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晨讀如沐閱讀答案
無論是身處學校還是步入社會，我們都可能會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家整理的晨讀如沐閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晨讀如沐閱讀答案1
晨讀如沐
李丹崖
�、倏础妒勒f新語》，發現古代名士有兩大習慣，一為晨沐，二為晨讀。
�、诔裤搴芎美斫�，就是早晨洗個熱水澡，沖走夢魘和驚悸，洗去美夢里的虛幻和不切實際，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
�、勰敲闯孔x呢，也很好理解。人云，三日不讀書便覺面目可憎，其實，對于某些“精神上的墾荒者”來說，半日不讀書就架不住心靈的虛空和焦灼了，因此，就需要展卷閱讀，讓濃濃的墨香熏陶自己混沌的靈魂，讓書里的警句激活自己的慵懶和困倦，精神飽滿地去耕耘奮斗和打拼的心路。
�、芸催^無數個“偎雪夜讀”的典故，聽過了太多“頭懸梁、錐刺股”的傳說，“鑿壁偷光”也在我們耳邊回響了不知多少遍，還有“紅袖添香夜半讀”，我總覺得這些人要么把“閱讀”弄得太苦情，要么把“閱讀”弄得太煽情，要么把“閱讀”弄得太矯情。真正理想化的閱讀都不是這個樣子，他們生錯了時代，這不怪他們，但他們也選錯了閱讀的最佳時機。
�、蓍喿x的最佳時機應該是早晨：耳根清凈，滿目鮮活，書卷在握，清風徐來，舒適愜意。沉進書里，或作吮指狀，或凝神屏息；看到妙處，或拍案叫絕，或手舞足蹈；讀到悲情，雙目紅潤，淚眼婆娑；讀出諧處，仰天大笑，喜上眉梢。真正的.閱讀就應該是這種禪定的狀態，任爾東西南北風，手握冊頁，我自巋然不動。文字在精神的外圍蒙上了一層金剛罩，管他外面風雨琳瑯，翻開書，滿目都是晴天。
�、蕃F代人的起床方式大致可以劃分為以下三種——被嘹亮的雞鳴叫起來；被鬧鐘叫起來；被書房叫起來。
�、弑浑u鳴叫起來的人要么是辛苦的農人，要么是向往自然的隱士；被鬧鐘叫起來的人要么是重荷再肩的上班族，要么是累于生計的“窮忙族”；被書房叫起來的人就不同了，他們在心靈里無形中植入了一種習慣：每當太陽初升，大地復蘇，他們不光知道喂飽自己的“肚子”，更懂得喂飽自己的“腦袋”。
�、辔蚁耄@也許就概括了當下人的三種生存狀況吧：身生活，心生活，魂生活。這是生活在俗世里建造的金字塔，身生活在塔底，心生活在塔中，魂生活在塔尖。
⑨站在塔尖的人最早感知生命里的第一縷曙光，最早接到宇宙里的靈光發給他們的信號，最早悟出生命的真正奧妙“不在透支，而在不斷地儲蓄”。
�、馕蚁騺硐矚g“書”字，這個字單單從字形上看，就像是一架梯子，你看它右肩上的一“點”，多像是那最先登頂的勇士，總有太多的人羨慕他一覽眾山小的豪邁，卻不去想想他從山腳出發的每一步。書海滔滔，那些潛泳的人總能最先找到深處的暗礁，巧妙地避開繞道，而那些不習水性或者是從不“讓目光下�！钡娜�，總是剛剛出發不久就撞沉了自己的“泰坦尼克號”！
11清晨推開窗，陽光就灑滿了整個屋子；翻開了書本，智慧的光芒就溢滿了整個心房。
12晨跑是鍛煉身體的方式，晨讀是砥礪心靈的長跑。
13如果說每一個文字都是一個腳步，那么，在我們打開書頁的瞬間，我們距離夢的驛站豈不是又近了一程嗎？
14如果說每一個文字都是一滴水，那么，在我們翻開一本書去讀的時候，不就是在舉行一場心靈的晨沐嗎？還有什么能抵得上一場晨讀？我還真想不出，想不出就繼續讀，我在晨讀里亦步亦趨，逐漸領悟……
14．閱讀第③段，根據下面對晨沐的解說，寫出你對晨讀的理解。（4分）
晨沐就是早晨洗澡，沖走夢魘和驚悸，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
晨讀就是 ▲
15．文章的題目為“晨讀如沐”，為什么第④段要舉出勤奮夜讀的諸多情形？（4分）
▲
16．仔細揣摩第⑩段畫線句，說說作者所說的是指生活中的哪兩種人。（4分）
▲
17．作者說，“在我們翻開一本書去讀的時候，不就是在舉行一場心靈的晨沐？”在以下初中生必讀名著中，哪一部對你產生過精神的洗禮？請舉出原著的某一個情節，結合實際，談談你從中獲得的人生教益（50字左右）。（5分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》 《名人傳》
情節： ▲ （3分）
教益： ▲ （2分）
參考答案：
14.示例：晨讀就是早晨讀書，擺脫虛空和焦灼（或激活慵懶和困倦），精神飽滿地耕耘奮斗和打拼的心路。
15.與下文所寫晨讀美妙的感受形成對比，更加突出晨讀給人帶來的精神愉悅感。
16.一種是讀書很多的人，他從書中獲得了智慧，所以在生活中很少犯錯；一種是讀書不多或不讀書的人，因為缺少智慧，他們一踏上奮斗的道路，就遭遇失敗，甚至滅頂之災。（4分）
17.情節表述準確（符合名著內容）、流暢（沒有語病、錯別字）、有積極意義。（3分）
教益：有自己的認識，結合實際，表達流暢，字數符合要求。（2分）
晨讀如沐閱讀答案2
①看《世說新語》，發現古代名士有兩大習慣，一為晨沐，二為晨讀。
�、诔裤搴芎美斫�，就是早晨洗個熱水澡，沖走夢魘和驚悸，洗去美夢里的虛幻和不切實際，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
�、勰敲闯孔x呢，也很好理解。人云，三日不讀書便覺面目可憎，其實，對于某些“精神上的墾荒者”來說，半日不讀書就架不住心靈的虛空和焦灼了，因此，就需要展卷閱讀，讓濃濃的墨香熏陶自己混沌的靈魂，讓書里的警句激活自己的慵懶和困倦，精神飽滿地去耕耘奮斗和打拼的心路。
�、芸催^無數個“偎雪夜讀”的典故，聽過了太多“頭懸梁、錐刺股”的傳說，“鑿壁偷光”也在我們耳邊回響了不知多少遍，還有“紅袖添香夜半讀”，我總覺得這些人要么把“閱讀”弄得太苦情，要么把“閱讀”弄得太煽情，要么把“閱讀”弄得太矯情。真正理想化的閱讀都不是這個樣子，他們生錯了時代，這不怪他們，但他們也選錯了閱讀的最佳時機。
⑤閱讀的最佳時機應該是早晨：耳根清凈，滿目鮮活，書卷在握，清風徐來，舒適愜意。沉進書里，或作吮指狀，或凝神屏息；看到妙處，或拍案叫絕，或手舞足蹈；讀到悲情，雙目紅潤，淚眼婆娑；讀出諧處，仰天大笑，喜上眉梢。真正的閱讀就應該是這種禪定的狀態，任爾東西南北風，手握冊頁，我自巋然不動。文字在精神的外圍蒙上了一層金剛罩，管他外面風雨琳瑯，翻開書，滿目都是晴天。
�、蕃F代人的起床方式大致可以劃分為以下三種——被嘹亮的雞鳴叫起來；被鬧鐘叫起來；被書房叫起來。
�、弑浑u鳴叫起來的人要么是辛苦的'農人，要么是向往自然的隱士；被鬧鐘叫起來的人要么是重荷再肩的上班族，要么是累于生計的“窮忙族”；被書房叫起來的人就不同了，他們在心靈里無形中植入了一種習慣：每當太陽初升，大地復蘇，他們不光知道喂飽自己的“肚子”，更懂得喂飽自己的“腦袋”。
�、辔蚁耄@也許就概括了當下人的三種生存狀況吧：身生活，心生活，魂生活。這是生活在俗世里建造的金字塔，身生活在塔底，心生活在塔中，魂生活在塔尖。
�、嵴驹谒獾娜俗钤绺兄锏牡谝豢|曙光，最早接到宇宙里的靈光發給他們的信號，最早悟出生命的真正奧妙“不在透支，而在不斷地儲蓄”。
⑩我向來喜歡“書”字，這個字單單從字形上看，就像是一架梯子，你看它右肩上的一“點”，多像是那最先登頂的勇士，總有太多的人羨慕他一覽眾山小的豪邁，卻不去想想他從山腳出發的每一步。書海滔滔，那些潛泳的人總能最先找到深處的暗礁，巧妙地避開繞道，而那些不習水性或者是從不“讓目光下�！钡娜耍偸莿倓偝霭l不久就撞沉了自己的“泰坦尼克號”！
清晨推開窗，陽光就灑滿了整個屋子；翻開了書本，智慧的光芒就溢滿了整個心房。
晨跑是鍛煉身體的方式，晨讀是砥礪心靈的長跑。
如果說每一個文字都是一個腳步，那么，在我們打開書頁的瞬間，我們距離夢的驛站豈不是又近了一程嗎？
如果說每一個文字都是一滴水，那么，在我們翻開一本書去讀的時候，不就是在舉行一場心靈的晨沐嗎？還有什么能抵得上一場晨讀？我還真想不出，想不出就繼續讀，我在晨讀里亦步亦趨，逐漸領悟……
1．閱讀第③段，根據下面對晨沐的解說，寫出你對晨讀的理解。（4分）
晨沐就是早晨洗澡，沖走夢魘和驚悸，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
晨讀就是：
2．文章的題目為“晨讀如沐”，為什么第④段要舉出勤奮夜讀的諸多情形？（4分）
3．仔細揣摩第⑩段畫線句，說說作者所說的是指生活中的哪兩種人。（4分）
4．作者說，“在我們翻開一本書去讀的時候，不就是在舉行一場心靈的晨沐？”在以下初中生必讀名著中，哪一部對你產生過精神的洗禮？請舉出原著的某一個情節，結合實際，談談你從中獲得的人生教益（50字左右）。（5分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》 《名人傳》
情節：（3分）
教益：（2分）
【答案】
1.示例：晨讀就是早晨讀書，擺脫虛空和焦灼（或激活慵懶和困倦），精神飽滿地耕耘奮斗和打拼的心路。
2.與下文所寫晨讀美妙的感受形成對比，更加突出晨讀給人帶來的精神愉悅感。
3.一種是讀書很多的人，他從書中獲得了智慧，所以在生活中很少犯錯；一種是讀書不多或不讀書的人，因為缺少智慧，他們一踏上奮斗的道路，就遭遇失敗，甚至滅頂之災。（4分）
4.情節表述準確（符合名著內容）、流暢（沒有語病、錯別字）、有積極意義。（3分）
教益：有自己的認識，結合實際，表達流暢，字數符合要求。（2分）
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