黨員進新生寢室總結

時間：2022-09-11 13:52:24 總結我要投稿

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黨員進新生寢室總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的黨員進新生寢室總結，歡迎閱讀與收藏。

黨員進新生寢室總結

黨員進新生寢室總結1

　　今年是第一次以黨員的身份進入新生寢室，有點小激動，又有點小緊張，還有點小壓力，雖然心情很復雜，但是我仍舊做了這件事。

　　我帶的是國貿xx班女生，由于我們黨支部今年女生很少，所以女生黨員只得一個人帶一個大一班級的女生，我們之中的女生黨員壓力都很大，當然也包括我在內。當我看到我要帶三十個女生時我就傻眼了，我那時壓力好大，因為她們的寢室分布不集中，其中還有三個混合寢室，而我覺得憑我的能力我不足以帶好三十個女生，但是事實并沒有那么糟糕。

　　xx月xx日我懷著復雜的心情第一次來到新生寢室，我首先去的是xx寢室，寢室當時只有兩學妹，一個是劉苗青一個是宋瑜，當她們第一次看到我時她們臉上有種小恐懼存在著，同時從她們的話語中我能感受到自我保護意識也存在著，但是當我慢慢地介紹自己并說明自己緣由的時候她們臉上的恐懼沒有了，只是自我保護意識還存在著，我想這些都是人之常情吧，畢竟每個人都有自我保護意識。

　　在那個寢室我和她們談話將近一個小時，她們有很多問題問，涉及學習，生活等等，而我也是很耐心的回答她們所提的問題，我真的高興能夠為她們解決困難！再去了第一個寢室后我發現并沒有那么難，與他們交流。接下來我就去了另外幾個寢室，都只有一兩個人在，還有一個寢室沒人，大概是因為第一天報到時間吧！雖然如此和她們的交談時間并沒有因此而減少多少。我記得第一次進寢室的時間是花了將近三個小時，而在這三個小時期間我就是從未間斷地說，我一口水都沒有喝。我記得那天在10點左右我還叫董銀秀來幫助我，還叫她給我帶水喝，因她比我帶的人少，所以比我早結束。在這里也很感謝董銀秀的幫助。

　　我從學妹身上看到了那時的我，和我一樣她們都對大學生活充滿了新奇，也很迷茫，我還可以用我那時的心態去猜想她們在想什么，以及想去干什么。曾經發生在我身上的種種，好像都在身上她們演著！看到她們就好像看到了自己一樣，就好像是一面鏡子，能夠照出我過去的一面鏡子，它讓我深深地反省著自己。我覺得人必須要有迷茫的階段，那樣才會獲得更多，因為只有在迷茫中摸索過后人才會獲得更多，如果人的道路能夠一帆風順沒有迷茫更好，但如果不能一帆風順有迷茫那就請你認真對待迷茫挫折，只有你自己經過這段時間過后你的生活才會更加豐富，你的人生才更完美，但一定要謹記認真對待迷茫，在迷茫中找到目標，這是我對待迷茫的態度。學妹也很迷茫，我把我自己對待迷茫的方法告訴了她們，她們之中有些人可能已經明白了，但是這一切都要靠她們自己。

　　后面幾天我連續去了她們寢室，發現她們都是蠻好的人，對人都很好，在開始時我還很擔心她們是很難相處的人！但是也會有些人是“奇葩”，也不是她們不好相處，而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次，不管我怎么話題，她們都不怎么說話，我真的對她們挺無語的，但后來我發現她們是慢熱型的，其實她們不是不想說話，而是都在聽我說，且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰說話都不覺得緊張的也不覺得奇怪的女生，很活潑很開朗，還有一個很有的個性女生程娜，她的家庭可能影響了她，她從未住過校，而她說話很直，就是一個直心腸，但就是帶了桀驁不遜的樣子。

　　帶她們的同時，她們班上的男生我也熟悉了。在這過程中我和張健合作得很好，他進過女生寢室，我也去過男生寢室，以助我們全面地了解國貿xx班，更好的'管理班級，幫助他們適應大學生活。沈向陽個子很小，很善于與人交流，與人相處，懂得怎樣把握人脈，但就是對于學習對于工作態度可能不是很端正，只要端正態度，還是一位很好的學生，陳征對人真誠，做事踏實。總體而言，國貿xx班還是一個好的班級，整體較好。軍訓期間我和張健也去過看過他們幾次，幫他們加油打氣！軍訓期間的他們的確苦了累了，但是正是從這苦這累中他們體會到了不一樣的感覺。

　　國貿Q1231班的很多事情我和張健都在管理，包括班班干部的選拔、貧困認定等，很多日常的小事我們都在操心。正是這樣和他們接觸，我對他們有了不一樣的感情，他們就像我的弟弟妹妹一樣。

　　仔細算算她們來到學校已兩個多月了，在開始的一個月我可能去她們寢室以及次數比較多，而現在我忙了，她們也正在走向正軌，我去他們的寢室的時間以及次數也少了，這點我可能是我做得不好的地方。在學習方面，我要檢討一下，我對的她們幫助不是很大。對于混合寢室的三個女生我也要說聲對不起，因為你們寢室是混合寢室，考慮到有大二大三的女生會不方便，所以很少去你們寢室。

　　遇見她們真的很高興，她們給我帶來了快樂，溫暖，也讓我學會了很多！希望她們在以后的日子里更加努力！

黨員進新生寢室總結2

　　時間過得很快，轉眼兩個多月就過去了。不過兩個多月的時間也足以讓兩個人由陌生人到相識，到陌生環境里小小的依靠。第一次以黨員的身份進入新生寢室，面對獨特的90后，我也會感到不之所錯，不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。

　　對于這次活動，我們主要采取談話的形式，談話的過程中問題也會接踵而至。上了一個多月的課，對于課程他們會好奇頗多；對于授課老師，話題也不少。他們會和我聊到某某老師的才華橫溢，會聊到某某老師的幽默風趣，當然也會對某某老師的授課方式有些許的意見。大學的課程安排與高中相差甚遠，談到課余時間，他們有些會很興奮；也有些會煩惱，煩惱不知如何安排自己的時間，煩惱空閑時間可以干什么。其實，大學本身就是一個鍛煉自身各方面自主能力的地方，主要是需要時間適應，當然學校也會提供很多機會，比如說社團。對于社團，就像我們剛剛來到學校一樣，充滿著好奇興趣。即使只知道這個社團是學琴的，繪畫的，教舞的等等，他們也會紛紛前往。開學兩個多月了，但在和他們交談的過程中，仍可看到他們的小小好奇，感受到他們的點點興奮。我一直覺得對于很大一部分新生這應該是一個很好的狀態。當然也會有例外，也會有面對未來很迷茫、很焦慮的同學。他們會問到換專業的問題，會問到兩三年后是否升本，會問到三年后找工作的問題。當然，我不能說這樣子不好，不管從心理上還是行動上，早做準備固然是好。只是我更希望能先適應這所學校這種生活。

　　對未來的相關思考，其實院系開展“黨員進新生寢室”這樣的活動，無非只有一個目的，那就是讓大學生黨員在剛進校的新生中充分發揮學生黨員的先進性，起到一種引導與主導作用。在行動上幫助那群剛入校還朦朦朧朧的大學生，讓他們對大學生活，學習，情感，有一個理性的的認識，對自己未來的三年生活有更系統的規劃，對以后的職業生涯有個初步定位，讓他們能更好的更快的進入大學生活的狀態，更高效的.多動什么是大學。

　　在黨員進新生寢室活動中，我們學生黨員所做的一切工作都應以“全心全意為大一新生服務”為宗旨，力爭在他們當中樹立起一面學生黨員先進性的旗幟。當然，在今后的交流中，我們要做好他們在在大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策、推薦幾本好書給他們看。

　　當然在與他們交流中也遇到一些問題，其中有兩個問題比較大，第一，部分學生對相關專業抱有偏見，在我和新生交流中發現，有部分同學是被調劑到國際貿易實務這個專業的，他們對自己目前所讀的專業的興趣和信心都不是很大，他們總是會問我關于轉專業的這個問題。第二，部分學生的自制力差，不太適應大學環境，從象牙塔跨進大學校園，一些同學難免會有點不適應，這需要我們正確引導，因為大家都是來自不同大方的，生活差異難免會引起一些矛盾，我們作為學生黨員，要充分做好思想指導。

　　個人體會：提升自我素質，樹立先進形象。作為一名學生黨員，我們應該具備這個先進集體應有的風貌與素養，為大一的新生樹立標桿，而這完全有賴于我們平時對自我的要求是否嚴格。尤其是和新生熟悉以后，他們也會經常和我們主動交流，所以如何為他們樹立起正確的正面的形象，我們必須實實在在做人，踏踏實實做事，讓自己真正優秀。

黨員進新生寢室總結3

　　xx年12月份，剛接手黨支部監察部重擔，便開始從事關于調查黨員和預備黨員進新生寢室活動的工作。于是，我開始策劃整個調查工作。下面是我對整個調查活動的一個全面總結，個中摻雜了我個人意見，但為力求公正，我盡力客觀表述，并上交我所有的調查資料。

　　首先，我先講述整個調查過程。當收到黨支部分配的調查任務時，我便直接從組織部長李磊那里取得了上一屆監察部的一些基本資料，并力求滿足客觀全面、現階段調查需求的要求積極對相關文件做了一定程度上的修改，主要是問卷調查和民意調查兩份文件的修改，報黨支部書記審閱通過后進行打印，開始從事各方面的調查工作。然后，我從系學生會那里取得了我們金貿系大一所有班級班委的聯系方式統計表，并聯系各班團支書，召開了幾次簡短的會議、打電話以及發短信，從各班團支書那里取得了每班班級同學聯系表，統計了所有班級的班級人數以及每個班的課表安排。再接著，我根據每個班的課表安排，講按相應的班級人數打印好的問卷調查親自發到每個班同學手上，并講解了填寫需要注意的地方，然后讓班級團支書收齊后交給我，收齊后，找了一些朋友幫我統計數據和分析問卷。最后，我安排每個班每寢室至少有一名同學參加黨員民意調查會議，分發民意調查文件，進行了一次類似筆試形式的民意調查，并做了相關說明，讓大家隨意客觀答寫，收齊之后，我個人做了相應的分析，及時填寫了民意調查表總結。這是整個調查過程的大致內容。

　　其次，我談談這個的調查結果。整體上看，黨員在下寢室頻率上一般為一周一次到兩次，下寢室活動對大一新生的影響很好，帶新生的黨員和預備黨員都發揮了積極的導向作用，大一新生對黨員印象較深，認為黨員很關心他們的學習，生活等方面，在開學時對他們的開學起到了很大的輔助方面，在后續的.交流溝通中，積極幫助他們樹立大學目標，做好人生規劃，在價值觀和思想上進行了積極地引導。這是我們大二新的一屆接班人需要繼續保持和發揚的地方。

　　當然，還是存在個別新生沒有照顧到位，可能是由于新生的個性和價值觀與黨員和預備黨員的不協調，但不管怎樣，這種現象更加需要引起重視，要加強與不同新生溝通力度和認識深度的提高。我們在接受工作之后更加需要要注意這個問題。

　　從每位黨員和預備黨員的下寢室效果看，我個人意見是這樣的：優秀的有何敏，謝晉揚，張婷，李磊；良好有的張健，候延芳，曹輝，李育勤；合格的有黃生洋，馬海波，董銀秀。

　　調查過程中，大一新生在意見上，有些建議，主要是希望黨員可以帶領他們多舉辦一些豐富的活動，在交談時還是要把握好時間，注重區別對待不同的人，多在新生寢室組織一些有趣的活動，在風格上要放開一些，活躍一點。

　　再次，我想說一下我在調查中出現的問題。在問卷設計和調查形式上仍然存在不足之處，文件的內容中有些問題帶有傾向性，調查者察覺問題的傾向性后不會如實填寫答案；還有就是訪問者在回答各種問題時可能考慮到與學長學姐的個人關系，或者是不想給學姐學長造成麻煩，從而在問題回答上摻雜了個人因素，有所夸大事實或者是有所隱晦；第三，就是由于我個人時間和精力上的不足以及主觀上的懈怠心理，可能導致有些調查不夠科學，調查不夠全面，不夠深入。

　　最后，我們必須要在調查后進行思考，總結經驗和吸取教訓。

　　對于大三學長學姐來說，啟示主要有，要通過這個調查結果，反思自身的不足，尤其是個人性格上是否需要完善，個人價值觀和態度是否需要進一步端正。還有一個比較現實的問題需要思考，就是工作之后，如何與大一學弟學妹建立一種長久的互幫互助關系。

　　對于大二的我們來說，這是一種指導和警惕。結果告訴我們，我們要端正態度，不要是為了完成工作而去和大一學弟學妹溝通，不是為了自己在黨支部的發展而去討好大一新生，要抱著服務意識，要積極和大一新生相互交流，相互學習，每一年齡階段的人都有屬于自己的特點，要海納百川，共同進步；還有就是在帶大一新生時，要注重區別對待，對待不同的學習學妹要有不同的方式，尤其是不能打擊比較活潑的新生的積極性，也不能對于一些比較低調的學弟學妹就置之不理了；在和大一新生是否討論政治話題上，要根據不同人的興趣來定，要注重觀察大一新生的心理習慣和興趣愛好；在生活和學習上多細心點，多做一些實際工作，比如提供一些學習資料，帶大一學弟學妹一起去晨讀，一起去圖書館，一起去散步、吃飯等；還有就是要在保證大一新生不是特別反感的基礎上進行人生和價值觀上的引領、指導；最重要的也是首先要轉變的是，做事風格和工作態度要輕松一下，自然一些，與大一學弟學妹多進行深入上的交流談心。

　　至于如何做好交接工作，需要我們大二的不斷努力，也需要大三學長學姐的配合。我們一方面要彌補上一屆的不足，另一方面需要建立屬于自己的和大一新生的關系，盡快相互適應；平時也要多關心他們，通過不同的途徑和他們交流，多一起做一些有意義的事情。大三學長學姐同志們也要積極引導大一學弟學妹們，讓他們體諒和適應這種換屆；同時要通過多種媒體，建立與大一新生和大二預備黨員之間長期的聯系和溝通機制。

　　以上就是我對于這次監察部關于調查黨員和預備黨員下寢室活動的總結，若有不足，還望見諒、指正。

黨員進新生寢室總結4

　　早在大一的時候，我還是入黨積極分子的時候我就作為學生會新學期迎新人員中的一員，但是這一學期，我是作為預備黨員的身份迎接新生的，所以和大二時迎新比起來覺得身上的責任更加大了，在這一過程中也更加注意做到最好。

　　新生報道第一天，我早早的就起床待命了，這次迎新的過程中我充當的是接待者，任務就是在院接待點等待著新生的到來，引導新生辦完入學相關手續，然后帶他們辦理完寢室入住手續直到幫新生把隨身用品搬入宿舍。只要有新生的到來我都熱情的接待并與其家長認真負責的交談，給予他們解答各樣的疑問。也得到了每位家長的肯定，當然這也是我覺得最為開心的。

　　第三天晚上我帶的竹一210、212、213、219、243和237的男生都基本到齊了，我一一到了每個宿舍進行走訪，向他們介紹自己并進行了必要的交流，知道他們初到大學的心情，在各方面都還沒有調整過來，在這個時候，我們就是他們最好的安慰，所以我盡自己的努力讓他們感到在大學到處都是溫暖的。之后帶著他們游覽了校園，圍著學校幾乎是整個校園轉了個遍，讓他們盡可能的知道校園的構成和一些校園標志性的建筑和經濟學家長廊等，也讓他們對自己的大學產生了起初的興趣，這對他們之后的大學生活都有著很深的影響。之后帶他們去了軍訓的場地，并告訴他們這將是人生活中非常難忘的一段時光，讓他們盡量認真對待這段軍訓時光，結果也證明他們沒有讓教官們失望，更沒有讓他們自己失望。

　　在進寢室的過程中，我主要從以下幾個方面對他們進行了引導：

　　一、生活方面。

　　剛到大學，身邊的同學都是來自全國各地，所以生活在一起一開始要注意自己的行為舉止，處理事情上要考慮到自己的室友，慢慢對彼此增進了解成為朋友。所以我告訴他們要多與同學進行溝通和交流，不管是自己寢室的還是同班隔壁寢室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下門相互聊一下，這樣才會形成一個良好的生活氛圍。我還告訴他們，不要把自己還局限在高中的生活中，要合理安排好自己的時間，讓自己在單位時間內能收獲更多的東西，這就需要自己在大學之初制定一個很好的大體計劃，這樣在目標的指引下才不會失去方向。

　　二、學習方面。

　　很多學生剛剛開始上課就不能適應了，有很多學生也找到我聊過這樣的問題，我也做了耐心的疏通，告訴他們大學的課堂是什么樣子的，老師上課時節奏比高中老師的節奏會快一點，所以讓他們在上課之前作好相應的預習，這樣在課堂上便能跟上老師的節奏。而且告訴他們上課盡量坐在前排，并且盡量不要曠課。大學之所以成其為大學，在于博學，不要整天還是想著只是在上課，我引導他們在課余的時間，應該好好利用我們學校的`圖書館，并給他們講解了我們學校圖書館的優勢和利用價值，盡量讓他們對圖書館產生興趣。

　　三、社團方面。

　　新學期之初會有很多的學生會或其他學生社團進行招新活動，所以他們對很多社團都產生了興趣，因為我自己當初大一的時候一次也參加了很多的社團組織，但是就我自己的經驗來說，告訴他們不要一次選擇太多的社團，這樣不僅不能服務于組織，還會讓自己什么事情都不能做到最好。

　　四、學歷方面。

　　我依次向他們介紹了相關專業可以考哪些證，哪些證的含金量比較高一點，讓他們盡可能早點開始準備，還給他們介紹了專升本，專套本的相關信息。

　　根據我自身大學兩年多來的經驗，我讓他們在不影響學習的前提下，盡可能的去參加社會實踐或社會兼職，并把自己的一些經歷講給他們聽，讓他們認識到在大學不僅僅是為了學習而學習，而是為了成為有用于社會有用于國家的一份子而學習，因為我們最終是要走出校園走向社會的，而距離這個時間也不會太長，所以我們應該倍加利用大學的這段時光，學到更加生存的技能。

　　為了進一步的與我所帶的班級加強了解，我還參加了他們的秋游活動，充分的加入到他們的大學生活中，帶著他們購買所需物品，一路上注意他們每一個人的安全，玩兒的很是開心，基本上和每個同學都有過接觸，在閑聊的過程中對一些同學進行了解并解答了一些他們在這段時間里遇到的各種問題，對每一位同學的印象都很好，希望他們的班級在現任班委的帶領下會越來越好。

　　在今后的工作中，我一定更加的耐心，仔細去做好引導新生的工作，也希望學弟們能夠更好更愉快，更有所獲有所得的渡過大學這段美好的時光。

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