樹木六年級作文范文600字（精選33篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的樹木六年級作文范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　樹木六年級作文 篇1

　　我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，好像衛兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，好像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，好像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就好像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

　　秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而好像在打秋千，飄飄悠悠；時而好像降落傘，緩緩落下；時而好像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就好像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但是這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

　　我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。

　　樹木六年級作文 篇2

　　“噼里啪啦，噼里啪啦”新年到了，家家戶戶放起了鞭炮，廣場上也栽上了五顏六色，會發光的裝飾樹，有紅的、藍的、粉的、黃的、紫的……在夜晚閃爍出五彩的光芒，過路人看到這些裝飾樹，都會停住腳步，嘖嘖稱贊，時不時還會拍一兩張照呢！

　　裝飾樹越來越驕傲了。有一天，一顆裝飾樹用滿不在乎的口吻對身旁一顆粗壯、高大、筆直的楊樹說“喂！老兄，你長得也太難看了吧！哈哈哈！你看你，光禿禿的，只有樹枝和樹杈了，一點顏色也沒有，多難看呀！”楊樹瞅了瞅裝飾樹，沒有理會它，這時，樹上有一只八哥目睹了這一切，它對裝飾樹說：“裝飾樹，你別得意得太早了，你的美麗只是短暫的！”裝飾樹裝作沒聽見的樣子，心里憤怒極了！想：“哼，你懂什么！”

　　嚴冬過去了，春天來了，路邊一顆顆楊樹，褐色的樹干足有碗口粗，筆直筆直，滿樹的樹葉綠得可愛，活像一把張開的大傘。許多鳥兒也在它的枝干上筑巢、唱歌，人們也紛紛來到楊樹下納涼，小孩子們也來游戲，楊樹下一片歡聲笑語。而此時的裝飾樹卻被工人叔叔們拆下來，運走了。裝飾樹懷著悲傷的心情想：“我真不應該嘲笑楊樹啊！大樹能夠一年四季地享受甜美時光，而我的美麗卻只有那么短暫。”

　　世界上有很多美：蒼天之美，白云之美，鮮花之美，大地之美……而大樹的美不僅在于它可以在炎熱的天氣為人們帶來一絲陰涼，為歸來的鳥兒提供棲息的場所，而且它龐大的樹冠和樹葉可以為我們凈化一片天空，粗壯的樹根可以為我們保護一方水土，這些都是裝飾樹不能擁有的生命之美。

　　樹木六年級作文 篇3

　　“哇，好漂亮啊！”這是我進校園來時說的第一句話。

　　看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態花草樹木的花壇。

　　學校分四個花壇，每個花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數不勝數啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術品，在我們的心中是獨一無二的。

　　說起來也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢！

　　我記得那是開學第一天，是我們的小學六年的班主任，張老師為我們講的“開學第一課”，可是我根本沒心思聽，所以我就在那“亂看”，忽然我目不轉睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見那里面的樹木真在微風中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語：“請同學們回過頭來聽老師講。”我心想，完了，被老師發現了。沒想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心，：“請同學們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來……

　　下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如“天女散花”，只有少數的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點忘記，全部完蛋。”

　　我小時候就是對各種事物感興趣，見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了！

　　樹木六年級作文 篇4

　　在一片樹林里，一個頭戴帽子、嘴叼香煙的男人，拿著一把鋒利的斧頭正在砍伐一棵棵大樹，而大樹也仿佛感覺到了恐慌與疼痛，它們在哭泣。

　　這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發出一聲憤怒的鳥鳴：這段木頭里一定有蟲？

　　這是我們剛學的語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻特別狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。

　　樹木吸收二氧化碳，呼出的是氧氣，這是我們人類賴以生存的最基本的條件。本來現今的社會，高科技特別發達的同時也帶了許多負面影響，環境污染越來越嚴重，而樹木就是大自然中天然的凈化器。

　　現在全世界的自然災害日益增多，人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？其實大自然是公平的，是人類嚴重的破壞了它們的生活空間，砍伐樹木、獵殺動物，使本來和諧的大自然生物鏈混亂。

　　這一系列帶來的嚴重后果卻不被人類重視，總是會有那么些無知的人們，只顧自己的利益任意妄為。如果繼續這樣下去，后果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。現在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經太遲了。

　　請人類清醒清醒吧！愛護樹木，也等同于愛護我們自己。

　　樹木六年級作文 篇5

　　我們樹木和人一樣有年齡，怎樣？沒有聽說過吧！我們種類不同，生長環境也不同，我們的兄弟姐妹可多啦！

　　說到我們，你們可能一點都不陌生，但是，說到我們的年齡啊！你就未必知道了！你可能會覺得奇怪，樹木怎么也會有年齡呢？怎么知道它的年齡是有多大呢？還是我們自己來解開謎底吧！

　　伐木工人把我們攔腰鋸倒以后，你可以看到一個有趣的現象，在樹墩上，有一圈圈顏色不一、大大小小的同心圓圈，這就是年輪。一個年輪，代表著我們經歷了一年的生長變化。根據年輪的數目，不就可以推知我們的年齡了嗎？你可能又要奇怪了，我們身上這些一圈一圈的年輪是怎樣形成的呢？原來年輪是由我們體內細胞每年的活動而產生的。

　　鳥語花香的春天來到了，這時氣候溫暖、雨水充足，對我們的生長可好啦，于是我們便趁著這時候喝足了水，使勁的長，我們體內的細胞生長便很旺盛，新產生的細胞個頭很大，因此，我們的身體一木材顏色就顯得淡，而且還很松軟，年輪就顯得寬一點。

　　進入炎熱的夏天，隨著氣溫增高、雨水減少了，特別是到了秋天，天氣漸漸變冷，雨水也變得更少了，我們都覺得又冷又囗渴，每天都冷得縮著脖子，恨不得把自己藏進溫暖的山洞里。這時候我們就不大喜歡生長了，新產生的細胞就很小，所以這時我們的身體顯得很堅硬，顏色也很深，年輪就顯得細一點。

　　我們體內的細胞就這樣每年隨著季節重復一次由大到小、身體由松到緊的變化，從而形成的顏色不同的一圈圈的圓圈一年輪。怎么樣，這下你明白了吧！是不是很有趣？

　　我們還有更多的秘密等著你來探索噢！

　　樹木六年級作文 篇6

　　hi！大家好，我的名字叫做大樹，是偉大的植物王國里的一員。我是王國中保護自然環境的忠實衛士。

　　我有許多本領。

　　我的第一大本領就是吸進二氧化碳，吐出氧氣，要是沒有我這個“氧氣制造工廠”人類和動物早就不存在了。

　　我的第二大本領就是消除噪音。噪音會影響人類的談話、學習、工作和健康。為了人類，我和同胞們站在抗噪音的第一線，組成了“隔音墻”噪音只要一想來“襲擊”人類，就會立馬被我這個“隔音墻”打敗。人類就會有很好的休息，談話，學習……

　　我的第三大本領就是抓住水土，是水土不被流失。下雨過后，地下水土總是想溜之大吉，可我為了人類不辭勞苦的抓住了它，讓他給人類滋潤土壤。

　　我的第四大本領就是為人類遮風擋雨，暴風雨一來，我就會用我寬大的手臂擋住它；風一來，我就會用我巨大的頭遮住它，不讓地球受到污染。

　　我的本領……

　　可是，無情的人類卻將我的祖輩們砍掉賣錢，他們肆意傷害保護大自然的忠實衛士，要想王不知，除非人莫為。很快，植物國王知道了，他怒目圓睜，氣憤不已，下令：“所有植物，不能再出現在人類的‘包圍圈’以內。”就這樣大地上變成了沙漠。

　　人類見此情景，意識到了自己的過錯，便求知國王，國王想：也是，這樣鳥兒就沒有家了。“好吧！”國王答應了，大地上又一片生機勃勃。

　　人類再也不濫砍亂伐了。

　　“我”高興地笑了，花兒笑的開了花，柳樹笑的長滿了頭發，水土笑的……

　　大樹為自己的所作所為而高興，它呼吁全世界：保護環境。

　　樹木六年級作文 篇7

　　在一片荒無邊際的大地上，有一棵快要枯死的大樹，它的樹皮已經裂了許多，正在一塊塊地往下掉，樹枝里的水分全部蒸發，葉子又干又黃，僅有幾片綠葉，已沒有了生機。

　　這時，它正在傷心的哭泣。天上的白云看見了問：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活得不快樂嗎？”

　　大樹止住了哭聲，委屈地說：“我哪里快樂，跟以前比差多了，那時候我有挺拔的身軀，堅韌的樹皮，茂密濃綠的樹冠，身體里充滿了水分。天天還有各種鳥為我捉蟲，使我健康”。大樹又指著自 己稀疏的樹冠說：“我的頭發以前可以遮陽擋風，而現在卻不行了，看！周圍的樹木在不斷地減少，人類大量地捕捉鳥類，使各種蟲子猖狂起來，把我們樹木的葉子全吃光，我的同伴們都被人類砍走了 。”

　　大樹望著天上的白云，繼續說：“看，以前那條清澈見底的小河變得渾濁不清，小魚和小蝦都已經死亡，地上的小草因干旱都枯死了，還有前幾天時小河里流過許多污水，氣味嗆得我幾天都沒透過 一口氣，這樣下去我們都會枯死的呀！”說著說著大樹又哭了。

　　呼了大樹的哭訴，我想告訴大家：“我們只有一個地球，失去了地球，動、植物、人類就會失去自己賴以生存的環境，我們要保護地球上的一切，要從我做起，從現在做起吧！

　　樹木六年級作文 篇8

　　樹木是綠化環境的根本。它讓大地披上一件綠色的“衣裳”。因此我想克隆出樹木，讓它美化我們的環境。

　　我們學校的操場上周圍只是孤零零的栽著幾棵樹。到夏天上體育課時，沒有給我們遮陽，我們在太陽地里暴曬。剛竣工不久的常青路又寬又平，設備齊全，但唯一的缺點就是沒有樹，光禿禿的。最讓人氣憤的是，有些人還肆無忌憚的砍伐樹木，樹木在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，為此人類付出了沉重的代價。沙塵暴、龍卷風越來越頻繁發生；空氣污染日益嚴重；黃河流域發生了嚴重的水土流失。

　　追根究底都是因為缺少綠色的植被。

　　為了加快祖國的綠化步伐，我要克隆出許多的樹木，我要把婀娜多姿的楊柳克隆在美麗的湖邊，我要克隆出大葉楊，把它栽在學校的操場。我要把挺拔秀麗的青松克隆在雪山上……那樣整座城市將郁郁蔥蔥鳥語花香，就像一幅連綿不絕的畫卷。

　　我要克隆出蒼翠欲滴的白楊樹，把它栽在大戈壁灘上，使沙漠變成綠洲。我要克隆出紅葉似火的楓樹，把它栽在每一座城市，每一個村莊，讓空氣更加清新甜美。我要克隆出果樹，把它們栽在祖國的每一座大山和丘陵上，使它們都變成“花果山”，讓果香在空氣中飄蕩……祖國將處處都是綠色，美不勝收，清香撲鼻。到那時沙塵暴、龍卷風再也不敢侵犯。

　　“全球是一家”，我要把樹木克隆在每一片土地上。讓每寸土地都被綠色覆蓋。讓地球母親到處都生機勃勃，生生不息的景象。

　　樹木六年級作文 篇9

　　假如我是一棵樹，我想和兄弟姐妹們生長在一個美麗的地方—地球。我想當一棵參天白楊，有千千萬萬的兄弟姐妹，一年四季為人民服務。

　　春天，當人們把我栽到公園時。我還是一棵小樹苗，在春風姐姐和春雨弟弟的幫助下，我飛速成長，我抽出嫩綠的枝葉，唱著，跳著，繼承前輩們的工作—幫助人類。我努力的吸收二氧化碳，并許出大量的氧氣，使每個人都能呼吸到新鮮的空氣。公園邊有一堆黃沙，突然，起了一陣大風，我和我的兄弟們手拉手撿并建成了路色的屏障，不讓風沙大軍進入城市。人們夸我們是風沙的克星。鳥兒們說我是他們的天堂。

　　烈日炎炎的夏季來了，我們換上了翠綠大衣，我成了一把遮陽的打傘，為人們這樣同時也吸收陽光更快成長。孩子們總是圍著我跑來跑去，而老人坐在我的腳下談天說地，過往的行人走累了在我身旁歇一下。看到我能給人們帶來這么多的快樂，心里美滋滋的。我們不光為人們這樣，而且還能演奏音樂。“沙，沙沙，沙沙”像一首童謠，想靈泉一般流了出來。

　　金秋送爽，瓜果飄向我們都披上了金裝，灑落的一片片樹葉像蝴蝶一樣在天空中飛舞。楓樹大媽，柿子奶奶也正在忙碌著，為人類作貢獻。

　　北風呼嘯，冬天降臨了。像柳絮、像蘆花的雪從天而降。兄弟們被裝點得像一個個大學人，有的掛滿銀條，有的掛滿學球。人們大喊“好美啊！好美！”然后與我們合影留念。

　　我們的一生就這樣度過。別以為樹沒有感情，只要人們關心我們，我們回憶自己的全部來回報。

　　樹木六年級作文 篇10

　　在中國這方沃土上，樹木固然多，卻不容許我們去破壞它們，它們是有生命的，對我們——主宰地球的人類起著關系到生命的作用，讓我們去傷害對自己有益的樹木，于心何忍？保護樹木，意味著留住了土地。留住了土地，才能使生命得以延續、繁衍。歸根到底，植樹不僅對人類，對世界萬物都有益而無害。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，別以為一棵樹和森林比起來微不足道而去破壞它，也不要因為種一棵樹功勞太小而不去做它。

　　植樹造林可以使空氣更清新，使天空更藍，使自然災害不再侵入我們的生活……假如人類能懺悔，注重環保，植樹造林，那么，地球則天長地久。

　　湯綠色充滿著蓬勃的生機，綠色顯示著生命的活力，綠色意味著頑強與拼搏，是生機勃勃的象征，是一切生物的溫馨家園。人類的生存離不開樹木。當你翻開世界地圖冊，你會發現無論是在千里冰封的西伯利亞近極地帶，還是在陽光熾熱、雨水充沛的赤道雨林區，都有樹木那綠色的影子。正是這遍布在世界各地的樹木組成的森林為我們——60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物，同時，也在調節和改變世界的氣候：廣大森林的蒸發量帶來了充沛的雨水，無數枝枝葉葉擋住了沙漠……當前，國家經濟飛速發展，環境發生著日新月異的變化，人類還無限制的濫砍濫伐，往日巨大的森林已經失去了很多。也許有些人會這樣說：“樹有那么多，我砍一些，對大千萬物有什么傷害呢？”如果地球上每人破壞一棵樹，那將是一個多么驚人的數字。一棵樹，由種子到幼苗，再長大，要幾年？由此可見，每棵樹對人類有多么重要。3月12日是植樹節，是植樹的好時光，我校大隊部發出“人人植樹”的倡議，為此，我率領雛鷹假日小隊，在一座山上的空曠地區種下了五棵樹，并學習《桃花心木》中的種樹人一樣去對待那些樹，讓它們長成參天大樹，替世界增添一分綠色。

　　樹木六年級作文 篇11

　　在校園的操場邊緣有一棵木棉樹。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個大人才能合抱。

　　初春時，你會看到那光禿禿的枝干上坐著一個個可愛的紅孩兒，那就是木棉花。當木棉花還是花苞時，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長著許多毛，用手輕摸，感覺像是在撫摸小鳥身上的絨毛。瞧，那里開了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。

　　夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來。顯出了它活潑可愛的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無私的替同學們庶擋夏日的炎熱。

　　秋天，秋風一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來，這時就像在下葉子雨，滿地都是黃澄澄的金子。同學們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風拂來，秋陽下的樹枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來。而那樹葉呢？當然是一只只載滿金子的“小船”啰！

　　冬天，那木棉樹挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹相比，它就像一位堅守崗位的戰士。一年四季都在那里保護著祖國的末來。

　　木棉樹呀！您又像一位慈祥的老師，迎來一批又一批的新同學。監督，哺育一批又一批的在校同學。送走一批又一批學有所成的老同學。

　　您那堅持不懈的精神，值得我們學習，值得我們敬仰。

　　樹木六年級作文 篇12

　　合上了那本作業本，放下了那手中的筆，抬起頭，望向窗外。映入眼簾的首先是一叢青翠，頓時，滿目的辛酸和勞累都已煙消云散。

　　我總是喜歡這樣做，在面對繁重的學業而渾身疲倦之余，放下手頭的工作，望一望窗外的那一棵樹。和枯燥的學業相比，看樹似乎成了一種精神上的愉悅，它不僅能使我暫時擺脫作業的束縛，更多的是教會我一些道理和啟示。

　　和別的樹相比，這棵樹似乎顯得太過于普通。一樣的葉子，一樣的樹枝與樹干。它沒有像石榴那樣豐碩的果實，也沒有像桂花那樣幽香的花朵。春天，它抽出新的枝葉渴望人們能駐足觀望，然而換來的只有不屑一顧；夏天，任雨打芭蕉，它顯得柔弱不堪；秋天，北風蕭瑟，吹黃了那翠綠的葉子，殊不知，接下來等待它的將會是最嚴酷的考驗；冬天，屋外嚴寒，而它只剩下了光禿禿的樹干，失去了外表的那層光鮮，它顯得略微有些頹唐，在風雪中靜默著。可是，不管怎樣，它依舊在那靜靜的站立著，不被世俗喧囂所干擾，永遠保持著那份寧靜與淡然。任歲月侵噬生命，它卻依舊以積極向上的姿態生長著。無聲之中為學校增添了一道風景。它用它的行動向人們詮釋了生命的真諦：并不在于那層外表的光鮮，而是以寧靜、淡然的心態在那屬于自己的某個角落盡職盡力。

　　靜是一種生命的狀態，就像山，就像土地，就像莊稼、湖泊和海洋，它們用比人類更長久的生命在證明，它那不肆張揚的個性和自我堅守的生存方式就是最好的證明。內斂是更長久更有力量的。

　　很希望自己是一棵樹，守靜，向陽，安然，敏感的神經末梢，觸著流云和微風，竊竊地歡喜。腳下踩著最卑賤的泥土，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。

　　樹木六年級作文 篇13

　　古往今來，人類只有一個地球。

　　地球媽媽一直哺育著我們炎黃子孫，我們這輩子把單調的地球媽媽打扮得漂漂亮亮，青春美麗。沒有它，洪水就會洶涌而進；沒有它，罪惡的沙塵就會卷來，破壞環境；它不僅給我們提供了涼爽，果實；它還是我們的保護傘。

　　可是現在，有些人為了金錢的利益，為了自己的私欲，不惜一切代價來毀壞那些樹木。將地球折磨得天昏地暗，傷痕累累。“救一救地球”成了世界上人民的呼聲。

　　“嘟嘟嘟”一輛大卡車向樹林開來。在路上，司機碰上了李四，李四是看管這片樹林的工作人員，也是這個村上最窮的一戶人家，他每天都在做發財的夢。司機對他說：“李四，如果你幫我看幾棵大樹桿，我給你的報酬可不少喲！”李四連連點頭說：“行行行沒問題。”于是，他拿起一把鋒利的斧子，金錢般的眼睛死死地盯住樹桿，樹桿上趴著一只小蟲子，向他求饒，這棵樹沒有蟲子，你別再砍它了，我沒有蛀這些樹，只聽見“咔咔咔”幾聲，樹！流下了眼淚。一棵棵茁壯的大樹慢慢地倒下了。沒過多久，傷痕般的樹桿抬到了車上被運走了。

　　忽然，有一只啄木鳥落在李四的肩膀上，傷心地對著他說：“你這個大壞蛋，你毀壞了我們的家園，你破壞了大自然的安靜。請不要再傷害我們了，給我們留個巢吧！給動物們安個家吧！我們才是大自然的主人啊！”說完，啄木鳥就用嘴巴叨他的頭，李四疼得嗷嗷直叫，說：“我錯了，我錯了，我再不砍樹了。”

　　當我看到這一個畫面時，深刻的明白一個道理：人類一旦毀壞地球，地球就面臨著死亡。讓我們向世界呼吁，珍惜自然資源，共營生命綠色，讓我們從一點一滴做起吧！

　　樹木六年級作文 篇14

　　夏天到了，道路兩旁的樹木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。草綠油油的，最美麗的還數鮮花，一個個都爭奇斗艷，百花齊放。引來的蝴蝶在哪里翩翩起舞。

　　秋天的樹木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風吹落的樹葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒有往日的鮮艷奪目。最高興的是農民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。

　　夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節它象征著快樂。我喜歡生活的每一天。

　　秋天來了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色。花草樹木換上了新裝，絢麗四季，秋景最美。

　　秋景是美麗迷人的，但各個季節也有它們獨特的美麗。

　　夏天，五顏六色、千姿百態的花朵都盛開了，一陣陣微風吹過，散發出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時地引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放，這就是秋天獨特的美。

　　夏天，大地上綠油油的草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！

　　秋天，草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。

　　秋天，有許許多多的美，許多詩人為它寫下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至，蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。”秋天的美本身也算一種凄涼的美吧，秋天，千樹落葉，萬花凋謝的季節。秋天總是讓人懷舊。

　　絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，更多的是帶給人們美妙的感受。

　　樹木六年級作文 篇15

　　夏天又來了，天氣好熱好熱。太陽公公每天早早地就來上班了，火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調房里，可是那些太陽下的花呀、草呀、樹呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無精打采。

　　每天清晨，我都能聽到樓下花園里有人說話的聲音。我感到很好奇：是誰?每天這么早就來到了這里?我的疑惑越來越大，于是，我決定弄個明白。

　　一天，我早早地起床，從陽臺上探出身去看個究竟。哦，原來是小區里的苗木工人在給植物澆水呢!我跑下樓去，問其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來澆水了?你遲一點來，不也行嗎?”叔叔笑了：“不行!白天氣溫太高了，千萬不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會把水也弄熱了，這樣，植物會燒死的。所以，我們必須很早就起床來澆水啦!”他一邊說著，一邊細心地澆著水，慢慢地向前移動身體。我若有所思地點了點頭。

　　工人們手中那長長的水管，就像一條條彎彎曲曲的長龍，穿過草坪，穿過小路，穿過樹叢，真好看。水從管子里噴射出來，灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水，一個個都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發亮，多像一顆顆耀眼的珍珠啊!整個小區顯得格外漂亮!

　　我們的小區一共有十多片草坪。為了給小區帶來綠色的環境，工人們每天清晨一片一片地澆灌，從不間斷，他們可真辛苦啊!我真佩服他們。我趕緊從家里拿出照相機，把這一幕幕動人的情景拍下來。我要把這些照片送到社區去參加展覽呢!

　　樹木六年級作文 篇16

　　今天我在一份報紙上看到了一個漫畫，它讓我深深地陷入了沉思……

　　這個漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護花草樹木”，于是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”

　　這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經過我的思考，我想明白了，他們并不是不識字，而是假裝看不見。

　　這讓我聯想到了，社會上有很多很多不愛護花草樹木的人，為了上學不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上蕩秋千，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現象，屢屢頻發，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠的路，他們也心甘情愿，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。

　　記得有一次，我和同學們去抓一只蝴蝶，同學們不顧一切，就闖進草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進去，可就在我要踏進草坪之時，我耳邊回蕩起的媽媽經常說的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護花草樹木！”于是，我急忙對我的同學們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的啊！旁邊有小路，我們可以繞過去。”同學們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。

　　通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯想到的所有的事情，我發現文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應該從小養成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養成愛護環境的良好習慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！

　　樹木六年級作文 篇17

　　我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發生現在的事情。

　　如果我們的森林多，樹木多，它就會給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調節氣溫，那樣我們就不會干旱了。它巨大的根系交差盤結在一起，保護了水土的流失。那樣就不會山洪暴發了。但是人們沒有這么做，他們把砍了的樹木拿來做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽。一棵棵一百多年的大樹，就被人們砍了，一百多年呀！它生長得那么慢，卻毀滅得這么快。

　　“獨木不成林”，如果世界上的每一個人種一棵樹，世界上的綠色不就更多了嗎？ 人類呀！讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。 記得植樹節那天，是周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會兒車，突然發現三四個背著書包的中學生，正朝車站走來，他們一邊走，一邊交頭接耳地談論著什么。這時，其中一個走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。

　　我環顧四周，人們竟然都無動于衷。當時我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報仇”。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。

　　望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現在的人們這么不愛護樹木，況且今天是植樹節呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風沙、洪水，減少了許多自然災害；許多木制品也都是以樹作為原料

　　樹木六年級作文 篇18

　　在一個涼風習習的夏夜，樹木家庭召開了一個小小的家庭會議。

　　銀杏樹爺爺首先說：“兒孫們，今天我把大家召集在一起，為的就是我們今后生存的問題。我先告訴大家一個不幸的消息，我們的鄰居楓樹先生昨夜被一個不法分子給砍倒了。這個事件又一次為我們敲響了警鐘，我們真的應該為我們以后的生存好好地想一想了。”說著說著，銀杏樹爺爺禁不住流下了痛苦的淚水。

　　這時，柳樹姐姐也哭著訴說起她的不幸遭遇來：“我本來是人們贊美春天的天使，人們總說我像一位翩翩起舞的少女。但是，前幾天一個小伙子居然在我的臉上用刀子刻下了“某某某到此一游”幾個字。你們看，直到現在還有刀痕呢！這可叫我怎么見人哪？”說著，柳樹姐姐難過地低下了頭。

　　這時，楠木哥哥也發言了：“這可真是好心沒好報啊！我們樹家族不斷地為人類吐出氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，可是他們卻不但不知回報，反而變本加厲地害我們，真是可惡之極！”

　　這些樹木們的發言嚇壞了冬青妹妹，她哭著說：“難道他們人類真的要對我們趕盡殺絕嗎？那可太可怕了！”這時的會場上鴉雀無聲，每個人都在心里痛苦地盤算著什么。

　　銀杏樹爺爺最后嘆了一口氣，說道：“但愿他們人類能夠早一點終止他們的這種愚蠢的行為，要不然的話，這顆藍色的星球上可就什么生物都容不下了！”

　　會議就這樣在銀杏樹爺爺的嘆氣聲里結束了。大家都愁眉苦臉地走在回家的路上，至于明天到底會是一個什么樣子，他們的心里誰都沒有底。

　　書是音符，談話才是歌。

　　樹木六年級作文 篇19

　　樹木與水流原本是一對很好的朋友。

　　可是，有一天，所有人、動物、植物都聽到樹木與水流在爭吵著。

　　原來，一個風和日麗的星期天的下午，樹木與水流正在玩猜謎游戲。突然，迎面走來兩個小男孩在嘀咕著什么。仔細一聽才知道，原來，那兩個小男孩在說誰對人類貢獻最大？一小男孩說是水流對人類的貢獻最大；二另一位卻說是樹木的貢獻大過水流。為此，樹木與水流爭執了起來。

　　樹木說：“我對人類的貢獻最大，在白天，我吸進二氧化碳，呼出氧氣。如果沒有我，人類怎么能活下去呢？”話音剛落。就聽到水流的聲音：“俗話說得好嘛，水是生命的源泉。不僅是人要喝水，動物、植物也離不開水。所以沒有水，人、動物、植物都沒法活了。”“反正是我的貢獻大。”樹木說。“我的貢獻最大！”水流也不甘示弱……正當它們爭執不休的.時候，引來了很多樹林里的其他小動物。“那我們來投票選擇吧。”水流說。“我同意。”

　　第二天，就開始投票了，總共有五十五位。這五十五位包括的只是動物。

　　現在，樹木得了二十七票，水流也是二十七票。噢，原來還差老黃牛的一票。

　　“看，老黃牛來了。”

　　“快投我，老黃牛！”森林說。“投我！”水流說。只見老黃牛語重心長地說：“這票我是不會投的。我們每一位對人類都有好處，不管是水流你，還是樹木你。沒有了樹木，還會有水流你的存在嗎？如果沒有了水流，樹木你還能存活嗎？所以只有我們大家一起團結協力，才能創造出更大的貢獻。”

　　樹木與水流羞愧的低下了頭，互相說了聲“對不起”。從此它們回到了以前的模樣，再也沒有爭吵過。

　　樹木六年級作文 篇20

　　我是廣闊森林之中的一棵無名小樹，在那棕色的外套之上還有一頂綠“帽子”，我的身材高大魁梧，棕色的外皮上還覆蓋著一片片鱗片。在我的周圍，我的兄弟姐妹們正在開心地閑聊著，一切是那么的和諧、快樂。

　　可這一切，被一群手拿“武器”的怪物給打破了。

　　原本我們并沒有在意他們，可下一刻，森林中鶴立雞群的楊樹大哥和他周圍的小弟轟然倒地，而取代它的是一座每天冒著黑煙的鋼鐵巨怪。我們害怕極了，不知道哪一天，厄運會突然降臨到我們身上。我們希望自己不會被砍掉，可惜事與愿違，隨著外圍的樹木一顆顆的被砍掉，他們越來越放肆，他們慢慢地森林往中心靠近。隨著一顆顆大樹的倒下，我越來越害怕。很快，那群怪物來到了我的面前，他們舉起武器，朝我用力一砍，我便轟然倒去，沒了知覺。

　　等我再次醒來時，我正躺在“擔架上”，被一群人抬著，朝那鋼鐵巨怪走去。很快，我被抬到了一扇門前，我心想：沒想到我這么快就死了。于是我雙眼一閉，心中充滿了絕望。可過了許久，我并沒有感到一點疼痛，于是，我睜開眼，發現我正身處在一個金碧輝煌的地方。我心想：這就是那怪物的肚子嗎？但我并沒有被放下，而是被抬到了有好幾片鋸齒的機器上。他們把我往里推，沒一會兒，我便碎成了好幾瓣。痛苦并沒有結束，我又被它們搗碎，加水，弄成漿，鋪到一個儀器里。我在那里睡了一會兒，等我醒來時，我已經煥然一新，變成了一張紙，隨后我又被切成了幾塊，裝進盒子里，送到了城市的商店里。

　　我以為我能展示我的價值了，可沒想到，人們用完后把我隨手一扔，再后來我又成了你們人類口中污染環境的有害“垃圾”。可我之前只是一顆普通的樹啊！是你們一步步把我變成這樣的，好好反省一下吧！人類！

　　樹木六年級作文 篇21

　　現今3819年，9月21日，傷痕累累的地球已支撐不了2千多億人類的衣食住行，人類只好四處流浪，他們之前大量砍伐樹木建造工商業，而建造工商業所產的污水隨著和小河流入大海，大海中的生物和資源已面臨絕滅，他們之前大量砍伐樹木，樹木已瀕臨滅絕，人類只好把樹木移植在植物園，隨著動植物的滅亡，土地沙漠化也覆蓋了半球，所在之地寸草不生，各種自然災害如同弓上之弦隨時都有可能爆發。

　　夜晚，空氣中彌漫著腥臭的氣味，雖然是夜晚天也熱熱的悶悶的，只有動物園里的空氣才清新一點，腥臭味也消了點，而黑夜里的談話也逐漸開始，一棵瘦小的楊樹說：＂朋友們現在地球即將滅亡，地球一滅亡人類將毀滅，我們也會被毀滅吧！＂接著露出了傷心的神情，許多植物聽到都傷心起來，甚至有幾個棵小樹暗自啜泣，樹枝相互碰撞發出沙沙的聲音，樹枝便刷刷刷的落下，雖然是春天樹枝還光禿禿的，沒有一絲綠意，甚至有些樹枝會爬出令人可怖的蟲子，那些樹卻沒有顧著這些，他們的思緒已飄向對未來的惆悵，＂唉＂一聲嘆息傳來打亂了她們的思緒，他們順著那方向看去眼神也越發恭敬，＂長老＂一棵樹大著膽子道：＂長老、不如我們救他們吧！畢竟……＂

　　過了一會兒，一個飽經滄桑的聲音傳來＂好吧。＂

　　又一天，植物園里傳來樹木滅亡的消息。

　　一天晚上，他們仿佛又回到了以前，一切又是鳥語花香，青山綠水，只見大地上寫著幾個字：人類請珍惜這一切，這一切都是樹用自己的生機換來的，你們活著的時候依靠著樹，死了還要在樹的懷抱下安息。

　　樹木六年級作文 篇22

　　從前，在大森林里有許多大樹和許多小樹，它們被陽光哺育著，雨水滋潤著，過著幸福快樂的生活。

　　直到有一天，來了一群伐木工人，大樹小樹的生活就變了樣。伐木工人每天都在砍伐樹木，然后裝車運走，從早到晚森林里“嗨喲！嗨喲！”的聲音此起彼伏。一棵棵參天大樹倒下了，一棵棵小樹被壓折了，凌亂地匍匐在地上，發出陣陣呻吟。就這樣一天又一天過去了，森林里的景色完全變了樣。

　　就在這時，森林里來了一位老爺爺。他對大樹和小樹說：“我是來保護你們的。”他拿出鐵鍬，在已被砍伐過得地方種下新的樹苗。遇到伐木工人再來砍樹，老爺爺也總會擋在最前面：“地球是我們的家園，我們怎么能去親手毀掉它。”一部分伐木工人停止了砍伐，但仍然有一大部分人繼續著他們的破壞行為。他們趁老爺爺去買樹苗的空檔，偷偷進了樹林大開殺戒，砍了許多樹拉去做家具，還踩壞了老爺爺新栽種的小樹苗。

　　老爺爺回到樹林的時候，看到被破壞的一切，心痛地說：“如果一直這樣砍下去，會給人類帶來很大的災難。”以老爺爺一個人的力量很難阻止人們的砍伐，不久，他就因為生病去世了。那些不聽勸阻的伐木工人更加肆無忌憚，一棵又一棵的大樹倒下了，昔日茂盛的森林漸漸荒蕪。綠色的森林變成光禿禿的黃土坡地，美麗的山坡變成了荒地。

　　終于在一場大雨中，發生了泥石流，由于沒有樹木的遮擋泥石流沖下山底，摧毀了山邊的城鎮與村莊，不少人遇難了。在不多的幸存者中有一名伐木工人，在祭奠去世的親人時，悔恨地說：“都是我的錯，我不該破壞森林，破壞自然環境。這是大自然對我們的懲罰！”

　　樹木六年級作文 篇23

　　是誰拱出鮮枝嫩葉，為地球母親穿上綠色的新衣，使她無比秀麗？是誰為人類和動植物提供了新鮮氧氣，使我們能存活到今天？是它——樹！今天我們就上了一堂有關樹的數學課。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴聲打響啦！熱鬧的校園頓時安靜了下來，我們的數學老師走上了講臺，宣布今天我們所學的內容。課堂上同學們個個都精神抖擻，挺直腰桿，認真聽講，舉手積極。教室里彌漫著一股活躍的氣氛……時光飛逝，轉眼間，我們都做到了數學書上的最后一道題。這道題是這樣的：先選五片大小差不多的樹葉，估測它們的面積求出平均值，然后說有一棵樹有一萬片樹葉，估算這棵樹所有樹葉的總面積 。于是老師便叫我們班的“飛毛腿”——傅從風和葉云濤同學到學校的大樹摘五片樹葉來。“飛毛腿”不虧是“飛毛腿”呀！不到一分鐘他們就拿著五片完好無損的樹葉回到了教室。我們估測好了樹葉的面積后就開始做題，不一會兒，老師就公布了答案，這道大題中還有第二小題，是說：在有陽光時，大約每二十五平米的樹葉能在一天里釋放足夠一個人呼吸所需的氧氣，這棵樹在有陽光時，一天里釋放的氧氣能滿足多少人呼吸的需要？剛開始我們認為一萬是個多么龐大的數呀，心想一萬片樹葉一定可以供許多人呼吸吧！可是結果卻令人大跌眼鏡，才可以供四人需要。這個令人瞠目結舌的數字，卻是事實。我國森林覆蓋率為百分之十三點四，人均林地面積僅為零點十一公頃，只有世界水平的百分之十一點三。看到這個慘不忍睹的數字，我仿佛看到了樹木在傷心的哭泣。

　　想到這兒，我們身為地球上的居民怎能置之不理，袖手旁觀呢？所以我們應該從身邊的每一件小事做起，來保護生態環境，關愛我們共同的家園吧！

　　樹木六年級作文 篇24

　　草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創一片美好的藍天做一點貢獻。

　　今天是星期六，是植樹節的第二天，吃過早飯，我就要爺爺帶我去湄池菜場買樹苗。到了菜場，爺爺幫我挑了幾棵石榴樹苗，我們就回家了。

　　一回到家，我放下樹苗，就馬上去找吉吉哥哥和幾個小伙伴，邀請他們來我家房子后的院子種樹。他們聽說是到我家來種樹，都興致勃勃地來了。我們從家中拿出鍬、鎬、鋤等工具，哥哥分配好了每個人的工作后，大家就忙活開了。有的挖坑，有的扶苗，還有的接水抬水，大家忙得不亦樂乎。哥哥負責挖坑，我負責扶樹苗。在挖樹坑過程中，他挖到一塊大石頭，就用手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來。不一會兒，一個直徑約三十厘米的圓坑就被哥哥挖好了。我見了，馬上拿來小樹苗，小心翼翼地把它放進坑里，再雙手扶住小樹苗。哥哥用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用他的小拳頭把土砸實了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土。負責澆水的小伙伴給小樹苗澆上滿滿一水桶水。這樣，一棵小樹就種完了。接著，我們照剛才的方法，繼續種，直到中午11點多，才把所有的小樹苗種好。伙伴們收拾好工具，依依不舍地離開我家，回家去吃中飯了。

　　種了一上午的樹，雖然覺得很累，但看著剛剛種下的小樹苗，我的心里充滿了快樂。在微風中輕輕搖擺的小樹苗好像在說：“謝謝你們，小朋友。”而我在心中默默地說：“小樹啊小樹，你們喝飽了水，快點兒長成遮天蔽日的大樹吧！讓我們在你們的底下盡情地做游戲。”又一陣微風吹過，小樹點了點頭，說：“小朋友，我們一定不會辜負你的期望，快快成材的。”

　　樹木六年級作文 篇25

　　南粵大地，九連山下，東江源頭，千百年來奔流不息的河水在這里沉積了一大片肥沃的土地。在這片土地上有一個依山傍水、物產豐富的小山村，那就是我的家鄉——龍東村，村里出產的甘蔗(果蔗)清甜爽口，遠近聞名。每逢甘蔗收獲的季節，蔗農們便把一捆捆的甘蔗擺放在國道兩旁，南來北往的很多乘客路過這里都會停下來購買，有的買幾截、有的買幾條、有的整捆整捆地買。清甜爽口的甘蔗甜在乘客們的口里，喜在蔗農們的心上。

　　陽春三月，幾場春雨過后，蔗農們便陸陸續續地種甘蔗了。今天，我和爸爸、媽媽也去種蔗。我們先是起好壟，然后是開溝、施基肥，最后才種好甘蔗。沒多久，頑強的幼苗沖破了泥土的重壓長出來了，碧綠色的。不久，葉子也伸出來了，向四面張開了長長的葉片。過了好長一段時間，才露出一節、一節的甘蔗，是紫黑色的。這里，寄托了蔗農們當年豐收的希望。

　　春去夏來，夏天是甘蔗生長最快的季節，這也是蔗農們最辛苦的時候。蔗農們頂著火辣辣的烈日曝曬，風里來，雨里去地為甘蔗除草、培土、施肥、澆水、除蟲滅玻在蔗農辛勤勞作的過程中，秋天也過去了。甘蔗一天天地迅速長高，蔗農們豐收的希望也越來越近了。

　　初冬時節，該是甘蔗收獲的時候了。我和爸爸、媽媽滿懷喜悅拿著工具去收甘蔗。我們把甘蔗砍了下來，再綁成一捆捆的，高高興興地運回家中。爸爸說，今年又是一個豐收年。

　　回到家中，媽媽挑出了一根最好的甘蔗，洗干凈，削了皮，把它切成幾截，全家一人一截吃了起來。我拿到了就迫不及待地吃了一口，說道：“真甜！”，接著，大家都一起說：“是呀，真甜！”

　　風景優美的大學城

　　大學城是一個風景優美的好地方。

　　樹木六年級作文 篇26

　　我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。

　　春天到了，桂花樹那又細又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過天晴，桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點綴在萬草之中。可愛極了。隨著時間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的

　　夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。

　　金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。桂花是那么的迷人，但其散發地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。

　　看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。

　　啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!

　　樹木六年級作文 篇27

　　“桂子月中落，天香云外飄”。每當金秋十月，桂花總是香飄十里。我們的學校現在開滿了桂花，整個學校都浸在花香中!

　　春天和夏天，樹上沒有花住著，不過有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹干直直的，跟一般樹差不多。如果把樹干橫著看，你會發現他非常像雞毛撣子，只不過不像雞毛撣子的毛那么密、那么雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自已的空間，互不侵犯。有的會把自已的身體變長或變胖，別的倒也不計較。也有時，它們會突然興奮起來，互相抱在一起不知說著什么悄悄話。還有時，它們吵架了，相互不理睬，離得遠遠的。近看，每根莖上有十來片葉子。

　　初春，這些葉子還是嫩綠色的，過段時間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長形，好奇的小朋友經常把它們撿去做成公雞的尾巴，看起來還很精神呢!邊緣上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整個感覺有些硬。我突然想起媽媽曾經拿著它當發簪呢!如果把它們一片片放在手中，感覺就像一副新買的撲克牌，用手拍拍它們的角，還會發出“啪啪”的響聲。它這樣子真可以算是樹中的硬漢子呢。湊近聞聞，還有一股濃濃的青草味。秋天花開了，滿樹都是金黃金黃的。它們長在樹上，一串串的。與綠葉相互映襯，煞是好看。它們一朵朵密密匝匝地簇擁在一起。湊近看，每朵都長得小巧玲瓏，四片花瓣均勻大小，把它們放在手心，發現每朵花瓣都很完整。湊近一聞，只兩三朵就香氣濃濃了。

　　每當秋末，老人們就搖桂花樹，搖下桂花，做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨特的想法，就是用小杯子裝進一些桂花，擠出水來做香水。

　　樹木六年級作文 篇28

　　一天早晨，我如往常一樣，在森林里尋找“生病”的大樹。

　　空氣依舊清新，大樹們在我的治療下變得十分健康——樹干挺拔而粗壯，樹枝長而有勁，樹葉綠得有些不可思議，密密麻麻的一片一片互相交錯、重疊在一起。

　　有多少森林還像這樣了？我感嘆，以前，自己也曾搬過幾次家，原因如一，森林被伐木者砍得面目全非，樹木能居住的也所剩無幾，沒有樹林的保護，很容易被食肉動物吃掉或者被人類抓走賣掉。迫不得已，經過幾次的搬遷，找到了現在安寧、沒有伐木者的森林住了下來。

　　我飛著飛著，偶爾停在樹枝上休息片刻，或者跳在樹枝之間瞅瞅有沒有危害樹木的小蟲，我的早飯可還沒有吃過呢。忽然“咚咚咚”類似于砍樹的耳熟聲音迫使我放慢了飛翔的翅膀。難道……我心下一驚，惶恐地飛向聲音出處。

　　這樣安定的生活，這樣稀少的森林，千萬不要破壞啊！

　　我飛得越來越近，聲音越來越清楚，眼前的一幕讓我心如刀割——伐木者用他的斧頭一下又一下地砍著樹干！我想，完了，難道這片森林也要毀滅在伐木者的手下嗎？我憤怒地沖了過去，悲憤交加的心情難以言說！我落在了伐木者的頭上，使勁地用嘴來啄他的腦袋，一邊啄一邊悲憤地想，這里面一定有蟲！破壞了自己人類生存所需的環境不說，竟變本加厲，還不知悔改哪！你們一定會后悔的！

　　我的啄咬的確給了伐木者一些傷害，可是，我敵不過比我體型大上幾十倍的人類，盡管我躲閃得很快，可還是被斧頭在翅膀上劃出了一些血淋淋的傷口。翅膀上的傷勢很重，我被打落在了一棵樹干底下，眼眶里淚光閃閃，卻只能眼睜睜地看著樹木一棵棵地倒下……

　　樹木六年級作文 篇29

　　陽光灑落于夜間，重重疊疊的葉影下是斑駁的陽光。靜靜聆聽著清脆的鳥鳴，風輕柔地撫摸著我的臉頰。我的枝葉抖動著。

　　突然傳來一陣不和諧的聲音，沉重皮鞋踩踏著大地，斧子擱在地上拖著，發出“吱吱”的刺耳叫聲，聽得我一陣顫抖。

　　“哈哈，可讓我找到了，這么粗壯的大樹可不多見，怎么也值兩三千塊錢吧。”尖酸的聲音，貪婪的眼神，我恐懼得發抖。

　　那個人掄起斧頭，那銳利刀鋒令我不敢直視，他用力一揮，兄弟姐妹們被他們坎得皮開肉綻，一棵棵慘不忍睹。

　　貪婪的人類啊，你們被金錢蒙蔽了雙眼，那美好的心靈早已化為空氣，難道要等到世界上的最后一點綠色消失，你們才會后悔莫及，才會警醒？

　　一只啄木鳥飛來，輕盈地停落在那個人的肩上，東瞧瞧，西瞧瞧。啄木鳥用尖銳的嘴巴狠狠的敲了一下那人的腦袋，說著：“這段木頭里一定有蟲！”疼痛是那個人轉過頭來，他一邊捂著頭一邊惡狠狠地大喊：“死啄木鳥，竟敢破壞我的好事！”說著，用手趕著啄木鳥，啄木鳥毫不理會，繼續又往那人腦袋上一啄，“哎呦。”那人頭上冒著獻血，“疼死我了！你這死啄木鳥，我又不是木頭，啄我干嘛！”看著他痛苦不堪的表情，我不禁在心理暗暗高興。

　　可高興不了多久，那人捉住了那只啄木鳥，并把它關進了籠子里，可憐的啄木鳥喳喳地叫著，那人卻拍著手，“太好了，還賺了只鳥，看看能賣多少錢吧，如果價錢不高，煮了算了。”我聽得膽戰心驚。

　　那個人繼續掄起斧頭，向我們砍來，只聽見“咚”的一聲，又一棵樹倒下了。鉆心的疼痛像我襲來，我顫抖著身子，留下了幾滴淚水，或許是那清晨的露珠，或許是雨后草尖的雨珠……

　　倒下了，麻木了，只留下了無盡的黑暗……

　　樹木六年級作文 篇30

　　“哇，好美！”這是我來到校園的第一句話。

　　快看！這里的花，啊，真香，可謂十里香。蜜蜂圍繞著花頂上的蝴蝶陣；再看草，那綠色的姿態，嫩嫩的，不禁想要被撫摸和保護；是那棵樹引起了我的注意！有些樹又綠又高，有些像巨人戰士。我在校園里邊走邊看。這里就像人間仙境，但最吸引我的是花壇里的各種花草樹木。

　　學校分為四個花壇，每個花壇都有各種各樣的花草樹木，包括櫻花、松樹、丁香、柳樹、楊樹等。這些樹雖然常見，但都是裝點校園的藝術品，在我們心中獨樹一幟。

　　說起來有意思，我錯認花了！

　　記得那是開學第一天，我當了我們小學六年的班主任。張老師給我們講了“開學第一課”，我不忍心聽，就在那里“四下看看”。突然，我盯著我們班窗戶前的花壇，才發現里面的樹真的在微風中向我招手。我沉浸在櫻桃樹優雅的姿態和松樹偉岸挺拔的身軀中。突然聽到一句親切的話：“請回來聽老師講。”我心想，結束了。老師發現了。沒想到老師看別處，余光卻看著我。老師的下一句話讓我很難過：“請不要靠近花壇……”這讓我的心猛地一抬.

　　下課后，我一個人站在離花壇很遠的地方，看著櫻花樹的花落了一地，風一吹，就像“女神在散花”，只有幾個花蕾還在枝頭；再看芽，忍不住走過去。芽嫩，可愛，含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，被朋友攔住了。如果我再走一步，我就完了。這是“一點點遺忘，全部結束。”

　　小時候對各種東西都感興趣。看到這么美的“風景”，一定要多觀察觀察！

　　樹木六年級作文 篇31

　　零碎的光照過街道，璀璨的照耀密林。世人在感嘆，卻無人知曉活在世俗的人忘了這座城市，建立在林，而林，也是那陽光原本的寄托。

　　光輝以輕盈的身子斜射進林里，照亮簇簇枝葉，泛著黃光的葉尖罩著埋在陰影里的葉，好像也散發著光，射在地上，半折的枝，都顯現出來了。不太大的霧氣揮發在土壤之上，向四周散了。林中個個粗大的樹干兩兩交錯，樹冠上時不時滴下的露滴，為這寂靜的林，賦予了微弱卻強大的生機。

　　粗糙的樹干依舊濕潤。太陽早已升起，直射進來了，不及樹干一半的植物全部攢成一團，圍著樹干，仿佛將樹干托上天空。草被射的金黃，映的樹干也發光了，一個接著一個。

　　不知為何，幽靜的森林總會形成一條小路，將你帶進密林深處。路旁的樹很多，大多都是針葉，比起城中的樹來，粗壯又驚艷了許多。土地被露水打濕，變得軟綿富有彈性了，土壤夾帶著樹葉和石子，給人舒暢的感受。路兩旁的蕨類，形成了天然的道欄！

　　河流聲，很湍急，像無數人海的嘈雜，卻不失風度。河水沿著坡向下流，期間的巨石，一直經歷著洗刷，越往下，流水越輕，聲音更細，流水緊貼著石塊流下，沒有一點多余。深沉的巖和涓涓流水相襯，清白的細浪也為巖穿上了清涼的紗。

　　時間久了，陽光也變消散，黃昏是一場雙向的告別，日輝將云霞留給萬物，表白出它的依戀與深情。林中的植物停住了躁動，張開了枝葉，用最后的誠意去擁抱月光。溪水滾滾而流，用澄澈的心臟，收納它的美艷和瑰麗。鳥雀卻在枝頭相互依偎著，用歌喉表達自己最后的送別。

　　林子靜下來了，陽落了，一切的一切便交給了遲來的月。

　　樹木六年級作文 篇32

　　也許在許多人的眼中，樹木只是一種隨處可見的，多一棵少一棵都沒有多大關系的東西。但你可曾想過，如果沒有樹木，我們人類又將會受到怎樣的危害呢？

　　樹木可以凈化空氣，消毒殺菌，是我們人類最忠實的朋友。

　　一棵棵樹木成了“氧氣制造廠”。據統計，一公頃闊葉林一天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。假如世界上沒有樹木，空氣中的二氧化碳就會增加，過多的二氧化碳會抑制和麻痹呼吸中樞，嚴重影響人的健康。更為可怕的是，它會使地球氣溫升高，南北極的冰川融化，導致海平面上升，讓島國被淹沒，給近海國家帶來災難，使人類受到許許多多傷害……

　　樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。假如沒有樹木，會給我們的健康帶來多大的傷害呀！

　　樹木還是“粉塵過濾器”。當含粉塵量較大的氣流經過樹林時，隨著風速的降低，粉塵也會迅速下降，落到地上，以至于讓人類呼吸到較少的粉塵。假如自然界沒有了樹木，我們人類將受到粉塵的危害。

　　一棵棵樹木綠化著環境，凈化著空氣，消滅著病毒……一片片森林含養著水源，調節著氣候，降低著噪音，阻擋著風沙……

　　啊！樹木的作用可真大呀。她是地球之肺——森林的細胞，她是天然氧吧的供氧機，她是生命之源的凈化者，她還是防災減災的能手……

　　如果沒有樹木，我們怎能生存？

　　樹木六年級作文 篇33

　　單位門口有三棵梧桐樹，分立于兩側。每年的三四月份，花開的時節，遠遠的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見，只是在些老舊小區還能尋見。

　　在我心里，梧桐樹是很美麗的樹。我喜愛它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開散發出來的清香。古人常把梧桐和鳳凰聯系在一起，所以今人常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。

　　以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動著我幼小的心靈，令我歡樂，伴我成長。看著天上數星星，在媽媽的懷里，不知不覺就睡著了。夢里的梧桐樹的枝頭常常有一對五彩斑斕的鳳凰。

　　以后學習、工作，轉眼間離開故鄉已經二十年了，但故鄉兒時的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋懷，生成了一棵多愁善感的相思樹，在心里開花結果。雖說離家鄉不遠，卻也不常回去，伴隨著村里的規劃開發，家鄉的梧桐樹也越來越少了。

　　記得小學一片課文中寫道：“秋天來了天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。”一葉落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。

　　離別二十載，恍然如一夢。終于有一天，我買了棵梧桐樹苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢想、帶給我希望。

　　春天到了，梧桐花又開了。對故鄉的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著我對梧桐樹的思念。

　　在我心中定是有棵梧桐樹：美麗的枝葉，筆直的軀干;兒時的記憶，深深的依戀……

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