《水滸傳》閱讀答案

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《水滸傳》閱讀答案15篇（經(jīng)典）

　　無論是在學習還是在工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握答題技巧。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編收集整理的《水滸傳》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

《水滸傳》閱讀答案15篇（經(jīng)典）

《水滸傳》閱讀答案1

　　魯達又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如？”父女兩個告道：“若能彀回鄉(xiāng)去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢。”魯提轄道：“這個不妨事，俺自有道理。”便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，看著史進道：“灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。”史進道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。魯達看著李忠道：“你也借些出來與灑家。”李忠去身邊摸出二兩來銀子。魯提轄看了見少，便道：“也是個不爽利的人！”魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達把這二兩銀子丟還了李忠。

　　三人再吃了兩角酒，下樓來叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來還你。”主人家連聲應道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來賒。”三個人出了潘家酒肆，到街上分手。史進、李忠各自投客店去了。

　　只說魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。

　　（1）以上選文出自著名長篇小說《____》，作者是____。

　　（2）下面對選文的賞析不正確的一項是（）

　　A．選文除了通過語言、動作等描寫表現(xiàn)魯達的性格外，還通過史進、李忠、店主等人物側(cè)面烘托其為人。

　　B．“魯達把這二兩銀子丟還了李忠”，一個“丟”字，表現(xiàn)了魯達對李忠吝嗇小氣的`不滿。

　　C．“氣憤憤地睡了”，“氣憤憤”表現(xiàn)了魯達因金氏父女的啼哭而破壞其喝酒雅興后內(nèi)心的憤憤不平。

　　D．選文語言極具個性化，寥寥數(shù)語就能體現(xiàn)人物的不同性格；同時又大量運用口語，充滿生活氣息，可讀性極強。

　　（3）魯提轄的姓、字、法號中巧妙地隱含著他的性格特征：“魯且達而又智深”，請在“魯”“達”“智深”中任選一個，結(jié)合上面選文以及你所知道的相關(guān)情節(jié)簡析他的性格特征。

　　________，______________________________________________

　　參考答案：

　　（1）《水滸傳》施耐庵

　　（2）C

　　（3）示例一：“魯”，魯提轄聽到金氏父女哭聲后亂扔碟盞，表現(xiàn)其“粗魯急躁”的性格。

　　示例二：“達”，魯提轄傾盡錢財幫助金氏父女，表現(xiàn)其“豁達大度”的性格。

　　示例三：“智深”，魯提轄三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，卻說鄭屠詐死，然后迅速離開（魯提轄在金氏父女走遠后才離開客店），表現(xiàn)其“智慧深思（粗中有細）”的性格。

　　（意對即可）

《水滸傳》閱讀答案2

　　閱讀下列三則材料，回答15-16題。

　　甲

　　靈通本諱號金蟬：只為無心聽佛講，轉(zhuǎn)托塵凡苦受磨，降生世俗遭羅網(wǎng)。投胎落地就逢兇，未出之前臨悉黨。父是海州陳狀元，外公總管當朝長。出身命犯落江星，順水隨波遲浪決。海島金山有大緣，遷安和尚將他養(yǎng)。（節(jié)選自《西游記》）

　　乙

　　巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帥。掌管天河八萬兵，天宮快樂多自在。只國酒醉戲?qū)m娥，那時就把英雄賣。一嘴拱倒斗牛宮，吃了王母靈芝萊。玉皇親打二千錘，把喜貶下三天界。教吾立志養(yǎng)元神，下方卻又為妖怪。（節(jié)遮自（西游記》）

　　丙

　　只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九肯云外。跳出一個胖大和尚來，喝到：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和商時，穿一頓皂布直極，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。（節(jié)選自（水滸傳》）

　　15．上面三則材料各寫到了名著中的個經(jīng)典人物，他們是：甲，乙，丙。（3分）

　　16．班級準備舉辦以“閱讀經(jīng)典，品味形象”為主題的交流活動，請你從上面材料寫到的

　　三個經(jīng)典人物中任選一個，以“我認為▲ 是一個▲ 的人”為開頭寫一段話，向同學們介紹這位人物。要求：所寫內(nèi)容必須符合人物身份，至少使用種修辭手法，不少于50字。（3分）

　　【分析】本題為材料閱讀題，分別考查名著掌握的能力，名著人物的分析能力。

　　【解答】

　　（1）甲可以從文中“靈通本諱號金蟬”等內(nèi)容便可判斷出是“唐僧”；乙可以從文中“天蓬帥”“只因酒醉戲?qū)m娥”等內(nèi)容便可判斷出是“豬八戒”；丙文段是水滸傳中“大鬧野豬林”的場景，結(jié)合文中的“胖大和尚”“穿一領(lǐng)皂布直極，跨一口戒刀”等內(nèi)容便可判斷出是“魯智深”。

　　（2）做此類題目時要學會抓住人物的各種刻畫手法來分析，學會從故事情節(jié)中來分析，學會把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析，最后還要注意作者對人物的介紹和評價。根據(jù)題干要求，需要從甲乙丙三則材料中的`人物中任選一個，以“我認為是一個的人”為開頭寫一段話，向同學們介紹這位人物。由第一題可以知道三個人物分別是唐僧、豬八戒、魯智深，做題的時候可以圍繞各自人物的特點，如唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求；豬八戒的貪婪、自私；魯智深的嫉惡如仇、愛憎分明等等，同時至少使用一種修辭手法，其次，也要注意語句通順和字數(shù)的要求。

　　答案：

　　（1）唐僧；豬八戒；魯智深

　　（2）示例：唐僧是一個堅韌不拔、執(zhí)著追求的人。作為師父，他對徒弟要求很嚴，經(jīng)常教導徒兒“要以慈悲為懷”；作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為求學者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的精神。

《水滸傳》閱讀答案3

　　林沖棒打洪教頭

　　(柴進與林沖正吃酒間，洪教頭進來)林沖起身看時，只見那個教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父。”急躬身唱喏道：“林沖謹參。”

　　那人全不睬著，也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進指著林沖對洪教頭道：“這位便是東京八十萬禁軍槍棒教頭，林武師林沖的便是，就請相見。”林沖聽了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說道：“休拜，起來。”卻不躬身答禮。柴進看了，心中好不快意。林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓，便去上首便坐。柴進看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了，兩個公人亦各坐了。

　　洪教頭便問道：“大官人，今日何故厚禮管待配軍？”柴進道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢？”洪教頭道：“大官人只因好習槍棒上頭，往往流配軍人都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認真？”林沖聽了，并不做聲。柴進說道：“凡人不可易相，休小覷他。”洪教頭怪這柴進說“休小覷他”，便跳起身來道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭。”柴進大笑道：“也好，也好。林武師你心下如何？”林沖道：“小人卻是不敢。”洪教頭心中忖量道：“那人必是不會，心中先怯了。”因此越來惹林沖使棒。柴進道：“且把酒來吃著，待月上來也罷。”

　　當下又吃過了五七杯酒，卻早月上來了，照見廳堂里面如同白日。柴進起身道：“二位教頭較量一棒。”林沖自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭我一棒打翻了他，須不好看。”柴進見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時，此間又無對手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事。”柴進說這話，原來只怕林沖礙柴進的面皮，不肯使出真本事來。林沖見柴進說開就里，方才放心。只見洪教頭先起身道：“來，來，來！和你使一棒看。”一齊都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來，放在地下。洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒使個旗鼓，喝道：“來，來，來！”柴進道：“林武師，請較量一棒。”林沖道：“大官人休要笑話。”就地也拿了一條棒起來道：“師父請教。”洪教頭看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打?qū)⑷雭怼：榻填^把棒就地下鞭了一棒，來搶林沖。

　　兩個教頭在月明地上交手，使了四五合棒，柴進見林沖手輕，便叫道：“且住。”叫莊客取出一錠銀來，重二十五兩，無一時，至面前。柴進乃言：“二位教頭比試，非比其他，這錠銀子權(quán)為利物。若是贏的，便將此銀子去。”柴進心中只要林沖把出本事來，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來，又要爭這個大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個旗鼓，吐個門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個門戶，吐個勢，喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復一棒下來。林沖看他步已亂了，被林沖把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。

　　柴進大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來？眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面，自投莊外去了。

　　(節(jié)選自《水滸傳》第九回，有刪改)

　　1．選文中用了很多手法刻畫林沖這個人物形象，請選取兩種手法作簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案 ①動作描寫，如小說第二段，林沖拜見洪教頭后，洪教頭“卻不躬身答禮”，“林沖拜了兩拜，轉(zhuǎn)身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓，便去上首便坐”，表現(xiàn)了洪教頭傲慢無禮、狂妄自大的性格特征。②心理描寫，如小說第四段的開頭部分，在柴進提議兩個人進行比試的時候，“林沖自肚里尋思道：‘這洪教頭必是柴大官人師父，不爭我一棒打翻了他，須不好看’”。表現(xiàn)了林沖事事謹慎、小心沉穩(wěn)、謙虛忍讓的'性格特征。

　　解析描寫人物的手法有多種，如語言描寫、心理描寫、動作描寫等，聯(lián)系原文舉例分析，答出兩種即可。

　　2．選文的主要內(nèi)容是“林沖棒打洪教頭”，然而真正寫到林、洪兩人交手的筆墨很少。你

　　認為這樣寫有什么好處？請簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案這樣安排選材更加突出了林沖與洪教頭的性格；在情節(jié)上，經(jīng)過層層鋪墊之后再寫兩人交手，更能突出林沖的武功高強。(如能從“欲抑先揚”等方面分析，言之成理也可)

　　解析小說在寫林、洪兩人交手之前，先從語言、心理、行動等方面把兩人的性格刻畫得淋漓盡致。這些描寫都是為表現(xiàn)小說主要內(nèi)容和人物形象服務的，從這兩個角度回答即可。

　　3．有人說“柴進道：‘且把酒來吃著，待月上來也罷。’當下又吃過了五七杯酒，卻早月

　　上來了，照見廳堂里面如同白日”這幾句話是閑筆，可以刪掉，你怎么認為？

　　答：________________________________________________________________________

　　答案不可以刪掉。在林沖一忍再忍，洪教頭一逼再逼之后，作者宕開筆墨寫柴進勸阻，寫月下景色，這些“閑筆”使得情節(jié)張弛有度，為下文寫林沖棒打洪教頭蓄勢，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

　　解析這幾句話實為景物描寫，而景物描寫的作用在于營造氛圍和推進情節(jié)。并且，從上下文的全局來考慮，這幾句話絕非閑筆，不能刪掉。

《水滸傳》閱讀答案4

　　林沖見差撥

　　只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來，營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽候點視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得個七死八活。”林沖道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”

　　正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來的配軍？”林沖見問，向前答應道：“小人便是。”那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應答。眾人見罵，各自散了。

　　林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微。”差撥看了道：“你教我送與管營和俺的，都在里面？”

　　林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧。”差撥道：“你只管放心。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道：“即有柴大官人的書，煩惱做甚？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。”林沖道：“多謝指教。”差撥拿了銀子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：““有錢可以通神，”此語不差！端的有這般的苦處！”

　　原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事。管營道，“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。

　　且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名。”林沖聽得喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來。”林沖道：“小人于路感冒風寒，未曾痊可，告寄打。”牌頭道：“這人見今有病，乞賜憐恕。”管營道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打。”差撥道：“見天王堂看守的，多時滿了，可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。”林沖道：“謝得照顧。”

　　（選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節(jié)）

　　12．小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的'情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）

　　①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。

　　13．差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？請簡要分析。（6分）

　　差撥是個利用職權(quán)詐取錢財?shù)膭堇∪恕?/p>

　　①對比法。②主要表現(xiàn)在對林沖先罵后夸的語言描寫上；如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”，后來夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。

　　14．對第三段“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道：“雖是播出奇文，然亦實是林沖身份。”依據(jù)小說內(nèi)容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。（8分）

　　兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。

　　四種性格和心理：①謹慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。

《水滸傳》閱讀答案5

　　《水滸傳》

　　(A)

　　樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”

　　只一腳，把桌子踢起，?

　　做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無禮！左右與我推去，斬訖報來！”

　　眾人都跪下告道：

　　“這人酒后發(fā)狂，哥哥寬恕。”

　　宋江答道：

　　“眾賢弟請起，且把這廝監(jiān)下。”

　　眾人皆喜。有幾個當刑小校，向前來請李逵。李逵道：

　　“你怕我敢掙扎？哥哥殺我也不怨，剮我也不恨，除了他，天也不怕。”

　　說了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。

　　(B)

　　宋江聽了他說，不覺酒醒，忽然發(fā)悲。吳用勸道：

　　“兄長既設(shè)此會，人皆歡樂飲酒，他是個粗魯?shù)娜耍粫r醉后沖撞，何必掛懷，且陪眾兄弟盡此一樂。”

　　宋江道：

　　“我在江州，醉后誤吟了反詩，得他氣力來，今日又作《滿江紅》詞，險些兒壞了他性命！早是得眾兄弟諫救了。他與我身上情分最重，因此潸然淚下。”

　　便叫武松：

　　“兄弟，你也是個曉事的人，我主張招安，要改邪歸正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”

　　魯智深便道：

　　“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的`直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟事，便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷。”

　　(C)

　　宋江道：

　　“眾弟兄聽說，今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，別無他意。”

　　眾皆稱謝不已。當日飲酒，終不暢懷。席散，各回本寨。

　　1．從文段A段中看出，梁山兄弟們對”招安”

　　持不同的態(tài)度，體現(xiàn)出人物不同的性格特點：

　　武松：

　　_____________________________________________________________。

　　李逵：

　　_____________________________________________________________。

　　2．梁山好漢大多反對招安，但最終眾兄弟還是跟從宋江接受朝廷招安，根據(jù)小說內(nèi)容，說說他為什么有這么大的影響力？

　　________________________________________________________________________

　　3．自古以來，人們對宋江接受朝廷的招安，都有不同的說法？有人認可，有人反對，讀了本書，你持何種觀點？請簡述理由。

　　________________________________________________________________________

　　《水滸傳》

　　1．重兄弟情義　富有反抗精神，脾氣火爆

　　2.①仗義疏財，在江湖上有很高的威望，人稱“及時雨”；

　　②具有很高的組織領(lǐng)導才能，如三打祝家莊，讓人敬佩；

　　③寬宏大量，如李逵砍倒杏黃大旗，他能予以寬恕，讓人心悅誠服；

　　④重情重義，私放晁天王，對晁蓋等人有救命之恩；怒殺了閻婆惜，信守弟兄義氣。

　　3．示例一：

　　反對招安。

　　從結(jié)果看，招安后，眾兄弟為朝廷征大遼、平方臘，眾好漢也十損七八，但即便如此，奸臣們?nèi)匀徊环胚^他們，枉自斷送了諸多兄弟性命。

　　從朝庭現(xiàn)實看，皇帝昏庸，朝政被四大奸臣把持，他們心胸狹窄，貪贓枉法，陷害忠良，且梁山好漢之前多有冒犯，招安后豈能有好下場。

　　示例二：

　　贊同招安。

　　宋江選擇招安，是為兄弟們著想。他勸人家落草時，也希望人家牢記

　　“如得朝廷招安……日后但去邊上一刀一槍，博得個封妻蔭子，久后青史上留一個好名，也不枉了為人一世”。

　　他接受招安是為了大家的前途和子孫后代的前途著想。

　　宋江自小接受的是封建社會忠君愛國的教育，他只是把上梁山作為一個變通的手段，目的是引起朝廷重視，接受招安，然后保家衛(wèi)國，名垂青史。水滸傳里面一直就是想清君側(cè)，宋江招安是宿命，不招安又能怎么樣？這是階級局限性所致。

《水滸傳》閱讀答案6

　　忠義水滸傳序

　　李贄

　　太史公曰：《說難》《孤憤》，賢圣發(fā)憤之所作也。由此觀之，古之賢圣，不憤則不作矣。不憤而作，譬如不寒而顫，不病而呻吟也，雖作，何觀乎？《水滸傳》者，發(fā)憤之所作也。蓋自宋室不競，冠屨倒施，大賢處下，不肖處上。馴致夷狄處上，中原處下，一時君相猶然處堂燕鵲，納幣稱臣，甘心屈膝于犬羊已矣。施、羅二公，身在元，心在宋，雖生元日，實憤宋事。是故憤二帝之北狩，則稱大破遼以泄其憤；憤南渡之茍安，則稱滅方臘以泄其憤。敢問泄憤者誰乎？則前日嘯聚水滸之強人也，欲不謂之忠義不可也。是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

　　夫忠義何以歸于《水滸》也？其故可知也。夫水滸之眾何以一一皆忠義也？所以致之者可知也。今夫小德役大德，小賢役大賢，理也。若以小賢役人，而以大賢役于人，其肯甘心服役而不恥乎？是猶以小力縛人，而使大力者縛于人，其肯束手就縛而不辭乎？其勢必至驅(qū)天下大力大賢而盡納之水滸矣。則謂水滸之眾，皆大力大賢有忠有義之人可也。然未有忠義如宋公明者也。今觀一百單八人者，同功同過，同死同生，其忠義之心，猶之乎宋公明也。

　　獨宋公明者身居水滸之中，心在朝廷之上，一意招安，專圖報國，卒至于犯大難，成大功，服毒自縊，同死而不辭，則忠義之烈也。真足以服一百單八人者之心，故能結(jié)義梁山，為一百單八人之主。最后南征方臘，一百單八人者陣亡已過半矣；又智深坐化于六和，燕青涕泣而辭主，二童就計于混江。宋公明非不知也，以為見幾明哲，不過小丈夫自完之計，決非忠于君義于友者所忍屑矣。是之謂宋公明也，是以謂之忠義也！傳其可無作歟！傳其可不讀歟！

　　故有國者不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于君側(cè)矣。賢宰相不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于朝廷矣。兵部掌軍國之樞，督府專閫注外之寄，是又不可以不讀也，茍一日而讀此傳，則忠義不在水滸，而皆為干城心腹之選矣。否則不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？在水滸。此傳之所為發(fā)憤矣。若夫好事者資其談柄，用兵者藉其謀畫，要以各見所長，烏睹所謂忠義者哉！

　　注：閫（kǔn），指城門的門檻。閫外，指朝廷之外的地方州縣。

　　1．下列語句中加點字的解釋，不正確的一項是

　　A．夫忠義何以歸于《水滸》也歸：歸屬

　　B．二童就計于混江就：聽從

　　C．不過小丈夫自完之計完：保全

　　D．若夫好事者資其談柄資：資助

　　2．下列語句中加點字的'意義和用法，相同的一組是

　　A．而使大力者縛于人晉人御師必于殽

　　B．是之謂宋公明也備他盜之出入與非常也

　　C．傳其可無作歟其有敢不盡力者乎

　　D．是以謂之忠義也去以六月息者也

　　3．下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是

　　A．蓋自宋室不競，冠屨倒施，大賢處下，不肖處上。

　　因為自從宋朝廷不振作，本末倒置，大賢人身處下位，無德無才之人身居高位。

　　B．是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

　　因此施、羅二位先生為水滸寫傳而又以忠義命名，使它能夠千古流傳。

　　C．今夫小德役大德，小賢役大賢，理也。

　　道德不高的人受道德高尚的人役使，不賢之人受大賢之人役使，這是事理所在啊！

　　D．否則不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？在水滸。

　　不這樣，那么（忠義）就不在朝廷，不在國君的身旁，不在國家的捍衛(wèi)者中，（忠義）在哪里呢？在水滸。

　　4．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是

　　A．作者認為《水滸》像《史記》一樣，是發(fā)憤之所作，肯定了《水滸傳》的創(chuàng)作意旨和思想內(nèi)容。

　　B．宋江并非不知二童等人的所作所為，然而他并不挑明，也不加以阻攔，這是他明哲保身的計謀。

　　C．為國家社稷著想，有國者和各級官吏都應當讀《水滸》，讓水滸之忠義在朝廷、在君側(cè)、在干城腹心。

　　D．因為不肯甘心服役受辱，不肯束手就縛受命，所以大力大賢的一百單八人盡納水滸，成就忠義之名。

　　[參考答案]

　　1. D 2. C 3. B 4. B

《水滸傳》閱讀答案7

　　1.根據(jù)你的了解以及上文提供的信息,說說魯達為什么要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”?2.文中描寫魯達三拳痛打“鎮(zhèn)關(guān)西”,用了三個比喻句.請用波浪線在文中畫出來,并說說這三個比_百度作業(yè)幫

　　1.根據(jù)你的了解以及上文提供的信息,說說魯達為什么要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”?

　　2.文中描寫魯達三拳痛打“鎮(zhèn)關(guān)西”,用了三個比喻句.請用波浪線在文中畫出來,并說說這三個比喻句的精妙之處.（畫波浪的你打出來吧）

　　3.文中畫線部分是從哪方面來刻畫魯達形象的.?請據(jù)此簡要評論人物的性格特征. 語文小希EK372014-10-24

　　暈,你沒有原文,第三個問題很難回答,不過也給你全面點的回答

　　1.當魯達得知鎮(zhèn)關(guān)西欺辱金翠蓮父女,為救二人同時也為民除害,便三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西

　　2..“撲的只一拳,正打在鼻子上,打得則進流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來”.先寫打的落拳點和外觀,然后從味覺寫打得感覺.

　　“直娘賊!還敢應剛”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠并出,也似開了個彩帛鋪,紅的,、黑的、紫的都綻將出來.先寫打的落拳點和外觀,然后從視覺寫打的色彩.

　　“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?酒家偏不饒你廠’又只一拳,太陽穴上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磐兒、鈹兒、鐃兒一齊響.先寫打的落拳點,再從聽覺寫打的感受.

　　3.一個人的性格是多方面的,小說的魯提轄也是如此.但作為最主要的應該分析他的“粗中有細”這一點.魯達的“粗中有細”表現(xiàn)在以下幾個方面：為保證金氏父女安全離去,一向性急的魯達又在魯家客店坐了兩個時辰；來到狀元橋后,他并不立即痛打鎮(zhèn)關(guān)西,而是壓住怒火,用計三激鄭屠,以便后發(fā)制人；三拳前,他首先當眾怒數(shù)鄭屠罪惡,讓眾人覺得他打的有理,無可非議；三拳后,見鄭屠快斷氣了,他切身“尋思”,“拔腿便走”,卻還“指著鄭屠”的尸體說他“詐死……”以迷惑眾人,便于脫身；而且腳下“大步去了”,使得別人跟不上“回到住處急收拾好行李”,“一道煙走了”.

《水滸傳》閱讀答案8

　　名著閱讀

　　武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。” 武松大踏步趕將出來。

　　那個搗子逕奔去報了蔣門神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。武松打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”

　　武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。誰教你強奪他的？”蔣門神慌忙應道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰都來與施恩陪話。”蔣門神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住；在這里不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍！輕則打你半死，重則結(jié)果了你命！你依得麼？” 武松指著蔣門神，說道：“休言你這廝鳥蠢漢！景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了！量你這個直得甚的！快交割還他！但遲了些個，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝！”

　　鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被魯提轄就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上。

　　鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當不過，討?zhàn)垺ｔ斶_喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖　庇种灰蝗柹险瑓s似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。

　　魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

　　21.分別用本名著回目得語句概括A、B段材料的主要情節(jié)。（2分）

　　A：________________________ B：______________________________

　　22.兩位主人公打抱不平都是“義”的表現(xiàn)，但兩者的'目的和“義”是有所不同的，請作簡要分析。（4分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　23.從下面描寫人物的語句中任選一句，具體分析主人公的性格特征。（4分）

　　①武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。” 武松大踏步趕將出來。

　　_______________________________________________________________________________

　　②魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

　　_______________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　21 A：武松醉打蔣門神 B：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

　　22 （1）魯達義救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要幫助的弱者，是一種真正的大義。

　　（2）武松打蔣門神是為了報答施恩父子的恩惠，是一種狹隘的江湖義氣。

　　23 （1）武松口中說“那廝必然去報蔣門神來”，說明他已經(jīng)心中有數(shù)，不是胡亂而來，做事比較細心。“大路上打倒他好看，教眾人笑一笑”是武松有意讓蔣門神丟臉面，表明武松豪氣干云又機智風趣一面。

　　（2）魯達此時已經(jīng)打死了鄭屠，“拔步走”以及回頭指著已經(jīng)死掉的鄭屠故意大聲說“你詐死”，裝模作樣地“一頭罵，一頭大踏步去了”等言語動作表現(xiàn)魯達粗中有細（有勇有謀），機警靈活的性格。

《水滸傳》閱讀答案9

　　[甲文]鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉操刀的屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’，你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。

　　兩邊看的人都懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。

　　鄭屠當不過，討?zhàn)垼斶_喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖　庇种灰蝗柹险瑓s似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。

　　[乙文]武松大踏步趕將出來。那個搗子徑奔去報了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了繩拂子，便站將來。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奪將來，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來，說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打。原來說過，打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來再飛右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳。”這是武松平生的真才實學，非同小可！打的`蔣門神在地上叫饒。武松說道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”

　　1．從內(nèi)容上看，甲、乙文都集中描寫打斗的場面，但打斗方式略有不同。細讀文段，概括甲乙兩文的主要內(nèi)容。（人物+情節(jié)）

　　甲文：_______________；乙文：_______________

　　2．《水滸》最突出的藝術(shù)成就就是塑造了108位個性鮮明的英雄好漢，在同一類型性格的人物當中，作者也注意到人物的個性差異。試結(jié)合文段簡要分析魯達和武松性格的異同。

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1．魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西武松醉打蔣門神

　　2．相同點：都是嫉惡如仇、見義勇為的好漢。

　　不同點：魯達：粗中有細。武松：有仇必報，力、勇和正義的象征。（武松：勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士。）（稍結(jié)合文段分析）

《水滸傳》閱讀答案10

　　[片斷一]牛二緊揪住楊志，說道：“我偏要買你這口刀！” 楊志道：“你要買，將錢來！” 牛二道：“我沒錢！” 楊志道：“你沒錢，揪住灑家怎地？” 牛二道：“我要你這口刀！” 楊志道：“我不與你！” 牛二道：“你好男子，剁我一刀！” 楊志大怒，把牛二推了一交。……楊志趕入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上。……楊志叫道：“灑家殺死這個潑皮，怎肯連累你們。潑皮既已死了，你們都來同灑家去官府里出首！” 坊隅眾人慌忙攏來，隨同楊志，徑役開封府出首。

　　[片斷二]鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“……你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’……”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的`一發(fā)都滾出來……魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了……魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。

　　（1）這兩個片斷選自《水滸傳》，其中楊志、宋江的綽號分別是_________、________。

　　（2）根據(jù)你的理解，完成下面的表格：

　　事件楊志賣刀 ② 起因 ① 金老父女慘遭鎮(zhèn)關(guān)西壓迫與欺負結(jié)果徑役開封府出首奔出南門，一道煙走了

　　參考答案：

　　（1）青面獸、及時雨

　　（2）牛二無理取鬧強行要刀魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（意對即可）

《水滸傳》閱讀答案11

　　古典文學名著《水滸傳》第三回這樣寫道：

　　“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

　　上面文字中的“灑家”指的是誰？為什么要“痛打這廝”？

　　人物：____________

　　原因： ________________________

　　參考答案：

　　人物：魯達（魯提轄魯智深花和尚）原因：因為鄭屠欺負金翠蓮，魯達路見不平、見義勇為。（2分。人物1分；原因1分）

　　分析：學生平時對名著中有關(guān)主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。由“回頭指著鄭屠尸道：‘你詐死，灑家和你慢慢理會！’”中的“鄭屠尸”和前文的“三拳”可以聯(lián)想到“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的情節(jié)，所以，“灑家”指“魯智深“；由名著《水滸傳》第三回“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的`情節(jié)可知：“魯提轄”之所以要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”是因為鄭屠對金翠蓮始占終棄，并著落店主人家追要那虛錢實契的三千貫典身錢，魯達路見不平、見義勇為。

《水滸傳》閱讀答案12

　　閱讀下面選文，回答問題。

　　原來那大蟲拿人只是一撲，一掀，一剪；三般捉不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。

　　那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳嗒地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯放半點兒松寬。

　　武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪抓花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩口里兀自氣喘。

　　1．選文出自中國古典名著《》，作者是________________ 。

　　2．結(jié)合選段談談武松的形象。

　　3．你所知道的`關(guān)于武松的情節(jié)還有什么？請至少寫出兩個。

　　參考答案：

　　1．《水滸傳》，施耐庵

　　2．機智勇敢、武藝超群

　　3．怒殺西門慶/醉打蔣門神/血濺鴛鴦樓/大鬧飛云浦（寫出其中兩個即可給全分）

《水滸傳》閱讀答案13

　　名著閱讀，回答問題。（6分）

　　李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓煞。”李逵雖是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不我。罷，罷!我饒了你這廝性命。”放將起來，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風，你從今已后，休要壞了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑。”李逵道：“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)。”李鬼拜謝道：“重生的`父母！再長的爹娘！”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。

　　小題1:選文出自中國古典名著《》，這段內(nèi)容屬于其中 ______________________故事情節(jié)的部分內(nèi)容。（2分）

　　小題2:李鬼兩次“拜”李逵的原因分別是什么？（2分）

　　小題3:李逵平日“殺人不眨眼”，如今卻放走了李鬼，李逵的這種行為體現(xiàn)了他怎樣的特點？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:《水滸傳》真假李逵

　　小題2:第一次因李逵饒了他性命；第二次是李逵出錢讓他贍養(yǎng)他老母。

　　小題3:孝順、善良、富有同情心

　　小題1:

　　試題分析：《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。

　　小題2:

　　試題分析：仔細閱讀文中內(nèi)容即可作答，李逵同情李鬼要贍養(yǎng)母親而不殺他，最后又給錢給李鬼“改業(yè)”。

　　小題3:

　　試題分析：分析李逵不殺李鬼的原因，可從李鬼的自述和李逵心理活動來理解。

《水滸傳》閱讀答案14

　　閱讀以下文字，完成小題

　　（三）名著閱讀

　　(A)鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的.、紫的都綻將出來。

　　兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。

　　鄭屠當不過，討?zhàn)垺ｔ斶_喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖　庇种灰蝗柹险瑓s似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。

　　魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

　　街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。

　　魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。

　　（B）林沖趕到跟前把那后生肩胛只一板過來，喝到：“調(diào)戲良家人妻子當?shù)煤巫?”恰待下拳打時，認得是高太尉之子高衙內(nèi)。

　　原來高俅新發(fā)跡，不曾有親兒，借人幫忙，因此過房這阿叔高三郎兒子在房內(nèi)為子。本是叔伯兄弟，卻與他做干兒子，因此，高太尉愛惜他。那廝在東京依勢豪強專一愛淫人家妻女。京師人怕他權(quán)勢，誰敢與他爭口？叫他做“花花太歲”。

　　當時林沖扳將過來，卻認得是本管高衙內(nèi)，先自軟了。

　　高衙內(nèi)說道：“林沖，干你甚事，你來多管！”原來高衙內(nèi)不知她是林沖的妻子；若還曉得時，也沒這場事。見林沖不動手，他發(fā)這話。

　　眾多閑漢見斗，一齊攏來勸道：“教頭休怪，衙內(nèi)不認得，多有沖撞。”林沖怒氣未消，一雙眼睜瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。

　　【小題1】以上兩段文字均節(jié)選自哪部古典名著？作者是誰？（2分）

　　【小題2】自己的妻子遭人調(diào)戲，身為禁軍教頭的林沖不打；素不相識的金翠蓮被鄭屠欺負，魯提轄竟三拳打死了他。請分析其中的原因。（3分）

　　【小題3】A段文字中魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到哪里去了？他得到了誰的幫助？（2分）

　　【小題4】B段中林沖是該部作品刻畫較為成功的人物之一，其綽號是什么？請你寫出另外一個與他相關(guān)的故事情節(jié)并簡述主要內(nèi)容。（3分）

　　答案

　　【小題1】《水滸》或《水滸傳》施耐庵

　　【小題2】林沖身為京城禁軍教頭，屬于高級軍官，生活優(yōu)裕，加之他性格原本安分守己，逆來順受，所以即使妻子遭人調(diào)戲，他寧可忍讓，以免得罪權(quán)貴打破寧靜的生活。(2分)

　　魯達身為提轄，只是一名下級軍官，對社會的邪惡勢力非常不滿，愛打抱不平，加之疾惡如仇、直爽魯莽的性格，所以三拳打死了惡霸鄭屠。（2分）

　　【小題3】躲到了五臺山文殊院（1分）得到了金氏父女（或趙員外）的幫助。（1分）

　　【小題4】林沖誤入白虎堂，林教頭風雪山神廟，林教頭雪夜上梁山等，內(nèi)容略。

　　解析

　　【小題1】

　　試題分析:閱讀上面兩段文字，從人物和情節(jié)上不難辨認出是《水滸》或《水滸傳》，其作者是施耐庵

　　【小題2】

　　解答過程分析:要注意從人物性格、身份的角度進行分析，結(jié)合名著情節(jié)進行分析。林沖身為京城禁軍教頭，屬于高級軍官，生活優(yōu)裕，加之他性格原本安分守己，逆來順受，所以即使妻子遭人調(diào)戲，他寧可忍讓，以免得罪權(quán)貴打破寧靜的生活。魯達身為提轄，只是一名下級軍官，對社會的邪惡勢力非常不滿，愛打抱不平，加之疾惡如仇、直爽魯莽的性格，所以三拳打死了惡霸鄭屠。

　　主要事件：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。

　　【小題3】

　　試題分析:回答這個問題要聯(lián)系《水滸》的內(nèi)容，通過閱讀不難知道魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到了五臺山文殊院，得到了得到了金氏父女（或趙員外）的幫助。

　　【小題4】

　　試題分析:林沖的綽號是豹子頭，與林沖有關(guān)的故事有很多，林沖出場回目如下：

　　第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂

　　第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林

　　第九回柴進門招天下客林沖棒打洪教頭

　　第十回林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場

　　第十一回朱貴水亭施號箭林沖雪夜上梁山

　　第十二回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀

　　第十九回林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊