《葦花溫暖》閱讀訓(xùn)練附答案
①喜歡看初冬的蘆葦，白茫茫的，好似原野提前飄落的雪。“十分秋色無(wú)人管，半屬蘆花半蓼花。”在元人黃庚眼里，平分秋色的是蘆花和蓼花，蓼花以熱烈為美，那蘆花則是清淡傳神。蕭瑟之中舞動(dòng)的柔軟的葦花，已是初冬原野里的主角。
②關(guān)于蘆葦?shù)脑?shī)句散落在歷史的書(shū)卷中，可最初的，來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》：“蒹葭蒼蒼，在水一方”，再?zèng)]有哪一個(gè)詞能比“蒼蒼”更能寫(xiě)出蘆葦?shù)捻嵨叮@種韻味只有在秋冬之際才能體會(huì)得到。
③生命的寒意在一群群蘆葦那里顯露無(wú)遺。冬日，到了蘆葦這里，用的全是簡(jiǎn)淡的筆法，這些蘆葦如素面朝天在唱一出清淡的戲，在它們面前，河水緩緩流淌，和時(shí)間相仿，毫不回返地離我們而去。
④立于冬寒中，褪去了生命的青蔥鮮嫩，袒露的更是淡而有韻的風(fēng)姿。我們的生命，要經(jīng)過(guò)怎樣的春夏，才能對(duì)霜寒處變不驚？像深秋初冬的蘆葦一樣有著內(nèi)外兼修的淡然？
⑤于是，去看它們，在立冬，它們也立于蒼茫中。收割過(guò)的大地平靜、平和，它們寧?kù)o、寧和。走近一群無(wú)語(yǔ)的葦。想起那位叫葦岸的詩(shī)人，在每個(gè)節(jié)氣的上午九點(diǎn)去觀察、拍照、記錄，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和葦花一起接受這入冬清澈的陽(yáng)光。
⑥沿著坡度傾斜的河灘下去，冬日的河水已經(jīng)很淺了，得比夏日的豐水季節(jié)多走數(shù)十米才能走到渡船上，將那些土坡旁清瘦的蘆葦丟在身后。不過(guò)，迎接你的，是對(duì)岸的一群水鳥(niǎo)，因?yàn)榻@得更有生氣。水中只有在冬季露出的淺灘上才有，水鳥(niǎo)們徑直飛到葦叢里，或許會(huì)留下幾個(gè)小而圓的蛋，沒(méi)有人會(huì)驚動(dòng)它們的寧?kù)o。
⑦蘆葦上的露水剛剛被朝陽(yáng)曬干，身子骨似乎輕盈了不少，風(fēng)很輕，葦花也微微舞動(dòng)。它們能稱為花么？沒(méi)有芬芳，沒(méi)有嬌嫩，灰白的一莖，也難怪清少納言感嘆葦花“全然沒(méi)有什么可看的地方”，可我還是執(zhí)意把它們稱為花，甚至比對(duì)菊更喜愛(ài)它們。它們持久、恬淡，在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒(méi)有謝幕的意思。
⑧一些往事漫過(guò)記憶，像風(fēng)輕盈地漫過(guò)葦花。村子里的人會(huì)有一些口口相傳的方子，看病不需找大夫，哪一種植物的葉子治咳，哪一種草木的花驅(qū)毒，或是去火補(bǔ)虛，老人們常常如數(shù)家珍。看見(jiàn)母親臉上手上的細(xì)痕，知道母親去了葦塘，籃子里的蘆根還要分給鄰里一些。用它燉水喝，據(jù)說(shuō)可以除燥，我們小孩子，也不知道什么是燥的歲月里，也就當(dāng)解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑨最實(shí)用的，也是費(fèi)了母親數(shù)月功夫，集了蓬松松一包葦花，它們?cè)僖膊荒茱w散時(shí)，是被縫進(jìn)一個(gè)布袋里，枕在我們有夢(mèng)的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作響的稻殼芯的枕。
⑩葦花，從此和溫暖關(guān)聯(lián)。
1、選文開(kāi)頭段引用關(guān)于蘆葦?shù)脑?shī)句有什么作用？（4分）
2、第③自然段寫(xiě)“冬日，到了蘆葦這里，用的全是簡(jiǎn)淡的筆法，這些蘆葦如素面朝天在唱一出清淡的戲”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。（3分）
3、第⑦自然段中作者說(shuō)“還是執(zhí)意把它們稱為花，甚至比對(duì)菊更喜愛(ài)它們”，請(qǐng)結(jié)合上文說(shuō)說(shuō)作者喜愛(ài)葦花的什么？（3分）
4、文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感？有何作用（5分）
參考答案：
1、示例：巧借詩(shī)句表明蘆花的清淡傳神之美；使文章富有詩(shī)情畫(huà)意，增添了文章的美感，激發(fā)讀者的閱讀興趣；自然引出下文對(duì)深秋初冬的蘆葦?shù)拿鑼?xiě)。（意對(duì)即可）
2、運(yùn)用了擬人修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蘆葦“立于冬寒中，褪去了生命的青蔥鮮嫩，袒露的更是淡而有韻的風(fēng)姿”。抒發(fā)了“我”對(duì)蘆葦?shù)南矏?ài)之情。
3、（1）內(nèi)外兼修、處變不驚的淡然、寧?kù)o、寧和；（2）它們持久、恬淡，在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒(méi)有謝幕的意思；（3）蘆花引發(fā)的溫暖的生活記憶。
4、對(duì)溫暖母愛(ài)的懷念之情（1分）。內(nèi)容上：是對(duì)母親為我們采集葦花縫制枕頭這一往事的感受的概括總結(jié)；結(jié)構(gòu)上：巧妙照應(yīng)文章的題目，同時(shí)篇末點(diǎn)題（取一即可）；主題上：深化中心“淡而有韻”的“韻”其實(shí)是一種溫暖。（主題1點(diǎn)2分，其余1點(diǎn)1分。）
【《葦花溫暖》閱讀訓(xùn)練附答案】相關(guān)文章：
《葦花溫暖》閱讀答案10-15
《荒漠中的葦》閱讀訓(xùn)練附答案10-21
牽牛花閱讀訓(xùn)練附答案11-04
“牽牛花”閱讀訓(xùn)練附答案參考10-12
《月夜》閱讀訓(xùn)練附答案07-21
《秋》閱讀訓(xùn)練附答案12-17
《毅力》閱讀訓(xùn)練附答案08-23