描寫長城的小學生作文（精選23篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫長城的小學生作文（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫長城的小學生作文 1

　　萬里長城是我國古代勞動人民創造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時，長城于1987年12月被列為世界文化遺產。

　　萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空；有的像沉思的巨人，默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的.巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風化，依然堅固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

　　長城你我們祖先的智慧和力量的結晶，是我們中國人民的驕傲！長城，我為你自豪！

　　描寫長城的小學生作文 2

　　假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達嶺萬里長城。

　　車至山腳下，我們乘纜車直達第四峰。我伸手觸摸了長城的墻體，驚奇地發現：一邊又高又厚，而且還有許多的小口；而另一邊矮矮的，還有許多的排水口。我不解的問導游阿姨這是為什么呀？阿姨笑呵呵地說：“厚厚的墻體可以防御敵人的進攻，方方的小口可以用來射箭；而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運輸物資呀。”我心里不禁暗暗佩服：中國先人真聰明！順著起伏的臺階，我努力地向上攀登，不一會就登上了第五個烽火臺。這回我知道了，烽火臺是發信號用的。

　　當敵人進攻的時候，可以用火或煙來報警！阿姨笑笑說：“對！”好漢坡是最辛苦的`一段路了，經過我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長城就像一條長長的巨龍在崇山峻嶺間蜿蜒起伏！那一刻，我深深地感受到了中國先人的偉大！感受到了作為一個中國人的驕傲！

　　描寫長城的小學生作文 3

　　長城，一直是我所向往的。

　　想看看它的雄偉巍峨，想領略一下它的陡峭高聳，想見識一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。

　　坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰，好高呀。

　　那陡峭的山路彎彎曲曲。一級一級臺階也是有寬有窄，有高有低。有些臺階上面布滿了裂紋，這是時代的`見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。

　　站在長城上，俯視下面，頓時有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍，堅固的烽火臺傲然挺立。前面崎嶇的山路長的望不到盡頭。

　　我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動了，我想放棄了，想要回頭了。可是，古代的勞動人民們不也是如此嗎？更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上。可他們不照樣每天背著石頭、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎？不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵下，我不知爬了多長時間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅持著爬向了終點——好漢坡。

　　人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個位置站著，在高峻的長城上風風光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。

　　我為自己爬上好漢坡的堅持欣喜著、自豪著、驕傲著。

　　往后，當我遇到困難時，想想自己當初勇攀好漢坡的堅毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰勝困難，堅毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發，困難便會被著股強大的力量所擊破了。

　　長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰勝困難的無比堅毅的信心。

　　描寫長城的小學生作文 4

　　長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。

　　今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關，城樓上掛著“天下第一關”的牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團的車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍碧藍的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……

　　在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的.“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。

　　長城的地勢這么險，長城又修得這么高，古代人沒有起重機、沒有汽車，材料全靠人工搬運，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀！

　　描寫長城的小學生作文 5

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說：到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天，我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。

　　遠遠望去，長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬，爬了大約十多分鐘，我和爸爸媽媽已經滿頭大汗了，手腳也發軟了，可是，我們依然堅持著往上爬。過了一會兒，我看見了一座像房子似的堡壘，原來這就是烽火臺，是古代的時候打仗用的。

　　我們一邊休息一邊爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了頂峰，我抬頭望了望天空，再望望長城，長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍著。

　　望著人群，我想，這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的`氣勢，怎么會吸引那么多的游客？我們又隨著人群涌了下去……

　　描寫長城的小學生作文 6

　　北京是中國的首都，是歷史文化名都。之前只能在書本上或聽人們講長城多么雄偉、壯觀，所以我一直想登長城。

　　在這個暑假，我參加了“探索帝都行走壩上，我是草原小勇士”夏令營，目睹長城的風采。

　　長城有幾千年的歷史。遠看，長城像一條巨龍盤繞在崇山峻嶺之間。近看，長城高得直上云霄。我們開始登長城了，長城全部都是用石頭砌成的，當人們登上長城的'時候，望著氣勢磅礴的萬里長城，就會想到秦始皇讓勞動人們把一塊塊這么重的石頭背上山，是多么不容易啊！長城這么長，石頭又那么重，當時又沒有機械化，全是勞動人們用肓背，用手抬把一塊塊石頭運上山，不僅讓人感嘆，勞動人們好偉大啊！

　　長城很長還很寬，可以有十個人左右并排行走，長城不但寬，還很陡，上階梯必須抓住欄桿。走著走著，我已經滿頭大汗了，開始不想登長城了，但我想到了一句話：“不到長城非好漢”。休息了一會兒，我鼓起勇氣，繼續向上攀登，終于登頂了，我興奮地跳了起來，心情無比激動。

　　這次我終于親眼看見了萬里長城的雄偉、壯觀，實現了愿望，以后有機會我還要來登長城。

　　描寫長城的小學生作文 7

　　長城，是中戶民族的象征，它雄偉壯麗，是世界人民向往的地方。

　　長城像一條巨龍蜿蜒曲折地坐落在八達嶺上，起伏在崇山峻嶺之中，古老而莊嚴。

　　長城向前望去，長城不見頭，向后望去，長城不見尾。啊！真不愧被世人稱作“萬里長城”。這么長的`城墻是怎么建造成的呢？你也許會問，長城花費了多少人力物力啊？我國古代勞動人民憑著聰明才智，才修建了舉世聞名的萬里長城，由此可見，我們中華民族是多么偉大啊！

　　長城腳下，青草微微地點頭，花兒不住地招手。蝴蝶撲打著閃閃發光的翅膀。山谷里云霧繚繞，像白紗一樣覆蓋著整個山谷。燕子在山谷上空輕快地飛舞，剪刀似的尾巴一閃一閃。多么秀麗的景色啊！

　　看來，長城不僅以它的雄偉壯麗吸引著人們，而還以美麗景色吸引著人們。

　　我愛祖國悠久的歷史，燦爛的文化，更愛它錦繡的山河。

　　描寫長城的小學生作文 8

　　今天，我終于來到我心目中的萬里長城啦！我仔細地觀察了北京長城，想找找與我們臨海長城的不同，看看它有什么不一樣的地方，它真有幾個特別的地方。

　　第一點，長城的外沿有兩米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我們打仗射擊用。

　　第二點，長城上的城臺有些是有蓋的，有些是沒有蓋的，沒有蓋的城臺叫烽火臺，我說烽火臺的`功能是用來眺望的，相互之間傳遞信息用的，比如說，有敵人來的時候，有一萬人放一炮，有兩萬敵人就放兩炮，兩個烽火臺之間就能傳遞補信息。

　　第三點，我發現了長城上有一個很神奇的東西，有很多從長城里伸出的來石頭管子，我問爸爸，這個是不是古代用來排水用的。底下還有一個長方形的石盤。一邊還有一個像漏斗一樣的東西，我猜想這個是不是下水道啊，我想明白了，這就是古代的防雨工具和排水道。

　　第四點，長城是一塊塊大大的石磚做的，爸爸問我一個問題，這長城為什么是一邊高一邊低的，我想了想也沒有想明白，爸爸告訴我，高的一邊是抵擋匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我們漢人就會被匈奴的箭給射死了。

　　第五點，我最好奇的，就是古代的時候沒有起重機、沒有汽車、沒有拖位機，這大巨大的石塊是怎么被拉到這高高的山上呢。媽媽告訴我，修這條萬里長城的時候，有很多老百姓被拉來當工人，沒飯吃，還要沒日沒夜地干活，后來就活活累死在這長城上，最后，他們身體就埋在這長城里了。我聽了之后，心里酸酸的。

　　我和爸爸媽媽一起從長城上走下來，課文上說，這長城啊，它在崇山峻嶺之間盤旋著，就像一條長長的龍，一共有一萬三千多里，也就是說，爬完了萬里長城，你就等于走出了北京城。我覺得課文里說得確實與我看到的是一模一樣！

　　描寫長城的小學生作文 9

　　俗話說“不到長城非好漢”，暑假我就當了一回好漢，領略了了一下長城的美景，體會了長城般的人生。

　　來到長城下，一座座山此起彼伏，綠油油的山上蜿蜒著一條金色的長龍，氣勢恢宏，不由得讓我感嘆中華民族的偉大力量和美麗的大河山。雖然只站在站在長城入口的古建筑大院里，但我已感受到長城的氣勢，便迫不及待想要爬一爬。

　　八達嶺長城有十個烽火臺，是一個不小的挑戰。我們已準備完畢，個個如離弦的箭沖了出去，前三個烽火臺爬起來簡直易如反掌，可后面的就吃力了。隨著烽火臺之間的距離越來越遠，臺階越來越陡，我們的速度慢了下來。看來，當好漢可并不容易。我并足了氣，按著節奏“121”的邁著步子，一口氣來到了第五個烽火臺，我發現城墻上有許多長方形的小洞，想起了四年級是學習的.課文《長城》，這叫射箭孔，是抵御外軍入侵的好位置，這樣殺敵就成了敵在明我在暗的形。我不由得贊嘆古代人民的智慧。我在長城邊上，往下看，山丘上的長城在云霧里若隱若現，涼風習習，看著這美麗的景色，真愜意啊。可是我并沒有成功，還得往上爬呀！

　　再繼續向上爬的時候，我看見許多人都退縮了，我為他們惋惜。但看看自己大汗淋漓，摸摸濕透的衣裳，也想隨波逐流。不行！呂浩鵬是不可以放棄的！沖啊！我抬起頭，抹了一把汗繼續出發。

　　終于，我邁向了勝利的臺階，我贏了！我筋疲力盡的身體頓時輕松紅了許多。我明白了：人生就如爬長城，堅持就是勝利，放棄了就一無所有。不要被小小的成績沖昏了頭腦，山頂的風光才是最美的，加油，告訴自己，你能行！

　　描寫長城的小學生作文 10

　　“天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬……”乘著詩興，隨著涌動的人群，我們一行四人來到了長城腳下。

　　記憶中，長城給我的印象始于圖片，綿延曲折，蜿蜒盤旋。隨著教授《長城》一文，更激發了我對它的向往。如今，近在咫尺，少卻了戰火喧天的壯響，罷卻了鼓角爭鳴的余音，長城卻依然以它特有的雄姿，在陽光的照射下熠熠生輝。仰望長城，猶如一條正在舞動的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間。

　　歡呼著，我們邁開了攀登萬里長城的腳步。烈日下，長城厚重的歷史一頁頁展現在眼前。平整的方磚，巨大的條石，錯落有致的射箭口，傳遞軍情的烽火臺，觸手可及。置身歷史，我們無一不在慨嘆古代勞動人民的智慧。

　　衣服已經濕透，汗水掛滿臉頰，雙腿舉步維艱。我們彼此鼓勵著，終于登上了第八個烽火臺——八達嶺長城的`最高點。

　　俯瞰山下，郁郁蔥蔥的樹木間，中華巨龍騰云駕霧，鱗爪飛揚。望塞外，想當年，戰亂紛飛，曾幾何時，長城在守疆衛國中作用非凡。觸摸巨龍身上留下的斑斑痕跡，城墻上的齒形垛口和烽火臺由近及遠，成千上萬，漸漸地消失在視線之外，消失在蒼茫的龍脊上。眼前仿佛又看到狼煙四起，廝殺不斷；耳旁猶如聽到鼓聲陣陣，號聲沖天。戌邊將士獻身疆場的情景歷歷再現。“媽媽，媽媽。”女兒喚醒了沉醉的我。拉著她的小手，從萬里長城談到華夏文明，從巨龍的騰飛談到炎黃子孫的上下五千年。站在巨人的肩膀上，時間不再流逝，胸襟逐漸開闊。

　　長城——中國的歷史符號，厚重而沉默。它目睹了多少王朝的興衰沉落，記載著多少生命的開始與結束，凝聚了多少亙古不變的真理。這些，都會在每一個讀它的人心中涌現。

　　描寫長城的小學生作文 11

　　長城，是我國的文化遺產，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。長城的美，在瞭望臺，在垛子，在旁邊的山。

　　這里的瞭望臺，是用石頭搭建而成的。上面有射口，旁邊有垛子，非常堅固。站在瞭望臺上，望著青山綠水，迎著涼爽的微風，只要你登上這堅固的瞭望臺，一定能感到心曠神怡。

　　這里的垛子，更是給長城增添了光彩。垛子每隔十米就有一個，大小不一，像一個個小胖子。有的.是長官，有的是“仆人”，有的是“跟班兒”，還有的是“國王”，美麗極了。這些垛子經過了風吹日曬也沒有破損，可見垛子是多么的堅固，垛子那美麗的花紋，把垛子打扮的光彩照人，加上旁邊的山山水水，顯得分外幽靜美麗。垛子下面有瞭望口，誰要是想觀賞風景，就上瞭望口，要是你仔細看下面的風景，還能看見一泉清澈的瀑布呢！

　　這里的山，奇、險、美。這些山真奇怪，遠遠望去，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態萬千。山的險可不是說著玩的，爬山的路幾乎全是直上直下，與地面成直角。“鯽魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋，它高一千八百多米，直面懸空，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰心驚。山的美，更是名副其實。近看山巒，一層濃霧把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走，一幅幅奇妙的景色又都展現在眼前：朵朵白云像白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，數十里間，就像一片望不到邊兒的海洋，把一座座山峰淹沒，只露出一個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現、漂浮變化，使人感到如入仙境。

　　長城真美麗，不愧會被評為我國的文化遺產，我愛長城，真恨不得把長城擁抱在自己的懷里。

　　描寫長城的小學生作文 12

　　俗話說“不到長城非好漢”，所以凡是到北京就一定要爬長城，這不，正在北京旅游的我和爸爸媽媽也去爬八達嶺長城了。

　　清晨，我們頂著烈日來到了八達嶺長城的腳下，之間長城沿著山脈蜿蜒起伏，首尾皆不見。“哇，長城好長呀！”我不禁驚嘆道。“是呀，它海拔最高點有888米呢！”爸爸笑著對我說，“加油，我們一定要爬到最高點呀！”

　　一開始登長城的路是沒有臺階的，所以很好走，我們不費吹灰之力就爬上了第3個烽火臺。到了第4個烽火臺，斜坡上有了臺階，沒有扶手的墻壁也有了輔助工具——把手。此時我已是氣喘吁吁，爸爸扶著我，說“怎么，才爬了這么一點就累了？你要拿出平時瘋玩的勁道呀！”聽了爸爸的話，我似乎又有了力氣，抓好了扶手一步一步地向上爬，“嘿咻、嘿咻”不一會兒，我們就爬上了第八個烽火臺。

　　我向山下望了一望，哇塞，車輛行人似乎都變小了！抬頭往長城的最高點看去，路還有那么長，臺階也越來越陡了。于是，我開始打起了退堂鼓：“累死了，不爬了我們乘纜車下去吧！”“你想想，只要再登兩個烽火臺，我們就到最高峰了，你如果不爬了，那不是前功盡棄了嗎？”爸爸望著我說。“好吧，我一定會爬到最高峰的'！我要證明給你看，我是最強的！”我趾高氣昂地說。

　　“還有20步……還有10步、9步、8步、7步、6步、5步、4步。”我一邊呼哧呼哧地攀登，一邊倒計數，“3、2、1！耶，我爬到了八達嶺長城的最高峰，我成功了！”我開心得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。爸爸摸了摸我的頭說：“有毅力，不錯，真是好樣的。你看，這的風景多美呀！”我看了看城墻外，發現站在長城最高點看到的景色真的格外真美，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　有機會你也來爬爬長城，感受一下世界第八大奇跡吧！

　　描寫長城的小學生作文 13

　　萬里長城是我國最著名的一座建筑，是我國的一大雄偉奇觀。長城最初是由秦始皇組織人民修建的，為了修筑長城秦始皇征用了許許多多的平民，這些人日夜勞動，甚至累死在工地上，與他們的家人數年不同音訊，到現在還流傳著如“孟姜女哭長城”的故事。自秦以后，直到明末歷代王朝都曾派大量人力修建長城，長城最長的時候達二萬里，但由于戰火毀損以及后人的保護不善，目前長城版圖僅是東起鴨綠江，西到嘉峪關這一段了，只剩八千八百五十一點八四公里了。

　　長城是整個地球上最雄偉壯觀的建筑之一，宇航員在遙遠的太空拍攝的.地球表面照片就能看到我們的萬里長城，似鋼鐵巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，綿延不斷。萬里長城是我們中華民族的象征和魂魄，幾千年來，它是我們堅實的臂膀，捍衛著我們的家園，它在中國人民的心中，它不是長長的城墻，它是我們心靈的家，看到長城會不由自主心潮澎湃，崇敬之情充滿肺腑。看著長城，眼前仿佛看到千年來多少英雄好漢在長城內外拋頭顱，灑熱血，保衛著祖國的邊疆，不讓虎視眈眈的侵略者踏入一步。

　　長城長城，不長何以來長城之名呢？長城是世界最長的建筑，從鴨綠江到嘉峪關，連綿穿過十三個省，長達八千多公里，是我國歷史上顆耀眼的明星。

　　萬里長城，是我們中華民族幾千年來力量的結晶；萬里長城，是全世界炎黃子孫夢中向往的地方；萬里長城，是我們中華人民共和國的象征。

　　描寫長城的小學生作文 14

　　“下一站是長城！”地鐵語音報站說道。

　　終于，我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現在我們的面前了。

　　我們迫不及待地走到長城腳下，抬頭仰望長城：啊！長城那么高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級，真叫人心里發顫！

　　當我走進長城的入口時發現，長城真是名副其實，它像一條長龍盤踞在山頂上。

　　呵，今天來爬長城的人可真多呀！說著我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺沖去。忽然我聽到“咕嚕”的聲音。“是什么掉下來了？”我急忙回頭一看，哎呀！原來是一個穿黃色衣服的男孩子像一個皮球似的沿著陡峭的道路滾了下來，可見長城多么陡，大家上下還得注意安全呀。

　　一路上真是人山人海啊！每進入一個烽火臺的小門，這里特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候，長城上突然刮起大風，游客們的頭發都被風吹得飄起來了，有的.連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的最后幾步臺階。當我們站在長城的最高點時，看著山下面的一片綠色，心情非常地輕松，完全把剛才爬長城的疲勞拋于腦后了。

　　望著美麗的景色，我突然想起來了秦朝時建造長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。

　　望著雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛家園的將士們，想起了抗戰時期依靠頑強斗志的中華軍民，他們保衛祖國的國土，就是死也不愿做奴隸。想起了現在正在邊境線上的軍人們，是他們日日夜夜守衛邊疆，不讓別國來侵犯我們祖國。

　　望著長城壯麗的景色，我想明白了，終于想明白了：堅強可以戰勝一切，而懦弱只能接受失敗！

　　描寫長城的小學生作文 15

　　瞧，遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

　　現在我們已來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，它高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的`？望口和射口，供望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，屯兵的堡壘，打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。

　　現在我們站在了長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你會很自然地想起古代修筑長城勞動人民來。單著這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車，汽車，沒有起重機。這陡峭的嶺，就靠著無數的肩膀無數的手，可想當時的勞動人民是多么偉大。

　　這樣氣魄雄的工程，世界歷史上可是一個偉大的奇跡啊！

　　難道長城的雄偉壯麗，那莽莽蒼蒼的雄資不讓我們深深陶醉嗎？

　　描寫長城的小學生作文 16

　　出發前，天空是灰蒙蒙的，到達長城腳下——居庸關時，天公作美，已是風和日麗秋高氣爽。站在山腳下仰望，長城宛如一條長龍盤旋在綠油油的群山之巔，這時我們開始攀登長城了。長城太難爬了，每一級臺階都是高矮不同，有的還很滑，路越來越難走了，我一邊喘氣一邊前行向下一個烽火臺走去。這時一陣清涼的微風迎面吹來，我們走的更有勁了，最后我們終于爬上了烽火臺，見到了天下第一雄關，并與“不到長城非好漢”紀念碑合影留念。隨后我們一鼓作氣上了第三個烽火臺，從這里望下去山下景色盡收眼底，令人心曠神怡，那舒暢的感覺是前所未有的`，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊！

　　下長城時我的腿又軟又抖，心里有時害怕，感覺走了好久好長的路，才走到下面，這次長城之游真是辛苦啊，但是能看到這樣的美景再辛苦也值得。

　　這是我最愉快的一天。

　　描寫長城的小學生作文 17

　　今天，我在無意之中看到了路一鳴主持的電視節目《道德與觀察——毀容的長城》，看完后，我思緒萬千，想了很多。

　　長城是我國的文化遺產，有著悠久的歷史。它氣勢磅礴、雄偉壯麗。首次登上月球的宇航員從月球上向地球回望時可以看見兩個人工建筑物，其中之一就是萬里長城，可見長城是多么的宏偉壯觀！

　　經歷兩千多年風吹雨打的長城如今變得越來越蒼老，而在長城慢慢變老的`時候，一些游客在做什么呢？

　　一些游客在游歷長城時，取下長城磚，把它帶回家，留做永久的紀念。居住在長城腳下的村民用長城磚圍成圍墻，或用長城磚來鋪成馬道。可是，踩在長城磚上，他們是否會想到長城已經殘缺不全了？

　　一些人在 “改造”長城，在司馬臺長城景區，已經有了氣派的停車場、大門、店鋪，山谷里有了纜車，這與古色古香的長城比起來，顯得多么不倫不類！

　　在著名的八達嶺長城的四段景區，幾乎每塊磚上都刻有一些游人的名字，有的游客為了使自己的名字更醒目些，竟刻得有一厘米深，可他們是否想過長城已體無完膚，長城的傷口在流血呀！

　　長城在慢慢變老，我們本應該去保護長城，可有些人為什么要去破壞它？長城是古代勞動人民汗水和智慧的結晶，是我們中華民族的驕傲，世界上沒有哪座古代名城能與萬里長城媲美，長城是值得我們去珍惜的一份寶貴的歷史遺產，可我們卻 ……

　　想著想著，我忽然覺得——長城流淚了……

　　描寫長城的小學生作文 18

　　在北京的最后一天，我們一早來到了世界聞名的萬里長城。都說不到長城非好漢，這次我可一定要做回好漢。

　　來到了萬里長城，我們的情緒都興奮了起來。才來到長城門外，我和哥哥就迫不及待地想進去了。爸爸買好票，說在上面不能玩太久。聽了這話，我們兩步并做一步，飛快地來到了長城腳下，我一眼望去，啊！長城可真是太長了，我望也望不到長城的另一頭。

　　我們來到了長城的一端準備行動了，長城的臺階有點高，一會兒功夫，我們就有點氣喘吁吁。于是，我和哥哥就扶著邊上的鐵桿，扶著它，斜著身子，一步步地向上走去。越到上面，就越艱難。我們又走了一會兒，找了一塊地兒休息。我向長城遠處望，長城變成了一條巨龍，怎么也望不到盡頭，而在爬長城的人們，都變成了一個個的`小矮人。

　　雖然我累得滿頭大汗，但是心里是非常開心的！

　　描寫長城的小學生作文 19

　　“不到長城非好漢。”今天，我和哥哥姐姐一起去爬長城。

　　我們坐在前往八達嶺長城的大巴車上，我的心情很激動。大約過了一個多小時，我們就來到八達嶺山腳下，遠遠望去，我能看到蜿蜒雄偉的長城橫臥在起伏連綿山峰中。長城真長啊，一眼望不到頭，像一條將要騰飛的龍；長城真險啊，好像一不小心就會栽倒下來。我們開始往上爬，長城的路很寬，七八個人并排著走也不會覺得擁擠。我感覺越往上爬越陡峭，扶著墻上的條石，我在想：長城這么陡峭，那時候又沒有起重機、吊車機，這么重的石頭、磚塊是怎么搬上去的'呢？肯定是古代勞動人民一步一步扛上去的，他們是多么辛苦啊！長城上人山人海：有些人撐著腰在往上爬，有些人扶著兩旁的鐵桿在一步一步吃力向上爬，還可以聽到有些小孩在說：“爸爸，我累了。”在不知不覺中，我們已經爬到了第四個烽火臺，微風從兩邊的瞭望口吹進來，使人神清氣爽，我們在里面休息了片刻。我向好漢坡遠眺，那兒的人最多，十分擁擠。我們的目標是第八個烽火臺，我們要去當英雄好漢，在堅持不懈的努力下，終于登上了好漢坡，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。我們在烽火臺前拍照留念。好漢坡是最高的地方，我從好漢坡上向下望，一片蔥綠，長城的景色大半收在眼底，有“一覽眾山小”的感覺。我感到非常自豪，我們中國有這么牢固、雄偉的長城。

　　長城腳下是熊樂園，我們當完英雄看狗熊。那里有七八只狗熊，有的流著口水，有的在玩耍，還有的在休息。這些狗熊就像沒有吃飽肚子一樣，老是眼饞游客的食物。

　　長城，你是我們民族的驕傲，是中華民族不屈的象征！

　　長城，我愛你！

　　描寫長城的小學生作文 20

　　長城建筑的歷史悠久，它是我們中華民族的.驕傲。當年秦始皇要建長城，害死了許多百姓，經過兩百多年，長城終于建立好了，雖然累死了上萬人，但也是他們用血與汗的代價凝聚成的。

　　就在這個暑假里，我去了長城。我們來到長城。我們來到長城腳下，抬頭向上看，一望無際的黑點點，好像黑龍身上的龍鱗。想不到人還真多啊。

　　之后，我們開始登長城。長城離地平線好像是45°角。向上走十分難，向上跑就更難了。走到第一個臺可真讓人不舒服啊。稍微不小心，就可能掉下去。走到第二個臺，我休息了會兒，看看老爸沒來，就轉身看看——想不到回頭沒關系，轉身那可不行了。我突然感到我的上身向下掉，就好比飛機起飛時自身的離心力。多虧我抓得緊，才保住了命。

　　走到第五臺，我就覺的頭暈就先敗下陣來。我放棄走到最后，而是返回。我萬萬沒想到走這條路更難。我慢慢地往回走，但我不由自主地逐漸加快腳步，差點滾過去了，還好有人扶了我一下。終于走了回去。這讓我知道了一件事——成語“騎虎難下”應該成“騎龍難下”了！

　　描寫長城的小學生作文 21

　　北京是我國的首都，那里，風景優美，還有許多名勝古跡，其中，我最喜歡長城了，長城的一年四季是那么的美。

　　春天來了，長城穿上了鮮艷的外衣。瓦藍的天空下，樹木生機勃勃，綠草如茵，花兒姹紫嫣紅，絢麗多彩。

　　夏天，長城換上了綠裝，一切都變得那么綠。就連天也變得像大理石一樣清亮。那郁郁蔥蔥的'樹木，像身穿軍裝的衛兵，威武地挺立在長城腳下。

　　秋天，長城像披上了火紅的斗篷。那一棵一棵的楓樹就像一個個披盔戴甲的勇士，保衛著我們祖國神圣的土地。

　　冬天到了，長城銀裝素裹，如同那巍峨的山峰挺立在樹叢之中，顯得更加雄偉壯麗了。長城像一條白色的巨龍，彎彎曲曲，蜿蜒在崇山峻嶺之中，看不頭，望不到尾。

　　啊！我喜歡這美麗的長城。

　　描寫長城的小學生作文 22

　　今天早上，我和爸爸媽媽一起去爬長城。

　　來到長城腳下，我望見又高又長的八達嶺長城，心想：“哇，今天要用多少時間才能爬完呀！”接著，我和爸爸媽媽一起爬了上去。

　　天哪！我看見旁邊都是人，他們擠來擠去的'，互不相讓。我這才知道什么叫人山人海！我再往上一看，哇，也都是人！我努力往上爬，可是爸爸媽媽總在我前面走，我后來才比他們走得快！

　　走到半山腰，我們已經拍了很多照片，我有點不想爬了，可是我爸爸媽媽鼓勵我，讓我集中精神再往前走。走了一些路，我和媽媽走不動了，爸爸便去買冰水，我和媽媽找了個位置坐下來。不一會兒，爸爸回來了，他居然還買了冰棒！我們吃完之后，就向前進發。

　　離長城最高處還有兩個烽火臺時，我們進到一個烽火臺里，找了一個陰涼的地方打撲克，因為太陽實在太猛了！等云朵把太陽遮住的時候，我們又上路了。真不巧，一出去又有了太陽，可是我們都整理好了，只好上路。

　　過了一些時間，我們終于來到了最高處。哎呀！這處烽火臺的門居然被封閉了，我們只能轉向長城的另一邊。這里有一棵大樹，我們就來到大樹底下，休息了兩小時，就下山了。

　　爬到長城頂的感覺，真好！

　　描寫長城的小學生作文 23

　　“不到長城非好漢“，今天，我便登上長城，做了一回“好漢”。

　　放眼遠眺，只見群山連綿起伏，而長城就建造在這崇山峻嶺之中。它依山而建，隨著山勢的高低時起時伏。抬眼望去，長城向上延伸，仿佛與天相連，又像是漂浮在半空的一條長綢帶。俯視山谷，長城向下盤旋，仿佛一個巨型的滑滑梯。抬頭看不到盡頭，俯視看不到尾，我仿佛被困在了一個迷宮里。

　　有了藍天白云的襯托，長城顯得更加古老；有了群山的映襯，長城具有了生機。當云霧繚繞時，烽火臺上仿佛硝煙彌漫，把我們又回到了那個兵荒馬亂的年代。當夕陽的余暉灑滿大地時，長城仿佛鍍上了一層金邊，它化成了一條金色的`巨龍，似乎隨時要騰空而起。

　　我站在這長城上，不由得想到那些建造長城的祖先們，他們不知流了多少血汗才建造了這前不見頭，后不見尾的萬里長城啊！他們可真是了不起啊！

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