會兒，滿意的點點頭，說他明白了。

　　人生猶如一片茶葉只有在困難艱險中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實實體會到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會變得光彩照人，芳香四溢。

　　當困難來臨之際，我們開始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對，毫無畏懼地去努力，去改變。我們為此付出了辛勤的勞動，可我們也收獲了很多，有戰勝困難的'喜悅和興奮，有風雨過后的彩虹，也有了一顆面對困難險阻的勇敢的心。

　　困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長的過程坎坷，總是伴隨著辛酸和煩惱，不經歷風雨怎會看到彩虹，經歷了挫折我們的成長才有意義。

　　面對挫折的初中作文 26

　　挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。

　　小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說：“我沒輸，再來一盤！我就不信了。”媽媽說：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧。”我不依不饒地說：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”

　　等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經驗這樣才能成功！而不是像現在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的'表現。每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。

　　現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會像以前那樣哭了，我會去研究對策，爭取下一次打敗他。人生的道路不可能一帆風順，只有不斷地鍛煉自己度過一道道的難關，經過一次次風雨才能成功。

　　面對挫折的初中作文 27

　　法邦思想野帕斯卡有一句名言：“我是一枝有思維的蘆葦。”他的意念是說，人的性命像蘆葦一樣懦弱，外界的傷害、尖利的害器、心坎的膽怯等皆可把人置于逝世地。一些外在的果艷，如天然災禍、利器的損害，有時爾們可能能干替力。但己更是有思維的該我們面對艱苦跟挫折，發生內口的害怕時，應當怎么干呢？

　　人的'畢生不可能飽經風霜，總會有磕磕絆絆，這就是我們常說的挫折。挫折是一把單刃劍，有利有弊。若正確面對，能夠使本人沉添能源，再飽風帆；若過錯面對，則成了心中的暗傷，使大家一敗涂地，越來越低沉。這樣來說，正確面對挫折是極其主要，也是極其必要的。

　　然而，人們返去大情理道的沒來認真正面對挫折時，經常表示的無能為力，大刀闊斧。

　　挫折就象是一片荊棘叢，應你面對它時，達觀取嘆氣只會使它蔓延到內心，所以事不宜遲就是樂觀。正如法國有名息家巴爾扎克所說：“甜難是生涯最惡的老師。”而“歡喜是盼望之花”，“啼，就是陽光它能打消人們臉上的冬色”。面對挫折，有了內心的樂觀，交下去，就是沉著的思考。由于激動的大腦就像繁忙的中心處置器，假如一味持續，成果就是死機，無奈繼承操作。我們要多斟酌挫折的來龍去脈，“什么事情應當做”，或“什么事件不應該作”，“應該采用什么措施脫離窘境”心面都要有一把權衡“標尺”，并付諸實行。

　　動物園中的樹是不斷向上的，其中一局部功績來從花匠一直地給其剪枝。剪枝對成長中的樹苗來說，何嘗不是一種挫折？但樹苗恰是經歷了這一次次“挫折”，閱歷了風霜雨雪的浸禮，才干長成參地大樹、棟梁之材。

　　在漫漫人活路上，必定要正確面對挫折。

　　面對挫折的初中作文 28

　　在我們成長的過程中有遇到很多困難，就連小花小草也有困難，我們不經歷風雨怎么能見到彩虹呢？我們不能做溫室里的花朵，要做在海面上翱翔的海燕。

　　記得一次數學小測驗，我已經把題做完準備做附加題了（以前附加題都是爸爸和我一同做出來的），但是現在為了爭取高分我要自己面對敵人了。先做第一題，按爸爸說的方法把原題讀三遍后來分析給出的一個個“線索”，沿著思路走經過驗算，我很快把第一題做完了。我有很多的勇氣做第二題。

　　開始讀第二題，一看題就知道這是一個題中題，我的信心一下子減了一半，因為這樣的題目對我來講很難的。該怎么辦呢？困難像只攔路虎，就虎視眈眈盯視著我，若不戰勝它，我就會被吃掉的。又轉念一想沒有題中題哪里還有高分人呢？加油！我暗暗下定決心。我重新鼓起勇氣，按照老師教給我們的方法一步步試算，先畫一張草圖看看會更清晰，再……“不行，除不盡！”我非常著急，汗珠子直往下掉，眉頭緊皺。快快快，我一定要克服這個難題。正當一籌莫展的`時候，我往窗外一瞥，看到了教室外面的小鳥在樹林里左右飛翔，對呀！我何不可以換一種方法試一試呢？頓時我就笑了，時間一分一秒的流動著，心里很著急、很緊張，只聽見我手中的鋼筆在紙上沙沙作響，按照我的思路一行行算式整齊排列著。“好，交卷子了”老師喊道。就在這時，我也順利把最后的答案寫完，也上交了一份滿意的答卷。在人生的道路上，挫折往往是個絆腳石，只要你獨立思考，認真理解，成功一定是屬于你的！

　　這件事告訴了我一個道理，雖然世上多苦難，但是苦難總是能戰勝的。

　　面對挫折的初中作文 29

　　如果敢于面對挫折，那么戰勝挫折就很容易了 ——題記

　　挫折——盛夏的

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學習，學習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質典雅。經常看到路邊的彩菊，在風雪和冷風中笑傲，在惡劣的環境中矗立，在艱難的環境成長，“颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經這樣描寫傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的'美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。

　　挫折——的虛竹

　　面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風過，不彎；雪過，不折；在風雨中更加堅強，“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”不甘生命在風雪中消逝，它既有高潔，雅致，更以樸實無華，常青的品質而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節,千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶。”心無雜念,甘于孤寂,虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。

　　風雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之后，你就是最后的贏家！

　　面對挫折的初中作文 30

　　那天，我第一次覺得這個世界是灰暗的。

　　當一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前，我已經呆若木雞。我簡直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷？所有的畫面都定格了，我能感覺到四面八方射過來幸災樂禍的目光和一切對于我成績的竊竊私語，它們像利劍一樣刺穿了我的心……

　　這次考試使向來成績優異的我，自尊心受到了極優秀作文大的打擊。我不知道應該如何去面對父母、老師、同學、朋友……我永遠也忘不了老師投來的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線徹底崩潰。

　　父母一直擔心著我，直到有一天，爸爸把我拉到書房，找我談心：“孩子，我知道你很難過，雖然這次沒考好，但你千萬不要氣餒！人生的道路上，永遠不可能是平坦無阻的，路上的荊棘會阻撓你前行，石頭會將你絆倒……挫折其實并不可怕，可怕的是你不敢同它斗爭，可怕的是向挫折低頭。孩子，你聽說過梭羅的名言嗎?”聽完爸爸的話，我木然地搖了搖頭，“他說過一句富有哲理的話‘要是展現在我面前的路是一馬平川，那簡直是怪事，實際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路。’你看，成功之路是坎坎坷坷、困難重重的'，也許你現在認為成功是遙不可及的，但每個人都經歷過挫折，只要你與之斗爭，付出努力，那么你離成功只有一步之遙。孩子，跌倒了沒關系，只是你要爬起來繼續走。你好好想想吧！”說完，爸爸起身走出書房，將門輕輕關上，讓我靜靜地思考。

　　我愣在那兒許久，恍然間，我好似明白了什么。對啊，人生的道路怎么可能是一馬平川，沒有任何挫折呢？的確，挫折并不可怕，重要的是要鼓起勇氣去面對它，因為人生的道路是坎坷不平的。

　　我一定會堅韌而執著地面對挫折。因為，我注定會成為一個堅強不屈的人。

　　面對挫折的初中作文 31

　　人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫上一個完美的句號，每回都奮力前進，拿出自己的利劍去拼博，面對困難你總會以堅強的毅力去對抗，但你何曾想過你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長，以及別人對你的幫助。

　　雨下得很大，望著窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺得很失望。考試的失利我都能壓住，但這次卻是一種意想不到，成績如坐滑梯般的差點溜到谷底，我們的其中一個人甚至想到了以死來解脫。兄弟們別緊張，不就是成績嘛，沒什么大不了的，我強撐著為他們開導。不就是一場考試嗎，誰能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來，那你為什么這么認為，其中一人問，這還不簡單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點打得落花流水，但即使這樣，它的`根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

　　“對，你說的對，這么頑強的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著實慚愧，我們若連這小小的挫折都抗不過，只能迎接那狂風暴雨，又怎能看見那雨后彩虹呢，我們要堅強，”我說，這時，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和。“是啊，爭取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來，特意來此。幫爾等渡動。”“多謝，”“無須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我啊？經過這一次的人生挫折，我覺得我又多了一項面對挫折的技能。

　　心平氣和坦然面對挫折，人生哪里有一帆風順呢，只有那無限前進和勇于面對的背影吧，挫折只會讓人越戰越，勇哪怕拼死抵抗。

　　面對挫折的初中作文 32

　　當生活中遇上失敗時，給自己一個微笑吧！因為它可以給你面對困難，挫折的勇氣。

　　前一周，有一場年級大考極為重要！要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就但時間已經不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀？我只好帶著遺憾步出考場。

　　幾天后，成績公布了，這次效率怎么這么高呀！唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說：“孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負”的表情。不，不能做這樣的自己！想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！

　　很快，期末考試到了，我努力的復習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優異的'成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是，這次給自己的應該是戰勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂！”

　　遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為，微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！

　　面對挫折的初中作文 33

　　人生都將遇到大起大落，但無論怎么樣，我們都要坦然面對，因為困難挫折并不可怕，可怕的是因為我們自己！也許人生中每個有太多的不如意，但只要選擇堅強，選擇堅持。就一定會笑傲江湖，樂觀面對人生！

　　堅強

　　時時刻刻都要有一個堅強的心態！也許堅強了就會有不同的收獲，也許堅強了就會有不同的收獲！人生中沒有太多的一帆風順，但只要努力了，堅持了，相信就會有不同的收獲。堅強，永遠保持！只求遇到困難挫折，我們能夠樂觀的面對，相信樂觀，人生將會更好！笑對痛苦將會是一種心態。遇到挫折，笑對痛苦，人生將會更美好！

　　樂觀

　　人生都將會十分艱辛的，不是每一個人的人生都是一帆風順的，也許正因為戳著困難，人生才會更加的精彩吧！樂觀的面對一切，坦然面對一切！相信一切都將是美好的！人生之路，更應該多經歷些困難，挫折。只有這樣，我們才能更加樂觀，更加能夠面對這個世界！才能夠樂此不疲！或許有人會說，人生干嘛這么累？是啊，人生怎么能夠這么累呢？我們為什么要經歷這些。也許，我們還未成熟，還未長大！也許我們還很幼稚。但無論怎么樣的我們，都要積極的面對人生，都要坦然面對。也許前方的道路更加的豐富精彩！也許未來的'我們將會越來越美好！遇到困難挫折，笑對痛苦！

　　遇到挫折，笑對痛苦。遇到挫折，坦然面對。苦難挫折，一笑而過。世界將會更加美好！

　　人生將會是一個漫長的過程，我們不優秀，那就試著努力。什么東西都不是一躍而就的，都要經過南新，相信，只要通過自己的努力，那就會有回報，有收獲！遇到困難，挫折。笑對痛苦！相信人生將會更加的精彩！

　　面對挫折的初中作文 34

　　世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你。——題記

　　有一天放學時下起了小雨。當我撐傘漫步于回家的路時，那小小的傘在風雨中搖曳著，根本阻擋不住細密的雨。路上來往的汽車駛過，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細雨夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒有去抱怨著雨天，也沒有抱怨不道德的司機而是擺正了我的心態。現在想來，如果當時我抱怨的話，那我只會關注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會看到如此美景。生活亦是如此。

　　曲折，在人生旅途中難以避免。面對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進的腳步；而有人微笑面對，揚起了前進的.風帆。這都取決于你的心態。桑蘭在面對人生中重大的變故時表現出來的樂觀使人們為之感動，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態看待自己，不幸只會讓她更加的成熟。成功總是與挫折面對面，失敗總會和汗水肩并肩。微笑面對世界，世界會還你一片鳥語花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風霜，菊獨于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！

　　不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現，微笑面對，就會成功！生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛，時而平淡如水，關鍵是看你如何來享受生命。

　　你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑面對，撐傘漫步于一個人的下雨天。

　　面對挫折的初中作文 35

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來，不經歷風雨怎么見彩虹，人生難免會有風風雨雨的時后。那蒼翠欲滴的大樹不經歷嚴寒的考驗怎么會永不變色，那雛鷹也不是克服了恐俱展開翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經過了一個寒冬的考驗才向我們散發出香氣。

　　記得有一次學校組織同學去煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天爬山，我本不想去的煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天可是老媽讓我去，說：這是我的鍛煉。我硬著頭

　　去了，那時是春天，天氣特別好，陽光明媚，風和日麗。本來不樂意的我也隨著這天氣快樂起來，一大早就向學校奔去了。在老師的帶領下我們全班同學來到了山腳下，我抬頭望山頂，這時老師說如果你們想領略杜甫的`“當凌絕頂，一覽眾山小”頂沖吧|。到半山腰的時后我真是累極了，老師說：“讓我們休息一下。”十分鐘后我們繼續出發了，快要到山頂時，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來，我覺得真的很疼，可是我不能哭出來，就在原地坐著，老師忙過來看我，著急的問我:要不要緊。”我說不要緊，她又問要不要在這里休息先，為了不讓同學們被我拖累我也免強說不用了，心里想著我不會被困難打倒的，我一定要繼續往山頂走去，領略山頂的風景。就這樣我小心翼翼的走上了山頂，來到山頂我知道我的選擇不是錯的。站在山頂上真有杜甫說“當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了，春風暖暖的吹來，大地一片綠色，鳥語花香，沉盡在大自然的春意中。

　　此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹,要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。

　　面對挫折的初中作文 36

　　上天在給予每個人生命的同時，也給予了他們智慧思維還有痛苦和承受一切的力量……

　　或多或少每個人在歷史的轉動中，都會留下一些唏噓，和悲哀的淚水……有人為此消沉，有人為此自甘墮落，他們甚至于哀嘆命運的不公，哀嘆人生的不幸，在“今朝有灑今朝醉”中浮沉，他們喪失了老天給我們的第二種東西。

　　人生沒有永久的雨季，只要你堅持總會有陽光燦爛的一天。或許你已明白這個東西是什么了，塞萬提斯說，上帝在關上一扇窗的時候又會打開另一扇門。他們缺少的可能已在很久以前從他們的內心刪除了吧——正視自己，面對周圍的'一切。

　　是的，生活中不乏有很多的成功者，但他們開始并不是一路順風的，他們中的大多數都經歷過失敗，全球500強企業之一的美國著名的倉儲公司第一任老總洛瓦面對bbc的話筒，他自豪的說，我以前是一個街頭的浪兒，但我明白，人要有夢想，要有期望靜下心來努力去做……

　　執著地尋找發現，摒棄紛擾心靈的一切喧囂，讓心中的雜音寂靜，你就會發現，成功已在不遠處響起，它近在咫尺，觸手可及。

　　請記著吧！

　　人生就是一次長途行，它的美妙之處就在是未知，你不明白未來會怎樣，甚至明天發生什么也不得而知，當一扇門對你關上時，你千萬不要把自己關在里面，不妨給自己許下一個愿，這個愿就是你要求到達的目標，是一個幸福的方向，是一種期望。然后在這個期望的推動下，去敲開另外一扇門，直進去，就可能是成功！

　　夠了，面對失敗，面對挫折，請抬起你高貴的頭，仰望藍天，舉起雙手，握緊雙拳，大聲喊出，明天不會有淚。

　　面對挫折的初中作文 37

　　今年的期末考試，我的成績真是差到極點，尤其數學，我從一年級到六年級都沒考過這個成績，在老師的批評下，在同學的嘲笑下，我第一次感到了失敗帶給我的挫折，它就像一塊重重的石頭，壓的我喘不上氣，我真是沮喪到了極點!

　　回到家，媽媽看我有氣無力，就說：“沒考好吧?”“是，別問我成績，差死了。”“好，我不問。現在心情如何?”“沮喪，痛苦。”我傷心地回答。媽媽走到我身邊，拉著我坐在沙發上，語重心常的對

　　我過說：“你從小到大，一直都是在表揚中度的，你沒失敗過，也沒遇到過挫折，今天生活給你上了一課，讓你也體嘗一下挫折的滋味。你說，它是什么味道?”“苦的，澀的。”“你不喜歡吧?”“當然，誰會喜歡?”“那你喜歡甜的?”“是呀，誰都喜歡甜的。”“可是，你想過了嗎?每個人在成長的過程中，都要有苦有甜，甚至苦要比甜更多。”“為什么?”我不解地問。“因為你在做每一件事的時候，都不可能一帆風順，有失敗才會有成功，有挫折才會慢慢長大，今天你遇到它了，你不要埋怨，應該感激它，因為這標志你要自己學會慢慢長大了。”媽媽停頓了一下，想了想又說：”今天你心情不好，我就先說到這，你自己好好思考一下吧。”說完，媽媽去做飯了，留下我陷入深深的思考之中。

　　媽媽說的是事實，在老師和同學的.眼中，我一直是個好學生，我沒在學習上遇到過這么大的失敗，但是，既然長大就要面對許多你想不到的困難，想不到的挫折，那就讓我勇敢的去面對吧!生活對每個人都是公平的，只要你承認失敗，總結經驗，努力改過，感謝挫折，那么最終生活會給你燦爛的笑臉!

　　不經歷挫折這場風雨，就不會見到成功的彩虹!我期待，我努力，因為我要勇敢面對!

　　面對挫折的初中作文 38

　　夜晚很安靜。我獨自坐在書房里。看著桌上的試卷和試卷上不令人滿意的結果，水模糊了我的眼睛，我為自己的失敗感到難過。就在我沉浸在悲傷中的時候，我媽媽推開門對我說:我上次說過總有一段時間金子不會發光。沒有人能成為永遠勝利的將軍！聽到這些話，憤怒似乎上升，我真想把張才的87分試卷撕成碎片。我皺皺眉頭，緊緊地握著我的'試卷。過了一會兒，一張試卷變成了一張皺巴巴的破紙。

　　我母親理解我的心情，告訴了我很多事實，但這對我一點也不起作用。淚水又流進了我的眼睛，禁不住落下來。我母親開始變得焦慮，把希望寄托在我父親身上，但他忙于工作，11點后沒有回家。媽媽打電話給爸爸，告訴他我考試沒考好。爸爸終于從繁忙的日程中抽出時間回來了。

　　爸爸讓我先洗個澡，然后他開始找光盤。當我洗完澡時，他還在找。我有點困惑。是什么讓爸爸值得尋找這么久？光盤能解決我的不滿嗎？你不用為功夫付錢！爸爸終于找到了張珍貴的影碟。打開影碟后，他獨自去了洗手間。我再次陷入沉思。一首歌能解決什么？“水手”這首歌出現在我的眼前。

　　歌手鄭志華一瘸一拐，但他從困難和挫折中走了出來。真是令人欽佩！再想想《懷念秋天》的作者史鐵生。他的腿癱瘓了，但他從未放棄。他做了很多工作。這真是太神奇了！學習中的挫折是什么？這次沒有做好并不意味著永遠沒有做好。我不應該氣餒和無所作為！聽著這首充滿激情的歌曲，憤怒和悲傷完全消失了。

　　盡管生活的道路充滿了煩惱和挫折，但我們不能被它們嚇倒。讓我們帶著崇高的理想勇敢前進。

　　面對挫折的初中作文 39

　　你們猜，我最喜歡的東西是什么？這一定會讓你們出乎意料。哈哈！我最喜歡的乃是十二生肖陶瓷像。你猜中了嗎？

　　這套十二生肖陶瓷像是我自己從杭州買來的。這可是我經過篩選后才挑中的。這東西最便宜了在這大商場里，才十五元錢。

　　隨著人在漸漸的成長，我的思想也出現了翻天覆地的變化，因此對于這東西的評價也就不同了。

　　整個肖像是用陶瓷做的，其大小么，每個約半個拳頭那么大。這十二動物各個造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生，我可喜歡它們了！

　　你瞧！那鼠，鬼鬼祟祟的；牛，老實憨厚；虎，威風凜凜；兔，潔白如雪；龍，回首遙望；蛇，狡猾奸詐；馬，英俊瀟灑；羊，溫柔體貼；猴，神靈活現；雞，昂首啼鳴；狗，左右凝視；豬，膘肥體壯。這十二種動物活靈活現地展現在你面前，咋樣？

　　本人雖然屬鼠，但最喜歡的卻是兔子，對它情有獨中。它大大的腦袋橢圓形的，并且在額后方豎著兩只長長的露出粉紅色的.皮膚。橢圓形的臉蛋上鑲嵌著一雙似紅寶石般的眼睛，不時發出耀眼的光芒挺刺眼的。在兩眼中間較下方長著一突起的小鼻子，看起來并不明顯，但工藝師還是用筆墨給點了點。最引人注目的要算是它的那張八子嘴和兔牙了。紅紅的櫻桃小嘴好像涂上了口紅似的，其中兩嘴唇下面還露出它的兩顆牙齒，整整齊齊地并靠著。兔子蹲著，四條小腿也看不清，只見短短的，那尾巴就更不用提了，只露出那一丁點，不仔細的人還看不出來。整個身體如披上了一件用雪花做的皮襖，極其的漂亮！

　　這套工藝品雖有一些不足之處，但手藝還是極其精巧的、絕妙的。無論哪個地方都一一顯示了出來，圖案清晰，遠遠望去還光澤。總體感覺還是不錯的，可見此人手工之奇巧、靈怪也。

　　面對挫折的初中作文 40

　　校運會，既是一個能讓各個班級的運動健將展示風采的好機會，也是一個讓同學們解除學習壓力的最好方法。而我這次運動會里更懂得了如何去面對挫折。

　　在星期四，在副校長的一大段開幕詞之后，一場場激烈的比賽來開了帷幕。作為一個運動員的我，心情自然是十分的緊張，臉就不自然的漲紅，也就只能靠拼命的喝水來緩解我那忐忑不安的心情。輪到我上場了，我和馬一文跑到了場地去檢錄。比賽開始了，我看到前面的運動員一個個都出色地完成了任務。我的心都快跳到了嗓子眼了。這時，又來了一個晴天霹靂，霍老師來觀戰了。“Oh, my good”千篇思緒涌上了心頭：霍老師會不會批評我不盡全力啊！輪到我了，我拼盡全力一扔。哎！近了。在一輪又一輪的角逐中，比賽結果終于出來了，我落單了。頓時，我心里是苦味翻騰，比吃了黃連還苦呀，雖然自己在心理安慰自己：“沒事，盡力就好。”可還是有一種辜負老師的感覺。所以在接下來的時間里，我一直悶悶不樂，以至于壘球比賽也發揮失常，可這又能怎樣，輸了就輸了吧！第二天，我班的許煌澤腳疼，無法參加接力賽。霍老師走過來，怕怕肩膀對我說：“一次失敗就把你打倒了嗎？這可不像我認識的鮑碧云呀。下午有接力，你上吧！老師相信你。”聽了老師的'話，我的心一下子釋然。接力賽上，我咬緊牙關，沖在了最前。

　　這兩天的運動會,我雖沒有獲得名次。可讓我知道了面對挫折這個大魔頭時，絕對不能輕易言敗，要努力去克服，去打敗這個大魔頭，證明你自己的實力。

　　面對挫折的初中作文 41

　　在人的一生中，遇到困難和挫折是難免的，關鍵是看我們用怎樣的心態去面對。是把它們當作絆腳石，一蹶不振，還是把它們當作墊腳石，走向成功呢？我曾聽說梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼，灰暗、呆滯，根本不是學習的料，拒不收留。然而天生的欠缺并沒有使他灰心，他反而更加勤奮：他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。

　　后來，梅蘭芳那雙眼睛變得像一汪清澈的`秋水，閃閃生輝，脈脈含情。他調整好心態，通過不斷的努力，終于成了著名的京劇大師。還有文明世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為智能低下的人，只上了三個月的學就被迫離開了學校，他也并沒有因此失去信心，而是以頑強的意志勤奮學習，最后也成為了舉世聞名的大發明家。由此可見，一個遭受挫折的人，只要樂觀面對現實，朝著自己的目標努力不懈地奮斗，就會成功。這就好比上面我說到的兩位成功人士一樣，沒有他們的樂觀和努力，就沒有后來他們的成就和喜悅！

　　反過來說，一個人即使天資聰明，但受了一丁點挫折就意志消沉，不能從低谷中走出來，那么他也將一事無成。某所中學有個學生，非常聰明，幾乎每次考試都拿第一，但有一次不知道是什么原因，他從第一名降到了第二十名，從此之后，他就自暴自棄，無思向學，最后也變成了一個很普通的學生。

　　所以說，當我們遇到困難和挫折時，應該用良好的心態去面對。列夫·托爾斯泰說過：“當困難來臨的時候，有人因之一飛沖天，也有人因之倒地不起。”讓我們一起笑對失敗和挫折吧！

　　面對挫折的初中作文 42

　　對于每個人來說，青春，大多都是多彩的。是藍色的，像那深遠的晴空，富有著幻想；是綠色的，像那坦蕩的草原，蘊含著無限活力；是紅色的，像那初升的太陽，充滿著希望；是白色的，似雪似浪，如云如月，純潔無暇；是無色的'，似風般變幻無窮，如霧般絢麗迷人。可是，當面對暴風雪之時，當面對干旱之時，當面對陰霾之時，你會想什么？

　　當我面對挫折的時候，我會想起戰國時的他。

　　他，一代國君，后人耳熟能詳。他，年少輕狂，卻能忍辱負重，他叫勾踐。在戰國時期，吳國與越國打仗，越軍兵敗，面對國破人亡的危險，他放下尊嚴，攜妻子為吳王夫差做牛做馬整整數十年，但在每個夜晚，他卻會睡在用木材堆積成的床上，嘗一嘗那辛苦無比的苦膽，成就了“臥薪嘗膽”的美名，卻時刻不忘夫差對他的羞辱。最終，當他令夫差放下戒心，回歸越國后，他強兵勵馬，最終傾覆了吳國。

　　這種精神，是我要學習的。

　　當我面對挫折的時候，我會想起現在的他。

　　他，一代精英，國外厚祿挽留。他，埋名二十年，卻奉獻一生，他叫程開甲。1946年赴美留學的他在得知新中國成立后，放棄高官厚祿，在羅布泊整整呆了二十年，為中國核事業傾注了全部心血與年華。最終，他設計了中國第一個具有創造性和準確性的核試驗方案，設計和主持了包括首次、在內的幾十次試驗。

　　這種精神，是我要學習的。

　　我們都有著自己多彩青春中所敬佩的榜樣，當你面對挫折的時候，不妨想想他們，正如所言，我們都是追夢人。面對中考這個不大不小的坎，讓我們用自己的“資本”，共同開創那屬于你青春的輝煌。

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