《菊花》閱讀答案
在日常學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的《菊花》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
《菊花》閱讀答案1
風雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，沒有風。烏云壓的很底，似乎就要下雨。
離開車的時間還有兩個小時，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發時間。
“太太，行行好。”一個聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見前邊不遠出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐我，我已經三天沒有東西了，給我一美元也行啊。”
考慮甩不掉這個乞丐，婦女轉身，怒呵道：“滾!這么點兒小孩就會做生意!”小乞丐站住了腳，滿臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，也說不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規定的數量，回去還要受罰。不管怎么說，這些孩子還怪可憐的，小小年紀就應該在學堂里念書的。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學啊，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說：“可憐可憐我吧，我已經三天沒有吃東西了。給我一美元也行。”不管這個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。
“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發都連成了一個板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。小乞丐十分高興的離開了。
樹上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車室，就信步地走進了一家花店，他有幾次在都在這里買過禮物送給朋友。
“您要點什么?”賣花小姐訓練有素，禮貌又分寸。
這時從外面又走進一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的那個小乞丐。小乞丐認真地端詳著柜臺是的鮮花。
“你要點什么?”小姐這么問，因為她不相信小乞丐會買花。
“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎?”
“不用，你可以在上面再寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數出了20美元，然后虔誠地接過下面有字牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。突然，他發現了風雨中的那個男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地艱難前行，瘦小的身體顯得很單薄。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。
車輪撞擊鐵軌的聲音越來越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強烈沖擊。他的眼睛模糊了。
(選自《意林》(全彩版)20xx年第5期)
問題
22.這篇小小說構思精巧，一波三折，引人入勝，請概括一下它的故事情節。(4分)
23.讀完小說，故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結合文章分析這一人物形象。(4分)
24.文中畫線的句子能否刪除，請表明你的觀點并闡述理由。(3分)
25.文章結尾，多爾先生的眼前為什么“模糊了”?(2分)
26.題目“風雨中的菊花”有何含義?(2分)
參考答案
22.“小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕。
“小乞丐”向多爾討錢得到了一美元。
“小乞丐”用討來的20美元買了一束萬壽菊。
“小乞丐”手捧萬壽菊迎著風雨走向公墓。(共4分，答對一點給1分，給滿為止)
23.①從“小乞丐”的外貌特征可看出他飽受了生活煎熬，生活在社會的最底層。
②“小乞丐”從破衣口袋里掏出的20美元，“每一枚硬幣都磨得亮亮的”，說明了這些錢是靠他長期乞討積攢起來的，每一枚都來之不易，從而可看出“小乞丐”的堅韌品質。
③“小乞丐”把好不容易積攢起來的錢用來買了一束萬壽菊獻給了死去的`母親。表明他對母親純真而深切的熱愛之情。
④“小乞丐”是一個既讓人同情又讓人尊敬和感動的小男孩。(共4分，能答對2點可得滿分)
24.不能刪掉，因為劃線部分都是小說的環境描寫。
其作用是：①推動了情節的發展。
②烘托了“小乞丐”的形象。
③深化了文章的主題。
(共3分，表明觀點得1分，闡述理由得2分)
25.①多爾為自己誤解了“小乞丐”而愧疚。(2分)
②多爾被“小乞丐”對母親純真的愛感動，他的心靈收到了強烈的沖擊。
26.①“小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。(2分)
②象征了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執著的愛。
(意思相近即可)
《菊花》閱讀答案2
一天，蘇軾到王安石家（做作）客，正巧王安石有事，蘇軾就在書房等了一會。他忽然看到書桌上有一張折疊的詩稿，上面是一首只寫了開頭兩句的詠菊詩，一看就知道是王安石的`手筆。這兩句詩是：“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。”蘇軾讀后（悄悄暗暗）發笑，心想：人們都說菊花不畏嚴寒，怎么會西風一吹就落下花瓣來呢？蘇軾自以為才華過人，忍不住在紙上寫下這樣兩句：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”他還特意把“仔細吟”三個字放大，然后微笑著看了一遍，（悄悄暗暗）地不辭而別。
后來，蘇軾因政治上遭受失敗，被貶到黃州（做作）官。第二年重陽過后，連日大風，風息以后，蘇軾約了好友到后院賞菊。只見后院里像天女散過花一樣，到處是金黃的菊花瓣，滿地鋪金。蘇軾頓時目瞪口呆，半天說不出話來。他回想起王安石的詩句，才知道是自己錯了。后來蘇軾回京時還當面向王安石賠了禮，認了錯，感了謝。
1.在短文括號處選擇正確的字、詞，用“__”標出。
2.根據意思從短文中找成語。
（1）不告別就離開。
（2）形容受驚愣住的樣子。
3.回答問題。
（1）“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。”這里的“西風”指的是____；“黃花”指的是____。這兩句詩的意思是：________。
（2）讀了短文，你覺得文中的蘇軾是一個怎樣的人？
________________________________
答案：
1.做暗暗悄悄做
2.（1）不辭而別（2）目瞪口呆
3.（1）秋風菊花提示：結合自己的理解寫出詩意。（2）知錯就改。
《菊花》閱讀答案3
秋風古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草。灰黃的夕陽，寂寥的心情秋天是荒涼寂寞無聊至極的。
在這天地為之變色的季節里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動，點綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動。
它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質樸而又自然。秋風吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經久不絕。給它一點陽光，它就燦爛，給它一點陽光，它就灑下滿地的金黃。它沒有昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金的.閑適，有的是寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中的倔強和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發光，香溢四射。
它蓄勢而動，厚積薄發。初春，它悄悄地發芽，從不與百花爭艷，從不在春風醉人的季節里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細細地品味，才知道它散發著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長著，長好了莖葉，長好了身體，等待著秋風起，昂首怒放，花香四溢。
它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風凜冽的古道旁，那個落第秀才黃巢，策馬古道內心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發了他的豪情壯志：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。
它是雅致之花和悲情之花。那個大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國破，家亡，夫死。其詞風由清新可人，淺斟低唱，而轉為沉郁凄婉，這時看見那些菊花，才發覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當年那種東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖的雅致了。獨對著孤雁殘菊，更感凄涼，連時間也覺得開始變慢起來。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？
它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。《本草綱目》中對野菊花的藥效有詳細的記載：性甘、味寒，具有散風熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢，又在花香之中醒來，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：
一股暖流／沖進／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。
立冬之后，風霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場野火，把腐朽的舊皮囊在噼啪中化為灰燼。涅槃的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長，有些許已經迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個春的來臨，等待下一個秋的金黃。
（選自《新民晚報》20xx年5月11日，略有改動）
1．請填寫出遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動中 為之感動的原因。（3分）
貧賤但不卑賤_____________________________________________越老越有用。
19．品析語言。（6分）
⑴它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發光，香溢四射。（品析加點詞）
⑵一股暖流／沖進／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。（賞析句子的修辭效果）
3．請寫出你對最后一段中畫線句子的理解（3分）
4．請你對文章第一段進行簡要分析和評價（5分）
【答案】
1．（3分）蓄勢而動，厚積薄發（默默無聞、努力生長） 王者 雅致和悲情
2．（6分）⑴逼是威脅、強迫的意思，用在這里寫出了野菊花勇于面對絕境（1分），突出了野菊花的倔強和孤傲（1分），表達了我內心對野菊花的喜愛和贊美之情（1分）。
⑵（3分）此句使用了擬人的修辭手法（1分），寫出了野菊花在沸水中綻放出的美麗姿態（1分），以及帶給我的愉悅、舒暢之感（1分）。
3．（3分）通過野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主題（1分），讓人感受到了生命的頑強與生生不息（1分），給人以無限的期待和希望（1分）。
4．（5分）通過描寫老樹、烏鴉、枝葉、秋風等特定秋景，寫出了秋天荒涼寂寞無聊至極的特點（1分），與下文寫野菊花帶來的生動和暖意形成對比（1分），為下文贊美野菊花做好了鋪墊（1分）。運用比喻擬人的修辭手法，語言生動形象，富有表現力（1分），情景交融，寓情于景，景物描寫極具渲染力和感染力（1分）。
《菊花》閱讀答案4
菊花（20分）
①俗云：“賞菊之趣在于賞花。”菊花的顏色五彩繽紛，以黃、紅、白、紫為主。黃的如“黃昏弄月”，金光燦爛，華貴雍容；紅的像“金背大紅”，絢麗奪目，熱情奔放；白的有“白西施”，淡妝素裹，清潔怡雅；紫的是“紫玉蓮”，蒼勁有力，凝重渾厚。還有一種叫“綠牡丹”的，花呈綠色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名貴。另有“墨荷”的黑紫堪稱花中一絕；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼備，嬌而不艷；“鳳凰振羽”，紅黃相間，嬌嬈多姿。各種顏色，應有盡有，令人眼花繚亂，目不暇給。
②菊花的花形也是千姿百態，風貌迥異。這是由于花瓣的千姿百態所致。瓣分掛瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四種。每一種又有內曲、反卷、龍爪、毛刺等形態。各種花瓣以一定規律進行組合，形成一種保持機體均衡、疏密相間的參差美，并由此構成了龍、鳳、獅、虎四種栩栩如生的優美造型：龍類若舞若飛，瀟灑俊逸，花兒內部短瓣緊抱，外部長瓣飄灑，像“龍盤蛇舞”；鳳類亭亭玉立，婀娜多姿，花兒內部花瓣疏松或緊密內抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；獅類威武雄壯，魁偉挺秀，花兒大部分為匙狀花瓣，且長短不一，相互重疊，排列參差，變化多姿，如“醒獅圖”；虎類則剛勁沉穩，充盈豐滿，舌狀花瓣回心而抱，呈層瓦復疊狀，似虎爪捕食，如虎嘯長天。
③菊花不僅嬌艷多姿，而且用途廣泛。不僅它的花序是一味名貴中藥材，其嫩莖、葉、根亦可供藥用。此外，還能做成各種精美的佳饌，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。這些菊花食品不僅香味俱佳，而且營養豐富。再者，杭菊還是馳名中外的清涼茶飼料。至于那自古就有“蟲見愁”之稱的除蟲菊，則是效力極高的天然殺蟲劑。菊花還有保護環境、凈化大氣的奇異功能，被人們贊為“空氣的衛士”。
④菊花既有很高的觀賞價值，又有廣泛的實用價值，確是一種值得大力發展的珍貴花卉。
1、本文說明的對象是什么？（2分）
答：
2、本文的中心句是（4分）
3、寫出下列各段說明的'主要內容。（6分）
①
②
③
4、③中第一句在結構上起什么作用？（3分）
答：
5、第③段是怎樣說明菊花的？（5分）
答：
參考答案：
1、（2分）菊花
2、（4分）菊花既有很高的觀賞價值，又有廣泛實用價值，確是一種值得大力發展的珍貴花卉
3、（6分）菊花的顏色五彩繽紛菊花的花形千姿百態菊花用途廣泛
4、（3分）承上啟下
5、（5分）第3段采用舉例子、打比方的說明方法，分別從菊花的藥用、食用、做飲料、制殺蟲劑、凈化空氣等方面說明了菊花的實用價值。
《菊花》閱讀答案5
風雨中的菊花
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。
“你要看點什么？”賣花小姐訓練有素，禮貌又有分寸。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認真地逐個端詳柜， 臺里的鮮花。“你要看點什么？ ”小姐這么問，因為她從來沒想到小乞丐會買花。
“一束萬壽菊”。小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫‘獻給我最親愛的人、下面再寫上‘祝媽媽生日快樂’。”
“一共是二十美元。”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的， 那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切， 瘦小的身體更顯單薄。多爾先生看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的.強烈沖擊。他的眼前模糊了。
(1) 根據意思在文中找出合適的詞語，填在括號里。
① 聲音喧鬧，令人煩躁。
② 表示恭敬而有誠意。
③ 平時一直有嚴格的訓練。
(2) 文中第一自然段對于當時天氣的描寫，有一個非常精妙的比喻，把它找出來，好好讀一讀。 作者這樣描寫天氣，是為了反映出什么？
(3) 那一束迎著風雨怒放的菊花，讓我們感受到小男孩內心中燃燒著的一份真摯的愛。當他瘦 小的身體在風雨中緩緩前進的時候，他會想些什么呢？
(4) “風雨中的菊花”表現的其實是小男孩對死去的母親的一份摯愛。作者是從下面兩方面來 塑造人物形象的，請你選一處印象最深的句子抄寫下來。
① 神態心理:
② 動作描寫:
參考答案：
(1) ①聒噪 ②虔誠 ③訓練有素
(2) 樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。 反映出天氣即將下雨，暴風雨即將到來。
(3) 示例：即使是一個自己衣食都難以獲得保障的乞丐，也會有對母親的深深的懷念和敬意。
(4) 略
《菊花》閱讀答案6
野菊花
曹麗琴
①菊花茶是朋友出差去安徽亳州帶回來的。朋友說，你每天用嗓，常常熬夜，泡一杯野菊花茶潤潤喉提提神，緩解一下視力疲勞。我接過，一陣馥郁的甘草芳香襲來，滿滿的一大包，黃綠相間。土黃的菊朵，枯綠的花托，干燥得大有一幅沉沉睡去不再復醒的樣子。
②喝得多了，便摸到了它的脾性。取出幾朵枯菊，冷水、溫水是見不了它的豐盈的，必須用滾燙的水倒入，菊才會在一股股熱流里旋舞、釋放，露開了笑臉，豐潤了身姿，飄逸起芳香，微黃色的液體清清爽爽，離了枝頭的菊花便有了第二次生命的絢爛。
③猶記得小時候，秋收的田野里，縱橫的阡陌上，走到哪兒都能采幾束如此鮮艷的小菊花戴在頭上，插在發間，挎一個竹籃，哼幾首歌兒和伙伴們拾一籃滿滿的稻穗兒披著晚霞回家。誰也不知道這些野菊花是什么時候長在這兒，也沒有人對此詫異。一切都是那樣自自然然、年復一年，仿佛村莊上的鄉親，田野里的莊稼，堅守著土地，默默地開花吐蕊。A.一朵朵迎著朝陽沐著夕輝映著星光，仿佛我們鄉村孩子的臉龐朵朵燦爛。
④現在，野菊花隨著我們成長的步伐也競相開放到了繁華的城鎮里。我的心房里就有這樣一幅畫呢!一幅我所見過的純天然的油畫。它的色澤是那樣的鮮艷、明快，真正的自然造化。那個周末，我穿過長長的樓道下得樓來，隨即迎面一束束溫暖的陽光籠罩全身，它也就一眼撞進了我的視線中，然后它就牢牢地投影在我的心房里。它是那樣的蓬蓬勃勃、濃濃麗麗、燦燦爛爛地盛開在小區的花壇里。鮮黃鮮黃的小菊花，一朵兩朵，你挨著我，我挨著你，數也數不過來，看也看不過來，一堆堆一簇簇，滿地都是。B.真懷疑是那夜晚的繁星不約而同墜入塵間，一下子全都閃耀在這一片地域上了。
⑤這是一種生命的顏色，是我熟稔的熱烈和澎湃的顏色，宛若兒時村莊、田野生長的野菊花一樣旺盛。它與這個季節飄葉如蝶的枯黃迥然不同，那是一種衰敗，一種蕭條，一種沉寂。而它是生命的色彩，鮮艷、亮麗、奪目。細細凝視，鮮黃鮮黃的花瓣，小小巧巧、玲玲瓏瓏、疊疊挨挨，如玉露蝶衣緊緊簇擁著金黃、圓實的小花蕊，活力四溢、奪人心魄，真正的“百草摧時始起花”。
⑥一種親切油然而生，陶醉在目光注視的地方。身旁，銀杏葉飛舞，櫻花葉凋盡，而它們如這冬日的陽光芳香、恬美，釋放著生命的活力。當我的孩子和伙伴在菊花前揚起笑臉，我仿佛看到我和朋友童年時青翠的身影。越來越多的野菊花開遍城鎮，繁衍、傳播著生命。就像我和朋友以及更多的像我和朋友這樣的鄉村孩子，長大了，移植到了城鎮，努力地適應城鎮的土壤和空氣，互相攜手扶持著，沐浴著城鎮的雨露和陽光，演繹生命的再度絢麗。
⑦這菊，定是這樣一種好種易活的'植株吧。抽芽、吐葉、開花、凋零。如此循環，潮起潮落，美麗人生。要不，城鎮上的這種小菊花何以盛開得愈來愈蓬勃，愈來愈芬芳，甚至艷過了那些需要精心培育的菊中貴族：雍容華貴的“白呼嘯”，亭亭玉立的“綠朝云”，繽紛多姿的“五彩鳳凰”……
⑧它們靠的是什么?也許就是這“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的心性吧。
(選自20xx年5期《山東文學》有刪改)
15.仔細閱讀全文，概括“野菊花”的特點。(3分)
16.文中作者依次描繪了__________、_________和_________的形象，條理清晰。(3分)
17.本文與周敦頤的《愛蓮說》一樣，采用了 的手法，文章借“野菊花”贊頌了 一類人(4分)
18.結合語境，對下列詞、句作簡要賞析。(4分)
A.句中加點字好在哪里?
一朵朵迎著朝陽沐著夕輝映著星光，仿佛我們鄉村孩子的臉龐朵朵燦爛。
B.賞析句子。
真懷疑是那夜晚的繁星不約而同墜入塵間，一下子全都閃耀在這一片地域上了。
19.簡析文章結尾的特點及作用。(3)
20.《紫藤蘿瀑布》中的紫藤蘿給宗璞的啟示是“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”而本文作者筆下的菊花給你哪些啟示?(3分)
《菊花》閱讀答案7
①野菊花！野菊花開在山野里。
②有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！
③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。
④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(chǎng外套)，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。
⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！
⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。
⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖項，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時，假如你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
⑧她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹翼翮(hé，翅膀)，擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結在心，待時以躥發。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發展成簇；今年籬前坎下的數叢，明年一定繁衍成龍。星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，這野性的'精靈！這野性的勇敢和進取！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛(dào，古代軍隊的大旗)，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。
⑩這是一種怎樣野性的美啊！而這野性美又以燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……
9、第①②③是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答
10、從全文看，野菊花的野性主要表現在哪些方面？
11、第④兩段運用了襯托的寫法，請具體分析并說明其作用。
12、第⑦⑧⑨三段集中描寫了野菊花的性格和氣質，請從中找出一個你最喜愛的句子，并分析其表達效果。
13、讀完本文，結合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些啟示。
答案
9、生長環境、開放態勢、花的氣味、花的形態、花的顏色
10、(1)不任人擺布(2)不禁錮自己(3)不固守現狀
11、第4段描寫秋后山野的灰褐,天氣的鉛灰,鴻雁的歸去,松柏的腿色,檀竹的落魄等,反襯出野菊花的勇敢進取。
5段描寫庭院,公園,花盆里被人馴化,供人玩賞的名菊,反襯出野菊花桀驁不訓的野性美。
12、示例"西風是，嚴霜下……開懷肆笑。"運用排比，比喻，擬人等修辭手法，刻畫出也野菊花鮮明的戰勝者形象，語言節奏感強，富有感染力。
13、人生要像野菊花一樣有開放的態勢和拓展的行動；要在生命的運動里發現自我，表現自我，實現自我。
《菊花》閱讀答案8
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的.芬芳，更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。
野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素它的頑強 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花
1、給文章第5自然段加上合適的標點。
2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號中寫出序號。
敗：A、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除；清除
① 清熱敗火 （ ）
頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當，抵 D、頂替；代替
② 真頂得上清涼飲料 （ ）
3、寫出下面詞語的近義詞。
樸實 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ）
惦記 （ ） 頑強 （ ） 用途 （ ）
4、填空。
野菊花生長在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很強，有 的功能，還能 ， 。
5、寫出第2、3自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
參考答案：
1、 ， ， 。 。 ？ ， ，、 …… 。
2、 D C
3、 質樸 平凡 依舊
惦念 堅強 作用
4、 山坡野地上 自然 樸實 生命力 消毒止血 清熱敗火 治感冒
5、 我特別喜愛野菊花，是因為它美得自然、樸實，生命力強。
野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。
《菊花》閱讀答案9
母親的菊花
①自從去年冬天父親去世后，母親便再沒有拍過照片。我知道母親是怕睹物傷情，因為以前的照片都是他們兩人的合影。
②這一年開春，長期憋悶的竹鞭爆開了，幾十只竹筍捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節節飆升的綠勢，眉目間有些開朗了。我說：“媽，拍張照片吧。”母親嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“等等吧。”我沒敢再說話。
③仲夏時節，門前的景象壯觀起來，整個麥地忽拉一下就變了顏色，千絲萬縷的金線在天地間交織。母親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉上的表情生動起來。我說：“媽，來張照片怎么樣?”“再等等吧。”她的目光投向遠方，我想，她大概又想起父親來。
④風潑過來像一碗冷水的時候，已經是秋天了。田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時空曠了許多。一種繁華落盡的感覺侵襲過來，我以為母親的心情是不能好了。不想回屋后，發現母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣。“再等幾天，給我拍張照吧。”我先是覺得驚喜，因為母親終于能讓她的心靈從陰影里邁出步來，攤在陽光下晾曬。同時我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢?一天，母親對我說：“那菊花該開了吧，什么時候開了，你就給我照張相。”
⑤我頓時明白母親等待的是什么了。父親生性愛花，常說養花可以怡情冶志，多年來一直汲汲此道，倒給我們帶來了許多清芬和愉悅。園前屋后，常見黃桃白李迎風搖曳，天井陽臺，更有杜鵑、山茶步步生姿，窗臺上的一盆文竹，檐角垂下的幾線薜荔，無不透出盎然的生機和喜悅。但在這么多的花品中，父親最喜愛的，還是后園籬下的幾叢菊花。他一生淡泊名利，專心做學問，還有一手好書畫，畫菊是他的擅長，疏疏幾筆，白紙黑墨，卻透出凜凜的秋意和風骨。他常說菊花飄逸清高，最具品格。我幼時承歡膝下，耳濡目染，對這花中君子，向來有種偏愛。母親與父親相處日久，受到的影響想必會更深吧。于是從這一天開始，我與母親一起展開了等待。
⑥樹葉是最先落下的，一片片在風中懸舞;然后是牽牛花，再也發不出那每個清晨都要吹響的生命的號角;后來連不時迸綻美麗火花的月季也消沉了，光禿禿的枝頭上掛滿了一顆顆糖葫蘆似的圓珠。時光一天天地流走，籬下那些菊花的花蕾卻探出嫩綠的頭，有些還鼓脹開來，咧開驚喜的小嘴。母親注視著菊花，眼中的笑意越發深了。如果說所有的等待都是一種懲罰的話，那么我想也許會有一個例外，那就是等待花開，等待美麗的綻放。一日晨起，我沒有看見母親，推門出外，卻見母親站在籬旁，兩朵菊花早吐露開來，黃燦燦的像兩張嗔喜的笑臉。以后的幾天里，我們的等待已經變成一種享受，因為隨時都會有驚喜撞進我們眼中。
⑦終于有一天，母親對我說：“替我拍張照吧。”我默默地拿起相機陪母親走了出去。在秋天的陽光下，那些菊花明亮而安詳，細長蜷曲的花瓣里涌動著一個個金黃的漩渦。母親站在花前仿佛受到感染, ________________。我趕緊按下快門，留住了這永恒的瞬間。以后的日子里，母親常常捧著那張照片端詳，臉上也有了舒展的笑容。
⑧籬下的菊花到底輸給了時間，次第在枝頭萎謝了。當最后一朵美麗也在時光中老去，我驚訝地發現那么多的黃花竟沒有一朵從枝頭落下。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中!”在我們的生命中總有一些東西是需要堅守的，正如母親對父親的深情。
⑨母親的.菊花在沁涼的秋風中，在蕭索的枝頭上，緊緊凝結著不肯掉落。
1.請結合選文內容說說“母親的菊花”有什么含義。 (4分)
2.選文⑥段中畫橫線的語句寫出了景物怎樣的特點?對表現菊花有什么作用?(4分)
3.選文⑦段空白處略去了母親的神態描寫，請結合語境補寫在下面。(不超過30字)(4分)
4.選文⑧段中說“在我們的生命中總有一些東西是需要堅守的”，除了本文所表現的美好感情，你認為生活中還有什么東西值得我們堅守?(至少寫出四點)(5分)
【答案】
1.是園中的菊花，1分;是父親的象征，1分;是母親對父親的深情，2分。(共4分)
2.寫出了秋天萬物凋零的特點(1分);起反襯作用(1分);突出了菊花耐寒、不萎落(或有風骨、執著)的特點(2分)。(共4分)
3.示例：淺淺的微笑先是在唇邊，而后，眉角、眼梢都有了笑意。是神態描寫，3分;內容符合語境，語言通順，1分。(共4分)
4.示例：友情等美好的情感;理想、信念、追求;正確的觀點，正義和真理;原則、守則、法律法規;傳統文化和傳統道德等。寫出一點，1分，(共5分)
《菊花》閱讀答案10
還來就菊花
王清銘
梅花報春，揭開一年的序幕；菊花則是一年花事的后記。有詩為證：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊，最早的意思是窮盡，百花凋零后菊花怒放，菊花凋謝后綻放的大概只有飛揚的雪花了。
“秋來誰為韶華主，總領群芳是菊花”，落葉飄零，風霜肅殺，菊攜一身淡雅花香悄然綻放。白居易有詩曰：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。”最受歡迎的是黃菊，試想，金黃色的太陽照射在菊花上，菊花的色澤像霜，孤傲的品性被秋風展開，這是怎樣的一幅圖畫。黃，與尊貴、雅潔、高尚等連在一起，再加上菊的不畏嚴寒的傲骨，難怪中國人會如此喜歡它了。“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”。菊的飄零和開放一樣，都有一種悲壯的色彩。梅花零落成泥碾作塵，只有香如故，而菊花寧愿在枝頭憔悴、干枯，也不萎落風塵和泥滓。宋遺民鄭思肖稱道寒菊孤芳自賞的高傲“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”蘇軾也對菊花的節操贊賞有加：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲雪枝。”宋代史鑄《詠翻集句》中寫道：“東籬黃菊為誰香，不學群葩附艷陽。”將菊花卓爾不群的品性恰到好處地勾勒了出來。
菊花的.品種繁多。清代康熙皇帝命汪灝為《群芳譜》補遺，擴充為《廣群芳譜》，又增加菊種四十一種，累計已超過三百種。“冷艷幽香，深黃淺白，占斷西風里”，莆陽同鄉劉克莊的詞句就寫了最常見的兩種——黃菊和白菊。菊的花色豐富，不一而足。
菊花儀態萬方，纖細的，婉約的，婀娜的，嬌羞的。或“玉骨冰肌”，或如古書上所寫的“莖疏葉且微”，怎么看都會覺得恰如其分，毫無夸張之嫌。就花的造型看，變化特別豐富，仿佛各種舞蹈的造型：或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，搖曳多姿，難以形容。
菊花色、形、香具備和品種繁多、品性高雅，贏得很多人的青睞。重陽賞菊是我們中國人代代相續的傳統習俗，這一天也成了菊花的節日。孟浩然就寫道：“待到重陽日，還來就菊花。”
1．本文依次從哪幾個方面對菊花進行了說明？（3分）
菊花的造型→ → →
2．文段主要運用了哪些說明方法來介紹菊花？（至少寫出三種）（3分）
3．細讀下列句子，分析本文說明語言的主要特點。（2分）
①梅花零落成泥碾作塵，只有香如故，而菊花寧愿在枝頭憔悴、干枯，也不萎落風塵和泥滓。
②清代康熙皇帝命汪灝為《群芳譜》補遺，擴充為《廣群芳譜》，又增加菊種四十一種，累計已超過三百種。
③或偃或伏，若舞若翔，如歌似笑，搖曳多姿，難以形容。
4．請仔細閱讀選文，概括總結菊花的品質特點。（2分）
答案：
1．菊花的造型→菊花的顏色→菊花的品種→菊花的品性高雅
2．引用、舉例子、列數字
3．語言清新雅致，有韻味；文學氣息濃厚
4．孤傲、尊貴、雅潔、高尚、不畏嚴寒、卓爾不群的品性
《菊花》閱讀答案11
野菊花
野菊花!野菊花開在山野里!
花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦。分明是太陽和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。
幾番秋雨秋風秋霜。山野早已斂去了遼闊的綠色，只把灰脊露在人間;紫燕和鴻雁的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下了牛兒和羊兒的哞咩，在枯草敗葉間低回縱然是松柏，也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢與進取，舉起了開放的拓展的金旗，欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲。
她不禁錮自己，有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉兒來就開了。從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風喚醒，一齊把眼睛睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。她把金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的藥香毫無保留地聚散得如云如霧。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰的忽聚忽散的濃香里諦聽到廣樂音樂《金蛇狂舞》的活潑，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈。
她不固守現成，匍匐的枝條看似柔弱，卻從不攀援依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹的翼翮，擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡向往，活脫脫是一幅潘天壽飽和金石的《鷹瞵圖》，從大別山巔掛到淮水河沿。當霜雪卷藏這幅宏篇巨構時，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原上下而求索的浩歌凝結在心，待時以串發。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定要發展成簇;今年籬前坎下的幾叢，明年一定要繁衍成龍。星散的，要匯聚;成塊的，要連片。然后，在荒灘坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向四面八方擴張、挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。
這是一種怎樣的野性的美啊!而這野性美的燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動中，于生命的運動里發現自我，表現自我，實現自我，教人體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心。
閱讀題：
1.第三段中作者寫紫燕、鴻雁、松柏、檀竹等事物的變化，用意是什么?
2.第四段中作者說：你會從裊裊升騰的忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活潑，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈，請分析作者這樣說的原因。
3.聯系全文看，野菊花的野性表現在哪幾個方面?
4.請分別說明下面兩句話在文中的意思
(1)分明是太陽和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。
(2)而這野性美的燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動中，于生命的運動里發現自我，表現自我，實現自我，教人體味出一種人生境界，故有久久的震顫回蕩在心。
5.從下列題目中任選一個，對《野菊花》這篇文章進行賞析，300字左右。
(1)一言一語皆傳神
--試析《野菊花》的語言描寫
(2)野菊花和生命意義
--試析《野菊花》的思想內容
《野菊花》閱讀答案
1.作者用襯托(對比)的手法，更好地表現野菊花斗霜開放的特點，從而突出其野性的勇敢與進取。
2.野菊花把金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，強調其熱烈的.動感;又把琥珀般的藥香毫無保留地聚散如云如霧強調其香味之濃郁。
3.(1)她不禁錮自己。
(2)她不固守成規。
4.(1)漫山遍野的野菊花如織錦潑金般的開放令人驚嘆不已。
(2)野菊花的野性美中表現了一種不畏艱難，奮力拼搏，展現自我價值的精神，給人以鼓舞。
5.(1)作者在文中通過形象化、動作化、情態化的語言生動傳神地描寫和贊揚了野菊花勇敢進取的品格。
分明是太陽和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。作者不用熱情、奔放、光明等詞語去形容野菊花的色彩，而是說合金，給讀者留下了深刻的印象。這樣描寫易使人對它的顏色產生形象的感知，比直接描寫效果更好。這里體現了作者運用語文的形象性。
最后一段，作者用極富感情的情態化的語言將自己對野菊花的贊美之情淋漓揮灑，用發現自我、表現自我、實現自我深情而有力地將野菊花的精神風貌呈現給讀者。
整體來說，本文的一言一語皆生動傳神，將作者的思想感情表達得自然而又深刻。
(2)野菊花的生命其實正如她的名字一樣，充滿了野性的美，而這種美有著非凡的生命意義，她昭示著一種勇敢與進取。
野菊花有形式主義的態勢和勇敢的行動，更有著頑強的意志和堅定的信念，在褪去綠色的秋季里她傲然開放，盡情地揮灑著生命的精彩，雖看似柔弱卻不攀援依附，不畏懼挫傷。在霜雪席卷的冬季，她不但不放棄，而是在默默地積攢力量，待春天到來時，走向更深遠的地方。
她充滿野性但不魯莽，柔小而不言放棄，其實人也正該像野菊花一樣勇敢，一樣進取，不禁錮自己，不墨守成規，也像野菊花一樣頑強堅定，不懼生活的困難，像野菊花一樣盡情生活，盡情揮灑。野菊花是人們一個鮮活的榜樣。作者寫野菊花，實際上是托物言志，為的是告訴我們一個生活的道理：活著就要勇敢，活著就要盡情。
《菊花》閱讀答案12
菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪， 黃菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊的花瓣向 上卷起，好像小姑娘頭上的鬈發。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛萆萆的小雞 ……這一束束菊花，在颯颯寒風中競相開放，真是千姿百態，美麗極了。
1. 這段話是圍繞“”這句話寫的，向我們介紹了菊花的和。
2. 用“波浪線”畫出寫菊花顏色的句子。
3. 描寫菊花的形狀時，作者用比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用比喻黃球菊的朵朵花兒。
4. 請你照樣子也用比喻句描寫一種你見過的菊花的.形狀。
參考答案：
1.菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態萬千 顏色 姿態
2.那菊花白得像雪，黃菊白里透黃，墨菊花紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。
3.小姑娘頭上的卷發 毛茸茸的小雞
4.示例：菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛！那花朵，有的像老爺的柺杖，有的若蛟龍的爪子，各不相同，千姿百態。
《菊花》閱讀答案13
野菊花
你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它們不惹人注目，因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它們那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了。可當它們沒有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實。野菊花沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富貴。但野菊花的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它們卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，沒幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花竟有這么多用途。
長大回到北方上學后，我心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得一股清香沁人肺腑，真頂得上清涼飲料哩。
我愿做一朵小小的野菊花。
1.給第五自然段加上標點符號。
2.給【】里的字選擇正確的解釋，在括號里寫序號。
敗：①失敗；②打敗；③搞壞；④解除，消除。
清【熱】敗火（ ）
頂：①支撐；②頂撞；③相當，抵；④頂替，代替。
真【頂】得上清涼飲料哩。（ ）
3.寫出下列詞語的近義詞。
樸實（ ）依然（ ）普通（ ）
頑強（ ）惦記（ ）奉獻（ ）
4.用“——”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。
_______________________________________________________
5.寫出第二自然段的段意。
__________________________________________________________________________________________________________________
6.本文的中心思想，概括得最確切的是（ ）
A.本文通過記敘野菊花的特點及用途，贊美了野菊花樸實、頑強的品格和無私奉獻的.精神，表達了“我”愿向野菊花學習的美好愿望。
B.本文通過記敘野菊花的特點，說明了野菊花有廣泛的用途。
C.本文通過記敘野菊花的特點及用途，贊美了野菊花有頑強的生命力，表達了“我”喜愛野菊花的思想感情。
參考答案：
1. ， ， 。 ， ？ ， ，、 ……
2. 4 3
3.簡樸 依舊 平凡
堅強 惦念 獻出
4.我愛它的樸素，它的頑強，我覺得人正需要有一點野菊花的精神。
5.“我”特別喜歡野菊花。
6.選A
《菊花》閱讀答案14
①菊花原產地是中國。菊花又名鞠，還有黃花、九華、金蕊、金精、帝王花等三四十個稱謂。菊花大多開放在秋寒之季，颯颯冷風中，百花凋落，唯有菊花燦然綻放，讓人心生敬意。
②菊花分類的標準多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復色等。在人們的傳統印象中，菊花都是黃色的。這實際上是一種錯誤認識。
③菊花的適應性強。它喜愛陽光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花長得更健康、更茁壯，而在少光、寒冷的地方菊花也能生長。與郁金香等花卉相比，菊花對土壤的要求不高。它更適宜生長在排水良好的`土壤中，但潮濕的環境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應性，使其在中國自華南至東北地區均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。
④菊花具有極高的觀賞價值。菊花端莊素雅，晚香凝秀，花姿飄逸，淡意疏容，是著名的觀賞植物。“重陽日賞菊”始于晉代陶淵明，現在已成為我國的一種文化傳統。秋季，我國許多城市常常舉辦規模不等的“菊展”供市民欣賞。
⑤菊花具有一定的藥用價值。菊花作為藥材使用，距今已有2200多年的歷史。中醫學認為菊花具有散風清熱、平肝明目的功效。它的這一功效，歷來為廣大民眾所認可。例如，有人經常飲用菊花茶，就是為了達到明目潤咽的目的。
⑥菊花自古受人喜愛，國人愛其質樸的形象更愛其高潔的品格。菊花是中國的傳統名花之一，后來也風靡世界，是中國送給世界的一份美麗禮物。
（選文有改動）
11．（2分）選文第②段中加點詞“這”指代的具體內容是什么？
12．（3分）閱讀③至⑤段，說說菊花具有哪特點？（答案含標點在內不能超過30個字）
13．（3分）指出下列句子所使用的說明方法。（一個括號只能填寫一種說明方法）
（1）與郁金香等花卉相比，菊花對土壤的要求不高。（ ）
（2）菊花作為藥材使用，距今已有2200多年的歷史。（ ）
（3）例如，有人經常飲用菊花茶，就是為了達到明目潤咽的目的。（ ）
14．（3分）讀完文本后，請你給準備栽培菊花的朋友提三條建議。
參考答案
11、菊花都是黃色的。
12.適應性強，觀賞價值高，有藥用價值。
13.作比較、列數字 舉例子
14、示例，可以根據自己喜歡的花色選擇菊花品種，花盆盡量擺放在光照充足的地方，要選擇排水性好的花土；可以根據實情情況選擇播種或扦插的方式栽培。
《菊花》閱讀答案15
風雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發時間。
太太，行行好。聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：滾!這么點小孩就會做生意!小乞丐站住腳，滿臉的失望。
多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。
謝謝您，祝您好運!小男孩金黃色的`頭發都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。
你要看點什么?小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說買什么，以免強加于人。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。你要看點什么?小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。
一束萬壽菊。小乞丐竟然開口了。
要我們送給什么人嗎?
不用，你可以寫上獻給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!
一共是二十美元，小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
1、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(2分)
2、作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節的作用是什么?(2分)
3、你是如何理解標題風雨中的菊花?(3分)
4、品讀全文，用簡潔語言填寫多爾先生對小男孩情感態度變化。(共3分，每空不超過2字)
5、這個小男孩還蠻有情趣的。句中加點詞語指什么?(2分)
6、分析文中劃線句子中加點詞語的表達效果。(2分)
參考答案：
1、多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。(3分)(或：小乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親也可給分)
2、小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難(1分);這個情節與后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現多爾的同情心。(2分)
3、菊花寄托著小乞丐對母親的哀思。風雨的環境渲染了氣氛，更能表現出對母親的熱愛與懷念。(3分)
4、難過 驚訝 感動(共3分，每空1分。意思相近即可)
5、小乞丐買花獻給過生日的媽媽。(3分)(意思相近即可)
6、(3分)(答案不唯一，符合題意即可) 一步一步地緩緩地表現了小乞丐獻花態度的虔誠，對母親充滿了哀思與懷念.
《菊花》閱讀答案16
午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可 是又打不出來，憋得很難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯敦。
開車的時間還有兩個小時，他隨便在廣場上漫步，借以打發時間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸 的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發光的 小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐我吧，我三天沒吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這小乞丐，婦女轉回 身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。
真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的 呢。還有一些大人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近 呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的。：這個年齡本來應該上學，在課堂里學習，可是 這個孩子的父母太狠心了，
無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手：“先生，可憐可憐我吧，我乒天沒吃東 西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出 一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運！ ”小男孩金黃色的頭發都成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是 白的，估計他自己都忘了洗澡的時間。
樹上的鳴蛘在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信 步走進一家花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出是他，忙打招呼。
“你要看點什么？”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸，她不說買什么，以免強加于人。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個 端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么？ ”因為她從來沒有想小乞丐會買。
“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人”下面再寫上4祝媽媽生日快樂！
“一共是二十美元。”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可 能有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒想到的。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。
突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步緩緩前行，他忘記了身外的一 切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的'前方是一個公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
1、這是一篇小小說，文章構思精巧，情節一波三折，讀完全文，你能以多爾先生心理的變化 為線索，概括一下小說的故事情節嗎？
2、 找出文中的環境描寫，你能分析這些環境描寫的作用嗎？（參考：從烘托氣氛、襯托人物 的心情、推動故事情節的發展三個方面結合文本內容思考一下）
3、 讀完小說，故事中的主人公“小乞巧”一定給你留下了深刻的印象，嘗試著結合文章分析 這一人物形象。
4、 作者為什么要以“風雨中的菊花”為題？結合全文，談談你的理解。（參考：從寫實和象 征兩個方面入手，全面考慮問題）
參考答案：
1、同情小乞丐→對小乞丐買花感到驚疑→看到小乞丐去公墓給母親獻花十分震撼
2、悶熱的環境描寫：表現人情冷漠，多爾先生心情不暢快；風雨中菊花怒放：表現小乞丐對母親深深的愛，多爾先生內心受感動。環境描寫也推動情節發展。
3、小乞丐飽受生活煎熬卻依然擁有豐富情感，深愛母親，可憐又可敬。
4、菊花象征苦難生活中小乞丐堅韌的品質和美好的情感。
《菊花》閱讀答案17
我們校園里有一座花壇。花壇里種了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算得上五彩繽紛了。
每年秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的`小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀!
望著這千姿百態的花朵，我想起：要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這么美麗的花朵啊!
1、畫線的句子先寫________，次寫________，接著寫________。
2、菊花的顏色有哪幾種?________、________、________。
3、填空。
菊葉像______________________________________
菊花像______________________________________
花盤像______________________________________
4、從文中抄出你喜歡的詞、句。
________________________________________
參考答案
1、莖，葉，花瓣
2、黃，白，紅
3、手掌，蛟龍的爪子，小姑娘
4、略
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