景觀實習總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的景觀實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

景觀實習總結1

　　實習地點：廣西南寧景觀藝術有限公司

　　實習時間：20xx.8.10~20xx.8.30

　　實習背景：在今天這個不只強調學歷的時代，用人單位更看重的還有工作經歷，實踐經驗，所以在強調理論學習的同時還要重視自己動手能力的培養，工作經驗的積累，社會閱歷的增加。針對于此，學校每年都會讓同學們自己去找實習單位實習，讓同學們更好的在將來畢業適應社會，也讓同學們積累更多的工作經驗，提高實踐動手能力。

　　實習內容：編輯文檔、接待訪客、分類審查文件、及時準確做好上傳下達的內容、接聽電話并做好記錄、熟悉公司的業務并遵守公司規定該保密的絕不能外傳等等。

　　實習小結：

　　通過二十天的實習積累，這其中收貨了在課堂上學不到的東西，開拓了自己的視野，成熟了自己的思維，歷練了自己的膽子，提高了自己的動手能力，豐富了自己的實踐經驗。雖然在這其中做的事情都是比較小的，但是從中學到的悟到的卻是實實在在的很貼切生活實際的東西。事情雖小，但是最重要的是自己的心態，有沒有認真的去做一件事，當你不能認真對待一件小事的時候，也許碰到比較大的事你也不能很好的認真的去對待，因為這是一種習慣，是一種態度，一種性格，是需要培養的，一時的裝是不長久的，相信也只有在對待什么事都認真的人才會有所謂的大事做，因為一個小事都做不好的人誰會把一件大事交給他來做呢。心態決定一切，認真對待每一件事才會有收獲。通過這段時間的學習，也讓我積累了不少的經驗知識。下面把我的這些知識小結一下：

　　1．人際關系的處理：在這次實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧。有時得忍讓,有時得裝作看不見聽不見，當然自己要有廣闊的胸懷，只有擁有廣闊的胸懷才能不斤斤計較，才能給人舒服的感覺,才能受人歡迎；再者，我們一定要坦誠待人,不存有二心,不欺騙他人,不在背后說人壞話。有好的人際關系才能創造好的工作環境，才能有好的心情，才能有好的工作伙伴，才能提高工作效率，更好的完成工作任務。

　　所以好的人際關系不管在工作中還是生活中都是至關重要的。

　　2.要正確的認真的積極的對待實習中的工作：在工作中，不論大事小事，不管是領導交辦的事，還是自己工作職責范圍內的事，都要開動腦筋、千方百計、盡心盡力去抓落實。始終如一的保持務實求事的工作態度，全身心的投入工作，以出色的工作業績向公司領導上交一份滿意的答卷。

　　“壁立千仞，無欲則剛”，在實踐中提高自己，以平和的心態對待每個人或事。懂得知足，相信自己的付出是值得的，知道自己應該干什么，不該干什么，這些都取決于自己對待工作的態度。

　　證明自己的工作是否成功，則取決于自己是否以積極的態度對待自己的工作。

　　態度決定一切，只要在心里一直保持這種積極的想法，堅持不懈，采取積極的思考方式，才能獲得成功，同時要做到“三自”：一是自知，道德經說“自知者明，自明者強”。對自己要有準確的定位，對自己的工作要有準確的評價；二是自勝，自己是最大的敵人，要勇于戰勝自己；三是自信，要有自信，但不能自滿，時時刻刻嚴格要求自己，樹立自身的良好形象。

　　3.要及時完成上級領導交代的任務工作：當上級領導交代給你任務后，自己要認真及時的完成，只有及時的完成才會給領導有一個好印象，才給領導有一個你勝任這份工作的心理，下次也才會更放心的把工作交給你，才會得到領導的重視，而得到領導的重視會讓你充滿希望，充滿信心，在你以后工作當中會更加的積極努力，也會讓你的事業蒸蒸日上，所以在職場中每一個小小的環節都要好好的重視，都要認真的去履行，每一個環都會牽扯到你后面的發展，只有一個個都做好才會給自己一個良好的發展空間。

　　4.多聽、多看、多想、多做、少說：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

　　5.虛心學習，少埋怨，知錯就改：在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的'是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要不屑一顧，驕傲自大。當然有的人初到公司時覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

　　所以在自己犯錯后要虛心的接受領導同事給出的批評或意見，記住這次的教訓，以免下次再犯同樣的錯誤。

　　實習的收獲：

　　1.溝通能力提高了。在這段時間中，通過和同事領導之間的溝通交流，發現自己在實際的社交環境中更加懂得了隨機應變的去溝通，懂得了對什么樣的人要說什么樣的話，對什么樣的人哪些話是不該說的。每天都會碰到同事和領導，自己的情緒是非常重要的，因為這會影響到自己和他們之間的溝通交流，當你情緒不好時，你說的話可能會影響到你們之間的和諧，所以每天我都會首先調整好心情，把煩惱的事盡量忘掉，保持平和的心態，去工作去交流去傾聽。在這次的實習中不僅讓自己學會了如何更好的溝通也讓自己學會了更好了去調節去控制自己的情緒。

　　2.獨立工作能力提高。在這次實習中，我自己意識到了獨立處事獨立工作能力的重要性。只有自己有能力才能在工作上取得進步，才能得到別人的尊敬，得到領導的青睞，當然不懂的東西要勤于問其他人，不要不懂裝懂，只有自己去摸索去學習才會收獲屬于自己的東西，也才會有工作能力。

　　3.心理狀態變得成熟，變得實際了。通過這次實習，發現在當今社會上，只有自己有信心有自信，自己相信自己才會創造出屬于自己的成績。當一個人不自信時，哪怕讓他講一句話他都會害怕更不用說讓他去創造一個很好的成績了，一個自信的人會有自己的想法，自己的自尊，自己獨立的意識，敢于承認、面對自己的錯誤，他會慢慢成長，而一個不自信的人他會逃避責任，躲避錯誤，不敢面對，這樣的人自然也不會得到成長。所以，自信是一個人走向成功的第一步，只有自信才會獲得成長。在以前自己總是幻想著一些高于自己的東西，總是以為自己很能干，覺得那一些事情是自己輕而易舉能做的，其實不然，現在大多數大學生都是好高騖遠的，只有通過社會實踐才會讓他們意識到自己的不足，才會讓他們明白現實是什么樣的，也才會讓自己踏實下來。

　　實習中的不足：

　　1.交際能力還需提高：良好的交際能力不管是在哪里都是必不可少的，這個時代沒有單槍匹馬，只有團結才會有超越他人的力量，而團結的產生依賴于我們良好的人際關系。在這次實習中，雖然交際提高了不少，但還是發現自己不夠主動與人去交流去溝通，有些事情雖然有疑問，但是沒有說出來，沒有及時進行溝通消疑，導致工作上出現了不少的阻礙。

　　所以在以后的工作中有什么問題還是要及時的進行溝通，不懂的就要問領導同事，在對人方面也要積極熱情，給人陽光向上的感覺。相信通過這次現實的教訓，會讓我在以后的工作中提供很大的幫助。

　　2.各方面的能力還需進一步的提高。在工作中往往會出現“書到用時方恨少”懊悔心理，比如自己的計算機能力、寫作能力、處事的謹慎能力等。所以在以后的學習中要認真的去彌補自己的不足，針對自己的缺陷進行訓練，從而提高自己。

　　3.自身的性格需要進一步改進。比如自己有時候沒有耐心，心不夠細，做事有時候馬虎等，這給工作的順利開展造成了很大的阻礙，在今后的工作中要努力的去改進。

　　實習歷程結語：

　　本次實習給予我們一個很好的機了解這個社會，是我們真正踏入社會前的一個很重要的臺階。

　　弱肉強食是這個社會一直不變的生存法則，想要獲得成功就必須要比別人更加的努力，這次實習面對了以前從沒有遇到的問題，如人際關系、賓客關系、心理素質不佳等問題，但是通過這段時間的學習，無論是心態上還是思想上都讓我有了很大的進步，學校給學生暑期實踐這樣的政策方法，不僅讓學生充分的認識了解社會，也給學生一個展示自己的平臺，讓學生認識到自己的優勢與不足，對自己有更加全面的了解，從而對自己有一個更加清晰的定位，把學生培養成一個理論實踐都通的人才。

景觀實習總結2

　　實習地點：延中綠地、崇明東灘濕地公園、濱江森林公園

　　實習目的：通過參觀調研上海的延中綠地、東灘濕地公園和濱江森林公園，在較小范圍的實例中體會和深入理解景觀生態規劃設計的基本原理；了解園林專業發展的新動向。通過實習對城市綠地和郊外濕地有一個初步的認識，使自身的專業知識、專業素養得到一定的充實和提高。

　　正文

　　一、城市綠地——延中綠地

　　（一）、延中綠地簡介

　　延中綠地地處上海市黃浦區、盧灣區、靜安區三區的交匯處，位于南北、延安兩條高架道交叉處的“真正市中心”，由19片綠地組合而成，緩解中心城區熱島效應，給上海市民帶來了清新的大自然的氣息，提高市民生活質量，這19片綠地形成既有相對獨立又有互有聯系的特色園林，由此構成優美、浪漫的綠色交響樂章。是上海市中心面積最大的公共綠地并且也是上海少數的城市生態公園之一。

　　（二）、延中綠地功能分區及其設計理念

　　延中綠地共分七個區域，也可以說是七個相對獨立的園子，分別坐落于黃浦區、盧灣區和靜安區，淮海路、金陵路、南京路等主要商業街近在咫尺綠地上空，、延中綠地以其起伏的地形、濃密的林木灌叢、開朗的草坪、誘人的瀑布小溪，形成一個立體的生態綠肺，七個園子既各具特色，又相互呼應，并由空中步行橋連接成一個有機整體。這七個園子由春之園、感覺園、嗅覺園、觸覺園、視覺園、聽覺園、味覺園組成，其中又設有很多景觀節點，形成具有上海特色的城市園林綠地。

　　在設計理念方面，延中綠地著力渲染以人為本、以“藍”與“綠”為主題，力圖在公頃的綠地中，營造城市森林新景觀，喚起久居都市的人們保護水資源、保護植物生長的空間、保護人類生存的生態環與自然和諧共存的意識。延中綠地的設計理念以“藍”與“綠”貫穿始終，以此警示人們，水和植物與這座大都市息息相關，每個市民要像對待自己的生命那樣善待她。

　　（三）、延中綠地的植物配置

　　延中綠地在選擇植物方面有幾點比較突出：一是植物種類豐富，重視對本土植物的應用和植物專類園建設。二是注重色葉植物的應用和喬灌草植物的搭配，延中綠地近200種植物中，喬木、灌木、多年生草本植物所占比例相似，分配的當，色葉植物在感覺園和自然生態園中均有較高的比例。三是植物、水、建筑有機的結合，體現了藍與綠的主題，應用形式多樣，充分展示了植物的多樣化。在水景處置有的中央采用傳統的'曲水流觴方式，應用彎彎曲曲的流水與水空間的開合，深邃不盡，清幽有限，給人以延綿不絕、望不見止境的效果;有的中央湖面安靜清澈，岸邊配以垂柳充溢有限的江南風景;有的中央運用傳統的對景手法，兩岸相對、顧盼無情;有的中央架上木橋、放置汀步，中國式的親水設計讓人流連往復。

　　（四）、水系及景觀小品造景

　　水貫穿與延中綠地的始終，由西向東流淌，自然生態園是水流的匯集處。在園的西端高6米的山坡上，水從石亭底下淙淙流出，沿著彎曲的河道，穿梭于毛竹林間、花木叢中，流向東端。河中的杉樹小島頗具特色，茂密的水杉、池杉挺拔林立，帶來了淳樸的野趣，讓人感受到了返樸歸真的體驗。另外在公園內，還有設有許多景觀小品，營造一種既現代又自然的氛圍，給在大城市生活的人們提供一點親近大自然的空間。

　　二、郊外綠地——東灘濕地公園、濱江森林公園

　　（一）、公園簡介及其設計理念

　　1、東灘濕地公園

　　東灘濕地公園位于崇明島東端，上海市區東北方向處濕地類型屬于河口濱海濕地類型中的潮間帶和沙洲離島濕地。圍墾后，大部分原有自然濕地逐步向人工濕地如農田、魚塘、人工溝渠等轉變，但也有相當數量的蘆葦濕地得以保存。耕地、林地、魚塘是區內的主要景觀，由于形成時間短、交通不便等原因所受人為干擾不大其自然環境基本保持原始狀態，它以其適宜的氣候成為亞太候鳥遷徙路線上的重要驛站和水禽的主要越冬棲息地之一。

　　2、濱江森林公園

　　上海濱江森林公園位于浦東新區最北端高橋鎮三岔港，黃浦江、長江、東海在此匯聚，呈現出上海唯一的“三水并流”的地理景觀，也是從水路進入上海的門戶景觀。其中公園具有相當豐富的森林資源與旅游資源。它以“自然——生態——野趣，保護——創新——發展”為建設主題，充分體現森林公園的野趣和自然風貌，依然保留著苗圃濃厚的原始氣息，自然湖島、沼澤濕地、蘆葦叢、森林等都市難見的鄉土野趣。由于處在候鳥遷徙帶，又有沼澤、濕地、蘆葦叢、森林等適于野生動物和鳥類的生境，所以園內擁有比較豐富的兩棲動物和鳥類。

　　（二）、功能布局分析

　　東灘濕地公園

　　東灘濕地公園整體規劃上分成了生態旅游及休閑區、自然濕地保護區、濕地展示研究中心、揚子鱷展示區、凈化功能展示區和植物園。平面圖如下圖

　　1.生態旅游及休閑區

　　該區主要是為游客提供在不破壞自然的同時欣賞、研究、洞悉自然的場所。在主要靠近入口處設置了售票管理、游船碼頭、自行車租借等各種休閑服務設施和旅游觀光的設備。

　　2.自然濕地保護區

　　河口濕地獨特的環境條件和植物特性構成了濕地特有的自然景觀，在保持對該區域干擾強度最小的情況下，保留原有大-片的野生蘆葦群落使游客能夠親身體驗濕地自然環境和濕地的生物多樣性特點

　　3.濕地展示研究中心

　　進行學術交流，展現中國園林濕地工作及其相關領域的水平，承辦國內外各類有關濕地研究與保護。

　　4.揚子鱷展示區

　　以揚子鱷的觀賞，研究為主。室外部分提供揚子鱷生活的合理場所，室內部分展示揚子鱷的標本和相應的資料介紹等，并布置觀鱷屋揚子鱷研究中心等設施。

　　5.凈化功能展示區和植物園

　　通過配置抗污水生植物或生物凈化的方法，減少水中的有機污染物。引入昆蟲、鳥類、魚類等。利用動物、風力流水等自然力量帶來更豐富的植物資源形成具有自我更新能力的濕地生態群落。

　　濱江森林公園

　　濱江森林公園整體規劃上分成了原生林景區，入口景區，柑橘景觀區，木蘭科景觀區，草坪游憩去，森林濕地景區，薔薇科植物景區，水杉林景區，針葉林景區等。

　　公園擁有濱江型和湖泊型兩種濕地類型，在湖泊型濕地區利用基地豐富的野生濕地植物資源，通過“浮水沉水植物—挺水植物或濕地植物—陸生的喬灌草”這一植物生態型的漸變特點；木棧道、沿水岸分布的溪流步道、水中汀步等小品元素對水體、灘地、濕地林、水生植物區、菖蒲植物區等景觀的串聯，形成特色鮮的的濕地觀賞區。

　　而在濱江型濕地區，需要綜合考慮江河航道、大堤防浪、防汛等因素，可供選擇的水生植物相對有限。在觀賞過程中，濱江濕地給我的整體感覺就是蕭條，除了一些必要的防汛護坡的設計和栽種的水生植物外找不出其余亮點

　　（三）、植物配置和種植

　　東灘濕地

　　當地的野生濕地植物資源是相當豐富的，在配置時應遵循物種多樣化，再現自然的原則。體現陸生、濕生、水生生態系統的漸變特點。主要種植方式：

　　1）選擇適合當地的耐鹽堿的鄉土植物

　　2）濕地湖泊中水生植物的覆蓋度小于水面積的

　　3）充分考慮冬季的景觀效果，適當選擇常綠樹種。濱海一側選擇抗風的深根性樹種

　　4）除考慮水生植物自身的水深要求之外，還需考慮其花期和色彩高低錯落搭配并安排好游人的觀賞視角，以免相互遮擋

　　濱江森林公園

　　濱江森林公園植物種類豐富，喬灌草搭配得當，無論是放置在道路兩側作為庇蔭還是與水池陸地相銜接處都有其一定的配置規則，且形成了較好的景觀，供游人欣賞。公園主要還是以植物造景為基調，充分展現植物的觀賞價值，形成園內各類獨具特色的專類植物景區，使人在其中瀏覽仿若置身于森林中得到全身心的放松，由于植物品種繁多且放置得當，使得公園內部的生態系統穩定，另外根據水生植物自身的水深要求、花期色彩的互補關系、高低錯落的層次進行搭配。

　　三、總結

　　本次上海的生態景觀規劃實習收益頗多，尤其是在東灘濕地公園學到了很多，也思考了很多，對生態景觀有了更加深刻的認識。在認識上的提高，對于自身的設計理念的形成起到至關重要的作用，從對問題的分析中我明確了生態景觀規劃需要遵循的原則，那就是以生態保護為目的，景觀是作為實現這個目的的一種方法和手段。現實中有很多所謂的生態景觀都只是在景觀層面上做功夫，以創造優美的、新穎的景觀為目標，而事實上自然生態的美往往是樸實無華的，但是其內在的系統性和功能性確實及其復雜、難以復制的，一旦破壞也許就再也無法恢復。要做出真正的生態景觀，必須要對生態保護有深入的認識，總而言之，優良的生態環境是濕地公園能否生存下去的根本所在。所以，保護環境是濕地公園建設的出發點和落腳點。濕地公園的建設應該而且必須對環境起到保護和改善的作用。

景觀實習總結3

　　假如有一天，我們的住居中沒有了綠色。在林立的高樓大廈之中，一眼望出去，眼睛被鋼筋水泥充滿;我們想要眺望遠方，卻被吞噬在一片灰色之中;我們想在夏天里找片蔭涼，卻處處是毒辣的陽光，;我們想要聞聞花香，卻只能嗅到毫無生機的水泥板的味道;我們想穿過小橋在花草叢中野餐，卻意識到那早已是一個奢侈的愿望;我們想要在晚餐后在林蔭古道上散散飯，卻發現只有古道，再無大樹.....假如我們的生活中沒了綠色，一切將是什么慘淡恐怖的模樣?

　　景觀是人類活動和大自然在地球土地上的烙印，它就是我們生命的經絡，我們時時刻刻需要它，時時刻刻在利用它。我們將景觀組織在了我們居住環境當中，成為了我們生活中重要的組成部分。

　　景觀之所以是我們生命的經絡，是因為它有以下的作用和功能。

　　景觀的審美意義：讓城市充滿大自然的生趣是景觀設計師共同的愿望。人們需要在和諧美好的景觀之中發現美，體味美，玩味美，在自然中放松自我，達到精神和生理的雙重需求。景觀的社會意義：景觀營造的本質在今天已經不同于以往，景觀必須具有社會意義，即景觀必須滿足也應該滿足社會與人的需要。在今天，景觀的建設與經濟和社會的發展應該是水乳交融的關系;景觀的建設已經不再是單純地為了景觀而景觀了。

　　景觀的生態意義：無論在怎樣的環境中，景觀的營造均與自然具有密切的聯系，這就要求景觀的設計必須考慮景觀的生態意義。由于今天的環境問題尤為嚴峻，生態原則成為景觀營造中必須尊崇的原則。

　　景觀被人創造，又造福于人。它不僅是人類世界觀、價值觀、道德倫理觀的反映，更是人類表現夢想的途徑。景觀設計的不斷進步，不僅提高了人們的生活質量，滿足了人們對精神生活的追求。

　　這一次的景觀規劃實習中，我們主要參觀了西安臨潼曲江國家級旅游休閑度假區和西安曲江新區，以現場教學、參觀實習與深入觀察、調查相結合等方式進行認識實習。在參觀過程當中，我們跟從解說員的介紹對臨潼旅游休閑度假區，曲江新區做了一些簡單的`認識，也被那里的文化氛圍和完美規劃深深感染。

　　在行走中更好的完成課本上的學習，更好的認識了景觀的意義和規劃，對本次的實習起到了很重要的作用。

　　居住環境和綠化環境的完美結合，仿佛生活在大自然之中，不嬌柔，不造作，環境優美，空氣清新，整個小區仿佛是鑲嵌在城市中一顆綠寶石，這正是現代人居環境中的最高要求。

　　在人類強力干預自然使原生態的自然風貌越來越少的今天，美的觀念也在發生變化，自然景觀毫無斧鑿之痕的自然特色，已成為今天一種重要的美的形式或美的標志，成為審美的一個重要范疇。生態美的實質，就是自然的人化和自然的本真化。自然的人化所強調的是在人與自然的關系中，不僅要人化自然，而且要尊重自然。自然的本真化所強調的是要盡量少地破壞自然本身的存在形態，讓自然以它原生態的風貌存在，達到自然和人居的完美結合。

　　本次景觀規劃實習中，我們要學會在小區中如何組織景觀，使能夠達到自然和居住環境的完美融合。在為期三個周的實習中，在老師同學的共同學習之中，我完成了小區的規劃，也對如何將景觀組織在居住環境中有了自己的見解，具體體現在了我的規劃圖之中。

　　除了專業知識的學習，在實習當中，我學到了更加重要的一課就是，小組之間的合作，在我們六個人的共同努力之下，我們完成了各自的任務和小組任務，有過不謀而合，有過爭論不一，有過口舌之辯，但是我們最終給自己交了一份滿意的結果，感謝此次實習。

景觀實習總結4

　　20xx年03月11日，我來到河南亮宇照明有限公司，時光荏苒，轉眼間我應經在公司實習了一個月，這一個月期間，在公司領導和部門主管的精心培養下，和同事的悉心指導和幫助中，我學習并掌握了3D軟件的運用，熟練了對photoshop和cad的應用，對原來書本上的知識有了更深的理解。這一個月，是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

　　剛到公司，部門領導考慮到我對專業軟件3dmax還不會應用，對工作流程不熟悉，還沒有實踐經驗，所以，公司沒有給我安排太難的任務，先期只是讓我學習3dmax軟件的使用，并簡單制作了一個辦公大樓的`模型。后期，隨著學習的深入，公司又給我安排了實地調研，并參與到調研資料的整理中，讓我了解了設計的先期資料收集和整理的方法，認識到調研和資料收集對于設計的重要性。

　　在學習期間，每次碰到不懂的或不會的，不管多忙，同事總是會放下手頭工作，耐心的給我一遍又一遍講解，讓我深刻感受到公司友好的工作氛圍，互幫互助的團結精神，讓我很慶幸我是公司的一員。休息期間，同事之間經常講一些時事趣事，討論一些小問題，活躍的工作氛圍，讓每天的工作變得精彩繽紛，讓每天上班工作成為生活的動力。

　　第一次踏上工作崗位，正式與社會接軌，開始了與以往完全不一樣的生活：學校到社會的大環境的轉變，身邊人角色的轉變，老師變成老板，同學變成同事......面對突如其來的陌生環境，我沒有懼怕，相反，在此期間，我學會了如何和人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，懂得了如何調整自己的心態，讓我更快的成熟起來。

　　最后，我非常感謝在這段日子里，幫助我指導我的同事，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!

景觀實習總結5

　　12-11：

　　著手準備做太湖灣度假區濱湖帶景觀概念設計，先了解適宜的景觀元素與景觀意向，并查詢相關濱水景觀案例，與劉工最終確定景觀主題是白鷺。從了解白鷺的習性、特點入手，并搜集相關白鷺著名詩句，以及著名景點白鷺洲的概況等等，為出景觀設計概念儲備知識。個別優美雅致的詩句可以作為景觀分區的名稱，詩中景觀元素可以參考加入進我們的設計里面。

　　12-12:

　　昨天晚上在系圖里面拍了幾張濱水景觀規劃分析圖范例，上午仿照畫了功能分區分析圖和用地結構分析圖，然后師傅回來了，消失了很久后，終于回來了，好像什么都沒有發生一樣，就當什么也沒有發生吧。恰逢鄭老先生給一個考規劃方向研究生的學生看快設講快設，楊老師就把我給叫過去了，聽了大概2個小時，對于規劃快題考試方面該是有很大幫助的。

　　下午和楊老師談了一下沿湖景觀的想法，楊老師給了一個很好的提議——曲水流觴。正好地段中有很多曲曲折折的水系，地段又很狹長，開始佩服楊老師了啊。然后查閱曲水流觴典故。四點鐘時開太湖灣項目組會議，分配了下一階段任務，明天起我要開始畫一張首層接地總平面圖，今天下班前打印一張1：1000A3拼接的總平面圖，趕上電腦運行很慢，又趕上打印機總出問題，又趕上我的大腦注水，原本只需要20分鐘的工作量，完成時我足足用了將近2個小時，7點鐘才下班哦，總算是滿意的完成任務了，可是今天又丟臉了，總想好好表現，卻又總出差錯，唉。

　　12-13：

　　原本今天首要任務是ps里面畫首層接地詳細建筑總平面圖的，可是發覺利用老師所說的'把PDF插進ps的方法，擴大后分辨率是遠遠不夠的，尤其打出后，很不清晰，故而停止。只好等著甲方把cad建筑圖紙傳過來后，再做這張圖啦。

　　然后開始看書，找圖，都是有關這個項目景觀意向的。找圖掃描圖片。

　　晚上，被師傅強迫加班，看他畫圖表演，我和師姐負責削鉛筆。圍觀者眾多啊，師傅一邊和我們聊天，一邊畫圖，整個過程中一點失誤都沒有，很穩當又很快的就把圖完成了，令人羨慕死了，從用色配色到用筆筆觸的掌控，都是真功夫啊。

　　12-14：

　　上午，先整理圖片，然后被師傅拎過去聽鄭先生講青島海濱規劃的項目，然后又和所里的cad高手學習畫圖，如何整理cad圖層，簡化圖紙等。

　　下午，安裝3dmax軟件，按照師傅的草圖建建筑構筑物，是長白山自然保護區的一個大型小品景觀。

　　晚上，建筑學院學生節，畢聯登場，我快要畢業啦。

　　12-15：

　　今天開始了一個很好玩的工作，用3d建建筑構筑物，大理石上面矗立12座木構架的小品，代表著長白山的12座山峰，中間是水池，頭頂頂著張拉膜結構，之上點燃著火炬，還有水瀑傾瀉而下，一切把長白山的氣勢磅礴展現。難點就在張拉膜結構的建模，意向清楚了，可技術上卻很難跟得上，下午和吳智勇電腦高手學了很久的建曲面，暈上加暈哦，今天晚上休息，明天把張拉膜結構建好。

景觀實習總結6

　　作為一名即將畢業的建筑專業學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在XX設計院實習，在將近半年的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師，實習內容主要是AUTOCAD、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

　　3月8號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來胡經理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的一些CAD上機課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

　　首先，是對建筑的整個流程的了解。

　　建筑物的形成、流程如下：

　　投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。

　　整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：

　　做建筑方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的.同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

　　對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。

　　我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。

　　繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。

　　剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　接下來的幾天，經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）。

　　隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。

　　經過一段時間的練習我發現了我的問題：

　　一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之后，就到計算保溫節能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。

　　等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。

　　來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。

　　在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

　　之后的日子我又接觸到了天正規劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個軟件也是第一次做規劃，這個沒有功底，全部是從頭開始學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規劃，這又是一個學習的機會，又是一次工作的飛躍。我會繼續努力的。

景觀實習總結7

　　實習目的：通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術區等地的參觀，了解各種建筑的風格和皇家園林的設計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度。

　　實習時間：20xx年10月13—18日

　　實習地點：北京

　　實習內容：

　　20xx年10月13日星期二晴

　　今天是來北京的第一天，對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。

　　國家大劇院主體建筑外環繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

　　20xx年10月14日星期三晴

　　今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘，規模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，是中國古代建筑的經典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上，四周環繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現出帝王至高無上的權威。

　　下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。

　　北海公園主要的景點有：瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現存最古老、最完整、綜合性和代表性的皇家園林之一，北海公園繼承了中國歷代的造園傳統，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。

　　接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構成和商店內部環境給人以美感;建筑景觀特點獨特;是北京最有名的商業區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數的商業中心，弘揚著中國傳統的和現代的商業文化。

　　20xx年10月15日星期四晴

　　我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國園林藝術的精華，構思最巧妙、最有特色的'是她的長達728米的長廊，長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術價值，另外她還起到了將園內各個景點有機地聯系起來的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統的風貌，高峻的樓臺，清幽的庭院，其間曲折密

　　布的小徑相連接。

　　接著又來到圓明園，它繼承了中國三千多年的優秀造園傳統，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時江南若干名園勝景的特點，融中國古代造園藝術之精華，以園中之園的藝術手法，將詩情畫意融化于千變萬化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達數百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園”。

　　1860年10月6日英法聯軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。

　　20xx年10月16日星期五陰

　　“798”藝術區是來源于原有的工業廠房，被這些藝術家們改造的五花八門，各種風格的應有盡有，固有的建筑風格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的，有擴出了門廊增加了展示空間的。

　　晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢，“鳥巢”的設計和特點非常突出，他的外形結構主要由門式鋼架組成。整個建筑，拋棄了傳統意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件，24根桁架柱托起了世界的屋頂結構，成就了全世界建筑業的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建筑文明的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優美和復雜的建筑。他的膜結構已成為世界之最。它是根據細胞排列形式和肥皂泡天然結構設計而成的，這種形態在建筑結構中從來沒有出現過，創意真是奇特。“水立方”的墻面和屋頂都分內外三層，設計人員利用三維坐標設計了3萬多個鋼質構件，這三萬多個鋼質構件在位置上沒有一個是相同的。這些技術都是我國自主創新的科技成果，他們填補了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統文化和現代科技共同“搭建”而成的。

　　總結：通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識，開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野，了解到一些建筑以及園林的風格、設計的理念與設計的手法，更加提高了我們對室外景觀的認識，加深了對于這一專業的理解。同時認識到實踐也是一個不可缺少環節，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發現問題解決問題，才能創作出更好的作品。

景觀實習總結8

　　一、時間安排與任務

　　根據教學大綱的要求，園林、園林景觀設計專業實習計劃教學實習定于20xx年11月18日至20xx年11月22日在成都進行。實習時間為1周。主要任務是圍繞園林工程施工、規劃設計及其技術、植物的生產與管理三大版塊進行。

　　二、實習目的

　　綜合性教學實習是園林專業教學的重要組成部分，它除驗證課堂教學外，是鞏固和深化所學到課堂知識的重要環節，也是加強學生基本操作技能和動手能力的鍛煉，培養學生具有獨立工作的實踐能力。尤其是要通過對規劃設計的方法技術、園林工程施工、植物的生產與管理知識與技能的學習，為今后的工作奠定較好的基礎。

　　三、實習工作小組

　　1、帶隊老師

　　2、帶隊及指導教師職責

　　(1)在方向上予以指導使實習步步深入。實習是將專業理論知識與工作實踐相結合的特殊教學環節。在實習過程中，結合工作中心一些具體技術問題，教師應給予學生一定的指導和啟發，一般采用提問及解答方式，畫龍點睛，鼓勵學生大膽提出各種建議和假設。

　　(2)不斷對遇到的.問題進行回顧與總結，及時對同學提出具體要求，使同學通過各種途徑更加深刻、細致地思考一些問題，并努力找到解決問題的方式方法。

　　(3)在實習后期，則重引導學生作好總結工作。

　　(4)充分利用實踐課堂對學生進行思想教育和素質教育。

　　(5)負責對學生進行安全教育。

　　四、安全與紀律要求

　　1、學生在實習期間的一切行動必須聽從老師的指揮，強化安全意識，確保不發生任何安全事故。

　　2、實習期間學生統一住宿，嚴格遵守作息時間，不得晚歸，更不得外出住宿。

　　3、任何人不得擅自單獨行動，有事外出必須請假，且必須有三人以上同行。

　　4、野外學習、參觀時注意安全，不得擅自攀緣或到危險的地方去。

　　5、愛護一草一木，在沒有得到老師的同意時不得濫采標本。

　　6、講文明禮貌，注重大學生的風范，不得做有損國格人格的事，特殊事件立即向老師報告。

　　7、尊敬師長，關心同學，艱苦樸素，學習認真刻苦，勤于思考。

　　8、干部同學要以身作則，積極配合老師搞好實習中的各項工作。

　　9、有違反紀律者，實習領導小組有權給予紀律處分，實習成績以零分記。

　　10、認真做好實習日記，回校后做好實習總結和實習報告。

　　11、每5-7人學生分為一組，指定組織能力和責任心較強的同學擔任組長，協助指導老師作好安全工作。

　　五、實習內容與成果要求

　　（一）實習內容

　　通過調研、講解、測量各類綠地，分析人們的行為活動，同學們總結綠地規劃設計的手法；通過案例分析綠地各專項工程，總結工程施工材料、技術、構造與方法；

　　通過調研各類植物的生產栽培，了解成都地區常見園林植物、設施栽培的植物種類、花卉應用種類及其生產栽培技術，盆景的材料與造型管理方法。

　　（二）實習成果與要求

　　1、每人應提交成都城區園林綠地的調查報告一份（不少于20xx字），主要內容如下：

　　1.1對成都市區某公園景觀進行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設計、施工的優確定，以圖片進行說明，總結綠地各專項工程的設計、施工技術方法。

　　1.2分析成都市區各類綠地中人們對景觀使用的行為分析，總結規劃設計的注意事項，用照片說明。

　　1.3收集裝飾貼面材料的種類、性質和價格范圍。

　　1.4上交園林設計、工程施工方面的優秀圖片以及實習活動場景圖片，每套不少于30張

　　2、繪制圖紙一套

　　內容包括：

　　根據調查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個局部場地的施工套圖。（2個人）

　　調查成都地區常見的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設施栽培觀賞植物（園林專業）、盆景植物種類（園林專業）及其栽培管理與應用等，提交各類植物圖片與名錄。

　　六、實習過程

　　1、準備階段:查找資料，了解實習地的地理環境，召開實習動員大會，準備實習資料和用具。

　　2、實習階段:詳見日程安排。

　　實習時間為第11周，共1周。11月17日-11月16日。

　　2.1去成都實習的具體安排如下：

　　園林班

　　景觀班

　　2.2在永川實習的同學，實習安排如下：

　　指導教師：廖靜、張媛媛

　　2.2.1每人應提交永川區園林綠地的調查報告一份（不少于20xx字），主要內容如下：

　　（1）對永川區某公園景觀進行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設計、施工的優確定，以圖片進行說明，總結綠地各專項工程的設計、施工技術方法。

　　（2）分析永川區各類綠地中人們對景觀使用的行為分析，總結規劃設計的注意事項，用照片說明。

　　（3）收集裝飾貼面材料的種類、性質和價格范圍。

　　（4）上交園林設計、工程施工方面的優秀圖片以及實習活動場景圖片，每套不少于30張

　　2.2.2繪制圖紙一套

　　內容包括：

　　根據調查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個局部場地的施工套圖。

　　調查永川區常見的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設施栽培觀賞植物（園林專業）、盆景植物種類（園林專業）及其栽培管理與應用等，提交各類植物圖片與名錄。

　　3、總結階段:每人上交實習總結報告與設計圖紙，經考核給出實習成績，搞好實習總結會。

　　4、成績評定與學分：

　　（一）考核依據：實習的出勤情況，實習態度，對知識的掌握程度，動手能力、分析問題和解決問題的能力考核成績，完成任務的質量，實習報告的編寫水平等。

　　（二）考核方式：實習過程中隨時對學生進行口試、筆試考試。

　　（三）成績評定：分為優、良、中、及格、不及格。凡缺勤天數超過規定實習天數的1/3、未交成果資料和實習報告、實習成果，均作不及格處理。

　　七、實習紀律

　　1、實習用品的保管:所有實習用品，包括資料、工具等，一律實行責任到人，由專人負責保管、使用，確保不會遺失；

　　2、實習安全:每個學生必須認真學習和嚴格執行《生命科學系學生實習安全紀律守則》（附后），實行小組長早晚點名制，外出考察時必須3人或以上，學生黨員、班干部要發揮帶頭作用，指導教師高度負責，確保實習過程中不發生意外。

　　八、學生分組

　　小組根據上述內容實習前完成資料查閱，提出研究方法和步驟，制定方案，與指導教師一道討論后確定下來。同時要準備好實習研究所需要的用具，設計相關記錄表，小組成員必須有明確的細致的分工。實習目標明確，成果意識要強，實習結束后要整理原始記錄，寫出專題報告。

景觀實習總結9

　　實踐出真知，只有經過了實習，才能明白紙上空談是不行的。

　　一、實踐目的

　　了解xx市園林建設和規劃現狀。今年以來，xx市積極開展節約型園林綠化建設，大力倡導“三節一環保”的城市綠化模式，探索了一條生態節約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節約10元，共節約資金1400萬元。

　　二、實踐內容

　　就我市園林綠化有關工作，采訪了市園林局局長xx。我市積極增綠擴綠，建成區綠地率達32.4%，綠化覆蓋率達36%，人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長足發展，僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。

　　三、實踐結果

　　為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎設施，今年有步驟地對公園進行建設和改造。改造自20xx年x月開工，20xx年x月底完工，投資1.2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設和完善基礎設施為重點，在功能上更加體現人文關懷。改擴建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設施、臨時建筑13處，新建了xx長廊、xx廣場、xx道、xx苑等15處別具風格的新景點；修繕油飾了xx閣、xx牌坊、xx園亭等10個仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對xx閣、xx湖、xx牌坊等主要景點實施了亮化；改造更新綠地近10萬平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2.8萬多株；新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處；同時修建了林蔭停車場，增設了路椅、果皮箱、公廁等，服務設施得到進一步完善。

　　一是堅持節約用水。結合自然條件狀況和經濟發展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節水、涵養水源的節水型植物，積極開展節水型綠化。強化對園林綠化養護人員的節水知識培訓，提高其園林綠化節水意識和節水技能。進一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進灌溉技術，充分利用中水管網敷設進行綠化澆灌，大大節約了綠化管護用水。

　　二是堅持節約資金。堅持“少花錢、辦大事”的.原則，從規劃、建設、管護等各個環節入手，對園林綠化進行認真審查，層層把關，充分利用成本低、適應性強的本地鄉土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費現象，提高了園林綠化的經濟性和實用性。

　　三是堅持節約用地。強化集約化綠化的觀念，積極實施喬灌木復層種植，綜合發揮綠地的景觀效益、經濟效益和生態效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進一步提高城市綠化的覆蓋率，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發展。

　　四是突出園林綠化的生態環保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強對自然水面的保護與拓展，切實增強了綠化對城市生態環境的調節與保護。

　　四、實踐體會

　　20xx年以來，我市城市園林綠化工作與創建園林城市、環保模范城市、文明城市緊密結合，確立了創建省級園林城市的目標，提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區”和“大樹點點、楊樹鑲邊、灌木擴面”的總體要求，進一步調動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態意識和綠化積極性，大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區等綠化活動，分別啟動和建設了xx公園、xx植物園、xx河綜合整治、xx公園綜合改造、xx路綠化帶、xx大道綠化帶、xx大街綠化帶、xx園、xx園等一大批重點綠化工程，并在市區大力實施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實現了跨越式發展，城市面貌和精神風貌煥然一新，生態環境和居民生活質量有了巨大提高。

景觀實習總結10

　　一、成都市風景園林規劃設計院：

　　時間一晃而過，轉眼間6個月的試用期已接近尾聲。20xx年03月01日，我有幸到成都市風景園林規劃設計院，在這短暫的兩個月中，在公司領導的親切關懷和指導下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作情況簡要小結如下：

　　1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班開始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。

　　2、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環境和工作內容。首先從盡快熟悉掌握所學的繪圖軟件的應用如：cAD、PS、SU等，并結合已有的工程案例；其次，主動、虛心向主管、同事請教、學習，基本掌握了日常上班的工作內容，工作流程、工作方法。

　　3、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、虛心請教，總結積累，較好的完成了領導安排的各項工作任務。

　　4、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協作，以盡快更好的融入團隊。

　　5、存在問題及解決辦法：

　　由于在學校中所學知識的不全面，以及實踐方面的欠缺。對于公司工作內容及流程還需要進一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請教，學習，以最短的時間熟悉公司理工作內容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不斷磨練意志、增長才干。

　　總之，在短短的兩個月時間里，雖然取得了一點成績，但離領導的要求尚有很大差距。今后，我將進一步嚴格要求自己、加強學習，努力提高業務水平、充分發揮所長，積極、熱情、細致的完成好每一項工作。

　　二、昆明騰贊商貿有限公司

　　實習期間，開始對周邊的環境一切很陌生，慢慢的我學會了去適應它，這是一種自我鍛煉的過程，讓我不斷地補充自己和完善自己！實習時間雖不長，但我心得甚多。為期兩個月的實習已經結束，我增長了見識，拓展了視野。通過工作實踐，我更深層次掌握了本專業以及專業之外的知識和技能操作，積累了寶貴的認識和經驗。現將我實習的相關情況報告如下：

　　6。所在實習單位及實習目的：

　　在昆明騰贊商貿有限公司工作。實習目的：提高辦公自動的實際操作能力，鞏固專業知識，豐富時間工作經驗和社會經驗，把所學知識運用于實際工作。

　　7。實習主要內容：

　　公文的處理分類、組織會議；會議通知；收發文件；印發文件；編寫信息；檔案管理；接待來訪、聯絡協調等工作助手的日常事務與管理。比較注重辦公自動化的運用和操作。公文的分類是機關溝通信息和更好實現管理目標的基本活動手段，是工作助手工作者最為經常的本職任務，也是工作助手人員必有的基本能力之一。

　　實習第一天上班就是進入主題，我開始處理文件，強化了我對公文的分類能力在公司里，主要有一些會議、事項性通知、通報、會議紀要等常用公文。在這段過程中，我通過對公文的整理分類和閱讀發現，公文的語言都是進行反復推敲、修改，力求達到篇幅簡短、文筆樸實、內涵明曉、行文通暢的要求。

　　8。實踐主題：工作助手的熟悉過程

　　時間：20xx年3月1日——————20xx年3月3日地點：新平縣戛灑鎮哀牢山

　　現將此次實踐活動的有關情況匯報如下：

　　我以一個實習生的身份體驗了一回組織工作的任務。努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的任務與實習工作，在得到實習單位領導與同事好評的同時，也發現了自身的很多不足。此次社會實踐給予我很大的幫助。我加深了對社會的`認識，漸漸熟悉了公司辦事程序。對于工作助手的要求來說，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發至各科室，并做一些文字修改工作。通過反復的計算機操作，我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx。實習期間我積極打掃辦公室的衛生，負責收發辦公室郵件、傳真，打印復印材料，接聽電話并作筆錄、進行電話會議通知等等。

　　通過此次社會實踐，我學到了很多實踐經驗：

　　第一，耐心。辦公人員需要批復大量文件，簡單重復的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個特殊的場所，工作環境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。

　　第二，細心。在整理文件，統計數據時，其他同事細心認真的態度深深感染了我。通過二個月的工作，我將會逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學習和工作中定是一筆不小的財富。

　　第三，要有相當地文字功底。這是對工作助手崗位的基本要求，對于我來講，更是意義深刻。在我實習的第一篇稿子中，對于“的”“地”“得”三個常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實習大學生的架子，虛心學習實習單位領導同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。

　　第四，對新事物的學習和接受，盡快熟悉辦公環境和工作過程。例如打印復印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經可以熟練使用這些設備。

　　通過這次實踐有收獲同時自身也還存在很問題，還需進一步學習與努力。此次實習引發我想到了一些實際問題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會實踐的主題。

　　先來說說我的收獲吧。首先是最細微的，我學會了復印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。接著是最基本的，通過二個月的實習，在工作中，我學會了認真嚴謹的態度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學習的地方。都說態度決定一切，可以在這樣一個環境中培養自己良好的工作態度對今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的任務，處理好各種突發情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。

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