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《春望》閱讀答案
在各個領域，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家收集的《春望》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《春望》閱讀答案 篇1
【原文】：
長安春望
盧綸
東風吹雨過青山，卻望千門草色閑。
家在夢中何日到，春來江上幾人還？
川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。
誰念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關。
【注釋】：
盧綸（739年－799年），字允言，大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進士，旋即安史之亂爆發，未能為官，后重新應試，但屢試不第。受舉薦為官，但因斗爭受到牽連，終身不得重用。
“東風”句：語從陶淵明《讀》“微雨從東來，好風與之俱”化出。
草色：一作“柳色”。
春來：一作“春歸”，一作“春生”。
川原：即郊外的河流原野，這里指家鄉。
逢世難：一作“多失意”，意即遭逢亂世。
秦關：秦地關中，即長安所在地。
【翻譯】：
春天到來，萬物復蘇，百花爭艷。白發蒼蒼窮困潦倒人，獨自一人漂泊流蕩在荒遠的秦關。家如在夢中，遙望那白云繚繞的家鄉，何時才能盡享它的溫馨！而那夕陽中參差錯落的宮闕，又讓人平添無限的悲嘆：國事日衰，誰能回日中天！
【賞析】：
《長安春望》是唐代詩人盧綸的作品。此詩寫感時傷亂，抒發了詩人在亂離中的思家望歸之情。此詩寓情于景，情景交融，寫景抒情，筆法老辣，體現了“大歷十才子”詩中的“陰柔之美”。
此詩首聯“東風吹雨過青山，卻望千門草色閑”。開篇緊扣題目，寫在長安“春望”�！皷|風”句，側重寫望中所見。盧綸是河中蒲人（今山西永濟縣人），家鄉剛好位于長安的東面，說“東風吹雨”，是說東風從家鄉吹來，自然引出思鄉之情�！皡s望”，是回頭望�！扒чT”，泛指京城。“草色閑”的閑字用得巧，春草之閑正好與人心之愁形成強烈對比，給人以深刻的印象。首聯是登高而望，在景語之中，流露出復雜感情。【3-4】
頷聯正面抒發思鄉望歸之情�！凹以趬糁泻稳盏�，春來江上幾人還？”這兩句為全詩的警句，是春望時所產生的聯想。出句是恨自己不能回去，家鄉只能在夢中出現，對句是妒他人得歸，恨自己難返，語中有不盡羨慕之意。“大歷十才子”擅長描寫細微的心理情態。
頸聯又轉入寫景，仍然景中含情。“川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間�！薄按ㄔ奔醇亦l，這句說極目遠望，家鄉在浮云之外，渺不可見，遠不可及�！皩m闕”句又接至眼前近景，只見長安的宮殿，錯落有致，籠罩在一片夕陽之中，這一聯表面上寫景很壯觀，其實隱含著一種衰颯之意�！�3-4】
尾聯收束到感時傷亂和思家盼歸的主題�！罢l念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關�！贝笠馐钦f：自己以一儒生遭遇世難，獨自客居長安，又有誰來憐憫我呢�！八ヴW”，并非指衰老，而是表現一種衰頹感傷的.神態。沈德潛說“遭亂意上皆蘊含，至末點出”，確實如此。
【閱讀訓練】：
�。�1）“卻望千門草色閑”一句運用了哪些手法？（2分）
（2）頸聯刻畫了一位什么樣的詩人形象？請簡要分析。（4分）
（3）尾聯蘊含了詩人怎樣的思想情感？請作簡要說明。（4分）
【參考答案】：
�。�1）（2分）借代，“千門”代指京城長安；擬人，以“草色閑”襯托詩人內心之愁。
評分建議：只要能指認出手法即給分，若將“千門”答為夸張，亦可；每點1分。
（2）（4分）主人公遠望家鄉，浮云繚繞，遙不可及（1分）；近看宮闕，錯落有致，落日籠罩（1分）�？坍嬃艘晃粌刃墓录懦羁嗟乃监l游子的形象（2分）。
�。�3）（4分）①“逢世難”表達了對遭逢世難的傷感；②“獨將”表達了孤獨寂寞的愁苦；③“衰鬢”表達了對人生已老及生不逢時、懷才不遇的憂憤；④“客秦關”表達客居他鄉的羈旅的惆悵。
評分建議：每點1分。
《春望》閱讀答案 篇2
閱讀下面的宋詩.完成14-15題。
曲江春望懷江南故人 趙嘏
杜若洲邊人未歸，水寒煙暖想柴扉。
故園何處風吹柳，新雁南來雪滿衣。
目極思隨原草遍，浪高書到海門稀。
此時愁望情多少，萬里春流繞釣磯。
[注]①趙嘏，字承佑，楚州山陽(今江蘇淮安)人,唐代詩人。②杜若，香草名。③海門，河流入海之處。④釣磯，釣魚時坐的巖石。
14.下列對詩歌有關內容的分析和概括,不恰當的一項是(3分)
A.作者首聯寫“人未歸”“想柴扉”,緊承題目“懷”字，足見其雖身處曲江之畔，但思念江南故鄉的'心情。
B.“水寒、煙暖”等意象點明早春時節,寫出作者眼中所望之春景，為后三聯表達感情烘托了氣氛。
C.頸聯作者極目遠望,思念之情隨離離原草而更顯渺遠，風浪阻隔使投遞之信也愈顯稀少。
D.尾聯詩人發問“愁情不知多少”,轉而以萬里春江”的宏闊氣勢消解愁苦，以此收尾提升了詩歌的格調。
15.后人讀此詩領聯，言有“楊柳依依，雨雪霏霏”之感。請就此賞析頷聯的描寫角度。(6分)
閱讀答案：
14.D(3分)[答案解析]以“萬里春江的宏闊氣勢消解愁苦，……提升了詩歌的格調”錯。詩歌所表達的是愁苦如萬里春江，繞磯遠逝，使得思鄉之情更加綿長濃郁，而非消解。再者以景結語擴大意境,并未提升格調。
15．虛實結合，今昔對比；(1分)上句想象：身在異鄉春風乍起，想故園何處風吹柳拂，但回憶當年“楊柳依依”之往事(2分)；下句寫實:遠離故人，忽見南來大雁盡著風雪,實感嘆已身“雨雪霏霏”之風霜；(2分)兩句虛實結合，今昔對比，表達了對故人與故鄉的思念之情(1分)。
[答案解析] (6分)此題分析詩歌寫作角度。寫作角度在領聯的表現看似明顯，實則需要細節描摩，分析意象。
《春望》閱讀答案 篇3
導語：學完一課，應該通過練習來溫習課堂知識，鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是杜甫《春望》閱讀練習，歡迎同學們過來練習。
9、閱讀下面的詩歌，選出賞析有誤的一項（ ）。（3分）
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A、首聯的“國破”直說國家殘破，“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫戰后長安城的荒涼。
B、花、鳥本是春天最常見、最美好的景物，詩人卻因“感時”“恨別”而見花落淚、聞鳥驚心。頷聯融情于景，讀來令人無限感傷。
C、尾聯運用細節描寫，寫盡詩人在國破離亂之際的'愁苦焦慮。
D、這首詩作于唐朝“安史之亂”之時，集中表達了詩人壯志難酬、報國無門的情感。
【分析】《春望》是唐朝詩人杜甫的一首五言律詩。這首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。這首詩格律嚴整，頷聯分別以“感時花濺淚”應首聯國破之嘆，以“恨別鳥驚心”應頸聯思家之憂，尾聯則強調憂思之深導致發白而稀疏，對仗精巧，聲情悲壯，表現了詩人愛國之情。
【解答】A、“國破山河在，城春草木深”寫春望所見�！捌啤弊謱懗隽藝瞥腔牡谋瘺鼍跋�；“深”字寫出了荒無人跡的凄涼。這兩句營造了荒涼凄慘的氣氛，表達了詩人憂國傷時的感情。A選項正確；B、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用擬人手法，移情于景，借花鳥表達了作者感時傷世的感情。B選項正確；C、“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫出詩人滿頭白發，愁苦不堪的形象，傳神地表達出詩人內心難以排遣的感時傷懷，憂國思家之情。C正確；D、這首《春望》圍繞“望”字展開，通過描寫戰亂后長安城破敗荒蕪的景象，表達了詩人憂國傷時，念家悲己的感情。D錯誤。故選D。
【點評】這首詩全篇情景交融，感情深沉，充分體現了“沉郁頓挫”的藝術風格。這首詩結構緊湊，圍繞“望”字展開，由開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨；再寫戰事持續很久，以致家里音信全無，最后寫到自己的哀怨和衰老，表現了在典型的時代背景下所生成的典型感受，反映了同時代的人們熱愛國家、期待和平的美好愿望，表達了大家一致的內在心聲，也展示出詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感。
《春望》閱讀答案 篇4
《春望》
唐·杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔（sāo）更短，渾欲不勝簪（zān）。
1、《春望》首聯寫作者春望所見，這些景物描寫有什么作用？
答：這些景物描寫的作用：融情于景，奠定全詩的感情基調。國家山河依舊，可淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，這與昔日繁華形成巨大反差，痛徹地表達出詩人憂國傷時的'強烈感情。
2、《春望》烽火連三月，家書抵萬金一聯中，詩人用抵萬金來形容什么？
答：詩人用抵萬金來形容家書的珍貴，表達對妻子兒女強烈的思念之情。
3、請展開想象，描述白頭搔更短，渾欲不勝簪所展現的畫面，并揭示詩句的含義。這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
答：面對淪陷的山河，一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節，含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。
4、古代大詩人作詩十分講究煉字�！洞和肺猜撝械摹吧Α弊皱N煉得好，好在哪里？
答：本詩中的“搔”字是對詩人想解愁而不得的細節描寫，傳神地表達了詩人內心難以排遣的憂國思家之情。
《春望》閱讀答案 篇5
《春望》
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1、選擇題
�、賹Α洞和返睦斫獠徽_的一項是（）
A、“國破山河在，城春草木深�！币痪湟鉃椋汗蕠鴾S亡，空留下山河依舊，春天來臨，長安城中荒草深深。
B、“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”一句意為：感嘆時局，看到開花也不由得流下眼淚，怨恨別離，聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸。
C、“烽火連三月，家書抵萬金。”一句意為：戰爭已經持續了三個月，家書珍貴，足抵得上萬兩黃金。
D、“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”一句意為：痛苦中我的白發越搔越短，簡直要插不上頭簪。
�、趯Α皣粕胶拥兀谴翰菽旧�。”兩句的分析，不恰當的一項是（）
A、這兩句詩寫春望所見。一個“破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心；一個“深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩人的感情由隱到顯，由弱到強，步步推進。
B、這兩句詩對仗工巧，圓熟自然，詩意變化。“國破”對“城春”，兩意相反�！皣啤钡臍堅珨啾谕挥猩鷻C的“城春”對舉，對照強烈。
C、詩意變化的又一例為“國破”與“山河在”前寫國都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反；“城春”與“草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，前后相悖。這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。
D、這兩句詩以寫景為主。句中的“國”、“山河”、“城”、“草木”都是詩人親眼所寫的景物。
�、蹖@首詩的賞析，不恰當的一項是（）
A、詩的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長安淪陷后的殘敗景象。
B、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情：因感時恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心。兩種解釋都符合詩意。
C、“烽火連三月，家書抵萬金”寫自安史叛亂以來，戰火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過“萬金”！“家書抵萬金”是說一萬兩金才能得到一封家信。
D、“白頭搔更短，渾欲不勝簪”句中，“白發”為愁所致，“搔”為想要解愁的動作，“更短”可見愁的程度。這樣，在國破家亡、離亂之傷痛之外，詩人又嘆息衰老，更增了一層悲哀。
�、荛喿x杜甫《春望》這首詩，找出分析不當的一項（）
A首聯寫望中所見，山河依舊，世事全非，失陷后的長安，草木叢生，一片凄風苦雨。詩意形象生動，情感極其沉痛。
B頷聯是分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天，采用擬人寫法，意思是由于戰亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時事而落淚，鳥也因人世間的離別而驚心。
C“家書抵萬金”寫出戰亂年代，一封普通家信是多么難得，多么值錢啊！急切希望知道家人是否平安的.消息。
D尾聯總寫憂國思家的感情，刻畫了一個滿頭白發如雪，因焦慮憂愁而頻頻搔首的藝術形象。這一細節描寫，含蓄而又深刻地表現了詩人的內心世界。
2、頷聯寄于，表達之感，運用了的修辭。
3、用襯托手法寫由于國破家亡，使人極度悲傷變得更加蒼老的詩句是。
4、本文以為線索，表達了詩人之情。
5、表達思念親人的句是。
6、詩中“草木深”表面上寫的是，實際上是寫；一個“深”字，表現了。
7、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發了詩人怎樣的情感？
8、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關？
9、結合全詩內容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？
10、結合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發情感的？
11、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內容？
12、最后兩句抒發了怎樣的思想感情？
答案：
1、①C②D③C④C
2、情；物；悲切；對偶、擬人
3、白頭搔更短，渾欲不勝簪。
4、望；憂國傷時，思親悲己
5、烽火連三月，家書抵萬金。
6、山河依舊，草木蔓生的情景草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況因戰亂而荒蕪的景象
7、感時憂國、思家念親
8、安史之亂
9、一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。
10、運用了寓情于景，借景抒情的表現手法。
11、抒發了詩人對家破國殘的感傷之情
12、寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現得更加深沉和突出。
《春望》閱讀答案 篇6
春望
國破山河在，城春草木深。長安淪陷國家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。感傷國事面對繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。
烽火連三月，家書抵萬金。立春以來戰火頻連，已經蔓延三月，家在州音訊難得，一信抵值萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。愁緒纏繞搔頭思考，白發越搔越短，頭發脫落既短又少，簡直不能插簪。
主旨：這首詩抒發了詩人面對國都淪陷，山河破碎的沉痛和憂傷。
背景：這首詩是詩人天寶十四載十一月遭遇安史之亂時逃離長安前一個月寫的，它集中地表達了詩人憂國傷時、念家念親的感情，感人至深。
【題解】：這是杜甫“安史之亂”期間在長安所作的。“安”，指安祿山；“史”指史思明。唐肅宗至德元年八月，杜甫前往靈武投奔肅宗，途中為叛軍所俘，后困居長安。該詩作于次年三月。全篇憂國，傷時，念家，悲己，顯示了詩人一貫心系天下、憂國憂民的博大胸懷。這正是本詩沉郁悲壯、動慨千古的內在原因。
●全文
▲讀上面的詩，請簡要說說作者是通過寫怎樣的景來表達內心世界的？
作者通過長安城內的破敗之景來表達自己憂國思家的心境。抒發了對山河依舊，世事全非的沉痛心情。
▲詩的前四句都統領在一個“望”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由山河到草木花鳥。▲本詩觸景生情，表達詩人憂國思家、眷戀家人的感情。
▲此詩將眼前景胸中情融為一體，談談這首詩抒發了詩人怎樣的情感？
這首詩集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲已的感情。（感時憂國、思家念親）
▲《春望》緊扣一個“望”字，感情細膩感人�！巴钡膬热菔牵簢粕胶釉�，城春草木深；
“望”中所想的句子是：烽火連三月，家書抵萬金
▲《春望》一詩主題是傷感國事，懷念家人；表達了作者感傷心情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心。
▲從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關？安史之亂
▲結合全詩內容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？
一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。
▲全詩從結構看，首聯總寫望中所見，頷聯分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天。頸聯通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯總寫憂國思家的感情。
▲詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心；
用一個細節表達作者思想感情的句子是白頭搔更短，渾欲不勝簪。
●國破山河在，城春草木深。
▲“國破山河在，城春草木深”一句歷來為人們所稱道，請你從結構和對比手法兩方面談談你的感受。
結構：對仗工整
對比：“國破”的衰敗與“城春”的生機作對比，突出了山河破敗的景象，更抒發了作者內心的憂慮。
▲首聯中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達作用。
答案：“破”字寫出觸目驚心之景色�！吧睢弊謱懗隽钊藵M目凄然之景。
▲“國破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象？
“破”字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。
▲詩中“草木深”表面上寫的是山河依舊，草木蔓生的情景，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況；一個“深”字，表現了因戰亂而荒蕪的景象。
▲“國破山河在，城春草木深�！边@是寫望中所見：國都在淪陷后已經變得殘破不堪，然而山、河依舊是原來那個樣子；春天降臨到長安城，然而眼前卻是亂草叢生。如此強烈的反差怎能不使人怵目驚心呢！這一聯雖是寫景，卻也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。
●感時花濺淚，恨別鳥驚心。
▲談談你對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的理解。
答：意思是感傷時勢，見到開放的鮮花，也禁不住悲傷流淚；為別所恨，聽到鳥兒的叫聲，也禁不住魂悸心驚。感時表現了詩人憂國的情感，恨別表現了詩人思家的情感，抒發了詩人面對國都淪陷，山河破碎而產生的沉痛和憂傷之情
▲“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！被�、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅耳，但詩人此刻面對殘破的'都城，不知官軍何時才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，他怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？這自然是詩人移情于物的結果。這兩種解釋實質上并無區別，都表達了感時傷世的感情。本聯以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明。
▲《春望》一詩中，運用擬人手法表現詩人對國事的憂傷、對家人思念感情的兩句詩是：感時花濺淚，恨別鳥驚心
●烽火連三月，家書抵萬金。
▲頸聯除寫戰火愈燒愈熾，百姓慘遭殺戮外，作者用抵萬金來形容家書的珍貴，表達了他對妻子兒女的強烈思念。
▲賞析千古名句“烽火連三月，家書抵萬金�！�
戰火連續不斷，多么盼望家中親人的消息，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，引人共鳴。
▲“烽火連三月，家書抵萬金。”意思是自開春以來戰火愈燒愈熾，因而跟家人難通音信。他用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了他對妻子兒女的強烈思念。
▲“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。
用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的深切感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中都有的想法，很自然的使人產生共鳴。
●白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《春望》閱讀答案 篇7
杜甫《春望》的閱讀理解題：
1.詩的前四句都統領在一個“ ______”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由______到______。（2分）
2.請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現的畫面，并揭示詩句的含義。 （2分）
�。ㄒ韵聻�08年大慶中考題）
3.這首詩抒發了詩人_________________的思想感情。
4.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道，請你說說了在哪里？
5.（07年沈陽）對該詩賞析有誤的一項是
A.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。
B.這首詩的首聯表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。
C.這首詩的頷聯借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。
D.這首詩的頸聯、尾聯極力渲染詩人在戰火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。 （以下是03年咸陽中考題）
6.讀上面的詩，請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內心世界的。
7.“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。
8.“烽火連三月，家書抵萬金”一聯中，詩人用“抵萬金”來形容什么？
9.對“國玻山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當的一項是
A.這兩句詩寫春望所見。一個“破”字，視野從城到山河，觸目驚心；一個“深”字，視野從滿城到花鳥，滿目凄然。詩人的感情由隱而顯，由弱而強，步步推進。
B.這兩句詩對仗工巧，圓熟自然，詩意變化。“國破”對“城春”，兩意相反，“國破”的殘垣斷壁同富有生機的“城春”對舉，對照強烈。
C.詩意變化的又一例為“國破”與“山河在”。前寫國都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反；“城春”與“草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，前后相悖，這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。
D.這兩句詩以寫景為主。句中的“國”、“山河”、“城”、“草木”都是詩人親眼所見的景物。 杜甫《春望》的閱讀理解題答案：
1.望（1分）山河 草木花鳥（1分，每空0.5分）
2.參考示例：面對淪陷的.山河，一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節，含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。（2分，畫面描寫、揭示含義各1分，意同即可）
3.憂中思家
4.示例：①詩人觸景生情，原本能愉悅心情的花鳥，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心，更烘托了自己“感時”、“惜別”之悲。
�、谠娙艘魄橛诰�，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心，其實是詩人自己內心感情的寫照，形象動人。
5.D
6.描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥也驚心，感時憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。
7.用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封這家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕、久盼音信不至的急迫心情，使人產生共鳴。
8.形容家書的珍貴，表達了對妻子兒女強烈的思念之情。
9.D
《春望》閱讀答案 篇8
（二）閱讀下面兩首詩，完成19-20題。（8分）
樂游原 【唐】李商隱
萬樹鳴蟬隔岸虹，樂游原上有西風。
羲和①自趁虞泉②宿，不放斜陽更向東。
曲江春望 【唐】唐彥謙
杏艷桃光奪晚霞，樂游無廟有年華。
漢朝冠蓋皆陵墓，十里宜春③漢苑花。
【注】①羲和：中國古代神話中駕馭太陽的神。②虞泉：中國古代神話中的日落處。③宜春：漢代皇家園林，位于長安東南，唐時更名為“曲江池”，與樂游原相鄰。
19.這兩首詩歌，都寫了一天中 時刻的景色，都寫到了長安城外的游覽勝地—— 。（2分）
20.這兩首詩歌分別運用了什么表現手法，傳達出作者怎樣的思想情感？（6分）
答案：
19.黃昏/傍晚； 樂游原
20.李商隱的《樂游原》主要運用了擬人/用典的手法，羲和駕馭太陽奔跑，于黃昏時、日落處停步休息，不肯讓夕陽掉頭向東方升起，表現出對時光的.留戀，傳達作者因時光流逝而帶來的遲暮之悲、無奈之感。
唐彥謙的《曲江春望》主要運用對比手法，將已化為陵墓的漢朝冠蓋，與生命持久的杏桃形成鮮明對比，傳達出作者對繁華已逝、歷史滄桑、物是人非的慨嘆。
《春望》閱讀答案 篇9
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
9、下列各項中對本首詩歌賞析有誤的一項是
A、首聯寫望中所見，國都在淪陷后已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來的樣子；春天降臨長安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖是寫景，卻也痛切地表達了詩人念家悲己的感情。
B、頷聯將人的情感賦予花和鳥。生動形象地表現出詩人面對國都破敗的無奈感慨和綿綿愁緒。
C、頷聯“三月”表明喪亂之久，“抵萬金”形容家書珍貴，表達了詩人對妻兒的強烈思念。
D、全詩所寫意象甚多，從“遠景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木。再到“近景”的春花飛鳥。一直到“自身”的白發，步步推進，“鏡頭”越來越小，將宏大的家國之悲，漸漸滲透凝縮在詩人自己身上。
10、詩的尾聯“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了詩人怎樣的形象？
【分析】
《春望》是唐朝詩人杜甫的一首五言律詩。這首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。
【解答】
�。�1）本題考查對詩歌內容和寫法的賞析。結合詩歌內容，逐項研讀選項，找出理解有誤的.一項即可。
A、有誤，首聯抒發了詩人憂國、傷時的情感，不是家悲己的感情。
BCD、正確。
故選：A
（2）本題考查的知識點是詩歌中人物形象的分析。詩歌在尾聯中“白頭搔更短，渾欲不勝簪”對詩人的形象有一個具體的刻畫�！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪。”烽火連月，家信不至，國愁家憂齊上心頭，內憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內心焦慮至極，不覺于極無聊賴之時刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白發。自離家以來一直在戰亂中奔波流浪，而又身陷于長安數月，頭發更為稀疏，用手搔發，白發又稀疏到不勝簪的地步，可見其蒼老之態，他因憂國傷時而過早衰老，因此我們可以看到一個憂愁蒼老的詩人形象。
譯文：
長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。
連綿的戰火已經延續了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直要不能插簪了。
《春望》閱讀答案 篇10
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古詩文閱讀
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短、渾欲不勝簪。
8．（2分）詩歌表達了詩人________________________________的感情。
9．（2分）請賞析“烽火連三月，家書抵萬金�！边@一名句的妙處
________________________________________________________________________________
古詩詞鑒賞：杜甫《春望》閱讀答案
8．憂國傷時、念家悲己。（答對一半得1分）
9．在戰火連綿不斷的'日子里，消息隔絕。作者用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了對妻子兒女的強烈思念，能激起人強烈的共鳴。（意近即可）
《春望》閱讀答案 篇11
甲《春望》杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
乙《我愛這土地》艾青
假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的.眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……
8、對詩歌理解不正確的一項是（）（3分）
A.杜甫長于律詩，有“杜律”之稱。《春望》為五言律詩，表達了憂國傷時、念家悲己之情。
B.艾青是“土地的歌者”，代表作《我愛這土地》，詩節形式自由，句子長短錯落，不講究押韻和對仗。
C.甲詩頸聯寫出了戰爭離亂中人們共有的一種心情，能夠引起廣泛的同情和共鳴。
D.兩首詩都是基調沉郁、感情凝重，深沉中蘊含著熾烈昂揚，悲憤中預示著新生希望。
9、甲詩以“ ”字領起前四句，由遠及近，視域開闊；乙詩以“ ”一詞統領四句，由近及遠，虛實相映，以聲奪人。(2分）
10、情到深處，詩人淚目。杜甫和艾青之“淚”有什么相通之處？(2分）
答：
8、D
9、望歌唱（2分。每空1分）
10、因為他們都有一腔愛國熱情，而且國家都在遭受戰爭的摧殘。（2分。意思對即可）
《春望》閱讀答案 篇12
春 望
國破山河在， 城春草木深。長安淪陷國家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。
感時花濺淚， 恨別鳥驚心。感傷國事面對繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。
烽火連三月， 家書抵萬金。立春以來戰火頻連，已經蔓延三月， 家在州音訊難得，一信抵值萬金。
白頭搔更短， 渾欲不勝簪。愁緒纏繞搔頭思考，白發越搔越短，頭發脫落既短又少，簡直不能插簪。
主旨：這首詩抒發了詩人面對國都淪陷，山河破碎的沉痛和憂傷。
背景：這首詩是詩人天寶十四載十一月遭遇安史之亂時逃離長安前一個月寫的，它集中地表達了詩人憂國傷時、念家念親的感情，感人至深。
【題解】：這是杜甫“安史之亂”期間在長安所作的。“安”，指安祿山；“史”指史思明。唐肅宗至德元年八月，杜甫前往靈武投奔肅宗，途中為叛軍所俘，后困居長安。該詩作于次年三月。全篇憂國，傷時，念家，悲己，顯示了詩人一貫心系天下、憂國憂民的博大胸懷。這正是本詩沉郁悲壯、動慨千古的內在原因。
●全文
▲讀上面的詩，請簡要說說作者是通過寫怎樣的景來表達內心世界的？
作者通過長安城內的破敗之景來表達自己憂國思家的心境。抒發了對山河依舊，世事全非的沉痛心情。
▲詩的前四句都統領在一個“望 ”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由 山河 到 草木花鳥 。▲本詩觸景生情，表達詩人憂國思家、眷戀家人的感情。
▲此詩將眼前景胸中情融為一體，談談這首詩抒發了詩人怎樣的情感？
這首詩集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲已的感情。（感時憂國、思家念親）
▲《春望》緊扣一個“望”字，感情細膩感人�！巴钡膬热菔牵簢粕胶釉冢� 城春草木深；
“望”中所想的句子是：烽火連三月， 家書抵萬金
▲《春望》一詩主題是傷感國事，懷念家人；表達了作者感傷心情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心。
▲從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關？安史之亂
▲結合全詩內容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？
一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。
▲全詩從結構看，首聯總寫望中所見，頷聯分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天。頸聯通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯總寫 憂國思家的感情。
▲詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的.句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心；
用一個細節表達作者思想感情的句子是白頭搔更短，渾欲不勝簪 。
●國破山河在， 城春草木深。
▲“國破山河在，城春草木深”一句歷來為人們所稱道，請你從結構和對比手法兩方面談談你的感受。
結構：對仗工整
對比：“國破”的衰敗與“城春”的生機作對比，突出了山河破敗的景象，更抒發了作者內心的憂慮。
▲首聯中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達作用。
答案：“破”字寫出觸目驚心之景色。“深”字寫出令人滿目凄然之景。
▲“國破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象？
“破”字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。
▲詩中“草木深”表面上寫的是山河依舊，草木蔓生的情景 ，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況；一個“深”字，表現了因戰亂而荒蕪的景象。
▲“國破山河在，城春草木深�！边@是寫望中所見：國都在淪陷后已經變得殘破不堪，然而山、河依舊是原來那個樣子；春天降臨到長安城，然而眼前卻是亂草叢生。如此強烈的反差怎能不使人怵目驚心呢！這一聯雖是寫景，卻也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。
●感時花濺淚， 恨別鳥驚心。
▲談談你對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的理解。
答：意思是感傷時勢，見到開放的鮮花，也禁不住悲傷流淚；為別所恨，聽到鳥兒的叫聲，也禁不住魂悸心驚。感時表現了詩人憂國的情感，恨別表現了詩人思家的情感，抒發了詩人面對國都淪陷，山河破碎而產生的沉痛和憂傷之情
▲“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！被�、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅耳，但詩人此刻面對殘破的都城，不知官軍何時才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，他怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？這自然是詩人移情于物的結果。這兩種解釋實質上并無區別，都表達了感時傷世的感情。本聯以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明。
▲《春望》一詩中，運用擬人手法表現詩人對國事的憂傷、對家人思念感情的兩句詩是：感時花濺淚，恨別鳥驚心
●烽火連三月， 家書抵萬金。
▲頸聯除寫戰火愈燒愈熾，百姓慘遭殺戮外，作者用抵萬金來形容家書的珍貴，表達了他對妻子兒女的強烈思念。
▲賞析千古名句“烽火連三月， 家書抵萬金。”
戰火連續不斷，多么盼望家中親人的消息，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，引人共鳴。
▲“烽火連三月，家書抵萬金�！币馑际亲蚤_春以來戰火愈燒愈熾，因而跟家人難通音信。他用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了他對妻子兒女的強烈思念。
▲“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。
用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的深切感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中都有的想法，很自然的使人產生共鳴。
●白頭搔更短， 渾欲不勝簪。
《春望》閱讀答案 篇13
·閱讀《望春》，完成15—17題。（共15分）
《望春》
柯靈?
�、匐x開龍山，又是一度月圓。小巷寂靜的生涯，已漸覺相安若素；而且俗務困人，每天被瑣屑的工作纏繞，也不復再有余閑坐對幽窗，悠然作遐想。只是龍山的望春花，至今還頻來相擾，使人難忘。
②龍山山腰的宿舍，有一個小小的庭院，種著兩樹高大的梧桐，三四棵矮小的黃楊，一株望春花。我遷入宿舍的時候，正是風雪連天的寒冬，梧桐早已落葉，望春花也只剩著疏落的空枝；唯有終年常青的黃楊木，還透示著幾分生意。時節推移，漸漸由冬轉春，氣候雖已日漸暖和，大地卻還沉睡未蘇；第一個泄露了春訊的，就是那一樹望春。草未曾茁青，樹沒有抽芽，望春花卻在濯濯的枝頭，開起了滿樹銀白的花蕾。宿舍里深通世故的女傭，有意無意地說：“望春花開了，春天就快要來了！”
③從那時起，不知為什么，我對這滿樹含苞的望春花發生了好感。然而一天早晨，和朋友在院前小立，朋友的話卻出乎我的意外，他說：“望春真是最難看的花了！枝干僵禿，有花無葉，讓它零落了也好！”更出我意外的，此后他竟幾次表示對望春的嫌厭。我覺得很不平，有一次對他說了這樣帶著譏刺的話：“放心吧，朋友！望春花不是為你開的，它并不要你賞識��！”朋友還說：“誰教它開在這里，讓我看見呢？”我默然無語。
�、苊刻煳绾螅彡枔芏褐阂�，蜜蜂翅上馱著薄薄的東風，在黃楊木上紛飛。同居的伙伴們都到山麓去了，我總獨自佇立院前，對望春作許久的顧盼，而且常不免為它擔憂：“望春花開得這樣早，怕等不到春事爛漫，就要零落了吧！”——眼見望春花欣欣地開放，粉妝玉琢，潔白如雪，我的隱憂越發深切了。
⑤不幸的預想常常容易實現，在春意盎然的一天早晨，紫槿花紅出墻頭，而望春的殘葩被我發現飄零在院中的草地上了。來時寂寞，去時冷落，我像親自串演了一出人間的'悲劇，心頭浸蝕了無名的悵惘。
⑥我曾經決定，要為這素馨的花樹寫一篇童話：假定望春花是一個追求光明的少女，春天就是她理想的王國。蕭殺的嚴冬使她發愁，料峭的風寒使她戰栗，她決定獨自出發，向天涯海角尋覓春天。跋涉了無數山水，飽嘗了無限苦辛，當她聽見南國的燕 子送來第一聲呢喃，冬眠 的蜇蟲打了第一個呵欠，她知道自己的愿望快要達到，激動得發狂，立刻在寂寞的大地上，展開慘白的笑靨，報告了春天的消息。于是風暖了，草綠了，花開了。但春天剛來，自己卻已經憔悴，在春陽溫暖的懷中，作了個含淚的微笑，悄悄地離開了人間。這樣一個動人的故事，我立下心愿要為望春抒寫。但只限自己才分太淺，幾回鋪箋，幾番擱筆，我終于沒有寫成。
�、呷耸沦艂簪�，如今我已離開了龍山，望春花的故事卻依然頻來相擾，甚至夢見她化為白衣的少女，婉轉輕愁，促請我對她踐約。幾日以前，因事偶上龍山，便中去看看院前的望春，現在已經是綠葉成陰，遠非往日的豐姿了。我想，望春有知，對那過去的舊夢，怕也早如隔世，淡然忘卻了吧？果然，那么我的心愿，這樣也就算償了！
——（選自《中國百年精品散文》，原文有刪改）
�。圩ⅲ茛儋艂�，（事情）急 迫匆忙。
1５.文章寫出了作者對望春花的情感變化及其原因。閱讀②－⑤段，填寫 表格。（４分）
對望春花的情感變化
情感變化的原因
發生好感
�、�
�、�
朋友幾次表示出對望春的嫌厭
③
�、�
憐惜
望春的殘葩飄零在草地上
1６.結合上下文，分析第⑤段作者寫“紫槿花紅出墻頭”的作用。（4分）?
17．閱讀第⑥段，說說“動人的故事”中，“動人”之處有哪些，再從中選擇一處，聯系生活實際談談它帶給你的人生啟示。（不超過150字）（7分）?
答：
參考答案：
15.答案示例：①第一個泄露春訊，最早開滿枝頭；②為它不平；③擔憂（隱憂）；④怕望春等不到春事爛漫就要零落
評分說明：共4分。每空1分。
16. 答案要點：①突出春意盎然的景象，②與下文“望春殘葩飄零”（內容）③形成對比（手法），④突出了望春花飄零時冷落、凄涼的景象，表達了作者對望春的憐惜之情（作用）
評分說明：共4分。每個要點１分，④要點只答情感不給分。
17. 答案示例：動人之處：①追求光明、懷揣理想獨自出發；②不畏艱辛苦苦尋覓；③當愿望實現的時候，微笑著悄然離開。啟示：圍繞著“追求光明、追求理想”“不畏艱辛”“甘于奉獻”來談。
評分說明：共7分。第一問3分，每個要點1分；第二問4分，談啟示２分，聯系生活實際１分，語言順暢、表達清晰1分。
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