依法治校章程

時間：2024-07-19 07:16:29 章程我要投稿

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（熱）依法治校章程

　　在學習、工作、生活中，我們都跟章程有著直接或間接的聯系，章程反映了一個組織全體成員共同的理想、愿望、意志，體現了全體成員的共同利益，必須在全體成員達成共識的基礎上才能建立起來。一般章程是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的依法治校章程，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱）依法治校章程

　　第一章總則

　　第一條：為加強學校建設，依法辦學、依法治校、規范辦學行為，全面實施素質教育，保證黨的教育方針和國家的教育政策、法規準備的貫徹落實，促進學校各項改革在法制化軌道上不斷深化與發展，依據《中華人民共和國教育法》等法律法規，結合學校的實際，制定本章程。

　　第二條：學校名稱：鐘祥市第四中學。學校地址：陽春大街56號。

　　第三條：學校為初級中學全日制公辦學校屬鐘祥市教育局領導。

　　第四條：學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，面向世界、面向未來、面向現代化，全實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　第五條：

　　學校校訓：文明守紀勤奮進取

　　學校校風：團結奮進求實創新

　　學校教風：德高業精風正嚴紀

　　學校學風：勤學多思律已明理

　　第二章細則

　　第一節學校

　　第六條：學校實行校長負責、教代會監督的民主管理體制，校長為法人代表，全面管理和領導學校，對學校各項工作負完全責任。學校設支部書記一名，副校長四名，工會主席一名，協助校長負責分管工作。

　　第七條：學校設教導處，負責教學教務工作，設主任一名，副主任一名，分管教學、教務等工作。

　　學校設政教處，負責德育工作，設主任一名，副主任一名。

　　學校設總務處，負責學校總務工作，設主任一名，副主任一名。

　　學校設教科室，負責學校教科研工作，設主任一名，副主任一名。

　　學校中層干部由鐘祥市教育局郢中辦事處任命。

　　第八條：學校設立校務委員會和學校行政會議。由校長召集主持、召開。校務委員會成員由校長、黨支部書記、副校長、工會主席等組成。學校行政會議出席人員有全體行政、黨支部委員和中層干部等。教工代表列席行政會議，校務委員會和學校行政會議決定和商討學校日常工作。

　　第九條：學校建立黨的支部委員會，在郢中街辦黨委直接領導下，發揮政治核心作用。開展黨的思想建設、作風建設、組織建設工作，負責教職工思想政治工作。對學校行政工各自的工作特點，由政教處統一負責開展各項活動。

　　第十四條：學校要加強校風、教風、學風建設，努力營造良好的育人環境和教學氛圍，為學生的健康成長和教師投身教育教學、教研教改指明方向。

　　第十五條：學校要加強法制建設，組織師生學習法律法規，提高法律意識，建立和完善各項規章制度，提高依法辦學的水平。

　　第十六條：學校校長由教育局任免，支部書記由郢中街辦黨委任命。學校辦學經費、教職工工資由鐘祥市財政局定期足額劃撥發放。學校各項工作接受鐘祥市教育局及XXX教育督導部門、教育行政部門、教育科研部門等部門的監督、檢查、評估、指導。黨支部工作接受郢中街辦黨委及以上黨的組織部門的檢查與指導。

　　第二節教師

　　第十七條：學校教師依法享有教育教學權、科學研究權、參與民主管理權、進修培訓權、管理指導和評價學生權，按時獲取工資報酬權，享受國家規定的各種福利權，享受帶薪休假等權力，學校依法保護教師上述權力。

　　第十八條：學校教師應嚴格遵守國家的法律、法規，遵守教師的職業道德，遵守學校的規章制度，認真履行中華人民共和國《教師法》、《義務教育法》規定的義務，完成教育教學任務，尊重、關心、熱愛、保護學生，促進學生的健康成長，不斷提高自身的思想政治覺悟和教育教學水平。學校應為教師履行上述義務創造條件。

　　第十九條：學校教師應具有高等師范院校本科學歷或其它大學本科學歷，經國家考試取得中學教師資格，遵守法律，熱愛教育事業，具有教育較強教學能力的公民。

　　第二十條：學校教師要樹立終身學習的思想，積極參加繼續教育，參加各類政治業務培訓，努力鉆研業務，提高教育教學能力和業務水平。學校要制訂教師培訓規劃，組織教師參加各類業務培訓。根據新時期對教師的要求，學校要采取師徒結對等方式加大對教師尤其是青年教師的培養力度。

　　第二十一條：學校依據鐘祥市XXX教育督導室及鐘祥市教育局的規定，對教師的思想政治、業務素質、工作態度、工作業績等方面進行全面考核。考核結果作為教師受聘、任教、晉級、獎懲以及評優的基本依據。

　　第二十二條：學校教師依法享有國家規定的工資、津貼、福利、醫療等待遇。學校要在政策允許的范圍內盡力提高教師的生活福利待遇，盡力解決教師中存在的具體困難，為教師的工作和生活提供良好的條件。

　　第二十三條：學校對故意不完成教育教學任務，體罰或變相體罰學生等造成不良影響的教師，根據情節給予行政處分。對構成犯罪的移交司法機關處理。

　　第三節學生

　　第二十四條：學校要遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校關于學生管理的各項規章制度。做到熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，自尊自愛、誠實守信、禮貌待人、文明禮貌、遵規守紀、勤奮學習、勤勞儉樸、孝敬父母、嚴于律己、遵守公德等。努力養成良好的思想品德和行為規范。

　　第二十五條：學校學生要養成奮發向上的精神風貌，努力學習、熱愛集體、團結同學、熱愛學校、熱愛勞動、珍愛生命。積極參加各項活動，通過在校的學習，把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的中學畢業生。

　　第二十六條：學校學生依法享有受教育權，對學校的教育教學設施設備及資料的使用權，對教師的評議權、對學校管理的建議權，獲得表彰獎勵權，獲得學業證書、退學、休學、轉學權，對個人學業成績操行表現的公平評價權和知情權，對個人合法權益受到侵害時申訴權等基本權力。學校有責任依法保護學生的各種合法權益。

　　第二十七條：學生在校學習期間要服從學校的管理，遵守紀律，努力學習，完成學業，尊敬師長，接受考評，關心集體，愛護學校財產，積極參加各項活動，履行法律、法規、制度規定必須履行的義務。

　　第二十八條：學校建立學生獎懲制度。對德智體美勞等方面發展、表現突出的優秀學生給予表彰獎勵，并作為授予“三好學生”、優秀學生干部、優秀團員等榮譽稱號的依據，記入學生檔案。

　　第二十九條：對犯有錯誤而又屢教不改的學生視情況輕重給予批評、警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處分。對違反治安條例、觸犯刑律的要移交公安及司法機關處理。

　　第四節教育、教學管理

　　第三十條：學校實行分層管理。校長主持全面工作，副校長協助校長分管學校行政、政工、教學、德育和后勤工作，并分別指導教務、政教、總務等處室的工作。教育局對校長、書記進行考評，辦事處對副校長及中層干部進行考評，各有關部分分別對教研組長、班主任以及其他教職員工進行考評。

　　第三十一條：學校實行制度管理。按照教育教學管理、德育管理、班主任管理、后勤管理、黨群工作管理等系統建立健全各項規章制度，規定各類崗位職責。體現用制度管人管事，注重對遵守制度情況的考評，推進依法治校的步伐。

　　第三十二條：加強教學常規管理。嚴格按照《全日制普通初級中學和小學的課程計劃》的要求制定教學計劃，開齊課程，開足課時。以《鐘祥四中教學常規管理制度》為主要依據，建立并執行以下主要的常規教學管理規定：

　　一、備課制度（含集體備課和個人備課）

　　二、上課制度（含候課要求）

　　三、領導聽課制度（含評課要求）

　　四、質量分析制度

　　五、質量分析制度

　　六、教學研究制度

　　七、學生、家長會議制度

　　八、民主測評制度。

　　九、教學效果考評制度

　　十、學生競賽、教師競賽制度

　　第三十三條：學校加強教科研活動管理。學校教科室及教研組制定教科研活動計劃，通過形式多樣的教科研活動，提高教師教育科研能力，提高教育教學水平。

　　第三十四條：學校按照鐘祥市教育行政部門的規定招收新生，新生入學后，由學校統一呈報上級主管部門注冊。每學期開學時，學生要按期到校辦理注冊。

　　第三十五條：學生在校學習期間，接受學校考評。在學生自評的基礎上，學校對學生綜合素質做出客觀的評價。每學期評價一次，畢業時做出畢業鑒定。

　　第三十六條：學生在學校學習期間，按鐘祥市教育主管部門的要求，在規定時間內參加全市組織的學科會考，畢業前夕會考全部合格，由鐘祥市教育局審批核準并頒發普通初級中學畢業證書。

　　第三十七條：按照教學計劃規定的課程，學習期滿后，學生可以根據志愿報考高一級學校。

　　第五節后勤管理

　　第三十八條：建立后勤行政管理機構，統籌管理后勤事務，建立并完善后勤管理各項規章制度。后勤工作要樹立為教學服務、為師生服務的觀念，為學校的發展和教育教學提供有力的保障。

　　第三十九條：學校要按照三年制初中的標準制定近期、遠期規劃，在校園校舍建設、教育教學設計等方面盡快達到或超過國家規定的標準。加強落實校園管理制度、責任追究制度，注意日常維修各類設施設備，提高使用效率和使用壽命，更好地為師生服務。

　　第四十條：學校要按照三年制初中的要求，對校園建設進行合理規劃，突出適合初中學生特點和需要的校園文化氛圍，體現教育性、時代感。實現綠化、美化、凈化的目標，營造優美的育人環境。

　　第四十一條：加強學校各類設施、設備和財產的管理，建立固定資產和低值易耗品等資產臺帳。嚴格執行資產購置、出入庫、使用、報損等各項制度。定期清庫盤點，確保國有資產不流失、不浪費、不損壞。

　　第六節人事、財務管理

　　第四十二條：對教職員工要本著人盡其才的原則合理使用，在定編定崗的前提下實行競爭上崗和合理調整。學校建立激勵機制，使教職員工都能夠創造性地開展工作，提高工作效率和工作質量。

　　第四十三條：嚴格執行國家教育經費管理和使用的政策，嚴格遵守教育局、財政局對教育經費管理和使用的規定，落實學校“三重一大”問題決策的要求。（重大事項決策、重要人事任免、重大工程立項、大宗支出要經領導班子集體研究后決定）堅決治理“三亂”。合理、有效安排、使用教育經費，注重勤儉節約，保障教育教學的需要。

　　第七節體育衛生管理

　　第四十四條：認真貫徹學校衛生工作制度。建立心理咨詢室，加強心理健康教育和心理咨詢工作。通過健康教育課滲透生理心理衛生知識，通過板報宣傳衛生保健知識，使學生具有一定的生理自我保健能力，逐步養成講究個人衛生和公共衛生的良好習慣。加強衛生室的建設，積極開展常見病的預防與矯治，降低學生常見病的發病率。大力開展愛國衛生運動，積極參加衛生環保公益勞動，強化衛生檢查評比。

　　第八節安全保衛管理

　　第四十五條：學校安全工作實行校長負責制。建立安全工作組織和工作隊伍，健全管理制度。加強安全常識教育，提高教職工和學生在防火、防毒、防盜、防踩踏、防拐騙以及網絡安全、交通安全、用電安全、治安防范等方面的意識和自我救護能力。

　　第四十六條：建立安全工作網。校內設門衛、保安，保證24小時有人值班。

　　校外與社區派出所建立經常性學校內外結合的聯系。學校要建立安全工作責任制和責任追究制，堅持安全隱患周排查制，及時發現可能出現的問題，并消除安全隱患。如發現事故，及時上報，確保師生人身安全和學校財產安全。

　　第九節社會關系管理

　　第四十七條：建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡，利用多方面的力量開展德育工作，在校內校外形成對學生開展德育工作的網絡，經常性的掌握學情，形成合力，消除死角，提高德育效果。

　　第四十八條：建立家長委員會，加強學校與家長的聯系與溝通，聽取家長的意見和建議，改進學校的工作，有針對性地與家長共同研究教育原則和方法，提高家庭與學校的教育效果。

　　第四十九條：充分發揮社區教育資源的作用，確定和建立校外德育活動基地，建立共建關系。定期組織學生到活動基地接受傳統教育、國防教育、愛國主義教育，參加社會實踐，加強理論與實際的結合，提高綜合素質。

　　第三章附則

　　第五十條：如本章程中所列條款與國家頒布的法律法規或與鐘祥市教育局制定的有關規定有抵觸之處，應以國家頒布的法律法規或與鐘祥市教育局制定的有關規定為準。

　　第五十一條：本章程的制定、修改須經學校教職工大會代表討論同意。

　　第五十二條：本章程由依法治校辦公室具體組織實施，工會及教代會監督執行。本章程的解釋權在校務委員會。

　　第五十三條：各處室依據本章程制定各項工作的具體實施細則和管理制度。

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