精選小學(xué)生愛國作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生愛國作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生愛國作文 篇1
暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書，認(rèn)識了岳飛這位偉大的英雄。
岳飛小時(shí)候聰明懂事，他尊敬長輩、團(tuán)結(jié)友愛，從小就是個(gè)人見人愛的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國奮勇殺敵的英雄將領(lǐng)，所以他努力學(xué)習(xí)、刻苦練功，一心想著長大后報(bào)效祖國，他的母親還在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，這件事被人們千古傳頌。后來，岳飛被奸臣諂害，但他還是一心為國，最后慷慨就義。
讀了岳飛的英雄事跡，我非常感動，我想成為像岳飛一樣愛國愛家的'大英雄。不過愛國可不是說說那么簡單，特別是我們現(xiàn)在年齡還小，談不上為國家作貢獻(xiàn)。但是，我覺得長大后要成為一個(gè)愛國的人，就必須從愛身邊的人做起，要愛父母、愛兄弟、愛朋友、愛老師、愛同學(xué)……在家里，我們要愛自己的父母兄弟，聽大人的話，做一些力所能及的事，為父母分憂；在學(xué)校，要尊師愛友，上課專心聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)，樂于幫助他人；出了校門，要記得禮貌待人，愛護(hù)公共財(cái)物……我想，只要做到了上面這幾點(diǎn)，就是愛國的表現(xiàn)了！
小學(xué)生愛國作文 篇2
“小小少年，多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少，這不，連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿于懷……
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。這時(shí)，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時(shí)間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報(bào)。”
語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進(jìn)來了。媽呀，該不會……我心里正嘀咕著，數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲：“國慶放假時(shí)要記著復(fù)習(xí)功課，這兒有七張練習(xí)卷，大家拿去。”O(jiān)H，MYGOD！！！我可憐的七天假期。
我拖著沉重的步子走進(jìn)了家門，未等我放下書包，老媽便迎了上來。她滿臉放光，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個(gè)好消息，我給你找了個(gè)好老師，利用假期給你補(bǔ)習(xí)英語……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看來要泡湯了。暈！
假期第一天就是英語輔導(dǎo)課了。我一覺醒來，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家。只見客廳里早已擠滿了同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)無精打采，愁頭喪氣的，唉，看來我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語講解著語法，下面同學(xué)們卻都是
昏昏欲睡，突然傳來一陣“呼嚕”聲，我四下尋覓，原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時(shí)，一個(gè)粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，要將這位“夢周公”的老兄拉回現(xiàn)代。接著，又是一陣話語充斥著整個(gè)教室：“你們呀你們，父母養(yǎng)育你們……”
我總算熬完了英語補(bǔ)習(xí)，拼完了作業(yè)。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅游，他們也“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我去清源山一游，但要我寫一篇游記。我犯傻了，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了。可是到了清源山，我卻壓根沒了游玩的興致，耳邊凈是老媽喋喋不休的.聲音：“記住，這個(gè)景物的特點(diǎn)是……這件東西可以打個(gè)比方……”唉！！！還不如不出來旅游呢。
七天長假就這樣度過了，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩？？煩？？”唉！小小少年，什么時(shí)候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長的快樂呢？
小學(xué)生愛國作文 篇3
祖國是什么？
小時(shí)侯，媽媽指著一簇簇鮮花告訴我，那就是祖國；從此，我知道祖國就是一個(gè)開滿鮮花的大花園，芬芳，艷麗。上學(xué)了，老師指著地球儀上那個(gè)粉色的國家告訴我們，那就是祖國；從此，我知道那只昂首的雄雞就是祖國，繁榮、昌盛、生機(jī)勃勃。后來，我漸漸明白了，祖國其實(shí)就是一棵參天的大樹，
祖國是一棵大樹。大樹的根深深扎進(jìn)土壤，汲取著水分和營養(yǎng)。它有著挺拔的身軀，狂風(fēng)暴雨，毫不動搖；有著累累的傷痕、歲月的滄桑；它有著繁茂的枝葉，壯觀、奔放。龐大的根系，那是它的歷史；枝繁葉茂，那是它的現(xiàn)狀；不斷生出的新芽，那是它的未來。正像中國，有著壯麗的河山，有著悠久的歷史，以及燦爛的古代文明；但是也有著一段段屈辱的經(jīng)歷，特別是近代，**戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭……。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，災(zāi)難深重的祖國終于打破了黑暗的束縛，獲得了新生。國家一天天變得強(qiáng)盛，特別是改革開放以后，經(jīng)濟(jì)騰飛，社會安定，中華民族走上了偉大的復(fù)興之路。
祖國是一棵大樹，樹身上的每一根枝葉，那就是我們，它的子女。我們從大樹母親那里攫取營養(yǎng)，母親無私地?fù)嵊覀儯屛覀兘】档爻砷L。而我們，長大了，成熟了，可能會離開大樹，飛向天空，隨風(fēng)飛舞，展開自己精彩的一生。但樹高千尺，葉落歸根，腐爛，融入泥土，給大樹提供養(yǎng)分，孕育新的枝條，這是一種生命的輪回，這也是一種感恩，就像所有的中國人，不管天涯海角，根始終在中國，愛國就是愛家，愛自己的.母親。這才有垂暮的老人，手里仍握著故鄉(xiāng)的泥土，這才有災(zāi)難面前全球華人的團(tuán)結(jié)互助，這才有“位卑未敢忘憂國”、“我以我血濺軒轅”豪言壯語
跨越歷史的長河，踏上未來的大道，我相信，每個(gè)真正的中國人都愛自己的祖國。因?yàn)樽鎳褪菗嵊覀兊哪赣H，祖國就是家！
小學(xué)生愛國作文 篇4
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動畫片《神鶴丹丹》，感覺非常好，特別生動。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動畫的空白，突出中國傳統(tǒng)美德的主題，弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索，經(jīng)過百鳥仙子指點(diǎn)，來到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^程中歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，助人為樂，通過自覺修養(yǎng)而培育了高尚品德，這個(gè)過程為暗線，展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動物間和睦共處中，使自己逐漸成長，并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的'小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它助人為樂，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會中，我們要堅(jiān)定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛，讓我們在愛的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長大，通過堅(jiān)持和努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想！
小學(xué)生愛國作文 篇5
在中國歷史上，有許多愛國之人。他們用他們的信念、行動甚至生命保護(hù)著國家，不求回報(bào)。即使國家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們在國家危難的時(shí)候幫助祖國，回報(bào)祖國。那么作為祖國未來的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。是祖國養(yǎng)育了我們，是祖國給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國給我我們受教育的.機(jī)會，是祖國讓我們擁有了一個(gè)無憂無慮快樂的童年。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生愛國作文 篇6
今天，小冬和小剛值日，剛值完日，嘩！嘩！嘩！天空中好像打開了無數(shù)個(gè)水籠頭。小冬突然看見雨中的'紅旗淋濕了。小冬想：“五星紅旗是中國的象征，不能讓它受到損壞。”小冬顧不得全身淋濕，三步并作兩步地跑過去，小剛說：“等等我。”小冬把紅旗收好疊起來，并交給老師。
他們撐著傘，高高興興地回家去了。
小學(xué)生愛國作文 篇7
“崇洋向外”這四個(gè)字好像是時(shí)下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。
其實(shí)中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的`我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認(rèn)為對比產(chǎn)生差距，有了差距才會奮發(fā)，奮發(fā)后才會自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞赢嫴砰_始對這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認(rèn)他們的動畫制作的真是很好，能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動畫，是我的幸運(yùn)，而對于目前的中國動畫我不做任何評價(jià)。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關(guān)鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
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