家長學(xué)校的管理制度

時間：2023-01-06 11:07:05 制度我要投稿

相關(guān)推薦

家長學(xué)校的管理制度15篇

　　在不斷進步的社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的家長學(xué)校的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長學(xué)校的管理制度15篇

家長學(xué)校的管理制度1

　　一、家長學(xué)校組織管理

　　1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成。家長委員會人員有適當(dāng)分工。

　　2、家長委員會每學(xué)期召開三次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計劃及科研課題。

　　3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學(xué)校的各項制度的建設(shè)。

　　4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費。

　　二、家長學(xué)校教學(xué)管理

　　1、家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。

　　2、以《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長學(xué)校，對家長進行專題系列講座。

　　3、家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。

　　4、建立教學(xué)檔案。

　　三、家長學(xué)校的考勤制度

　　1、要求家長按時參加學(xué)習(xí)，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責(zé)統(tǒng)計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。

　　2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

　　四、家長學(xué)�？己酥贫�

　　1、每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會，作為學(xué)年考核成績。

　　2、體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　五、家長學(xué)校表彰制度

　　根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。

家長學(xué)校的管理制度2

　　一、家長學(xué)校要認真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校

　　教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。

　　二、學(xué)校家長學(xué)校要加強對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時制定下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)校《教學(xué)（活動）計劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計劃"開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進行一次"家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。

　　三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，

　　四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實效性。

　　五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

　　六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。

家長學(xué)校的管理制度3

　　1、學(xué)校成立專門的檔案資料室,專人負責(zé)管理各類檔案。

　　2、凡家長學(xué)校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。

　　3、教師在家長學(xué)校活動中的教案、隨筆、個案分析等都分門別類裝訂成冊,交送資料統(tǒng)一保管。

　　4、家長會簽到單、學(xué)員名冊、優(yōu)秀學(xué)員名冊等按學(xué)期分類裝訂,送資料定保管。

　　5、資料室工作人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。

　　6、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對資料室的管理,不間斷地進行檢查,及時提出完善意見。

家長學(xué)校的管理制度4

　　一、家長學(xué)校的組織管理

　　1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成，家長委員會適當(dāng)分工。

　　2、家長委員會每學(xué)期召開不少于兩次，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計劃及科研課題。

　　3、充分利用學(xué)生家長所在單位的教育資源，加強家長學(xué)校的各項制度的建設(shè)。

　　4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費。

　　二、家長學(xué)校教學(xué)管理

　　1、家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。

　　2、以《家長學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù)，為家長配備必要讀物。

　　3、家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流）。

　　4、建立教學(xué)檔案。

　　三、家長學(xué)校的考勤制度

　　1、要求家長按時參加學(xué)習(xí)，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負責(zé)統(tǒng)計考勤。

　　2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

　　四、家長學(xué)�？己酥贫�

　　1、每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會，作為學(xué)年考核成績。

　　2、體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　五、家長學(xué)校表彰制度

　　根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。

　　好家長的評比條件：

　　1、出全勤："家教工程"中安排的每項活動都積極參加。

　　2、守規(guī)范：能模范遵守《家長教育行為規(guī)范》。

　　3、熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校，班主任及其他教師開展工作，自己的子女在校表現(xiàn)好或進步快。

　　4、身先為范：工作積極，作風(fēng)正派，為子女做榜樣。

　　好家長標(biāo)兵的評比條件：

　　在評上好家長的基礎(chǔ)上，對學(xué)校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。

　　評比辦法：對照條件，班主任推薦，實行家教組織考核，按班內(nèi)家長總數(shù)的20%的比例評出好家長，按6%的比例評出好家長標(biāo)兵。

　　獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長、好家長標(biāo)兵證書。

　　家長學(xué)校學(xué)員守則

　　1．積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，遵守家長學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

　　2．到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺補上。

　　3．上課認真聽講，做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。

　　4．組織討論、要熱烈發(fā)言，勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見解。

　　5．注意教室衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。

　　6．認真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動，積極為學(xué)校獻計獻策。

　　7．認真完成家長學(xué)校作業(yè)，積極參加測試。

　　8．主動進行有關(guān)家教咨詢，善于總結(jié)，做合格學(xué)員，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

家長學(xué)校的管理制度5

　　1、家長能積極參加每次園內(nèi)各類型的開放活動，參與討論，使家長了解幼兒園各類活動要求及能力，促進家長科學(xué)育兒。

　　2、家長出入幼兒園要儀表整潔大方，談吐舉止文明禮貌，堪為幼兒表率。

　　3、尊重幼兒、尊重教師，積極與幼兒園配合，經(jīng)常了解幼兒園的教育，提供建議，共同教育好幼兒。

　　4、愛護公物，教育幼兒協(xié)作保護幼兒園的設(shè)施和各種玩具器械等，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物。

家長學(xué)校的管理制度6

　　家長學(xué)校工作制度

　　一、學(xué)校將家長學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計劃、有檢查、有落實。每學(xué)期召開1－2次專題會議，研究家長學(xué)校工作，定期召開專任教師、輔導(dǎo)會。

　　三、嚴格遵守學(xué)校的作息時間，認真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。

　　四、實行優(yōu)秀家長評選制度，對每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長，由家長學(xué)校給予表彰。

　　五、學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認真履行職責(zé)，確保家長學(xué)校工作有序進行。

　　家長學(xué)校教師考核制度

　　1、擔(dān)任家長學(xué)校上課的教師，應(yīng)認真上課，對每一位學(xué)員熱情、負責(zé)，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學(xué)校的教學(xué)活動，上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。

　　2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考核。

　　3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。

　　4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的'監(jiān)督。

　　5、家長對工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。

　　家長學(xué)校教師選拔與培訓(xùn)制度

　　一、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師，同時聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

　　二、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學(xué)性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。

　　三、加強對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導(dǎo)，以助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣家長參與家庭教育活動的主動性。

　　六、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重活動記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。

　　家長學(xué)校學(xué)員考勤制度

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家長學(xué)校加強管理，建立考勤制度，對每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進行考勤記錄。

　　2、每位家長學(xué)校的學(xué)員，應(yīng)嚴格遵守學(xué)校紀律，在規(guī)定時間內(nèi)填寫好考勤表。

　　3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，遇到特殊情況，實在無法請假者應(yīng)事后說明原因并及時補假。

　　家長學(xué)校評比表彰制度

　　1、每期家長學(xué)校，學(xué)校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動。

　　2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學(xué)校將給予表彰。

　　3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的10％，

　　家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

　　4、有盡力辦好家長學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識，提高家長素質(zhì)和義務(wù)。

　　5、有協(xié)助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

　　6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務(wù)。

　　7、將優(yōu)秀家長學(xué)員的名單裝訂成冊，以備查詢，該名冊將作為每學(xué)期家長員會候選人參考基數(shù)。

　　家長學(xué)校教師工作職責(zé)制度

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長，每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進行專題培訓(xùn)，并制定專門的培訓(xùn)計劃，供廣教師參考。

　　2、定期開辦家長學(xué)校，使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長的學(xué)識，讓家長與孩子共同成長。

　　3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負責(zé)的態(tài)度認真?zhèn)湔n，認真上課，做到不把無準備之仗。

　　4、教師要了解家長們的思想動態(tài)，及時饋家長的信息，切實把家長學(xué)校辦好。

　　5、平時與家長多溝通，多聯(lián)系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以助。

　　6、能客觀地、實事求是地向家長映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，生活情況和思想表現(xiàn)，助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

　　7、有目的、有計劃地對家長學(xué)員進行走，更有效地指導(dǎo)家長教育好自己的孩子。

　　8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進行專題講座，提高廣學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。

家長學(xué)校的管理制度7

　　第一條：項目文件的形成和積累項目文件產(chǎn)生于項目建設(shè)全過程。

　　其形成、積累和管理應(yīng)列入項目建設(shè)計劃和有關(guān)部門及人員的職責(zé)范圍、工作標(biāo)準或崗位責(zé)任制。并有相應(yīng)的檢查、控制及考核措施。

　　第二條、項目建設(shè)各階段文件的收集及其責(zé)任

　　1、項目準備階段

　　建設(shè)單位各機構(gòu)負責(zé)收集、積累和整理項目前期文件以及設(shè)備，工藝和涉外文件：勘查、設(shè)計單位負責(zé)收集、積累勘查、設(shè)計文件，并按規(guī)定向建設(shè)單位檔案部門提交有關(guān)設(shè)計基礎(chǔ)資料和設(shè)計文件。

　　2、項目施工階段

　　項目實行總承包的。由各分包單位負責(zé)其分包項目全部文件的收集、積累、整理，并提交總承包單位匯總；由建設(shè)單位分別向幾個單位發(fā)包的。由各承保單位負責(zé)收集、積累其承包項目的全部文件；項目監(jiān)理單位負責(zé)收集，積累項目監(jiān)理文件。建設(shè)單位委托的項目監(jiān)理單位負責(zé)監(jiān)督、檢查項目建設(shè)中文件收集、積累和完整、準確、系統(tǒng)情況、審核，簽認竣工文件。并向建設(shè)單位提交有關(guān)專項報告、驗證材料及其他監(jiān)理文件。

　　3、項目試運行階段

　　試運行單位負責(zé)收集、積累在生產(chǎn)技術(shù)準備試運行中形成的文件：項目器材供應(yīng)、財務(wù)管理單位或部門應(yīng)負責(zé)收集、積累所承擔(dān)項目的器材供應(yīng)和財務(wù)管理中形成的文件。

　　第三條、收集范圍

　　1、反映與項目有關(guān)的重要職能活動、具有查考利用價值的各種載體的文件，應(yīng)收集齊全，規(guī)入建設(shè)項目檔案。

　　2、項目文件歸檔范圍和保管期限見附表1

　　第四條、收集時間

　　各類文件應(yīng)按文件形成的先后順序或項目完成情況及時收集：引進技術(shù)、設(shè)備文件應(yīng)首先由建設(shè)單位或接受委托的承包單位登記、歸檔、再行譯校、復(fù)印和分發(fā)使用。

　　第五條、項目文件質(zhì)量要求

　　1、字跡清楚，圖樣清晰。圖表整潔、簽字手續(xù)完備。

　　2、需永久、長期保存的文件不應(yīng)用易褪色的書材料（紅色墨水、純藍墨水、圓珠筆、復(fù)寫紙、鉛筆等）書寫、繪制。

　　3、復(fù)印、打印文件及照片的字跡、線條和影像的清晰及牢固程度應(yīng)符合設(shè)計標(biāo)定質(zhì)量的要求。

　　4、錄音、錄像文件應(yīng)保證載體的有效性。

　　5、長期存儲的電子文件應(yīng)使用不可擦除型光盤。

家長學(xué)校的管理制度8

　　1、體育活動，實行誰組織誰負責(zé)的原則。體育組長要具體負責(zé)體育場地器材、設(shè)施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學(xué)生體育活動，要認真檢查體育設(shè)備，對已損壞，不符合要求的設(shè)備，嚴禁學(xué)生使用，并及時報修并出示警示標(biāo)志。

　　2、開展活動前必須對學(xué)生進行安全教育，講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

　　3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動，學(xué)生不準離開老師自行開展有危險的活動，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。

　　4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負責(zé)任。

　　5、不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動。

　　6、學(xué)生在參加田徑和賽跑及召開校運會時，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴禁參加。

家長學(xué)校的管理制度9

　　為挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源，充分發(fā)揮“三教結(jié)合”教育資源對學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，實施新一輪課程改革的力量，切實加強家長學(xué)校工作管理，特制定家長學(xué)校管理制度如下：

　　1、建立家長學(xué)校，成立家長學(xué)校校務(wù)會。校務(wù)會校長由學(xué)校校長兼任,聘請社會熱心教育工作的有志之士作為家長學(xué)校的副校長，學(xué)校副校長為家長學(xué)校的常務(wù)副校長,成員由各班級學(xué)生家長推選一名家長作為校務(wù)會成員。

　　2、要加強家長學(xué)校的軟硬件建設(shè),做到“三化”：條件規(guī)范化（有機構(gòu)、有教室、有教師、有牌子、有辦公設(shè)備和辦學(xué)設(shè)施）、辦學(xué)科學(xué)化（有計劃、有制度、有措施、有經(jīng)費）、管理制度化（管理制度科學(xué)、辦學(xué)靈活機動、活動有序、正常、資料完整）。

　　3、常務(wù)副校長在學(xué)年初召開校務(wù)會征求意見，制定好家長學(xué)校工作計劃，并認真實施，年末寫好總結(jié)。

　　4、加強家長學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，做到有專兼職教師。校務(wù)會要根據(jù)活動計劃，聘請對家庭教育有經(jīng)驗的教師或?qū)＜覟榧议L授課。

　　5、定期開設(shè)課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學(xué)校對家長提出的意見及問題給予解決，一時無法解決的給予解析或說明。

　　6、“家長學(xué)校”每學(xué)年舉辦兩次家庭教育專題講座。

　　7、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)�！睂�，開辟“校長信箱”“行風(fēng)監(jiān)督崗”及“家長論壇”給家長一個交流、反饋的空間。

　　8、每年的寒、暑假為學(xué)�！� 家訪期”，教師必須對每名學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。

　　9、每學(xué)期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。

　　10、家長學(xué)校每學(xué)年做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結(jié)。

家長學(xué)校的管理制度10

　　家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質(zhì)，不斷提高家長學(xué)校建設(shè)、教學(xué)水平，特制定以下管理制度。

　　一、加強對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時，認真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進未成年人的全面健康發(fā)展。

　　三、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師，同時聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

　　四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學(xué)性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。

　　五、加強對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課意見和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　七、家長學(xué)校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。

　　八、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。

家長學(xué)校的管理制度11

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　五、加強對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　八、家長學(xué)校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。

　　九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。

家長學(xué)校的管理制度12

　　第一條、項目文件的整理

　　1、建設(shè)項目所形成的全部項目文件在歸檔前應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，并按檔案管理的要求，由文件形成單位進行整理。

　　2、建設(shè)單位各機構(gòu)形成或收到的有關(guān)建設(shè)項目的前期文件、設(shè)備技術(shù)文件、竣工試運行文件及驗收文件，應(yīng)根據(jù)文件的性質(zhì)內(nèi)容分別按年度、項目的單項或單位工程整理

　　3、勘查、設(shè)計單位形成的基礎(chǔ)材料和項目設(shè)計文件，應(yīng)按項目或?qū)I(yè)整理。

　　4、施工技術(shù)文件應(yīng)按單項工程的.專業(yè)，階段整理；檢查驗收記錄、質(zhì)量評定及監(jiān)理文件按單位工程整理。

　　5、設(shè)備、技術(shù)、工藝、專利及商檢索賠文件應(yīng)由承辦單位整理；現(xiàn)場使用的譯文及安裝調(diào)試形成的非標(biāo)準圖、竣工圖、設(shè)計變更、試運行及維護中形成的文件，工程事故處理文件由施工單位整理。

　　第二條、項目文件的組卷

　　1、組卷要遵循項目文件的形成規(guī)律和成套性特點，保持卷內(nèi)文件的有機聯(lián)系；分類科學(xué)，組卷合理；法律性文件手續(xù)齊備，符合檔案管理要求。

　　2、項目施工文件按單項工程、單位工程或裝置、階段、結(jié)構(gòu)、專業(yè)組卷：項目竣工圖按建筑、結(jié)構(gòu)、水電、暖通、電梯、消防、環(huán)保等順序組卷；設(shè)備文件按專業(yè)、臺件等組卷；管理性文件按問題、時間或項目依據(jù)性、基礎(chǔ)性、竣工驗收文件組卷；監(jiān)理文件按文種組卷；原材料試驗按單項工程、單位工程組卷。

　　3、案卷及卷內(nèi)文件不重份；同一卷內(nèi)有不同保管期限的文件。該卷保管期限從長。

　　第三條、案卷與卷內(nèi)文件的排列

　　1、管理性文件按問題、時間或重要程度排列。

　　2、施工文件按管理、依據(jù)、建筑、安裝、檢測試驗記錄、評定、驗收排列。

　　3、設(shè)備文件按依據(jù)性、開箱驗收、隨機圖樣、安裝調(diào)試和運行維修等順序排列。

　　4、竣工圖按專業(yè)、圖號排列。

　　5、卷內(nèi)文件一般文字在前，圖樣在后；譯文在前，原文在后；正件在前，附件在后；印件在前，定（草）稿在后。

　　第四條、卷內(nèi)編目，裝訂必須符合規(guī)定要求，詳見綜合科檔案管理制度

　　第五條、聲像材料整理

　　聲像材料整理時應(yīng)附文字說明。對事由、時間、地點、人物、作者等內(nèi)容進行著錄。

　　第六條、項目文件的歸檔

　　1、建設(shè)單位各機構(gòu)、各施工承包單位、監(jiān)理單位應(yīng)在建設(shè)項目完成后，將經(jīng)整理，編目后所形成的項目文件按合同協(xié)議規(guī)定的要求，向建設(shè)單位檔案管理機構(gòu)歸檔。

　　2、根據(jù)基本建設(shè)程序和項目特點，歸檔可按階段分期進行，也可在單項工程或單位工程完成并通過竣工驗收后于竣工驗收文件一并歸檔。

　　3、歸檔文件應(yīng)完整、成套、系統(tǒng)。應(yīng)記述和反應(yīng)建設(shè)項目的規(guī)劃、設(shè)計、施工及竣工驗收的全過程；真實記錄和準確反應(yīng)項目建設(shè)過程和竣工的實際情況，圖物相符，技術(shù)數(shù)據(jù)可靠、簽字手續(xù)完備；文件質(zhì)量應(yīng)符合項目文件質(zhì)量要求的規(guī)定。

　　4、勘查、設(shè)計、施工及建立單位需向本礦歸檔的文件，應(yīng)按國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定和附表1的要求單獨立卷歸檔。

　　5、外文資料應(yīng)將題名、卷內(nèi)章節(jié)目錄譯成中文，經(jīng)翻譯人、審校人簽署的譯文稿與原文一起歸檔。

　　第七條、項目文件的歸檔

　　審查施工單位在項目竣工文件收集，編制和整理后，應(yīng)依次由竣工文件的編制方、質(zhì)監(jiān)部門、監(jiān)理部門對文件的完整、準確情況和案卷質(zhì)量進行審查或三方會審，經(jīng)建設(shè)單位確認并辦理交接手續(xù)后連同審查記錄全部交建設(shè)單位檔案管理機構(gòu)。

　　第八條、項目文件的歸檔時間

　　1、除受委托進行項目檔案匯總整理外，各施工承包單位應(yīng)在項目實體完成后三個月內(nèi)將項目文件向建設(shè)單位歸檔；有尾工的應(yīng)在尾工完成后及時歸檔。即：在其項目鑒定、竣工后或財務(wù)決算后三個月內(nèi)歸檔，周期長的可分階段、單項歸檔。

　　2、外購設(shè)備儀器或引進項目的文件材料在開箱設(shè)備驗收或接收后即時登記，安裝調(diào)試后歸檔（任務(wù)結(jié)束后一周內(nèi)向上級檔案室移交）。

　　3、電子文件的邏輯歸檔實時進行，物理歸檔應(yīng)與紙質(zhì)文件歸檔時間一致。

　　4、磁帶、照片及底片、膠片、實物等形式的文件材料應(yīng)在工作結(jié)束后及時歸檔（一周內(nèi)）。

　　5、下列文件材料應(yīng)隨時歸檔：

　　5.1、變更、修改、補充的文件材料；

　　5.2、礦內(nèi)部機構(gòu)變動和職工調(diào)動、離崗時留在部門或個人手中的文件材料；

　　5.3、礦產(chǎn)權(quán)變動過程中形成的文件材料；

　　5.4、其他臨時活動形成的文件材料。

家長學(xué)校的管理制度13

　　一、制定目的

　　為了進一步確保家長對學(xué)校各類活動的參與率，切實提高家長科學(xué)育兒的水平，特制定家長學(xué)校學(xué)員考核制度。

　　二、適用范圍

　　本校家長

　　三、具體內(nèi)容

　　1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

　　3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學(xué)校開展家庭教育工作。

　　4、積極看閱家長學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗，認真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。

　　5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動，同時支持孩子參加學(xué)校的各類活動。

　　6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

　　7、評選到的好家長要積極總結(jié)家教經(jīng)驗，學(xué)校給予通報表揚。

家長學(xué)校的管理制度14

　　家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個系統(tǒng)工程來看，家庭教育是這個系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。

　　1、規(guī)范管理制度

　　家長學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導(dǎo)工作的質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長學(xué)校的管理。

　　首先，必須同步認真辦好起始年級家長學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長同步進入家長學(xué)校學(xué)習(xí)，參加8－10講的系列講座聽講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識和內(nèi)容。

　　其次，嚴格流程管理。

　　要辦好家長學(xué)校，很棘手一個問題就是難于管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。

　　2、社區(qū)參與制度

　　家長學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：

　　一是支持家長參加學(xué)習(xí)；二是為家長學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家，配合教師對家長進行家教指導(dǎo)。

　　3、考檢、評估制度

　　考檢評估制度是推動我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長學(xué)校的計劃、期中對教師及家長進行了解抽查計劃實施情況。期末進行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導(dǎo)工作開展。

　　4、表彰獎勵制度

　　為激勵家千方百計辦好家長學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長、將表彰獎勵工作成為常規(guī)工作。

　　5、研究提高制度

　　“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必須加強研究。我校家教指導(dǎo)研究工作主要從以下方面入手。

　　一是加強教材教語的研究

　　二是每年舉辦一次研討交流會

　　三是編寫家長學(xué)校課本礁選編

　　四是撰寫課題論文專集進行系統(tǒng)