電廠化學專業技術總結（精選8篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的電廠化學專業技術總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　電廠化學專業技術總結 1

　　20xx年即將過去，20xx即將到來，這一年是機組安全試運行的一年，我作為一名化學運行人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業技術，嚴格遵守各項運行規程，虛心求教，團結同事，在化學DCS調試期間努力學習的DCS和培養自己解決突發事件的能力，現將一年來的工作總結如下：

　　一、工作認真負責，敬業愛崗，以電廠理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服困難等，始終以積極認真的心態對待工作。在勞動強大，在線儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，自己的不斷努力下親手做化驗來攻克這一難題。

　　二、技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程，虛心向別人學習；實踐上嚴格遵守運行規程，培養獨立操作能力，雖在工作中遇到了一些設備故障但在自己和檢修人員的共同努力下等已解決，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向專工請教，雖然已上崗了半年了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的'磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即將年末了，回望這一年的多地時間學到的東西還真是不少。

　　三、能力包括協調能力和處理事故能力，在設備運行的階段不斷有事故發生，主要是看我們在事故中的理智情況，這也是處理事故的重中之重，才能把突發事故處理的完美，這也是我在這一年工作中所學到的。在化學DCS調試期間這一能力顯得特別突出。

　　四、積累工作經驗，貫徹電廠“節能降耗”。在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。在用生水上盡量減少浪費生水，生水箱氣動進水閥因經常關不嚴而使生水箱溢流，在值夜班時因為不制水導致生水箱溢流浪費生水都經常爬上樓梯在大冬天的親自關閉生水手動閥。雖說冷但心理的樂滋滋的。

　　20xx年工作計劃：

　　1、繼續鉆研化學專業技術，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會操作。

　　2、干好本職工作的同時，了解其他專業知識，爭取早日達到電廠的“全能培訓”目標。

　　3、繼續發揮團結協作精神，強化XX理念，鞭策自己有更高的認識和發展。

　　4、嚴格遵守XX電廠的各項規章制度、嚴格遵守安全章程和嚴格遵守化學運行規程。

　　電廠化學專業技術總結 2

　　一年來，我作為一名化學運行人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項運行規程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現將一年來的工作加以總結：

　　一、工作認真負責，敬業愛崗。

　　以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態對待工作。特別是四月份兩臺機組同時運轉，勞動強度增加，在線儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監控水質，巡檢設備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質控制不及時。后來又積極調整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質波動大的，再做水質指標較穩定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時了解水質情況，更好地調節水質。

　　二、技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程，自購其他化學學習資料；實踐上嚴格遵守運行規程。

　　培養獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網絡資源，查看電廠化學文獻，開闊視野，繼續充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。

　　三、能力包括協調能力和處理事故能力。

　　若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的'。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上并無任何操作，詢問汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數值突然變化，并非水質劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。

　　四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。

　　在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。如在五月份一號機爐水水質還不穩定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質，盡快讓爐水合格并穩定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，操心設備，耐心溝通。

　　五、建議：

　　1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統的化學監督觀念，變被動處置為主動預見預防。

　　2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網絡資源，讓其物盡其用，使化學水質監督更加靈敏高效；完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。

　　3、現在都講環保意識，作為熱力發電企業，是否也能集思廣益，制出更加節水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業技術知識來看待。

　　20xx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。

　　1、繼續鉆研化學專業技術，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會操作。

　　2、干好本職工作的同時，了解其他專業知識，爭取早日達到公司的“全能培訓”目標。

　　3、繼續發揮團結協作精神，強化華潤理念，鞭策自己有更高的認識和發展。

　　電廠化學專業技術總結 3

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結電廠化學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在電廠化學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合電廠化學崗位工作的實際情況，認真學習的電廠化學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在電廠化學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在電廠化學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對電廠化學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據電廠化學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成電廠化學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的`贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到電廠化學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對電廠化學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　電廠化學專業技術總結 4

　　進入公司，已經一年了，從理論學習到實踐操作，從最初的觀摩到親歷親為，不知不覺，那些枯燥的理論知識已變得鮮活，那些呆板的運行規程已變得生動。作為一名化學運行人員，自來到霍邱電廠從學員到值班員的過渡以來，已先后經歷了水處理調試，水汽調試，直至機組順利并網發電，經72+24小時驗收后投入商業運行，現已在汽水監督崗位上已能獨立操作。一分耕耘就會有一份收獲，通過近一年的學習與實踐，不僅認識到了化學工作在發電廠的重要性，初步了解了熱力設備的整體運行方式及規范，而且掌握了化學專業的水汽流程，監督項目及指標，試驗方法和具體工作運行操作。在實踐中，更加認識到，只有理論聯系實踐，才能掌握真知識真技能，才能更好地利用理論知識指導實際工作，使工作能駕輕就熟。

　　雖然培訓時能認識到化學水處理在發電廠的重要性，明白只有對水進行適當的凈化處理和嚴格的監督汽水質量，才能防止造成熱力設備的結垢、腐蝕，避免爆管事故；才能防止過熱器和汽輪機的積鹽，以免汽輪機出力下降甚至造成事故停機，從而保證發電廠的安全經濟運行。但是，在思想上這樣認識遠遠不夠，重要的是要在行動上重視起來，認真、慎重對待化學水處理工作，否則就無法切實保證發電廠熱力設備的安全經濟運行。

　　化學水處理工作比較細致、繁瑣，每一項每一步都要認真操作，不能有一絲馬虎、僥幸心理，這是作為化學值班員的基本要求。水處理包括補給水處理和汽水監督工作，補給水處理，也就是爐外水處理，是凈化原水，制備熱力系統所需合格質量的補給水，是鍋爐合格水質的第一項保障。接著是汽水監督工作，它具有同等重要地位，是改善鍋爐運行工況、防止汽水循環不良的安全保障。具體的工作內容及崗位責任有：

　　一、對汽包鍋爐進行爐水的加藥處理和監督排污，即爐內水處理。我們知道鍋爐最怕的是結垢，因為結垢后，往往因傳熱不良導致管壁溫度大幅度上升，當管壁溫度超過了金屬所能承受的最高溫度時，就會引起鼓包，甚至造成爆管事故；而爐水若水渣太多，不僅會影響鍋爐的'蒸汽品質，還有可能堵塞爐管，對鍋爐安全運行造成威脅，所以，一方面要加藥處理，除去水中的鈣、鎂例子，防止結垢和避免酸性、堿性腐蝕；另一方面，做好鍋爐排污工作，只有及時排污，才能避免“汽水共騰”現象，避免汽輪機的損壞。而排污量大小，則由化學人員根據爐水指標來決定，過小則不安全，過大則不經濟，既要顧全大局又要保證水質要求，嚴格按照運行規程來操作。因此監督排污工作至關重要。

　　二、對給水進行除氧、加藥等處理。它對汽輪機啟動中的監督工作，是為了防止給水系統金屬的腐蝕，加氨和聯氨，既防止游離二氧化碳造成的酸性腐蝕，又防止殘留氧造成的氧腐蝕，同時減緩銅鐵垢的生成速度。

　　在實踐中，不能照本宣科，應當學會靈活運用，如聯氨時，不僅僅靠加藥泵沖程的大小或頻率的高低來控制，還有特殊情況的發生，比如汽機人員倒換給水泵或者加藥一次門泄露，都會影響測定結果，就要查清具體原因，區別處理對待，而這些都是書上不能學到的，除非在實際工作中遇到，才會積累經驗。

　　三、對組成熱力系統其他部分如凝結水、發電機內冷水的質量監督及處理。

　　四、熱力系統的化學清洗及機爐停運期間的保養監督，與化學處理有直接的關系。

　　做好以上工作，都是為了保證和提高蒸汽的品質，而要完成這些工作，都需要水汽取樣的規范操作，精確的測定，嚴格、有效的控制水質在標準范圍內。所以，作為化學運行人員，工作中必須做到精心、細心、操心、耐心。

　　對于化學專業的工作，我建議在接下來的一年里也要注意如下的內容：

　　1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統的化學監督觀念，變被動處置為主動預見預防。

　　2、安裝dcs，加強微機自動化程度，最好能充分利用網絡資源，讓其物盡其用，使化學水質監督更加靈敏高效；完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。

　　3、現在都講環保意識，作為熱力發電企業，是否也能集思廣益，制出更加節水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業技術知識來看待。

　　實習就是在實踐中學習，在霍邱電廠代培的這段期間，我不斷的像水平高的師傅學習，學習同事的優點，取長補短，才能學得更深更扎實，而不是局限于規程。平時例行巡檢，仔細地檢查各設備的運行情況，發現設備缺陷，及時上報相關維修人員進行維修。業余時間，不斷學習化學值班員和水處理相關知識。同事之間和諧相處，整個車間氛圍其樂融融。

　　20xx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。激流勇進，不進則退，在今后的工作中還要給自己提出更高的要求，更高的目標，精益求精，扎扎實實，嚴格按照規程操作，提高之間處理事故、解決問題的能力，繼續鉆研化學專業技術，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會操作。干好本職工作的同時，了解其他專業知識，為電廠的安全經濟穩定運行貢獻自己的一份力量。繼續發揮團結協作精神，強化凱迪理念，鞭策自己有更高的認識和發展。在化學工作中感受成長與收獲。

　　電廠化學專業技術總結 5

　　20xx年，是十二五承上啟下之年，也是我廠提高綜合實力、競爭能力和抗風險能力，鎖定經營風險，提高經濟效益，確保可持續健康發展的重要一年。我廠的教育培訓工作緊緊圍繞公司確定的發展戰略目標以及對員工崗位要求，建立健全以科技創新為基礎，以企業發展為導向的學習體系，努力營造“人人學習、終身學習”的學習氛圍，將企業建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各類人才競相涌現、企業競爭力不斷增強，具有共同的企業使命和核心價值觀，對企業環境具有敏銳洞察力和快速應變力的“員工終身學習，企業持續發展”的學習型企業。

　　一、總體目標

　　（一）、加強管理人員培訓，提升管理人員準確研判經濟發展波動風險、燃料保障風險、資金供應風險的能力，面臨著新的風險和挑戰，采取有效措施，抓住發展機遇，利用有利條件，克服不利因素，加快轉變發展方式，實現又好又快發展。

　　（二）、加強專業技術和操作人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強技術創新、技術改造和檢修水平，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　（三）、推進技能人才隊伍建設，完善技能鑒定體系，拓展技能人才發展通道，建立考評、使用、待遇一體化機制，提高高技能型人才所占比例。

　　（四）、加大新上崗人員崗位培訓力度。20xx年員工崗位流動較大，部門根據新崗位要求，落實培訓責任人，明確培訓目標，制定詳細計劃措施，確保新人員及時掌握崗位知識與技能，做好關鍵崗位人才儲備。

　　（五）、按照“四個結合”的原則：即：抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合；突擊集中培訓與長期個人學習相結合；抓好業務知識學習與安全知識學習相結合；安全培訓與公司文化建設相結合等原則。做好全員安全培訓工作。

　　二、培訓原則

　　（一）、堅持按需施教、務求實效的原則。結合我廠發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　（二）、建立完善有關培訓激勵機制，加強對部門級培訓的檢查指導，調動一切積極因素，營造學習型企業的良好氣氛，促進員工培訓和人才培養工作更上一個新臺階，不斷提高員工素質和專業技能，為公司持續健康發展提供充足的人力資源保證。

　　（三）、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，聘請高級管理者、生產廠家技術人員、高等院校老師，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委進修學習、參觀考察等方式搞好相關專項培訓。

　　（四）、堅持利用一期200MW退役機組作為培訓基地的有利條件，開展“廠+企”、“廠+校”聯合辦學的方式在華能系統內部進行高級檢修技術人才的培訓工作，給我廠檢修職工和其他兄弟電廠檢修人員搭建一個面對面技術交流的平臺。

　　三、措施及要求

　　（一）、創新培訓模式，加大資金投入，提高培訓效果。打破過去一成不變的自我封閉的培訓模式，樹立走出去的理念。管理崗位要加強外部培訓信息的甄別，充分利用社會資源，選擇與優秀的培訓機構合作，多參加相關對口業務的培訓、考察、交流；專業技術人員加強與兄弟電廠的技術人員多溝通交流，掌握設備運行中最新信息動態，學習先進的生產和經營管理經驗，實現優勢互補。

　　（二）、加快人才培養，整合內部人力資源，實現培訓資源互補，滿足高層次培訓需求。按照企業造就復合型人才的需求，打破部門、班組界限，充分利用現有及閑置資源，采取部門之間相互交叉培訓、相互學習交流，特別是對主重要崗位技術人員的技能培訓，為企業未來人員崗位流動做準備；班組技術培訓工作，不能仍停留在技術問答一張紙和一張考卷的層面，結合生產實際因地制宜的采取一些靈活多樣的培訓和技術練兵方式，多采取聘請同行技術專家或廠家技術人員來我廠進行面對面培訓交流。

　　（三）、建立一支富有實踐經驗、熟悉我廠生產特點的內部講師團隊。培訓需求的'多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾在我廠已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗、熟悉我廠生產實際情況的內部講師團隊就變的越來越重要。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批生產領域內的技術專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。同時可以利用內部講師團隊師資作為對外培訓良好資源，樹立我廠作為華能集團公司培訓基地的良好形象。

　　（四）、加強過程管理和監控，確保培訓質量

　　健全機構。完善公司教育培訓管理體系，落實各級管理者在培訓中的職責，確保培訓過程科學、規范、合理、有效地進行，達到培訓所要求的效果和質量。

　　完善制度。對培訓工作進行規范化、制度化的管理和控制。根據實際情況，有針對性地采取措施，對《職工教育培訓管理規定》、《職工教育培訓經費管理規定》、《職業技能培訓和鑒定管理辦法》等制度進行修訂，提高制度的科學性和可操作性。確保培訓工作有章可循、有據可依，獲得最大的效益。

　　規范流程。根據內控工作需要，為進一步加強培訓管理力度，規范培訓項目實施工作流程。確保按計劃完成各項培訓工作目標。

　　嚴格考核。將培訓工作的完成情況納入部門績效考核管理中，加強培訓橫向考核力度，對無故未按計劃實施培訓工作的部門，予以警告。在培訓過程中，完善培訓臺帳，填寫相關培訓記錄。舉辦培訓班時，參加培訓人員必須在出席簽到單上簽字，對無故缺席者進行考核。培訓結束后，對參培效果進行有效評估。

　　電廠化學專業技術總結 6

　　武漢大學誰知科學與技術（原電廠化學）專業的辦學歷史最早可追溯到1958年，大體經歷了三個階段，即第一階段專業的創辦階段（1959~19xx年），第二階段專業的調整和發展階段（1965~1987年），第三階段專業改名和深化改革階段（1987~現今）。辦學歷史悠久，師資力量雄厚，科研成果豐碩，為我國電廠化學行業輸送了大量人才，為電廠化學的發展做出了不可磨滅的貢獻。

　　作為一名剛入學不久的新生，在不知不覺中我已經深深的愛上了這個專業。初來乍到，對剛剛結束高中學習生活的我們來說，“專業”一詞真的是太過陌生，雖然在上大學前在網上查閱資料時了解到了一點皮毛，但實際上我們對其仍知之甚少，為了上我們更好地了解我們的專業，系里特別開設了電廠化學導論這一門課，通過這門課，我們更好的了解了我們的專業，慢慢的我們對專業也就不那么陌生了，也逐漸對水質科學與技術（電廠化學）這個專業，有了更深一步的認識，下面我就自己學習這門課的一點心得談談我對水質科學與技術（電廠化學）這個專業的初步認識

　　一．專業歷史；

　　（1）專業創建背景；

　　隨著新中國電力工業的發展，火力發電機組的參數不斷提高，機組在運行中出現了大量化學問題，特別是熱力設備的結垢、腐蝕和積鹽問題十分突出，嚴重影響了火力發電廠的安全、經濟運行。為了解決這些問題，電廠和有關研究、設計部門需要大量熟悉電廠的化學工程技術人員。要求這些人員不僅具有化學知識，而且具有動力設備的運行和管理知識。由于綜合性大學和師范類大學化學專業的畢業生具有化學方面的知識，但不了解動力設備；熱能動力工程專業的畢業生具有動力設備方面的知識，但不了解化學。所以，這兩類專業的畢業生都不能適應電廠化學工作的需要。因而迫切需要創辦一個新專業，培養化學與動力工程知識兼備的學生。于是，原水利電力部參照前蘇聯的經驗，在原北京電力學校電廠化學專業的基礎上，開始在原北京電力學院籌建電廠化學本科專業（5年制），于1958年開始招生，培養電力部門需要的化學方面的高級工程技術人才。

　　（2）專業名稱變更；

　　原武漢水利電力學院從創辦本專業至今，使用的名稱依次為：化學（1960年）、電廠化學（19611983年）、應用化學（1984、1991年）、化學（1990年）、工業分析（1992年）、電廠化學（1993年）、應用化學（電廠化學，199420xx年）、水質科學與技術（20xx年起至今，20xx年因專業調整沒有招生）。但不管名稱如何變更，本專業的培養目標、主要課程設置、主要服務對象等均未發生實質性改變。當然，我們在保留專業基本內容的同時，不斷探索新領域，增加新內容，做到了與時俱進。

　　二．電廠化學的社會地位；

　　（1）電廠化學應用領域；

　　電廠化學專業可運用于電力、環境、市政、石油、化工、核工業、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業，可以說哪里只要有水處理，這個專業就可以在哪里得到運用。

　　（2）電廠化學服務對象；

　　水質科學與技術（電廠化學）專業主要是研究水在社會循環中水質的變化規律和控制技術的綜合性交叉學科。它以水質基礎科學（包括流體力學、基礎化學、水生態學等）、水處理與水質調節技術（包括水處理基本理論，物理、化學和生物水處理技術，金屬腐蝕與防護，水質監測與自動控制等）為主導研究內容，開發和利用水處理及水質控制高新技術，提供滿足特定水質、水量要求的工業用水，實現大型工業系統設備的安全、經濟、高效運行和水資源的可持續利用。其服務的對象主要是我國國民經濟中占有重要地位的大型用水和制水工業，當然主要還是電力工業。

　　本專業主要從事火力發電廠、核電站、核動力艦艇等大型動力系統的給水深度處理、凝結水精處理、水汽系統腐蝕防護、水質分析與檢測和水質控制等工作，畢業生主要在電力科學研究院、電力設計院、中船重工研究院、水處理跨國公司、水處理工程公司、大型火力發電廠、現代核電站等單位，從事具有一流水平的水質科學研究、水處理系統設計、水質監測與控制、材料腐蝕與防護，水處理新技術、新材料、新設備和新工藝的研發；和生產運行管理等工作。

　　（3）電廠化學對國家經濟建設和社會發展的重要意義；

　　水質科學與技術是研究水在社會循環過程中水質變化規律和水質控制技術的綜合性交叉學科。原為電廠化學專業。水質問題是制約國民經濟和社會可持續發展的重大問題。本專業是研究水在社會循環過程中水質變化規律和水質控制技術的綜合性交叉學科。眾所周知，水不僅是現代工業所不可或缺的原料，更是人們生活所離不開的，因為水是生命之源，地球上雖然百分之七十的面積是海洋，表面上來看地球是不缺水的，但由于地球上絕大部分水是海水，淡水資源資源極少，而人類無論是生活用水還是工業用水，都是需求淡水，隨著工業化時代的'到來，水污染和水資源短缺問題日益嚴重，水對國家經濟的發展和社會的可持續發展更是具有重要的戰略意義。水質科學與技術(電廠化學)又是研究水在社會循環過程中水質變化規律和水質控制技術的綜合性交叉學科，它不僅能夠為各行各業進行水處理，以滿足工業的需求，為經濟建設貢獻一份力量，還能提高人們的生活質量，因為水是生命之源，水的質量決定了生活的質量，和人們的生命健康息息相關，本專業的水處理技術能夠該善水質，提高人們的生活品質。此外，現代社會水污染日益加重，水資源嚴重短缺，本專業在污水處理，循環水利用，水質監測等方面也大有可為，大大提高水資源利用率，對社會可持續發展具有重要意義。

　　由于本專業源于電廠化學，主要從事火力發電廠、核電站、核動力艦艇等大型動力系統的給水深度處理、凝結水精處理、水汽系統腐蝕防護、水質分析與檢測和水質控制等工作，對支撐國民經濟電力能源行業具有關鍵性的作用。因此，本專業對國家經濟建設和社會發展的重要意義。

　　三．專業課程；

　　本專業主要專業課程有：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、水質科學基礎、水化學、水生態學、工程數學、工程力學、流體力學、電工電子技術、計算機輔助設計、化工原理、水處理、核電站水質工程、水污染控制、材料保護、水質分析與監測技術、智能儀器儀表、自動控制原理、計算機控制技術、水處理設備自動化、水處理系統設計、計算機網絡、水工業法學、水工業經濟學等。

　　四．學習心得，學習感想；

　　在上大學之前，我們對大學知之甚少，更對本專業知之甚少，如貿然上專業課，就會顯得很突兀，而且會感到陌生。懷著一顆懵懂的心，我來到了大學，舉目四顧，皆是茫然，讓我不禁生出前途茫茫之感，提及專業，更是一問三不知，只知道讀的是這個專業，卻不知專業為何物，得知開了這樣一門課，旨在讓我們更好的了解本專業，引導我們進入正確的大學專業學習軌道，加強師生間的交流，增近是師生間的感情，培養我們對專業的感情，我十分欣喜。

　　在這門課的課堂中，由于不是固定的老師講課，系里多位資深老師均閃亮登場，為我們介紹專業歷史，專業課程及一些科研情況。老師們親切的話語，和藹的笑容以及炯炯有神的眼神深深地感染了我，讓我感到無比溫馨，對專業有了一種歸宿感，也更加堅定了我學好本專業的決心。

　　雖然這門課沒有專門的教材，也沒有固定的老師，但我也從這門課中學到了許多。有水質與健康，常用的水處理藥劑，發電廠的水處理，發電廠水循環過程，及腐蝕防腐蝕等專業問題。也結合具體實例及自己的親身經歷為我們仔細講解，讓我們通過一個個鮮活的事例慢慢地了解我們的專業。老師們也向我們介紹了專業的最新研究動態和未來的發展方向。以便我們從現在就把握好學習方向，把基礎知識學扎實，學牢靠，讓我們少走彎路，提高學習效率。

　　非常感謝這門課，讓我在上專業課之前就了解了專業；非常感謝這門課，讓我接觸了這么多的優秀老師；非常感謝這門課，讓我更早的飛翔。

　　電廠化學專業技術總結 7

　　20xx年，在XX集團公司的正確領導和總體部署下，XX水電廠本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全總方針，秉承XX集團公司“任何風險都可以控制、任何違章都可以預防、任何事故都可以避免”的安全理念，全廠上下一心、攻堅克難、積極探索、努力拼搏，一年來各項工作穩步推進，安全形勢總體平穩，現就一年來的安全生產工作情況總結如下。

　　一、 安全目標完成情況。

　　20xx年，XX水電廠未發生人身重傷及以上生產安全事故，未發生一般及以上設備事故，未發生電力安全事故，未發生突發環境事件，未發生交通事故，未發生水庫漫壩、水淹廠房事故。安全形勢總體穩定。

　　二、 建立健全“兩個體系”，強化安全責任制落實

　　三、 夯實安全基礎工作，提高安全管理水平

　　20xx年我廠把安全生產規范化、標準化建設和作業現場安全管理作為一項重點工作。一是抓各類安全生產管理制度規程的建設工作。年初印發了XX水力發電廠《水電安全生產管理制度體系目錄》，擬定了46個安全生產管理制度的修編計劃，7個新編制度。目前，生產管理制度正結合XX集團水電部下發的制度進行修編，安全管理制度已修編完成并部分發布執行。二是抓各項工作的精細化管理。我廠從標準化“兩票”管理、危險點分析及控制等方面著手，規范現場運行操作和檢修工作流程，規范安全生產工作管理流程。并按規定每月對各級管理人員進行抽查，現場作業規范化有了很大提高。三是強化領導責任落實。我廠根據XX集團《安全生產重大事項領導到場實施細則》（XX規章20xx第41號）的規定，編制了XX水電廠的《安全生產重大事項領導到場實施細則》，要求各級領導要根據規定到場到位盡責履職。四是加強安全培訓工作和安全生產技能培訓。我廠全年參加XX集團組織教育培訓45次，共計61人參加，自行組織培訓6次。在日常的安全培訓中，對《安規》等基層必須掌握的知識和技能，我廠采取了抽考等方式定期檢查考核，取得了很好的效果。五是要按照《安全生產工作規定》要求抓各項安全例行工作。年初我廠制定發布了《XX水電廠安全生產會議管理工作標準》，對全廠安全例行工作進行了規定。安全生產監督部門定期檢查執行情況，促進了如班前會和班后會、安全日活動、安全分析會等活動保質保量開展。

　　四、 扎實有效地開展隱患排查與治理工作。

　　20xx年以來，我廠將安全隱患排查治理工作與日常安全生產檢查和各類專項檢查活動融合展開，效果較為明顯。今年，我廠迎來了XX集團安全檢查2次（防汛安全檢查，安全專項活動實施情況檢查），XX集團安全檢查2次（春季及防汛安全檢查、秋冬季安全檢查），自行組織檢查7次。歷次檢查共排查出一般安全隱患及缺陷共計 248 項，現已累計整改完成 220 項，完成率 xx% ，未整改完成項目有28 項（其中7項秋冬季檢查項目）均已按“五落實”要求按計劃在實施整改，安全隱患排查治理累計投入資金 876 萬元。近三年來，我廠共計排查治理隱患470余項，共計投入資金2900余萬元，消除了“電站下游左右岸國邊坡垮塌”、“溢洪道支撐變形”等對安全生產影響較大的項目，有效控制和防止了事故的`發生。

　　五、 穩步推進安全生產標準化及安健環體系建設。

　　根據XX集團《關于轉發xxx電力安全生產標準化工作有關文件的通知》要求及XX集團安全生產標準化工作的相關部署，我廠在20xx年第一次安委會上傳達了xxx、國家安全生產監督管理總局、國家電力監管委員會、集團公司標準化達標文件精神，強調安全生產標準化達標工作的重要性和緊迫性，對安全生產標準化達標工作進行了全面動員與部署。4月中旬至11月底，我廠安監、生技部及各電站負責人及有關管理人員先后參加了XX集團、XX集團和貴陽電監辦組織的安全生產標準化達標培訓。5月份，我廠安監部牽頭分別在各水電站開展了安全生產標準化達標工作的宣傳動員及知識培訓，使電廠各級人員統一了思想，對安全生產標準化達標工作的意義和重要性有了進一步的認識。我廠成立了以廠長為組長的安全生產標準化達標工作領導小組，結合實際制定了《XX水力發電總廠安全生產標準化達標評級工作方案》及《達標評級實施細則》，對工作的階段性目標、工作方法、人員責任分工等進行了布置，圍繞“20xx年實現安全生產標準化三級達標”這一目標積極開展各項工作。目前我廠各單位已完成自查自評工作，現階段對查出的問題按計劃進行整改。按照工作計劃，我廠將在20xx年6月完成廠級復查，并向電力監管部門提交評級申請，力爭20xx年11月份通過評級。

　　20xx年11月7日，XX集團召開了安全健康環境管理體系建設啟動大會。我廠就大會精神以及安健環體系建設相關要求在全廠進行了宣貫，于11月19日成立了以廠長為組長的安全健康環境管理體系建設領導小組。下一步工作中，我們將按照《集團公司安全健康環境管理體系建設與實施指導意見》的要求，以“風險預控”為核心，秉承“以人為本”的原則，運用“PDCA”等方法深入開展全廠的“安健環體系”建設。

　　六、 加強防汛及應急管理，提升應急處置能力。

　　20xx年初，我廠按照“安全第一、以防為主、責任落實、常備不懈”的防汛工作方針，認真落實XX集團“防早汛、防大汛、保安全”的總體工作要求，全面策劃全年的防汛工作。按照XX集團《關于印發〈20xx年XX集團水電防汛工作安排的意見〉的通知》（XXXX水電〔xxx〕2號）文件要求，我廠調整和完善了組織機構，并于2月22日下發了《關于XX水電總廠20xx年防汛工作安排的通知》（黔XX〔xxx〕8號）對全廠年度的防汛工作進行了整體部署，重點對XX電站水庫汛期運行限制水位，各電站防汛預案修訂報備、應急演練等事項進行了規定要求。4月初由生產技術部牽頭對各電站的20xx年度防洪應急預案進行了修訂并上報各地方防汛主管部門備案，各電站根據要求與地方村組簽訂了聯防協議，與地方醫院簽訂了緊急救護協議，應急機制得到了完善。6月份，結合“安全生產月”應急預案演練周活動要求，全廠各站結合迎峰度夏、防汛等工作實際，組織開展了“水淹廠房”、“黑啟動”、“潰壩逃生”等應急演練10余次。

　　七、 存在的問題及困難

　　1、 技術監督管理與專業管理崗位缺失，導致大壩安全管理等工作缺位、不規范；

　　2、 安全獎勵政策不明確，安全生產的激勵機制難以建立；

　　3、 安全生產標準化、安全性評價、安全文化建設、班組安全建設、對標管理、安全健康環境管理休系建設等工作在同一時期內集中展開，人員少、工作壓力大，如何將上述工作進行有機融合，創造性的展開，需要集團公司作出統一的規劃和部署。

　　八、 下一步工作重點

　　一是根據安健環體系建設要求，推進安全工作向制度化、規范化、科學化和標準化發展，構建安全生產動態管理、持續改進的長效機制。二是加大安全生產標準化達標評級工作力度，確保20xx年通過達標評審。三是抓住安全生產基礎管理不松勁，堅持隱患排查與治理工作不動搖，加強防汛和應急管理，加強安全風險控制，安全、科學地推進全廠安全生產。

　　電廠化學專業技術總結 8

　　進進華潤，已近一年，從理論學習到實踐操作，從觀摩到親歷親為，不知不覺，那些死板的理論常識已變得鮮活，那些呆板的運行規程已變得生動。作為一位化學運行人員，在公司已前后履歷了水處置調試，水汽調試，直至＃2機組順遂并網發電，經72＋24小時驗收后投進商業運行，并在汽水監視崗位上已能自力操作。一份耕作就會有一份收獲，經由過程這近一年的學習與實踐，不僅熟悉到了化學工作在發電廠的重要性，初步領會了熱力裝備的整體運行方式及規范，而且掌握了化學專業的水、汽流程，監視項目及指標，實驗方式和具體工作運行操作。在實踐中，加倍熟悉到，只有理論連系實踐，在實踐中才能掌握真常識真技術，才能更好地哄騙理論常識指導現實工作，使工作能駕輕就熟。

　　雖然年夜家都能熟悉到化學水處置在發電廠的重要性，都大白只有對水進行適當的凈化處置和嚴酷的監視汽水質量，才能避免造成熱力裝備的結垢、侵蝕，避免爆管事故；才能避免過熱器和汽輪機的積鹽，以免汽輪機出力下降甚而造成事故停機，從而保證發電廠的平安經濟運行。可是，在思想上這樣熟悉遠遠不夠，重要的是要在行動上重視起來，認真、慎重看待化學水處置工作，否則就沒法切實保證發電廠熱力裝備的平安經濟運行。

　　化學水處置工作比力細致、繁瑣，每項每步都要認真操作，不能有一絲馬虎、僥幸心理。水處置包括補給水處置和汽水監視工作，補給水處置也叫爐外水處置，是凈化原水，制備熱力系統所需及格質量的補給水，是汽鍋及格水質的第一項保障。接著是汽水監視工作，它具有同等重要地位，是改善汽鍋運行工況、避免汽水輪回不良的平安保障。具體內容包括：

　　1、對汽包汽鍋進行爐水的加藥處置和排污，也叫爐內水處置。

　　汽鍋最怕的是結垢，由于結垢后，往往因傳熱不良致使管壁溫度年夜幅度上升，當管壁溫度跨越了金屬所能承受的最高溫度時，就會引發鼓包，甚至造成爆管事故；而爐水若水渣太多，不僅會影響汽鍋的蒸汽品質，還有可能梗塞爐管，對汽鍋平安運行造成威脅。所以，一方面要加藥（ph－磷酸鹽）處置，除往水中的鈣、鎂離子，避免結垢和避免酸性、堿蝕；另外一方面，做好汽鍋排污工作，只有實時排污，才能避免“汽水共騰”現象，避免汽輪機的損壞。而排污量年夜小，應憑據對爐水指標的要求由化學人員來決議，太小則不平安，過年夜則不經濟，既要保全年夜局又要保證水質要求，嚴酷依照運行規程來操作。是以排污工作很重要，是關系到平安經濟運行的年夜事。

　　2、對給水進行除氧、加藥等處置。

　　它是汽輪機啟動中的監視工作，是為了避免給水系統金屬的侵蝕，加氨和聯胺，既避免游離二氧化碳釀成的'酸蝕，又避免殘留氧釀成的氧侵蝕，同時減緩銅鐵垢的生成速度。

　　在實踐中，不能照本宣科，要學會靈活運用。如在監控高給的聯胺時，不單單靠加藥泵沖程的年夜小或頻率的凹凸來控制，還有特殊情況的發生，好比汽機人員倒換給水泵或加藥一次門凍堵、泄露，城市影響測定成效，就要查清具體緣由，區分看待處置，而這些都是書本不能學到的，除非在現實工作中遇到，才會堆集經驗。

　　3、對組成熱力系統其他部門如凝結水、發機電內冷水的質量監視及處置。

　　4、熱力系統的化學清洗及機爐停運時代的調養監視，與化學處置有直接的關系。

　　做以上這些工作，都是為了保證和提高蒸汽的品質，若蒸汽品質劣化，就使汽輪機出力下降，從而影響整個發電廠的平安經濟運行。而要完成這些工作，都需要水汽取樣的規范操作，切確的測定，嚴酷、有用的控制水質在尺度范圍內。所以，作為化學運行人員，必需精心、仔細、費心、耐心。

　　實習就是在實踐中學習，向水平高的師傅學習，學習同事的優點，揚長避短，才能學得更深更扎實，而不是局限于“紙上談兵”。例如，在＃2機吹管時代，爐水ph上不來，且含鐵量超標，王師傅要求隨時監控爐水的ph和電導率，先要把爐水ph提上，由于只有將其控制在9.5左右，再加足夠的聯胺才能形成鈍化，使汽鍋不受侵蝕，然后再降含鐵量。這些種種，讓我感遭到，理論只有連系實踐，才能把工作做的更好更完善，才能在從此的工作中能更上一層樓。

　　急流勇進，不進則退，在從此的工作中還要給自己提出更高的要求，更高的方針，不斷改進，扎扎實實，嚴酷依照規程操作，提高自己處置事故、解決問題的能力，在化學工作中感受成長與收獲。

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