高中生生活周記（精選16篇）
導語：周記基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。下面是高中生生活周記，歡迎閱讀！
高中生生活周記 1
從遙遠的鄉下來到我家，她腦后盤著一個發髻，身穿一件沾滿了塵土的藍布衣，腳踏一雙洗的發白的黑布鞋。這位奶奶當然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后，我的奶奶請她來我家幫忙干活的。由于這位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因為她不是爸爸的親媽媽，與我并無血緣關系，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對她極為敬重，要她在我們家安心養老。
隨著時間的推移，時節已進入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的.寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時，一位同學跑來告訴我，一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾經委婉地對她說過，沒事就別來學校，我害怕她的那般裝束會引來這些城里孩子無端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹在風中搖曳，陣陣干咳的聲音不時從狹長的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見我，兩眼一亮，原來盈滿焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來了傘和衣服。”說著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧！”我說。
“嗯……”奶奶的聲音有點澀，一陣風吹過，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風中顫抖。
“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。
“別啰嗦了，我知道了！”我嗔怪著。
她一時愣了，她萬萬沒料到滿腔的熱情卻迎來了一張冷若冰霜的臉，說話間，我忽然發現她額前的頭發是散亂的，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時明白，其實她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識到，她這么大年紀，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對孫女的關懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊！
曾聽爸爸說，當年因為爺爺早逝，奶奶便請她來打點一切。她也是早年喪父，無兒無女，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養雞、養鴨、種地、照顧孩子，她無所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來的拮據到后來竟逐漸寬裕。她，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲；更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。
現在，她又把那偉大的愛延續到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見她對我的愛。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進了雨中。秋風颯颯，掀動著她的散發，陣陣咳嗽聲，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細，無聲無息，那么滋潤，那么溫柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水涌出，撲簌簌地滴落下來。
高中生生活周記 2
時間過得可真快，轉眼已經過了十八年，全世界都在變、每個人都在變、事和物都在變、自己也在變，我從一個幼稚的心靈到成熟的心態，從不懂事到懂事這是一個多么艱難的過程，從叛逆時期到聽話時期這是一個多么難熬的過程。也許每個人的觀點都不同，想法都不同，在這個世界上沒有誰對或誰錯的概念。
十八年后的我已讀到高中時期，在這個過程中有很多不堪回想的事，也許回想起來能讓我感到安慰，也許能讓我得到欣慰感，在這個過程中我做錯了很多事，也讓家人為了我操了很多的心。這個過程應該從小學一年級開始，那個時候的我正在處于頑皮時期，到處跟別的同齡人到處玩，每天都不著家，早出晚歸，每時每刻都讓家人處于擔心的狀態，沒有一刻是放松的。這個時期一直到小學畢業，才消失以為可以讓父母放下心來。可是一個過程的結束就代表另一個過程的到來，緊接到進入初中階段。
還以為上了初中擺脫了小學能讓家人省點心，沒有想到的是小雨的停止而換來的是暴風雨的到來，上了初中我知道的事越來越多，老是以為自己懂的事很多，不聽別人的言語，以為自己的事可以做主不需要別人的關心。因為這個時候我正在處于叛逆時期，在這個時期是很難走出來的，要是順利的話起碼用幾年的時間才能走出來，不幸的話一生就如一日，沒有歡樂可言。
在這幾年里我做錯的事很多，怎么也說不完，也不想說、因為一說起這些事眼淚就不聽指揮偷偷的流下來，覺得很對不起家人和幫助過我人，我知道在這幾年里一直都在過著自殺式的生活，要不是家人和朋友都不放棄我，一直都在幫助我走出困境，我也不會有現在的我。如風的往事回想起來依然記憶這么深，如今的我已十八歲也是一位高中生，也知道什么是對與錯，也許現在該感謝誰呢？不僅是家人與朋友，我想更多的是感謝自己。
我想以上說的事大家都經歷過，也許有人覺得好笑，也許這樣的事有很多人都說不應該回首，因為只是不好的'事并不是對自己有利的事。但我不這么認為，我認為不敢回首自己往事的人是在逃避事實的存在，正因為這曾經是事實，所以我更要回首往事，從中得教訓與經驗，這樣自己的人生才能進步從而得到充實。不敢回首往事的人，不管你以后事業做得多大多好，你都是最失敗人。
以前的事現在回想起來還富有味道，覺得自己回到當年，當然這是無法實現的事，這是我自身的幻想，要是能回到當年的話我一定從新來過，這是不可能的事，也不會實現。當年的事無法挽回，過去的事無法挽回，就像水一樣潑出去就無法收回來。而我只能做的事是現在，做好自己已足夠，當年的好與壞都已過去，我想心不該放在過去而是現在，把現在做好就是在為過去彌補。
如果都有與我相似經歷的朋友，我想在這里告訴大家，我們過去雖然不堪回首，但這并不是阻擋我們前進的步伐，阻擋我們的是自己而不是別人。我想在這里告訴大家，我回來了、我想你們大家也該回來了，讓我們一起奮斗吧。所有的步伐都擋不住我們，因為我們的心回來了，讓往事如風吧。
高中生生活周記 3
走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢？因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從上小學、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的：
在小學時，當我走進小學時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧！
到了初中，換了一個陌生的學校，看著陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛里，啊！只有32分，作文竟然才得了6分！50分的.作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。
進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那么多考了600多分的好學生，我初中的成績那么差，到了高中可怎么學呢？”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。
從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節課，課后認真做作業，認真預習、復習每一門功課。
這就是我走進高中的感受！
高中生生活周記 4
今天是個驕陽似火的好天氣。我懷著快樂的心情和小姨一起去福星水世界。一進去真不知道里面有多大結果一打聽那里有占地2.6萬平方而且把集休閑娛樂、沖浪、滑道等眾多水上娛樂工程于一體的水上樂園。在城市繁華核心，為您帶來一個藍色的水上夢幻世界。接下來我就給說說自己的親身經歷吧。
我認為最好玩的是沖浪，開始的時候只是感覺游泳大家池里的水忽高忽低，輕飄飄的。我認為很好玩就把游泳圈給去了，可后來浪越來越大。我就從一個“游泳高手”搖身變成“旱鴨子”。吃了一口又一口水，弄得我哭笑不得。不過我也曉得了沖浪不止有從前到后還有從左到右，這真是讓我大看眼界呀。
至于最驚險的就是彩虹滑梯，你可別聽這名字很悅耳。但實際上是很驚險的.。我的小姨是第一個勇敢者。一下去不知道濺了多少水花，小姨上來了她非要讓我也去試一試，我死活不干因為那個滑梯起碼有幾十米，對于從沒玩過的我簡直是個大考驗。但我在小姨的威逼之下只好服從。我把自己抱得相當的緊，走之前小姨還對我說；“不要那么緊張”，慢慢的我滑了下去沒想到五秒就到了，可我的頭那么痛呢？這是個疑問。拋開這個疑問，我認為彩虹滑梯多好玩的。真是不玩不知道，一玩多奇妙呀。
到了晚上，我和小姨要走了。真希望下次還來，因為是福星水世界陪我度過了快樂的一天。
高中生生活周記 5
狂風驟起，送來了春雨，送來了春天生機勃勃的氣息，更送來了一場美麗的意外。當雨聲漸漸逼近，當雷聲送入耳邊時，不禁打了個冷戰，充滿寒意刺骨的風吹得我瑟瑟發抖。
當雨水涌上我鞋上，才意識到快要水浸街了。小巷子里也車水馬龍，大家短褲急匆匆趕著回家。路上的車像是快箭一般向前飛去。“嘟，嘟，嘟……”的聲音時不時響起，雨水也很急地砸落在地上。在耳邊聽見，仿佛有輛“大家伙”在向我慢慢逼近。我開始害怕，我彷徨，我驚恐……我仿佛已經知道有什么意想不到的`事情要發生了，我閉上雙眼，不忍看見那一幕“慘劇”的發生。
車慢慢地向我駛過來，害怕地上的水濺我一身而我濕身落寞的樣子，那狼狽不堪的場面難以想象，其實那一幕“慘劇”并沒有發生，而是司機用溫柔而又充滿關懷的語氣和我說：“小妹妹下雨天注意安全，小心路滑”。我一臉懵地看著他，只見他笑容里充滿了關懷。慢慢地又向前駛去，消失在這路上……只留下了那句充滿關懷的話。
其實，有的時候，事情并沒有我們想得那么糟糕。生活也總是充滿的意外，誰也無法預料到下一刻會發生什么事情。所以你要揣著一顆積極向上的心去過好每一個充滿了神秘色彩的一天。路上也許會為你開滿遍地的鮮花，也許是布滿了荊棘，但你永遠要記得任何事情都不會有你想象中的那么壞，也沒你想的那么美好。狂風驟起，將這場美麗的意外送來我身邊。
高中生生活周記 6
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通秘密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來往，因為我的周記充斥著頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時非常生氣，不過后來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我非常尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來看看這到底是怎么一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的`結束，都會有我自己的點評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什么事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什么吧。
高中生生活周記 7
時間像流水一樣悄悄的流走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也被悄悄帶有了，在暑假里發生的事情就像天上的星星一樣，反覆地出現在我的.眼前，讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼玩漂流了。
記得那，我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼大峽谷漂流。我們到了那里，把車停在停車場，就買票坐大巴去上油碼頭了，在車上我從大巴車的電視里了解到：漂流線路總長12、8公里，整體落差239米，漂時3小時10分，漂流河段有9個景點：神龜石、巨石灘、杜鵑山、蝴蝶谷、情人峽、神龍灣、月牙石、漢王臺、等等。漂流分4個流域：沖浪區、激流區、水仗區、逍遙區4個水域。剛看完，大巴車就開到了上游馬頭，我們下了車，走到馬頭邊，管理員給我們發了一條橡膠船和兩根船槳，我們就出發了。
剛進入水仗區，有一群游客便往我們船上潑水，我們馬上拿來水槍和水盆反擊，我們打了一會兒，打得”兩敗俱傷“，對方說他們投降，這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會兒，我們突然發現前面的大石頭上寫著：激流區。我們進了激流區，發現前面有一個懸崖，我們趕緊抓好船上的扶手，準備迎接前面的懸崖，我們剛到懸崖前，我們的船就被一塊石頭卡住了，眼看水就要淹住船了，辛好另一名游客的船撞了下去，真是有驚無險……
通過這次漂流旅行，讓我鍛煉了膽量，又讓我感到無比的快樂，真是一舉兩得。
高中生生活周記 8
這學期馬上就要結束了，我想對語文這個學科做一點總結。這一冊教材共有八個單元，每一個單元都有不同的課文，第一單元是關于讀書的課文；第二個單元是關于思鄉情感的課文；第三單元是關于介紹一種東西的課文……
但其中，我最喜歡的是第七單元，第七單元講的就是關于愛國的故事，這個單元銀老師給我們拓展了很多其他的課外的知識，是我覺得這些課都變得生動有趣。除了學到這些課文以外，我還學到了其他的知識，比如說寫作文的'方法，如寫場面作文的點面結合。
在語文學習中，我還歸納出來了一些學習方法：重視對課文的理解。每學習一篇課文，我們都必須通過預習、聽講、復習這幾個步驟。在學習過程中，我們常常會遇到些難以解決的問題，遇到這種情況，我們千萬不能繞道而行，要非弄明白不可，因為往往這些難點就是課文知識的重點，我們必須開動腦筋，仔細認真地思考，解決這些難題，這樣我們學習語文的質量將會有進一步的提高。
另外，在學習課文的過程中要大膽提出問題也是很重要的。假如老師在課堂上沒講到的，我會主動地去請教老師、同學和到課外書籍或網上查找，直到弄明白為止。復習課文也是鞏固知識的重要步驟。因此，在這一學期語文的學習中，我都覺得很輕松。我愛語文！
高中生生活周記 9
愛!是人世間最美好的情感，但唯有母愛是最偉大、最無私的，因為母愛是溫暖的小河，母愛是無私的奉獻，母愛是……
媽媽，我想對您說：媽媽，您以后能把事物看清楚了，確定了以后，如果我錯了，您再批評我好嗎？還記得上：那，我們在吃飯，就因為在您帶弟弟去上廁所之前我沒吃蔬菜，你就肯定我一根蔬菜也沒吃，還批評了我一頓，您說，您覺得這公平嗎？就算您是為了我好，可是!我當時真的很想哭啊!我想擁有辯解這個權利，可為什么？為什么您不愿給我？我后來哭了，不因為別的，而是因為您為什么？為什么不肯選擇相信我？難道您沒有看到就真的代表我沒吃蔬菜嗎？就為了那么小點事，您也要弄得我們母女不和嗎？不!我不愿這樣!媽媽!請您以后相信我，相信我好嗎？請您別再還沒弄清事物的過程之前又批評!行嗎？媽媽，我想對您說：媽媽，您的生日快到了，在這呢!我就先提前和你說一聲：祝您生日!您還記得您的生日嗎？您不用擔心，您如果記不得，不是還有我嗎？我是您的貼心小棉襖啊!我記著呢!再過幾天后，我保證一定會讓您快快樂樂過這個生日的。
媽媽，我想對您說：謝謝您，這12年來對我無微不至的照顧!謝謝您!
母愛是無私的，母愛是無價的`，母愛是偉大的，母愛是溫暖的，母愛是……媽媽，我想對您說：謝謝您，我愛您，您永遠是我最愛的媽媽，我要永遠做您的乖女兒，謝謝您!媽媽!對我這12年來無微不至的照顧，謝謝您!
高中生生活周記 10
已逝去的這段暑假生活里，我經歷了很多有趣而又讓我難忘的事情。最令我難忘的便是前幾日去姥姥家的事情了。
一到暑假我就會特別期待去姥姥家，因為姥姥家的`夏天就像春天一般空氣清爽。姥姥家還有很多可愛的小動物，可愛的喵星人和汪星人是我喜歡的了。姥姥家還有一頭大黃牛，雖然大黃牛長得沒那么可愛，但是它的倔強有時讓我覺得倔的可愛。
放暑假了，我到了姥姥家，姥姥家有很多的小動物，如：貓、雞、狗、牛。我很喜歡這些小動物，只有一種動物我非常討厭，那就是“雞”。雞每天吃完雞食后就去串門了，有時候就干脆住外面了，所以這些雞給姥姥她們增添的負擔可想而知，每天吃完飯就得對雞使用圍剿的辦法，俗話說“狗急跳墻”，這雞急了也會飛，往往一只也圍不住。
有，我看到了一個醉漢，使我心生一計。今天我照例給雞喂食，但是今天不一樣，我給它們喂了“酒米”“酒水”。它們一見便瘋狂的掙著吃，它們嘴和嘴相碰，而且我還看到有兩只雞為了而打架，不由得使我哈哈大笑，看著得意的想：“等會你們就都躺下了。”果然，不一會，這幾只雞走一步倒三下，最后有的雞仰天睡著了，有的側躺著睡在了地下。我得意洋洋的向姥姥宣布了我的戰果，最后得到姥姥嚴厲的批評。
這件事讓我懂得了，做事要多思考，多動腦筋，并且征求家長的意見，可行你再做，不然犯下嚴重的錯誤。
高中生生活周記 11
今天下午，我們班男同學自動組織了一場足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊，我們用手心手背分為兩隊。小王是我們隊的隊長，我被挑去當中鋒，這正是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認識了自己隊的隊員。
比賽開始了，“嘟”的一聲響，先是我們發球，我和小張來到中線處，等待發球。
發球了，發得非常好，正好打在對方的門前，小夏一口氣跑到禁區，對方門將小張還沒反應過來，小王馬上來了一個下旋球，正好從小張的胯下沖進球門，球進門以后好長時間，小王才反應過來，可為時已晚。該對方小王發球了，小夏可是我們班有名的大力士，他一發，好遠，本想他們一定進門了，可卻沒想到的是，球發出界了，“哈哈，哈哈。”，大家都笑了，這次我發任意球，該是我大顯身手的時候了，我使勁一腳，把球踢得老遠，本想肯定進了，但球卻打在門框上，彈了回來，我一看，球已被對方攻到半場，我急忙去攔，可是卻被對方拌倒了，只聽裁判“嘟”的哨響，全場的隊員都停止了比賽，裁判“小王”說：“剛才他被拌倒應該給你們隊記一張黃牌，再罰一個點球”。我們隊的'隊員都高興地跳了起來。這次上場的是：我們全年級有名的大將于達飛，他一腳把球射進了門。
接著，在簡陋的主席臺上，班長小李宣布：此場比賽A組獲得冠軍。
“我們隊獲得冠軍了！”我們高興地跳了起來。
高中生生活周記 12
曾經我們很快樂，可就因為一場考試，一切都發生了改變，你不再開心，你變得整天憂心忡忡，擔心我會變心，擔心在新地方沒有朋友，擔心三年后大家會忘了彼此……為此你找到了一種東西來發泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看來)，但你醉了，真的醉了，當我聽到消息趕回來時，我見到你的布滿了悲傷，你似乎想將心中的不滿都向我傾訴出來，那時，看到你的模樣，我的心真的好痛，好痛……
幾天后，你去軍訓了，這也就意味著我見不到你，本以為你會在我離開的前一天會回來，所以我整天都在等，等你回來的消息，可是等是徒勞的，你，沒有回來……
我也離開了，我唯一的遺憾，就是沒有見到你，我在哪里熬了五天，本以為回來可以見你，可一切都已經發生了改變……
我也只能跟你一樣用酒來發泄，正當我和兄弟們喝酒時，手機響了，拿起一看，是你，我以為事情有了轉機，我一切的不滿似乎在那一刻都消失殆盡，但我錯了，你我似乎已無法回到從前……
有時候我常想是我做錯了什么嗎，可我想不出自己的`錯誤，也許我們都沒有錯，可能是他人常說的緣分盡了，但我不相信這個，我只相信真正的感情，但你說我太過天真，我不知道這個世界還是否需要它，但至少我認為是需要的……
呵呵，回到從前似乎不太可能了，但我依舊會想你，會疼你
高中生生活周記 13
生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的'陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了許多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
高中生生活周記 14
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無聲，配合著這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的`音符。
一朵朵飄著的浮云，是不是天神為夜做的霓裳？是否會有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著這個世界？那童年斷了線的風箏，停留在哪塊云上面，又發生了什么樣的故事？
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的嘆息。夜說：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在凄清的夜里，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對著夜微笑，帶著一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動想要傾訴，對著無邊的夜，但由于種情愫不可言說。
此際不知有多少人正在夢中囈語，說著白日不敢說或不愿說的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留著一份純真，我愿結交一切純真的人，在夜里，在夢中。
高中生生活周記 15
他鄉的月亮再圓我也不會說她圓。我一開始就消息月是故鄉圓。
今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長河載我去遠方。從此我便離開了她。以后……
鄉村生活
鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計在于晨，一年之計在于春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。
只有媽媽最好
在我的親人中要數媽媽最好了，那年小時候，媽媽撿來竹殼買來凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上，那個時候大多是寒風冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線縫來的溫暖。
第一次
人的一生都會遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的`高中擦肩而過，第一次談戀愛，第一次我才知道我原來是個草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個十足的大傻瓜連哄女孩子開心都不會，我開始郁悶，發泄心中的不滿。于是我又開始這些第一次，后來我才知道人的一生有些東西永遠沒有第一次那就是生與死。
今夜有誰和我在想誰呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！
高中生生活周記 16
一個人的成長，要經過許許多多的事情。其中，伴隨我們成長的好伙伴，便是挫折。若沒有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無味。
小時候，學騎自行車，經常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰勝苦難與挫折，就一定會成功!”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調。我付出了無數的汗水，就是希望能夠戰勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車技巧。我戰勝了挫折。
五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名。可是我盡力了，但是或許有些地方還做得不夠？我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的'獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？在六年級第一學期里，我發奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標前進，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級第一學期，我登上了年級前五的“寶座”。挫折，我成長的伙伴，伴著我前行。
經歷了挫折，我更加努力；經歷了挫折，我更加堅強；經歷了挫折，我更加奮進!
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