咬文嚼字節選閱讀答案
在各領域中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的咬文嚼字節選閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無論是閱讀或是寫作，字的難處在意義的確定與控制。字有直指的意義，有聯想的意義。比如說“煙”，它的直指的意義見過燃燒體冒煙的人都會明白。只是它的聯想的意義迷離不易捉摸，它可以聯想到燃燒彈，鴉片煙榻，廟里焚香，“一川煙水”“楊柳萬條煙”“煙光凝而暮山紫”“藍田日暖玉生煙”——種種境界。直指的意義載在字典，有如月輪，明顯而確實；聯想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關系，有如輪外月暈、暈外霞光。其濃淡大小隨人隨時隨地而各各不同，變化莫測。科學的文字越限于直指的意義就越精確，文學的文字有時卻必須顧到聯想的意義，尤其是在詩方面。直指的意義易用，聯想的意義卻難用，因為前者是固定的，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個性。既是游離的，個別的，它就不易控制。而且它可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。比如說蘇東坡的《惠山烹小龍團》詩里三、四兩句“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”，“天上小團月”是由“小龍團”茶聯想起來的，如果你不知道這個關聯，原文就簡直不通。如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的.情沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩的妙處就在不即不離、若隱若約之中。它比用“惠山泉水泡小龍團茶”一句話來得較豐富，也來得較含混有蘊藉。難處就在于含混中顯得豐富，由“獨攜小龍團，來試惠山泉”變成“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”，這是點鐵成金，文學之所以為文學，就在這一點生發上面。
這是一個善用聯想意義的例子。聯想意義也是最易誤用而生流弊。聯想起于習慣，習慣老是喜歡走熟路。熟路抵抗力最低，引誘性最大，一人走過，人人就都跟著走，越走就越平滑俗濫，沒有一點新奇的意味。字被人用得太濫，也是如此。從前作詩文的人都倚靠《文料觸機》《幼學瓊林》《事類統編》之類書籍。要找詞藻典故，都到那里去乞靈。美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”，才子都是“學富五車，才高八斗”；談風景必是“春花秋月”，敘離別不離“柳岸灞橋；做買賣都有“端木遺風”，到現在用鉛字排印數籍還是“付梓”“殺青”。象這樣例子舉不勝舉。他們是從前人所謂“套語”，我們所謂“濫調”。一件事物發生時立即使你聯想到一些套語濫調，而你也就安于套語濫調，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意。這就是近代文藝心理學家所說的“套板反應”。一個人的心理習慣如果老是傾向于套板反應，他就根本與文藝無緣。因為就作者說，“套板反應”和創造的動機是仇敵；就讀者說，它引不起新鮮而真切的情趣。一個作者在用字用詞上離不掉“套板反應”，在運思布局上面，甚至在整個人生態度方面也就難免如此。不過習慣力量的深度常非我們的意料所及。沿著習慣去做總比新創更省力，人生來有惰性。常使我們不知不覺的一滑就滑到“套板反應”里去。你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發現那里面的思想情感和語言大半都由“套板反應”起來的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務去”。這是一句最緊要的教訓。語言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來的，不致落入下乘。
以上只是隨便舉實例說明咬文嚼字的道理。例子舉不盡，道理也說不完。我希望讀者從這粗枝大葉的討論中，可以領略運用文字所應有的謹嚴精神。本著這個精神，你隨處留心玩索，無論是閱讀或寫作，就會逐漸養成創作和欣賞都必需的好習慣。它不能懶，不能粗心，不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿。文學是艱苦的事，只有刻苦自勵推陳翻新，時時求思想情感和語言的精煉與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。
1、結合全文，下列表述符合文章內容的兩項是（）（5分）
A、“煙”的直指的意義見過燃燒體冒煙的人都會明白，但它的聯想的意義迷離不能捉摸。
B、科學的文字越限于直指的意義就越精確，文學的文字卻必須顧到聯想的意義，包括詩方面。
C、因為直指的意義是固定的，聯想的意義是游離的，所以前者易用，后者卻難用。
D、一件事物發生時立即使人聯想到一些套語濫調，這人也就毫不斟酌地使用它們，這是“套板反應”。
E、隨便在報章雜志里面挑一段文章來分析，你會發現那里面的思想情感和語言都由“套板反應”起來的。
2下列不符合文意的一項是（）（3分）
A、月輪是直指的意義，輪外月暈、暈外霞光是聯想的意義。
B、“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”妙處需要聯想到“小龍團”茶泡在泉水里的情沁肺腑的意味才能體會到。
C、從前作詩文的人倚靠《文料觸機》《幼學瓊林》《事類統編》之類書籍就能作出好詩來。
D、只要刻苦自勵推陳翻新，時時求思想情感和語文的精煉與吻合，你就會逐漸達到藝術的完美。
3、“直指的意義”和“聯想的意義”有哪些不同之處？（4分）
4、在文學之路上，人們如何才能逐漸達到藝術的完美？（4分）
咬文嚼字閱讀答案
1CD（A“不能捉摸”錯，原文是“不易捉摸”B、原文是“有時卻必須顧到聯想的意義”E、原文是“大半都由”）
2、B（A、原文是比喻C、這是“套板反應”D、原文為“只有……才”）
3、參考答案：（1）直指的意義載在字典，明顯而確實；聯想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關系。（2）直指的意義易用，聯想的意義卻難用，因為前者是固定的，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個性。（每一點2分）
4（1）本著咬文嚼字的精神，隨處留心玩索。（2）不能懶，不能粗心，不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿。（3）刻苦自勵推陳翻新，時時求思想情感和語言的精煉與吻合。（答出一點給2分，答出兩點給滿分。）
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