家長學校學籍管理制度

時間：2024-12-10 12:04:30 林強制度我要投稿

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家長學校學籍管理制度（精選12篇）

　　隨著社會不斷地進步，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的家長學校學籍管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長學校學籍管理制度（精選12篇）

　　家長學校學籍管理制度 1

　　根據省教育廳和市教育局有關學籍管理的規定，為使我校學籍管理更加規范、公開、公正，便于班主任老師操作，特此制定本規定。

　　一、關于休學

　　1、任何老師不得主動向家長建議學生休學，不得為學生休學弄虛作假，此項將作為班主任考核內容之一。

　　2、確需休學的學生，由家長和學生提出書面申請并到教務處領取“休學申請表”，家長填寫有關內容、班主任簽署意見后，將“休學申請表”及病歷、醫院出具的病情證明、發票等材料送交教務處，教務處受理后由德育處考察簽字，分管校長審核批準后，報市教育局。

　　3、每個年級休學的人數原則上不得超過該年級人數的1.5％，超過的.名額需報請校長室批準。

　　4、畢業年級須在三月底前辦理休學手續，逾期不可辦理。

　　二、關于復學

　　1、休學的學生需憑本人復學申請、醫院證明和休學證明，且休學滿一年以上，方可申請復學，由教務處受理，填寫“復學申請表”，報請分管校長審核、校長批準，再由教務處開出插班通知書。

　　2、原則上休學學生不可以提前復學。

　　3、班主任需憑教務處的插班通知書方能接受復學學生，任何老師不得違規私自接受、安排復學學生。

　　三、關于轉學、借讀

　　凡需轉學、借讀的學生提出申請后，首先由教務處受理，填寫轉學、借讀申請表格，然后由分管校長審核后報請校長批準簽字，辦理有關繳費手續，再由教務處開出插班通知書，班主任需憑教務處的插班通知書方能接受轉學、借讀的學生，任何班主任不得拒收，任何老師也不得違規私自接受、安排轉學、借讀的學生。

　　四、關于插班通知書

　　插班通知書一式二聯，一聯作為存根，一聯給學生本人交班主任收存。

　　家長學校學籍管理制度 2

　　一、明確學籍管理責任

　　1、幼兒園的學籍管理由園長主管、業務園長為幼兒園學籍管理員具體負責。

　　2、各班級每一學期要負責好幼兒基本信息的登記，每一學期要做好幼兒花名冊記載等。

　　3、幼兒園學籍管理員、檔案管理員要認真做好幼兒學籍資料的.收集與歸檔工作，要求文字資料與電子資料同時歸檔，資料收集要做到及時、準確，無遺漏、無差錯。

　　二、做好招生工作

　　1、加大宣傳力度，幼兒園負責在網站和各相關公告和張貼“招生簡章”，積極動員適齡兒童接受教育，切實做好每學年的新生招生工作。

　　2、幼兒園每學年嚴格按照區教育局的招生要求招收新生。

　　3、幼兒園每學年采取計劃招生，按照有關文件精神嚴格控制班額數（或根據教育局的相關規定）。

　　4、幼兒入園前須進行體格檢查，由方松街道出具健康證明，方可入園。

　　5、新生入園須按相關要求填寫好幼兒情況登記表（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯系電話等）。

　　三、做好畢業學生統計工作

　　1、做好畢業班學生的登記和上報工作。

　　2、根據區教考中心分配的小學，做好發放告家長書。并將資料交檔案室。

　　3、對畢業的幼兒發放離園證等。

　　四、落實學籍管理

　　1、關于幼兒轉學：

　　1）幼兒因家庭居住地的變化或其它特殊原因須轉學者，必須由家長提出申請，經托幼辦同意，方可辦理轉學手續。

　　2）為嚴格學籍管理制度，維持正常的教學秩序，提高教學質量，各班要在每學期末認真填寫幼兒變動情況登記表，并上報園長室。

　　2、關于幼兒休學：

　　1）因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，須由家長向班主任提出申請，并出具有關證明，經幼兒園審批同意后，方能辦理休學手續。

　　2）連續休息超過一個月，重新入園時，須到方松街道重新體檢，并出具相關健康證明，方可入園。

　　3）對因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，超過三個月，取消其在園學籍，重新入園時須重新報名。

　　家長學校學籍管理制度 3

　　依據《關于開展教學招生學籍管理工作檢查的通知》要求，我校于11月15~16日對本校的學籍管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　1、我校舒瓊校長十分重視學籍管理工作，委任教務主任禤偉明具體分管學籍管理工作，并對困擾本校的學籍管理難題(如外戶生轉學手續辦理)給出有效指導性意見。

　　2、我校由鐘倩老師專人負責學籍管理，定期參加學籍培訓，業務熟悉，持證上崗。

　　3、本校的學籍管理制度措施具體、可操作性強，并能在實際工作中落實。

　　4、本校學籍管理的.設備齊全，有專用的電腦、檔案柜、檔案盒等。

　　5、本校的學生學籍冊規范，全部使用統一規范表冊)，填寫規范、完整、字跡清晰美觀，有蓋章，變動生處理符合規范。流出生學籍表保存復印件，人、表相符。

　　6、本校在校生名冊規范，按學年打印，每個年級每學年一冊，內容詳細、規范、中學有基教科(小學有教辦)驗核章。

　　7、本校的畢業生名冊規范，按學年打印，每學年一冊，內容詳細、規范、有具體畢業去向

　　8、流動生名冊及流動生證明材料規范。

　　9、轉學申請表手續規范，有教育局(教辦)審批蓋章。

　　10、流動情況統計表數據準確。

　　11、“普九”表數據準確與上學年連貫，各項指標達標。

　　12、新生檔案齊全，有小一學位申請表或初一原小學畢業證明有所在學校和主管部門蓋章。

　　13、電腦錄入情況良好，學籍網中學生的基本信息、照片、家庭信息等輸入完整。

　　整體管理比較符合規范，不足之處是流動生有流動材料不齊全現象，有待今后努力。

　　家長學校學籍管理制度 4

　　根據上海市中小學學籍管理匯編有關精神，現制定本校學籍管理規定如下：

　　一．入學注冊

　　1．學校最遲在新學年開學前十五天向新生發出入學通知，新生按規定時間憑通知單辦理入學手續。

　　2．因故不能按期注冊者，應辦理請假手續。

　　3．開學后，學校發放新生學籍登記表。

　　二．請假制度

　　學生因事或因病不能來校，應當天主動聯系教師予以請假，事后補交請假條或病假條，請假條必須由家長簽名。不符合以上請假手續者，作無故曠課處理。

　　三．轉學

　　1．由學生家長向原校提出申請，學校核準后發給“轉學聯系單”。

　　中學生轉學，須由學生家長與戶籍所在區招辦聯系，經核準并安排落實后辦理轉出、轉入手續，學生聯系轉學未落實之前，學校不得出具轉學證明。

　　2．外省市轉入本市，須持戶籍證明和轉學證明及成績手冊、學籍卡、健康卡等，向區招辦申請入學，經核準后安排入學。接受學校對其進行文化考核，按其實際文化程度編入相應年紀。

　　3．本校學生轉出時，必須得到轉進學校開出的證明，保證學籍落實，此后本校再開出轉學聯系單。

　　四．退學

　　1．以下條件者須家長書面申請，申請中須寫清確保以后不在返校，經學校審核同意，報區招辦批準，方可退學。由學校發給肄業證書。

　　（1）長期患病，休學兩年以上，仍不能正常學習者。

　　（2）出國定居者。

　　2．一學期內連續曠課超出八周或累計曠課十周以上，經學校與家長多次聯系幫助教育無效者，經學校報請區招辦批準，可按自動退學處理。由學校發給學歷證明，證明上要注明“自動退學”字樣。

　　五．休學、復學

　　1．學生因病無法學習者，須由家長持區級以上醫院證明向學校提出書面休學申請，經學校批準，報區備案，發給休學證明。

　　2．學生連續病假三個月，應辦理休學手續。

　　3．因出國要求休學者，須由家長提出書面休學申請，可保留學籍一年，一年后未復學者注銷學籍。

　　4．學生因病休學申請復學者，須有區級以上醫院證明，經校核準后方可復學。

　　六．留級

　　1．學年總評成績不及格學科達五門者，不得補考，即予留級。

　　2．學年總評成績不及格學科達四門以下者，經補考后，語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其他學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。

　　3．高中學生選修課成績未達到規定學分或活動課一學年無故缺席三分之一以上者。

　　家長學校學籍管理制度 5

　　1、上課鈴響后，應迅速備好上課用品，靜候上課。遲到者在得到老師允許后，方可進教室。上課時未經老師同意不得調動座位或離開上課地點。

　　2、上下課應全體起立，向老師致敬、問好，待老師回禮后方可就座或解散。

　　3、上課時要專心聽講，積極思考，舉手發言，回答問題聲音響亮，不準看與上課無關的書刊，不做小動作。

　　4、認真做好眼保健操、室內操，動作準確到位。

　　5、課后值日生應及時擦黑板。

　　6、課間注意文明休息，不得在教室內戲耍、打鬧或在走廊上奔跑、追逐、喧嘩。

　　7、不準在教學區內進行體育活動，嚴禁打撲克或做不正當的游戲。

　　家長學校學籍管理制度 6

　　1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。

　　2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。

　　3、組織本年段（組）教師的政治和業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。

　　4、協助教導主任安排好教師的.教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。

　　5、協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年段集體備課活動。

　　6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的課外學科小組活動。

　　7、通過“導師制”、示范課、學習外單位教學經驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

　　8、關心教師的思想、生活和身體健康。

　　家長學校學籍管理制度 7

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為準則》，進一步加強學校德育工作，建設和諧校園，特制定本方案。

　　二、評價目的：

　　樹立榜樣，宣傳規范班級事跡，形成正確的輿論，讓每個班級都能有榜樣、有目標，在學校形成強烈而創新的“追求示范”氛圍。

　　三、評價對象：

　　中興小學各班集體五，評價標準

　　以《小學生守則》、《小學生日常行為準則》和《學校五項常規競賽評價細則》為主要評價依據，具體要求如下：

　　1、禮儀：

　　（1）穿著整潔，紅領巾、隊干標志、胸卡穿著整齊，特別強調：全天穿，不得中途摘下。每周一的升旗儀式或大型集會都必須穿校服。

　　(2)進校門時立正，敬禮(隊禮規范)，向老師、同學打招呼后進校門。

　　（3）班上的學生團結友好，不打架。

　　（4）進入教師辦公室必須喊“報告”，經教師同意后方可進入；不要隨意進出教師辦公室，影響教師的工作或休息。

　　（5）課間看到老師主動問“老師好”，看到客人老師主動問“客人老師好”。

　　2、紀律：

　　（1）12歲以下學生嚴禁在校內外騎自行車，騎自行車的學生嚴禁騎自行車帶人。

　　（2）騎自行車的學生必須在學校門口下車，推到車棚，并按順序從西向東有序擺放。

　　(3)不在校內外購買、吃零食，嚴禁一出校門就圍攤。

　　（4）中午、放晚學時，要排好路隊，有序走出校門或到食堂，不要大聲喧嘩，自覺遵守路隊紀律。

　　（5）集會時，按規定站立或坐在指定位置，不隨便說話或大聲喧嘩，聽講話或看電影、表演時認真，不做無關緊要的事情，最后鼓掌。在此期間，不要吃零食，不要扔紙屑和雜物。

　　(6)課間不跑，不追逐打鬧，不玩危險游戲。

　　(7)用餐紀律好，吃飯干凈不浪費。

　　（8）課堂紀律良好。鈴聲響了，教室里沒有聲音，去特殊教室的人應該提前到達上課地點，以確保鈴聲響了，校園里沒有聲音。下課后，在特殊教室上課的班級仍應排隊有序地回到教室，不要跑，你追我，不要大聲喧嘩。

　　(9)自覺遵守交通規則，上下樓梯靠右行走。

　　(10)隨時做到人走門關燈，不開無人燈、無人電風扇等。

　　3、衛生：

　　(1)個人衛生良好。不留指甲，經常洗頭，勤換衣服。

　　(2)不要亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物可以主動彎腰撿起。

　　(3)不要將牛奶袋、塑料杯等雜物扔進便槽，做到小便入槽。

　　（4）教室內外及保證區每天清理干凈，無紙屑雜物，墻面無灰塵蛛網。具體標準參照《五項常規評價細則》

　　(5)垃圾要袋裝化。

　　4、兩操：

　　(1)集隊要快靜齊，按指定路線到指定地點。

　　(2)做操時要認真，動作標準，同學之間不要嬉鬧。

　　(3)從教室到操場要安靜有序，回教室的路上要安靜有序，不要跑，不要大聲說話。

　　(4)做眼操時嚴禁睜眼，動作要規范。不要做與之無關的事情。

　　5、宣傳：

　　(1)認真組織小百靈廣播，質量較高

　　(2)積極撰寫小百靈投稿，每周至少一篇文章

　　(3)出好每一期黑板報，做到圖文并茂，整體效果好。

　　四、評價方法：

　　1、以五項常規比賽評分記錄表和學生監督崗位記錄表、教師值日記錄表和行政值日記錄表為評價依據，對各班常規實施情況進行綜合評分。

　　2、每天在大廳黑板上公布第二天的不規范現象，方便大家及時了解情況，班主任及時加強教育。

　　3、每周在校務公開欄公示每個班的`分數，12月底匯總。凡執行示范好、評價在年級中名列前茅的，為“日常行為規范示范班”。

　　4、表彰班宣傳，頒發相應紅旗，納入班主任工作月考核和教師月考核，作為優秀班集體和優秀班主任的重要依據之一。

　　本周是計劃的學習時間，該計劃將于下周正式實施。

　　家長學校學籍管理制度 8

　　為了使我校師生人身及學校財產得到有效保護，維護學校正常教學秩序，特制定以下制度：

　　1、學校全體師生要潔身自好，不結交不三不四的社會閑雜人員，以免給集體和個人帶來不必要的'麻煩。

　　2、每周日晚教師例會期間，值周教師要留在校園內不間斷巡查各班學生動向，督促他們上好自習。

　　3、三餐后的空閑時間，值周教師嚴格執行封閉式管理，時刻注意校園內外學生動態，準確把握和控制學生動向，避免非正常事故的發生。

　　4、課任教師上課時要準確了解未到學生情況，有問題及時與班主任聯系。

　　5、晚寢時班主任認真清點就寢人數，及時準確摸清未到人員情況并妥善處理相關事宜。

　　6、學生就寢后，值周教師實行陪寢，并負責校內外巡邏巡查，發現可疑人員或需要及時處理的情況及時聯系相關領導共同妥善處理。

　　7、夏天實行午休后，午休時間值周教師組織人員到河邊、街道上巡邏巡查，杜絕學生下河洗澡或在街上閑逛。

　　8、學校負責管水、管電、管糧的同志要不定時地檢查，發現問題及時妥善處理。

　　9、管理干部巡邏巡查值日順序：

　　家長學校學籍管理制度 9

　　1、成立以學校主要領導為組長的現代課堂教學評估領導小組。

　　2、每學期要制訂學校統一的《教育教學理論學習綱目》，組織教師認真學習中外先進教學理論，定期進行測試。

　　3、健全教學評估活動檔案，做好評估方案的制定、領導小組及評審組的`建立、評審過程、驗收結果、階段性總結等活動的檔案整理工作。

　　4、認真按照現代課堂教學學科課型評估標準，對教師進行評估。

　　5、落實獎懲。達標驗收結果要與個人評先，職稱評定，年度考核，學校領導的政績掛鉤。課堂教學評估達不到三級者不能被評為校級先進個人。達不到二級者在年度考核中不能被評為“優秀”，達不到一級者不能被評為市級先進個人或名教師。到xx年6月，課堂教學評估仍達不到三級者，學校有權不予聘用，達不到二級者，不能晉升職稱。

　　6、當年分配上崗的大中專畢業生順延一年列入評估范圍。

　　7、認真學習新密市中小學現代課堂教學學科課型評估指導意見，對照自己課堂教學，作好迎接現代課堂教學評估活動的準備。

　　家長學校學籍管理制度 10

　　1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。

　　2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

　　3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現藝體教師的身份和氣質，舞蹈教師要統一著裝，穿練功服、鞋。

　　4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。

　　5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

　　6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長反映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。

　　7、上課期間通訊設備設為關機或靜音狀態，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發短信，發現一次扣除本課時工資的百分之二十。一、課堂教學管理

　　8、任課教師有義務對學生進行安全教育，不得讓學生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。

　　9、對待學生及學生家長要隨和可親，不得發生口角，更不能打罵體罰學生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應向負責人反映，如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。

　　10、課后應與學生家長溝通，積極采納合理的.建議和要求，以便更好地開展教學工作。

　　11、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交到培訓學校辦公室。

　　二、培訓學校教師請假制度

　　1、除特殊情況外，任何教師不得私自調課，缺課，違者除扣除相應的課時津貼外，報送總校按教學事故處理。

　　2、教師遇特殊情況需要請假或調課，必須經培訓學校執行主任同意后才能調整課情，否則視為違紀，除扣除相應的課時津貼外，按教學事故處理。

　　3、遇國家法定節假日，在沒有接到培訓學校的停課通知時，各位培訓教師不得擅自停課。

　　三、培訓學校學生安全工作

　　1、樹立安全意識，在課堂中，如遇到學生安全事故，任課老師必須在第一時間通知培訓學校分管校長，以便做好及時處理工作。

　　2、課堂結束后，教師應安排學生打掃衛生，清點本班教學設施，并囑咐學生關燈、關門，做好放火防盜工作。

　　注：本制度從即日起生效，最終解釋權歸本校所有。

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　　辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：

　　1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，發布有關行政事務的`通告。

　　2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。

　　3、根據審批權限開具證明信函與介紹信函。

　　4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。

　　5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。

　　6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。

　　7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

　　8、完成校長交辦的其他工作。

　　家長學校學籍管理制度 12

　　第一章總則

　　第一條、根據《中華人民共和國憲法》第十七條“國家堅持社會主義原則，保障人民參加國家管理，管理各項經濟事業和文化事業，監督國家機關和工作人員”的規定，學校必須在實行黨支部領導下的校長負責制的同時，建立和健全黨支部領導下的教職工代表大會制，發揚教職工主人翁的責任感，保障職工群眾當家做主管理學校的民主權利。

　　第二條、教職工代表大會是事業單位實行民主管理的基本形式，是職工群眾參加決策和管理，監督干部的權務機構。

　　第三條、教職工代表大會遵照黨的方針、政策和國家法律、指令，在黨支部領導下行使職權，正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關系，協調學校內部矛盾，保證完成教學任務，為辦好社會主義學校而努力。

　　第四條、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

　　第二章職權

　　第五條、教職工代表大會，根據國家政策、法令和教育方針行使下列職權。

　　1、討論和審議校長工作報告，聽取和審議學校財務預算，討論和審議學校重大決策。

　　2、討論和決定教職工獎懲辦法，以及其他有關職工切身利益方面的問題。

　　3、討論學校體制改革事項，教職工培訓計劃和各種規章制度。

　　4、監督學校各級行政領導干部和工作人員，對工作中有成效的干部可以提請上級機關予以表彰和獎勵；對有特殊貢獻的干部，可以建議上級機關予以提職晉級；對不負責任造成損失的干部，建議上級機關予以批評、處分或罷免；對嚴重失職和違法亂紀的干部，建議上級紀檢部門和國家政法機關嚴肅處理。

　　5、教職工代表大會要支持校長行使職權，維護和穩定教學秩序的.機制運行，要自覺維護學校的形象，保護學校的榮譽。教育教職工不斷提高主人翁責任感，自覺遵守勞動紀律，發揚奉獻精神、合作精神和創新精神，積極參與科研，認真鉆研教材，多練基本功，多出優質課，多育優秀生，多寫優質論文，努力提高教育教學質量。

　　6、教職工代表大會對學校主管機關的決定和指示有不同看法時，可以提出建議。如經主管機關審議后，仍維持原決定和指示，職工代表大會應配合貫徹執行。

　　第三章職工代表