愛輸給愛閱讀答案

時間：2021-04-03 19:39:04 閱讀答案我要投稿

愛輸給愛閱讀答案5篇

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愛輸給愛閱讀答案5篇

愛輸給愛閱讀答案1

　　愛輸給愛

　　握著錄取通知書時，她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難，何況她還有一個剛上高中的弟弟。

　　到家的時候，飯菜剛剛擺上飯桌，母親還在廚房里忙碌，弟弟跟著父親剛從地里做活回采，正在洗臉。

　　A她摸了搜口袋里的通知書，沒有拿出來。進了廚房，她讓母親歇著，她來做，灶上的雞湯正“咕嚕，咕嚕”地翻騰著，她的眼淚險些流下來，上次父親生病的時候都沒舍得把這只雞殺了．今天是她的生日。

　　她剛端起碗，便響起了敲門聲。開了門，她有些驚訝：“小舅，您咋來了？”她的驚訝，是因為小舅手里提著一盒生日蛋糕。小舅還未回答，弟弟搶過了話頭：“小舅，您太偏心了，姐姐的生日您記得，我的就忘記了。”母親忙說：“你這孩子，你小舅一身的灰塵，趕了那么遠的路，快讓你小舅歇歇。”弟弟吐了下舌頭，不再說話。

　　她說：“小弟，好好讀書，等你考上大學那天，姐姐也買蛋糕給你。”

　　她說的是真心話，弟弟人乖，空閑的時候從沒出去玩過，總是盡力地幫助家里做事．因為要干地里的農活，耽誤了不少學習，弟弟的學習成績一般，如果弟弟再努力些，將來還是有希望上大學的。

　　她不由自主地摸了下口袋里的通知書，進門之前她就想好了，等秋收后，就出門打工．至于通知書，就讓它成為一個永久的秘密吧．

　　一家人東一句，西一句地聊著，弟弟聽說小舅在省城里做小生意已經好幾年了，就若有所思地問：“小舅，那里生意好做嗎？”小舅嘿嘿一笑說：“你小舅我啊，還算小有成就，這些年省吃儉用，在郊區買了一套二手房呢。”

　　B“真的嗎?”弟弟艱睛睜得大大的，頓了頓又說，“那明天我去你末看看，我還沒去過省城呢。”

　　母親用筷子敲了一下弟弟的碗，說：“你這孩子，就沒想留你小舅多住幾天嗎？”父親趕緊夾菜給小舅，說別跟小孩一般見識，還不懂事呢。

　　小舅嘿嘿地笑著說：“我選個小外甥，我還不了解嗎？跟我小時候一個樣呢。”

　　她又想起小時候，有一次父親實在太疲倦了，耕地的時候，說是想休息一下，坐在地里竟睡著了。老黃牛掙脫了犁頭的韁繩，將鄰地的小麥吃了一大片。憨厚的父親醒來一看，不知所措，得如此事的弟弟聽了，二話不說，轉身跑到麥子主人家里認了錯，給父親保住了面子。第二天，小舅真的要走，弟弟也真的要一同去，還帶了些衣服，說乘著暑假，要好好在省城玩幾天，母親囑咐她說，你小舅地形不熟，你遙他們到車站吧。

　　列車緩緩開動的時候，弟弟向她扔下一個紙團。她，心里一怔，急忙撿起來打開，弟弟的筆跡赫然入目：

　　姐姐，原諒我和小舅合伙欺騙了你，以你對我的疼愛，沒有小舅的配合，我恐怕踏不出那個家門。作為村子里第一個也是目前唯一一個女大學生，村長已經給家里報了喜，弟弟為你高興。弟弟不是讀書的料，我和小舅去省城打工了，從今往后，你的一切開支，就由我來承擔。

　　月臺上，一個女孩子，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……

　　（選自20xx年第1期《天池小小說》）

　　18．本文記敘了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

　　答：

　　19．請結合文章內容，具體分析弟弟是個怎樣的人。(分析其中兩點即可) (6分)

　　答：

　　20．文章的語言樸實真摯，有表現力，請從文中畫線的句子任選一處品味。(4分)

　　答：

　　21．文章的結尾寫到：月臺上，—個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……請你發揮

　　想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動．(4分)

　　答：

　　六、（17分）

　　18．示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學錄取通知書為了減輕家庭負擔供弟弟讀書決定放棄，就在此時弟弟也決定放棄學業和舅舅一起打工支持姐姐讀書。

　　19．①聰明勤學懂事知道體諒父母，小小年紀就知道關愛家人，處理問題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學習也無怨言，愛護父母、姐姐主動放棄自己的學業打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責任感。

　　20．A：“她”的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。

　　B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會堅決反對，就有意回避這個問題，假裝對省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來支持姐姐讀書，可見弟弟的細心對姐姐和父母的關心愛護。

　　21．我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放棄學業和舅舅打工來讓我讀書。我是多么幸福啊！有這么好的弟弟、父母，他們都在關愛著我，我要好好讀書將來匯報他們。

愛輸給愛閱讀答案2

　　握著錄取通知書時，她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難，何況她還有一個剛上高中的弟弟。

　　到家的時候，飯菜剛剛擺上飯桌，母親還在廚房里忙碌，弟弟跟著父親剛從地里做活回來，正在洗臉。

　　A她摸了搜口袋里的通知書，沒有拿出來。進了廚房，她讓母親歇著，她來做，灶上的雞湯正“咕嚕，咕嚕”地翻騰著，她的眼淚險些流下來，上次父親生病的時候都沒舍得把這只雞殺了。今天是她的生日。

　　她說：“小弟，好好讀書，等你考上大學那天，姐姐也買蛋糕給你。”

　　她說的是真心話，弟弟人乖，空閑的時候從沒出去玩過，總是盡力地幫助家里做事。因為要干地里的農活，耽誤了不少學習，弟弟的學習成績一般，如果弟弟再努力些，將來還是有希望上大學的。

　　她不由自主地摸了下口袋里的通知書，進門之前她就想好了，等秋收后，就出門打工。至于通知書，就讓它成為一個永久的秘密吧。

　　B“真的'嗎?”弟弟艱睛睜得大大的，頓了頓又說，“那明天我去你家看看，我還沒去過省城呢。”

　　母親用筷子敲了一下弟弟的碗，說：“你這孩子，就沒想留你小舅多住幾天嗎？”父親趕緊夾菜給小舅，說別跟小孩一般見識，還不懂事呢。

　　小舅嘿嘿地笑著說：“我選個小外甥，我還不了解嗎？跟我小時候一個樣呢。”

　　她又想起小時候，有一次父親實在太疲倦了，耕地的時候，說是想休息一下，坐在地里竟睡著了。老黃牛掙脫了犁頭的韁繩，將鄰地的小麥吃了一大片。憨厚的父親醒來一看，不知所措，得如此事的弟弟聽了，二話不說，轉身跑到麥子主人家里認了錯，給父親保住了面子。

　　第二天，小舅真的要走，弟弟也真的要一同去，還帶了些衣服，說乘著暑假，要好好在省城玩幾天，母親囑咐她說，你小舅地形不熟，你送他們到車站吧。

　　列車緩緩開動的時候，弟弟向她扔下一個紙團。她，心里一怔，急忙撿起來打開，弟弟的筆跡赫然入目：

　　月臺上，一個女孩子，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……

　　1．本文記敘了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

　　2．請結合文章內容，具體分析弟弟是個怎樣的人。(分析其中兩點即可) (6分)

　　3．文章的語言樸實真摯，有表現力，請從文中畫線的句子任選一處品味。(4分)

　　4．文章的結尾寫到：月臺上，—個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……請你發揮想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動．(4分)

　　答案：

　　1．示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學錄取通知書為了減輕家庭負擔供弟弟讀書決定放棄，就在此時弟弟也決定放棄學業和舅舅一起打工支持姐姐讀書。

　　2．①聰明勤學懂事知道體諒父母，小小年紀就知道關愛家人，處理問題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學習也無怨言，愛護父母、姐姐主動放棄自己的學業打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責任感。

　　3．A：“她”的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會堅決反對，就有意回避這個問題，假裝對省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來支持姐姐讀書，可見弟弟的細心對姐姐和父母的關心愛護。

　　4．我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放棄學業和舅舅打工來讓我讀書。我是多么幸福啊！有這么好的弟弟、父母，他們都在關愛著我，我要好好讀書將來匯報他們。

愛輸給愛閱讀答案3

　　閱讀下面文章《愛輸給愛》，完成小題。（17分）

　　握著錄取通知書時，她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難，何況，她還有一個剛上高中的弟弟。

　　到家的時候，飯菜剛剛擺上飯桌，母親還在廚房里忙碌，弟弟跟著父親剛從地里做活回來，正在洗臉。

　　A她摸了摸口袋里的通知書，沒有拿出來。進了廚房，她讓母親歇著，她來做。灶上的雞湯正“咕嚕、咕嚕”地翻騰著。她的眼淚險些流下來，上次父親生病的時候都沒舍得把這只雞殺了，今天是她的生日。

　　她剛端起碗，便響起了敲門聲。開了門，她有些驚訝：“小舅，您咋來了?”她的驚訝。是因為小舅手里提著一盒生日蛋糕。小舅還未回答，弟弟搶過了話頭：“小舅，您太偏心了，姐姐的生日您記得，我的就忘記了。”母親忙說：“你這孩子，你小舅一身的灰塵，趕了那么遠的路，快讓你小舅歇歇。”弟弟吐了下舌頭，不再說話。

　　她說：“小弟，好好讀書，等你考上大學那天，姐姐也買蛋糕給你。”

　　她不由自主地摸了下口袋里的通如書，進門之前她就想好了，等秋收后，就出門打工。至于通知書，就讓它成為一個永久的秘密吧。

　　一家人東一句，西一句地聊著。弟弟聽說小舅在省城里做小生意已經好幾年了，就若有所思地問：“小舅，那里生意好做嗎?”小舅嘿嘿一笑說：“你小舅我啊，還算小有成就，這些年省吃儉用，在郊區買了一套二手房呢。”

　　B“真的嗎?”弟弟眼睛睜得大大的，頓了頓又說，“那明天我去你家看看，我還沒去過省城呢。”

　　母親用筷子敲了一下弟弟的碗，說：“你這孩子，就沒想留你小舅多住幾天嗎?”父親趕緊夾菜給小舅，說別跟小孩—般見識，還不懂事呢。

　　小舅嘿嘿地笑著說：“我這個小外甥，我還不了解嗎?跟我小時候一個樣呢。”

　　她又想起小時候，有一次父親實在太疲倦了，耕地的時候，說是想休息一下，坐在地里竟睡著了。老黃牛掙脫了犁頭的韁繩，將鄰地的小麥吃了一大片。憨厚的父親醒來一看，不知所措，得知此事的弟弟聽了，二話不說，轉身跑到麥子主人家里認了錯，給父親保住了面子。

　　第二天，小舅真的要走，弟弟也真的要一同去，還帶了些衣服，說乘著暑假，要好好在省城玩幾天。母親囑咐她說，你小舅地形不熟，你送他們到車站吧。

　　列車緩緩開動的時候，弟弟向她扔下一個紙團。她心里一怔，急忙撿起來打開，弟弟的筆跡赫然入目：

　　姐姐，原諒我和小舅合伙欺騙了你，以你對我的疼愛，沒有小舅的配合，我恐怕踏不出那個家門。作為村子里第一個也是目前唯一一個女大學生，村長已經給家里報了喜，弟弟為你高興。弟弟不是讀書的料，我和小舅去省城打工了，從今以后，你的一切開支，就由我來承擔。

　　月臺上，一個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……

　　小題1:

　　本文記敘了—件什么事?請用簡潔的語言概括。（3分）

　　小題2:

　　請結合文章內容，具體分析弟弟是個怎樣的人。（分析其中兩點即可）（6分）

　　小題3:

　　文章的語言樸實真摯，有表現力，請從文中畫線的句子任選一處品味。（4分）

　　小題4:

　　文章的結尾寫到：“月臺上，—個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……”請你發揮想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學錄取通知書為了減輕家庭負擔供弟弟讀書決定放棄，就在此時弟弟也決定放棄學業和舅舅一起打工支持姐姐讀書。

　　小題2:①聰明勤學懂事知道體諒父母，小小年紀就知道關愛家人，處理問題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學習也無怨言，愛護父母、姐姐主動放棄自己的學業打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責任感。

　　小題3:A：“她”的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。

　　小題4:我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放棄學業和舅舅打工來讓我讀書。我是多么幸福啊！有這么好的弟弟、父母，他們都在關愛著我，我要好好讀書將來匯報他們。

愛輸給愛閱讀答案4

　　握著錄取通知書時，她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難，何況她還有一個剛上高中的弟弟。到家的時候，飯菜剛剛擺上飯桌，母親還在廚房里忙碌，弟弟跟著父親剛從地里做活回來，正在洗臉。

　　A她摸了搜口袋里的通知書，沒有拿出來。進了廚房，她讓母親歇著，她來做，灶上的雞湯正咕嚕，咕嚕地翻騰著，她的眼淚險些流下來，上次父親生病的時候都沒舍得把這只雞殺了。今天是她的生日。

　　她剛端起碗，便響起了敲門聲。開了門，她有些驚訝：小舅，您咋來了？她的驚訝，是因為小舅手里提著一盒生日蛋糕。小舅還未回答，弟弟搶過了話頭：小舅，您太偏心了，姐姐的生日您記得，我的就忘記了。母親忙說：你這孩子，你小舅一身的灰塵，趕了那么遠的路，快讓你小舅歇歇。弟弟吐了下舌頭，不再說話。

　　她說：小弟，好好讀書，等你考上大學那天，姐姐也買蛋糕給你。

　　她不由自主地摸了下口袋里的通知書，進門之前她就想好了，等秋收后，就出門打工。至于通知書，就讓它成為一個永久的秘密吧。

　　一家人東一句，西一句地聊著，弟弟聽說小舅在省城里做小生意已經好幾年了，就若有所思地問：小舅，那里生意好做嗎？小舅嘿嘿一笑說：你小舅我啊，還算小有成就，這些年省吃儉用，在郊區買了一套二手房呢。

　　B真的嗎？弟弟艱睛睜得大大的，頓了頓又說，那明天我去你家看看，我還沒去過省城呢。

　　母親用筷子敲了一下弟弟的碗，說：你這孩子，就沒想留你小舅多住幾天嗎？父親趕緊夾菜給小舅，說別跟小孩一般見識，還不懂事呢。

　　小舅嘿嘿地笑著說：我選個小外甥，我還不了解嗎？跟我小時候一個樣呢。

　　列車緩緩開動的時候，弟弟向她扔下一個紙團。她，心里一怔，急忙撿起來打開，弟弟的筆跡赫然入目：

　　月臺上，一個女孩子，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲

　　1。本文記敘了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（3分）

　　2。請結合文章內容，具體分析弟弟是個怎樣的人。（分析其中兩點即可）（6分）

　　3。文章的語言樸實真摯，有表現力，請從文中畫線的句子任選一處品味。（4分）

　　4。文章的結尾寫到：月臺上，個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲請你發揮想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動。（4分）

　　答案：

　　1。示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學錄取通知書為了減輕家庭負擔供弟弟讀書決定放棄，就在此時弟弟也決定放棄學業和舅舅一起打工支持姐姐讀書。

　　2。①聰明勤學懂事知道體諒父母，小小年紀就知道關愛家人，處理問題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學習也無怨言，愛護父母、姐姐主動放棄自己的學業打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責任感。

　　3。A：她的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會堅決反對，就有意回避這個問題，假裝對省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來支持姐姐讀書，可見弟弟的細心對姐姐和父母的關心愛護。

　　4。我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放棄學業和舅舅打工來讓我讀書。我是多么幸福啊！有這么好的弟弟、父母，他們都在關愛著我，我要好好讀書將來匯報他們。

愛輸給愛閱讀答案5

　　閱讀下文，完成18-21題。（17分）

　　愛輸給愛

　　握著錄取通知書時，她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難，何況，她還有一個剛上高中的弟弟。

　　到家的時候，飯菜剛剛擺上飯桌，母親還在廚房里忙碌，弟弟跟著父親剛從地里做活回來，正在洗臉。

　　她說：“小弟，好好讀書，等你考上大學那天，姐姐也買蛋糕給你。”

　　她不由自主地摸了下口袋里的通如書，進門之前她就想好了，等秋收后，就出門打工。至于通知書，就讓它成為一個永久的秘密吧。

　　B“真的嗎?”弟弟眼睛睜得大大的，頓了頓又說，“那明天我去你家看看，我還沒去過省城呢。”

　　母親用筷子敲了一下弟弟的碗，說：“你這孩子，就沒想留你小舅多住幾天嗎?”父親趕緊夾菜給小舅，說別跟小孩—般見識，還不懂事呢。

　　小舅嘿嘿地笑著說：“我這個小外甥，我還不了解嗎?跟我小時候一個樣呢。”

　　列車緩緩開動的時候，弟弟向她扔下一個紙團。她心里一怔，急忙撿起來打開，弟弟的筆跡赫然入目：

　　月臺上，一個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……

　　（選自20xx年第3期《天池小小說》）

　　18．本文記敘了—件什么事?請用簡潔的語言概括。（3分）

　　19．請結合文章內容，具體分析弟弟是個怎樣的人。（分析其中兩點即可）（6分）

　　20．文章的語言樸實真摯，有表現力，請從文中畫線的句子任選一處品味。（4分）

　　21．文章的結尾寫到：“月臺上，—個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲……”請你發揮想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動。（4分）

　　答案

　　20．A：“她”的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。

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